2016年襄阳三中分数线

导读：　2016年襄阳三中分数线(共7篇)襄阳中考分数线2014年：根据分数线的划定，襄阳四中、五中在各县（市）区指令生录取分区分数线从530 8分至572分不等。襄阳四中择校生录取分数线为551 8分，襄阳五中择校生录取分数线为543 5分。襄阳一中指令生录取分数线为489 1分，择校生录取分数线为475分；襄阳三中指令生录取分数线508...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2016年襄阳三中分数线》，供大家学习参考。

2016年襄阳三中分数线(一)
襄阳中考分数线

2014年：

根据分数线的划定，襄阳四中、五中在各县（市）区指令生录取分区分数线从530.8分至572分不等。襄阳四中择校生录取分数线为551.8分，襄阳五中择校生录取分数线为543.5分。

襄阳一中指令生录取分数线为489.1分，择校生录取分数线为475分；襄阳三中指令生录取分数线508.7分，择校生录取分数线为499.9分。

襄阳市直其他省级、市级示范高中指令生和择校生录取分数线：致远中学469.9分，三十六中461.1分，襄阳八中350分，襄阳九中350分，东风中学350分，以上五所学校择校生录取最低控制分数线分别为各校指令生录取分数线下50分。凡填报了上述学校择校生志愿或愿意择校就读上述学校，中考成绩达到择校生录取最低控制分数线的考生，从高分到低分择优录取，额满为止。

中考成绩为A等的高分段学生，均在各高中招生录取分数线以上，志愿填报任何一所高中，都能以指令生资格录取。

襄阳四中、襄阳五中指令生录取分数线 县（市）区 学校及指令生录取分数线 襄城区 四中 567.5分 五中 564.3分 樊城区 四中 541.3分 五中 543.2分 高新区 四中 551.1分 五中 556.2分 东津区 四中 551分 五中 551分 襄州区 四中 550分 五中 530.8分 枣阳市 四中 572分 五中 560分 宜城市 四中 552.8分 五中 563分 老河口 四中 568.5分 五中 538.9分 南漳县 四中 543分 五中 544.7分 谷城县 四中 541.5分 五中 533.5分 保康县 四中 546.7分 五中 560.5分

2013年

襄阳四中、五中指令生录取分数线从569.6分至596.5分不等（详见附表）。襄阳四中择校生录取分数线为572.1分，襄阳五中择校生录取分数线为560.9分。

襄阳一中、三中、致远中学、三十六中指令生录取分数线分别为：528.2分、542.8分、506.2分、497.6分。这4所学校择校生录取最低控制分数线分别为各校指令生录取分数线下50分。凡填报这4所学校择校生志愿或愿意择校就读这4所学校、中考成绩达到择校生录取最低控制分数线的考生，从高分到低分择优录取，额满为止。

2012年

襄阳四中、襄阳五中指令生志愿填报资格线为490分。

襄阳一中、襄阳三中指令生志愿填报资格线为450分。

2016年襄阳三中分数线(二)
襄阳三中2015级高一学生管理协议

襄阳三中2015级高一学生管理协议

亲爱的同学：

俗话说，良好的开端就是成功的一半！无论你以前是何等的辉煌，但如今大家都又站在了同一起跑线，只有踏踏实实做生活的有心人，才能创造新的辉煌！

高一是高中三年中至关重要的一年。这一年是奠基，是起点，因此这一年我们必须完成的任务是：尽快适应高中生活，养成良好的学习习惯(听课、记笔记、问老师问题、复习整理、科学利用自习时间等)，形成一套适合自己的高效的学习方法，为将来的学习打下坚实的基础。

为了对家长负责，对同学们负责，给大家营造一个团结、活泼、向上的学习和生活氛围，最大限度地挖掘出学生的潜能，让同学们能够快速成长，锤炼同学们的意志品质，年级特制定本管理协议，希望家长同志们能够理解配合，希望同学们严格遵照执行。

1、年级给各班主任下发了若干《黄牌警告单》，由各班主任掌握使用，个人一个月内领到三张黄牌警告单的，由班主任批评教育，并请家长协助管理，要求同学自觉穿校服，在规定的时间必须穿校服，否则视为违纪。

2、严禁在校内使用手机、平板电脑、有屏幕的MP3、MP4（包托周末和节假日）。一经发现，立即没收，使用没收，使用手属于故意违纪，所以由家长带回家反省三天，所收手机一律在2018年高考后归还给当事人。

