哈市教育行政网2016年中考成绩

导读：　哈市教育行政网2016年中考成绩(共7篇)哈尔滨市2016年初中升学考试化学(含答案)哈尔滨市2016年初中升学考试综合卷化学可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35 5 Ba-137一、选择题(1-27小题,每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）1 2016年5月...

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哈市教育行政网2016年中考成绩(一)
哈尔滨市2016年初中升学考试化学(含答案)

哈尔滨市2016年初中升学考试

综合卷化学

可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ba-137

一、选择题(1-27小题,每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）

1.2016年5月31日，冰城美食狂欢节在“老道外中华巴洛克”开幕。下列特色美食中富含糖类和油脂的是（ ）

A.烤大虾 B.奶油玉米 C.什锦水果 D.烤蒜苔羊排

2． 下列过程中主要发生物理变化的是（ ）

3.下列实验操作正确的是（ ）

A.取用固体粉末 B.取少量液体 C.稀释浓硫酸 D.加热液体

4． 下列物质的用途错误的是（ ）

A食品包装充氮气防腐 B活性炭吸附有毒气体 C 氧气作高能燃料 D二氧化碳作化工原料

5． 下列做法正确的是（ ）

A. 门捷列夫用定量的方法研究空气的成分

B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C. 我国的纯碱资源比较丰富，用纯碱来制取大量食盐

D. 发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关

6． 下列实验现象描述错误的是（ ）

A. 红磷在空气中燃烧:产生大量白色烟雾及黄色火焰,放热

B. 铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为无色

C. 将锌片放入少量稀硫酸中:银白色固体减少，固体表面产生气泡，放热

D. 氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味的气体

7. 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）

A. 电解水 2H2O2↑ +O2↑ 分解反应

B. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 CuSO4 +2NaOH= Cu(OH)2↓ + Na2SO4 复分解反应

点燃C. 在空气中燃烧 2Mg + O2 氧化反应

D. 氢气还原氧化铜 H2 + CuO = Cu+H2O 置换反应

8． 关注健康，预防疾病。下列有关说法错误的是（ ）

A. 健康人体血浆的pH范围在0.9-1.5

B. 幼儿及青少年缺钙会患徇偻病和发育不良

C. 含氟牙膏可防治龋齿

D. 缺乏维生素A会引起夜盲症

9． 炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成。下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（ ）

A. 乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的有机物

B. 乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成

C. 乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为2:1

D. 乙酸乙酯中氧元素的质量分数最大

10．下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）

A. 地壳中含量最高的金属元素是铜

B. 石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等

C. 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有20多种

D. 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等

11． 对下列事实的解释错误的是（ ）【哈市教育行政网2016年中考成绩】

13. 右图为甲、乙两种物质(均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

A.

通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

B. 20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等

C. 10℃时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙

D. 把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数仍为10%14． 除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）

15.实验室有98.5g碳酸钡样品（杂质既不溶于水，也不与酸反应），与100g氢元素质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应，则该样品中碳酸钡的质量分数为（ ）

A. 12.5% B. 19.7% C. 20% D. 25%

二、非选择题(请根据题意填写空白，28-35小题,共40分}

28.(5分）“科技强则国家强”，今年5月习近平总书记来到黑龙江，在哈尔滨考察的第一站选在七O三研究所，了解小型燃气轮机研发情况。 （1）燃气轮机以天然气为燃料，天然气的主要成分是 (填化学式燃气轮机工作过程中的能量转化是从 能开始,最终转化为机械能。

（2）为使天然气充分燃烧应考虑的因素是：燃烧时要有 ，这样可有效地减少 及炭粒、尘粒的排放,进而减少浮尘的形成。

(3)轮船制造业一般会用到硬铝，主要利用它的 等性能(填字母）。

A.光泽好、密度大 B.强度和硬度好 C.导电、导热性好

29. (5分）日前哈市首个蔬菜物联网基地在双城蔬菜园区建成投入使用。

（1）蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜属于____________ (填字母）。

A.合成材料 B.金属材料 C.复合材料

（2）为了适应北方春季低温气候，在种植叶类蔬菜时适宜施加的一种复合肥是 (填化学式)。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛， ，提高植物蛋白质含量的作用。

（3）蛋白质是构成细胞的基本物质，是 及修补受损组织的主要原料。通过食物获得的蛋白质和【哈市教育行政网2016年中考成绩】

(填化学式)等进入人体内都会先与水发生反应。

30(3分)下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；

（2）此变化前后发生改变的粒子是 ;

（3）从微观角度解释

此反应为化合反应的原因是 。

31(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。

(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等据此应将下列实验中的B与 (填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是 。

（2）在反应C+CO2高温2CO中，具有氧化性的反应物是 。请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式(其中一种化合物体现氧化性,另一种化合物体 现还原性)

32(7分)实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及以下仪器：

（1）若补充两种药品 和 (填名称），可制取并检验一种气

体。

（2）若补充一种仪器 (填名称）,还能制备并收集另一种气体,反应

的化学方程式为 。

（3）如右图所示：

①请连接A、B，使热水中的白磷燃烧,并将装置图补充完整。

②热水中的白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体，管内气体增多，同时温度

升高，压强 ，大于外界大气压，在 的作用下,气体逸出与白磷反应。 ③停止加热时,先要 然后再 。

33(4分)右图中A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前世界年产量最髙的金属，B是可溶性银盐,D与 E发生的反应属于中和反应。（图中用“--”或“”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行)。请回答下列问

