关工委创建自查报告

导读：　关工委创建自查报告(共9篇)关工委自查报告学校关工委自查情况汇报阿阳中学是一所半寄宿制的初级中学，目前有30个教学班，1300多名在校生。自开学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之...

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关工委自查报告
关工委创建自查报告 第一篇

学校关工委自查情况汇报

阿阳中学是一所半寄宿制的初级中学，目前有30个教学班，1300多名在校生。自开学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、领导班子建设好

开学之初，学校成立了关心下一代工作委员会，校长苏建璞同志担任主任，分管德育的副校长魏良辅同志担任副主任。同时积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了50%以上，原县一中书记王永杰同志、原镇中教师魏召花、马玉梅、马七虎也被吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员，王永杰同志担任副主任。同时学生发展中心主任及各年级主任也作为兼职的在职领导参与到了关心下一代的工作之中，将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由团委书记王承强负责。开学以来，校关工委坚持每周例会、每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、“五老”队伍作用好

学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积

极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织米满仓、米金奎等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，以不同的形式关注青少你的发展。如李小军同志不顾自己工作和家庭压力，坚持每天到校，深入课堂，与训练队的孩子们谈理想、谈学习，与年轻的训练队教练们交流怎样做好体育训练工作，把自己几十年做体育训练工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。学生不仅发展了自己的特长，而且增强了锻炼的信心。 在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

三、制度健全执行好

学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化；定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适

时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。

四、活动经常效果好

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

（一）思想政治建设

围绕每周一的升旗仪式、每年五月、十一月的团队活动月和重大节日，组织国旗下演讲活动、入团宣誓活动、团课《党、团、队的关系》等、团代会、欢度国庆活动、教师节庆祝等，广泛开展思想政治教育活动。今年是六十周年县庆，学校关工委以此为契机，重点开展“知党、爱党、颂党、跟党走”系列教育活动。组织了“了解丰功伟绩牢记历史选择高举团旗跟党走”《历史的选择》读书活动、征文比赛、知识竞赛，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。

（二）社会实践活动

现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，

培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年”的主题活动。组建学校青年志愿者服务队，组织了“3.5学雷锋植物园维洁行动”、 “关爱老人、关注夕阳红”、“美化校园行动”、“阳光少年爱心捐助活动”等，突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念，立足校内，建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。

（三）感恩教育活动

让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式：手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈（爸爸、老师、祖国）的一封信、爱国歌曲大合唱、《学会感恩》手语操、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。”

（四）帮困助学活动

在帮困助学方面，学校为六十名学生免费发放校服,学校还将成立

“阳光少年爱心基金会”，全校师生、家长慷慨解囊，募集善款,将用于对贫困学生、孤儿单亲学生,病残学生的医疗补助。学校将成立专门的基金理事会，制定了《阳光少年爱心基金会章程》等制度，依据学校网络办公平台和校园网络做到账目每学期公示，慈善在阳光下运作。学校更将3月5日定为学校的“阳光少年爱心活动日”，定期对校园内的贫困学生进行慈善援助。 “阳光少年爱心基金会”的成立为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在内常态化，成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容。

（五）中华诗文诵读

诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容；课间操小步跑过程中各班按步调吟诵诗词；每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词的集体诵读；学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。

（六）才艺培养

为响应素质教育号召，全面发展学生素质，为学生提供展示自我、培养自信、发展自我的平台，学校关工委发动成立了众多社团，积极开设“第二课堂”，满足青少年发展需要，成立了“蓝翼”艺术团（声乐社、舞蹈社、器乐社、合唱团）、美术社团（剪纸、绘画、泥塑等）、 “语泉”文学社、“翰墨”书法社、足球队、排球队、田径兴趣小组

2013校关工委建设自查报告
关工委创建自查报告 第二篇

攀枝花第十初级中学关于开展关工委建设的自查报告 我校关工委在学校党支部领导下，根据上级部门有关关工委的文件精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系教育为抓手，充分发挥关工委育人功能，坚持“以人为本、德育为先、全面发展”的原则，进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育，扬中华民族之魂，振中华民族之威，围绕学校的中心工作，扎实有效的开展青少年的思想建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年健康发展。现将工作总结如下：

一、完善机构、长效运行

建立健全“关心下一代工作”的组织机构，成立学校关工委领导班子，做到分工负责，责任落实，使学校的关工委工作规范化、制度化。加强“五老”队伍建设，充分发挥老同志工作的积极性、主动性，提高关心下一代工作的实效。建立关工委工作的长效机制，对照《章程》和《制度》在实践上下功夫，学以致用。能按照科学发展观的要求去做。“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，不断总结经验，对所定计划建议落实。

二、加强关工委自身建设

认真学习和贯彻执行省市关工委制定印发的文件，加强制度建设，推进关工委工作的制度化、规范化、科学化。长期以来，学校关工委结合本校自身情况，不断加强我校关心下一代工作的组织建设。促进”关心下一代工作”成员的工作联系与交流，增强关心下一代工作系统的凝聚力与向心力，进一步推动关心下一代工作的开展。积极安排、动员部分退休老同志到关工委来工作，不断增强关心下一代工作的活力和生气。通过加强制度建设，推进关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。

三、抓宣传，实事求是

1、广泛开展《公民道德实施纲要》的宣传。要通过开设专题、专栏、专版，运用媒体网络等多种形式，宣传道德知识、普及道德规范，在全社会大力弘扬真善美、鞭挞假恶丑，营造未成年人道德建设的浓厚舆论氛围。

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2、深入宣传贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过出黑板报、开讲座、写心得、谈体会等形式，宣传进一步加强和改进未成年人思想道德建设的必要性。全体成员要进一步提高认识，从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德素质和文明行为。

3、认真组织学生学习《中学法制教育指导纲要》，充分发挥校课堂教学的主渠道作用，把法制教育与相关学科教育专项教育有机融合起来，提高法制教育的针对性、实效性，使学生懂法、知法、守法。

4、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持诚信立校，诚信育人，守信为本。通过各种活动，在校园内努力营造“诚信光荣、欺诈可耻”的舆论环境，形成人人讲诚信、处处讲诚信、事事讲诚信的浓厚校园氛围。

四、抓活动，务求实效

1、思想道德教育活动。包括世界观人生观教育，理想信念教育，爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育等活动，做到有活动计划和活动记录。

2、开展助学活动和特殊群体的关爱活动。对学习有困难的学生开展帮扶活动，各年级、班级要制定计划，写总结，要建档，有记录；对有不良行为的青少年实施救助，要建档立案，结成对子，制定落实帮教措施；搞好留守生调查，并落实相关的关爱措施，有档案、记录、责任状。建立健全扶贫助学的长效管理机制。注重宣传先进典型事迹，把关爱工作落到实处。

3、关心学生的道德品质、行为习惯养成教育。严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。周广播会、班团活动课、政治课是系统进行道德教育的课程，各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法。充分发挥宣传栏、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施《中学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格中学学生。

4、利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法律部门的领导讲解守法、懂法、 2

守法的重要性、必要性和紧迫性。请法制副校长来校分析各种犯罪案例，教给一些基本的保护方法，讲解如何用法律来维护自己的合法权益。

5、关心学生的心理健康教育。加强中学生心理健康课，设立心理咨询室，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。本年度将通过讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。

6、扎实开展“感恩教育”活动。以班级为主体，开展主题班会活动，从小培养学生孝敬亲人、尊敬师长、爱校爱家爱国的思想。

4、抓好法制安全教育。我校关工委始终把青少年的法制安全教育作为工作的重要方面，配合公安、交警等部门，对青少年进行民主法制和纪律教育，增强他们法制观念，养成良好的遵纪守法行为，为此，聘请了法制副校长，交通安全员，定期为我校学生讲解法律知识和法制案例，同时加大对校园周边环境和网络化活动场所的整治和监管力度，努力协助学校净化青少年成长的社会环境，保护青少年的合法权益，增强青少年的自我保护能力。

7．继续做好家长学校工作，加强家校联系。家庭教育是青年学生社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。积极开展多形式多渠道的家校活动，加强规范管理，进一步规范“家长学校”工作的开展，使“家长学校”工作逐步走向制度化、规范化管理,提高“家长学校”工作的有效性，努力形成一个家校共进的氛围，把“家长学校”办出水平，办出实效。充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。

五、开展的活动情况

1、一至二月份活动主题：寒假暑假社会实践文明上网读书教育活动月

(1)“文明班级”评选、学期评优活动

(2)寒假社会实践活动

（3）寒假文明上网、读书活动

2、三月份活动主题：行为规范学雷锋教育活动月

（1）主题班会“学雷锋、树新风”；

（2）第一期黑板报；“学雷锋，见行动”实践活动；

3、四月份活动主题：爱国礼仪文明教育活动月

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清明节革命纪念地祭扫爱国主义教育基地参观学习活动

4、五月份活动主题：法制安全教育活动月

（1）庆祝“五一”劳动节活动

（2）消防及防踩踏演习 。

（3）黑板报：感恩教育。

5、六月份活动主题：环保心理理想教育活动月

（1）“世界环境日”主题活动。

（2）中国梦主题活动、学生演讲比赛（区关工委、区团委、区教育课）

（3）结合“6.26”世界禁毒日，开展“远离毒品，珍爱生命”主题教育活动。

6、七、八月份：【关工委创建自查报告】

（1）主题教育：遵规守纪，珍视生命，付出劳动，收获美丽。

（2）诚信暑假社会实践文明上网读书教育活动月。

（3）暑假社会实践活动。

（4）暑假文明上网、读书活动

7、九月份：行为规范与尊师教育。

（1）利用开学典礼，邀请法制副校长来校有关的法制报告，进行法制教育和安全教育。

（2）开展庆祝教师节活动

（3）家长学校开课。

（4）学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、市十中校规、市十中学生常规、市十中学生礼仪常规等，对学生进行行为规范养成教育。

