三年级课余生活跳绳

导读：　三年级课余生活跳绳【一】：三年级写作 我的课余生活我的课余生活-------作文指导杜家小学李玉民课余生活的范围除去上课期间的所有活动 ...

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三年级课余生活跳绳【一】：三年级写作 我的课余生活

我的课余生活
-------作文指导

杜家小学

李玉民

课余生活的范围
除去上课期间的所有活动 1学校的课余时间，如下课后踢毽 子，跳绳等。 2在家里的时间。如做饭、洗衣服等。

3假期里以及平时的爱好如捉鱼、放 风筝等。

写作要求

1语句要通顺、完整。
2话要说明白。 3介绍要具体生动。

4要注意作文的格式。

写作例文

玩溜溜球
我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有 时看电视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。 我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩 下去，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一 提，溜溜球就上来了。而且，我还会耍许多花招呢！比如猴 子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜 球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折 成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是 婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时 候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会 迅速弹上来，就像猴子在爬树。 你瞧，我的课余生活够五彩缤纷的吧。

我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩的。 每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、 跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回 家了。 我最喜欢放假了，放寒假时，下雪了，我就找几个小朋友堆雪人、打 雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势，玩了起来。我们找来铲子， 堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会儿雪 人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。 到了暑假，我们有时会结伴出去，去登山，去郊游，去亲近自然。在 山上野餐，品味野趣。闲暇时，我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。 别说我只会玩，我也会和老师、同学讨论学习方法，提高我的学习成 绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给 它补课，努力地为他们解决疑难，在其中也让我享受到了为师者的乐趣， 进一步巩固了自己所学的知识，还真是赠人玫瑰，手有余香啊！ 我经常去散步，看到需要帮助的人，我一定会尽力帮助他们。这就是 我的课余生活，既丰富多彩又有意义。

玩沙包

星期二下午下了第三节课，王涵琪、杨雪姸、张兰歌、闫思泽、徐畅、胡可和我 准备玩打沙包。 还没等大家开口说话，闫思泽和徐畅就跟有人要打她们一样，大声叫道：“我要 打！我要打！”大家争不过她们，只好同意。 开始打了，我们都准备随时开。可没想到，闫思

三年级课余生活跳绳【二】：我的课余生活——跳绳

我的课余生活——跳绳

我的课余生活有许多，根本数不过来，比如养鱼、滑轮滑、读书„„但是最让我情有独钟的就是跳绳了。

刚开始，我的跳绳技术只能排到最后一名，可是我没有丧气，依然不断地练习，只有有时间就跳绳，渐渐的、渐渐的，我的跳绳技术越来越好，跳绳在我的手上就像活了一样，我能跳得既快又轻松。

有一天中午，我带着跳绳去玩，我看见王皓也在练跳绳，便对他说：“咱们比跳绳吧。”他爽快地答应了，对我说：“但是必须比双飞。”正好，我当时也刚学会，便答应了。只见我跳的高高的，手飞快的摇了两下，跳绳从沙子上划过，发出很响的声音，沙子上也留下了一道道痕印，可是连跳了四下，我就跳不动了。再看看他，一点也不累，轻松地跳了十五下，本来以为能打败他的我感到很惊讶，连下巴都合不上了，要知道，原来在班里，我可是‘打败天下所有人’。从那时起，我又开始刻苦的跳了起来，用了半天功夫，就赶上了他。

跳绳就是我最爱的课余活动，你最爱的课余活动有哪些，快来告诉我吧！

三年级:安相羽

三年级课余生活跳绳【三】：三年级上册作文我的课余生活

三年级上册作文

第一单元 习作题目：写写自己的课余生活。

我们的课余生活 “课余生活”指的是什么?

背诵“课余”指的是上课以外的，不属于课内时间，如果是上课时间发生的事就不能写了。

写作知识： 怎么写课余生活？

写作方法：

一、确定题目，围绕题目选材。

第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动，再选印 象最深的一两件事情写。

二、确定中心，围绕中心具体描写。

第二要围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锻炼体魄， 或增长知识，或启迪心智，或陶冶情操。

三、要做到有详有略。

写作要点：

１、语句通顺

２、条理清晰

３、重点突出

内容：我的课余生活（按总分总写） 第二段：重点写参与的活动，要求具体详细地写活动内容。

第三段：写你对这项活动的喜爱之情。（结尾）写：我的课余生活就是

样多彩而快乐的 。

例：跳绳（第二段）写：课间，我和同学们在操场上跳绳比赛，说着，我们就开始了，哇噻！我可真厉害呀！一下子跳了380下，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是‘三’，不过我一点也不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！

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三年级课余生活跳绳【四】：我的课余生活作文三年级

我的课余生活作文三年级

我的课余生活可丰富了，我爱跳绳、弹琴、做游戏„„。其中，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。

星期五，下课时，陈老师带着我们，排着队伍去操场上玩"老鹰捉小鸡"这个游戏。第一轮开始前，陈老师先讲了规则，请包志豪当“老鹰”，陈老师当“母鸡”。 老师一声令下，游戏开始了。“母鸡”张开翅膀，紧紧的护住“小鸡”，让“老鹰”无机可乘。但“老鹰”实在是太狡猾了，不一会儿，“小鸡”就寥寥无几了，但还是没把“小鸡”抓完。