(1)分别写出B、C、E、F物质的化学式(或溶质的化学式）。 B: C： E: F： ；

（2）写出A与B发生反应的化学方程式

（3）写出B与C发生反应的实验现象

34. (6分)某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 验:先向A中注

入一定量氯化铁溶液，再注入一定量硫酸钠溶液，此过程中观察到的现象是

（1) 。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣，

进行了进一步的探究活动。

【提出问题】B中含的离子有什么？

【实验探究

】

哈市教育行政网2016年中考成绩(二)
哈市2016年初中升学化学卷含答案WORD

哈尔滨市2016年初中升学考试 综合卷

可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ba-137

一、选择题(1-27小题,每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）

1.2016年5月31日，冰城美食狂欢节在“老道外中华巴洛克”开幕。下列特色美食中富含糖类和油脂的是（ ）

A.烤大虾 B.奶油玉米 C.什锦水果 D.烤蒜苔羊排

2． 下列过程中主要发生物理变化的是（ ）

3.下列实验操作正确的是（ ）

A.取用固体粉末 B.取少量液体 C.稀释浓硫酸 D.加热液体

4． 下列物质的用途错误的是（ ）

A食品包装充氮气防腐 B活性炭吸附有毒气体 C 氧气作高能燃料 D二氧化碳作化工原料

5． 下列做法正确的是（ ）

A. 门捷列夫用定量的方法研究空气的成分

B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C. 我国的纯碱资源比较丰富，用纯碱来制取大量食盐

D. 发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关

6． 下列实验现象描述错误的是（ ）

A. 红磷在空气中燃烧:产生大量白色烟雾及黄色火焰,放热

B. 铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为无色

C. 将锌片放入少量稀硫酸中:银白色固体减少，固体表面产生气泡，放热

D. 氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味的气体

7. 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）

通电A. 电解水 2H2OH2↑ +O2↑ 分解反应

B. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 CuSO4 +2NaOH= Cu(OH)2↓ + Na2SO4 复分解反应

点燃C. 在空气中燃烧 2Mg + O2 2MgO 氧化反应

D. 氢气还原氧化铜 H2 + CuO = Cu+H2O 置换反应

8． 关注健康，预防疾病。下列有关说法错误的是（ ）

A. 健康人体血浆的pH范围在0.9-1.5

B. 幼儿及青少年缺钙会患徇偻病和发育不良

C. 含氟牙膏可防治龋齿

D. 缺乏维生素A会引起夜盲症

9． 炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成。下列有关乙酸乙酯的

叙述正确的是（ ）

A. 乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的有机物

B. 乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成

C. 乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为2:1

D. 乙酸乙酯中氧元素的质量分数最大

10．下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）

A. 地壳中含量最高的金属元素是铜

B. 石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等

C. 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有20多种

D. 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等

11．

12.

13. 右图为甲、乙两种物质(均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

A. 通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

B. 20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等

C. 10℃时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙

D. 把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数仍为10%

14．

15.实验室有98.5g碳酸钡样品（杂质既不溶于水，也不与酸反应），与100g氢元素质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应，则该样品中碳酸钡的质量分数为（ ）

A. 12.5% B. 19.7% C. 20% D. 25%

二、非选择题(请根据题意填写空白，28-35小题,共40分}

28.(5分）“科技强则国家强”，今年5月习近平总书记来到黑龙江，在哈尔滨考察的

第一站选在七O三研究所，了解小型燃气轮机研发情况。

（1）燃气轮机以天然气为燃料，天然气的主要成分是 (填化学式燃气轮机

工作过程中的能量转化是从 能开始,最终转化为机械能。

（2）为使天然气充分燃烧应考虑的因素是：燃烧时要有 ，这样可有效

地减少 及炭粒、尘粒的排放,进而减少浮尘的形成。

(3)轮船制造业一般会用到硬铝，主要利用它的(填字母）。

A.光泽好、密度大 B.强度和硬度好 C.导电、导热性好

29. (5分）日前哈市首个蔬菜物联网基地在双城蔬菜园区建成投入使用。

（1）蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜属于____________ (填字母）。

A.合成材料 B.金属材料 C.复合材料

（2

）为了适应北方春季低温气候，在种植叶类蔬菜时适宜施加的一种复合肥是 (填化学式)。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛， ，提高植物蛋白质含量的作用。

（3）蛋白质是构成细胞的基本物质，是 及修补受损组织的主要原料。通过食物获得的蛋白质和

(填化学式)等进入人体内都会先与水发生反应。

30(3分)下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；

（2）此变化前后发生改变的粒子是 ;

（3）从微观角度解释此反应为化合反应的原因是 。

31(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。

(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等据此应将下列实验中的B与 (填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是 。

（2）在反应C+CO2高温2CO中，具有氧化性的反应物是 。请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式(其中一种化合物体现氧化性,另一种化合物体 现还原性) 32(7分)实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及以下仪器：

（1）若补充两种药品 和 (填名称），可制取并检验一种气

体。

（2）若补充一种仪器 (填名称）,还能制备并收集另一种气体,反应的

化学方程式为 。

（3）如右图所示：

①请连接A、B，使热水中的白磷燃烧,并将装置图补充完整。

②热水中的白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体，管内气体增多，同时温度

升高，压强 ，大于外界大气压，在 的作用下,气体逸出与白磷反应。

③停止加热时,先要 然后再 。

33(4分)右图中A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、

盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前世界年产量最髙的金属，B是可溶性银盐,D与

E发生的反应属于中和反应。（图中用“--”或“”表示两种物质之间能发生化学反应,

用“→”或“”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已

略去，图中部分反应需在溶液中进行)。请回答下列问

(1)分别写出B、C、E、F物质的化学式(或溶质的化学式）。

C：F：；

（2）写出A与B发生反应的化学方程式

（3）写出B与C发生反应的实验现象

34. (6分)某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 验:先向A中注入

一定量氯化铁溶液，再注入一定量硫酸钠溶液，此过程中观察到的现象是（1)

小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣，

进行了进一步的探究活动。

【提出问题】B中含的离子有什么？

【实验探究】

【评价交流】甲同学结论(2) (填“正确”或“错误”）；乙同学的探究过程不正确,理由是(3)

【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(4) (填离子符号),不含(5) (填离子符号)。

【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出，确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应(6)

确定出存在的离子,同时推测出与(7)

35. (6分)为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况，某同学实验并记录如下：

（1）配制上述实验所用的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是 ；

（2）B烧杯中发生反应的化学方程式为 ;

（3）根据巳知条件求解C烧杯溶液中碳酸钠质量(x)的比例式为 ;

（4）向E烧杯内加入54.4g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 ;

(5) D烧杯溶液中溶质的化学式为;