（5）禁毒教育、爱国主义教育。

（6）廉政文化进校园系列活动。

六、工作中存在的不足和下一步工作的思考

1、关工委“五好基层组织”的创建力度要加强。我们将对照创建标准，进一步加大学校关工委的组织建设和制度建设，力争今年申报验收。

2、家庭教育的指导要进一步加大力度。我们将进一步规范家长学校的建设，加大留守儿童和特殊家庭子女的教育力度，积极探寻提升现代家庭教育指导效果的好途径、好经验、好做法。【关工委创建自查报告】

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3、“关爱工程”的建设任重而道远。我们将继续推进“高效课堂”改革，注重学困生、待优生的转化提高，不放弃一个学生，真正使学生们乐于在校园生活、乐于在课堂学习，真正使每个学生的思想、身体素质和学业成绩在原有基础上都有新的提高。

关心下一代工作只有起点，没有终点。市十中将认真学习兄弟学校好的经验和做法，认真贯彻党的教育方针，进一步加大关工委工作力度，积极探索科学高效的管理机制，不断提高学校办学水平，努力开创学校未成年人思想道德建设工作新局面。

攀枝花市第十初级中学

2013年9月27日

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关心下一代工作自查报告
关工委创建自查报告 第三篇

**乡关心下一代工作自查报告

区关工委：

**乡关工委在上级关工委和乡党委的领导下，认真执行上级关工委关心下一代工作安排，切实抓好对青少年儿童的教育，为我乡的发展奠基础、强力量、添后劲。现按照广区关委发„2012‟6号文件精神，现将自查情况汇报如下：

一、加强领导，明确任务

一是党委、政府领导班子定期研究关心下一代工作，听取工作汇报，提出任务要求。2012年初，召开党委扩大会，会上领导班子成员听取了关工委工作汇报，同时对2012年关工委工作提出了要求，明确了工作任务，做了详细的安排部署。

二是帮助解决关工委实际困难和问题。根据人事变动和工作需要，乡党委对关工委班子进行了及时的调整，同时解决了关工委办公及会议地点。领导班子成员每年参加关工委会议或活动。

二、全面部署，狠抓落实

（一） 健全工作机构，明确工作职责。

由于我乡单位人员有所变动，经乡党委研究我乡关工委领导机构组成人员作了进一步充实，我乡关工委班子机构健全完善，各项工作有序推进。

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（二）改善工作环境，提高工作效率。

年初建设了关工委专用办公室，购置台式电脑一台，一体式传真复印机一台，进一步改善了办公室环境，有效促进关工委工作的有序开展，提高了工作效率。

（三）加大财政投入，提高工作保障。

为了进一步加强我乡关工委建设，支持关工委开展活动，切实解决基层关工委“空架子”问题，乡党委、政府在原来列入财政预算的基础上，增加了2000元工作经费，主要用于支持村(社区)关工委开展活动，解决“空架子”问题，为我乡关工委工作顺利推进提供了有力保障。

（四）配强工作人员，很抓责任落实。

为了促使关工委工作常抓不懈，责任落到实处，乡党委、政府抽调了2名业务骨干做为关工委专职工作人员，并且年初与他们签订目标责任书，切实把关工委工作落实到人头。

三、结合实际，充实队伍

关心下一代工作的对象是广大青少年，人数众多，覆盖面广，工作量大，必须有一支政治坚定、经验丰富、素质较高的工作队伍，才能把这项工作做好。“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）是一个特殊群体，各方面的人才都有，是一个丰富的人才资源库，他们的人格魅力，对未成年人具有极大的感 - 2 -

染力和影响力。他们从事关心下一代工作具有政治、威望、经验、时空和亲情五大优势，是培养教育未成年人的重要资源。乡关工委始终把“五老”队伍建设作为关工委工作的重点来抓，利用“九〃九”重阳节座谈会的机会，对老同志进行相关知识的培训，提高其做好关工委工作的能力。坚持“请进来”和“走出去”相结合，邀请上级关工委的领导到我乡指导工作，积极支持关工委的同志参加州区关工委组织的研讨会等活动，使并工委的同志在活动中增长见识，提高能力。通过狠抓队伍建设，进一步提高关工委工作人员的工作能力和思想理论水平。

四、积极推进，成效显著

（一）抓教育，不放松

紧紧依靠学校教育这一主阵地，充分调动学校各部门的积极性，抓实未成年人思想道德建设。全面整合社会力量，紧紧抓住创先争优、为民服务五项制度活动，依托团委、妇联、司法及各党员干部职工，进村、进组、进农户家里，开展《九年义务教育法》《未成年人保护法》及“关于深入开展未成年人思想道德建设若干意见”等法律法规宣传，利用召开群众会议、茶余饭后与群众闲聊之机，全面宣传党的方针政策特别是支农惠农政策，加强群众的爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的公民道德教育，让群众深刻感受党对农村、农民的高度关怀与帮助，要求 - 3 -

群众怀抱滴水之恩当涌泉相报的感恩之心，树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想理念，为下一代成长树立感恩的榜样，营造良好的成长氛围。

（二）抓培训，不懈怠

进一步整合农业、科技、司法等部门，及时深入村、组提供科技、法律服务；通过争取各种项目、资金、政策扶持青年积极创业，使农村青年专业合作经济组织得到巩固和壮大，农村青年星火带头人和致富带头人不断涌现，为我乡社会稳定和谐发展奠定了必要的基础。2012年以来，先后深入村组开展各种适用科技培训10期1200人次；争取农业技术服务中心为我乡开办农村实用技术培训2场350人参加；争取扶持创业贷款2户，共计创业贷款金额20万元。

（三）抓帮扶，不留空

与学校形成教育合力，通过“结对帮扶贫困生、一帮一帮扶后进生”等方式，对留守儿童、单亲家庭孩子从生活到学习上给予帮助。工作人员深入村组、深入农户家里开展关爱贫困、留守儿童工作，组织干部职工为特困生捐款、捐物，使贫困留守儿童感受党的温暖与关怀。乡团委配合上级人大部门结对帮扶贫困大学生10余户，共计发放贫困资金1万元；除此之外，我乡调查摸底贫困青少年家庭并创建花名册，送去帮扶资金，切实使贫困、 - 4 -

留守儿童、青少年感受到党的温暖和社会各界的关怀。

（四）抓监督，不摆设

努力扩大参与面，通过宣传发动、调查摸底、上门求贤等方式，积极选聘知识型、专家型、阅历型的老同志为辅导员、帮教员、科技咨询员、网吧监督等人员，让“五老”积极参与关工委工作，充分发挥老同志的积极作用，充实关爱力量，为下一代健康成长营造良好的成长环境。

五、加强宣传，创新局面

乡党委、政府历来重视抓好关心下一代宣传工作，通过向党政领导汇报，向广大老同志宣传，向社会各界宣传，有力推进关心下一代工作的深入开展。一是主动向党政领导汇报宣传，取得党委、政府对关心下一代工作的了解、重视和支持。二是向广大老同志宣传，壮大关心下一代工作队伍，增强关工委工作的动力。三是积极向社会各界宣传，提高关工委知名度。

六、存在的问题和下步打算

存在的问题在：一是乡财政压力很大，对关心下一代工作的资金投入力度不够；二是乡乡工作任务繁重，抓好关工委工作的力度还有待进一步提高。

下步打算：一是加大对关心下一代工作资金的投入力度。二是加强对关心下一代工作的业务培训。

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Xx区关工委建设情况自查报告2
关工委创建自查报告 第四篇

Xx区关工委建设情况自查报告

为贯彻落实党的十八大报告中“全党要关注青年、关心青年、关爱

青年”的要求，积极推进区、校两级关工委建设，更好地指导和服务于青少年成长，根据《教育部办公厅关于开展教育系统关工委建设情况自查的通知》精神，现将本区关工委建设情况报告如下：

一、组织机构健全

我区文教局建立了以副局长为主任、教研室主任为常务副主任（在

职人员）、已退休局、校领导任委员的关工委组织机构。其中主要的委员有：已退休局领导xx、xx中退休校长xxx、副校长xx、工会主席xxx、xx中心校退休领导xx、老教师xx、xxx中退休领导xxx、xxx等老同志。新区各校也按要求成立了关工委组织，由主管德育副校长为组长，退休教师、社区和村干部为成员。几年来，在局领导的关注下，形成了在职人员与退休人员相结合，老退休人员与新退休人员相结合的区、校两级人员结构，关工委组织机构健全、人员结构合理，开展工作有力，形成

可持续发展的良好态势。

二、制度建设完善

为使关工委各项工作有力、有序开展，我区关工委建立完善了各项

工作制度:

1、工作通告制度：要求各学校要大力支持关工委的工作，有关重

要文件、会议精神和工作要求要及时向关工委传达、通报；召开涉及全局性的工作会议和有关德育、思想政治工作、学生党、团等专题性会议，要请关工委负责同志参加。

2、工作会议制度：建立了区关工委月初例会制度，每月5号（遇周六、日）顺延下一天，召开区关工委扩大会议，总结上月全区各校关工委工作开展情况，研究和落实当月关工委工作。

3、表彰激励制度：建立每学年末表彰制度，确定每年九月末，召开全区关工委成员参加的表彰大会，表彰积极开展工作的单位和个人，并通过典型经验介绍，激励其他单位和个人积极开展工作。

三、开展学习情况

1、区关工委认真组织学习《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》；《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件资料。各级关工委成员都能充分认识青少年是祖国的未来，民族的希望，我们要从确保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的全局高度，从构建社会主义和谐社会的时代高度，深刻认识加强教育系统关工委建设的重要性。

2、开展对教育部关工委主办的《家教周报》的学习和研讨活动，了解《家教周报》的基本内容，领会教育宗旨，探索关工委工作与家庭教育相结合的方向，发挥《家教周报》在关心青少年成长过程中的作用。

