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2016北京中考分数线预测

2016-09-27 11:17:23 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《2016北京中考分数线预测》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

2016北京中考分数线预测(一)
2016北京中考分数线预测

  中国招生考试网免费提供2016中考分数线,2016中考分数线查询,2016年中考分数线预测,中考录取分数线等最新信息。关于2016年北京中考分数线预测、2016北京中考各中学录取分数线小编将在稍后更新,欢迎各位考生及家长进入查看!  以下是中国招生考试网小编根据2015年情况为大家预测的2016年北京中考分数线,信息仅供各位考生参考使用,具体以官方发布为准!

东城区

学校普通班
二中546
五中542
171中学541
汇文中学538
东直门中学537
广渠门中学536
景山学校535
166中学532
50中531
109中学528
55中527
22中526
11中525
65中516
27中506
24中501

  丰台区

学校普通班实验班
12中554558
丰台二中542
18中534
丽泽中学526

  西城区

学校普通班实验班
四中555 
实验中学553559
八中551553
师大二附中549552
二龙路中学549 
师大附中547551
161中学543548
35中537543
西城实验学校536 
13中534543
15中530538
华夏女中527 
铁二中525 
156中学523 
育才学校512 
西城外国语504 

  朝阳区

学校普通班实验班
80中548555
陈经纶中学540547
日坛中学532  

  海淀区

学校普通班实验班
人大附中555 
清华附中548 
十一学校547550
北大附中546 
101中学546549
首师大附中544547
八一学校541 
理工附中540543
交大附中538 
建华实验学校537 
教师进修实验校533 
中关村中学533 
人大附中分校533 
清华附属实验学校532 
北航附中532537
19中528 
育英学校526 
20中526 

2016北京中考分数线预测(二)
2015年福州中考分数线预测

据小编了解,2015年福州中考分数线目前还尚未公布,不过小编为大家整理出了预测的分数线划分情况。提供给2015年福州中考生参考使用,具体的各校分数线录取情况如下所示。欢迎大家仔细阅读:

学   校

代  码

招生区域

正取/择校投挡线

一志愿

二志愿

三志愿

四志愿

五志愿

福州一中

6010111

市区

511

(定转统504)

 

 

 

 

6010112

市区

501.5

 

 

 

 

福州三中

6010311

市区

499

(定转统494)

 

 

 

 

6010312

市区

492

 

 

 

 

福建师大附中

6032711

市区

502.5

(定转统498)

 

 

 

 

6032712

市区

495.5

 

 

 

 

福州格致中学

6010511

市区

484

(定转统481)

(定转统496.5) 

 

 

 

6010512

市区

/

491

 

 

 

福州八中

6020811

市区

488.5

(定转统485.5)

 

 

 

 

6020812

市区

483.5

 

 

 

 

【2016北京中考分数线预测】

闽侯一中

6060111

闽侯

480.5

(定转统471)

 

 

 

 

6060112

闽侯

465

489.5

 

 

 

闽清一中

6070121

闽清

480

(定转统459)

 

 

 

 

6070122

闽清

455

 

 

 

 

福清一中

6080111

福清

494.5

(定转统486)

 

 

 

 

6080112

福清

482.5

 

 

 

 

永泰一中

6090121

永泰

470

(定转统447)

 

 

 

 

长乐一中

6100111

长乐

474.5

(定转统459)

 

 

 

 

6100112

长乐

453

 

【2016北京中考分数线预测】

 

 

 

平潭一中

6110121

平潭

478

 

 

 

 

连江一中

6120111

连江

485

(定转统471)

 

 

 

 

罗源一中

6130121

罗源

467.5

(定转统434.5)

 

 

 

 