(6)原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠质量比为。

哈尔滨市2016年初中升学考试 综合试题参考答案及评分标准 (化学部分)

说明：化学方程式中条件、配平答错或没答扣一半分,化学式错误不得分。化学名词错误不得 分。沉淀符号、气体符号、字母书写不准确及非化学名词的错别字、漏字等错误3处扣1分， 但不重复扣分。简答问题其它答法合理的酌情给分。 —、选择题（1-15小题,每小题2分，共30分）

1-5 BCACB 6-10 ABAAD 11-15 CDDCD

二、非选择题(28—35小题，共40分）

28(1)CH4(1分)化学(1分）足够的空气(1分）未燃烧的碳氢化合物(1分）B(1 分)

29(5分)(1)A(1分)NH4H2PO4[或(NH4)2HPO4]( 1分）叶色浓绿(1分）机体生长(1分）(C6H10O5)n(1分）

30(3分)(1)如图所示(1分）

（2）氯分子和参加反应的氢分子(1分）

（3）两种分子反应生成另一种分子(1分）

31(4分)（1）C(1分）都是混合物的分离提纯(1分）(2)CO2(1分）CO + CuO△ Cu + CO2(合理即可)(1分)

32(7分)(1)石灰石(或大理石)(0.5分）澄清的石灰水(0.5分）水槽(1分）2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2+O2↑ (1分）

(3)① 画图要求：画固体（固体平铺在试管底部）；画导管（在棉花和胶塞间画短导

管）；画直角导管(左端接胶管，右端伸人 水中,对准白磷）；画火焰（白磷上方画火

焰）。（2分,每一处0.5分）

②增大(0.5分）压强差(0.5分）③把导管移出水面(0.5分）熄灭酒精灯(0.5分)

33(4分)(l)B：AgNO3(0.5分) C:HC1(0.5分）E:H2SO4(0.5分）F:H2O(0.5分）

Fe + 2AgNO3 = 2Ag + Fe(NO3)2(1分）溶液中产生白色沉淀(1分）

34(6分）（1)溶液中先产生红褐色沉淀，后产生白色沉淀(1分）

（2）错误(0.5分）（3）Mg(OH)2、BaSO4均为白色沉淀(0.5分),溶液中含Ba2+,OH-中的一种或两种加入MgSO4溶液都会产生白色沉淀，所以不能得出B中含Ba2+OH-的结论(0.5分) (其他答法合理的酌情给分）

（4）Na+、Cl-、Ba2+、OH-(l分）(0.5分）（5）Fe3+、SO42-(1分)

（6）产生不同的明显现象(1分)(其他答法合理的酌情给分）

（7）确定存在的离子能反应的离子不存在(0.5分)(其他答法合理的酌情给分）

35(6分)⑴50g(l分)(2)NaOH + HC1 = NaCl+H2O(1分）(合理即可)(1分）(3)106/44=X/4.4g(4)7.8%(1分）(5)NaOH、Na2CO3、NaCl(l 分）(6)1:1(1分）

9

哈市教育行政网2016年中考成绩(三)
2016年哈尔滨中考英语作文各档评分标准

2016年哈尔滨中考英语作文各档评分标准，四步帮孩子轻松拿高分！

中考英语作文评分规则孩子都了解了吗？今天小编为大家整理了2016年哈市中考英语作文各档给分标准，家长们可以根据以下要求帮助孩子提高这部分成绩！

2016年中考英语作文评分原则

1、总分为20分，按五个档次给分。

2、根据内容的完整性、语言的标准性及文章结构的合理性初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调档。

3、评分时，应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关的完整性。

4、词数少于80的，从总分中减去2分。

5、拼写与标点符号是语言标准性的一个方面，应适当予以考虑，最多扣2分。

6、如书写较差，以致影响交际的酌情扣分。

各档次的给点分范围及要求

一等（很好）：（17——20分）

1、完全完成了试题规定的任务。

2、覆盖所有内容要点。

3、应用了较多的语法结构。

4、语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力。

5、有效地使用了语句间的连接成分，是全文结构紧凑。

6、完全达到了预期的写作目的。

二等（好）：（13——16分）

1、完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉了1或2个次要点，但覆盖所有的主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。

5、应用简单的语句间的连接成分，使全文架构紧凑。

6、达到了预期的写作目的。【哈市教育行政网2016年中考成绩】

三等（适当）：（9——12分）

1、基本完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉了一些内容，但覆盖了所有的主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5、应用简单的语句间的连接成分，是全文内容连贯。

6、整体而言，基本达到了预期的写作目的。

四等（较差）：（5——8分）

1、未恰当完成试题规定的任务。

2、漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3、语法结构单调，词汇项目有限。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5、较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

6、信息未能清晰地传达给读者。

五等（差）：（1——4分）

1、未完成试题规定的任务。

2、明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3、语法结构单调，词汇项目有限。

4、较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5、缺乏语句间的连贯成份，内容不连贯。

6、信息未能传达给读者。

等外（0分）

抄袭试题内容或语段，写的内容均与多要求内容无关或所写内容无法清楚、看懂。

中考英语书面表达试题属综合运用型试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，那考生怎样来提高这部分试题的分数呢？只要培养好写作兴趣,并进行点滴的积累,掌握一定的方法技巧，达到理想效果是非常快捷的。

打牢基础，养成勤练习的好习惯

要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。

“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯；多研究2016年中考书面表达的要求，重视技巧训练;适时进行备考训练。”

这些能力包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能根据所提供的材料信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文;切中题意，文理通顺;上下文连贯，逻辑正确;要素完整，语言得当;格式正确;无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点正确。

四步轻松“拿下”书面表达

初四学生不妨一试，并按此法多多练习。认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：

开篇句：I think that...我认为......;It is often said that......人们经常这么说.... 连接句：Among all the given reasons, one should be mentioned.在所有理由中，有一个值得一提;The main reason why......is that......之所以......的主要原因是......

