滁州城市职业学院教务管理系

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滁州城市职业学院教务管理系(一)
【滁州城市职业学院专业】滁州城市职业学院招生网站-滁州城市职业学院分数线

【滁州城市职业学院专业】滁州城市职业学院招生网站-滁州城市职业学院分数线 学校全称：滁州城市职业学院校址：安徽省滁州市凤阳县九华路1号；层次：高职办学类型:公办全日制普通高等职业院校录取规则: 1、根据国家教育部、安徽省教育厅有关招生文件精神，坚持公平、公正、公开的原则，以普通高校招生统一考试成绩达到省招办划定的高职（专科）分数线为录取的基本依据。 2、录取专业时，按照分数优先、从高分到低分的原则,首先录取第一专业志愿的考生；对第一专业志愿无法满足的考生，再按专业志愿顺序依次录取。 对所有专业志愿均无法满足的考生，如专业志愿服从，由学校调剂到相应专业；否则作退档处理。 3、录取时，除助产专业要求为女性外，无男女生比例限制。 4、报考旅游服务与管理专业的考生，应五官端正，男生身高为1．68米以上、女生为1．58米以上，不符合条件的请谨慎填报，以避免给专业学习和今后就业带来困难。 收费标准：严格执行省市物价部门核准的收费标准。 奖助措施：设立国家奖学金、助学金，协助家庭经济困难学生申请国家助学贷款；并设立校内奖学金、特困学生补助、勤工助学岗位等。 颁发证书：毕业证书种类是普通高等职业学院学历证书，名称为“滁州城市职业学院”。 联系方式：招生电话： 0550-6733346 邮编：233100  

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滁州城市职业学院教务管理系(二)
滁城院教[2016]006号滁州城市职业学院课程标准的制订和管理办法

课程标准是一门课程实施教学的基本准则，是落实专业人才培养方案和人才培养目标的指导性文件，也是编写教材、组织教学、进行教学质量评价和教学管理的主要依据。为了依法执教，加强人才培养工作的过程管理，进一步规范课程教学，结合我院教育教学实际，特制定本办法。

一、制订课程标准的原则

（一）系统性

课程标准要以专业人才培养方案为基础，准确贯彻专业人才培养方案所体现的教育思想和培养目标，服从专业人才培养方案和课程体系的整体要求。相同课程因专业不同其课程标准应根据专业要求有所区别。

（二）完整性

课程标准的内容应包括课程的基本要素，包括课程性质、课程的基本理念、课程的设计思路、课程的目标（知识目标、能力目标、素质目标）、课程内容的组织引导（按照情景教学法、项目导向法、任务驱动法及其他教学方法设计教学内容）和课程实施方案（包括学时安排、教学条件与手段、教学评价与考核、教材与教参）等。

（三）创新性

要正确理解课程标准和教材之间的关系，可以在参考已有教材的基础上制订课程标准，也要结合系（部）实际，按照专业人才培养方案的目标要求，以改革创新精神，实施校企合作，制订出项目驱动、任务导向的课程标准。

（四）统一性

考虑到学院专业覆盖面广，差别较大，各专业课程标准可以根据本专业特点在格式和内容上有所区别，但一个专业的课程标准应保证其统一的基本格式。

（五）确定性

课程标准由各教研室组织有关教师按照要求编写，教研室主任把关，系（部）主任审核，报教务处、业务院长批准后施行。课程标准施行后，任课教师在教学过程中应必须严格执行，不得自行更改。

二、课程标准的制订

（一）各专业人才培养方案所列举的课程均要制订符合规定的课程标准，无课程标准的课程不能开课。

（二）课程标准由各系（部）组织所属教研室编写，经各系（部）审核后报教务处批准实施。

（三）课程标准要体现规范性要求。课程标准应按照规定统一格式，力求文字严谨，意义明确扼要，名词术语规范。

（四）课程标准要体现时代性要求。要体现教育教学观念的更新和教育思想的转变，要符合培养技术技能型专门人才的要求。

（五）课程标准要体现专业人才培养方案整体优化的要求。从本课程在人才培养过程中的地位及作用的角度，设计教学目的、内容及各教学环节安排。

（六）特色专业和重点专业核心课程的课程标准应在课程内容更新和拓展上有所突破，在课程教学环节安排上有所创新，贯穿知识、能力、素质协调发展的思想，要突出培养学生的创新精神、实践能力。

