高三的经历和体会

导读：　高三的经历和体会篇一《高三综合评语及新高三生活体会与经历(很全)》 ...

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高三的经历和体会篇一
《高三综合评语及新高三生活体会与经历(很全)》

1 综合评语(500字以内)

2 该同学做事学习都比较认真、刻苦，一丝不苟，学习中的小细节抓得比较扎实，学习干劲更是不用担心，学习最重要的是要有干劲，没有干劲哪来动力，哪能取得好成绩，俗话说“人活一口气”一样，学习就要有干劲，该同学能及时完成老师布置的作业，并且保质保量，经常得到老师的夸奖，没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当，那就是“平静”。这也许是她的闪光点，学习中不焦不躁，面对困难能较从容面对，不是急得摸不着头脑，而是冷静地分析因难，迎接因难，特别是进入高三紧张忙碌的学习中，成绩每一次都有所提升，每一次都有所进步。可见，她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生，她也一样十分遵守班级纪律和班规，尊重师长，热爱同学和集体，她十分积极地参加学校开展的各项活动，力争为班级争夺荣誉和光彩，她为人友善，与同学关系相处的很融洽，助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习，她收获了许多，相信在以后的学习或生活中的人生之路中，肯定会有所作为的。

3 该生在高中三年中，无论是在学习还是在生活中都表现的很好，很突出，特别是在高三学习中，在课堂上能够认真听讲，做好记录工作，不搞小动作，课前能够及时做好准备，课下能够及时做到复习工作，遇到不懂的问题能够及时问老师和同学，学习态度比较端正。一直发扬刻苦认真的风格，并且整体成绩优异，面对成绩，能真正做到，胜不骄败不馁，能真真正正的脚踏实地的学习。面对不懂的问题，能积极与老师同学沟通。勇于向他人请教问题。该生的班级荣誉感与集体意识很强。能积极的贡献出自己的每一分力量，为班级争光，并且进去心很强，敢为人先，面对问题，能大胆质疑，并且能提出自己 的见解。高三学习中一直是小组长，在这期间，她能主动吧同学们不懂的问题反映给老师，真正起到了沟通老师与同学桥梁的作用。该生为人热情帮助他人。有爱心，有恒心，有很好的人际交往能力，能妥善处理师生关系，从而使她的人际关系特别好。做事能脚踏实地并且能够服从老师班干部的安排。该生无论做什么事，都很有毅力，敢于迎难而上，面对不同的事和问题都有自己独特见解和看法。面对问题，该生还有一种打破砂锅问到底的坚毅。总之，终合三年的表现来看，她在老师眼中是个遵守纪律的好学生。

4 在高中生活中，该生是一个很出色的学生，令老师感到由衷的欣慰。该生在各个方面都出类拔萃，老师很喜欢该生。在班内，该生积极担任各种职务，服务集体，老师十分看重该生，也十分信任该生，相信该生有这种能力，今后能对该生成长有一定帮助。在教室中总能看到该生专心学习的身影，该生刻苦钻研，对学习一丝不苟，拥有上进心，有自己的目标和计划，所以该生成绩一直名列前茅，老师感到十分欣慰。同学们都以该生为榜样，并积极向该生学习。翻开该生的作业本，总会看到该生的作业工工整整，十分认真，可以看出该生对学习的认真态度。在课上该生紧跟老师思路，专心听讲，认真记下每一个细节。在课下，该生认真巩固，有不懂的问题及时问老师。老师十分高兴。在课下，该生积极帮助有困难的同学。该生热心爱劳动，吃苦耐劳，服务大家，同学们都十分喜欢该生。该生和同学和睦相处，拥有深厚的友谊，这为该生的成功奠定了基础。因为该生知道，只有这样该生们才能共同提高，共同进步。高中三年，该生是老师眼中的佼佼者。同学们都以该生为榜样。希望该生能再接再厉，想着自己的目标，架起理想的风帆，驶向成功的彼岸。老师相信该生一定能成功。

5 从入高中以来，尽管该生成绩不是很理想，但一直刻苦学习，坚持不

懈，其顽强的毅力和坚韧不拔的精神让人佩服。他每天几乎把所有的时间都放在了学习上，精力也用在了学习上，尽管基础不如别人，但他学得很有目的，很有目标，他的目标是一所重点本科，尽管目标与现实差的较远，但他却不放弃，并为这个目标努力奋斗着。因为勤奋的付出，硕果累累，成绩进步很快，所有事情都不是一帆风顺的，成绩也是有波动的，但这都打掉了他的积极性和信心，面对成绩的下滑，一般人都会失去信心，气馁，有的甚至一蹶不振，而他却恰恰相反，他会迎难而上，付出双倍努力，去继续恼后的学习，为下一次的战斗作准备，争取在下一次战争中赢得胜利，现在山东省实行素质教育，素质教育的目的在于培养学生的自觉性，养成自觉学习的能力，尽管是假期，在其他同学都在打算假期玩什么的时候，他却为假期的学习 作安排，他的自制能力很强，在家还能坚持好好学习。他的的座右铭是为争一口气，的确，人没有什么都不怕，最怕的是没有志气，只要他以现在这种生活态度生活下去，迟早会找到一片属于自己的天空，实现自己的梦想，体现自己的价值。

6 该生遵纪守法积极参加班内活动，遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学严于律己，宽以待人，该生学习态度端正，学习刻苦努力，与同学之间能互相沟通，能独立完成各科作业，追求思想上进，诚实守信，平时友爱同学，乐于助人。在班级中担任职务时，该生能认真工作，挑起管理的重任。心地单纯，中为别人着想。从来不计较个人得失。言语得当，考虑周全，以身作则，一丝不苟。用实际行动博得大家的支持，没有班委的架子，不会盛气凌人，高人一等，能平等相待，为人和气。大多数人能听从你的领导，班内拥有很好氛围，你做的这个榜样很不错。在学习中表现出勤分、积极，有激情的度过每一天。在校期间，坚持出勤，注重德智体全面发展，生活上艰苦朴素，不主张铺张浪费。待人热情，关心他人，是个好学生。热爱他人，热爱集体，热爱劳动，能积极做好卫生工作任务。不论是不是自己的事都能好好做。在各科老师眼中，是位听教导，懂事，有高尚品德能尊重老师的合格中学生。但在学习中该生有较严重的偏科现象，在做题中常出现粗心，马虎的现象。人与字不相对称等缺点。希望该生在今后的学习生涯中能不断进取，能比老师混的更出色！ 7 该生在高中学习生活中的表现较为令人满意，是一个让老师与家长都放心好学生，其身上具备的许多优秀的品质值行表扬。记得刚入高中时，她的成绩总是处于中下游，但她并没有因此放弃。她在学习上很主动，经常向老师请教，不怕丢脸，一如既往，带着这种笨鸟先飞的精神，每天早晨她总是很早来到班读书，中午和晚上放学后，总是要比别的学生多学一会，这一种不怕困难，吃苦耐劳的品质是总是一次次感动着老师，激励着同学。品德方面，该生思想上进，品德优秀，她尊敬老师，团结同学，有很强的集体荣誉感，在各项活动中总能起带头作用，讲文明，无打架、骂人等不良记录，自入高中以来，极少违犯纪律，且能够认真听取教诲，及时改正错误。她是个十分聪明的学性，这是老师的一致评价。她的聪明对她的学习在一定程度上起到了一定的帮助。便仍存在些不中之处，该生经常会因为细小地方失分，令人高兴的是，她从未对学习有过放弃，依然用自己的刻苦来断努力。三年的时光，我在她身上看到了很可贵的品质作为他的班主任，我希望她能克服前进道路上的困难，始终坚强的走下去，实现自己的理想，我相信，通过他刻苦努力， 她会取得最后的胜利。

8 该生作为一名高中生，知道自己经历三年磨砺的最终目的是为了高考，实现自己的理想，为此，该生在高中三年不懈努力，勤奋刻苦，知荣辱，知上进，态度端正。面对学习中的失败与困难，不气馁，不退缩，调整心态，以取得更大

的进步，在每一次考试后都能认真反思，总结不足。该生不偏科，每一科成绩都很稳定，这一点很让老师满意。在生活中，能够团结同学，乐于助人，尊敬老师，孝敬父母。生活勤俭节约，不攀比。严格要求自己，不违纪，并能够在德智体美劳等方面做到全面发展。积极参加体育锻炼，身心健康，乐观大方，有较高的审美能力。对待班级事务尽心尽力，工作认真，以班级利益为主，积极协助老师管理，为班级事务的有序进行做出了自己的贡献。该生在家也是一个能干的好孩子，为父母分担家务，能正确处理与各方面的关系，宽容大度。身为一名共青团员，该生有较强的责任感，积极参加各种社会活动，有爱心，有热心，严于律己，不沾染不良习惯，正确对待问题。该生在高中三年真正成长了，真正长大了。对于该生在这三年高中生活中的表现，老师感到很欣慰，并祝愿该生能有一个好的未来。

9 该同学在这三年以来一直是个积极进取、乐于助人、活泼开朗、品学兼优的优秀高中生。而且敢于挑战难题，积极配合老师的教学，注重劳逸结合，充分合理利用时间刻苦学习。尊敬师长，团结同学，得到了老师们、同学们、朋友的一致好评。她是个对生活充满热情的的学生，在该生身上总会充满斗志和对美好事物的不懈追求，对于每一天都充满信心和无限能量地去度过。能够积极拥护班委和学校的工作，懂得替别人分担责任。具备很强的集体荣誉精神，总能够想着为集体为大家做贡献，是个心地无私天地宽的好学生。该同学具备很强的学习能力，而且接收知识很快，在课堂上总会积极回答老师的问题，不仅能够做到在课堂上紧跟老师的思路，还能做到在课下专研自己的方法，并且能够将自己的独到见解在课上与老师同学分享，这一点得到了所有老师的好评和同学们的称赞，真心的希望该生在学习的路上能够长风破浪。

10 该生这三年的进步大家有目共睹，从学业到纪律，该生都能严格要求自己。虽然该生不善言辞，但该生偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，该生更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，该生的笑容和话语永远都是大家所期待的。该生是个有智慧的孩子，所以该生无时无刻不在替他人着想，该生的思想总是渗透出大家风范。朴实、憨厚的该生在班中人缘极好，大家都喜欢和该生交朋友。该生从人品到工作能力也是顶呱呱的。在该生担任教室卫生组长的日子里，该生不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中该生更是一马当先。该生是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，在该生的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时该生没有陶醉，失败时该生没有气馁，该生用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是该生那优异的成绩，而是该生执着的学习精神。