结束句：结束语要首尾呼应。

完成写作写作时语言要纯正地道，避免母语的影响;用多种表达方式，避免重复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：

并列关系的过渡词：and, as well as, not only... but also, neither...nor...... both...and……

转折关系的过渡词：but, yet, however……

时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last……

空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right……

比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as……

对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of……

递进关系的过渡词：also, and, then, too, in addition……

因果关系的过渡词：because, since, then, so, therebefore……

解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually......

强调的过渡词：in fact, in deed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important……

目的的过渡词：for this reason, for this purpose……

列举的过渡词：for example, such as……

总结性的过渡词：in conclusion, finally……

哈市教育行政网2016年中考成绩(四)
2016年中考新信息

2016年中考新变化及相关政策

各位家长： 大家好！

随着新年的祝福，中考改革的新变化也随之而来，望家长们早了解早做好相关的准备工作。

1、 考试时间：

上午的考试时间由以往的8点变成9点，上午只考一门，下午考两门。 2、考试成绩将以“分数+等级”方式呈现

1）语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康考试成绩采取分数表达、分数呈现的方式，总分为560分（语文和数学各120分，英语100分，物理90分，化学70分，体育与健康60分）。体育与健康成绩由原来占总分7.9%增加到10.7%。

2）考试科目等级：思想品德、历史、生物学、地理、信息技术、实验技能成绩则采取分数表达、等级呈现的方式，均设A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4个等级。得分为满分的88%以上的为A等，74%以上不足88%的为B等，60%以上不足74%的为C等，不足60%为D等。 3）考查科目等级：考查科目包括音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程共5科，成绩采取等级表达、等级呈现的方式，设A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4个等级。

3、能否被录取，除了看成绩还要有“两必备”

语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康6个科目考试成绩总分是基本依据。除此之外，2016年普通高中录取还需要有“两必备”。

一是考试科目中思想品德、地理、历史、生物学、信息技术、理化生实验技能6个科目和学生综合素质评价中的基础性发展目标评价总等级均达到C等，且至少有3项需达到B等，达到B等的科目中至少含思想品德、地理、历史、生物学中的一科，作为普通高中招生录取的必备条件。

二是音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程5个考查科目成绩均达到C等，这也是普通高中招生录取的必备条件。 温馨提示：

1）如果考生的考查科目等级、基础性发展目标评价综合总等级为D级，则将不能被录取到普通高中。

2）一些专业成绩突出的特长生，要高度重视学业考试科目的学习，一旦出现地理、历史、生物三门学业水平考试均未达到B等的情况，2016年中考时思想品德必须拿到B等才能保证被普通高中录取。

4、“3+4”师范本科志愿改为中考后填报

往年“3+4”师范本科志愿填报时间为中考之前，2016年的“3+4”志愿填报时间将调整到中考以后。

中考招生志愿填报分为普通高中，“3+4”对口贯通培养本科（含“3+4”师范本科、“3+4”高职本科，以下简称“3+4”本科），中等职业学校（含五年一贯制大专、三二连读大专、普通中专、职业中专、技工学校）三个层次。填报“3+4”师范本科志愿的时间为6月24日至25日。

5、特殊考生最高加5分

自今年起，曾获国家级、省级、市级等奖项的特殊考生，加分不再执行以前的政策。今年我市中考类似的加分分值最高不超过5分。

科技方面：2016年1月1日之前在初中阶段教育行政部门组织的科技竞赛中，个人获得市级一等奖或第1名，省级二等奖或第2名，国家级三等奖或第3名者加2分；个人获得省级一等奖或第1名，国家级二等奖或第2名者加3分；

获得国家级个人一等奖或第1名，取得国家发明专利者加5分。

体育方面：2016年1月1日之前在初三、初四学年教育行政部门组织的运动会比赛中，获得市级比赛个人单项4—6名者或集体项目2—3名的主力队员加2分；获得市级比赛个人单项前3名者或集体项目第1名的主力队员，获得省级比赛个人单项4—6名者或集体项目2—3名的主力队员加3分；获得省级比赛个人单项前3名者或集体项目第1名的主力队员，获得国家级比赛个人单项前6名者或集体项目前3名的主力队员加5分。

音乐和美术方面：2016年1月1日之前在初中阶段教育行政部门组织的音乐、美术比赛中，获得市级个人一等奖，省级二等奖，国家级三等奖者加2分；

获得省级个人一等奖，国家级二等奖者加3分；获得国家级个人一等奖者加5分。

2016年1月1日之后，在有关部门组织的运动会比赛、音乐比赛、美术比赛、科技竞赛中，获得相关奖项或发明专利的学生均不再具备中考加分或免试资格。

除此之外，2016年少数民族考生中考加分也由10分调整为5分，自2017年起取消少数民族考生加分政策。

考生和家长们注意的是：特殊考生照顾政策只适合于普通高中录取，同一考生符合上述多项增加分数或降低分数条件的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不可重复计算。创新类、体育类、艺术类方面的成绩以有关部门颁发的证书和有关文件为准，集体比赛项目的成绩需经过对比赛原始记录的查阅以及对有关人员的调查确认。 6、招生人数及录取

为落实山东省关于解决城镇普通中小学大班额问题的有关要求，保障市民子女上学的需求，今年市直普通高中将实行同层次学校设定录取资格线方式开展录取工作。

从今年起，市直普通高中将严格按照规定班额制定招生计划。

市教育局相关负责人介绍，所谓同层次学校设定录取资格线，就是同批次学校普通生将按照招生计划总数1：1的比例划定录取资格线。学校对招生区域内资格线以上考生，按照其学业考试成绩由高到低进行录取，完成招生计划。学校招生区域内资格线以上考生人数超出该校普通生招生计划，首先将机动生源（无城区户口且无城区房屋产权证考生）调剂到同批次其他学校。调剂后仍超计划的，则将超计划部分中服从调剂的考生调剂到同批次其他学校，超计划部分中不服从调剂的考生，则按默认招生区域参加下一批次学校录取。 温馨提示：