3、学校和年级将不定期检查学校周边的网吧，上网的同学，由家长带回家反省一周。

4、不服从教师、门卫与宿管员等学校工作人员管理的，年级将通报批评；情节特别严重的，交政教处记过处理，并记入学籍档案。

5、晚上22:30熄灯，22：30分后讲话的，看小说的，听歌的，没有上床的，第一次，交班主任处理；第二次，取消一周的住校资格；第三次，请家长协助管理，并永久取消住校资格，一月一结算。

6、中午休息期间12：40到14:00）不午休，或者在宿舍讲话，或者在校园打球、闲逛，第一次交班主任处理；第二次，请家长协助管理；第三次，永久取消住校资格。

7、上课、上自习时在教室使用MP3等电子产品，或者看小说等与学习无关的书籍，先没收相关物品（准确地说是暂时保管，所收物品均在2018年高考后归还给当事人），再请家长协助管理。

8、男生、女生皆不得染发、烫发、化妆、佩戴首饰、穿无袖衣服、穿露脐装、穿奇装异服；男生不留长发；男女生一律用学生书包，皆不得背成年人用的包。若有违犯，立即由班主任纠正，纠正之后才能进教室；若有再犯，请家长协助管理。

9、损坏公物，视情节轻重，按《襄阳三中学生管理手册》处理，如照价赔偿、纪律处分等。 10、打架或唆使别人打架，交政教处处理；若借用外力（板凳、棍子等）打架或打群架或喊外面的人参与打架，立即由学生工作处作退学处理。

11、学生不认真做课间操和跑操，不严肃认真地参加升旗仪式，集会动作慢，提前离开会场的，通报批评相应班级及班主任。

12、在校内抽烟，交家长带回家反省一周；上课经常迟到（早上6:30，下午14：25），经常不交作业，对班风造成不良影响，或旷课达7节，由政教处给予记过处分，并记入学籍档案。

13、男女生交往过密，分别交家长带回家反省三天。

14、考试作弊者，立即停止剩余考试并由家长带回教育管理，所有学科均记0分，由政教处给予记过处分，并记入学籍档案。

15、走读生出门进不带校牌，第一次，交班主任处理；第二次，请家长协助管理；若自制校牌或者冒充老师写出门条，请家长协助管理。

16、年级将执行严可的请假制度。若有特殊情况，学生须亲自写请假条，班主任同意后方可离开，请人代假或事后补假条，均按旷课论处；若有特殊情况不能到校，必须由家长亲自打电话请假并陪学生到校向班主任说明情况。

17、所有学生不得擅自擦除、涂改学校、年级写在黑板上的通知等，一经发现，在年级内退报批评。

18、在外租房的学生必须有家长陪护，在租房前家长和学生须到班主任处签定由政教处统一印制的学生租房管理协议，否则不得租房。

19、本规定将逐步完善。未尽事宜，一律从严要求。 同学们，没有规矩，不能成方圆！

我们都期望也都需要有一个秩序井然、积极向上的学习与生活环境。当你全身心地投入到学习中之后，你就会发现学习是愉快的，它是我们成长历程中的主角。但是学习有法，又无定法，只有认真听讲，勤奋学习，敢于尝试的有心人才能尽快找到适合自己的学习方法。

另外，生活中，有许多事情会影响我们的心情，从而影响到我们的学习。所以，我们特别给出以下提示，请同学们切实体会全体教师的良苦用心。

温馨提示：

1、管理好自己的钱和物，建议同学们不要把贵重物品（如电子词典、MP3、MP4、高级相机等）带到学校。若有丢失，责任自负。

2、学会保护自己，需要外出时，最女孩子结伴同行；尽量不与陌生人对话，与陌生人交往需时记得保持高度警惕；不要因为讲“义气”勉强自己与他人交往；不随意到他人宿舍串门。

3、与同学友好相处，尊重他人就是尊重自己，谦虚、礼貌、诚恳待人。

4、与父母、老师交往时多换位思考，视他们的批评为动力，视他们的表扬为鼓励。

5、到校后迅速记往班主任的电话号码，遇到特殊情况，请及时与班主任或者课任老师联系，你的安全，你的进步，时记得牵动着老师的心。

6、睡觉前，躺在床上，请反思一下：今天，我认真听课了吗？今天老师布置的作业我认真做完了吗？今天我收获了什么知识或方法？今天我透支明天了吗？今天，我为明天准备好了吗？

签字，即表示同意上述条款。签字前请认真阅读，牢记在心，切实规范自己的行为，力争使

襄阳三中2015级高一年级组

2015年8月24日

前进，从新的人生起点出发

——致襄阳三中2015级新生的一封信

亲爱的同学：

你好！衷心感谢你选择了襄阳三中，襄阳三中，助你成功！ 从今天起，你将正式成为湖北省襄阳三中的一名学生！为了帮助同学们尽快适应高中快节奏、大容量的学习与生活，请你认真阅读以下内容：