11 该同学做事学习都比较认真、刻苦，一丝不苟，学习中的小细节抓得比较扎实，学习干劲更是不用担心，学习最重要的是要有干劲，没有干劲哪来动力，哪能取得好成绩，俗话说“人活一口气”一样，学习就要有干劲，该同学能及时完成老师布置的作业，并且保质保量，经常得到老师的夸奖，没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当，那就是“平静”。这也许是她的闪光点，学习中不焦不躁，面对困难能较从容面对，不是急得摸不着头脑，而是冷静地分析因难，迎接因难，特别是进入高三紧张忙碌的学习中，成绩每一次都有所提升，每一次都有所进步。可见，她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生，她也一样十分遵守班级纪律和班规，尊重师长，

热爱同学和集体，她十分积极地参加学校开展的各项活动，力争为班级争夺荣誉和光彩，助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习，她收获了许多，相信在以后的学习或生活中的人生之路中，肯定会有所作为的。

12 该同学在校期间，尊敬老师、团结同学，遵守班规班纪，校规校纪，与同学打成一片，合作意识强，同时，又有很强的责任心，能够圆满完成各项任务，并且竞争意识较强，进取心强。在学习中努力、认真，但是容易沉浸在成功或失败的喜与悲中难以自拔，态度端正，心态不稳定是最大的缺点。根据这学期的了解，可以看出，他的合作能力与竞争意识较高，同时还具有相当大的潜力，经过锻炼可以得到更大的进步，以其责任心可以完成任务。希望他可以在以后的道路上克服困难，冲破阻碍，凭借优势弥补弱势，在人生之路上取得成就。有时不能有计划的安排自己的任务或不能按计划一步一步的走下去，浮躁冒进，固执己见。敢于承认自己的错误并认真去纠正，并改正自己不好的地方，相信他能在不断完善自己的过程中合格毕业。相信他会成功的，因为他是那样一个自尊自信自强，并且勤奋努力的学生，他的未来会很美好的。我相信，这样一个善于学习、不断巩固提高，并且把集体荣誉放在最前面的学生，将来无论从事什么工作，都会在他自己的岗位上实现他自己最大的价值！

13 该生通过高中三年的努力，从一个懵懵懂懂的少年，成长为一名品学兼优的优秀高中生。该生在德智体方面取得了很大的进步。该生在平时学习刻苦努力，踏踏实实，从不迟到或旷课。与同学老师相处融洽。平时学习生活中团结同学，乐于助人，在班内热爱班集体，积极参加各项活动，为班集体增光添采。积极维护班级荣誉。校内遵守学校各项规章制度，而且积极维护学校荣誉。该生学习认真刻苦，善于思考，善于钻研，爱探索，常与同学一起探讨学习问题。当然该生也有不足之处，做作业时略有不细心，希望该生在以后做作业时，仔细阅读细心答题，防止粗心丢分，争取以最佳状态迎接高考。在生活上，该生努力做好内务，生活条理，宿舍内务整理干净，整洁讲卫生，与舍友互帮互助。此外，该生热爱劳动，有吃苦耐劳的精神。面对学校组织的运动会，该生积极参加。总之，该生爱好广泛，各项技能才艺都表现突出。高中三年的实践即将过去，不仅学会了知识，更学会了做人。希望该生在接下来的学习，再接再厉更加努力学习，取长补短，凸显特长，为即将到来的高考打下坚实的基础

14 该生是个踏实认学的学生。自从升入高中以来一直把学习牢记在心，没有其他的精力来分散学习，上课的时候能看到认真听课的样子，眼神中充满了对知识的渴望。课下总能看到埋头苦读的姿态。对待同学十分友善为他人着想，不只顾个人利益，为其他同学做了好榜样。并且认真打扫卫生，整理好内务，热爱班集体，拔河比赛是积极为同学加油鼓励。该生懂得分享自己的快乐，感受别人的温暖。该生能尊敬老师，能听老师和父母的话让人放心。能够严格的要求自己。人生难免有挫折，遇到挫折要挺住，不能轻易的放弃，成绩上有起有落要从容面对。进入高三后成绩稍有下滑，不要给自己太多压力要放开思想努力拼搏。不能顾虑太多，更不能轻言放弃。多于同学交流学习经验，吸取别人的长处补充自己的不足。多问老师问题在理科上要多思考多理解，重落实。把基础知识掌握牢固要不断的反思自己，总结好的方面，改正自己的缺点。想办法弥补自己的不足提高自己的成绩，提高自己的应试能力，提高自己的心理承受能力，坚定信念，不要放弃，不能灰心。向着自己的目标努力前进。人生难免有不如意，这正是成长过程中所要经历的过程

15 该生三年来发展优秀，刚入学由于刚开始未能积极的进入状态，后来

意识到问题后马上赶了上来。具有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。该生在班级管理上对老师也有很大的帮助，积极地为班级管理想办法，爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，得到了老师的一再好评。该生进入高二，学习上有了更高的认识，积极加入到走班新的学习环境来配合老师的教学和管理，该生也爱好运动能进行各种体育锻炼，进入高三，该生认识到时间的宝贵更加刻苦做到上课认真听见，下课积极复习，在高三繁忙的学习中该生还能积极加入各种社会实践活动锻炼自己，从中学到了做人的道理。该生在校期间老师还接受到社会人员对该生的反应，该生能积极的行使高中生责任，帮助生活困难的人。所以老师希望该生在以后能做的更好，对社会有所作为。老师相信该生在以后会取得更好的成绩，并且老师相信如果能坚持为社会服务做法，该生一定会在以后受益的。

16 该生自进入高三学期以来各方面表现良好。在学习上能够律人律己，勤奋刻苦，并持之以恒的为心中的目标而努力奋斗，上课认真听讲，下课积极复习，有学不明白的问题，总是经过自己钻研后请教老师。在班级里能够与同学和睦相处，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，积极参加学校和班级举行的各项活动，尊重老师和同学，主动帮助学习上有困难的同学，主动和同学合作交流，解决疑难问题。认真听取老师教导，及时改正自身缺点，成绩也正在稳步向前发展。在班内担任团委书记，对待工作认真负责，协调同学关系，协助班主任管理班级各项事务，组织进行各项班级活动，是老师的得力助手。积极参加各种集体活动，在同学心中树立了良好形象，也起到模范带头作用。在家中能够尊老爱幼，孝顺父母，受到邻居的一致好评。该生能够积极参加课外活动，并有多种爱好。总之，该生经过高三的学习和锻炼，不仅丰富了知识，在思想道德，交流与合作等，各种素养都得到很大的提高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来”相信在该生的努力下，能够打造出自己的一片蓝天。

17 该生在过去的三年里，有着不错的表现，不论在各方面都有较强的上进心，在学习中能自我可制，较刻苦，较努力，成绩也很稳定，并没有大的起伏，该生学习习惯较好，课上能积极思考老师提出的问题，积极回答。课下认真完成老师布置的作业，遇到疑难问题，能积极向他人或老师请教，每天都努力学习，学习生活很充实，并且注意良好习惯的养成，每天按时起床，按时休息，不乱说话，做事有条有理。该生有较强的人际交往能力，能较好的处理人际关系，与老师关系较好，尊敬老师，得到老师们的一致好评。与同学交往中，热情大方，不小气，好朋友较多。乐于助人，当别人有困难时，积极帮助，得到了同学们的认可。在日常生活中，该生有较强的责任心，做事敢担当，不以他人他事做借口，并且知错就改，勇于承担责任，并且犯错误时积极补救，该生能积极参加各种学校组织的活动，在活动中扮演着积极主动的作用，积极配合同学，完成自己份内工作，并且都取得了很好的成绩，该生珍惜时间，不做与学习无关的事，积极投入学习，所以学习有较大提高，并且上进心较强，不甘落后，积极从各方面发展自己，并且都得到了长足发展。

18 该生不善言语，却默默地为班级和同学们做了很多好事，老师教给该生的任务该生都能出色的完成。该生的诚恳、谦虚，给老师和同学们都留下了深刻的印象。该生很突出，这源于该生的认真、负责。当然还有很强的能力，该生的行为已经让老师和同学们了解了该生。该生是个好学、上进，善于关心他人，

高三的经历和体会篇二
《浅谈高三心得与学习经验》

浅谈高三心得与学习经验

2010年河北省文科状元 刘长佳

How time flies! 这看似不经意的一句话如今听来感慨万分。衡中三年一晃而过，

而高三生活最让人难忘。它充满坎坷，却又在挫折中成就了许多学子。下面，我就谈一谈我在高三的心得与学习经验。

首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。 我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。试想，如果做了很多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有及时纠偏。因此，改错十分必要。

改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则

一、节省时间。 很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴……

二、学会升华。 许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。

三、善于迁移。 看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出

错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。

四、及时复习。 自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。

总体原则说完了，从具体科目讲

语文: 多总结一些诗歌，阅读思路，一些新颖的语用。切不可把它变成字词本。

数学：分成三角，概率，立体几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思路，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。

外语：不要只总结单选，经典完形、阅读语段以及改错都可积累。 文综：总结规律性思路，多改主观题，把遗漏点记录下来，看看是哪部分薄弱，哪种题型薄弱。比如我在长期改错中发现自几“认识类”题型答不好，便有意加强训练，高考中就有了收获。

就说到这里吧，下面我想与大家分享一下其他学习方面的经验。 一是反思。吾日三省吾身。反思中明确自己的优势和不足。刚上高三时，文综主观题是我的弱势，数学是我的优势，因此时间就向文综主观题倾斜了一些。每次考后也是反思的重要机会，反思上一阶段的薄弱环节，制定下一阶段的计划。我在高三时，习惯了每日睡前反思，并且给自己打一个分数。

二是效率，高三由时间战转为效率战，能在课上听懂绝不拖到课下。自习时制订计划限时训练，一道数学大题定的是15分钟就决不拖到40分钟，后期时间很宝贵。

三是计划，计划是效率的保证，明晰的计划可以节省很多时间。我在高三准备了一个计划本，每天在公共自习前写上语数外政史地六科的任务，然后按老师的要求和对自己的重要性标号，再按顺序完成，完成一项就打小红勾，每天睡前看着满满的红勾，心里都会有种充实和满足。

四是心态，考试不仅是实力的比拼，也是心态的比拼。同台竞技，实力相若者成绩悬殊，大多源于心态的不同。不要回避挫折，失败最能磨练心态：心态波动，调整无力时及时找老师沟通，不要让内心的烦郁波及学习。