提醒考生，今年中考填报志愿时，将要求考生填写是否服从调剂。所以在中考报名时，关于是否服从调剂这个选项，一定要慎重选择。

7、特长生专业考试提到3月份，今年新增科技创新特长生

美术类专业考试：由市招生考试办公室负责组织，考试时间为3月12日。

音乐类、体育类专业考试：由市直各普通高中自行组织。在规定招生区域内，威海一中、威海二中按招生计划数1.2倍，威海三中、威海四中按不低于招生计划数1.2倍的比例确定专业合格考生名单，按照文化成绩由高到低录取。录取时，各学校专业合格考生人数少于招生计划数的1.2倍（三、四中专业合格考生人数待一、二中录取结束后确定），则按相应比例调减招生计划。

试点招收科技创新特长生。凡初中阶段在教育行政部门组织的科技节、青少年科技创新大赛、航模竞赛、机器人竞赛、电脑作品竞赛中，获市级二等奖及以上奖励的；参加教育行政部门组织的科技论文比赛获市级一等奖及以上奖励的；获得科技发明专利的；均具备报名资格。

科技创新特长生专业考试由市直普通高中自行组织，在规定招生区域内，按照招生计划数1.2倍的比例确定合格考生名单，按文化成绩由高到低录取，文化成绩不低于该校普通生录取资格线的97%。

威海一中、二中音乐类、体育类、科技创新类特长生专业考试时间为3月26日，威海三中、四中则为3月27日，以往为每年的5月。

没有达到招生学校文化分数线而专业成绩特别优秀的特长生，由所在学校申请报到市教育局，市教育局有关科室将组织评审组，对其进行资格审查和专业测评，向市教育局提出评定意见。市教育局研究同意后，方可将其录取。

8、特长生未被录取，若达到普通生分数线仍可被录取

今年市直普通高中录取分两批进行。第一批录取依次是威海一中、威海二中音体美特长生；威海一中、威海二中普通生；威海一中、威海二中科技特长生；威海三中、威海四中音乐、体育特长生，威海四中美术特长生；威海三中美术特长生；威海三中、威海四中普通生；威海三中、威海四中科技特长生。

由于现在很多特长生，尤其是美术特长生不仅多才多艺，文化课成绩也非常好，因此极有可能出现特长生文化分数线甚至高于普通生分数线的情况，到时候，若考生未被特长生录取，且达到了普通生的分数线，则可以参加普通生录取。

9、为了规范招生秩序，2016年，威海市高中段学校（含中等职业学校）考试招生将在统一录取工作平台上进行，未经平台录取的一律不得注册学籍。

由于2016年特长生的录取方式参照高考的做法，每个学校的各类特长生将会出现不同分数线的情况。

7月1日前公布录取结果，7月3日至5日报到。与其他三所高中不同的是，威海三中美术特长生单独编班，即考生入学后不能进入普通班就读。

第二批录取是威海一中、威海二中、威海四中国际教育实验班自主招生、威海大光华国际学校自主招生，8月15日前结束。

二、 其他考试需知：

2、 各校招生人数

注：1. 2016年市直普通高中招生总计划数和威海一中招生总计划数不包括国家和省安排的新疆内地高中班学生80人、青海海北班学生40人。 2. 威海二中2016年国际班招生具体人数将按省教育厅相关文件执行。

3、 美术特长生考试：

美术特长生专业考试将于3月12日（星期六）上午进行，时间3个小时，科目为素描静物，考试继续沿用文字命题结合图形素材默写的形式。美术特长生专业合格名单依据各市直高中招生计划数按不同比例分别确定，即根据招生区域，威海一中、威海二中按学校招生计划数2倍，威海四中按不低于学校招生计划数3倍的比例分别确定专业合格考生名单。依据志愿填报情况，威海三中按不低于学校招生计划数3倍的比例确定专业合格考生名单，未填报志愿的，不能列入该校合格名单；若报考三中美术特长生的生源不足招生计划数3倍，则按报考考生专业排名前一定比例确定专业合格考生名单。四是录取顺序有变动，市直高中美术特长生将安排在同批次普通生之前录取，未被录取的可以参加普通生录取。

美术类专业考试由市招生考试办公室负责组织统一报名、统一命题、统一考试、统一阅卷、统一录取。美术类特长生考试时间定于3月12日，具体详情见《威海市2016年市直高中招收美术特长生专业统考工作实施意见》。

4、 区域划分：

市直普通高中根据生源分布和相对就近划片入学的原则划定以下招生区域（特长生及自主招生区域见后文）：

威海一中的招生区域为环翠区城区昆明路以北、高技区城区世昌大道以北、孙家疃镇。 威海二中的招生区域为环翠区城区昆明路以南（原则上即墨路以北为北校区招生区域，学校可根据生源情况和学生意愿适度调整）、高技区城区世昌大道以南、经技区城区、羊亭镇、崮山镇、张村镇、初村镇。

桥头镇、温泉镇、泊于镇及草庙子镇、汪疃镇、苘山镇初中学业考试成绩进入城区前600名的学生录取到威海二中。

威海三中的招生区域为桥头镇、温泉镇、泊于镇。

环翠区城区昆明路以南、经技区城区、崮山镇的考生，可以录取到威海三中。 威海四中的招生区域为草庙子镇、汪疃镇、苘山镇。

环翠区城区昆明路以北、高技区城区世昌大道以北、孙家疃镇及高技区城区世昌大道以南、羊亭镇、张村镇、初村镇的考生，可以录取到威海四中。

无城区户口且无城区房屋产权证而无法确定区域的考生作为机动生源。 备注：

威海三中美术特长生不限定招生区域，其他特长生均按照普通生招生区域实行划片招生，其中机动生源考生报考特长生只能报考二中、三中、四中。

5、 音体特长生考试及科技特长生考试：

音乐类、体育类专业考试由市直各普通高中学校自行组织，考试时间定于3月26、27，在规定的招生区域内，威海一中、威海二中按照招生计划数的1.2倍，威海三中、威海四中按不低于招生计划数的1.2倍的比例确定专业合格考生名单，按照文化成绩由高到低录取。录取时，各学校专业合格考生人数少于招生计划数的1.2倍（三、四中专业合格人数待一、二中录取结束后确定），则按相应比例调减招生计划。具体专业考试及录取办法详见各市直普通高中招生简章。请家长和学生要关注各高中网站，假期要自觉按照自己想考的学校项目强化练习。