一、告全体同学

1、严格管理、从严治校。严格管理、科学管理、人性化管理是同学们高效学习的保证。为此，我们制定了2015级学生管理协议，同学们务必仔细研读，并逐一讲解给家长听，然后与家长一起在协议上签字，开学报到时交给班主任才能进班。

2、注重方法，快速起跑。开学后，各学科会请资深名师讲解书法家习方法，同学们一定要认真听，认真领悟，让下关键点，并付诸实践。一步领先，步步领先。以往，总有同学不重视学习方法，等到一个阶段过去了，才发现自己已经落后别人一大截，一步落后可能会导致步步落后！总体来说，多种颜色的笔和改错本是必不可少的。

3、早立大志，及早行动。人生规划很重要，我们既要有远期目标，也得有近期目标。目标可以起引领和激励作用。

4、合理规划，自主学习。高中自习课多，自主时间多，同学们一定要计划好，比如，早自习读什么，达到什么目标；下午第四节自习课做什么，整理消化哪一个学科知识；自己买的资料什么时间做？午饭后的时间做什么？周六下午怎么安排？周六晚上怎么安排？尤其是刚开学时，学习任务还不多，更要提前做好计划，可以多预习，多背记英语单词和课文，要努力为自己赢得一个好的开端！

5、节约时间，厚积薄发。课堂上，老师教大家学，要想做领路人，必须投入更多的时间和精力。坚持课间看英语词典或读英语的同学高考都可以考140以上，坚持一个人去食堂吃饭的同学每天至少可以节约10分钟；坚持每天上午放学后花十分钟在教室整理消化上午知识的同学一定能率先到达金字塔顶；坚持每天晚自习后在教室花十分钟补自己后在教室花十分钟补自己弱科的同学一定能转弱科为强科；如果你每天多做一篇阅读，如果你每天将错题写在改错本上，如果你规定自己每节课怕问老师1个问题，„„不成功都不可能！

6、融入集体，团结互助。离开父母后，与同学相处，大家都要努力提高自身修养，争做一个儒雅、大气的四中人。生活中，不斤手计较，不相互攀比，珍惜相识的缘份，减少内耗，遇事学会换位思考，学会宽容；学习上，要斤斤计较，要敢于竞争、敢于拼搏、团结一心，集中精力，一心一意搞学习，力争一个寝室、一个班级共同进步。

7、严格作息，养成习惯。早晨6:00起床，洗漱、早锻炼后6:30之前进入教学楼，6:30至7:10为读书时间（英语或语文），吃早饭时间是半小时，7:30进教室预习上午课程，8:05开始上课，9:05第二节课后是课间操时间，11：50放学吃午饭，12:50开始午休，午休至14:00，14:27之前进入教学楼，14:30开始上课至18:00，晚饭时间也是半小时，18:30进教室，18:30至19:30为学生自学时间，19:40至21:40为学科自习时间，22:30寝室熄灯。

总之，进入三中后，我们将为您提供一切服务。无论任何时候，尤其是在遇到无法解决的问题的时候，可联系：

保卫科：李科长18986399979；学工处：陶主任15971082694；教务处：何主任13972088758

年级主任：孙爱勇13308678839

副主任：马宁15997237092 雷杨13774155990 住宿生须知

1、到校报到时，请自备凉席一床、枕头一个、薄棉被一床、铺被一床、被单一条、衣服若干、水瓶一个、脸盆一个、牙膏一盒、牙刷一支、刷牙缸一个、毛巾两条、梳子一把（女生）、衣架若干、茶杯或水杯一个、拖鞋一双、鞋子若干、洗衣粉一包、肥皂一块、洗发精一瓶、雨伞一把，等等（蚊帐、被罩、枕套、床单由学校提供）。为了环保，提倡自带一个饭碗和一双筷子。不将贵重物品带入学校，严禁将手机带到学校。

2、新生报到当晚选出本寝室的寝室长并于第二天将寝室长名单报至班主任处。

3、寝室长主要职责有四：①带领全寝室室友维持好就寝纪律；②带领全寝室室友搞好寝室公共卫生和个人卫生工作。为做好上述工作，建议寝室长尽快制定《寝室公约》和《寝室卫生值日表》；③带领全寝室室友搞好寝室文化，比如，给寝室取一个由特色的能督促大家奋勇前进的名字；④见5。

