红安教研网成绩查询小学2016年

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红安教研网成绩查询小学2016年(一)
2016黄冈中考分数线预测

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黄冈市2015年高中阶段学校招生录取资格线

批次及学校 县市区	第一批	第二批			第三批
	黄冈中学（统招生）	一 中		西湖中学（统招生）	普通高中
		统招生	分配生
黄州区 （乡镇）	603	414	---	337	260
团风县	621	553	422	---	356
红安县	602	577	473	---	343
麻城市	620	602	536	---	368
罗田县	610	582	500	---	395
英山县	606	582	482	---	375
浠水县	621	599	545	---	375
蕲春县	602	591	504	---	337
武穴市	617	552	526	---	390
黄梅县	623	607	540	---	441
龙感湖	578	---	540	---	441

　　注：1、各批次划定的录取资格线是指填报该批次学校志愿的最低分数控制线，不等同于学校实际录取线。

　　2、黄冈中学统招生录取资格线以上考生具备填报黄冈中学志愿资格，录取时按照考生志愿从高分到低分录取，计划录满为止，未录取的考生转入第二批次学校录取;黄冈外校面向县市招生计划执行生源所在地一中分配生资格线。

　　3、体育和艺术特长生录取资格线为学校所在批次统招生资格线的65%。

　　4、“五年一贯制”和“3+2”学校(专业)录取资格线为260分，中职学校实行注册录取。

　　5、黄冈市区以外民办高中录取时，若批次线上生源不足，报经市、县教育局批准，可招收部分该批次线下20分以内考生，但不得突破招生计划。

　　黄冈市区2015年高中阶段学校招生录取资格线

　　注：1、各批次划定的录取资格线是指填报该批次学校志愿的最低分数控制线，不等同于学校实际录取线。

　　2、黄冈中学分配生在统招线下30分以内，依据每一所初中学校分配生名额、分配生资格、考生志愿以及中考成绩从高到低依次录取。

　　3、体育和艺术特长生录取资格线为学校所在批次统招生资格线的65%。

　　4、“五年一贯制”和“3+2”学校(专业)录取资格线为260分，中职学校实行注册录取。

　　5、黄冈外校面向县市招生计划执行生源所在地一中分配生资格线;黄冈市区民办高中面向市区外招生计划执行生源所在地相应批次录取资格线，若批次线上生源不足，报经市教育局批准，可在县市招收部分相应批次线下20分以内的考生，但不得突破招生计划。

红安教研网成绩查询小学2016年(二)
学生期末考试成绩查询说明

学生登录系统查询成绩说明

查询成绩时间：

2016年1月11日9点00分系统打开，2016年1月15日11点00分关闭系统，请同学们务必在此时间段查询成绩。 登录网址：222.27.108.205

用户名：是我院为学生统一编写的十位学号

密码：默认和用户名相同，为确保个人隐私，登录后可以修改密码。 第一步：如下图所示，填写好用户名、密码、验证码点击右侧“登录”按钮，即可登录系统。

第二步：登录后，出现如下图所示界面，请点击下图左侧“学生成绩”按钮

第三步：点击“学生成绩”按钮后会出现如下图所示界面，继续点击“成绩查询”按钮，便可查看自己各门课程的考试成绩。

成绩复查：

如果学生对自己成绩有异议，可以在2016年春季学期开学一周内向辅导员提出成绩复查的书面申请，由辅导员统一到教学办公室办理成绩复查，教学办公室不受理学生个人复查申请。

红安教研网成绩查询小学2016年(三)
2016年秋季小学教研工作计划

2016年秋季学期学校教研工作计划

一、指导思想

本学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点；以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的；以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式

1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。(文章转自实用文档频道xx09)

2、通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施：

1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2、抓好教学常规管理

新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。定期或不定期检查每位教师教学计划、备课、上课、学生作业布置与批改，听、评课记录等相关材料，并做好检查记录，作为教师年度考核的一个重要依据。

3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。积极主动同兄弟学校开展教研交流，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。篇二：和平小学2016年秋语文教研组工作计划

和平小学2016年秋语文教研组工作计划

一、指导思想：

以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性；强化

课堂常规，提高教学效率；开展教学反思，积累教学经验；改变观课视角，关注学生学习；突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。确立“作业管理”为重点，组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体如下：

二、工作要点与措施：

（一）加强理论学习，增强课程改革的意识

1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，每位教师每周必读教育家的教学理论，研究作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动，认真做好记载，活动后及时进行反思。

2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。

要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动，争取获得好成绩。

（二）完善常规工作，构建和谐课堂

1、改革备课形式，尝试电子备课，同级段教师相互合作，资源共享。并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。全体语文老师以集体电子备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。