科技创新特长生

市直各普通高中2016年试点招收科技创新特长生，凡初中阶段在教育行政部门组织的科技节、青少年科技创新大赛、航模竞赛、机器人竞赛、电脑作品竞赛中，获市级二等奖及以上奖励的；参加教育行政部门组织的科技论文比赛获市级一等奖及以上奖励的；获得科技发明专利的；均具备报名资格。科技创新特长生专业考试由市直普通高中学校自行组织，在规定招生区域内，按照招生计划数的1.2倍的比例确定合格考生名单，录取时依据文化成绩由高到低录取，且文化成绩不低于该校普通生录取资格线的97%。 6、科目考试及要求：

1）考试科目：2012级（初四）学生考试科目为语文、数学、英语（含口语与听力）、物理（含实验操作技能）、化学（含实验操作技能）、思想品德、体育与健康，其中物理和化学实验操作技能的测试实行二选一；2013级（初三）学生考试科目为历史、 生物学（含实验操作技能），2014级（初二）学生考试科目为地理、信息技术。2013级（初三）已参加地理、信息技术考试， 2012 级（初四）已参加历史、生物学考试，但对成绩不满意的学生，可申请重考，取最好成绩作为学业考试成绩。

2）考查科目：考查采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。音乐、美术、综合实践活动的终结性评价在初四学年第二学期进行，地方课程与学校课程的终结性评价在课程结业时进行。 威海市以外初中学校转入的学生均须参加上述所有科目考试。 3）考试形式：

思想品德采用开卷、笔试的方式进行；英语听力和口语考试采用计算机软件进行测试；信息技术采用上机操作的方式进行；体育与健康采用现场测试的方式进行；生物和物理（化学）实验操作技能测试，采用在实验室现场测试、现场评价的方式进行。初三开始考生物技能；初四考物理或化学技能。

其他考试科目实行闭卷、笔试的方式进行，所有考试均不许携带计算器进入考场。考查科目由区市自行命题，自行组织实施。

生物学、物理（化学）实验操作技能测试2016年3月底前完成。体育与健康（60分）考试4月底前完成。信息技术考试、英语听力与口语考试5月底前完成，考试具体时间另文下达。 4）考试成绩：

1.考试科目：语文、数学、英语（含口语与听力）、物理、化学、体育与健康考试成绩用分数呈现，信息技术、地理、历史、生物学、思想品德考试成绩用分数表达、等级呈现，分A、B、C、D四个等级；2013级（初三）学生生物学实验操作技能测试成绩用分数表达，与下一年的物理（化学）实验操作技能测试成绩合并计算后，用等级呈现，分A、B、C、D四个等级。2012级（初四）学生的物理（化学）实验操作技能测试成绩用分数表达，与上一年的生物学实验操作技能测试成绩合并计算后，用等级呈现，分A、B、C、D四个等级。

2.考查科目成绩用等级表达、等级呈现，均设A、B、C、D四个等级。

祝各位家长朋友们身体健康，工作顺利，家庭幸福，新春愉快！ 祝我们的孩子们2016年新学期，新气象，一切梦想成真。

威海市实验中学 2016-1-20

哈市教育行政网2016年中考成绩(五)
2016年中考考点全面解析

2015年中考考点全面解析

一、先进人物的优秀品质

1．于敏身上有哪些优秀品质值得我们学习？★

①热爱祖国，报效祖国；②勇担责任，具有奉献精神：③关爱集体，具有团队意识；④具有艰苦奋斗精神；⑤善于创新，等。

2．为了国家事业，于敏隐姓埋名28年，这对我们有何启迪？★

①当个人利益与国家利益发生冲突时，要自觉维护国家利益；

②人生的价值在于奉献，要积极主动地为国家（集体）建设奉献才智，等．

3. 2014年6月4日在娄底二大桥救人英雄殷晓非的优秀品质：①尊重，关爱生命：②舍己教人，关爱他人；③见义勇为，等．★

4．我们应怎样向殷晓非学习？★

①把英雄精神化作鼓励自己不断前进的强大动力，努力做中华民族传统美德的传承者，做社会主义核心价值观的践行者；②立足本职，积极选取，无私奉献，培养强烈的社会责任感；③弘扬他心系社会、关爱他人的广阔胸怀；④学习他舍己救人，见义勇为的献身精神，在别人需要时伸出援助之手。

5、坚强意志的作用：

①坚强意志是实现人生目标的保障；②我们坚持正确的人生方向、走出失败的阴影，形成良好的学习习惯、成就一番事业，都需要坚强的意志

6、如何战胜挫折：

①树立正确的人生目标．②正确的认识挫折，采取恰当的解决办法③激发探索创新的热情④学会自我疏导

7、如何磨砺坚强意志

①树立明确目标②从细微处做起，从小事做起③善于管理自己④主动在艰苦环境中锻炼自己

8、“蛮拼的”体现各级干都在工作中弘扬了什么精神？新时期为什么要弘扬这一精神？★ 艰苦奋斗的精神艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容，是宝贵的精神财富；要实现全面建成小康目标，实现中华民族的伟大复兴的中国梦必须始终坚持艰苦奋斗作风；艰苦奋斗是党的基本路线的内容之一；艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在。人类社会的文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。

二、学会交往，适应社会

5．我们为什么要孝敬父母？（变式：为什么要背着病父母上学？）★

①父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长；

②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多；

③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定的子女应尽的义务。 6，如何孝敬父母？★

答：①爱父母，心里想着父母，理解关心父母；②遇到问题与父母协商，听从父母的正确教导；③自己的事情自己做，用自己的方式爱父母；④理解体谅父母，不向父母提过分的要求；⑤帮助照顾父母，主动承担家务劳动，为父母分忧；⑥努力学习，积极上进，让父母高兴 7，针对陈先生这种孝敬父母的方式，你想对他说点什么？