4、学校每天从12:40-14:00为午休时间，寝室内必须安静，在这段时间内，同学们要么整理消化上午学习内容，要么休息，不允许吃东西、洗衣服、听歌、说话、来回走动，更不允许在校园内从事任何娱乐、体育活动。建议同学们尽快养成午休习惯。

5、学校每晚21:40下自习，22:30所有寝室熄灯休息。8到10位同学在这短短的半小时内要完成洗澡任务，对每位同学都会是一个严峻考验。建议寝室长做一份《寝室洗澡安排表》：2人、3人或4人同时洗澡（同学们一定要意识到这是集体生活，不是家庭生活，要努力克服过去的思想影响，支持寝室长的工作）；也可以安排部分同学中午洗澡，剩余同学晚上洗澡等。经验告诉我们，只要统筹安排好，不仅可以在有限时间内洗完澡，还可以为洗衣服争取到时间（洗衣服也可以安排在中午12:40之前、周六晚上等休息时间）。

6、晚上22:30寝室熄灯后，同学们要迅速安静下来上床入睡。此事宿管员和值班老师回到寝室逐一检查（检查是否全部到齐，检查是否有动作慢还没有上床的，检查是否有违纪的等等），第二天公布检查结果，并汇总至宿舍管理办公室（宿管办）。宿管办会据此评出“五星级寝室”，并张榜公布。也也是每个学期期末评选“模范班集体”（每年级三个班级）、“优秀班集体”（每年级五个班级）的重要依据之一。

7、每位同学都要自觉服从宿管员的管理，尊重宿管员，尊重其劳动。

8、住宿生要强化安全意识，自己不串门，也要阻止陌生人进入寝室。离开寝室时，要将自己的床铺整理好（以军训时教官的要求为准），并关灯、锁门。

三、走读生须知

1、注意行走安全问题。乘车或骑车必须遵守交通规则，不得飙车，建议骑车时不听音乐。开学后以班为单位集体办理校牌，凭校牌出入学校。

2、安排好自己的学习与生活。有的走读生回家路上、回家后不珍惜时间，吃饭、洗漱动作慢；有的走读生常常与家长闹点小矛盾，心情不愉快；有的走读生思想放松，在家看报或看杂志或看电视，甚至听歌、上网，不能迅速进入学习状态；我们应该尽量避免以上情况的发生。

襄阳三中2015级高一年级组

2018年7月24日

2016年襄阳三中分数线(三)
襄阳三中考察学习心得

凝心聚力 齐抓共管 突破瓶颈 赢得佳绩

--------襄阳三中考察学习心得

张小雨

前几天，学校组织我们到湖北的襄阳三中和湖南长沙的长郡双语实验中学去参观学习。两个学校都成绩斐然，特色鲜明。其中长郡双语实验中学和我们的校情相差甚远，所以在此我主要谈谈我在襄阳三中学习的一点感悟。

襄阳三中占地29亩，和我校的占地面积相差不大。始建于1956年，是襄阳市教育局直属重点独立高中，现有班级54个，班额大，每班有学生80-100人不等，学校共有学生5000多人，教师250多人。听校长介绍，在1995年之前，学校也曾一度陷入困境，高考二本上线连续九年推了光头。学校声誉差，生源差，教师牢骚满腹，不安心教学，学校办学陷入了恶性循环中，和我们的现状极为相似。他们是如何走出这个怪圈的呢？

1995年以来，襄阳三中开创了襄阳高中教育改革的先河，率先推行了以班主任为核心的双向聘任制；率先实施了以”重基础、看发展、比贡献“的评价机制；率先实行了绩效优先，兼顾公平的分配机制；率先实行了”以教师为本，以学生为本”的“能本”管理机制，探索并形成了独具特色的“发展”办学理念。经过这么多年的发展，学校已经走上良性发展的道路，在2013年高考二本上线率达到80%多，跻

身于襄阳市的名校行列。

我认为襄阳三中走出困境的核心举措是聘任制的实施，聘任制改变了原来的安排制，循环制，先聘任年级主任，再由年级主任聘班主任，再由班主任聘任课教师。就出现了这样的情形，有的老师没人聘，有的老师人们争抢着聘。被争抢的老师反过来再选择班主任。这样一举打破了原来任人唯“亲”的局面，而改为任人唯“能”了。因为这其中牵涉着直间的巨大的经济利益。老师们想方设法地把班带好，把课带好。整个学校形成了以教学业绩优为荣，以教学业绩差为耻的良好风气，学校再也没有原来那种是非多，山头多的情形了。