五是学科知识要做到先体系再细节，既整体把握，又掌握细节。如社会主义现代化建设这一节中，我们既要知道分为改革含义、背景原因、结果影响这些板块，有要牢固改革的过程。

六是树立一个明确的目标，高三后期有时会很烦躁，很乏味，需要你用目标做定海神针将心神稳定下来。我一直以北大光华为目标，每当受到挫折时，便会看看自己的誓言，提醒自己一路向北。这个目标不可高不可攀，也不可触手可及，他能通过你的努力得到，这样才会赋予你动力。

学习经验就说到这里吧。学弟学妹们，你们可知道，这些看似枯燥的经验里，蕴藏着学哥学姐怎样的心血啊！这并不是我一个人的总

结，而是多少代高三人的经验在我这里的积淀，是许多学长用汗水、泪水换来的经验教训。作为一个过来人，我衷心希望你们能够少走弯路，在前人的肩膀上走得更远。从这方面来讲，《试题调研高考状元笔记》可以说是汇聚了几代高三学长们的经验和教训，希望可以成为你们学习中良师益友，给你们提供非常宝贵的经验。

然而，有一点需要强调的：这些经验不能照搬照抄，不经三思不读书，不过大脑不学习。不是你看了状元的经验、笔记就能考上清华北大。经验，结合自身实际才能生效。而最好的经验，往往借鉴他人而产生，自我总结而形成。学习不单要脚踏实地，更要学会抬头看路，总结好自身的经验、方法，无疑是高考成功的捷径。

学弟学妹们，很快你们就要奔赴高考前线了。记得去年此时，我也曾忐忑，曾彷徨，但最终选择一路向北，拼搏到底。富兰克林说：“惟坚韧者始能遂其志。”坚持一年，前方将由荆棘变为坦途。而这一年中，将充满考验。初入高三时，我接连低迷：北大自主招生时，我再次失利：一模时，我卡号涂错，考了二百多名……成功哪里来的那么轻松呢？改用孙中山先生的一句话，欲得高考之幸福，必经高三之痛苦，而这痛苦，便是成长。挫折是人生宝贵的财富，在未来，你们不仅将收获高考成功的喜悦，更将收获精神磨砺后的升华！

最后，再送你们四个字：静、专、思、主。心静如水，专心致志，勤学善思，积极主动。我真心希望你们在明年高考中取得优异成绩！

高三的经历和体会篇三
《高三心得》

卢涣滋（一本中大，2010高考全校第一，总分679）：高三学习是一场马拉松赛，很枯燥很乏味，一天就是做题做题再做题。开始时会很不适应，因为我们还不适应几乎没有课余时间的学习生活，我也一样。但经过几个星期的逐渐摸索，我总结了一套适合自己的学习方法，把它记录下来，并强迫自己去执行。慢慢地，我就习惯了这样规律的学习生活了。如果我的一天计划大概如此：早上6：45起床（或者晚些），吃完饭后去班里（或者去花圃）读英语，这样有助于语感的形成。早上课上完后，我不急于去食堂，在班里做英语套题半套（因为学好英语不是靠背单词或是语法就行的，考试时的阅读速度仍要靠平常做题慢慢加快，这是细水长流，大家不要忽略。如果真的这么做，我相信大家英语成绩会逐渐提高的）。中午就睡个好觉，不要再奋斗了，下午听课有精神才是关键。下午放学后我也不跟人挤食堂，继续完成上午剩下的半套题。晚上自修的时间很宝贵，我的建议是大家别把三个多小时投在同一科目的学习上，这样会很没效率，不科学，而且结果不一定如愿。我坚持一晚完成至少3科的学习，如果不能完成，我会觉得今晚有点虚度。晚自修结束后，我一般不再做题（做题会使头脑继续兴奋，会失眠的），我会记语文附录里的拼音、字词、古汉语意思等，为语文打好基础。强烈建议别在12点后才睡觉，第二天会没精神听课的，课堂接收知识远比自己摸索重要！星期天则要合理安排时间，要学会劳逸结合了。

说完一天的安排，再说说学科吧。我觉得理科生最容易拉开差距的是语文而非理综或数学。因为理科生的逻辑思维能力一般都很强，理科拉开差距比较难，这就要比文科的了。语文能拉开差距的，是语基题（一道3分啊！）。所以我除了每天必做英语题外，还抽出15分钟背语基（在晚自修结束回宿舍后），有时间的话，还做古文古诗练习题。大家想要高考考得好，语文一定要行！它不占用很多时间，但别以为无关紧要就放弃，需持之以恒的积累。学好语文，能为高考拿下开门红，对自信心提高有很大帮助。

至于数学，我的方法就是做题，借此提高自己的运算速度及反应灵活度。在做题中，要善于总结，把做过的类似的题总结成一类题型，这样在以后碰到就会轻而易举地解决了。特别要注意选择填空题，虽然容易，一道5分，丢了心痛。所以不要把全部心思放在后面的大题上，先稳稳当当拿下这70分再说。大题前4题也应该是基础题，大家打好基础的话，也应该没问题。后两道，我是先做每道的第一问，第二问再慢慢想。实在想不出，放弃，检查前面要紧。（我曾为了攻下最后一题奋斗过，现在想起来也是白劳，因为我高考最后一题还是不会。）总之，高考数学不难，比的是基础扎实度还有细心度。

要读好理综，上课听讲至关重要。化学，生物虽说是理科，但应该记住的内容也很多。上课老师会帮我们梳理知识要点，要仔细听，不要以为懂了就不听。物理的逻辑性很强，但我们仍需记住一些结论（比如“来拒去留”、“大内偏大小外偏小”等，老师会给我们整理）。记住这些结论，比你在考试时慢慢推敲快多了，而且准确率高。

大家要记住，偏科是高考最大的拦路虎，拒绝软肋！但不要因为补弱项而把自己强项荒废，尽量争取自己各科都能平衡，在平衡中求提高。

我的高三学习经验就是这样。今年我被中大录取了，我也期待明年有更多同学进入中大，跟我共同享受大学丰富多彩的生活！

丁尔佳（一本广外）：当我在写这篇心得的时候，我的高三已经结束了，而你们的才刚刚开始。 高三是很有意义的一年，是人生长河中一朵极美丽的浪花，请珍惜。

高三这一年，你们会遇到种种困难，当然，那些也是我们曾经历过的。

那些也是你的同龄人一起在经历的，大家承受的都一样。所以，努力吧。

很希望师弟师妹们在高三这一年能比去年的我们走得更好，走得更远。

或许每个人都曾经问过：“读书为了什么？”。那是极不成熟的问法。

当你有了一份责任心，知道要对自己负责，对青春负责，对父母负责，对亲人负责的时候，你会开

始明白读书是为了什么。“你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。”这句话让我感触颇深。在走进高三时，我们绝大多数人已是成年人。但是，这时候的我们还是一群靠着父母养、老师管才能好好生活的成年人。希望你们在高三开始的时候意识到自己肩上承担着的责任。并让这份责任，鞭策着你们前进，让你们能在困难面前越挫越勇，不轻易放弃。

无论你现在的成绩怎样，那都不能说明你高考的成绩会怎样。结果还是个未知数嘛。而我们在高三一年中做的，就是要让这个未知数如我们所愿。在我刚上高三时，师兄跟我说高三一年能进步很大，最多能进步一百分。可是结果证明，我身边的很多人包括我在内进步的都不只一百分。所以，一定要对自己有信心，不要还没开始就想说放弃。我们是年轻人，要相信，如果向上，我们很快就会尝到成功的喜悦，如果消沉，我们会离成功会越来越远。还有，要知道，信心在你高三这一路上扮演着极其重要的角色。到了越后面，你会发现它越来越重要。所以，在走入考场的前一刻，你都要相信这次自己会考得比以往任何一次考试都要好。这一年会经历很多很多的考试，但是这些考试的作用只是检验你这一阶段的学习效果，要竭尽全力的去对待，但对结果不要看得太轻的同时也不要看得太重，分析纠错后就翻过页，我们的目标是——高考。

要坚持。这件事情可是几乎可以决定你高考的成败的哦。或许从第一天起，就有同学准备6点起床晚上12点睡觉，更甚者是5点起床晚上1点睡觉。不要惊叹不要惊叹，但这不值得你们惊叹。能这样做一天的人很多，做一个星期的人开始少了，做到一个月，做到300天，你们想想，最后剩下的这些人有什么理由不成功？我就是那种三天打鱼两天晒网的，所以你们不要再重蹈覆辙了。当然，我并不是说一定要这样一直一直地读书。你们要找到适合自己的。时间是保证，效率是关键。所以你们要发现自己在什么时间段做什么事情最有效率。时间安排也是体现一个人的能力。然后，就要坚持下来，形成习惯。习惯是很可怕的东西，让好的做法成为习惯，结果也是好得可怕。在高三一年中，受人崇拜的往往是那些能坚持不懈地努力的同学哦。坚持吧。

在这一路上，你们会累，会因为努力后没有效果而想放弃。越是这个时候越要坚持下来。那么好的时间与其拿去伤心自责抱怨，不如接着读书。天道酬勤嘛，多好的一句话。多一分就是一分啊，到了填志愿的时候，你就知道一分的意义有多大了。

如果还没心仪的大学的同学就要快找一个，多多了解这个学校，然后一直告诉自己：我一定要读它我一定要读它。我觉得心仪的大学对你进步是很有帮助的。

要有积极进取的心态。我高三第一学期的数学好差啊，每次都六七十分。你们中比我考得好的应该是绝大多数吧。那时候我遇到杨晓彬老师，上前跟他说：“老师，我的数学好差，你能帮我吗？”在晓彬老师的帮助下，今年高考的时候考了112分。在很多人看来很easy的分数，但对我来说已经很满意了。我想说的是，你们不要怕自己的薄弱科目，越差就越有进步的空间啊，应该高兴你们还有好多分数可以得呢。要迎难而上，主动地去战胜它。我觉得最好的方式是多跟老师交流，老师是干这一行的，读书的事情他们最懂了。不然就问问身边对这个科目很擅长的同学，很多同学的方法真的很好呢。

还要有好的学习方法。我说问老师比较好而不是自己钻研就是这样，我们用的方法未必是对的，一直不见起色的话就要找一种更好的方法。虽然有时候是殊途同归，可是两条路的长度相差太多了吧。如果你觉得你的学习方法是适合你的，那就要相信自己，不要短时间内没有看到效果就放弃了。

