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不可触摸的相关文章

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触摸春天 触摸春天教学设计

05-07

标签: 触摸 春天 教学设计 关键词:
  《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第16课的课文。下面是招生考试网小编为大家分享触摸春天 触摸春天教学设计,欢迎参考!   触摸春天 触摸春天教学设计   教学目标   1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。   3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。   4.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得热爱生活,珍惜生命。   教学重难点   怎样引导学生从盲童的角度,体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望,是本课教学的难点,因为学生缺少体验。教学重点是让学生体会课文中的优美语句所表达的情感,可以结合“思考练习题”重点来体会。   教学准备   制作多媒体课件   课时划分   第一课时:初读课文,学习生字新词,了解主要内容,初步体会文章的思想感情。   第二课时:读中感悟课文的语言文字所含着的情意以及语言表达的特色。   第一课时   教学过程   一、导入课题(6分钟)   1、同学们喜欢听故事吗?那好,听我讲个故事,听后给这个故事加个合适的题目。   一个视力正常的人与一个双目失明的人一起走在崎岖的山路上,视力正常的人接连摔了几跤,而双目失明的人走起路来四平八稳。   视力正常的人深感疑惑,于是问盲人:“为什么你看不见路却能够走得如此稳健,我看到路却不断摔跤呢?”盲人不假思索地回答:“因为你有明亮的眼睛,而我什么也看不到。”视力正常的人一听更加疑惑不解了。盲人不慌不忙地接着说:“就是因为你

不可思议的意思

01-22

标签: 不可思议 意思 关键词:
  在不可思议的成语中,本来有神秘奥妙的意思。现在多指无法想象,难以理解。下面是招生考试网小编为大家分享不可思议的意思,欢迎参考!   不可思议的意思   不可思议的意思   【词 目】 不可思议   【发 音】 bù kě sī yì   【释 义】 原指神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。   【出自】:《维摩诘所说经·不思议品》:“诸佛菩萨有解脱名不可思议。”   【近义】不可捉摸 神乎其神  玄而又玄   【反义】一目了然 洞若观火 通俗易懂   不可思议造句   1) 他这个人简直不可思议!   2) 像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。   3) 你必须独立思考。我总还是感到不可思议,为什么高智商的人不动脑子的去模仿别人。我从别人那里从没有得到过什么高招。   4) 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。   5) 不可思议的想法,很可能就是一个惊天的发现。   6) 其工程之大,工艺之精,真所谓鬼斧神工,不可思议。   7) 在当今社会上,卓越、非常好只是一般般,我的标准是不可思议、超越非凡。   8) 大受小知,他们竟要抢劫,真是不可思议。   9) 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议的。   10) 她当即感到她是世界上最大的笨蛋,真是荒唐至极,不可思议。   11) 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。   12) 青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体,启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。   13) 实际上,人们的联合是不可思议的,是一条神

触摸春天阅读题答案

07-05

标签: 触摸 春天 答案 阅读 关键词: 答案
  春天是美丽的,我们需要通过触摸春天来领略春天无限的风光,春天也是经常出现在阅读题当中的一种事物。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享触摸春天阅读答案,欢迎参考!   触摸春天阅读答案   《触摸春天》阅读原文   ①邻居的小女孩安静,是个盲童。   ②春天来了,小区绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。   ③昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花树丛中(穿梭 穿行)。因为常常在花香中(流连 徘徊),她走得很(流畅 平稳),没有一点磕磕绊绊的感觉。   ④终于,她在一株月季花前停下来。   ⑤安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感受和理解。安静的面前,同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至有可能有比我们更丰富的地方。   ⑥安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。   ⑦安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住了。蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。   ⑧我静静地站在一旁,看着安静,我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间,我深深地感动着。   ⑨安静细细地感觉着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离。安静仰起头来,在用心灵张望。安静的心上,此刻一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。   ⑩我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。   《触摸春天》阅读题目   1.联系上下文,在第③自然段的括号里选择合适的词语,用“√&r