襄阳三中对教师的质量标准的认定，也走了一段艰难的路程。从制定标准，讨论标准，形成标准，教师们争论不休，甚至反目成仇，几起几落。标准一旦制定，就要严格执行。每一个年级都分为两个级部，按成绩分为阳光班，特奥班，普奥班，平行班。根据进校成绩和每次的月考成绩，期末成绩对比，确立单科和班级的学习质量，对教师奖罚甚至淘汰。

襄阳三中的竞争机制无处不在，教师之间的竞争，学生之间的竞争，本班学生的竞争，和另一个级部平行班级挑战对象的竞争，使他们形成了一种团结，竞争，拼搏，超越的氛围。

奖惩分明，拉开档次。襄阳三中对标准工作量是这样界

定的。班主任只带一个班的课，其他各学科的满工作量都是10节。满工作量每节课时费是33元，不满工作量每节课时费是8元。所以在襄阳三中，老师们争着抢着要带满工作量。

襄阳三中还实行捆绑评价机制，对班级，学科做团队整体评价，荣辱与共，发挥团队合作，互助，优势互补。

结合我校的实际，我觉得有很多值得我们学习借鉴的地方。

1、在现有经费的情形下，做到奖罚分明，拉开档次，充分调动教师的教学积极性。

2、在管理上既要制定短期安排，又要制定长期规划。不同年级工作重心不同。教学是一个系统工程，既要重视结果，又要关注过程。在初一，高一就要树立起中考，高考意识。

3、狠抓教学常规落实。起始年级要狠抓养成教育。并且要坚持不懈，不能忽冷忽热。

4、凝心聚力，齐抓共管。教师之间互相沟通，形成合力。

5、在高中设立重点班，抽出一些骨干教师，专门带小班额重点班，做到“单果”管理。力争依靠这些学生，实现零的突破，从而提高我们的办学声誉。

以上是自己的一些粗浅认识，不妥之处，请批评指正。

2016年襄阳三中分数线(四)
2016年襄阳市南漳县中考适应性考试

2016年襄阳市南漳县中考适应性考试 历史试卷

一、选择题(共10分)

1. 国家社科基金重大项目在候选中国文化符号中，汉字 (汉语)排名第一。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是

A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书

2. 北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于

A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家

3. 一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。历经苦难的中国因哪一条约的签订，戴着完全沦为半殖民地半封建社会的枷锁进入了20世纪？

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

4.“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛欧卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是

A．爱国主义 B．艰苦奋斗 C．开拓创新 D．乐观主义

5. 谢觉哉在其《日记》中记载：“1921年6月29日：午后六时叔衡（何叔衡）往上海，借行者润之（毛泽东，字润之），赴全国○○○○○之招”。日记中的五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。这里他怕泄露的“大事”是指

A．五四运动 B．中共一大 C．遵义会议 D．中共七大

6. 20世纪50年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”。下列事件与此有关的是

A.万隆会议 B.恢复联合国合法席位 C.中日建交 D.上海APEC会议

7. 资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿的是

A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《独立宣言》

8. 下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同

A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国

9. 在经历第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突，“应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是

A．发动战争以解决争端 B．寻求世界和平与发展

C．采取全方位的对峙与竞争 D．加强国际谅解与互信

10. QQ和微信成为当今世界人们交流与传递信息的重要平台，主要得益于

A. 蒸汽时代的到来 B. 电气时代的到来 C. 网络技术的发展 D. 航天技术的发展

二、非选择题部分（共40分）

11.【团结促统一】我国自古以来就是一个多民族国家，汉族和其他各民族都是我们祖国这一大家庭的成员，在维护祖国统一、民族团结和领土完整方面，各民族曾做出过巨大的贡献；中国统一与辽阔的疆域，是由各民族共同缔造开发的。 请结合所学知识回答(6分)：

【开发边疆】

（1）秦汉时期，为开发我国北方地区做出了突出贡献的是哪一少数民族？保存至今的哪一历史遗迹与这个民族有直接关联？（2分）

【民族团结】

（2）唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。他的话反映了唐朝什么样的民族

政策？（1分）请举一例唐朝史实佐证他的观点。 （1分）

【领土完整】

（3）列举明清时期为维护我国领土完整作出了突出贡献的民族英雄一位。（1分）今天，为完成祖国统一大业，我国政府实行了什么政策？（1分）

12．【国人之觉悟】（8分）

材料一 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，历年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题……吾敢断言：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀

材料二 在辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道:辛亥革命有什么意义呢？简单说，第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。