三、课程标准的基本内容及要求

（一）课程标准的内容

包括：课程性质、培养目标、与前后课程的联系、教学内容与学时分配、学习资源的选用、教师素质、学习场地、设施条件、考核方式与标准、学习情境设计等。

课程性质、课程的基本理念、课程的设计思路、课程的目标（知识目标、能力目标、素质目标）、课程内容的组织引导（按照情景教学法、项目导向法、任务驱动法及其他教学方法设计教学内容）和课程实施方案（包括学时安排、教学条件与手段、教学评价与考核、教材与教参）等。

（二）课程标准的内容要求

1．课程性质

要描述出该课程的根本属性，简述设计课程的基本思路、主要方法和手段，以及课程设计方面的重要特色。

2．培养目标

课程的培养目标必须与专业的培养目标保持一致，说明本课程在整体课程结构中对培养目标的支持作用。课程培养目标一般要有方法能力目标、社会能力目标和专业能力目标。

3．与前后课程的联系

要体现课程体系的系统性和人才培养目标的一致性，确定本课程在课程体系中的地位和作用，说明本课程与前后课程的承接关系。

4．教学内容与学时分配

教学内容与学时分配是课程实施的计划，是课程标准的主体部分。教学内容要具有完备性和科学性，要根据培养目标，构建必需的、够用的教学内容。课程内容的表现形式要新颖易懂，能用表格的以表格形式进行设计。学时分配要考虑到教学的难易程度和实践教学的特点，做到与教学内容相匹配，同时综合考虑和其它课程的学时分配，按照总学时要求实施。

5．学习资源的选用

要给出参考性的资源，以利于学生学习和更加牢固掌握课程要求。其中可包括参考书，也可以是资料查询途径或相关网络信息。

6．教师素质

对任课教师在知识水平和专业技能水上提出具体要求，也要对教师职业道德方面提出相应要求。

7．学习场地、设施条件

要按照职业教育工学结合的特点，有些课程要走出课堂，走进企业，打破场所的局限，最大限度在模拟仿真化场所进行实践操作。

8．考核方式与标准

要根据职业教育的特征和课程的具体要求设计科学合理的考核方式，提高实践技能考核的比重，逐步实施考核的标准化。

9．学习情境设计

学习情境是进行知识与技能传授的纽带，学习情境要在分析职业行动领域、工作过程领域、学习领域的基础上进行设计。学习情境中要有项目目标、项目任务、教师知识与能力要求、学生知识与能力准备、教学材料、使用教具等内容。

四、课程标准的管理

（一）课程标准是组织课堂教学的重要依据，为了保证教学的连续性、稳定性，课程标准一经批准后必须严格执行。不得随意改动，否则，按教学事故处理。

（二）课程标准由授课教师所在的系部教研室负责编写，由系部审核后，报教务处批准实施。

（三）课程标准执行过程中因专业的发展等原因，需要对课程标准进行调整时，由系部向教务处提出申请，同时报送新修订的课程标准，教务处审核经主管院长批准后执行。

（四）课程标准属学院和系部重要的基本教学文件。系部要按照本系部开设专业制订专业课程标准；基本素质课程和公选课的课程标准由承担课程教学任务的系部进行制订报批，教务处统一装订。

五、本管理办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。

2016年1月9日

滁州城市职业学院教务管理系(三)
【滁州城市职业学院排名】滁州城市职业学院特色专业-滁州城市职业学院录取分数线

学院录取分数线

滁州城市职业学院招生网站:

滁州城市职业学院教务管理系(四)
2016年滁州城市职业学院单招数学模拟试题(附答案)

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2016年滁州城市职业学院单招数学模拟试题(附答案)

一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

1、编号为1、2、3、4、5的五个人分别去坐编号为1、2、3、4、5的五个座位，其中有且只有两个人的编号与座位号一致的坐法有( )

A．10种

B．20种

C．30种

D．60种

2、正三棱锥的侧面都是直角三角形，侧棱与底面所成的角为，则等于( )

A．arcsin

32 B．arccos C．arctan D． 3326

3、设有如下三个命题：甲：相交直线l、m都在平面α内，并且都不在平面β内；乙：直线l、m中至少有一条与平面β相交；丙：平面α与平面β相交．当甲成立时，( ) A．乙是丙的充分而不必要条件B．乙是丙的必要而不充分条件

