《宋庆龄故居的樟树》反思

导读：　　　《宋庆龄故居的樟树》反思　　陈莉　　《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保 ...

　　陈莉

　　《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处，表达了作者对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。课文以树喻人，树与人，形成了本文一明一暗的两条线索。明线是写樟树，暗线是突显人物的情怀。怎样才能让学生真正读懂樟树，读懂宋庆龄，读懂作者的写作意图呢?

　　一、抓“舍不得”，悟“可贵”。你看这两棵樟树，枝干：“粗壮、伸向四面八方、伸得远远的”;叶子：“稠密、绿得发亮”;这两棵樟树“蓬蓬勃勃”——充满了生命力。①“别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。”②“而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。”③“只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。”——樟树很可贵：“拒虫、香气永久保持”。难怪周恩来劝宋庆龄同志搬家时，她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”宋庆龄从心底里喜欢这两棵树：蓬蓬勃勃、香气永久。

　　二、抓“瞻仰”，悟“神似”。“人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居”，是要表达对是宋庆龄尊敬和爱戴。宋庆龄是一个怎么样的女性?人们为什么纷至沓来瞻仰宋庆龄的故居?学生对宋庆龄的了解毕竟是浅显的，文中也没有做详实的介绍，如何让树与人之间架起桥梁呢?教师就得详细地向介绍宋庆龄的生平事迹。

　　宋庆龄——伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。

　　抗战胜利后，宋庆龄主要从事妇幼卫生、文化教育和社会福利救济事业。此时的国民党又发动内战，宋庆龄虽然身在国民党的心脏地区，却继续募集大批医药物资，利用各种机会和条件运往解放区，支援共产党领导的解放战争，为建立新中国立下了特殊的功勋。在新中国成立后的三十多年里，她一如既往，言行一致，为祖国的社会主义革命和建设事业做出了卓越的贡献。

　　她毕生致力于少年儿童的文化教育福利事业。她曾说：“有些事是可以等待的，但少年儿童的培养是不可以等待的。”她是全国少年儿童慈爱的祖母。她创办的《儿童时代》杂志是新中国最早的儿童读物之一，一直为少年儿童所喜爱，是他们的良师益友。宋庆龄经常为少年儿童题词和撰写文章，鼓励孩子们健康成长。她经常说：“儿童是祖国的花朵”，“儿童是我们的未来，因为未来的世界是属于儿童的。”她一生虽然没有亲生的儿女，却把慈母的爱全部倾注给了全国的少年儿童。

　　课文写的是宋庆龄故居的“樟树”，这樟树与宋庆龄有什么联系吗?樟树蓬蓬勃勃——宋庆龄的精神蓬蓬勃勃;樟树拒虫、香气永久保持——宋庆龄坚强不屈，一生正气;樟树有高贵的木质——宋庆龄有高贵的品质。

　　三、抓“留影”，悟“怀念”。如今宋庆龄已经离我们而去，我们看到的只是伟人生活过的故居，还有她舍不得离开的两棵樟树。“人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄故居，也总爱在樟树前留个影，作为永久的纪念。”这句话是点睛之笔，由叙写樟树到睹物思人，文章的结构由此而画上一个圆满的句号。给我们的感受是：树即是人，人即是树，她的精神品质将四季长青。樟树不仅外形美，蓬蓬勃勃，而且本身有一种永久不变的拒虫香气。“一切景语皆情语”，人们爱在樟树前留影纪念，就是因为宋庆龄就像樟树一样，是一位外表秀美、具有高尚品格和坚毅精神的伟大女性，人们对她非常崇敬和怀念。

　　只有架起“树”与“人”之间的桥梁，学生才真正读懂樟树，读懂宋庆龄，读懂作者的写作意图。

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1、怎样描写樟树(共5篇)描写樟树的作文描写樟树的作文我家院子里有一颗高大挺拔的樟树。春天它长出了新的嫩叶，太阳照在上面似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。夏天它长得郁郁葱葱，为我们全家遮阴避暑。知了在上面尽情演奏，好像那就是它的舞台。秋天到了零零散散的掉了一些叶子，但大部分的还没落，一阵风吹过好像在商量谁先跳下去。冬天雪怎样描写樟树。(2016-04-23)