（1）依据材料一概括近代中国人逐渐觉悟经历的三个发展阶段。（3分）【2016年襄阳三中分数线】

（2）与材料一中“伦理的觉悟”相关的历史事件是什么？（1分）该事件在促进国人“伦理的觉悟”方面有着怎样的地位？（1分）

（3）依据材料一陈独秀对中国人觉悟的划分，辛亥革命应属于哪一阶段（用材料词语回答，1分）？依据材料二概括梁启超对辛亥革命意义的理解。（2分）

13.【创新塑特色】自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的、各具特色的政治模式，读下面示意图结合所学知识回答问题。（8分）

图一 秦朝政治制度示意图 图二 美国政治制度示意图

图三 新中国民主政治体系的基本架构

（1）请写出图一政治制度的具体名称；从图示可以看出这一制度最大的特点是什么？（2分）

（2）图二中美国的政治制度源于哪一法律文件？（1分）从图示中可看出这一制度最大的特点是什么？（1分）

（3）结合所学知识说明图一和图二两种政治制度本质上的不同。(2分)

（4）图三中《中华人民共和国宪法》最早是在哪一次会议上通过的？图三中的“ ？”指的是哪一制度？（2分）

14．【大国勇担当】 2015年9月3日的大阅兵，唤起国人对二战历史的沉痛记忆；同时也向世界宣示了中国作为一个大国维护战后世界秩序的坚定决心。(9分)

材料一 第二次世界大战中，特别是太平洋战争爆发后，中国的战略地位逐渐受到美国决策者的重视。珍珠港事件爆发后，中国的抗日与美国的切身利益紧密联系在一起……中国成为美国在亚洲的主要据点，抵制苏联的影响，为美国提供巨大的市场和原料基地，在国际事务中提供坚定支持美国的一票。 ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》【2016年襄阳三中分数线】

材料二 抗战时期，中国的国际地位可以说经历了一个不断提升的三级跳。……在旧的国际体系解体之后，中国积极参与了新的国际体系的创造，并由此而在国际事务中担当重要角色。

——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》

（1）列举中国军队抗击日军取得胜利的重大战役两例。（2分）

（2）根据材料一和所学知识，概括美国重视中国战略地位的原因。（2点即可，2分）

（3）结合所学知识，说明材料二中所说的“旧的国际体系”和“新的国际体系”分别指什么？（2分）

（4）列举第二次世界大战期间中国国际地位提高的基本史实一例（1分）；并说明中国国际地位得以提高的原因。(2分)

15．【学习待崛起】(9分)

【英国崛起】英国是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

（1）在17－19世纪，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析其原因。(2分)

【美国崛起】美国虽然只有240年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:……经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。

（2）请结合美国19世纪中后期的史实，说说美国在“从蚂蚁到大象”的转变中是如何妥善处理国家面临的挑战与机遇的？(4分)

【中国崛起】中国崛起是近代以来中国仁人志士追求的一个梦想……从1980年到2020年，中国经济迅速发展，追赶发达国家……中国有可能再次成为世界上最强大的国家。

（3）从1980年以来中国经济迅速发展主要得益于哪一政策的实施(1分)?中国要想再次成为世界上最强大的国家,你认为我们可以从英美崛起的历史中借鉴些什么? (2点即可，2分)

2016年襄阳三中分数线(五)
2014年度襄阳市第三中学面向社会公开招聘工作人员公告

v根据原人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令第6号），经襄阳市人力资源和社会保障局批准，现将襄阳市第三中学面向社会公开招聘工作人员有关事项公告如下：一、招聘对象