触摸春天阅读答案

05-11

标签: 触摸 春天 答案 阅读 关键词: 答案
  春天是美丽的,我们需要通过触摸春天来领略春天无限的风光,春天也是经常出现在阅读题当中的一种事物。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享触摸春天阅读答案,欢迎参考!   触摸春天阅读答案   《触摸春天》阅读原文   ①邻居的小女孩安静,是个盲童。   ②春天来了,小区绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。   ③昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花树丛中(穿梭 穿行)。因为常常在花香中(流连 徘徊),她走得很(流畅 平稳),没有一点磕磕绊绊的感觉。   ④终于,她在一株月季花前停下来。   ⑤安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感受和理解。安静的面前,同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至有可能有比我们更丰富的地方。   ⑥安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。   ⑦安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住了。蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。   ⑧我静静地站在一旁,看着安静,我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间,我深深地感动着。   ⑨安静细细地感觉着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离。安静仰起头来,在用心灵张望。安静的心上,此刻一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。   ⑩我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。   《触摸春天》阅读题目   1.联系上下文,在第③自然段的括号里选择合适的词语,用“√&r

不可以乱丢垃圾演讲稿作文400字

04-18

  让我们携起手来,一同为保护环境献出一份力量,为人类创造一个美好的家园!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的不可以乱丢垃圾演讲稿作文400字,希望能帮助到大家!   不可以乱丢垃圾演讲稿作文400字   看到这个题目,你一定会想,都什么年代了,还有乱扔垃圾这一说呀。怎么没有?下面就是一个例子。   阳光明媚的一天,按照清明节的习俗,都要吃鸡蛋。天气晴朗,我不禁想要到外面看看春天。于是我们全家决定用过早餐后去植物园玩,还带上了我心爱的自行车。   到了植物园,嗬,人不少,挺热闹。我骑着自行车,在人少的地方我就玩冲刺或者一些简单的自行车杂技。人多的地方,我就骑在车上,慢慢地欣赏风景。看到许多漂亮的小花,使我想起大诗人顾城的名作《无名的小花》。   不知不觉我来到一座漂亮的小桥,小桥在春风的吹拂中也绽露笑容。正当我有滋有味地欣赏桥边风景的时候,忽然闻到一股刺鼻的气味,寻味查看,我看到了很不协调的一幕:桥下的一片空地上有很多的垃圾,难闻的气味就是从这些垃圾中散发出来的。我不禁皱起眉头,也肯定因为这可恶的垃圾,旁边的植物也干枯了。垃圾固然可恶,但丢垃圾的人更可恶。   这是谁扔的垃圾呢?这么美丽的景色中竟然掺杂着灰色的一笔。随手扔垃圾是一种不文明的现象,不禁会给人们的心情带来不愉快,还会使大自然环境遭到严重破坏。我呼吁:千万不要乱扔垃圾!   不可以乱丢垃圾演讲稿作文400字   星期天,天气晴朗,正是出游的好日子,小刚跟着妈妈兴高采烈地来到公园野餐。   他们来到金鱼池旁,看见池水清澈见底,五颜六色的鱼儿有的在池中嬉戏,有的在吃食,还有的躲在水草里捉迷藏呢。忽然听见“扑通”一声,水里的鱼儿吓得惊慌失措,四处乱逃。小刚一看,原来是一个头带太阳帽,身穿运动服,背着旅行包的大哥哥把矿泉水瓶子扔到了池里,小刚见