2、加强课题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。

（三）规范教研组活动，提高教学实效

2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量；积极探索低年级写话的教学模式，指导学生养成留心观察生活的习惯，二年级学生尝试写每日一句，每周一段。鼓励中高年级学生每天写成长日记。 开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。

3、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端

端正正地写字。

5、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥学校图书室的作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高学生的语文素养。

2016最新小学语文教研组工作计划工作计划

6、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。

三、活动安排：

九月份：

1、校教研组长会议，商讨电子备课如何操作。

2、教研组制定教研计划。

3、参加市教研组长培训。

4、校教研组成员会议。

5、全体语文教师参加区域“作业设计与实施”培训活动。 十月份：

1、学习沙龙“作业设计与实施”。

2、组内教师开展作业设计竞赛活动。

3、一年级拼音教学研讨活动。（教导处、教研组）

4、四年级段教师“同课异构”活动。

十一月份：

1、五年级段教师“同课异构”活动。

2、二年级学生词语接龙比赛。

3、集体探讨：如何有效设计与实施课堂作业。

4、中青年教师参加市优质课评比。

十二月份：

1、六年级段教师“同课异构”活动。

2、三年级学生趣味词语竞赛。

3、课题探讨活动。

4、校内论文、案例评比。

一月份：

1、常规检查、总结。

2、试卷的出题研究、交流。

3、认真做好期末调研、阅卷等工作。

4、整理各类资料，撰写期末教研组工作总结。篇三：2016年秋季小学体育工作计划 2016年秋季小学体育工作计划

1、2016年秋季小学体育工作计划

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

4、抓好学校运动队的训练

我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

5、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

三、活动安排

九月份

1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、一年级认真训练广播操。

十月份

1、一年级广播操验收。

2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

十一月份

1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

2、积极组队参加区毽绳比赛。

十二月份

1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

2、各训练队认真进行冬训。

一月份

1、考查学生体育成绩。

2、总结体育组学期工作。

3、体育资料归档。

2、2016年秋季小学体育工作计划

一、指导思想

体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要任务与要求

1，教学常规

做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。

2，教研工作

围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进二期课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。

3，业余训练

组建好学校的田径队、排球队，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，根据比赛的时间点，制定好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。 4，比赛工作

组织好学校的冬季拔河比赛，积极参加学习新的广播体操。

5，宣传教育：

学习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。

三、具体工作安排

九月份

1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。

2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。

3、利用体育室内课对学生进行安全教育。

4、组建学校排球队、田径队制定好训练计划，着手开始训练。

十月份：

1、开展好听课、上课、评课等教研活动。

2、抓好排球队、田径队的训练工作。

3，体育教师认真写好一篇论文参加市论文评比。

十一月份

1、继续抓好学校的业余训。

2、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。

3，进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。

红安教研网成绩查询小学2016年(四)
2015—2016学年第一学期六年级期末考试

2015—2016学年第一学期六年级期末考试【红安教研网成绩查询小学2016年】

语文试题

姓名 成绩

一、 基础知识。（21分）

（一）、写同音字。（6分）

miǎn yùn qī jiān

( )励 （ ）含 （ ）负 （ ）灭

（ ）除 （ ）气 （ ）望 （ ）顾

（ ）怀 （ ）酿 亲（ ） （ ）熬

（二）、用“ ”画出正确的音节或字。（4分）【红安教研网成绩查询小学2016年】

这畜（chù xù）生很伶俐，倒向你奔(bēn bèn)来，反从(挎 胯)下窜(cuān cuàn)了。它的皮毛是油一般的滑。

（三）、选词填空。（6分）

五花八门 络绎不绝 心旷神怡

姹紫嫣红 五湖四海 郁郁葱葱

2010年5月1日上午，中国上海世博园大门开启了，来自 的游客 地步入世博大门，展现在眼前的园内参展馆 ，人行道两旁花坛 ，树木 ，流连其间，使人 。

（四）、在括号里填上正确的序号。（5分）

1．“漫不经心”中的“漫”是什么意思（ ）

1水太多，溢出来了 ○2到处都是 ○3没有限制；不受约束 ○4淹没 ○

2．“它去年没有来，今年也没有来„„海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！”句中的省略号的作用是（ ）