招聘高中教师8名。岗位条件详情见《2014年度襄阳市第三中学公开招聘工作人员岗位一览表》(附后)。

二、招聘条件

(一)基本条件：

1、有中华人民共和国国籍；

2、遵守国家法律、法规，享有公民的政治权利；

3、有良好的品行，愿意履行事业单位工作人员的义务，遵守事业单位工作纪律；

4、有符合国家或行业规定并能坚持正常工作的年龄条件和身体条件；

5、取得国家承认的岗位条件要求的学历；

6、具有应聘岗位要求的其他条件。

（二）有下列情形之一的，不受理应聘：

1、受到党纪、政纪处分或刑事处罚，正在处分（罚）期间的；

2、正在接受纪律审查、司法调查或者审计的；

3、曾因犯罪受过刑事处罚或者曾被开除公职；

4、现役军人、非应届的在校学生；

5、法律、法规、规章及政策规定可不受理应聘的人员。

（三）年龄计算截止时间为：2014年7月1日。

三、报名及资格审查

（一） 报名时间：2014年3月7日至2014年3月14日

上午9：00—12：00 下午2：30—5：30

（二）报名地点：襄阳市第三中学办公楼三楼行政办公室

（三）报名办法

1、是应届毕业生的，应提供本人的二代身份证、学生证、就业协议书、毕业生就业推荐表、应聘岗位条件要求的职称证、职（执、从）业资格证，或其他相关材料。

2、是往届毕业生的，应提供本人的二代身份证、毕业证、学位证、应聘岗位条件要求的职称证、职（执、从）业资格证，或其他相关材料。

3、近期1寸免冠同版登记相片3张。

4、应聘人员要如实填写《襄阳市事业单位招聘人员报名表》（一式二份），资格审查通

过后列入考试对象。本科及以下学历人员或参加笔试的研究生缴纳笔试（含报名）费50元。

5、根据鄂人〔2006〕16号等文件规定，‘三支一扶’、选聘到村任职的高校毕业生服务期满2年且考核合格的，笔试成绩增加5分。请符合条件的应聘人员，在报名时向招聘单位提供原招录时的报到证、服务合同、服务单位所在地组织、人社部门出具的服务证明（书），以及本人年度考核等相关证明材料及相应的复印件。截止3月14日仍不申请的，视为放弃加分。

6、报考人员必须持第二代身份证报名。

7、应聘人员只能选择一个岗位报名。

8、农村特困大学生，须持其家庭所在地的县（市、区）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡（复印件并盖章）；享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，须持其家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证（复印件并盖章）,本人身份证，报名时现场办理免费手续。【2016年襄阳三中分数线】

四、考试办法

采取笔试、面试、考核相结合的办法；相同岗位既有本科学历报名人员又有硕士研究生及以上学历报名人员，均参加笔试。

（一）笔试

1、笔试按照考用一致的原则，测试与招聘岗位相关的专业知识。各岗位的测试科目见《2014年度襄阳市第三中学公开招聘工作人员岗位一览表》。岗位计划招聘人数和参加笔试人员数之比应达到1:3，因达不到开考比例而取消岗位计划的，退还报名笔试费。

2、笔试时间、地点：另行通知。

3、考生参加笔试时须同时携带准考证和二代身份证。

（二）面试

1、笔试结束后，划定笔试合格分数线。按岗位计划招聘人数和面试人数之比1：3的比例确定参加面试人选。达不到开考比例的，取消或核减本次该岗位招聘计划。

2、面试开始前，由我单位对外发布《面试公告》。负责通知考生并发放《襄阳市2014年事业单位公开招聘面试通知书》。

3、面试主要考察应聘者应具备的综合素质、综合能力。面试实行说课、讲课的方式。

（三）成绩计算

笔试成绩、面试成绩、总成绩均实行百分制。按笔试成绩40%，面试成绩60%计算总成绩。

（四）成绩查询

笔试成绩、面试成绩、总成绩查询请登陆：

襄阳第三中学网站：

五、考核、体检、拟聘人员确定、聘用管理

（一）考核、体检

用人单位根据考试总成绩，对在总成绩合格线以上人员，依据从高分到低分排序按岗位招聘计划数与应聘人员数之比1:1的比例对应聘人员进行考核和体检。总成绩相同的，以笔试成绩高低确定。考核由用人单位负责组织，主要考核拟聘用人员思想表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况，审核拟聘用人员的人事档案，对考核对象的资格条件进行复查。体检应在市卫生和计生委所属的有资质的医院进行,具体参照教师资格证的体检标准执行。出现考核、体检不合格或者考生自愿放弃情形的，依据此次考试总成绩在合格分数线内从高分到低分依次递补。

（二）拟聘用人员确定及公示

用人单位根据考核、体检结果确定拟聘用人员名单，对拟聘用人员按期取得的毕业证、学位证和人事档案等原件进行审核后，以招聘单位的名义在市三中（)、市人力资源和社会保障局网站(

