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参加了同事的离职散伙饭的相关文章

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同事相互批评意见:相互批评意见【十四篇】

批评,拼音是pīpíNg,中文单词,评论和判断。 以下是为大家整理的关于同事相互批评意见:相互批评意见的文章14篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 同事相互批评意见:相互批评意见一、形式主义方面  1.政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。  2.过分看重各项经济指标增速排名,有时候为了出成效、赶进度急于求成,特别是在招商引资的问题上,一些项目把关不严,有的造成了土地浪费,有的带来了环境污染,还有的引发了劳资纠纷,影响了社会稳定。  3.只重视城市建设、工业发展,忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收,忽视环保、发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量、轻质量现象;同时,脱贫问题也没有提上重要的议事日程。  4.贪大求洋,城市规划脱离实际、浪费资源。  5.重经济发展轻环境保护,被罚款比企业缴税多,得不偿失,水污染当时危及淮河沿岸几千万人用水安全。  6.在城市拆迁中,为了快出形象,快出效果,让领导看得到成绩,落个好印象,有的还不到规定的拆迁时间,就要求在几天内一定要完成拆迁任务,忽略了群众的感受和干部工作的难处,使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作,造成强拆。  7.抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量,  秘友,老秘网建议您养成“边阅读边思考”的好习惯,如需查看隐藏内容,请用自己的话回复点评几句,系统将自动替您支付3两文银给作者。如文银不足,请先投稿一篇,即可赚取10两文银。如恶意灌水,可能被重扣文银。详见“新手必读”,感谢支持!  22.作为副书记,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作,主动帮助县委书记谋划大事

同事相互批评意见:相互批评意见范文(通用6篇)

批评,拼音是pīpíNg,中文单词,评论和判断。 以下是为大家整理的关于同事相互批评意见:相互批评意见的文章6篇 ,欢迎品鉴!【篇1】同事相互批评意见:相互批评意见  某某同志:  1、听取意见不充分。很想改变一些现状,也搞了一些调研,但一些合理化建议采纳不多。  2、决策上不果断。你提出的`改革想法多,具体实施少。如电视、电影的内部改革并没实质性改变,有求稳怕事心理。  3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少,争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心。  4、因循守旧,按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够,工作按部就班,缺乏主动性和创新性,工作紧迫感还不强,存在好人思想。同时,工作激情不足,面对新任务新挑战,缺乏研究、思路不宽,在服务上抓得还不到位,有“船到码头车到站”的思想。  5、组织纪律不严。遇到集体活动常扯客观,最典型的是全市普通话测试,作为行业重点检查单位,必须人人报名过关,你不但不参加普通话培训,也不参加普通话测试,影响了全局整体参学率。在这方面干部职工是有意见的,这也是官僚主义思想在作怪。 【篇2】同事相互批评意见:相互批评意见  1、联系群众不够深入;  2、担当精神不足;  3、性格急燥,有时不讲究方式方法;  4、有长官意志和官僚作风;  5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;  6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;  7、吃苦精神和进取精神不强;  8、严于律己不够过硬;  9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;  10、性格急燥,修养不够;  11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;  12、服务老干部不讲究方式方法;  13、工作质量不高;  14、工作纪律执行不严;  15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不

同事相互批评意见:相互批评意见【四篇】

舆论导向引导不同的思想、言行走向正确健康的轨道。它的基本原则是开明,利用好形势,利用各种渠道,让大家畅所欲言,表达各种意见,把大家的思想和言论引向正确积极的方向,提高大家的思想觉悟,增强认识世界、改造世界的能力。 以下是为大家整理的关于同事相互批评意见:相互批评意见的文章4篇 ,欢迎品鉴!【篇一】同事相互批评意见:相互批评意见  1、联系群众不够深入;  2、担当精神不足;  3、性格急燥,有时不讲究方式方法;  4、有长官意志和官僚作风;  5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;  6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;  7、吃苦精神和进取精神不强;  8、严于律己不够过硬;  9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;  10、性格急燥,修养不够;  11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;  12、服务老干部不讲究方式方法;  13、工作质量不高;  14、工作纪律执行不严;  15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;  16、学风不实,学用脱节;  17、有时不注重小节,自身要求不高;  18、大大咧咧,口无遮拦;  19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬;  20、公车管理不严,有公车私用现象;  21、工作的统筹和前瞻性不够;  22、执行制度不严格、不到位;  23、工作方法简单;  24、工作作风不扎实;  25、奢侈思想滋生,生活庸俗;  26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少;  27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足;  28、思想上对传帮带工作重视不够;  29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分;  30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少;  31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;  32