1内容的省略 ○2语意的跳跃 ○3说话的断断续续 ○4话未说完 ○

3．“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”这句话是抓住他的（ ）描写。

1动作 ○2语言 ○3外貌 ○4神态 ○

4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）

1春色 ○2雪景 ○3梨花 ○

5. 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”这句话表达了盲姑娘怎样的心情（ ）

1遗憾、内疚 ○2迫切 ○3诚恳、热情 ○4体谅、安慰 ○

二 、积累运用（17分）

（一）按要求写句子。（12分）

1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改为陈述句：【红安教研网成绩查询小学2016年】

2．写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。

3．老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。

改为肯定句：

4．他不仅是我们班的三好学生，所以被评为市级优秀少先队员。

修改这句病句：

5．每天早上妈妈都要早早地起床到市场买菜。

改变语序，使意思不变：

6．（1）闰土回家去了。（2）我还深深地思念着闰土。

用关联词把两句话连成一句话：

7、语言的积累：按照语境或要求填空。(①-③各1 分，④2 分;共5 分。)

① 我喜欢读书，从书中汲取了丰富的营养。现在写作时，总觉得有写不完的 话，这真是“ ， ”(用杜甫的一句格言回答)。 ② ，非宁静无以致远。(诸葛亮)

② 小华取得一点成绩就不虚心，骄傲自满，请用一句谚语来劝说他: 。

③ 当看到全国人民奋力抗震救灾的画面时，他们不怕困难，不怕牺牲的高贵品质鼓舞着我们。请用四个表现英雄人物的成语来赞颂一下他们: “ ”

三、阅读理解。（22分）

（一）阅读课文片断，完成练习。（8分）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1．给下列词语注音。（1分）

毡（ ） 颈（ ）

2．写出“熟识”的近义词 和反义词 （2分）

3． “好容易到了年末”中的“好容易”的意思是 。（1分）

4．写“我”“飞跑”地去看，表达了当时作者怎样的心情。（2分）

5．文中哪句话是对闰土的外貌描写，请找出来，抄写在下面的横线上。（2分）

（二）课外阅读。（14分） 祝福永远是美好的

①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福她们“ ！”。

②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“ ”。

③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！”

④我明白自己的活不是灵丹妙药，但每次去医院探病人总忘不了对病人说：“ ！”

⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我们都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。

⑥祝福永远是美好的。

7当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，○

别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。

⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想：假如没有祝福，多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。

⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！

⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！

2段中的1．第○“逾”应查部首 ，再查 画，在文中的意思应为 。（填序号）（a.更 b.超过 c.接近）（3分）

2、在⑧的括号中，填上恰当的词语。（2分）

3段中引号的作用是 。（1分） 3．第○

4、在①、②、④的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。（3分）

5、这篇文章的中心是：（ ）（1分）

A、第⑥自然段B、第⑦自然段画“”句C、第⑨自然段落D、第⑩自然段

6、读了本文，你一定会想到苏轼的《水调歌头中秋》里的一句祝福的名言：（2分）

7．在新年快到的时候，给你敬爱的老师发一条短信，表达你的祝福吧！（2分）

四、口语交际与习作。（40分）

1．口语交际。（5分）

《中小学生日常行为规范》规定：中小学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师进网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个即将毕业的小学生，怎能袖手旁观？这一天，你恰巧看到同学马明迷恋在网吧里。你会怎么劝他回心转意？

a. 你对正贪恋上网的马明说：

b.你对违规经营的网吧老板说：

2．习作表达。（35分）

一学期又结束了，你学到了不少知识，也懂得了许多道理，这次作文，就写一写发生在你们班级里的一件难忘的事吧！题目自拟。

1只限于写你班上发生的事。 要求：○

2写出自己的真情实感。 ○

3语句通顺，不写错别字。 ○

参考答案：

一、（一）勉 免 缅 / 蕴 运 酝 / 欺 期 戚 / 歼 兼 煎

（二）chù bèn 胯 cuàn

（三）五湖四海 络绎不绝 五花八门 姹紫嫣红 郁郁葱葱 心旷神怡

3 2.○4 3.○3 4.○2 5.○4 （四）1．○

二、（一）1.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。2.我生病了，妈妈每天无微不至地照顾我。3.老狐狸一直记得救出小狐狸的事。4.他不仅是我们班的三好学生，还被评为市级优秀少先队员。5.妈妈每天早上都要早早地起床到市场买菜。6.闰土虽然回家去了，但是我还深深地思念着他。

（二）1、①读书破万卷，下笔如有神。②非淡泊无以明志 ③虚心万事能成，自满十 事九空。(满招损，谦受益。)(虚心使人进步，骄傲使人落后。)④临危不惧 勇 往直前 前仆后继 不屈不挠

三、（一）1.zhān jǐng 2.熟悉 陌生。3.很不容易。4.急切、激动。5. 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

（二）1．辶 9 b 2.单调 冷清。

3.表示引用。4.新婚幸福 寿比南山 早日康复 5.A

6．但愿人长久，千里共婵娟。

7．在新年来临之际，祝福、平安、快乐、幸福！吉祥平安福且贵，新福如意喜自临!（答案不唯一）

红安教研网成绩查询小学2016年(五)
2015-2016三年级语文教研活动记录(一)