从自查情况来看，区文教局关工委和各校关工委基层组织建设比较完善，组织机构健全，人员配备和分工合理，各项工作能够有序推进，我区将在进一步落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》过程中不断改善工作条件，完善工作制度，开拓工作途径，争取在关心下一代工作的事业中更大成绩。

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关工委自查报告
关工委创建自查报告 第五篇

金沙县大水学校

创建“五好”关工委验收的自查报告

金沙县大水学校关工委在县关工委、教育局关工委的指导下，坚持以科学发展观、三个代表重要思想为指导，按照《金教工[2013]1号》文件的验收标准，针对我校教师和少年儿童的实际，开展创建“五好关工委”的工作，在学校党支部、学校行政的大力支持下，现将我校创“五好”关工委的各项工作自查情况报告如下：

一、建立健全机构

我校关工委工作机构健全，并按照上级部门的要求进行适时的充实和调整。机构完善，还建立健全了会议、学习、工作等规章制度，落实了相关措施，确保关工委工作落到实处。【关工委创建自查报告】

二、求实创新开展活动

1.我校关工委围绕中心工作，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范为主要内容，对青少年进行社会公德、家庭美德的教育和良好行为习惯的养成教育，对他们进行爱国主义、社会主义、集体主义、民主法制和艰苦奋斗的教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.以德育为主线，开展多项教育活动。一是邀请老干部、老教师、老战士到学校给学生讲战争历史，对学生进行革命传统教育。二是结合传统节日，开展系列教育活动。三是开展专题教育活动。如开展“祖国好，家乡美”的演讲和文艺活动、“珍惜生命、远离毒品”的禁毒教育等活动，使青少年在活

动中提高认识，促进良好行为习惯的养成。四是按照关工委要求，组织学生参加读书征文、开展“祖国好，家乡美”演讲比赛等活动。通过这样的活动引导学生养成爱国、爱家的品质。关工委倡议少年儿童坚持从小事做起，从身边做起，从我做起。为他人、为社会献爱心。

3.为学校发展献计献策，加强学校青蓝工程建设、发挥老教师为青年教师传、帮、带的作用，促进青年教师的教育成长。

三、抓好“学校、社会、家庭”三结合教育

形成教育合力是做好关工委工作的必要条件。学校教育、家庭教育、社区教育是教育的三大支柱。学校教育是教育的起点和基点，社区教育和家庭教育是青少年成长的外部环境和直接环境，三者相互联系且有机结合。因此，要努力构建学校、社会、家庭“三结合”教育网络，为青少年营造良好的教育环境。

1、会同学校工会、团队建立完善了学校家庭教育委员会，指导学校家庭教育工作。

2、协助学校办好家长学校，开展好家庭教育指导，定期召开家长会，举办讲座，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学育人的规律，提高家庭教育水平。同时积极开展了家庭示范校创建活动。

3、依靠和发挥社会各方面力量和优势，营造良好的社会教育环境。

4、聘请校外德育辅导员和法制副校长，充分发挥他们的特殊优势对学校工作进行指导。

四、组织高度重视关心下一代工作

党组织高度重视是做好关心下一代工作的根本保证。学校党支部把关心

下一代工作作为一项重要工作来抓，选配好关工委领导成员和副主任及成员。认真听取关工委工作汇极，研究部署关心下一代工作，并把关工委工作纳入学校工作计划，列入日程。坚持做到活动经常化，工作中，从多方面作出努力，为关心下一代工作提供方便。

关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永恒的课题。实施科教兴国战略，实现中华民族的伟大复兴，要求我们高度重视，始终不渝地做好关心下一代工作。我校关心下一代工作虽然有了一个良好的开端，但我们还要将加强学习，与时俱进，开拓创新，不断探索关心下一代工作的有效办法和规律，注重关心下一代工作的实效，使学校关工委工作有新的进展，取得新的成绩。

金沙县大水学校关心下一代工作委员会

2013年11月15日

2015关于开展创建“六好关工委”活动的自查报告
关工委创建自查报告 第六篇

关于开展创建“六好关工委”活动的自查报告

近年来，太公镇关工委在市、区关工委的精心指导和镇党委、政府的正确领导下，为进一步落实科学发展观，与时俱进的推动关心下一代工作上台阶，认真按照省、市、区关工工作部署和要求，扎实开展了创建“六好关工委”活动。根据上级要求，我们对创建工作进行了自查，自查得分92分，现将自查情况作以下汇报：

一、深入发动，统一认识

创建“六好关工委”需要有广泛的社会基础，因此，我们把宣传发动放在首位，主要采用悬挂标语、图片展示、会议号召等形式进行深入发动、营造氛围。去年11初市关工委翟廷富主任和区关工委领导来我镇调研时肯定了我们所做的工作，并传达了省、市、区关工委关于创建“六好关工委”活动的指示，随后区关工委召开工作会议并发文系统地进行了安排部署。镇党委政府在听取镇关工委的汇报后，立即进行了研究，及时确定了创建方案并将职责任务分解到各相关部门。镇主要领导先后几次在镇村干部会上反复强调创建活动的重要意义，并纲性要求各村、社区和单位要务求实效，切实做好关心下一代工作。为了使发动更充分，我们还制作了永久性标语6幅，制作展板4幅，让干部群众更直观地感受关心下一代的重要性。由于行动早，发动深入，认识统一，创建活动在党委政府的领导关心和部门的支持配合下得以顺利开展。

二、明确目标，分解任务

为了使创建活动富有成效，我们以镇党委的名义印发了《太公镇关工委关于开展创建“六好关工委”活动的实施方案》太委〔2015〕44号文件，在规划活动方案中从基层实际和青少年成长时代特征以及社会需要出发，坚持现实与创新相结合。按照“六好”的标准要求，确立了“411”（四坚持、一提升、一创新）创建目标。四坚持即：坚持加强党对关工工作的领导，把党政组织作为做好关工工作的坚强后盾，将关工工作纳入各级经济社会发展的总体规划，关工组织的基础建设与社会事业的发展一同规划实施，纳入各级党政的重要工作议程，研究布置、督促落实，切实解决工作中的实际困难和问题，纳入年度工作目标考核、总结表彰、推动工作，积极支持关工组织开展活动。坚持依靠各方面的大力协作配合加强关工组织与社会各方面的沟通协调，共同抓好青少年思想道德建设的系统工程。共同推进关爱行动。坚持抓好关工工作队伍建设，大力吸收“五老"和热心关爱事业的社会有识之士参与到关工工作组织机构中来，各村、社区、学校将机构健全，人员配足，活动阵地建好。制度健全加强学习，提高素质，把关工组织和干部队伍建设成一支急党所急，需青少年所需，尽其所能的参谋助手和重要的社会力量。坚持经常性的开展各类活动，教育和弓l导青少年坚定信念、忠诚理想、健康向上、奋发有为。一提升即：提升务实作风，用行之有效的工作制度，会议学习制度，效能督查制度，促进工作作风的提升。达到学习能立竿见影、任务不折不扣、活动不敷衍、学习、会议、活动记录完整、图片、资料齐全、活动有社会效益，人民群众有好评，受教育和被关爱对象知党恩、感党恩。一创新即：把握时代特征和社会发展规律，紧扣发展主题，围绕中心，服务大局，用心探索工作新路径、新方法，创造性的建立具有时代特色的青少年思想道德建设的新模式，组织青少年参与新农村建设，做乡风文明的宣传员、示范员，参与政治、经济、文化等社会实践。我们把创建活动细化为14项任务，并分解到了各单位。

l、各村（社区）及中小学除通过会议宣传外，要求制作永久性标语两幅。

2、各村（社区）及中小学配齐3—5人关工工作人员，职责落实。

3、落实好办公场地，设置宣传活动园地。

4、健全工作、会议、学习制度并上墙，健全信息资料，立卷归档。

5、开展结对帮扶弱势青少年活动。

6、围绕党政中心工作，开展宣传和实践活动。

7、 cc法制宣讲团’’举办两期法律知识讲座。

8、学校举办两期家长培训。

9、五老报告团做传统教育、感恩教育两场。

10、中小学、镇妇联、团委组织青少年、学生不失时机地开展以社会主义核心价值体系教育为主的文体宣传活动。

11、社区、文化站加强对场镇、网吧等娱乐场所经常性的监管。

12、卫生院开展对中小学生春秋学期的流行病预防和卫生知识的宣传。

13、各村、社区利用远程教育设施对青少年和农民进行科技知识及农业实用技术的宣传培训。

14、镇关工委结对帮扶中小学学困生和大学生村官的成长以及对农村创业青年的帮扶。

三、积极创建，成效明显

由于党政关心重视，发动有力，措施具体，创建活动收到了预期的效果。

（一）党政领导到位。自镇关工委组建以来，党委政府切实加强了对关工工作的领导，落实党委副书记负责分管，把关工工作摆进重要工作议程，与经济社会发展实行同研究、同部署、同考核，每年坚持以党委名义印发关工工作要点，年终召开专题会议对关工工作进行总结表彰奖励。特别是对开展创建“六好关工委” 活动多次召开会议研究，并发文落实方案和具体任务，切实解决了关工委软硬件基础建设等具体问题，关工委办公条件得到改善，人力充足，财力得到了保障。

（二）部门积极配合。一直以来，在围绕社会主义为核心价值体系教育为主的青少年思想道德建设中，妇联、共青团、公安、司法、农技、卫生院、学校、社区、文化等部门，结合本部门和行业特点，认真落实目标任务，从队伍建设到创建活动上，积极作为，并经常向镇关工委汇报工作进展情况，请求协调工作中的相关事宜，随时汇报工作和报送创建活动中的动态信息。