不可能完成的任务

11-29

标签: 完成 任务 可能 关键词: 任务
  不可能完成的任务   奥威斯小学 四年级 钟子皓   上课的时候,同学都拿着一张纸在认真地思考,到底是在干什么呢?那就听听我的介绍吧。   老师拿着一张纸说:“怎么才能把人穿进里面呢?”老师刚一说完,同学们有的拿起纸在思考,有的开始认真地撕,还有的同学想破脑袋都不知道要怎么办。老师看见我们怎么也想不出来,就给我们提供了一个办法。老师边说边示范给我们看,先把一张纸对折,然后再沿着对折的线小心翼翼地撕,最后把纸翻过来撕。老师撕纸的时间有点长了,台下有些同学已经开始发呆了,但还有些同学目不转睛地望着老师,听得非常认真。老师终于撕完了,只见一条像面条一样的纸条出现在我们面前。但还不是纸圈,正当我们疑惑的时候,只见老师把中间有折痕的地方撕开后就变成了一个大纸圈。同学们都争先恐后地举手想钻进纸圈里体验一下。这个纸圈能装进我们班三位同学和老师呢。这个看似不可能完成的任务,在老师的指导下终于完成了。   到我们做的时候,同学们都专心致志地盯着手中的纸,不想这个圈有任何破损。我也一样。可是一不小心,我就撕错了。我又问老师拿了一张纸。这一次,我撕得小心翼翼:先把纸对折,然后沿着边慢慢地撕开,撕到差不多一厘米的时候,就要返回另一边继续撕。几分钟后,我终于折成一个大圈,我非常开心。   通过今天的任务,我明白了“世上无难事,只怕有心人”这个道理。   指导老师:陈校   名师点评:文章思路清晰,运用动作描写,心理描写,神态描写把活动的过程生动展现在读者面前。小作者观察非常仔细,留意到周围同学的表现,把他们的表现写出来,烘托了现场的气氛,非常棒!   不可能完成的任务   一小 四年级 车栩扬   “怎么可能嘛!”“骗人!”这声音是怎么来的?原来是我们老师让我们完成一个任务&m

不可思议的实验

10-11

标签: 不可思议 实验 关键词: 不可思议的实验
  不可思议的实验   今天老师在黑板上写了三个字“烧纸船”,我们都议论纷纷,心里嘀咕着:会不会着火?带着这个小疑问开始了这个小实验。   老师先拿了一个纸船,再拿了一个蜡烛,把它点燃,接着老师又把清水倒进了纸船里,最后把纸船放在了火苗上,火苗像一片会走动的叶子,我心里念叨着:会不会烧坏?   过了一会儿,我发现船两边被烧黑了,我心里紧张地想:是不是要烧坏了?是不是水要露出来了?   又过了一会儿,里面的水冒出了白烟,我们不约而同地站起来,目不转睛地盯着纸船,里面的气泡越来越多,挨挨挤挤的,渐渐的气泡越来越大,变成了水蒸气,我惊讶地想:真是太不可思议了。   熄灭蜡烛后,虽然纸船被烧得发黑了,但是纸船是完好无损的,我心里喊着:真是让我大开眼界。   最后老师给我们揭开疑问,我们恍然大悟。这节课真有意思,让我学到了许多的知识。   老师评语:   文章层次结构清晰,实验观察的很仔细,心理描写的很好,写出了自己的表情与心情的变化,通过心理描写展示了一个真实可爱的你,加油,作文小能手,期待你的下一篇美文!

触摸天堂--尼泊尔EBC徒步记

08-19

标签: 尼泊尔 徒步 触摸 天堂 EBC 关键词: 尼泊尔 天堂
  触摸天堂--尼泊尔EBC徒步记   黑土久火   10月22日   我们本打算天亮前就出发,路上可以看日照金山,结果起晚了,Lee打了一晚的呼噜,我和Kim都没睡好。   Lee把一部分行李放进了Kim的登山包,只背了个随身小包,把大包和一些非必需的物品寄存在了客栈,其中包括那两瓶550毫升的洗浴用品。   此去路途更为艰难,所以我也再次精简了我的行囊,留下了充电器等物品。越往上充电收费越来越贵,能省则省,单反相机不费电,两块电池够用,手机电板两块有些紧张,但后面有信号的地方越来越少,关机会是常态。在南池给家人朋友发了短信,告诉他们有几天会联系不上,让他们不必担心。   每次旅行最烦的就是各种各样的电板充电器,又重又麻烦。   如果像统一度量衡一样统一电子设备,全世界只能有大中小三种电板,所有产品必须按照这三种电板设计,耳机充电器插孔全部通用,那该多好,这样能省下多少资源,旅行者的行囊也能减轻不少。

