二年级数学长度单位复习

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二年级数学长度单位复习篇一：二年级数学上册长度单位复习

第一单元 长度单位复习课

教学目标：

1．让学生巩固长度单位及体会统一长度单位的必要性。

2．培养学生数学估计能力，求异的思想。

3．培养学生灵活运用数学工具获得数学知识。培养学生的动手操作能力

4、在引导学生经历认识线段的活动过程中培养学生初步的自主探究的意识和能力，学会与他人合作。

重点难点：

1、 让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位，初步建立长度观念。

2、通过同学的合作，度量物体的长度，培养学生的动手操作能力．

学具准备：尺子、纸条、卷尺、学具小棒一支

教学过程：

一、创设情境

同学们，今天老师要看一看哪一位小朋友的眼力最好。谁能来猜猜老师的身高？其实只要我说一个数字你就知道了。“155（ ）。（生补充“厘米”）”你刚才加上的厘米是一个长度单位。

师：这节课，老师和大家一起来复习第一单元长度单位。

（板书课题：长度单位）

二、出示复习目标：

（1）巩固长度单位厘米、米，建立1厘米、 1米的长度观念，用厘米和

米尺量物体的长度。

（2）知道1米=100厘米。

（3）会量线段、画线段的方法。

三、回顾知识，整体把握：

师：同学们，谁能说一说在第一单元我们学习了哪些知识？ （学生自由发言汇报对知识梳理的情况）

① 认识1厘米的长度，用尺子量一量，一个图钉一只手指的宽。

②学会用刻度尺量整厘米物体的长度，把尺子的“0”刻度对准纸条的

左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。

③认识1米的长度，用米尺量一量，两臂长、自己的身高。

④学会用米尺量较长物体的长度，知道1米=100厘米，把米尺的“0”刻

度对准绳子的左端，再看绳子的右端对着几，就是几米。

⑤线段是一条直线，两个端点组成，从尺的“0”刻度开始起，画到指

定厘米的地方。

师：ppt出示对长度知识的梳理。

 1、1米=( 100 )厘米

 2、要知道物体的长度，可以用（ 尺 ）来量。



 3、量较长的物体长度可以用（ 米 ）作单位，量较短的物体长度可以用（ 厘米 ）作单位。 4、线段是（ 直 ）的，有（ 两 ）个端点。

（学生齐读一次，加深理解）

四、典型例题示范，沟通联系。

1、出示测量纸条长度。教师边示范，边讲解。

A．把尺子的“0”刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。

B．把尺子的任意一个刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，再用右

端的刻度减去左端的刻度，就是纸条的长度。

2、请同学们看看上面的两张纸条，那张长点？

我们来帮老师比较一下这些题目，到底填上什么符号才对？（课件ppt） （注意：相同单位直接比较，不同单位必须化成相同单位才能比较。）

3、线段是直线上两个点和它们之间的部分。

教师边示范，边讲解线段的画法：如果要画一条3厘米长的线段。从尺的“0”刻度开始起，画到指定厘米的地方。画完后还要在线段上标上线段的长度。

五、题组练习，发展能力。

第一关：1、下面哪些是线段。 2、下面由几条线段组成。

第二关：1、这是小明早上写的一篇日记，我们一起来看一看：

早晨，我从2厘米长的床上起床，用15米长的牙刷刷牙，80米长的毛巾洗脸。吃完早饭，急忙骑上自行车，以每分钟30厘米的速度到离家500厘米远的学校去上学，路上还碰到了身高165米的王老师。到了学校，我马上拿出厚1米的课本看起来。 这篇日记有什么毛病？请你帮小明改一改吧！

2、计算： 14米－ 6米=( )米 32厘米＋17厘米=( )厘米

1米＋20厘米=( )米( )厘米

1米－1厘米=（ ）厘米 1米＋1厘米=（ ）厘米

弟弟身高86厘米，他再长（ ）厘米，正好是1米。

3、排列顺序。

1、按从长到短的顺序排列

200厘米 5米 99厘米 1米20厘米

2、按从短到长的顺序排列

３米 ６５厘米 １米 ５６厘米，

第三关：1、画一条比3厘米长2厘米的线段。

2、画一条比８厘米短３厘米的线段。

3、画一条是2厘米3倍的线段。

4、拓展题：连接五个点可以画几条线段。

六、梳理知识，总结升华。

通过这节课的学习，你都知道了什么？你对你的表现满意吗？

1米=100厘米 用刻度尺量整厘米物体的长度 用米尺量较长物体的长度 线段是一条直线，两个端点组成 学会了画线段。

七、布置作业。

1.小军身高90厘米，小红身高1米，小军比小红矮多少厘米？

2.一根长２０厘米的绳子，第一次用去８厘米， 第二次用去４厘米，一共用了多少厘米？

→ →

（1）小明每天上午到学校上课，下午回家，来回要走多少路？

（2）小明从家里出发，经过学校到电影院去看电影，要走多少米？

二年级数学长度单位复习篇二：人教版数学二年级上册《长度单位》整理和复习

二年级数学长度单位复习篇三：二年级数学上册第一单元《长度单位》复习题

二年级数学上册第一单元《长度单位》复习题

班级： 姓名： 等第：

一、我会填。

1．一块黑板的长大约是（ ），一张床大约（ ）米，一把小刀大约（ ）厘米。

2．大约1厘米长的物体有（ ）。大约1米长的物体有（ ）。

3．4米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 2米30厘米=（ ）厘米 1米10厘米=（ ）厘米 220厘米=（ ）米（ ）厘米 60厘米+40厘米=（ ）厘米=（ ）米（ ）厘米