（三）强化队伍建设。近几年，我们不断调整充实关工工作队伍，壮大力量，镇关工委机构成员由最初的11人，扩大到1 9人，其中老干部6人，女同志4人，老教师3人。全镇9村1社区和中小学校共建立了关工组织机构1 2个，基础关工成员由过去的1人单挑，扩大到3—5人，共吸收8 2人参与到基层关工工作机构中来，其中老干部2 3人，老军人6人，妇女4人，老教师3人，实现了工作网络全覆盖。

（四）活动丰富多彩。在创建活动中，我们充分协调各单位和社会各方面，广泛开发载体一使活动形式多样，内容丰富。

1、利用红军山爱国主义教育基地结合节假日、纪念日开展革命传统教育和爱国主义感恩教育，每年四月中小学坚持在红军山纪念碑开展“缅怀先烈，继承传统，立志爱国，报效社会’’的清明祭扫活动。每年六月在小学开展“庆六。一放飞理想”为主题的文体艺术活动，今年六一节还请了广元市老年书画协会的老艺术家现场授艺。6月2 8日，镇关工委邀请了区关工委和教育局的领导在中学举办了以“历史的选择’’为主题的青少年思想道德教育巡讲报告会，启发学生要知党史、感党恩、跟党走。

2、今年5月在中学举办了一期形式新颖的法制教育专题讲座，不仅析案说法，还与学生互动交流，使学生深切领会到学法、懂法、守法对自身成长的重要。

3、小学春季学期举办了一期家长培训，针对单亲家庭给少年儿童带来的亲情危机现象，指导家长科学地疼爱和教育孩子，灵活的与孩子沟通交流。

4、大树村开展结对帮扶孤儿，在春节期间村“两委’’拿出1 000元钱对孤儿冯鹏程进行救助和鼓励。

5、镇关工委协调镇领导对中小学学困生开展救助和结对帮扶，关爱救助特困生5名，人平救助生活费2 0 0元，给予8名厌学学生，人平赠送名著一部，并留下座右铭，给予鞭策鼓励。

6、镇关工委把关心大学生村官的成长锻炼作为工作重点进行安排，经常座谈交流，让他们倾诉在成长中遇到的困感和向组织的合理诉求，对他们实行党政领导结对培养。

7、学堂村、太公岭村利用星期天和节假曰，组织本村青年和学生集中在村活动室农家书屋读书和观看远程教育科技影视，增强他们爱党、爱国、爱家意识、提高他们学习科学文化知识和农村实用技术的浓厚兴趣。

8、场埃村多次组织本村青年和学生参加新农村建设中乡风文明、村容整洁和农作物科学种植管理的实践活动。

9、社区一以贯之地加强了对网吧和茶园等娱乐场所的监管，组织开展文明健康的休闲和健身活动。

（五）好事办好办实。近年来我们用心为青少年成长办实事，做好事。一是为大树村二社孤儿冯丽两姐弟落实义务监护人，生活救助。协调元坝职中和太公小学对其免费就学并帮助就业。二是协调区教育局、文明委对学堂村四社贫困学生胡敏申请获得西部助学工程的救助，顺利踏进大学校门。三是协助镇团委成功申报获取中国青基会捐资助学工程的救助，使王普东、薛春东、唐正东、杨海等四位学生圆了大学梦。四是倡导中小学教职工开展捐资助学活动，共捐资5 6 0 0余元，帮助贫困学生4名。五是通过重教兴学促进会倡议并组织动员社会各方面捐资近两万元为小学硬化道路1 O 0余米。

（六）注重创新实践。近几年我们通过深入调查掌握了全镇留守学生的基本情况，并且建立了档案。对全镇贫困儿童特别是孤儿群体落实了监护、教育责任，对农村返乡青年的创业发展，及时调研并积极协调有关单位给予帮扶。

（七）加强自身建设。不断建立完善各种制度，加强学习提高，镇关工委每年订阅《中国火炬》杂志两份、《精神文明报》两份、《中国青少年报》一份，同时坚持将关工工作情况即时向区关工委报送简报信息。

近几年来，在市区关工委的精心指导和党委政府的正确领导下，我们主动作为，镇关工委单位和个人连续几年受到市、区的表彰。按照市、区关工委关于创建“六好关工委”的标准要求，我们认为太公镇关工委已基本达到“六好”的，标准，现予申报验收。我们深知，关心下一代健康成长是一项伟大的事业，任重道远。我们将继续努力，以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系教育和青少年思想道德建设为主线，全面落实国家、省、市关工工作《条列》和《意见》。急党政所急，需青少年所需，尽关工委所能，围绕中心，服务大局，解放思想，创新实践，努力为培育社会主义建设事业的优秀接班人做出新的贡献。

二0一一年七月四日

2015创六好关工委工作自查报告
关工委创建自查报告 第七篇

创六好关工委工作自查报告

区关工委：

根据省市关于创建六好关工委的要求，我局关工委高度重视，积极开展创建活动，现将有关情况汇报如下：

一、党组重视支持关工委工作的情况

近年来，我局始终把关工委作为全社会培养青少年的一个重要组织和机构，将关工委工作纳入工作日程。成立区教育局关心下一代工作委员会，局党组书记、局长青久蓉同志为主任，区教育局副局长何春林同志关工委常务副主任，母天学、李永玺、王余松、雷雄德等同志为关工委副主任，并严格按照《四川省关心下一代工作委员会工作条例》的要求开展工作，结合实际制定出关工委工作制度、工作计划及人员分工，层层落实责任，使我区关工委工作逐步走上规范化。

二、关工委组织自身建设情况

为了更好地做好关心下一代工作，局关工委定期召开会议，研究部署关心下一代工作，针对存在的问题，完善规章制度并及时进行整改。局关工委成员定期深入各学校调研，了解农村留守儿童的生活、学习情况。

三、有关部门、各乡镇协力配合、支持关工委工作的情况

我局始终把青少年的法制教育作为工作的重要方面，通过对青少年进行民主法制和纪律教育，增强他们的法制观念，使其养成良好的遵纪守法行为。区关工委经常组织区法院、区公安分局、区司法局对全区学生进行法制教育和宣传，并协助学校聘请了法制校长，聘请区司法局工作人员定期为青少年讲解法律知识和法制案例，加大对校园周边环境的整治和监管力度，努力协助学校净化青少年成长的社会环境，保护青少年的合法权益，增强青少年的自我保护能力。

积极开展专项治理行动。一是对非法接纳未成年人和网吧超时经营情况进行清理。向未成年人重点宣传《全国青少年网络文明公约》；二是向青少年宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关青少年的法律法规。上半年共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100人次。宣传活动进一步提高了青少年自我管理，自觉远离网吧，增强自我保护的意识。

四、关工委组织和“五老”发挥作用的情况

一是认真开展思想道德建设教育活动。按照市教育局关工委工作安排，重点围绕青对青少年进行爱党、爱国、爱社会主义的教育和少年良好行为习惯的养成教育，大力开展“每天做一件家务活、每周做一件力所能及的好事、每月参加一次校园劳动、每学期参加一次社会实践活动、每年为长辈和老师写一封感恩信”为主要内容的“五个一”活动，取得了较好的效果。

二是积极开展青少年普法教育活动。根据省、市关工委〔2015〕10号文件《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动的通知》精神，3月，由区关工委、交警大队、各乡镇派出所在全区40所中小学广泛开展了别开生面的法制教育宣讲活动，10000多名师生受到了深刻地教育。实验小学在广元铁路派出所、元坝火车站的指导下开展了爱护铁路宣传教育活动，5月，区实验小学进行了小交警训练成果汇报表演。

三是关注弱势群体，救助贫困学生。为了深入贯彻落实全市关心下一代工作会议精神，推动关心下一代工作的深入开展，按照区委的部署和要求，我们积极组织开展了关爱留守儿童、救助贫困学生献爱心活动。元坝职中学生张琴身患白血病，学校师生发扬博爱奉献精神，组织师生捐款近8000元。结合区红十字会开展的“博爱一日捐”活动，我们已号召全区中小校积极开展捐款活动，献出自己的爱心。目前我们根据区总工会的安排正在积极开展金秋助学活动。

四是开展“平安创建”工作。动员和组织“五老”积极参与“平安家庭”创建工作，深入学校社区，宣传创建“平安家庭”的重要性，加强社区孩子们的思想教育，让孩子们改掉了不良习惯。

五、存在的主要问题

1.经费不足；

2.区关工委工作人员均为兼职；

3.我区退体老干部较少，多数年纪较大，且不经常在本地居住，致使老干部参与关工委开展活动效果不明显。

二○一二年七月十一日

平安创建自查报告
关工委创建自查报告 第八篇

平安创建自查报告范文一：

根据Xx关于创建Xx的安排意见，我们结合本医院的具体实际，按照年初的创建工作部署扎扎实实的开展了创建工作，取得了显著成效，现将我院的创建工作汇报如下：

一、指导思想

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大和xxxxxx全会精神，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，坚持预防为主、依靠群众的方针，结合医院工作特点和实际，以医疗质量为重点，以建立健全长效工作机制为核心，抓好医疗规范执行、医患沟通管理和职业道德建设，切实抓好生产、生活安全，努力构建一个和谐、安全的就医环境和工作生活环境。

二、工作要求

1、提高认识，摆上位置。建设“平安医院”是实践“三个代表”重要思想，坚持“立党为公、执政为民”的具体体现，是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境、全面建设小康社会的必然要求，是促进卫生事业发展的重要保证。要从安邦定国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的医疗环境的认识出发，从我院就诊病号多，人口流量大，人员构成复杂的特点出发，把“平安医院”的创建工作摆到重要位置上。在工作时间的安排上立足于经常性，在工作重心上立足于一线科室，在联系实际上立足于结合，在工作突破上立足于创新，在工作作风上立足于务实。切实解决了干部职工在民主意识、法制观念、服务意识等方面存在的问题，提高了职工队伍的思想政治素质。