说了好多了，希望对你们有帮助，没帮助也就算了，千万不可以有相反的作用啊。

加油吧。趁年轻的时候多吃点苦，要让青春无悔。

祝福你们。希望一年之后能听到你们的好消息！

蔡莉莉（一本广外）别的先不说了，先说数学吧。我觉得在数学这一块我的经历还蛮有说服力的。踏上高三时，我是个对数学不太感兴趣，也对数学没什么办法的人，成绩也就在及格线徘徊的。但真的要感谢遇到杨晓彬老师啦，是他把我从及格边缘给救回来，所以我相信，今年他也同样，有能力把你们的数学成绩给提高至少一个档次啦。

说说我的数学学习方法吧。其实最重要的，还是坚持吧。

从第一天起，我就树立了死也要把我的数学给提上去的目标。

所以，我在数学课基本上都是很认真的在听的（除了有时候实在困得不行了）。我的方法，可能跟别人不太一样吧。我重视的是听的质量，而且为了防止自己没听，我选择了一种蛮极端的方式，那就是上课不做笔记。我会在课后再回忆，然后才在备考指南（相信今年你们也用这本吧）上做笔记，而且一些经典的例题我会再抄出来，如果记不得了我才会跟同学借笔记然后自己再看一遍。说到这就不得不提一下这个借我笔记的同学了，真的太感谢他了，他跟我不一样，他是属于记笔记很全然后速度又很快的，基本上他能把老师上课讲的一字不漏的记下来，(*^__^*)这都是学生会组织部给培养出来的人才哇。所以我们两个就是互相补充的，也正是如此，早期我的数学基础打得比较扎实。然后，我每个星期都会把一周的重点再整理出来，就是写在一张张白纸上。而且重要的一点，从第一晚夜修开始，我的第一节夜修课都是在学数学，无论当天有没上数学课，作业多不多都是如此，从没间断过。当好像是三个月过后吧，我就开始重新从第一节数学复习起了，因为理科的东西，遗忘率很高，有个复读生告诉过我，去年他的数学就是败在没有及时去巩固知识，结果到最后就只记住最后几节而前面全都给忘了，所以，温故是很重要的。具体的方法老师你跟他们说哦，，就是在每一节前面记上复习日期那个。而在期中考时，我的数学已经是百分以上了，好像是113吧，这个比起别人虽然不算多，但对于我来说已经很有进步了。在期中考后，好像是那个时候吧,老师就开始叫我们去买套卷了，有一本38套一本45套的，都很不错的啦。去年我买的是45套，然后每天晚上夜修后，差不多在11点15分左右我就开始练，每天两道大题，要持续不断的练喏。开始时会觉得练了几天后就没劲了，但真的要坚持，因为练了成绩的提升很明显，开始时一般要20分钟左右吧，然后12点前我一定睡觉的，到后来就15分钟就好了，与此同时你们会发现数学的成绩就提高了，而且又可以快点睡觉了（高三的睡觉时间很宝贵的）。第一轮过后，就要开始练习3道大题甚至4道了，这时候，备考指南的作用又来了，一轮后的备考指南，主要是用来总结的，现在就不需要每一节的来复习，因为之前有笔记可以复习。现在要做的，是将每一章作为一个单位，进行知识的概括罗列，从而达到快速复习旧知识的目的，为二轮的大幅度提升做准备。而且这些知识概要在高考前那几天也起到了非常重要的作用。高考数学前我都是看这些知识要点没看别的。二轮之后，那45套的作用又来了，，那就是针对性的复习选择填空了，每天做一套，选择填空之前不用怎么去练啦，练了作用也不大，后面才练主要是保持那个题感，而且练到最后我们一般都是70分满分拿60分左右的。这些大概就是我的学习方法了。暂时也就想到这么多，如果以后还有什么补充的，我会继续在老师这里留言的。最后我想跟你们说哈，数学不可怕，高三也不可怕，只要能够坚持，再加上一个好心态，就一定会成功的，加油咯！

陈立（一本华南理工）：如果高一高二有努力,高三只要跟着老师的节奏来就可以了 因为我是高一高二没有努力的类型,所以重点来谈谈高三要怎么拼

一. 高三在精神上最重要的是信念,确立一个目标,精神上有了目标,行动起来就容易多了..虽然最后我没有完成的目标...

有了目标,接着就是抛弃一切影响学习的东西,不然高考后会后悔的.经历高考的人都会成长

二. 既然能够抛弃影响学习的东西,那么学习的时间肯定不会缺少,在那段时间里,需要保持学习的动力和毅力,不要轻易输过一两次的失误,最后就只是怎么安排时间的问题了

三. 科学的学习方法能够事半功倍

1. 高三的学习就是查漏补缺,所以应当抽出时间分析自己薄弱的地方,将其弥补,不能没有重点的复习,这个算是我最宝贵的经验了

2. 其实我个人没有用过错题本这种学习方法,但是我一直相信这是一种不错的复习方式,只是我觉得整理错题本,要花费很多时间,动作迅速的同学可以使用这种方法,一般整理理科的错题,因为文科的东西主要在于积累

3. 练习不要买太多,我还有很多没做完,看清楚了再买,要买适合自己难度的练习,因为练习不仅仅是用来复习,也是用来增强信心的

4. 最后,老师的评讲一定要听,即使自己懂了,就当做加强,减少解题的时间,迎接高考需要熟练的技巧,不然就不用限定时间了

因为是临时写的,可能不全面...请见谅

衷心希望明年的高级中学照样硕果累累...

陈凯淇（一本华师）：挥洒汗水，扬鞭策马，今年六月，收获喜悦。现在我可以以过来人的身份，大声说出：高考，其实没什么。

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。高三，当然少不了奋斗。只有流过血的手指能够弹出世间之天籁，风光翩跹走来，脚下是抹不去的血汗，风光的背后是艰辛与奋斗。只有流过汗，才能有所收获；只有奋斗，才能笑到最后。

高考将近，每个人的内心都一样，因为对所有人来说，高考都是神秘的。无需过多的紧张，要相信自己。肯定自己，但也不能眼高手低，必须脚踏实地进行复习。

模拟考固然重要，但模拟考的成功与否不代表什么。成功了，信心倍增；失败了，积累了经验。 高考常有超水平发挥(我是失水平),这时考验的往往是一个人的毅力。高考三天，和模拟考没什么两样，只是换了老师和身边的同学。只要从容步入考场，你就已经成功了一半。

在第一轮复习的过程中，要夯实基础。万丈高楼平地起，只有夯实基础，才能在二三轮复习中取得飞跃般进步。在第二、三轮复习中，要持之以恒，这时离成功已经不远了。每天都应该保证有一定的练习量，保持手感，注意要各科兼备。

学校的资料和习题已经很足够了，不需要自己再买很多练习了。而且学校发的试卷都是老师精挑细选的，可谓精华。这些都做透了，成功就离你不远了。

夜车是开不得的，每天都应该有足够的睡眠以保证第二天的听课质量。老师上课所讲的都是精辟，上课一定要认真听讲。

题绝不二错，做错的题可以剪下来或抄在本子上，整理成属于自己的《错题集》，考试前或有空就可以翻翻。不积跬步无以至千里，语文和英语的学习应注重积累。语文各个考点都应当落实，各个击破。英语每天都应当做题，每天也应坚持阅读，对写作很有帮助。

在复习的最后阶段，应回归课本，不懂的应多翻书，将不懂的弄懂。试着找适合自己的学习方法，学习拼的就是效率。

高考，其实没什么，相信自己，坚定目标，持之以恒，胜利就属于你了！

洁槟（一本华师）：我认为面对高考，首先应该正视的是书写问题。因为写的字不是给自己看的，而是给评卷老师看的，所以自己要站在老师的角度上去看待自己的书写。许多老师都说：“书写问题影响高考得分。”当然每天的练字量只需一张三百格，坚持每天一张就积少成多。也许有人说这挺浪费时间的，事实上不然，因为你可以将内容定为古诗文或英语课文，这样既达到练字的目的，又复习了知识，一举两得。

如果缺乏目标，就会学得很累。因为缺乏目标，就没有主动学习的推动力，学习效果自然不好。大家可以给自己找的是短期目标，如英语，将单词分部分，定时间完成记忆运用；数学，做题前先定好解决哪个针对性解题技巧，掌握到哪一程度等等，每完成一个目标，就带给自己小小的学习成就感，根本不会存在厌学怕学问题。做题时，不要总是提醒自己一定要将全张卷做完，而是要在保证自己已完成的题是全对的基础上去做完整张卷。

考前还是应当有适当的身体锻炼，可以排解压力缓和心情，但是不宜让自己太累，每天总得留有体力做两道题吧。

心理上除了平和还需要让自己保持平常的状态，每天有固定的做题、看书时间外，还要有固定的休息和娱乐时间。人不是机器，适当的休息和娱乐有助于第二天的精力集中。不是学习的时间长学习成绩就好，所以要合理安排作息时间，尽量不要开“夜车”，以睡眠时间为代价去学习是不行的。而且娱乐也很重要，保持快乐的心情对考试发挥有很大帮助，有益于超常发挥。也可以将那些能激励自己的句子写在小纸上，贴在床头，书桌上或校章背面，时刻激励自己，给自己动力。

玉洁（一本华师）：正当我们为高考胆战心惊而又跃跃欲试时，高考已波澜不惊地走了。 然而又有一批壮志满怀的新高三学子正踏上征途。

我的高考年算是较圆满地结束了。总结这一年，让我较为遗憾的便是直到高考的最后一刻，我还不能完全战胜我最强劲的敌人，心态。对于我这样一个算是心理素质较差的人来说吧，心态几乎能决定我的成败。对正要为高考奋力拼搏的师弟师妹，我最想说的就是，永远要对自己有信心，相信自己，一次失败，一百次失败，一千次失败都无所谓，都说明不了什么，因为谁也不知道谁能笑到最后！而只有信心十足的人，才会取得最后胜利，当然，勤奋是必修课，我们必须记住，泪水和汗水的成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。

强劲的自制能力，那也是我们最最需要的，经历高三一年，我算深有体会。高三只有一年，高考只有一次，再苦再累也要坚持，最终一定会苦尽甘来。所有会阻断你为高考奋进的脚步的，都要毫不犹豫将它摒弃。要记住，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。而对于你的心态你的生活你的学习有所干扰的人和事，也要果断将之踢出局！

健康的身体，是我们的本钱。再累，别忘了要爱自己。没有健康的身体，一切的努力难度会大大加倍。按时吃饭，保证质量的睡眠，这样再简单不过的小事，却常常会被高三同学遗忘。为了高考我们要刻苦学习，为了高考，我们更要知道怎样去爱护自己的身体！