2016北京中考分数线预测(三)
2016北京中考录取分数线

2016北京中考录取分数线

根据市考试院中招录取日程,7月31日,本市将公布统一招生录取结果、发放统一招生录取通知书。从本市多所高中获悉,目前部分区县中招统招预录分数线陆续出炉。

和去年相比,今年本市各区中考成绩堪称全线飘红,大幅上涨。今年中考分数提高了一个量级,比如,相比往年分数段第一档“560分以上”,今年第一档已攀升至“570分以上”,而且城六区大多数在“570分以上”都有两位数,最多的达到178人(海淀)。据悉,算上加分,今年有考生中考成绩超过了580分(中考满分为580分)。

从目前披露的多所中学统招预录分数线来看,大多数学校录取分数线都呈现“水涨船高”的态势。比如,海淀多所示范高中统招录取线比去年上涨10分左右,西城多所示范高中上涨六七分,东城多所示范校涨幅为12分左右。

由于各区考生人数不同,同时考虑到中考分区阅卷,各区中考成绩不宜简单横比。专家分析,中考分数线大幅上涨,和考生表现有关,也和命题难度有关。另外,由于今年首次考后填报志愿,各校最终录取分数线和考生报考情况直接相关。

和圈友们分享城六区近90所中学今年中考统招预录线。需要特别说明的是:各校统招预录线仅供参考,最终数据以学校及相关部门正式发布为准。

西城 中学 普通班 实验班 四中 563

师大实验中学 560 562 师大二附中 555 559 师大实验二龙路中学 555

八中 556 558 师大附中 553 559 一六一中 549 553 三十五中 544 549 十三中 541 548 十五中 539 546 铁二中 535

十四中 530

一五六中 530

三中 526

一五九中 518

西城外国语学校 517

育才学校 515

四十四中 509

六十六中 505

三十一中 500

三十九中 495【2016北京中考分数线预测】

回民学校 490

鲁迅中学 487

七中 四十三中

北京教育学院附属中学 宣武外国语实验学校 五十六中

东城 中学 二中 五中

一七一中学 广渠门中学 东直门中学 汇文中学 景山学校

海淀 中学 人大附中 清华附中 十一学校 一零一中学 北大附中 首师大附中 八一学校 理工附中

清华大学附属实验学校 交大附中 建华实验学校 育英学校 中关村中学

教师进修学校附属实验学校人大附中分校 北航实验学校 五十七中 二十中学 十九中

海淀实验中学 育英中学

首师大附属育新学校 北京实验学校(海淀) 人大附中翠微学校 人大附中二分校 石油附中

480 474 467 455 452

普通班 559 554 553 552 548 547 547

普通班 564 559 558 558 554 554 549 547 545 544 543 542 538 537 537 536 536 531 531 529 527 525 523 519 518 516

实验班 553

实验班 566 562 566 555 550 516

玉渊潭中学 北医附中 北师大三附中

朝阳 中学 八十中 陈经纶中学

人大附中朝阳学校 清华附中朝阳学校 日坛中学 工大附中 和平街一中 外经贸附中

东北师大附中朝阳学校三里屯一中 十七中 二外附中 团结湖三中 华侨城黄冈中学 化大附中

北京青年政治学院附中垂杨柳中学

丰台 中学 十二中 丰台二中 十八中

石景山 中学 京源学校 九中

511 510 506

普通班 554 547 546 543 539 536 531 525 521 515 512 502 504 497 496 491 491

普通班 560 544 539

普通班 552 536

实验班 562 554 513 504

实验班 566

实验班

2016北京中考分数线预测(四)
2016中考录取分数线汇总-北京

2016北京中考录取分数线消息汇总

1

2

3

4

2016北京中考分数线预测(五)
2016北京中考变化预测(家长必读

2016北京中考考前必读

【语文】

阅读篇目增《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》

今年中考语文科目,名著阅读成独立板块,分值增加至10分。去年中考,名著阅读出现在基础运用题中,分值为7分。阅读篇目共9篇,在《论语》《三国演义》《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》和《红岩》基础上,新增《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》两篇。