2、结合实际，突出重点。“平安医院”、的“平安”，不是狭义的“平安”而是涵盖了经济、政治、文化和社会各方面宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。我们在全院医护人员的头脑中确立大平安的观念，按照确保大稳定、大安全的要求，对带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视，统筹考虑，既要全面抓，更要结合实际突出重点抓。始终把医院的稳定、患者和职工的生命、财产安全作为建设“平安医院”的重中之重。

3、立足经常，重在落实。“平安医院”的建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。我院各科室把“平安医院”的建设作为一项经常性的工作来抓，通过政治的、经济的、行政的、教育的等多种手段，把“平安医院”建设的各项工作任务落到实处，取得了实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安医院”的建设是造福广大职工和患者的一项重要举措，也是需要广大职工共同参与的一项重要工作。我们通过形式多样的，最大限度地广泛宣传，营造了人人关心、人人支持、人人参与“平安医院”建设的浓厚氛围。充分的调动了广大职工参与建设“平安医院”的积极性和创造性。

三、工作重点

建设“平安医院”涵盖医院改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的任务。我们重点做了以下几项工作：

1、加强医院普法教育工作，切实地提高了干部职工法制观念。充分利用院里现有的宣传橱窗、公示栏，以及周一院内例会、工会活动等多种形式，认真开展各种法律法规的学习，并使其制度化。具体做法是宣传橱窗和公示栏定期更新一些与广大职工密切相关人人关心的法律法规条款，如《执业医师法》、《护士管理条例》、《药品管理法》等等，并在医院每周例会上有专人带领学习，还通过在工会的活动中不定期的举行一些法律知识竞赛，把职工的业余时间吸引到法律法规的学习中来。切实提高广大干部职工的遵纪守法观念，形成一个人人学法，人人懂法，人人守法的大好局面。在医院的日常管理中，经过酝酿和职工的充分讨论制定出我院劳动纪律条例、医院收费差错处罚规定等一系列的规章制度，确实做到在制度面前人人平等，让大家有话说到明处，有意见提到明处，使日常管理民主化。医院领导细分医院工作岗位，做到人人每天有班上，每天上班有活干，坚决不把闲散人员推倒社会上去，杜绝了给社会治安带来负面影响的事情发生。

2、加强医院安全工作，切实地保护了职工和患者安全。加强对院内各部位的安全检查，消除隐患。我院每年定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查（如药库、病房、锅炉房等），对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。我院实行院领导值二线班制度，明确每人的时间段分工，值班期间要进行全院巡视，切实把防火、防盗、防破坏等治安防范措施落实到了实处，并严格填写值班记录及交接班记录，杜绝了重大可防性案件的发生。加强与公安部门的协调，切实维护医院及周边地区治安秩序，确保了医院的稳定。抓好病人医疗安全，落实安全责任制。严格落实三级查房制度，做好病人四防工作，做到精心治疗、精心护理，严防医疗纠纷事故的发生。抓好水、电、暖、煤气以及医疗器械的安全使用，加强消防安全设施的维护、检查，做好安全消防工作。严格落实科室安全责任制，搞好不稳定因素排查，发现问题立即整改。制定人防、物防、技防应急措施，确保全院无重大责任事故。

3、认真化解和处置各种突发事件和矛盾纠纷，切实维护了医院的稳定。制定了处置重大突发事件的预案，对政治性事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等制订了相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。认真做好和妥善处置因医院改革、部分职工的院内不同分工牵涉到个人利益带来的各种矛盾事件。各分管院长具体负责各分管科室的创建工作，与工会成立的争议调解委员会相互配合，及时地妥善处置了各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态，拦截于院内，把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。

四、保障措施

1、建立组织，加强领导。医院组织成立由院长任组长,各科室负责人为成员的“平安医院”创建活动领导小组，明确了有关职能科室的具体职责任务。将创建活动列入年度考核重要内容，对成绩突出的科室（病区）和个人给予表彰奖励，对措施不利、失职渎职的，严肃追究责任。以平安医院创建活动的深入开展，来推动医院各项工作达到一个新的水平。

2、明确目标，落实职责。具体目标是通过本院开展创建“平安医院”的活动，努力确保职工的生命和财产安全，确保正常的诊疗秩序，确保医院稳定，以院长为第一责任人，本着各科室成员负责好自己科室的原则，与科室责任人签订了创建“平安医院”的目标责任书，确保职责能层层落实。

目前，我院的创建工作已初见成效，但是我们深知“平安医院”的创建不是一朝一夕的事，而是需要在创建过程中不断完善、不断创新的长久性工作，我院将保持已取得的成绩，继续努力，为创建平安医院做出自己应有的贡献。

平安创建自查报告范文二：

半年来，在区委的正确领导下，在区综治委的具体指导下，我们以责任制为龙头，以平安创建为平台，以综治组织和经费为保障，健全和完善齐抓共管的工作机制，全面扎实开展社会治安综合治理工作，社会治安形势呈现良性态势，为我街经济建设和社会发展创造了一个良好的环境。

一、创新思路，创建“平安街道”。

我们把“平安街道”创建放在全面构建和谐社会的工作大局中，创新思路，奋力争先，从资金保障、责任落实等方面为平安创建工作提供强有力支持，保证了工作的高效开展。

(一)是超前定位，确立创建首批平安街道目标。20xx年初，区委、区政府与街道党工委、办事处签订的马尾区社会治安综合治理工作责任书，要求罗星街道力争年内创平安街道。为此，我们自加压力，提出了年内实现平安街道的奋斗目标，把社会治安综合治理工作摆上了与经济发展同等重要的位置，制定出台了《关于开展创建首批“平安街道”活动的实施意见》，通过今年的创建，街道要通过市级“平安街道”的达标验收，沿山、马限、罗建、培英、罗星和新港六个社区要达到“平安社区”的标准，君竹、青洲、上岐三个村要达到“平安村”的标准，辖区60%以上的学校和单位达到“平安校园”、“平安单位”的标准，全面实现平安创建的目标。上半年街道党工委、办事处召开了两场社会治安综合治理工作会议，沿山、马限、罗建、培英和君竹五个社区、村通过了区级“平安社区(村)”的验收。通过总结经验，典型推动，有力地促进了平安街道创建工作的全面落实。今年我们也把平安街道创建目标，进行任务分解，落实工作措施，为构建平安街道奠定了一个坚实的基础。

(二)是强化领导，为平安街道创建工作提供有力保障。街道党工委、办事处对平安创建工作高度重视，街道党政一把手带头包点抓治安，如街道党工委陈红书记今年挂点抓了培英社区凯兴花园、罗长新村等两个群众反映的治安热点问题，通过引导凯兴花园、罗长新村业主们实行民主自治，参与管理，促进了社区和谐。街道党工委专门召开了现场会，推广了这两个新村的做法。区委郑有光书记还带领区直有关部门亲临指导，要求全区推广罗星街道的做法。办事处主任张圣杰抓了区挂牌重点整治场所青洲外口公寓的治安问题，多次带领有关部门亲临现场了解情况。经过整治，使一度成为混乱场所的青洲外口公寓面貌大为改观。全街层层建立了一把手负总责的责任机制，为平安街道创建工作的开展提供了有力保障。在组织保障上，区委为街道配备了专抓综治工作的副书记，解决了其政治待遇问题；街道党工委配齐了综治办工作人员，综治办工作人员享受到了每人每月70元的综治岗位津贴；各社区、村配齐配强了治保会人员，使平安创建工作在基层第一线有人抓，有人管。在资金保障上，我们克服困难，开源节流，将平安创建经费列入财政预算，今年财政已到位综合治理经费2万元，下半年还将随着经济发展逐步增加。保证了创建平安街道工作的顺利开展。

(三)是严格奖惩，确保平安创建工作落实到位。按照社会治安综合治理工作目标责任书的要求，严格兑现，一方面大张旗鼓地表彰先进，一方面对抓综治工作不力的单位进行通报批评。20xx年街道党工委、办事处对年度综治(平安创建)工作先进单位和个人进行了表彰奖励。

二、强力推进，构筑立体化治安防控体系

治安防控工作，重点在控制，关键在防范。为了真正建立起卓有成效的防控体系，我们找准突破口，选准切入点，有效整合各种防范力量，从强化城街和社会面防控抓起，建立起了“交巡警管路面、群防群治队伍看楼护院”的防控体系，治安防范实现了由平面向立体的转变，提高了治安防范的整体效能，确保了全街的社会稳定。

(一)是整合警力资源，构筑全方位的控制体系。上半年，我们结合公安机关的警务改革，整合快速反应力量，实行时段衔接、工作错时、交叉接应、昼夜互补的方法，把警力集中投放到重点时段、重点地段和要害部位，大大提高了对路面的控制能力。全面加强社区警务，建立健全了9个警务室，起到了组织、检查、指导社区开展群防群治工作的作用。社区民警沉得下，留得住，找得到，将社区警务室建成了接警点、防控点、服务点、社情民意收集点，保证了社区这个治安防范基层单元的安全稳定。

2014队伍建设自查报告
关工委创建自查报告 第九篇

队伍建设自查报告范文一：

建设一支政治业务素质高的教师队伍，是实现教育教学质量新跨越的根本大计。提高教师的学科专业知识素养与教书育人的能力，是学校持续发展的不竭动力。年度，我们如皋校教育局在南通校教育局和如皋校委校政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，大力实施人才强校战略，努力建设一支“政治坚定、思想过硬、师德高尚、从教廉洁、爱生爱岗、敬业乐教、治学严谨、知识渊博、业务精湛、善于创新”的高素质教师队伍。近几年来，我校教育教学质量不断攀升，取得“五连冠”，其中一条重要的经验就是提高认识，增加投入，重视抓好师资队伍建设。现依据《南通校中小学师资队伍建设工作目标考核办法（试行）》，就七个方面逐项自查，自我评价，报告如下，不当之处敬请领导批评指正。