高三开始了，也算是一个新的起点。无论当初成绩好坏，每一个同学都必须从现在开始，稳扎稳打，跟紧老师的步伐，打好基础最重要（看到高考试卷发出的感慨）。高三的老师都是最好的老师，每个老师都是你攻克难关的上乘的秘笈！

还有一点很重要，就是工整的字迹，这个也是我在吃过很多次亏之后得出结论的。每天在空闲时段练上几百字，抄抄古诗词，或者是自己喜欢的字句，一两个月后自然有效果，切记！ 回头没有退路，彷徨也要开创前路，勇敢迈步，笑到最后。

最后，我由衷地希望每一位高三的师弟师妹最终都能取得胜利的果实，至少，我们都要对得起自己的每一滴汗水！加油！

爱铃（一本华农）：高三过去了，却总还在，成为心中挥抹不去的记忆。这一年，真的让人学会了很多，变的更成熟，更懂事了。当然，这些也都是你们将要体会到的。O(∩_∩)O~作为一名“过来人”，我想把我在学习上体会最深的两点跟你们说一说。

高三这一年，压力是不可避免的，所以我觉得，如何调整自己的心态，这是最重要的。记得刚上高三那会儿，由于不适应内宿和自己心里压力的问题，我在学校几乎都是睡不着，于是三天两头就去找老师请假，一个月下来每天上课都是精神恍惚，学习当然没有效果，一想到学习成绩，就更加睡不着，于是心理压力就更大了。后来，经过与班主任的多次交谈和父亲的鼓励，我终于放松了

高三的经历和体会篇四
《高三心得体会》

高三心得体会

语文组 范静岩

又一年高考过去了，又一批学子离开了学校，走向了五湖四海、四面八方。在高兴感伤的同时，这一年的高三经历也带给我很多的感受体会。

在忙碌的一年高三中，我一直秉承认真的教学态度， 教学从不敢马虎，但对学生知识的把握，主要从课堂和作业反馈来看，教学的定位为中层，教学内容的梯度有待加强。以后的工作要更细致，要涉及每一个学生。

其次文科班学生知识性的东西掌握好些，技巧性的东西变通性不强，教学应在学生的思维上下功夫，从思维上进行梳理。应该在课前更多的关注学生的思维和知识建构，牢记学与学会的区别，上课更有针对性。

同时还应定好学科增长点，最大限度突破。加强选择题的训练，保证语文的生命线。选择题得分与语文总分成正比。但要从根本上提高，并不是单纯的做题可以提高，而是要从知识板块和方法技巧两个方面齐头并进，反复训练，转练成能。

对学生的学习过程要更密切地关注和督促。文科班的学生看起来很认真，但是是不是真的投入，不能只看表面，而是要用一种永不放心的心态来面对，要多一些方法来检测，多布置一点任务，有效动员，真正营造氛围来调动学生在教师视线之外的落实。

追求高效课堂，根据学情不断地调整教学的策略。考试频繁，

要根据每一次考试查漏补缺，举一反三，对每个学生提出适合的要求，课堂要突显问题。课堂知识的密度要更大，节奏要更快。课堂不能让学生被动学习，要让学生多点障碍跨越，就错纠正，主动学习。

调动学生的激情和兴趣，要让学生爱语文，在高三一年中，语文应成为学生生活中的一种享受。语文学习的目标不仅是高考更是幸福的生活。

高三的经历和体会篇五
《高中三年的经历体会总结及教师总评》

一. 高中三年的经历体会 1. 转眼间我已经是一个快要毕业的人了，回过头去想一项时间 过得好快，三年的时间就这么一眨眼的功夫过完了，在这高 中三年里，我经历了很多，懂得了什么才是拼搏，什么才是 为未来做打算，知道了学习的重要性。知道了什么才是真正 的努力，三年的时间让我改变了好多，也教会了我什么事感 恩，什么是回报，也让我明白了社会的黑暗，学习的重要。 没有文化任何事都很难办，所以在最后的这段时间里要好好 努力，好好学习，尽上自己最大的努力，为了以后着想，为 了生活拼搏。高中生活我认为是人生中最值得回忆，最值得 留念的时光了。高中生活里给我带来的不仅仅是痛苦带来更 多的是快乐。因为它让我学到了很多社会上学不到的东西， 所以高中生活最令我难忘！所以就像我上面说的一样要好好 的去珍惜，好好地去把握住它。这样才使以后的我会越走越 远，也会越来越成功的！ 2.“我要用实际的行动证明，我能行，我深知只要坚持付出汗水， 定会浇灌出成功的花朵。同学们正以更高标准要求你，你更 要以高标准要求你自己！”我经常对我自己说。 回首高三生活，是一段痛并快乐着地过程。我清晰记得刚踏 入高中校门地懵懂神情，不认识周围的新同学，看到他们彼 此老同学有说有笑，自己觉得有些孤独，可三年来，我觉得 自己真的进步了许多，日常的欢声笑语冲走了一开始地寂寞， 学习的乐趣冲淡了时常想回家的愿望。学习之余，走出校门， 去远足，去社会实践，珍惜每一次近距离接触社会与锻炼的 机会，与不同的人相处，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 高中生活也很精彩。 忘不了高三顽强拼搏的日子，做事我一向讲究有始有终，就 算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。我相信只要有恒 心铁杵总能磨成针。三年的高中生活，使我增长了许多知识， 也培养了各方面的能力，做人处事也成熟了许多。当然，我 会尽力完善自我，培养吃苦精神，让自己有更大的进步，进 入高校寻找一片更加广阔的天空！ 3. 回忆过去，往昔历历在目。三年前,怀揣着对高中的好奇与憧 憬，步入了一中的大门。高一时处于初中与高中的过渡阶段， 开始时很不适应，感觉高中很复杂，也曾迷茫过，彷徨过， 甚至还曾产生厌学情绪，不过随着一年的磨合期过去，迷茫 渐渐过去了。高二更加熟悉高中坏境，不会再将自己当做新 生一样放纵，学习上的压力明显增大，知识也更深入了。高 三来了，更多的是淡定，和老师同学交往时不在局促不安， 彼此之间更加熟悉，仿佛亲人一般。 此时才发觉，我已经在这

里度过了青春岁月里最美好的三年， 高中即将结束，未来更多的不确定性使人有些害怕，不过我 相信一切都会过去，结果不是最重要的，重要的是享受过程， 让人生无愧，让自己无悔。也许几年后我会更加怀恋高中， 特别是挥汗奋斗的高三，因为在人生中很少有这么全力以赴 的是，特别是和几十人，几百人，甚至几千人，几万人一起 努力。 4. 在学习方面，我一直都非常积极进取，勇于开拓，积极配合 老师的工作，虽然说我没有特别强的学科，但是我从不偏科， 全面均衡发展。心中有“为中华之崛起而读书”的大志，为 了成为国家栋梁之才，我克服学习中的困难，自主完成学习 任务，形成了自己的学习方法，虽然这个学习方法很普通， 但真的很实用，就是“预习，学习，复习”三部曲，从点滴 积累。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善 于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并也常识采取多 种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步 掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。在课堂上，勤 于思考，不懂就问，当堂客的内容当堂解决，绝不过夜。在 初一的时候，我的学习成绩还是挺突出的，但是到初二的时 候新增了物理，不是很适应，在学习上出现了危机，但是经 过老师的悉心指导，终于走出难关，不久物理就有了提高。 到初三，我吸取了新增物理时不适应的经验，一开始学的时 候就把握住了，没有被团队落下，乃至成为我比较强的学科， 可见，吸取教训是多么的重要呀。总体来说，我的强项还是 英语，虽然说中考没有发挥好，但是我相信只要我继续加油， 会把它凸显出来的。合作学习，也是我的学习方法之一，我 认为自己的力量是微薄的，他家团结起来，共同学习，互相 帮助，一定会有更好的效果，但是这绝不是依赖，只是团队 合作，但绝不能自己不去付出而要享受团队劳动的结果。我 的初中学习之路，虽然有荆棘、坎坷，但还是非常充实，精 彩，同时我也学会了许多做人的道理，许多的学习方法，我 认为分数决定命运是不对的，但是没有分数你就没有命运， 这仅是我自己的小小看法。对于即将到来的高中学习生活， 我同样有憧憬，有期盼，不是到是否会有好的结果，但是我 一定会付出虽有的努力. 5. 在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学 习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它， 我已建立了成套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我 们要敢于挑战，要努力拼搏。 在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。 难

忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。 高中----我人生的转折点。 光阴似箭，岁月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一 个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不 禁让人有些失落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。 短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青 年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的 名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。 虽然在枯燥的学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。 我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。 虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命 的探索。没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。而 没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有人说：“上高 ， 后悔三年，没上高中，后悔一过辈子."是的，正是高中的生 活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。 未来是属于我们的，我们不会满足现状，以上就要开启人 生又一段历程，我对自己说：“为梦想而战，永不放弃，永不 止步”。 花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走 来，我终于走过了高中！ 经过高中生活的洗礼，我已脱去孩提的稚气，走向成熟。我 懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。我是家庭 的主人，我是自己的导演，尽善尽美的表现自己怕实力。靠 实力崭露头角，靠实力一路领先。把自己完全融入这个大家 庭中，友好真诚的对待身边的每一个人，以一颗宽容的心对 待别人；学会了感恩，体会那存在世间的无处不在的亲情。 高中三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在，我真正需 要的是什么，设定了人生的目标，执著于自己的追求，纵使 前面布满荆棘，困难重重，纵使筋疲力尽，心力憔悴，也从 不放弃，永不言败。高中的生活我真正体会到拼搏无悔，因 不铁只有经过炽热火海的煎熬才能椴造出最锋利的剑。石只 有经历风吹浪打的磨砺，才能被雕刻的棱角分明。高中的经 历告诉我，我要做海燕，以无所畏惧的飞翔去搏击人生途中 那最猛烈的暴风雨，我要做石竹，永远屹立在风霜雪雨的千 磨万击中。高中三年给我太多美好的回忆，她见证了我青春 的足迹。我将用我高中所得去开创我的未来。 6. 从高一到高三，三年的时间，从懵懂无知到成熟内敛中间经 历的是一次次的磨练，从高一的不适应到高二的奋起，再到高三 的拼搏，就像是经历了生活的三个阶段，每一次的变化都是我们 经历过的洗礼，心灵上的洗涤。 高中三年有过欢笑有过泪水，有分别时的悲伤，也有初