依据《考试说明》,考生阅读名著,要了解作品主题内容、主要人物的性格特征和精神品质、作品的思想意义和价值取向;对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验,并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。学而思中考研究中心语文教师唐哲分析,增加的阅读篇目,可能预示今年语文主观题会考科幻小说。

此外,中考语文写作,将考查考生缩写、扩写和改写的能力。《考试说明》中还提到,“能从笔画、结构、章法以及内涵等方面初步感受书法之美”。一线教师分析,这预示着可能会像前两年一样,考查汉字的笔顺、结构、含义等。

【数学】

题目阅读量增大

数学科目删除了“会确定分式有意义或使分式的值为零的条件”和“会确定二次根式有意义的条件”两个知识点;同时对“一次函数k的正负要求”由“理解”改为“掌握”。 学而思中考研究中心数学教师赵云辉预测,今年中考数学难度不会很大,但阅读量大,过去的简单题难度稍有增加。题目将贴近生活,渗透传统文化的特色。去年中考就有类似的实际应用题,比如考查轴对称时,提到了剪纸,考查坐标系时,题目与故宫结构结合。此外,今年作图要求也会增加。

【英语】

写作可能考社会热点

此前,网上有传言,今年中考英语会降分。考试说明显示,今年中考英语考试要求和卷面结构不变,总分仍为120分,阅读和完形占65分,词汇新增“autumn(秋天)”。

学而思中考研究中心英语教师曹雪梅提醒考生,英语写作题更加强调语言的综合应用,今年中考可能会从环保、交通等社会热点,传统文化以及北京特色文化等方面出题,考生可加强这方面备考。

【物理化学】

强调实验探究

今年中考,物理卷变化较大。物理将彻底取消填空题,实验探究题增至48分,比去年增加10分;计算题降低为6分,比去年减少2分;单选多选及科普文阅读分值与去年相当。试卷结构中,力学与声学、光学、热学、电学,所占比例分别为40%、10%、15%、35%。 物理新增“波长、频率和波速”以及“电磁波可以进行信息传递”两个考点。学而思中考研究中心物理老师陶皇帆预测,新增的电磁波考点,将成为科技文和实验探究题的大热门。 化学科目删除了“知道无机物可以分为氧化物、酸、碱、盐”“知道什么是元素”“知道常见酸、碱的腐蚀性”三个考点。据分析,考试中最难且最易丢分的部分依然是实验,预计试卷信息量较大。

2016北京中考分数线预测(六)
2016年北京市中考数学试卷解析版

2016年北京市中考数学试卷【2016北京中考分数线预测】

一、选择题(本题共30分,每小题3分)

1.(3分)(2016•北京)如图所示,用量角器度量∠AOB,可以读出∠AOB的度数为( )

A.45° B.55° C.125° D.135°

2.(3分)(2016•北京)神舟十号飞船是我国“神州”系列飞船之一,每小时飞行约28000公里,将28000用科学记数法表示应为( )

3345A.2.8×10 B.28×10 C.2.8×10 D.0.28×10

3.(3分)(2016•北京)实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )

A.a>﹣2 B.a<﹣3 C.a>﹣b D.a<﹣b

4.(3分)(2016•北京)内角和为540°的多边形是( )

A. B. C. D.

5.(3分)(2016•北京)如图是某个几何体的三视图,该几何体是( )

A.圆锥 B.三棱锥 C.圆柱 D.三棱柱

)•的值是( ) 6.(3分)(2016•北京)如果a+b=2,那么代数(a﹣

A.2 B.﹣2 C. D.﹣

7.(3分)(2016•北京)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是( )

A. B. C. D.

8.(3分)(2016•北京)在1﹣7月份,某种水果的每斤进价与出售价的信息如图所示,则出售该种水果每斤利润最大的月份是( )

A.3月份 B.4月份 C.5月份 D.6月份

9.(3分)(2016•北京)如图,直线m⊥n,在某平面直角坐标系中,x轴∥m,y轴∥n,点A的坐标为(﹣4,2),点B的坐标为(2,﹣4),则坐标原点为( )