蓟县第一小学2015-2016学年度第一学期教研活动记录

蓟县第一小学

jixiandiyixiaoxue

蓟县第一小学

jixiandiyixiaoxue

红安教研网成绩查询小学2016年(六)
本斋小学2016年秋教科研工作计划(定稿)

本斋小学2016-2017学年第一学期

教科研工作计划

一、指导思想

全面贯彻学校办学理念，全面落实学校工作计划，建构学校教科研新体系，实现教科研管理科学化、教科研组织网络化、教科研实施常态化、教科研资料信息化、教科研队伍梯队化，进而开辟教科研新境界。

二、工作重点

完善各项管理制度，规范教科研活动；着眼教师专业成长，培养教科研骨干；依托校园教研网络，提升教科研层次；抓实科研实施过程，物化教科研成果。

三、具体措施

（一）构建完备的教科研管理体系

1、组建学校层面教科研领导小组，全面负责一校两区教学教研科研管理。领导小组组长：张改华；副组长：刘俊艳、蔡群丽、林红敏。

2、建立健全教科研实施小组，全面负责学科课程教学及两大课题实验教科研实施。教科研课题实施小组名单附后。

3、以网络架构为平台，以服务校本研修为核心，组建QQ群、微信群等微平台，为教师专业成长搭建专业支持系统，推动教师资源性学习、情景性学习、交互式学习。要求全校教师加入本斋小学教师微信群。教科研的阶段性要求，通过微平台发布；教科研的相关资料，通过微平台上传；教师的成长档案，通过微平台共享。

（二）形成健全的教科研管理制度

1、全面落实教学常规考核与评价。严格考核专任教师备课、上课、作业、听课、校本培训、考试等评价细节，教科组负责做好检查登记和组织实施，由教务处会同教科组进行学期考核结账。教科研组长如下：语文，刘俊艳；数学，蔡群丽；科学，李莹；英语，李婷。

2、全面落实巡课、随堂听课制度。由值周领导巡课。由教导处牵头，校委会成员参加，不打招呼，随堂听课，听课后做好交流。本学期，随堂听课主要听教师常规课和综合实践活动课。

3、完善校本培训制度。实行教科组集中业务学习制度：每周二语文教科组集中业务学习，每周三数学教科组集中业务学习，其他学科教科组集中业务学习每月一次、集中业务学习时间自定。集中业务学习单周主题：以生为本，构建幸福课堂的实践研究，要求全体教师每学期做好不少于3000字的学习笔记。

（三）扎实推进常规教科研。

1、本学期，教导处每周组织一次随堂听课。

2、扎实推动课题研究。本学期，由教导处统筹协调学校教科研活动安排，由青年教师执教一轮公开课，扎实推进集体备课和评课。公开课的组织和实施，由教科组负责，要求有备课、听课记录、教案、教学反思，教学反思。教研活动集体备课、上课、评议、教后记要紧紧围绕课题进行。要求男55岁以下、女50岁以下，学期末上交一篇不少于500字的原创电子教学论文，上交一份优秀电子教案、一份优秀课件。

3、组织好开题会。第3周开始，以三四年级教师为突破口，开发实施有效化上好综合实践活动课程。其他教师以综合实践活动资源包，常态化上好综合实践活动课程。11周至14周，以教科组为单位，组织全体综合实践活动教师课堂教学竞赛。要求新进教师上交一份电子教案、电子课件、电子教学反思、电子评课记录和一份完整的学生综合实践活动档案。

4、扎实推进教科研论文的撰写及资料的收集。教科组长、课题实验组课题负责人负责各种教科研资料的收集整理，形成完整资料集，学期末纳入教科研考核。

（四）扎实推进青年教师成长结对工程。

1、组建青年教师专业成长指导小组，开展新老教师结对帮扶活动，充分发挥骨干教师的辐射作用。

2、开展青年教师培养计划，强化新课程、新知识、新技术培训，使青年教师一年入门、三年合格、五年骨干的目标落到实处。青年教师制定、完善自我成长规划，找出自己的薄弱环节，加倍努力，定期自查、组织考核。每月组织召开一次新进教师座谈会。

3、建立健全新进教师校本研修制度。本学期，教师自主做好不少于3000字的读书笔记，读书心得。

（五）推行校区教学体验。

1、定于十月、十一月为校区教学体验月。要求主校区教师男55岁以下、女50岁以下，每学期体验教学两次。

2、每位教师执教一节公开课，听教研课，撰写一篇500字左右的体验随笔。

2016.09

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