识 的微笑，虽说没有人生的酸甜苦辣，但也是丰富多彩，我们青春， 我们朝气蓬勃，正因为如此，我们才有对生活的激情与热情，我 们才有对未来的期盼，不管前途怎样，我们也会全力以赴！ 或许我们叛逆过，我们颓废过，但是过后总是有雨后彩虹 的喜悦，阴暗的天空，悲伤的灰色不是我们的颜色，我们因该是 五彩缤纷的彩色，尽管面对生活的压力也要过的有滋有味，不畏 困难所击败，这就是高中，这就是我们人生应该经历，正因为经 历了，所以才使我们的人生完整，正因为经历了，一切才是难么 的美好，纵然高中是痛苦的，但也正因为有痛苦才能反衬出美好， 反衬出充实与快乐，所以我们才能成长！ 7. 光阴似箭，日月如梭，转眼间三年的高中生活已近阑珊，但 高中生活的每一幕却都历历在目。 忘不了当初踌躇满志的踏入高中大门，却被举目无亲,一个 人也不认识的环境几乎要将我吞噬的心情；忘不了初中的优 势科在高一考试却成绩平平的那种苦涩的心理落差；忘不了 高一的远足活动——青春励志行带给我的欢乐与坚强；忘不 了班级篮球赛夺冠后的欢呼雀跃；忘不了成绩差时的落魄与 自我调整；忘不了成绩好时的骄傲与自豪；忘不了班主任们 的谆谆教诲；忘不了失意时好友的善意开导；更忘不了父母 对我无微不至的照顾，对我的无限期望以及他们比我还想知 道我分数的着急心情······忘不了上晚自习瞒着老师看小 说，值班老师查房过后和室友们的谈天说地······ 高三后，升学的巨大压力，成绩的不尽人意，压得我喘不 过气。三点一线行僧般的生活，枯燥，乏味。清晨清脆的铃 声将自己从睡梦中吵醒，夜晚时孤灯奋战的艰辛，高三生活 就是一剂调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全。我收获了坚强， 友谊，而我也即将守护成功，我付出了，我看到成功正在向 我招手。 高中生活——我青春的见证！ 8. 在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利 益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活， 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的， 在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老 师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮 助我。 社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多 的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻 炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处. 我的优点是诚实、热情、性

格坚毅。我认为诚信是立身之本， 所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定 按时完成我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从 来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结 果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要 有恒心铁棒就能磨成针 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。如 今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。 通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较 快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅 了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交 往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。 社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。 9. 时光如梭转眼间三年的高中生活就过去了，在这三年中我学 到了很多值得我去保留值得我去深藏的宝贵经验和记忆，高 中生活是一个过渡，让我告别孩童时代真正的成长了起来， 在学校的学习和生活中认识了很多好朋友学校经常开展一些 亲近社会的活动这充分锻炼了我们亲近社会的能力。我爱学 习更爱我的学校，学校给我留些了许多珍贵的记忆，记得高 中的运动会，篮球赛，排球赛，集体拔河，远足25 公里，清 明扫墓活动，把我们大家联系在了一起，虽然很累但我在这 其中也很快乐，虽然高三的生活很累，但学校给我们提供了 许多利于我们学习的条件，同时也安排了许多老师帮着我们 学习，教我们学习，在这个最难熬的时候我们感受到的不是 苦，不是累， 而是更多的爱。 高一高二让我打下了深的公底，我选择了理科，虽然 理科很难，但我会坚持下去，我们即将迎来的是高三和高考， 这是我们人生路途的最重要的考验。我鼓起勇气，我对自己 说：我是大人了。我要对自己负责任，或许高三的生活是非 常单调，而且非常辛苦的，但我知道：守得云开见日明，不 经历风雨怎猛见彩虹，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻， 也是我的又一个梦开始的地方。 在此我要感谢我的父母 和老师，谢谢你们的关心和培养，我不会让你们白白付出。 10. 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增 长知识，开拓眼界的三年。学习勤奋多思，工作认真负责， 积极参加劳动和社会实践活动。 三年的高中生活让我从中感受到了许多受到批评时我所做的不 仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己；受到委屈或是 误解时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动， 让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰

高三的经历和体会篇六
《我的高三复习心得》

我的高三复习心得

每当有风吹过我面颊的时候，每当有雨打在我脸庞的时候，我总会回想起那奋战过的日日夜夜。闲暇时喜欢趴在光凉的栏杆上，眺望远处的风景，然后就不知不觉间想到了那些和我一起渡过高中最繁忙日子的弟兄们。有一些同学，一年前我们还是一起复习的同伴（无论是时间还是空间），现在我可能要叫你们学弟学妹了，呵呵。 这里写一点我高三复习的一些心得，供各位小参考一下。

一．心里状态

在高三紧张的复习生活中，我觉得最重要的也是影响最大的一点是心里状态，也就是说心情。我们高三的时候几乎把所有的时间和精力都放在了学习上，那就不允许有其他的事情去干扰我们的内心进而去影响复习效果。

这些会影响我们心情的事情主要有：我们与家长之间的不愉快；与同学老师之间的不和谐；对未来的美好期盼与残酷的现实对比产生的巨大心理落差；对异性的欣赏和依恋带来的酸甜苦辣。

对于和家长之间的不愉快，双方都需要冷静下来认真思考如何解决。我们要理解家长希望自己考个好学校，有个更光明的未来的急切心情，毕竟他们对我们是真心的。因为这个世界上只有两个人可以不求任何回报地为你付出，他们一生的忙碌也许只是为了你能更好地生活。对于家长来说，要注意表达爱及其他心情的方式。高三的孩子普

遍压力大，家长最好不给孩子过多的压力。最好的方式是从一旁鼓励孩子，为孩子加油打气，同时在生活上多关心孩子的饥渴冷暖，注意观察孩子心情的变化。家长也不用太过督促孩子的学习，因为高三的复习计划主体是由学校和老师制定，有一定的科学性和合理性。

我们在学校里，要与许多人接触，与同学竞争，与老师交流，这一切不可避免地会产生摩擦或者不愉快。我们可以看到，那些在最后的竞争中脱颖而出的人，大都是平时为人处事低调的，而那些在班级里叽叽喳喳吵闹故意吸引别人眼球的同学，只会成为历史，被碾压在历史的车轮下。因此，在最后的冲刺阶段，我们要尽量保持一个低调和淡定的心态，少说话，多干事。人在心如止水的时候领悟到的事情往往是更深境界的。以一种旁观者的辩证和分析的观点去看待事物，而不是参与其中人云亦云。

高三最多的便是考试和测验了。对于每次有起伏的成绩，不必太过在意。决定你能否考上好学校的是高考成绩，平时一两次的考试成绩只能在一定程度上反应你的成绩涨落趋势，只能告诉你在哪些方面还存在不足，还可以做得更好。可以不用急着定下目标，如果需要的话，可以将所有考过的最好成绩加在一起然后减去10分，作为你的高考分数目标。这样做的好处是，给每个学科都定下了一个目标，可以横向对比看出在哪一科上的提升空间最大，进而确定下一阶段的复习计划。同时减少了人为的理想因素，更有可能实现。还可以根据每

次月考的成绩做出自己的分数涨落图，得到分数变化的大致规律，对高考时的成绩预测也会更准确。

关于在高中谈恋爱的问题，我想引用母校一位老师的话“如果你现在还没有谈恋爱，那就不要去谈；如果现在你在谈恋爱，那就坚持下去。”谈恋爱和学习并不总是冲突的，但是人在各个阶段都有需要自己优先考虑并完成的事情。高三的我们的主要任务当然是学习。而且根据我自己的经验和阅历，高中时期的感情很难经受住现实的考验和打击，一到大学，那些原来的美丽幻想和祝愿都在时间长河的荡涤下消失得无影无踪。

当我们的心情不是太好时，强迫自己学习只会事倍功半，可以出去散散步，与好朋友谈心，和父母一起购物，放松自己。最好有自己特别喜欢的东西，比如一本书，一些小吃，一个风景优美的地方。甚至可以有一个精神支柱，比如某个人对自己的肯定和期望，NBA。在心情不好的时候，这些东西都可以让你的心情一下子好起来。我在高三的时候，非常喜欢日本的漫画《火影忍者》，家里有很多与其有关的杂志或者周边。每当我感到压抑和疲倦的时候，我就会把它们拿出来，然后任何的不愉快都会烟消云散。

二．复习方法

老实说，并没有什么快速高效的复习方法，或者没有什么普适的复习方法。努力，坚持永远是硬道理。高考的考试范围是高中理科或

者文科的所有知识，那么把这些知识尽可能全弄会弄懂就成了我们复习的目标。其次，高考考的是题，多做题是有一定的效果的。但是我不是太赞成题海战术，那样比较盲目，我认为正确的做法是完 全会做的不做，会做的少做，不会做的多做。在做题目的时候多一点思考，少一点目的（为了做题而做题）。下面针对具体学科谈一下我高三时的复习思路。（由于我是理科生，文科的同学就将就点吧。）

1. 语文

理科生有一种说法，真正高手的对决不在数学或者理综，而是语文。语文是最不容易提分的一门学 科。它主要靠的是平时的积累和对语言文字的感悟。但是基础知识（字音，字形，成语，病句，标点符号）还是有必要好好复习的。然后古典诗词的背诵默写也必须 要花些时间。古诗词鉴赏和散文小说鉴赏是有一定的答题模板的。平时多总结归纳一下共同的特点，是可以把握住答题方式的。作文占语文分数的比重很大，有很多高手在作文上出了闪失，最后遗恨良久。我在高三的最后阶段，坚持每个星期定时做一张试卷，作文交给语文老师批阅，并按照老师的建议改正写作思路和格式，个人觉得还是有很大的收获的。

2. 数学

高考数学非常有层次性，容易题，中等题，难度题。大部分都是可以轻松拿到分数的中等偏下题。我的高三数学老师要求我们，选择

题不错，填空题不错，后面的大题前四道不错，最后两题能做的就一定做，最多留下一至两道小题。这样卷面的几乎所有分数你都拿到了。而这些已经上了125分，可以保证数学在高考中不会拖腿。

3. 英语

英语分为听力，单选，完型，阅读，写作。除了听力外，其他几项与单词的联系非常紧密。比如阅读，答对题目是建立在读懂文章理解作者思路的基础上的。所以，单词量的多少也在很大程度上决定了你的英语成绩。我在高三复习后期，除了按时完成英语模拟试卷外，每天做的最多的是背单词。买一本单词小册子，一遍一遍看。第一次将不会不熟悉的单词用荧光笔画出来，第二次看的时候重点看勾画出来的单词，如果还有不熟悉的单词用红色笔标注出来，第三次看的时候重点看红线标注的单词，这样几个循环下来，基本上高考中出现的单词我们都会了，何愁拿不到高分。