A.O1 B.O2 C.O3 D.O4

10.(3分)(2016•北京)为了节约水资源,某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价.水价分档递增,计划使第一档、第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的80%,15%和5%,为合理确定各档之间的界限,随机抽查了该市5万户居民家庭上一年的年用水量(单

3位:m),绘制了统计图.如图所示,下面四个推断合理的是( )

3①年用水量不超过180m的该市居民家庭按第一档水价交费;

3②年用水量超过240m的该市居民家庭按第三档水价交费;

③该市居民家庭年用水量的中位数在150﹣180之间;

④该市居民家庭年用水量的平均数不超过180.

A.①③

B.①④ C.②③ D.②④

二、填空题(本题共18分,每小题3分)

11.(3分)(2016•北京)如果分式有意义,那么x的取值范围是

12.(3分)(2016•北京)如图中的四边形均为矩形,根据图形,写出一个正确的等

式 .

13.(3分)(2016•北京)林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,下表是这

14.(3分)(2016•北京)如图,小军、小珠之间的距离为2.7m,他们在同一盏路灯下的影长分别为1.8m,1.5m,已知小军、小珠的身高分别为1.8m,1.5m,则路灯的高为 m.

15.(3分)(2016•北京)百子回归图是由1,2,3…,100无重复排列而成的正方形数表,它是一部数化的澳门简史,如:中央四位“19 99 12 20”标示澳门回归日期,最后一行中间两位“23 50”标示澳门面积,…,同时它也是十阶幻方,其每行10个数之和,每列10个数之和,每条对角线10个数之和均相等,则这个和

为 .

16.(3分)(2016•北京)下面是“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程: 已知:直线l和l外一点P.(如图1)

求作:直线l的垂线,使它经过点P.

作法:如图2

(1)在直线l上任取两点A,B;

(2)分别以点A,B为圆心,AP,BP长为半径作弧,两弧相交于点Q;

(3)作直线PQ.

所以直线PQ就是所求的垂线.

请回答:该作图的依据是 .

三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分),解答时应写出文字说明、演算步骤或证明过程

017.(5分)(2016•北京)计算:(3﹣π)+4sin45°﹣+|1﹣|.

18.(5分)(2016•北京)解不等式组:.

19.(5分)(2016•北京)如图,四边形ABCD是平行四边形,AE平分∠BAD,交DC的延长线于点E.求证:DA=DE.

20.(5分)(2016•北京)关于x的一元二次方程x+(2m+1)x+m﹣1=0有两个不相等的实数根.

(1)求m的取值范围;

(2)写出一个满足条件的m的值,并求此时方程的根.

21.(5分)(2016•北京)如图,在平面直角坐标系xOy中,过点A(﹣6,0)的直线l1与直线l2:y=2x相交于点B(m,4).

(1)求直线l1的表达式;

(2)过动点P(n,0)且垂于x轴的直线与l1,l2的交点分别为C,D,当点C位于点D上方时,写出n的取值范围.

22

22.(5分)(2016•北京)调查作业:了解你所在小区家庭5月份用气量情况:

小天、小东和小芸三位同学住在同一小区,该小区共有300户家庭,每户家庭人数在2﹣5之间,这300户家庭的平均人数均为3.4.

小天、小东和小芸各自对该小区家庭5月份用气量情况进行了抽样调查,将收集的数据进行了整理,绘制的统计表分别为表1,表2和表3.

【2016北京中考分数线预测】

3

小天、小东和小芸三人中,哪一位同学抽样调查的数据能较好地反映该小区家庭5月份用气量情况,并简要说明其他两位同学抽样调查的不足之处.

23.(5分)(2016•北京)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.

(1)求证:BM=MN;

(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.

24.(5分)(2016•北京)阅读下列材料:【2016北京中考分数线预测】

北京市正围绕着“政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”的定位,深入实施“人文北京、科技北京、绿色北京”的发展战略.“十二五”期间,北京市文化创意产业展现了良好的发展基础和巨大的发展潜力,已经成为首都经济增长的支柱产业.