答：①孝敬父母不能仅仅满足父母物质上的要求，还应该满足父母精神上的要求，最重要的是从精神上敬重和爱戴父母；②孝敬父母需要付出时间，付出感情，甚至委屈自己．

8、作为中学生，我们应该如何尊敬老师？★

①思想：尊重老师，理解老师，充分信任老师；②行动：多和老师交流、主动沟通，正确对待老师的表扬和批评：③学生角色：认真学习，按时完成作业，取得理想成绩，让老师满意．

9．为我国的教育发展出谋划策．（教育发展不均衡，国家角度）

如：①继续实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位；②增加政府对教育的投入，不断改善办学条件，加快对薄弱学校的改造；③合理配置教育资源，努力缩小教育发展的地区差距；④加强教师队伍建设，提高教师的教学水平；等

三、依法治国专题

1、（原因）坚持依法治国为什么首先要坚持依宪治国？★

(1)宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。

2、（意义）设立国家宪法日和全国法制宣传日的目的是什么？★

(1)在全社会加强宪法宣传教育，有利于人们树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。(2)有利于进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施。(3)有利于更好发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。

(4)有利于举国上下尊重宪法、用宪法维护权益的社会氛围，全面推进法治中国建设。

3、（原因）为什么宪法是国家的根本大法？

(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力。

(3)从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

4、依法治国的基本要求是什么？★

基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

5、青少年应该如何维护宪法的尊严和权威？★

答：①认真学习宪法，树立宪法意识；②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；③积极宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。

6、我们党为什么高度重视依法治国？（意义）★

答：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，②是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

7、青少年如何行使监督权？

答：①可通过人大代表直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②可以向有关部门举报或反映。③可以通过电视、广播等媒体进行监督等。

8、我国为什么要坚定不移地推进反腐？★

①关系到党在人民群众中的形象；②关系到依法治国基本方略的实施；③关系到法律的尊严和权威：④关系到国家的稳定、发展及社会的的公平与正义。

9．依法行政是依法治国的重要环节。政府部门依法行政有何重要意义？

①依法行政是依法治国的重要环节。②政府能否自觉依法行政，直接影响宪法和法律的尊严、权威，直接关系依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

10.公民通过网站举报腐败行为，是行使哪项权利？行使这项权利应注意什么？

监督权①要在法律允许的范围内正确行使。②应当实事求是，如实反映情况。③不要歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹市等方法。

11.周永康、徐才厚等“大老虎“接连被查处说明了什么？★

①法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力；②我国大力实施依法治国基本方略，切实做到了执法必严，违法必究；③党和政府立党为公，执政为民，着力维护社会公平正义。

12、青少年如何监督政府的清廉做出自己应有的贡献？★

①依法行使权利，自觉履行义务；②学法、懂法、守法，积极宣传党的政策，维护社会的公平正义；③依法行使监督权和建议权；④发现国家机关及其工作人员有违法行为，敢于通过各种途径反映或检举。

13.为防止乃至杜绝腐败现象，国家应该如何做？

①坚持依法治国的基本方略，做到执法必严、违法必究；②健全监督机制，鼓励公民积极行使监督权，积极举报腐败现象；③加强对公民的法制教育，使公民形成学法、知法、守法、护法的社会风气；④加强公民的道德修养；等。

1 4、全面推进依法治国，我们学生应怎样做？（法治社会对公民有哪些要求？★ ①学法、知法，增强法律意识，树立法治观念：

②守法、用法，依法行使自己的权利，维护自己的利益。

③依法维护国家的、社会的、集体的利益。

15.为什么要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系？★

①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。②宪法规定了国家生活中带有全局性的、根本性的问题，是国家立法活动的基础，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③完善中国特色社会主义法律体系，才能使依法治国做到有法可依。 1 6、为什么法院工作人员要面向宪法庄严宣誓？★

答：(1)宪法是国家的根本大法，国家机关及其工作人要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。

(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。

四、科教兴国战略专题复习题

1、材料：2014年8月30日发布的《国家创新蓝皮书：中国创新发展报告》指出：创新成果支撑不力，企业创新能力不足，高端创新人才缺乏是制约中国创新的三大问题；随着2014年9月9日iphone6的发布，中国“果粉”满世界抢ipone6的举动，引发国人“中国何时能造出如此受欢迎的产品”的提问，2 014年，尽管小米公司发展势头迅速，但技术缺失和专利隐患已经成为其发展路上的障碍。

(1)上述材料说明什么？★

答：①说明我国科技自主创新能力不强，掌握核心技术的能力不强，②科技的整体水平与发达国家相比还有很大差距。

(2)请你就如何解决制约我国创新的种种问题提几点合理化建议。

答：①大力实施科教兴国、人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位；②加大科技和教育的资金投入；③大力普及科技知识，提高全民族的科技和文化素质；④尊重人才，尊重创新，尊重知识，形成良好的社会风气。

2、材料：2014年我国取得的重大科技成果有：袁隆平院士和他的团队选育出超级稻种首破亩产1000公斤，探月工程再入返回飞行试验圆满成功，我国“天河”系列计算机第4次位居全球第一，我国“高铁”实现由“中国制造”向“中国创造”的跨越。我国自主研制的无人遥控潜水器“海马号”4500米海试成功等。2 015年1月9日，2014年度国家科技奖励大会在北京隆重举行，中央总书记，国家主席习近平为获奖科学家于敏颁奖。

(1)我国一系列科技成果的取得说明了什么？★

答：①社会主义制度具有无比的优越性；②我国综合国力和科技实力不断增强，在科技的某些领域走在世界发展的前列；③我国的自主创新能力不断增强；④科学技术是第一生产力；

(2)国家举行科学技术奖励大会，重奖科学家说明了什么？★

说明：①党和政府对科技的重视，尊重知识，尊重人才，尊重创新；②我国重视科技和教育创新；③我国在大力实施科教兴国和人才强国战略。

(3)我国取得一系列重大科技成功的原因有哪些？★

答：①坚持中国共产党的正确领导：②坚持改革开放，坚持四项基本原则；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④我国大力实施科教兴国、人才强国战略；⑤广大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献、团结合作的精神；