4. 物理

物理其实是一门十分严谨和有规可循的学科。在形成了物理思维之后，再加上一定的解题思路和方法，物理是很容易的。拿到一个物理题目后，先分析考查的是哪一部分内容。有运动学、动力学、静力学、震动和波、电磁学、实验等。然后联想起相关的公式和定 理。接着列出题目给的已知量和要求量，最后选择合适的公式进行计算。物理是十分简洁的，所以公式不是太多，各类题目的共性很大。对于

高三的经历和体会篇七
《高中三年经历与体会》

三年高中生活充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣，时光飞逝，一个转身的时间，已经到了说再见的时候，对于高中学习，我的观点是：学与乐共生，痛并快乐着。

勤奋之于学习，从来不会过时。勤奋不是口号，也不是决心，而是去食堂的一路小跑，是利用课间几分钟背的几个单词，是对一道题的苦苦探索，是午后在长长的过道里安静地背书，学习本身就是一个吃苦的过程，既然我们已经选择了前方，就让我们接受这风雨的洗礼。就像我们看见熄灯后电筒的光亮，看见被窝中的奋笔疾书，这不是我们倡导的学习方式，但我们却通过它看见勤奋的力量。

我们总是说理想，说为了理想而奋斗，但我们当前要做的，恰恰是审视我们为之摇旗呐喊的理想。老师总说我们要向“跳一跳，够得到”的方向努力，其实理想也是一样，过高会让人自卑，停滞不前；过低又会使人失去前进的动力。小时候，我们的理想是当拯救世界的英雄，那时，我们不懂理想的含义；稍大点后，我们的理想是当科学家，那时，我们不懂理想的力量。如今，我们已经具备对自己人生负责的勇气，我们有责任为自己设定人生的理想并且坚定不移地前行。

高中三年，给我印象最深的，不是铺天盖地的试卷，不是某次考试的好或坏，而是每次语文课前的演讲，是吃完饭后与朋友们悠闲的散步，是宿舍里的嬉闹。没有什么成功只包含泪水，所谓的“苦”与“乐”，其实总是相生相伴的。不是高中学习苦，而是我们不懂得如何制造甜。在勤奋刻苦的同时，我们要学会享受其中的乐。

记得每个冬日的午后，我们几个要好的朋友总会牵手漫步在暖暖的阳光中，说电视，说往事，说未来„„友情，或许将成为我们高中三年最珍贵的收获。它让人懂得爱，懂得关怀。我相信，一个懂得为他人真心付出的人，在自己人生的道路上会得到更多。高中最重要的，不是教我们如何成为考试的机器，而是教我们如何做人。

我相信高中三年的经历与体会是我人生中一份独一无二的财富，在此感谢培育过我的老师和与我共成长的同学们。

评语：/

你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.

高三的经历和体会篇八
《高中经历与感受1-8》

高中生活的经历与体会(500左右)

1、 高中生活的经历与体会

时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际，

而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎

都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",在这个高中生活中我

除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的"

郁闷"日子. 学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,

最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的

课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住

自己的高中学习生涯！同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本

着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学

期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面

都得到了长足的进步。虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自

己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己

的所学所长更好地报效祖国。我为人正直，真诚，集体荣誉感强，三年高中生活，能够坚持

做到尊重师长，团结同学，行为举止文明，学习态度端正，有敏捷的思维，学习自主能力有

较大的提高。能够积极配合老师的工作，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。

学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，

并不能说明你明天就一定也很优秀。如果能在平时的学习中统筹兼顾，扎实基础科目学习，

成绩会更上一层楼，希望你能够把成绩当作自己腾飞的起点。高中三年生活即将随着我的成

长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学

兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。 我热爱我们的党，热爱社会主义祖

国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，

我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担

任学生会等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为优秀学生干

部，高二年还被评为三好生。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进

步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的

不足之处，体锻虽然达标，仍需要锻炼。

2、高中生活的经历与体会

高中三年转瞬即逝，回首三年的时光，有过彷徨，有过失意，但更多的却是充实和快乐。在

这三年里，我学到了很多，也懂得了很多，三年生活教会我如何对人，如何处事，我不再是

那个懵懂无知的小女生，就像丑小鸭一样，已经变成了美丽的白天鹅。高中生活虽然简单但

很充实，每天过得三点一线的生活却不乏味。耳边萦绕的朗朗的读书声是那样富有活力。同

学之间的打打闹闹是那么的和谐。一切都是那么的美好。我的思想也在这种环境中渐渐的成

长。三年的高中生活教会我懂得感恩。父母给予我们生命，也抚养我们长大，这恩情比山高，

比海深。有人说：“孩子是父母前生欠下的债”而我却觉得是孩子欠父母的太多太多，像父

母如此无私的爱，天地间又何处去寻找。我们欠父母的用我们一辈子也不可能偿还的完，因

此我们只能从点点滴滴做起，心中常怀感恩之情。高中三年的学校生活也磨练了我的意志。

学习上的起伏，有时候让我倍感失望，让我学会了坚强，坦率的面对现实，正确认识自己，

从而继续努力，学习没有止境，不断追求方是上策，在浓郁的学习氛围中，不断提升自己，

从而塑造好的品格。高中三年曾在二个班级，但都反应着团结二字，班主任的谆谆教导和无

微不至的关怀让我们有家的感觉，让我们能够轻松愉快的度过每一天。同学之间的团结互助，

给了我们无畏的信心，让我们能够勇敢的在题海中拼搏，和同学老师相处的每一天，都觉得

很满足，他们的一言一行时刻影响着我，是他们让我懂得宽容，退一步海阔天空，多一份忍

耐，就多一份友情，是他们让我明白不论有多苦，都不能放弃，坚持就是胜利。

3、高中生活的经历与体会

高中三年有苦有得但很满足。

我乐观开朗，积极进取，做事臻于完美。课上我勇于发言和老师一起探讨问题。老师对

我也十分赞赏，我有梅花一样不畏艰难的品质，无论遇到任何困难，我总是昂首向前，挫折，

磨难或许在你的生活中过多些，但我从未抱怨过一句，仍以坚毅的恒心，顽强的意志继续努

力，我点点滴滴的进步都是奋斗最好的诠释。老师也希望我一直能够做下去。“一个篱笆三

个桩，一个好汉三个帮”同样，你在交友这方面也不亚于别的同学，热情大方成了你交友的

快速通道。我是同学们的开心果，是他们的及时雨，无论哪个同学有困难，我总是竭尽所能

去帮助，在同学心中建立了一个良好的形象，老师看到这些方面能够如此努力，替我开心。

三年来，我一直坚持分享与分担，和同学分享快乐与信心，分享学习方法与同学分担

忧愁，帮助同学，助人为乐是我一贯的作风，我不曾与他人有过冲突和摩擦，是个很会与人

合作的人。

时光.带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前. 三

年来，我学习上自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解

决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较高

质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些

方面发展。高中三年转瞬即逝，回首三年的时光，有过彷徨，有过失意，但更多的却是充实

和快乐。在这三年里，我学到了很多，也懂得了很多，三年生活教会我如何对人，如何处事，

我不再是那个懵懂无知的小女生，就像丑小鸭一样，已经变成了美丽的白天鹅。高中生活虽

然简单但很充实，每天过得三点一线的生活却不乏味。耳边萦绕的朗朗的读书声是那样富有

活力。同学之间的打打闹闹是那么的和谐。一切都是那么的美好。我的思想也在这种环境中

渐渐的成长。三年的高中生活教会我懂得感恩。父母给予我们生命，也抚养我们长大，这恩

情比山高，比海深。有人说：“孩子是父母前生欠下的债”而我却觉得是孩子欠父母的太多

太多，像父母如此无私的爱，天地间又何处去寻找。我们欠父母的用我们一辈子也不可能偿

还的完，因此我们只能从点点滴滴做起，心中常怀感恩之情。高中三年的学校生活也磨练了

我的意志。学习上的起伏，有时候让我倍感失望，让我学会了坚强，坦率的面对现实，正确

认识自己，从而继续努力，学习没有止境，不断追求方是上策，在浓郁的学习氛围中，不断

提升自己，从而塑造好的品格。高中三年曾在二个班级，但都反应着团结二字，班主任的谆

谆教导和无微不至的关怀让我们有家的感觉，让我们能够轻松愉快的度过每一天。同学之间

的团结互助，给了我们无畏的信心，让我们能够勇敢的在题海中拼搏，和同学老师相处的每

一天，都觉得很满足，他们的一言一行时刻影响着我，是他们让我懂得宽容，退一步海阔天

空，多一份忍耐，就多一份友情，是他们让我明白不论有多苦，都不能放弃，坚持就是胜利。

3、高中生活的经历与体会

高中三年有苦有乐也有得，我很满足。

我具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较

强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意

识。热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，

善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 感受 吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,