C．乙是丙的充分且必要条件D．乙既不是丙的充分条件又不是丙的必要条件 4、将一个各个面上均涂有颜色的正方体，锯成64个同样大小的小正方体，从这些小正方体中任取一个，其中恰好有2面涂有颜色的概率是 （ ） A、

927311

B、 C、 D、

6481632

5、等体积的球和正方体，它们的表面积的大小关系是（ ）

A．S球S正方体 D．S球2S正方体

（ ） D．R

B．S球S正方体

C．S球S正方体

6、地球半径为R，则南纬60°纬线圈的长为【滁州城市职业学院教务管理系】

A．



3

R

B．



2

R C．R

7、一个容量为20的样本数据，分组后，组距与频数如下：

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则样本在(10 , 50)上的频率为 ( ) (A)

7. (B). (C). (D). 204210

8、若函数f(x)=ax3bx2cxd的图象如图所示，则一定

有（ ）

Aa<0 b>0 c>0 d<0 Ba<0 b<0 c>0 d<0 Ca<0 b>0 c<0 d<0 Da<0 b<0 c<0 d<0

9、有80个数，其中一半是奇数，一半是偶数，从中任取两数，则所取的两数和为偶数的概率为 ( ) (A)

139141

. (B). (C) . (D).

2808179

10、设{an}是等差数列，从{a1，a2，a3，··· ，a20}中任取3个不同的数，使这三个数仍成等差数列，则这样不同的等差数列最多有（）

(A)90个 . (B)120个. (C)180个. (D)200个. 二、 填空题：本大题共4小题，每小题4

分，共16分。

1

11、设(5x2



1

x3)n的展开式的各项系数之和为

M，且二项式系数之和为N，M—

N=992，则展开式中x2项的系数为．

12、已知直线m、n及平面，其中m∥n，那么在平面内到两条直线m、n距离相等的点的集合可能是：（1）一条直线；（2）一个平面；（3）一个点；（4）空集． 其中正确的是．

13、2女3男共5个小孩站成一排，其中2个女孩必须站在两端，则不同的排法共有种.

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14、一班级有学生50人，其中男生30人，女生20人。为了了解50名学生与身体状况有关的某项指标，今决定采用分层抽样的方法，抽取一个容量为20的样本，则女生张某被抽中的概率是。

三、 解答题：本大题共6小题，共84分，解答应写出文字说明、证明过程或演算

步骤。

15、排球比赛的规则是5局3胜制，A、B两队每局比赛获胜的概率分别为（Ⅰ）前2局中B队以2:0领先，求最后A、B队各自获胜的概率； （Ⅱ）B队以3:2获胜的概率．

16、如图，四棱锥P—ABCD中，PB⊥底面ABCD，CD⊥PD．底面ABCD为直角梯形，AD∥BC，AB⊥BC，AB=AD=PB=3．点E在棱PA上，且PE=2EA．

（Ⅰ）求异面直线PA与CD所成的角； （Ⅱ）求证：PC∥平面EBD； （Ⅲ）求二面角A—BE—D的大小．

17、正三棱柱ABC—A1B1C1中，D是BC的中点，AB21a. （1）求异面直线AB1与C1B所成的角； （2）求点D到平面ACC1的距离；

（3）判断A1B与平面ADC1的位置关系，并证明你的结论.

21和． 33

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18、某厂生产某种产品的固定成本（固定投入）为2500元，已知每生产x件这样的产 品需要再增加可变成本C(x)200x元

售出，要使利润最大，该厂应生产多少件这种产品？最大利润是多少？

19、A袋中有1张10元1张5元的钱币，B袋中有2张10元1张5元的钱币，从A袋中任取一张钱币与B袋任取一张钱币互换，这样的互换进行了一次.

求（1）A袋中10元钱币恰是一张的概率；（2）A袋中10元钱币至少是一张的概率.

20、f(x)(x1)2x(3a4)x9a4，在区间[0,3]上的最大值与最小值，

2

13

x（元），若生产出的产品都能以每件50036



其中0a2。

参考答案

1、B 2、C 3、C 4、C 5、B 6、C7、D8、A9、A10、C 11、（1）（2）（4）13、、

2 5

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15、解：排球比赛过程可以看成一个n次独立重复试验，

（Ⅰ）设最后A获胜的概率为P1,设最后B获胜的概率为P2.