4．填上合适的长度单位

房子大约高4（ ）。 小明大约高130（ ）。一张课桌大约高60（ ）。 门大约高2（ ）。一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ）

课桌的高65（ ） 一条跳绳长2（ ） 小明身高120（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ） 黑板长4（ ） 操场跑道400（ ） 手指宽1（ ） 铅笔长18（ ） 大桥长300( )

5、我会算

35厘米+7厘米= 18米-6米= 1米-10厘米=

2米-20厘米= 50厘米+50厘米= 25米+5米=

22米+4米= 58厘米-29厘米= 1米-3厘米=

20厘米+（ ）厘米=86厘米 1米+4米+（ ）米=15米

（ ）厘米+（ ）厘米=1米 24厘米+2米=（ ）厘米

6、按从长到短的顺序排列

120厘米 2米 21厘米 20米 1米2厘米

7、小亮用一把20厘米长的尺量物体。

（1）量了1次，还有15厘米，显示器宽（ ）厘米。

（2）量了2次，还有5厘米，毛巾长（ ）厘米。

二、我会判断

1．图钉的长大约是1厘米。 （ ）

2．5厘米比2米长。 （ ）

3．一根电线杆高8厘米。 （ ）

4．一本书厚3米。 （ ）

5．比38厘米短8米是30厘米。 （ ）

6．教室宽6米。 （ ）

三、 想一想。

小红和小明测量数学课本的长边，小红测量的结果是大约3把小刀长，小明的测量结果是大约6块橡皮长。为什么他们的测量结果不一样？一把小刀与一块橡皮哪个长一些？

四、 我会画

1、以下面的点为线段的一个端点，画两条不同方向3厘米长的线段。

2. 画一条长3厘米的线段。

3. 画一条比10厘米短3厘米的线段。

我会说：每两点之间画一条线段。

（1）、2个点可以画( )条线段。

· ·

（2）、3个点可以画( )条线段。

· ·

·

（3）、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。

（4）、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（ ）次。

（5）、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（ ）米。

（6）用一根1米长的竹竿测两个沙堆的高，结果如下：

左边沙堆的高是（ ）厘米 右边沙堆的高是（ ）厘米

（7）从A点去B点（图中每一小段的长度代表1厘米）。

① ②

①号路线长（ ）厘米。

②号路线长（ ）厘米。

.

二年级数学长度单位复习篇四：小学二年级数学上长度单位练习题[人教版]

二年级数学上册第一单元检测题

（内容：长度单位）

_________班 姓名________ 成绩__________

一、填一填。（34分）

1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用

（ ）作单位。

2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另

一端对着几。

3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米

4、看一看，填一填。

这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。

5、在（ ）里填上合适的单位

①一本书厚1（ ） ②手掌的宽约8（ ）

③操场长约60（ ） ④课桌的高65（ ）

⑤一条跳绳长2（ ） ⑥哥哥的身高1（ ）28（ ）

6、30米+8米=（ ）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米

27厘米+6厘米=（ ）厘米 54米-4米=（ ）米

二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分）

1

【①②③】

2来量。

【①三角尺 ②米尺 ③卷尺 】

3、你的椅子大约高( )。

【①45厘米 ②45米 】

4、一棵树的高度大约是3( )。

【①厘米 ②米 】

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，错的打“×”）。（15分） 三、辨一辨（对的在括号里打“√”

1、一张单人床长2米。…………………………………………………( )

2、一块橡皮擦的厚10厘米。…………………………………………( )

3、一枝自动水笔的长是16厘米。……………………………………( )

4、小红爸爸的身高有170米。…………………………………………( )

5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。……………………( )

四、量一量。（24分）

1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。

第一条

( )厘米

第二条 ( )厘米

①两条一共有( )厘米。 ②第二条比第一条长( )厘米。

2、估一估，量一量，填一填。

估计长( )厘米 估计长( )厘米

实际长( )厘米 实际长( )厘米

五、画一画。（10分）

1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比下面线段短2厘米的线段。

六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗？（5分）

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二年级数学长度单位复习篇五：小学二年级数学第一单元长度单位复习(1)

二年级数学长度单位复习篇六：新人教版二年级上册数学长度单位总复习课

二年级数学长度单位复习篇七：人教版二年级数学长度单位整理复习ppt

二年级数学长度单位复习篇八：小学二年级数学上册长度单位练习题

小学二年级数学上册长度单位练习题

来源：未知 作者：娄老师 2010-12-14 14:07 []