2011年,北京市文化创意产业实现增加值1938.6亿元,占地区生产总值的12.2%.2012年,北京市文化创意产业继续呈现平稳发展态势,实现产业增加值2189.2亿元,占地区生产总值的12.3%,是第三产业中仅次于金融业、批发和零售业的第三大支柱产业.2013年,北京市文化产业实现增加值2406.7亿元,比上年增长9.1%,文化创意产业作为北京市支柱产业已经排到了第二位.2014年,北京市文化创意产业实现增加值2749.3亿元,占地区生产总值的13.1%,创历史新高,2015年,北京市文化创意产业发展总体平稳,实现产业增加值3072.3亿元,占地区生产总值的13.4%.

根据以上材料解答下列问题:

(1)用折线图将2011﹣2015年北京市文化创意产业实现增加值表示出来,并在图中标明相应数据;

2016北京中考分数线预测(七)
2016北京中考政策解读

2015年北京中考政策解读

——英语学科教学的思考与行动

首师大附属玉泉学校曾凤鸣

观看了《中考政策解读非常向上》节目后,本人针对英语学科教学的思考与行动有如下几个方面:

一、2015年北京中考英语变化:

听力:由26分增至30分,

单选:由13分减至10分,

完型:由12分增至15分,

阅读:由26分增至30分,

句子还原:由8分变为10分

任务型阅读:10分保持不变

完成句子:由10分变成0分,取消了该题型。

写作:15分保持不变。

通过以上分析,今年中考英语在听力和阅读方面加强了,同时《中考说明》明确要求阅读理解增加推断题型的考察。因此,针对今年中考英语,学生要在听力的难度上下功夫,既然听力分值增加了,出题者不会白白送分,阅读理解要坚持做去年一二模试题中D篇,习惯于每篇4个题目的类型,同时学会推断题与主旨大意题目的方法,句子还原增加了2分,同时风险也增大了,没有了干扰项,学生很可能扣4分。《中考说明》对写作的要求侧重于内容的全面性、词汇复杂性、句型多样性、结构的严谨性方面提出了要求。

二、考试说明解读:

关键字:双减负,强基础,重应用

1.双减负

(1)词汇:2015年中考英语《考试说明》中,单词减少近100个,由原来的1630个左右减少到1540个左右,此外,删除了习惯用语和固定搭配300个左右。

(2)语法:语法项目中降低了不定代词、非谓语动词、和定语从句的能力要求。

2.强基础

本次考试说明的修订有针对性的用容易题替换难度偏大的试题。减少难度系数》0.2的题,增加难度系数0.9和1的题。

3.重应用

(1)从语法知识及应用角度:

削减单纯考语法试题的比重,增加了重应用的完形试题的每小题的赋分值及整体比重。

(2)从语言技能角度

增加了“听”和“读”的比重

听力理解增加4分,比例增至全卷的25%

阅读理解增加6分,总分值达到50分,比例增至全卷的42%

以上是针对考试说明进行的解读。

三、题型及分值变化:

题型变化:

1.完成句子:退出历史舞台

2.还原型阅读:五选五上位,取代五选四

分值变化

减少:

1.单选减少3分:由13减至10分

(1)题目数量:减少,由原来的13道减少到10道

(2)小题赋分值:不变,仍是每题1分

小结:题量虽减少,必考点不会变

2.完成句子减少10分:由10分减至0分

完成句子这个题型正式退出中考英语的历史舞台,所占的10分的比重拱手相让。 增加:

1.听力增加4分:由26分增至30分

2.完形增加3分:由12分增至15分

(1)题目数量:减少,由12个减至10个

(2)小题赋分值:增加,1分-1.5分

小结:题量虽减少,分值却增加,备考需重视

3.阅读增加6分:由原来的44分增至50分

(1)题目数量:增加,22个-25个

选择型阅读:B篇和C篇各增加1道

还原型阅读:五选四变五选五,增加1道

(2)小题赋分值:不变,仍是每题2分

小结:题量分值双增加,得阅读者胜算大

四、备考建议:

对考试说明进行解读,对题型和分值变化进行解析之后,帮助同学们在接下来的复习时间里争取最大力度提分。

听力篇:创语境,细审题,勤练习

1.平时有空经常听英语,主动创造英语环境

2.在实际考试的过程中,注意提前认真审题,预测考点内容,对时间、地点、加以关注,而且要特别重视时间的间接表达法。

3.增加练习听力的频次

单选篇:看选项,定考点,稳准狠

1.根据选项,判断考点

2.考点出发,见招拆招,保质保量

完形篇:重语境,重方法,重总结

1.在解题的过程中,要重视整篇文章的语境,联系上下文

2.在练习的过程中,总结完形的解题方法

3.总结完形中经常出现的高频的词,词组和句子,可以作为作文的写作素材。 阅读篇:莫畏难,善提炼,多练习

1.对阅读首先要有足够的重视和信心,不要有畏难情绪

2.尊重文章本身,不要以主观意愿做题,善于将文章的长难句精简,准确提炼主要关键信息。

3.要保证足够的阅读练习,在练习中内化阅读方法,总结阅读高频词汇

写作篇:重审题,多下笔,多积累,

1.平时要注意对作文审题的训练

2.作文不能停留在意识里,要多下笔,针对中考常考话题多加练习。

3.平时注重多积累范文中好的写作素材。

以上是本人针对2015年中考英语考试政策的解读。

针对中考政策的解读,本人英语教学采取的行动如下:

今年中考英语在听力和阅读方面加强了,同时《中考说明》明确要求阅读理解增加推断题型的考察。因此,针对今年中考英语,学生要在听力的难度上下功夫,既然听力分值增加了,出题者不会白白送分给你的,阅读理解要坚持做去年一二模试题中D篇,习惯于每篇4个题目的类型,同时学会推断题与主旨大意题目的方法,句子还原增加了2分,同时风险也增大了,没有了干扰项,学生很可能扣4分。《中考说明》对写作的要求侧重于内容的全面性、词汇复杂性、句型多样性、结构的严谨性方面提出了要求。针对中考政策,在英语学科教学方面主要抓好以下三个方面的工作:

一、落实好三种类型的课堂。

1、七、八、九年级基础知识的落实:1)加大集体备课力度,确定每个模块的重点、难点。2)利用早读、自习及课后时间落实单词、范文背诵。

2、辅导课的开展:1)通过考试及平时的观察选定辅导对象,分层进行辅导。2)集体讨论确定辅导内容、研究辅导课授课形式。3)认真编选好每次辅导题目,上好每一节辅导课。

3、复习课型的落实:1)通过小测、月考、模拟考、统考查漏补缺,上好每一次的试卷讲评课。2)中考前进行三轮复习:第一轮:语法课(落实基础知识和语法知识)。第二轮:专项课(总结各题型的解题技巧)。第三轮:综合课(查漏补缺、系统梳理知识)。复习要梳理知识。在复习过程中,对已理解的知识要加以综合分析,概括提炼,抓住关键,锁定要点,串连知识,触类旁通,从而充实自己的学习成果。如,对所要求掌握的八个时态,可以按照“用法——构成——时间状语”三要点进行归纳整理。

二、教育学生应试答题技巧。

1、答题时注意把握时间、学会先搁置或放弃某些难度大的题。

2、全卷不要出现空白,作文题目也不例外。

3、答完题后一定要细心检查。

三、做好学生的思想工作和考前心理辅导。

1、平时注意留心学生的思想状况,及时进行跟踪、谈心。

2、考前要对全体学生进行鼓励、鼓劲,切忌给学生过度的压力。但也要对下层学生做好思想工作,要求他们端正应试态度。

实施步骤及时间安排:

一、第一轮阶段:抓基础

针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“温故知新”的原则,我们按照课程标准对语言知识的考查范围和能力考查要求,对语音、词汇、语法、功能、话题等五个方面的学习自然过渡到知识的系统归纳上,形成系统的和完整的知识体系。使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型、基本语法。从近几年中考试题看,提高词汇 ,词组的关注度很有必要。

从教材整体处理及时间分配上,先从七年级开始,七年级上下册两本,八年级上下册两本,复习过程中,针对学生的一些薄弱知识点编写一些练习给学生加以训练,并通过配套练习,复习检测加以巩固。第一阶段的复习非常关键,如果落实不好,会直接影响到后面两个阶段的复习效果,也直接关系到中考的效果,具体做法是:

1.每天要求学生背记当天所复习的单词或短语,利用早读或课外活动的时间来完成。所有1600个单词和300多条短语,要求学生做到听说读写四会,对于重点词汇和短语还要求学生会运用和辨析。每天听写或默写单词或词汇,充分调动学生背记单词的积极性,并且把单词默写作为第一阶段的考试内容之一。

2.每周用两节课完成一个语法项目的复习。用一课时有针对性的帮助学生复习语法,进行知识的整理归纳,然后要求学生把考点背熟。再用一课时进行语法练习检测,找出问题,再做进一步的练习检测。

3.每天坚持对学生进行一定量的阅读训练,每周一次的写作训练。

教学中应注意的问题:

1. 切忌照本宣科,勾勾画画。

2.按部就班,教学缺乏节奏和调整。

3.无视学生差异,一味齐抓共管、齐步走。

4.课本平均分配时间,没有突出重点和难点。

二、第二轮阶段:抓解题能力的培养

在这一阶段中,巩固第一阶段的语言、语法点,使学生的知识更具系统,条理性,知识性。在第一轮复习基础上,针对题型进行强化训练,提高对各种题型的解题能力,对听力、单项填空、完型填空、阅读理解和书面表达进行专项训练,并把重点放在解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。具体做法是:

1.精选练习材料,每天的练习针对性要强。

2.精讲和泛讲相结合,重点突出。

3.把培养训练,提高学生分析问题、判断问题的能力,以及从题中获取信息的能力作为重点。

4.固定用法,常见错误和重点问题要多练、精练,复习中突出个例,就重点的,易混错的知识加以强化。

5.不同题型做好解题方法指导,并采取课堂限时。

具体做法是:每位同学可以备一本错误订正集,把练习、测验和考试中的错误,有选择地摘录在错误订正集上,并写上正确答案和原因分析。对一些重要的知识点或题型,可在题号前打★,以引起注意;对一些超纲题,可不摘录或在题号前打△ (判定是否超纲,)。

以上的环节就是我在英语教学中要采取的行动。在这个方案的实施中,我一定要采取“一帮一”,“手拉手”等一系列帮扶活动,进行培优补困。我校的学生水平参差不齐,两级分化严重,这样为我的教学带来很大的压力和困惑。无论如何,目前只有面对现实,尽力抓住学困生不放松。我深知,只有这些学困生的成绩上升了,平均成绩才能上去,而且以前对于学困生,若按对中上等学生的标准要求他们,显然是不可能的,我从第一阶段开始就对他们进行分层教学,分类辅导,分层要求,对他们提出力所能及的要求。而对于优生,在每个学习阶段过程中,始终坚持各方面的强化训练,使其成绩能得到很大程度的提高。

同学们在整个初三学习中,不可操之过急,要细水长流,知识的掌握要日积月累,碰到困惑要正确面对,做到每堂课有收获,一点点接近预定目标。

总之,希望能通过初中三年的英语教学,能使我校不同层面的学生从不同角度得到反复的学习和强化练习,由浅入深,由易到难,由简到繁,既有各知识点的联系,又有面的综合,使知识系统化,使能力得到提高加强。让每一位学生在中考中取得理想的成绩。

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