触摸春天教学设计《触摸春天》教学设计

06-08

标签: 教学设计 触摸 春天 关键词: 教学设计
  《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩,心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的触摸春天教学设计《触摸春天》教学设计供大家参考选择。   触摸春天教学设计《触摸春天》教学设计   《触摸春天》教学设计   【教学目标】   1、正确、流利、有感情地朗读课文。   2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。   3、体会文章表达的思想感情。   【教学重难点】   理解课文中含义深刻的句子,体味安静的内心世界,感受盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活是课文理解的重点,也是课文的难点。   【教学准备】   1、课前,布置预习,自学掌握生字词,读熟课文。   2、搜集热爱生命的感人故事。从生活中、网络中去寻找盲人的生活,体会盲童的内心世界。   第一课时   一、导入   1、师板书:春天。看到这个词语你你眼前的出现了什么画面。请同学们闭上眼睛听一段音乐,春天来了(音乐响)   生:我仿佛看到了春天百花齐放的样子。蝴蝶再花丛中飞翔,蜜蜂采蜜。柳条儿也发芽了。   2、同学们说的真美,在这多姿多彩的春天里盲女孩她安静也正以她独特的方式触摸春天,板书-——触摸春天,   由题设问:初次看到这个课题时,你想到些什么?请同学们闭上眼睛走上讲台,拿出你的文具袋。学生交流。教师引导学生抓住“触摸”一词,谈谈自己读文前后的感受。   师:正如大家所说的那样,假如我们失去了光明,我们就看不见美丽的校园,看不见敬爱的老师和同学,更看不见色彩斑斓的春天,我们的眼前将永远是无边无际的黑暗。可是,安静虽然不能用眼睛去观察春天,但她眼中的春天依然是多姿多

不可或缺的自信作文

05-02

标签: 不可或缺 作文 自信 关键词: 作文
  自信能创造未来,自信是成功的首要条件。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享不可或缺的自信作文,欢迎参考!   篇一:不可或缺的自信   自信是人生中的一盏明灯,它照耀着我们前进的道路;自信是雪地里的一丝火种,它给予我们继续前进的动力;自信是沙漠中的一泓清泉,它给予我们走出沙漠的希望。成功者往往是自信的人。自信,在某些时候就是成功的代名词。自信是成功最基本的前提。   居里夫人曾说过:“我们应该有恒心,更应该有自信!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某些事情的,无论发生什么事,活着的人总要照常工作。”正是自信,让她在面对失恋、丈夫的去世、社会上的流言蜚语时,她还是继续她的研究,尽力将自己的工作做到完美,获得了两次诺贝尔奖。   古今中外许多事例都表明:失败是成功之母,自信是成功之基。   香港特别行政区现任执行长官曾荫权。曾经的他,只是一名待业工作者,待到一家医药企业招聘药品推销员时,别人都走了,却只有他留下来了。尽管他并不符合招聘条件,可他却用他的自信与执着打动了一名医药企业的招聘主管。后来,他在短短的十年里,从一个卖药仔一路飙升到香港政要。曾荫权正是凭着这份自信,迈向了成功的大门。   有了自信,我们就看到了成功的曙光;有了自信,我们就有了继续前进的动力;有了自信,我们就有了取得成功的希望。   爱迪生也说过:“自信是成功的第一秘诀。”正是因为这样,他才会坚持不懈的研究,发明了电灯等物品,为人类的发展做出了巨大的贡献。   诸葛亮大家都知道吧,三十六计中的“空城计”更是人人皆知。可大家有没有想过:是什么,让诸葛亮这么大胆地构思?我说:是自信,是他对自己的计谋,他对自己的智慧的自信,对敌人的了解,使得“空城计”能够成功。