（三）办理聘用及相关手续

公示期满无异议的，由用人单位按照国家事业单位人事管理的有关规定，与新聘用人员签订事业单位聘用合同，办理聘用手续；试用期考核不合格人员，取消聘用。

六、联系电话

政策咨询电话：0710-3443701

监督电话：0710-3518025 0710-3607160

附：

1、2014年度襄阳市第三中学公开招聘工作人员岗位一览表.xls

2、襄阳市事业单位公开招聘工作人员报名表.doc

襄阳市第三中学

2014年3月6日

2016年襄阳三中分数线(六)
2016襄阳中考分数线预测

　　2016年襄阳中考录取分数线预计在7月初公布,中国招生考试网将紧密关注2016年襄阳各高中录取分数线最新消息，并将更多2016襄阳中考成绩查询、2016襄阳中考分数线、2016襄阳中考试题、2016襄阳中考答案等资讯第一时间进行公布，请各位考生持续关注中国招生考试网中考频道！　　考试结束后，各位考生一定迫不及待的想要知道襄阳各高中录取分数线如何？自己的成能够上哪所高中呢？为了帮助同学们提前了解情况，以下是中国招生考试网小编为大家整理提供的2016年襄阳中考分数线预测版，根据往年襄阳中考各校录取分数线整理得出，仅供参考使用！　　各县(市)区教育(教体)局，市直各中学：　　按照《襄阳市2015年普通高中招生录取实施方案》(襄教文〔2015〕73号)要求，根据2015年中考考生成绩构成情况、普通高中招生计划等，划定襄阳市普通高中招生录取最低控制分数线及襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线，现予以公布，并将相关事项通知如下：　　一、最低控制分数线　　全市普通高中招生录取最低控制分数线为270分。　　二、志愿填报资格线　　襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线为545分。　　三、有关要求及说明　　1、全市普通高中不得招收中考总分低于270分的考生，否则不能办理招生录取手续，不能注册普通高中学籍。　　2、襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线不是录取分数线，而是考生填报志愿的重要依据之一，录取时还要依据各高中统招指标(见襄教文〔2015〕73号附件二，襄阳教育网上可查)，按照分数优先，遵循考生志愿顺序的原则，划定录取分数线从高分到低分择优录取。考生填报志愿时，应根据公布的各校统招指标、招生范围、志愿填报资格线、中考分数段人数、本人中考成绩等，自主选报学校。　　3、中考成绩为A等的考生，属于高分段考生，填报襄阳四中、襄阳五中、各县(市)区一中等任何一所高中都能录取。　　4、各县(市)区2015年中考成绩一分一段表，在《襄阳教育网》上公布。为使考生准确地掌握报考信息，各县(市)区教育局要及时将本通知及本县(市)区“2015年中考成绩一分一段表”通知到所属初中，并要求各初中在考生填报志愿前必须通知到每个考生，以便考生自主填报志愿。　　2015年7月7日　　2015年襄阳四中五中、襄阳一中三中、襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳二十四中指标到校招生正式录取学生名单公示　　根据《襄阳市2015年省、市级示范高中指标到校招生录取实施方案》(襄教文〔2015〕55号)要求，划定襄阳四中五中、襄阳一中三中、襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳二十四中指标到校录取最低控制分数线分别为528.6分、490.8分、358分、350分、350分，将中考成绩达到最低控制分数线的考生，再分初中学校从高到低划定录取分数线。未完成指标到校招生分配名额的初中，其剩余指标调剂到县(市)区内其他初中，从已过指标到校招生录取最低控制分数线但未达到所在初中录取线的学生中择优录取。襄阳四中五中和襄阳一中三中正式录取的学生将分别采取电脑派校的方式分配到襄阳四中或襄阳五中、襄阳一中或襄阳三中，其他高中录取的学生不需派校。对录取结果有异议者请及时向市统招办反映，联系电话3532943。

2016年襄阳三中分数线(七)
2016年温岭中考录取分数线已公布

　　高考首批控制分数线及中考录取分数线，昨天下午先后出炉。　　市教育局公布了各所高中的录取分数线。在包括温岭中学、新河中学、市二中在内的省一级重点普通高中录取名单中，以市三中为例，温岭中学对其的录取总分为667分，其中语、数、英三科成绩为369分，语、数两科成绩为257分，语文成绩为122分;新河中学对其录取的总分为622分，语、数、英三科成绩为327分，语、数两科成绩为223分，语文成绩为109分;市二中对其录取的总分为636分，语、数、英三科成绩为351分，语、数两科成绩为245分，语文成绩为116分。　　此外，包括浙师大附中(实验班)、之江高中、箬横中学等在内的其他普通高中，以及中等职业教育学校的录取分数线也已出炉。值得注意的是，普通高中录取最低控制分数为518分，其中民办普通高中可降15分录取。另外，总分排序时如遇同分，按考生语、数、英三科总成绩从高分到低分进行录取;若再遇相同分数，按考生语文、数学两科总成绩从高分到低分进行录取;若按以上方法仍遇相同分数，则依次按语文单科成绩顺序进行录取，详情可直接登录温岭招生考试网查询。　　市招生办相关工作人员提醒，考生今天即可领取录取通知书，需要补报志愿的，请注意补报时间为今天9点至15点。6月24日到6月25日，考生可凭录取通知书和准考证到高中各个学校进行报名注册。　　另外，昨天下午，浙江教育考试院网站发布了2016年高考首批控制分数线，其中，文理科第一批分数线为文科603分、理科600分。 相关热词搜索：襄阳三中2016年高考 2016襄阳五中分数线