一、落实责任，健全制度

1、几年前，我校教师数量不足，质量低，骨干教师奇缺，学科教学不配套，结构不合理，部分教师的政治素质、道德修养、文化水平和教育教学能力都不能适应基础教育改革和发展的需要。如何改变这种现状，校领导班子十分重视师资队伍建设，提出建设“一流师资队伍”的口号，认识到抓好教师队伍建设是落实《教师法》，为教师办实事好事的实际行动，是全面推进素质教育，促进教育教学质量发展的根本保证。《薛窑中学教师队伍建设“十一五”规划》的制定，在回顾历史，预测未来的基础上确定了具体目标与任务，为我校教师队伍建设“十一五”可持续发展勾画了蓝图。

2、我校一直高度重视教师队伍建设与管理的考核、评估机制的建立和完善。在2002年先后出台了《薛窑中学教职工聘任制实施办法》、《薛窑中学结构工资试行办法》、《薛窑中学骨干教师管理暂行办法》、《薛窑中学教职工工作考核实施细则》等一系列文件，还制定了《薛窑中学师资培训计划》，进一步明确师资培训工作的指导思想、总体目标和具体要求，把师训工作的重点从提高学历层次转移到培养优秀中青年学科带头人和骨干教师上来，不断总结经验，确保投入，促进我校教师队伍建设稳定健康发展。经过广泛的调研，并到兄弟学校学习取经，从有利于提高教师队伍的整体素质、有利于留住和引进人才，有利于促进学校教科研活动的开展，又制定了各年级考核奖惩条例等。

3、师资队伍建设方面，我们做到了年度有工作计划，年终有工作总结。

二、加强师德建设规范师德行为

教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。教师队伍的思想政治素质和行为如何，直接影响着下一代的全面健康成长。1、师德建设一直是我校师资队伍建设工作的首要任务，依据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，我们制定了以树立正确的世界观、人生观和价值观为主的思想政治素质目标；以厚德笃学、志存高远、爱岗敬业、乐于奉献的职业理想目标；以全面贯彻教育方针、全面关爱学生成长、全面推进素质教育，建立一支以身定教、博学多能、具有高尚品格和渊博知识、精于业务、创一流教学质量的职业道德水平目标。

2、全校师德建设工作网络健全。我们以党支部、校长室为工作核心，以教导处和政教处为左右臂，以工会和家长委员会为监督的稳定高效的师德工作网络，每学年都出台加强师德建设的相关制度，举办师德师表教育讲座，宣讲教师职业道德规范要求，开展“爱生格言”征集、“爱生一例”演讲比赛，每年在全市中小学德育工作会议发言交流师德建设经验，并进行师德师表建设活动的考核表彰工作。我们设置每月“质量论坛”，按期聘请有关领导、专家、骨干教师登上论坛讲学，是我校加强教师队伍建设的创举。校教育局金海清副局长以“我对教师职业的理解”为主题的报告，进一步端正了全体教职工为师执教的责任感和使命感；如皋校委党校姚呈明校长的“高层论谈”，加深了同志们对“三个代表”思想的认识和理解；鞠九兵校长“育人是最伟大的艺术”、“爱是教育最伟大的力量”等话题，不断激励全体老师牢牢盯住为人师表这个要求不动摇，死死扭住素质教育这个磐石不动摇，切切守住甘为人梯这个底线不动摇；全国教育系统劳模、省特级教师、我校退休的副校长方韬所作的《从坎坷的道路走过来，向光明的大道走过去》的报告，让我们看到了一个对党和人民的教育事业忠贞不渝的共产党员的崇高形象。

3、为规范师德行为，我校制定了《薛窑中学教师职业道德禁忌用语》、《薛窑中学教师职业道德“十二不准”》、《薛窑中学班主任工作十条规定》、《薛窑中学教书育人条例》、《薛窑中学教师职业道德禁忌用语》、《薛窑中学师德先进标兵评选办法》，印发了《关于进一步加强教师道德制度建设的意见》、《如皋市中小学德育工作考核细则》等文件以及文章，从政治思想、道德意识、贯彻方针、法制观念、行为规范等六个方面对师德建设提出了明确的要求。

队伍建设自查报告范文二：

一、按编制标准配备教师：

我市中小学各学科教师配备齐全，市区小学教师生师比13.3：1，乡镇小学生生师比16.5：1，市区初中教师生师比15：1，乡镇初中教师生师比16.7：1，普高教师市区生师比11。3：1、乡镇为13.5：1.中小学各学科按标准配备了专业教师，教师学科配置基本合理。职业中专各学科教师配置齐全，能按课程计划开课，生师比为12：1，双师型教师51人，达30%以上。

二、建立中小学教师补充的长效机制：

近几年按照市委常委确定的新进教师“进去平衡”原则，每年补充本、专科应、往届毕业生30名，其中补充的教师除一中、职专引进的本科生以外全部到农村，为做好创建省级幼儿园的建设工作，提高幼儿园教师队伍素质，08年又新招聘火花幼儿园教师25名。中小学教师队伍年龄结构合理，全市中小学教师年龄在50岁以上的共151人，占教师比例7.5%。

三、教师继续教育实施好，教师学历合格率达到100%

制定和落实教师中长期继续教育规划和年度培训计划，全市每5年进行一次全员性的培训。幼儿教师学历合格率100%,小学、初中教师学历合格率100%，普高教师学历合格率96.7%，职高教师学历合格率90%。

四、建立城乡教师交流机制:1、加大了城市学校教师对口支援农村学校力度。我市自2000年开始实施对口支教，从年开始，建立了城市学校教师对口支援农村学校制度，采取自愿报名与组织安排相结合的方式，每年30名。

2、建立城镇学校教师到乡村任教服务制度。一是在职称评定中，明确规定市区学校教师评定中、高级职称，必须有一年以上农村学校工作经历；二是每年新招聘引进高中阶段教师必须到农村工作一年以上；三是建立骨干教师、学科带头人送教下乡讲师团制度，加强城乡教师教研结合。

五、建立教师奖励制度，教师权益得到保障，教师队伍稳定。

我市每年教师节由市委、市政府集中表彰一批优秀教师已形成制度，其中年市政府拿出10万元奖金表彰“十佳教师标兵”、“百名优秀教育工作者”，年表彰优秀教师30名。每年年底对教师进行目标考核奖励，并由市政府授予嘉奖、记功等层次的荣誉称号。我市教育大局稳定，未发生侵害教师生命财产的案件，教师队伍稳定，无非正常人员异动。

六、建立和完善教育系统各级领导干部管理、考核、培训、激励、监督、流动等制度。

我市中小学校长队伍任免权归口教育行政部门管理。所有股级干部由教育局党委研究确定，科级学校正职异动由教育局提名，经市委组织部和教育局共同考察，由市委任命，科级学校副职等班子成员由校长提名、教育局党委研究确定，报市委组织部备案。并制定了教育系统各级领导干部管理、考核、培训、激励、监督、流动等制度。各项制度规范，操作性强。

队伍建设自查报告范文三：

随着教育教学体制改革的不断深入，回想过去的一年，城东学校的全体教职员工在以校长梁积林、书记姜春华为首的行政领导班子的带领下，共同努力、团结奋进，取得了令人瞩目的成绩，为城东学校今后的腾飞奠定了坚实的基础。下面，就我校在——学年教师队伍建设方面的工作情况自查报告如下：

一、教师管理方面

我校有着深厚的办学底蕴，学校师资力量雄厚。学校在办学过程中确立了“团结、民主、创新”的办学理念和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学目标；树立了“团结、勤奋、严谨、创新”的校训；形成了“热爱学生、言传身教、教学严谨、勇于探索”的教风；“勤奋学习、刻苦钻研、严肃认真、一丝不苟”的学风。在这一系列理念的指导下来管理和建设教师队伍。

为了进一步加强教师队伍管理，我校成立了以校长梁积林为组长，姜春华、谢放文、王志其、李红辉为组员的教师队伍建设领导小组，明确了领导小组人员的分工：梁积林校长负责全面工作；姜春华书记负责人事工作；谢放文、王志其、李红辉负责教师专业发展规划和实施。制作了加强教师队伍建设的横幅标语，加大了学校教师队伍建设的宣传力度。学校非常重视对教师的激励机制，制定了《教育教学成果奖励办法》，鼓励教师积极参加各项竞赛，积极撰写教育教学经验论文，认真组织学生参加各种竞赛活动。同时，学校制定了《教职工培训学习制度》，从财力物力上大力支持教师进修和培训，满足老师们学习上的需要，组织各种工会活动，满足教师娱乐的需要，积极支持和吸收优秀教师加入党组织，满足他们政治上的需要等等。

我校的管理工作得到了教师们的积极拥护和肯定，团结协作、积极进取成为了我校的主旋律。教师们可以畅所欲言，谈学校的办学理念、谈学校的发展方向，谈学校的工作得失等等，有了意见敢于直接向学校行政反映，有了新的想法敢于直接向学校行政提出。

二、教师教育方面

我校师资力量雄厚，共有在职教职员工51名，其中有中学高级教师13人，大学本科学历的17人。全部专业技术人员都具有教师资格，50岁以下教师全部具有大专及以上学历。学校在加强对教师队伍的建设具体表现在：

（一）大力加强学校文化建设

学校发展离不开文化建设，学校本学年中，组织教师学习的主题是贯彻落实教风的认识和班风班训的确立与阐释。通过学习活动的开展，教师们统一了思想，明确了努力的方向，工作充满了激情。从我校实际情况出发，制定了活动方案，精心打造了文化墙；各班都有各具特色的班训、班级格言，并绘制成照片与经典国学、名言警句一起悬挂在走廊墙壁上。并且邀请退休教师和在职教师一起，开展了教育精神大家谈的座谈会。会上，老教师们谈得最多的是他们教书时的奉献精神，使我校在职教师深受感动。在职教师根据学校的办学历史和学校发展的需要，采用笔谈的方式，畅谈了我们应该具有的教育精神。通过一系列活动的开展，教师队伍积极向上，凝聚力更强，精神风貌焕然一新。学校将根据学校的办学历史，发展要求和教师们的认识理解，继续展开讨论，最后要形成我们城东学校的教育精神，进一步丰富学校的文化建设内容。