第二轮，章越当“老鹰”，姜一航当“母鸡”。“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，姜一航拼命保护“小鸡”。后面的“小鸡”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鹰”见“小鸡”松了手，猛的冲了过去，后面一半的“小鸡”都慌了神，忙抓着前面的“小鸡”，但来不及了，“小鸡”们像一节节车厢似的一段又一段的飞了出去。渐渐地，“小鸡”就只有最前面一只了。章越一绕，就把最后一只“小鸡”抓住了。我专注地看着，真希望自己也去玩一玩。 我发现，游戏让我的课余生活更加丰富多彩了。

三年级课余生活跳绳【五】：我的课余生活作文三年级

我的课余生活作文三年级
我的课余生活可丰富了，我爱跳绳、弹琴、做游戏……。其中，我最喜欢玩"老鹰捉小鸡"这个游戏。
星期五，下课时，陈老师带着我们，排着队伍去操场上玩"老鹰捉小鸡"这个游戏。第一轮开始前，陈老师先讲了规则，请包志豪当"老鹰"，陈老师当"母鸡"。
老师一声令下，游戏开始了。"母鸡"张开翅膀，紧紧的护住"小鸡"，让"老鹰"无机可乘。但"老鹰"实在是太狡猾了，不一会儿，"小鸡"就寥寥无几了，但还是没把"小鸡"抓完。
第二轮，章越当"老鹰"，姜一航当"母鸡"。"老鹰"一会儿往左，一会儿往右，姜一航拼命保护"小鸡"。后面的"小鸡"大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。"老鹰"见"小鸡"松了手，猛的冲了过去，后面一半的"小鸡"都慌了神，忙抓着前面的"小鸡"，但来不及了，"小鸡"们像一节节车厢似的一段又一段的飞了出去。渐渐地，"小鸡"就只有最前面一只了。章越一绕，就把最后一只"小鸡"抓住了。我专注地看着，真希望自己也去玩一玩。
我发现，游戏让我的课余生活更加丰富多彩了。

三年级课余生活跳绳【六】：三年级优秀作文《我的课余生活》

我的课余生活

你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。

二年级就有老师叫我们踢球，下课还可以玩。我喜欢上了足球。看世界杯的时候，我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一个足球！

我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我生活带来了无限的乐趣。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工„„。其中，我最喜欢的是做手工。

平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。

虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。

我的课余生活

我的最爱-课余生活。

随着年级的增长，我们的作业越来越多，同学们都觉得累，可是我不累，因为我有一名良医?课余生活。我的课余生活丰富多彩，有看书、骑自行车、„ „

阳光明媚的日子，我会约上几个好朋友一起外出郊游，去观察大自然的变化，通过观察我发现植物的叶子各不相同：银杏的叶子是扇形，梧桐的叶子是掌形，狗尾巴草的叶子是条形；还发现花的形状各有不同：油菜花的花是十字形的，五角星花的花是星形的，喇叭花的花是喇叭形的；通过观察我还学了好多好多知识„ „

下雨天或不外出的日子，有小朋友来我家玩时，我们会先玩遥控机器人，再下棋。下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂，谁都不甘落后，谁也不让谁，有时还争得面好耳赤„ „

一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书，《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等，我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具，或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗，再下一局军棋。

这就是我的课余生活，一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。

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三年级课余生活跳绳【七】：三年级上册语文《我的课余生活》

我的课余生活

同学们，你们的课余 生活一定丰富多彩吧？ 请你来说一说，你喜欢 哪些课外的活动呢？

１、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳 皮筋、跳绳、打沙包…… ２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、 写作、打篮球、跆拳道…… ３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买 书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲 养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆 景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、 小提琴…… ４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐 具、打扫卫生……

《金色的草地》 《爬天都峰》 《槐乡的孩子》

游戏玩耍 外出郊游 辛勤劳动

《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装 着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’ 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公 英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打 哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上 吹。……” （语言、动作描写体现“快 乐”。）

《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀 着铁链上，一会儿手脚并用向上 爬，像小猴子一样…… （爬山的过程体现“快乐”。）

《槐乡的孩子》
男孩常常爬到树上，用长长的 钩刀一下又一下地削着槐米。一簇 簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡 着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下 飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头 一点一点的，像觅食的小鸭子。

（削槐米的过程体现“快 乐”。）

连句成段：
你的课余生活丰富吗？
我的课余生活非常丰富， 就像(

)。

你都有哪些课余生活呢？
捉迷藏、( )……
)。

你最喜欢的课余生活是什么？
我最喜欢的课余生活是(

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，尤其是 ______，让我的生活充满了快乐。 有一次_______________________

_______________________________
_______________________________ _______________________________

_______________________________
____使我____________________.

快 乐 共 分 享

1、你是怎么做的？ 做的时候心情怎样？ 2、在做的过程中， 你看到了什么？听到了 什么？想到了什么？ 3、你有什么收获和 感受？

一、开篇点题（先简要 介绍自己喜欢的活动， 再重点介绍自己最喜欢 的一种活动）。

我的课余生活丰富多彩， 有下棋、打羽毛球、骑自行车等， 不过，我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动——溜冰。 2、 我的课余生活丰富多彩，多种多样 看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”，不过 我最喜欢的还是要算舞蹈。
1、

我的课余生活丰富多彩，犹如百花 点缀的花园，好似天空繁星点点，（ ） ，（ ） （ ），但我最喜欢的还是 （ ）。
3、

二、接着写

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