(4)为什么我国如此重视科技创新？★

答：①科学技术是第一生产力。②创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质；⑦我国处于社会主义初级阶段，科技的整体水平不高，自主创新能力不强；④当今时代的竞争’实质上是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，如果我们的自主创新能力跟不上，就难以摆脱落后的局面。

(5)请从国家的角度谈谈如何提高自主创新能力，加快创新型国家建设的步伐？★

答：①大力实施科教兴国、人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位；⑦加大科技和教育的资金投入；③大力普及科技知识，提高全民族的科技和文化素质；④尊重人才，尊重创新，尊重知识，形成良好的社会风气；

(6)向广大科技工作者学习，积极参与创新型国家建设，我们青少年应该如何做？★

答：①树立远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感；②努力学习科学文化知识，树立终生学习观念，为创新打下坚实的文化基础；③培养创新精神和创新能力。勤于观察，善于思考，敢于想象，勇于实践，④多参加小制作、小发明活动：

(7)我国采取措施鼓励尤其是青少年创新有什么意义？★

答：①有利于落实科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家；②有利于提高我国的国际竞争力和自主创新力；③有利于形成尊重知识，尊重人才，尊重创新的社会风气；④有利于实现全面建成小康社会的目标：

(8)科技梦的实现对中国梦的实现有何重要作用？★

①有利于增强我国的经济实力和综合国力，为中国梦的实现奠定物质基础。②有利于提高我国的国际地位和国际竞争力，为中国梦的实现营建有利的国际环境。③有利于增强我国的民族凝聚力、创造力和自信心、自尊心，激发全国各族人民的爱国热情，为中国梦的实现提供强大的精神动力。④有利于促进科教兴国和人才强国战略的实施，激发广大科技工作者的创新热情，为中国梦的实现提供坚定的智力支持

3、我国高铁成为促进我国和其他国家合作共赢的新“外交名片”。有同学看了材料后得出了“我国已步入创新型国家行列”的结论。你赞同这种结论吗？为什么？

①不赞同②我国掌握了世界一流的高铁技术，说明我国在实施科教兴国、人才强国战略取得了巨大成就，在科技的某些领域走在了世界的前列。③但是，我国科技的整体水平与世界先进水平相比还有很大的差距，我国的自主创新能力还不强，还没有进入创新型国家行列。

4、“中国制造2025”【报告语境】要实施“中国制造202 5”，坚持创新驱动，智能转型，强化基础，绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。

请你为“加快从制造大国转向制造强国”提出合理化建议？

(1)大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。

(2)全面深化科技教育改革，加快科技教育创新。

(3)加强对科技创新成果的开发利用，发挥企业的创新主体作用。

(4)建立和完善科技创新奖励机制。

(5)进一步扩大科技开放合作，提高我国科技发展国际化水平。等

5、2 01 5年1月9日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行201 4年度国家科学技术奖励大会。著名核物理学家、“两弹一星”功勋于敏院士获201 4年度国家最高科学技术奖。 设问示例：这表明我国正在大力实施哪一战略？为什么要实施这一战略？

提示：（1）、科教兴国战略。

（2）、实施科教兴国战略的原因：(1)科学技术是第一生产力。(2)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育、人才的竞争。(3)发展科技和教育是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

6．我们青少年应该如何履行受教育的义务？（行动）

(1)按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学。(2)遵守学校纪律，尊重师长。(3)自觉养成主动持续学习的好习惯，完成规定的学习任务。(4)树立远大理想，培养创新精神，立志报效祖国。(5)树立终身学习观念。

7、有同学认为：“我国的科技整体实力已处于世界领先地位。请你运用所学知识，对此观点加以分析。

这个观点是错误的。①在某些尖端科技和创新方面，我国已打下坚实的基础，在一些重要领域走在世界的前列。②我国科技和创新的总体水平同世界发达国家相比还有较大差距，同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。所以说我国的科技整体实力还不强。

8、我国目前科技创新的现状如何？国家采取了哪些对策？

优势：①在某些尖端科技和创新方面，我国已打下坚实的基础，在一些重要领域走在世界的前列。

不足：②我国科技和创新的总体水平同世界发达国家相比还有较大差距，同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。

对策：落实科教兴国和人才强国战略；举行各类科技奖励大会，重奖有突出贡献的科学家；举办全国青少年科技创新大赛

9、2015年5月7日，李克强总理在中国科学院考察时强调，让更多"made in china。（中国制造）变成“created in china”（中国创造），筑起国家核心竞争力的“大厦”。党和政府始终关心科研人员，要发挥体制机制创新的杠杆作用，为他们解除后顾之忧，使他们获得与贡献相匹配的待遇和尊严，让创新旗帜高高扬起。

据此某中学政教处决定举行一次探究活动。先请你参与并完成下列活动。

【列举举措】(1)为了让更多的中国制造变成中国创造，筑起国家核心竞争力的“大厦”，党和国家实施了哪些方针和政策？

【探究意义】(2)简述画线部分所述的举措有何意义？

【解析原因】(3)为什么要让创新的旗帜高高扬起？

【出谋划策】(4)为高扬创新旗帜、筑起国家核心竞争力的“大厦”，请你就中学生应采取哪些措施建言献策？

答：(1)实施“四个尊重”方针和科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略

(2)有利更好的实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重创新的社会氛围；有利于调动科研人员的积极性、主动性和创造性，激发创新活力，增强我国的自主创新和科技创新的能力；有利于我国增强综合国力和伙计竞争力，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

(3)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质；科技创新已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；从整体上看，我国的科技创新能力不强，科技水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国的经济社会发展要求还有许多不适应的地方。

(4)珍惜受教育权，努力学习，全面提高自身素质，为创新奠定坚实基础；增强创新意识，培养创新思维，敢为人先，勇于质疑和挑战权威；刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动手勤动脑的好习惯；积极参加科技小发明、小制作活动，争取有所发明有所创造

五、可持续发展战略

北京APEC会议期间，“APEC蓝”迅速成为网络热词。在2 01 4年11月10日晚举行的APEC欢迎宴会上，国家主席习近平说：“有人说，现在北京的蓝天是‘APEC蓝’，美好而短暂，

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