（二）教师培训有计划，效果好

1、各项培训制度健全

为保证教师健康向上的成长，我校制定了一系列教师培训的各项制度。《新教师培训制度》、《骨干教师培训制度》、《骨干教师职责》、《教师外出学习制度》等。这些制度都是根据我校实际情况，经学校行政研究，教代会审议后通过的。这些制度都是从激励教师参加各项培训，促进教师专业成长方面制定的，保证我校教师能够健康快速的成长。

2、加强校本培训，提高教师专业素质

教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要内容。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性的学校教育已经不能满足教师不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的进程。同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本，既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容，是教师专业发展。明确教师专业发展的内涵，把握教师专业发展的阶段，才能有效地促进教师专业发展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。本学年的校本培训主要作了以下工作：

1、计算机全员培训。学校安排计算机专业教师利用每周四下午第第七节课的时间进行专题培训、技术指导。同时，老师们自觉利用课余时间自学、自练，从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高。学校还强化运用现代技术手段的意义、目的，学校投入资金，给所有班级都安装多媒体教学设备，要求所有的教师平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后，进行教学反馈时，把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议。

2、以各项竞赛活动为载体，促进教师专业成长。本学年中，我校积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛活动。每一次组织教师参加竞赛，都要组织相应的教师成立支持小组，大家共同学习课标，新课程理念，共同策划、设计，解决有关问题等，活动结束后，还要及时进行反思总结，进一步提高对有关问题的认识。所以，我校教师在参加的各种竞赛活动中，均取得了较好的成绩。所有这些活动的开展，不但提高了这些参赛教师的专业水平，也带动了全校教师积极参加学习，提高专业知识。

3、走出去，开阔眼界，了解新信息，吸取新经验，提高教师专业水平。上学期我们组织了数学教师到涟源伏口中学参加数学教研活动，语文教师到双峰蛇形山中学参加教研活动，下学期还选派了多名教师到娄底、常德、益阳等地听课、学习与培训。教师学完归来之后，要写学习心得，在教师会上汇报学习的收获，把了解到的新信息及时传达给所有教师，同时，他们将所学到教学新理念与教学实践相结合，不断提高教学水平。

（三）教学管理方面

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，学校统一要求，齐心协力，重点做好了如下工作：

1、落实各项制度。严格按调整的《新课程设置方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。教导处根据学校《教学常规管理制度》，加强了对教师的常规管理，并根据实际情况，要求教师加强教学反思，不断增强教师的规范意识和职业道德意识。

2、进一步规范和强化教学工作。“教学质量是学校的生命线”这已成为教师们的共识，因此，我校教师都能在自己的本职岗位上恪尽职守，认真做好教学六认真，向课堂40分要质量。组织教师学习《课标》，钻研教材，探究教法，根据新的教学理念结合学生实际精心拟定教学计划，写出教案。课前又再次钻研教材教法，根据实际情况进行复备，从备课上可以看出老师们兢兢业业的工作态度和严谨的工作作风，由于课前准备得充分，课堂40分钟的教学得到了保障。在教学中，新的教学理念得到较好的体现。

学校行政领导深入教师课堂听课，课后及时与授课教师交流、反馈，帮助教师在课堂教学的设计和优化上提出整改意见，要求教师切实转变教学观念，适应新的课程标准，让学生乐学、会学，不断提高教育教学质量。同时还对教师的备课、上课、作业批改进行定期检查和不定期抽查相结合的方法，效果良好。特别是备课，教师每一堂可都认真做好了课后小结、作业的批改老师们也很认真，课堂作业、家庭作业、单元检测都做到了及时、认真、仔细批改，及时分析评讲，帮助学生找出失误原因，进行查漏补缺。

3、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的中小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，并根据我校的实际情况，在本学年中还更改了铃声，督促学生做好课前准备，教师根据铃声，提前来到教室等候上课，保证课堂时间的充足，收到了良好的效果。

（四）教研活动方面

在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们在更新教师观念，适应新的课程标准上下大功夫，使教师的教学理念得到进一步的提高。教师们意识到，扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。为此，本学期教导处以教研组为单位，各学科要根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。同时我们根据学期初的教学计划，切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。围绕“新理念，新标准，新行为”这一研究专题积极组织教师参加新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。各位教师都能对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。学校规模小，教师人数少，为便于研讨，共设语文、数学、英语、政史、综合等五个教研组，定时、定地点、定主题的开展教研活动。力求每一次的教研活动有实效，教师有收获。在本学年中，我们的教研活动还以公开课为契机，组织教师开展有针对性地教研活动。在教研活动中，大家推心置腹，毫不保留，畅所欲言，既增进了教师间的团结，又在相互学习的过程中提高了自己的能力。

（五）课题研究方面

由于体制的原因，我校在年以前，教师参加各项竞赛活动的机会不多，教师参与教育科研的意识不强。从年起，随着体制的改革，学校意识到教研教改的重要性，学校成立了课题研究领导小组和学校课题评比评审小组，加强对学校教研课题的领导和指导。短短几年时间，成绩斐然。我校的市级课题“经典国学快乐学”课题在课题组教师和全体师生的配合下，历经近三年时间的实施，经市教科所领导评定，予以顺利结题；此外，还有“创建学习型家庭共创孩子美好未来”被评为省级优质课题；“学校配合培养中小学生遇有侵害敢于斗争、善于斗争、自护自救的研究”课题被确立为省级申报课题。

三、教育质量方面

教学质量是学校的工作重点，是学校的“生命线”。本学年，学校的教育教学质量有显著提高：在年下学期的全市抽考中，我校七年级历史获得全市第二名、七年级数学第五名、小学四年级科学第五名的好成绩；本学期，我校与桃园、沙办进行三联校考，我校八年级所有科目均超出三校平均分、七年级除英语、语文外，均超出三校平均分。

学校在狠抓教育教学质量的同时，也注重培养学生的素质。我校在演讲方面取得丰硕成果：穆楠同学获得全国演讲比赛第一名（这是我市中学生在全国演讲比赛中获得的最好成绩）、彭丹、龚钰婕等同学均在市级演讲比赛中勇夺第一。

四、教师队伍建设存在的不足

一学年来，尽管我校行政对教师队伍建设特别重视，取得了一定的成绩，但从整体看来，仍然有许多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重视：

1、教师队伍的专业结构不完全合理。

学校在年体制改革后，初中部停止招生，只剩小学部，到年才恢复初中，所以在教师师资、学生生源等方面还存在诸多不足，在今后的工作中要重点加强。

2、由于体制等原因，学校的教师情况比较复杂，学校在进行教师队伍建设，加强对教师管理方面，遇到一些问题、矛盾，行政在对待教师队伍的管理上较其他兄弟学校有一定难度。

一年的工作结束了，在今后的工作中，我们将根据市教育局的工作部署和要求，结合学校实际情况，不断改善教师队伍专业结构，进一步完善教师队伍建设制度和措施，提高教师素质，增强教师工作热情，进一步推动学校向前发展。

队伍建设自查报告范文四：

随着教育体制的改革，年7月，我校从城区中心校管理转变为由北碚区教委直接管理。回想过去的一年，天生桥小学全体教职员工共同努力、团结奋进，取得了长足的进步，为天生桥小学今后的腾飞奠定了坚实的基础。下面，就我校在－学年度教师队伍建设方面的工作情况自查报告如下：

一、教师管理方面

根据时代发展的要求和学校的实际，我校确定了“打造普通百姓的名校，托起孩子幸福的一生”的办学理念。在这一理念的指导下，学校以“以人为本，尊重教师，依靠教师，发展教师”这一理念来管理和建设教师队伍。在此理念的指导下，我校的管理工作得到了教师们的积极拥护和肯定，团结协作、积极进取成为了我校的主旋律。教师们可以畅所欲言，谈学校的办学理念、谈学校的发展方向，谈学校的工作得失等等，有了意见敢于直接向学校行政反映，有了新的想法敢于直接向学校行政提出。

为了学校的健康发展，为了教师的成长，我校的管理工作还体现在大力提高教师队伍质量，关注教师的继续教育发展方面。在本学年中，学校要求：45岁以下教师每学年至少向教育部门组织的论文评比投稿一篇，进修学院组织的各种竞赛相关人员必须参加。学校的这些要求是为了进一步促进教师的专业成长、发展教师专业水平。令人欣喜的是，老师们不但欣然接受了这些要求，还养成了自觉投稿，积极参加各项竞赛的良好习惯。

为了进一步加强教师队伍管理，我校成立了以校长为组长，王岚畦、邓世平、邓欢欢、伍安华为组员的教师队伍建设领导小组，明确了领导小组人员的分工：校长负责全面工作，邓世平负责人事工作，王岚畦、邓欢欢、伍安华负责教师专业发展规划和实施。

为了进一步规范教师队伍建设，学校建立建立了各项教师管理的规章制度，继续深入推进了人事制度改革。在本学年中，我校根据工作需要，设立了30个教师岗位，每个岗位实行竞争上岗。在实施过程中，教师们首先根据自己的实际情况申请岗位，学校行政经过研究后，确定教师的工作内容。这一制度的实施，虽然给教师带来了一定的工作压力，但也激发了教师的工作热情，使学校的工作进入了一个正确的轨道。

学校还非常重视发挥制度对教师的激励作用，制定了《教育教学成果奖励办法》，鼓励教师积极参加各项竞赛，积极撰写教育教学经验论文，认真组织学生参加各种竞赛活动。同时，学校制定了《教职工培训学习制度》，从财力物力上大力支持教师进修和培训，满足他们学习上的需要，组织工会活动，满足教师娱乐的需要，积极支持和吸收优秀教师加入党组织，满足他们政治上的需要等等。