高中，初中学子的向往，我们的回望。真的领略到了白驹过隙的含义，三年的高中生活即将

结束，当时的我怀着好奇与期待进入这所殿堂，内心无比骄傲，我终于也是一名高中生了。

在这三年的时光中，我从一个羞涩自卑的小女孩逐渐变得开朗自信，我收获了友情，明白了

友情的珍贵。我遇到了困难时，她们总会帮助我、关心我、安慰我，让我自己觉得原来我也

可以受到关注，得到那么多人的关心。我可以和她们开心的聊天，和她们分享快乐，节日时

为她们送上祝福。我明白了老师们的辛苦，他们也有家，也有自己的孩子，但却在时时刻刻

关心我们的学习和生活，为我们加油鼓励，比我们来得早，比我们走得晚。有烦心的事可以

和他们诉说，学习上遇到困难，他们不厌其烦的给我们讲解，给予我们生活上的帮助，和我

们就像朋友们一样，我们就在这种氛围下快乐的学习。最能感到高中的紧张的是每天5：30

起床，晚上11：30睡觉的生活，再加上大考小考，我现在快变得麻木了，一次次的打击怕

承受，每天睡眼惺忪的在政史地课本上神游，刷刷地记着笔记，嘴不停地哼唱出改革的背景、

政府的职责、自然灾害的防治措施等美妙的音符。同学们都在那里埋头苦读，朝着目标努力

前行。经历过失败的彷徨与成功的欢笑，心里变得越安静，把一切都抛在九霄云外，一切只

想着学习，不去在乎表面的成绩，只要最后成功了，一切都值得。最激动人心的是校运动会，

折射出运动员拼搏、不屈的品格，感觉到了团结的力量，作为后勤人员的我，和大家一起呐

喊为运动健儿们助威，为他们送水，念加油词，我明白了原来我也很重要。高中，悲喜交织

的殿堂，愿我们永不相忘。

4、高中生活的经历与体会

经过全方位的中学基础教育，我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会

主义现代化建设的接班人打下了坚实的基生活上，我拥有严谨认真的生活习惯，诚心交友待

友,为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强,面对陌生的环境,能够积极主动的快速的适应。

热爱集体，尊师重道，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时的完成.并力所能及的帮

助同学的学习和关心同学的生活,做到与班集体共同进退。 高中三年，犹如一幅五彩缤纷的画卷，我用我的青春挥洒泼墨。

高中三年是奋斗的三年，犹如一条永不停息的溪流，我用我的汗水推波助澜，永不懈怠。

高中三年是成长的三年，犹如一锅说不滋味的浓汤，我用我的心去体会其中的酸甜苦辣。

从考入一中的那一刻开始，我的命运就与

高中三年的感受

雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在

过去的三年里，目睹自己长大成熟是一件多么幸福的事情。我从幼稚的孩童成长为有理想有

远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得

人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远

未来才会更美好！ 高一,幼稚的高一,无知的我. 高一的目的就是快乐? 高一在我眼下慢慢地

过去.曾经向爸爸许诺刻苦学习,"与 河津中学前20名相比"的我失败了.但是,我的高一充满

了 快乐,充满了一种看不起一切的傲气.学习,似乎没有真正 被我重视过.整天嘻嘻哈哈,像小

孩子一样,无忧无虑.高一,在无所忧虑中飘走了...... 逐渐醒悟的高二: 高二,终于从梦中醒来,

不知道这梦中的一年有何收获. 静静地深思,我如有所失,又若有所得,毕竟长大了一岁. 高二,

成熟的高二,恍然大悟的我.经过高一的过渡期,我 逐渐了解了高中的学习,适应了高中生活,

也懂得了许多道理. 对于学习,我已经很重视了.但是,对于学习,我没有采取足够 的行动,而是

在被动中原地踏步. 对学习重视,是因为外界对 我的压力造成的.老师的谈话,父母的教导,同

学的鼓励,对手 的嘲讽,......我要好好学习,不为别的, 就为了父母的养育 之恩,为了一句诺言.

然而,我依然没有尽我的全力去做. 高二,在有忧无虑中逐渐飞走了...... 下定决心的高三: 高

三,被逼无奈的高三, 每当想到一年以后时,我就有点 害怕.难道我会让父母伤心,让老师失望,

让同学排斥吗? 高三,激情燃烧的高三,发奋图强的我. 高三对于大多数 人来说,应该是长跑

的冲刺阶段,终点已经指日可待.但是,他 们已经有些累了.对于我,高三似乎还只是长跑的一

个 "加油 站".我几乎只是刚冲过起跑线,但我不会放弃,因为我有必胜 的信念, 不服输的信

念.离终点远,是的,很远! 不过不要紧, 我的潜力还很大呢! 我刚起跑,充满活力与斗志,我会

勇敢地 接受这份挑战,顽强地拼搏到底. 高三,正在充实而又糊涂中缓缓地往前走......

5、高中生活的经历与体会

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理

想、有道德、有文化、有纪律的学生。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了

长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，昨日那埋怨时间过

的太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇

多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"

吃一堑,长一智",在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自

己的生活,摆脱现在高中生最流行的"郁闷"日子. 学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定

的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都

把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,

坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯！同时,我认为高中是一个不断完善

自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及

“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思

想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。虽然高中三年来，我在各方面都有

显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相

信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。我为人正直，真诚，集体荣

誉感强，三年高中生活，能够坚持做到尊重师长，团结同学，行为举止文明，学习态度端正，

有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。能够积极配合老师的工作，善于调动课堂气氛。

能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的

榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。如果能在平时的学习中

统筹兼顾，扎实基础科目学习，成绩会更上一层楼，希望你能够把成绩当作自己腾飞的起点。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

6、高中生活的经历与体会

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解

决问题能力强，学习成绩优良。从08年第一次走进高中的校门开始，到现在已经有两年半

了。回顾自己在高中的学习与生活，我有很大感触

我做得最好的就是对于学习的态度。我以前在小学的时候对学习的态度不是十分的端正，

常常都是“得过且过”，不过自从上了高中以后，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学习上

有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只有保持这种学习态度才行。上课时，我认

真听讲，仔细地记好每一科的笔记，课余的时候，我就经常翻阅笔记，找出自己不明白的问

题，先是自己思考，还是不懂就去问同学，如果这时候还不是很清楚的话，就要去请教老师

了；

针对老师留的作业，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，对于写总结，我往往

先是思考自己的优点和不足，然后再写一个简单的提纲，最后才是动笔写。而说到写论文，

我除了自己先思考外，还会借助一些课外资料，以使自己的观点更具有说服力。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一

个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献

我毕生的力量。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班

为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践。

7、高中生活的经历与体会

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代

化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就

是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己

的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提

高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔

的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活

划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中三年转瞬即逝，回首三年的时光，有过彷徨，有过失意，但更多的却是充实和快乐。在

这三年里，我学到了很多，也懂得了很多，三年生活教会我如何对人，如何处事，我不再是

那个懵懂无知的小女生，就像丑小鸭一样，已经变成了美丽的白天鹅。高中生活虽然简单但

很充实，每天过得三点一线的生活却不乏味。耳边萦绕的朗朗的读书声是那样富有活力。同

学之间的打打闹闹是那么的和谐。一切都是那么的美好。我的思想也在这种环境中渐渐的成

长。三年的高中生活教会我懂得感恩。父母给予我们生命，也抚养我们长大，这恩情比山高，

比海深。有人说：“孩子是父母前生欠下的债”而我却觉得是孩子欠父母的太多太多，像父

母如此无私的爱，天地间又何处去寻找。我们欠父母的用我们一辈子也不可能偿还的完，因

此我们只能从点点滴滴做起，心中常怀感恩之情。高中三年的学校生活也磨练了我的意志。

学习上的起伏，有时候让我倍感失望，让我学会了坚强，坦率的面对现实，正确认识自己，

从而继续努力，学习没有止境，不断追求方是上策，在浓郁的学习氛围中，不断提升自己，

从而塑造好的品格。高中三年曾在二个班级，但都反应着团结二字，班主任的谆谆教导和无

微不至的关怀让我们有家的感觉，让我们能够轻松愉快的度过每一天。同学之间的团结互助，

给了我们无畏的信心，让我们能够勇敢的在题海中拼搏，和同学老师相处的每一天，都觉得

很满足，他们的一言一行时刻影响着我，是他们让我懂得宽容，退一步海阔天空，多一份忍

耐，就多一份友情，是他们让我明白不论有多苦，都不能放弃，坚持就是胜利。

高中三年有苦有得但很满足。

8、高中生活的经历与体会

我乐观开朗，积极进取，做事臻于完美。课上你勇于发言和老师一起探讨问题。老师对你也

十分赞赏，你有梅花一样不畏艰难的品质，无论遇到任何困难，你总是昂首向前，挫折，磨

难或许在你的生活中过多些，但你从未抱怨过一句，仍以坚毅的恒心，顽强的意志继续努力，

你点点滴滴的进步都是奋斗最好的诠释。老师希望你一直能够做下去。“一个篱笆三个桩，

一个好汉三个帮”同样，你在交友这方面也不亚于别的同学，热情大方成了你交友的快速通

道。你是同学们的开心果，是他们的及时雨，无论哪个同学有困难，你总是竭尽所能去帮助，

你在同学心中建立了一个良好的形象，老师看到你在学习，生活方面能够如此努力，老师也

替你开心，希望你继续加油！

通过三年来的观察，我发现你是一个乐观的小姑娘，不论遇到怎样打击与失败，你都能坦然

面对和欣然接受，才铸就了你三年来的成长与进步

三年来，我学习上自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题

解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较

高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这

些方面发展。

具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强

的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识。

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于

人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 感受 吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光.带着无

限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前.

高三的经历和体会篇九
《高中经历与体会》

.做事的方法，还让我懂得了和老师同学

.学校.食堂是它的主旋律，虽

,难以权衡;人生,永无止境.

,我不会因为过去的失败而忧伤,也不会因为过去的成功而欣喜,毕竟这一切

.把握现在,我会利用每一分每一秒,去做自己的本职工作,把握机遇,

;我不会让时间白白流逝.展望未来,我心潮澎湃.我想着未来的

,未来的世界,未来的一切.为了未来,我会努力!在这最后的中学生活里，我将努

经过三年的高中学习， 首先，能力的提高上，我学会了如何独立，有效的解决问题。学习

高一,由初中向高中过渡的一年. 对于高中的任何事

,我都充满好奇心. 觉得一切事物都是那么美好,诱惑着我,

.

高一,幼稚的高一,无知的我. 高一的目的就是快乐?

.曾经向爸爸许诺刻苦学习,但是

.而学习,似乎没有真正

.整天嘻嘻哈哈,像小孩子一样,无忧无虑.

高一,在无所忧虑中飘走了......

高二,终于从梦中醒来, 不知道这梦中的一年有何收获.

,我如有所失,又若有所得,毕竟长大了一岁.

高二,成熟的高二,恍然大悟的我.经过高一的过渡期,我

,适应了高中生活,也懂得了许多道理.

,我已经很重视了.但是,对于学习,我没有采取足够

,而是在被动中原地踏步. 对学习重视,是因为外界对

.老师的谈话,父母的教导,同学的鼓励,对手

,......我要好好学习,不为别的, 就为了父母的养育

,为了一句诺言.然而,我依然没有尽我的全力去做.

,在有忧无虑中逐渐飞走了......

高三,被逼无奈的高三, 每当想到一年以后时,我就有点

.难道我会让父母伤心,让老师失望,让同学排斥吗?

高三,激情燃烧的高三,发奋图强的我. 高三对于大多数

,应该是长跑的冲刺阶段,终点已经指日可待.但是,他

.对于我,高三似乎还只是长跑的一个 "加油

".我几乎只是刚冲过起跑线,但我不会放弃,因为我有必胜

, 不服输的信念.离终点远,是的,很远! 不过不要紧,

! 我刚起跑,充满活力与斗志,我会勇敢地

,顽强地拼搏到底. I believe I can!!!

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一

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1、高三经历过的体会(2016-01-16)