小学二年级数学上册长度单位练习题

一、填空。

1、1米=( )厘米

2、量比较长的物体，可以用( )做单位，量比较短的物体，可以用( )做单位。

3、在下面的( )里填上合适的单位。

4、在( )里填上“>”、“<”或“=”。

3米( )3厘米 30厘米( )29厘米

1米( )100厘米 3米( )2米75厘米

5、在( )里填上合适的数。

25米-8米=( )米

40厘米+26厘米=( )厘米

30米+15米=( )米

60厘米-16厘米=( )厘米

1米-12厘米=( )

6、看图填空。

二、正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。

1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( )

2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( )

3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( )

4、爸爸的身高有178米。( )

三、做一做。

1、

2、请你画一条3厘米长的线段。

3、下图中( )和( )是线段。

1、下图中有多少条线段?

2、下图中有多少个三角形?

在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。

在下面各式中移动1根火柴棍，使各式变成正确的算式。

在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。

在下面的□中填上5个连续的自然数，使等式成立。

□+□+□+□+□=30

二年级数学长度单位复习篇九：二年级上数学(认识长度单位)练习题[1.2]

小学二年级数学第三册第一单元（认识长度单位）练习题

一． 填一填。

1． 要知道物体的长度，可以用（ ）来量。

2．图钉的长大约是（ ）。

3．回形针的长是3（ ）。

4．量比较短的物体，通常用（ ）作单位。

5．量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。

6．1米=( )厘米，操场跑道长时200（ ）。

7．量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对这物体的左端。

8．一张床大约是2（ ），手指的宽大约是（ ）厘米。

9．你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到8是（ ）厘米，从6到13

是（ ）厘米。

10．三角形是由（ ）跳条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。

11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（ ）米。

12．小红今年上二年级，她的身高时125（ ）。

二． 在

里，填上“>”“<”或“=”。

5

32厘米 8

35 500厘米 54厘米

20厘米 5米厘米 1米8厘米

99厘米 4 6厘米

2米10厘米 6667 8米108米1厘米 3米10400厘米 5厘米 5米

三． 小小画家。

1．画一条长3厘米的线段。

2．画一条长5厘米的线段。

3． 先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

4． 在两点之间画线段，最多能画（ ）条，在图上画出所有的线段。

（1） (2)

5．画一条比4厘米长2厘米的线段。

6． 画一条比9厘米短1厘米的线段。

7． 画一个边长为3厘米的正方形。

四．排一排。

1． 按从小到大的顺序排列。

12厘米 2厘米 21厘米 32厘米

2． 按从大到小的顺序排列。

11厘米 4厘米 1厘米 17厘米

五． 下面图形哪些事线段，是的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。

（ ） （ ） （ ） （ ） ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

六．小小神算家。

8厘米＋12厘米＝（ ）厘米 3米＋6米＝（ ）米

54米＋12米＝（ ）米 40厘米－30厘米＝（ ）厘米

13厘米＋31厘米＝（ ）厘米 39米+7米＋2米＝（ ）米

20厘米＋（ ）厘米＝1米 1米＋4米＋（ ）米＝15米

26厘米＋8厘米=( )厘米 70厘米－7厘米=( )厘米

82米－5

米＝（

）米 30米＋46米＝（ ）米

95厘米＋5厘米＝（ ）米 1米－10厘米=( )厘米

38厘米＋12厘米＝（ ）厘米 78米-67米=( )米

84厘米＋16厘米＝（ ）厘米＝（ ）米

17米＋25米＋43米＝（ ）米

76厘米－18厘米＋14厘米＝（ ）厘米

89厘米－63厘米－19厘米＝（ ）厘米

52米－37米－14米＝（ ）米＝（ ）厘米

38米＋25米－27米＝（ ）米

1米－10厘米＝（ ）厘米

96厘米－47厘米＋4厘米＝（ ）厘米

100米－55米＝（ ）米

81厘米＋19厘米＝（ ）米

45米－（28米＋13米）＝（ ）米

34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（ ）厘米

72厘米＋8厘米＋24厘米＝（ ）米（ ）厘米

七． 在（ ）里填上适当的单位。

1．一支粉笔的长是7（ ）。 2. 铅笔盒长是23( )

3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( )

5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( )

7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )

9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( )

11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )

13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( )

15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( )

17. 电视屏幕宽29( ) 18. 电视塔高120( )

19.课桌的长大约是80（ ） 20.窗户的高大约是2（ ）

21. 图钉的长是1（ ） 22. 语文书长21（ ）

23．红领巾最长的边长50（ ） 24. 筷子长15（ ）

八． 量一量。

1． 2. （ ）

（ ）

（ （ ）

（ ） （ ）

九． 下面图形各有几条线段？

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

十．比一比，谁跑得快？

（终点）

40

小刚

小强

小亮

1． 小刚跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。

2． 小强跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。

3． 小刚比小强多跑（ ）米，小亮比小强多跑（ ）米。

二年级数学长度单位复习篇十：人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》复习课件

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