二、教师教育方面

我校在职32名教职工，拥有大学本科学历的13人，大专学历17人，中师学历2人。全部专业技术人员都具有教师资格，50岁以下教师全部具有大专及以上学历。

（一）大力加强学校文化建设，以文化凝聚人心，用文化鼓舞士气

学校发展离不开文化建设，学校全体教职工经过充分的酝酿讨论，我们确定了学校发展的文化建设基本内容，为了加深大家对学校文化建设的理解，增强大家践行的自觉性，学校举办了校园文化建设论坛。本学年中，论坛的主题贯彻落实教风的认识和班风班训的确立与阐释。通过论坛的开展，教师们统一了思想，明确了努力的方向，工作充满了激情。根据上级的部署，我校还开展了“北碚教育精神大家谈”活动，从我校实际情况出发，制定了活动方案，并邀请退休教师和在职教师一起，开展了教育精神大家谈的座谈会。会上，老教师们谈得最多的是他们教书时的奉献精神，使我校在职教师深受感动。在职教师根据学校的办学历史和学校发展的需要，采用笔谈的方式，畅谈了我们应该具有的教育精神。通过一系列活动的开展，教师队伍积极向上，凝聚力更强，精神风貌焕然一新。学校将根据学校的办学历史，发展要求和教师们的认识理解，继续展开讨论，最后要形成我们天生桥小学的教育精神，进一步丰富学校的文化建设内容。

（二）教师培训有计划，效果好

1、各项培训制度健全

为保证教师健康向上的成长，我校制定了一系列教师培训的各项制度。《新教师培训制度》、《骨干教师培训制度》、《骨干教师职责》、《教师外出学习制度》等。这些制度都是根据我校实际情况，经学校行政研究，教代会审议后通过的。这些制度都是从激励教师参加各项培训，促进教师专业成长方面制定的，保证我校教师能够健康快速的成长。

2、加强校本培训，提高教师专业素质

教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要内容。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性的学校教育已经不能满足教师不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的进程。同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本，既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容，是教师专业发展。明确教师专业发展的内涵，把握教师专业发展的阶段，才能有效地促进教师专业发展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。本学年的校本培训主要作了以下工作：

1、计算机全员培训。学校安排计算机专业教师利用课余时间进行专题培训、技术指导。同时，老师们自觉利用课余时间自学、自练，从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高。学校还强化运用现代技术手段的意义、目的，要求所有的公开课都必须运用课件辅助教学，否则，影响评价结果。平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后，进行教学反馈时，把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议。

2、以各项竞赛活动为载体，促进教师专业成长。本学年中，我校积极鼓励教师参加各项教学竞赛活动。在组织教师参加教学竞赛活动中，我们坚持“一人参赛，人人参与；个人获奖，全体获益”的原则，每一次组织教师参加竞赛，都要组织相应的教师成立支持小组，大家共同学习课标，新课程理念，共同策划、设计，解决有关问题等，活动结束后，还要及时进行反思总结，进一步提高对有关问题的认识。所以，我校教师在参加的各种竞赛活动中，均取得了较好的成绩。所有这些活动的开展，不但提高了这些参赛教师的专业水平，也带动了全校教师积极参加学习，提高专业知识。

3、走出去，开阔眼界，了解新信息，吸取新经验，提高教师专业水平。上学期我们组织了所有数学教师到江津、后工学院参加数学教研活动，多名教师到沙区、南岸区参加四校联谊活动，下期还选派了胡璨和何轶群老师到成都听课等，进行新课改理念的学习与培训。学完归来之后，老师们都在教师会上汇报了学习的收获，把了解到的新信息及时传达给所有教师，同时，他们将所学到教学新理念与教学实践相结合，不断提高教学水平。

（三）教学管理方面

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们行政组统一要求，齐心协力，重点做好了如下工作：

1、落实各项制度。严格按调整的《新课程设置方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。教导处根据学校《教学常规管理制度》，加强了对教师的常规管理，并根据实际情况，要求教师加强教学反思，不断增强教师的规范意识和职业道德意识。

2、进一步规范和强化教学“六认真”工作。“教学质量是学校的生命线”这已成为教师们的共识，因此，我校教师都能在自己的本职岗位上恪尽职守，认真做好教学六认真，向课堂40分要质量。假期参加培训，学习《课标》，钻研教材，探究教法，根据新的教学理念结合学生实际精心拟定教学计划，写出教案。课前又再次钻研教材教法，根据实际情况进行复备，从备课上可以看出老师们兢兢业业的工作态度和严谨的工作作风，由于课前准备得充分，课堂40分钟的教学得到了保障。在教学中，新的教学理念得到较好的体现。

在上期，区进修学院小教室对我校各学科进行了课堂教学调研，从反馈的信息可以看出，老师们具有一定的课堂驾驭能力，能灵活运用现代教育技术，创设情境，用规范的语言组织教学，充分发挥了教师的主导作用，引导学生“自主、合作、探究”式学习。学校行政深入教师课堂听课的力度在上期中也有一定的加强，并邀请教研组长共同听课，课后及时反馈，帮助教师在课堂教学的设计和优化上提出整改意见，要求教师切实转变教学观念，适应新的课程标准，让学生乐学、会学，不断提高教育教学质量。下期，我校行政在繁忙的工作中，仍然对教师的备课、上课、作业批改进行坚持了常规的检查，效果良好。特别是作业的批改老师们都很认真，课堂作业、家庭作业、单元检测都做到了及时、认真、仔细批改，及时分析评讲，帮助学生找出失误原因，进行查漏补缺。

3、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育。并根据我校的实际情况，在本学年中还更改了铃声，在上每节课前提前三分钟拉铃，督促学生做好课前准备，教师根据铃声，提前来到教室等候上课，保证课堂时间的充足，收到了良好的效果。

（四）教研活动方面

在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们在更新教师观念，适应新的课程标准上下大功夫，使教师的教学理念得到进一步的提高。教师们意识到，扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。为此，本学期教导处以教研组为单位，各学科要根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。同时我们根据学期初的教学计划，切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。围绕“新理念，新标准，新行为”这一研究专题积极组织教师参加新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。各位教师都能对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。学校规模小，教师人数少，为便于研讨，共设语文低段、语文高段、数学、艺体等四个教研组，定时、定地点、定主题的开展教研活动。力求每一次的教研活动有实效，教师有收获。在本学年中，我们的教研活动还以各级赛课为契机，以赛课的内容为载体，组织教师开展有针对性地教研活动。在教研活动中，大家推心置腹，毫不保留，畅所欲言，既增进了教师间的团结，又在相互学习的过程中提高了自己的能力。

（五）课题研究方面

由于体制的原因，我校在年以前，教师参加各项竞赛活动的机会不多，教师参与教育科研的意识不强。从年起，随着体制的改革，教师参与区级以上的各级竞赛机会增多，教师们也越来越感觉到自身的不足，学校也意识到了问题的存在。所以，教育行动研究成为每个教师必须完成的工作。教师根据自己的实际情况确定研究的问题，订出研究的计划。老师们还要根据自己研究的问题，确定自己的读书学习计划。通过学习，开展教育行动研究。-学年下期，学校对教师的教育行动研究进行了检查，每位教师都在全校展示了自己的读书学习成果。

学校成立了课题研究领导小组和学校课题评比评审小组，加强对学校已有课题的领导和指导。本学年下期，学校通过一系列准备， “城市普通小学家校合作，提高教育质量的实践研究”被确定为区级规划课题。“学校、家庭、社会和谐德育途径方法互补性研究”被批准为全国教育科学“十一五”规划国家级重点课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系研究与实验”的子课题。课题立项以后，全校发出了总动员，要求教师积极参与。教师们热情很高，在短短时间内，共向学校课题评审小组递交了九项子课题，计29人次参加，占全校总人数的96.7%。学校课题评审小组经过认真评审，全部予以立项，开展课题研究。

三、教育质量方面

1、综合素质评价

根据北碚区教育委员会关于小学生综合素质评定工作的实施意见，我校本着“以学生发展为本”的理念，坚持对学生进行发展性评价，以“小学生综合素质评定”作为重要抓手，充分发挥了评价的导向、诊断、激励等功能，使学校的教育教学真正着眼于学生的终身发展。

学校成立了小学生小学生综合素质评定工作委员会。由校长、教师、家长代表组成。五、六年级各班成立了一个评定小组，由学校行政、班主任和科任教师组成，小组成员按照规定向被评定班级进行了公示。评定过程采取了学生自我评定、同学互评、班主任和班级评定小组评定、教师评定等几个程序进行，评定结果向学生及家长进行了公示，完全做到了公正、公开，收到了教好的评价效果。上学年，学校学生科学素养评定结果为A的占90 %，为B占10 %。道德与品质评定结果为A的达100%。审美与表现为A的占73.1%，为B的占 26.9 %。运动与健康得A的占72.6%，为B的占27.4%。

2、教学质量

（1）、语文学科

全校总计32907.5分，人平89.9分，及格366人，及格率100％，优生333人，优生率90.9％。

（2）、数学学科：

一到五年级，数学及格率97%，优生率86%。由于我校是农民工子女定点就读学校，学生流动性大，加之全国各地教材不完全统一，学生的学习非常吃力，给我校教师带来了很大的压力。但教师们用高度的责任心辛勤耕耘，不嫌弃一个后进生，取得了较好的成绩，得到了家长、社会的一致好评。

我校在06-07学年共有毕业生84人，毕业考试一次性合格82人，合格率97.6%。不合格的两人均为后来转入我校的民工子女。

四、教师竞赛取得的成绩：

-学年，天生桥小学各项竞赛获得集体市级三等奖1项；区级集体二等奖4项，区级三等奖1项；区级优秀组

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