8323

P;………………………………………………………… 4分 1C3()

3271212211919

P2.(或P21P)…………………… 6分 1

3333332727

232

（Ⅱ）设B队以3:2获胜的概率为P3C4()()3.P

1

3238

．……………… 12分 81

16、⑴60°⑵略 ⑶

6 6

17、解：（1）取CB的中点D，则ADCB,ADCBB1C1.

故AB1在面CBB1C1上的射影为B1D. 在矩形CBB1C1中，

C1CBD2

,C1CB∽△DBB1. BCBB12

故BDB1DBC1



2

,DB1BC1.

由三垂线定理知，BC1AB1,BC1与AB1所成角为



. （4分） 2

（2）取AC的中点E，则BE面ACC1. 取CE的中点F，则DF//BE. 于是DF⊥面ACC1，故DF为D到面ACC1的距离.

DF

113BEaa. （8分） 2224

（3）设A1C与AC1交于点G，则G是A1C的中点.

又D是BC的中点，GD//A1B.GD面AC1D,A1B//面AC1D.（12分） 18、解：设该厂生产x件这种产品的利润为L（x）元，则

滁州城市职业学院教务管理系(五)
滁州城市职业学院优秀个人简历

【滁州城市职业学院教务管理系】

院 校：滁州城市职业学院

专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………

一份菜鸟也修改的简历模板

手 机：E – mail：地 址：

滁州城市职业学院教务管理系(六)
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滁州城市职业学院教务管理系(七)
2015安徽专科学校排名榜

    2015年安徽专科学院共有62所学校参与了排名，排名第一的是安徽职业技术学院，排名第二的是芜湖职业技术学院，排名第三的是安徽粮食工程职业学院，下面中国招生考试网整理好2015年安徽62所专科学院的具体排名榜单，同时包含了各所学校在全国专科学校的排名位数，希望能给大家带来帮助： 【滁州城市职业学院教务管理系】

安徽专科学校排名	全国专科学校排名	学校名称
1	52	安徽职业技术学院
2	95	芜湖职业技术学院
3	103	安徽粮食工程职业学院
4	145	淮北职业技术学院
5	178	安徽商贸职业技术学院
6	183	安庆职业技术学院
7	187	阜阳职业技术学院
8	253	安徽工贸职业技术学院
9	255	安徽中医药高等专科学校
10	271	安徽水利水电职业技术学院
11	303	马鞍山职业技术学院
12	311	安徽工业经济职业技术学院
13	329	滁州职业技术学院
14	366	淮南职业技术学院
15	392	安徽交通职业技术学院
16	414	安徽电气工程职业技术学院
17	421	安徽医学高等专科学校
18	451	亳州师范高等专科学校
19	455	六安职业技术学院
20	472	合肥通用职业技术学院
21	503	安徽工商职业学院
22	521	安徽现代信息工程职业学院
23	530	铜陵职业技术学院
24	577	安徽涉外经济职业学院
25	591	阜阳科技职业学院
26	598	安徽矿业职业技术学院
27	670	合肥职业技术学院
28	671	亳州职业技术学院
29	682	皖西卫生职业学院
30	716	淮南联合大学
31	728	安徽城市管理职业学院
32	743	合肥幼儿师范高等专科学校
33	756	安徽财贸职业学院
34	786	宿州职业技术学院
35	790	安徽机电职业技术学院
36	816	滁州城市职业学院
37	828	安徽国防科技职业学院
38	834	安徽广播影视职业技术学院
38	834	安徽电子信息职业技术学院
40	844	安徽体育运动职业技术学院
41	846	安徽国际商务职业学院
42	870	池州职业技术学院
43	875	安庆医药高等专科学校
44	876	安徽扬子职业技术学院
45	888	安徽长江职业学院
46	905	合肥信息技术职业学院
47	917	安徽警官职业学院
48	936	安徽工业职业技术学院
49	945	马鞍山师范高等专科学校
50	953	民办万博科技职业学院
51	966	民办合肥经济技术职业学院
52	974	安徽人口职业学院
53	981	桐城师范高等专科学校
54	983	安徽审计职业学院
55	1023	安徽林业职业技术学院
56	1051	安徽艺术职业学院
57	1054	安徽公安职业学院
58	1069	安徽新闻出版职业技术学院
59	1072	合肥科技职业学院
60	1103	安徽邮电职业技术学院
60	1103	安徽汽车职业技术学院
62	1178	民办合肥财经职业学院

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