同事相互批评意见:相互批评意见19篇

批评,拼音是pīpíNg,中文单词,评论和判断。 以下是为大家整理的关于同事相互批评意见:相互批评意见的文章19篇 ,欢迎品鉴!【篇1】同事相互批评意见:相互批评意见  某某同志:  1、工作质量不高。主要表现:一是在工作上缺乏思考谋划,工作方式方法简单,工作只求过得去,不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考,对上级精神吃得不够透,生搬硬套别人的东西,有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄,影响材料质量。  2、工作纪律执行不严。有上班迟到,下班早退的情况,有时还有上班串岗、接待朋友的现象,给人的感觉好像难得坐下来、静下来,作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”,带头遵章守纪、言传身教,这点上你是有欠缺的。  3、作为副局长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考,对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够,检查、督办工作不力。  4、学风不实,学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣,掌握的不够准、不够深、不够透彻,遇到老干部反映有关政策性问题时,解释不清楚,有时束手无策,老干部有意见、不满意。  5、有时不注重小节,自身要求不高。主要表现在不注重生活小节,朋友多、应酬多,有时酒喝的比较大,有损个人形象。比如,有一次接待兄弟县市同志,既想尽地主之谊,又想增进感情,一放开酒就喝高了,话也就多了,把客人回家的时间延迟了,这都是不注意小节的结果。  6、大大咧咧,口无遮拦。有时不注意自己身份,与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟,说话较随便,有时想说就说想怎么说就怎么说,有些不分场合,特别是对待退休老同志有时说话不注意,导致老同志有误会。  某某同志:  1、听取意见不充分。很想改变一些现状,也搞了

参加送教下乡活动心得体会

04-02

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  心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。招生考试网精心为大家整理了参加送教下乡活动心得体会 ,希望对你有帮助。   参加送教下乡活动心得体会  随着基础教育课程改革的不断深入,为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往偏远山区,以实现教育资源的优化,教师专业的均衡发展。县教师进修学校小学部各学科教研员在校领导的正确指挥下,积极、主动地、富有创造性地投入到工作中去:通过调查访问——了解基层之需;通过看课评课——深入了解师资队伍现状;通过送教下乡——送去先进的教学理念和教学方法;通过互动研讨与讲座——促进教师专业化发展……经过大家开动脑筋,精心筹划,踏实工作,真诚服务,小学部的送教下乡工作受到基层学校的好评和欢迎。   在送教下乡活动中,我们充分利用教学资源,发挥典型教师的示范辐射作用;改变了过去的教研指导方式,将教研重心下移,面向比较偏远的山区乡镇;到课堂上、师生中,了解农村学校在课改中存在的问题,解决教师课改中的困惑;整个活动中,教研员创造性地开展工作,把调研、教研与教师培训相结合,发挥典型教师传、帮、带作用,极大地提高了教研工作的实效性,有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高,推动新的课程改革,送教下乡活动效果显著。   一、实现了送教者与看课者的双赢   本次送教两个乡镇——吉洞乡和八会镇,语文五节,数学五节。两个乡镇的名教师参加了观摩。课上送课教师精彩示范引领,课后教研员精当的点评,同时改变“一言堂”的局面,看课者也积极参与研讨,送课教师与教研员针对困惑的问题,做了具体的指导、热情解答,多角度、全方

参加家长会心得体会

参加家长会心得体会 参加家长会心得体会1   今天是儿子“中考百日誓师”家长会,因为是第一次参加准备这样隆重的家长会,而且自始至终我都被孩子们感动着,所以很想趁着心情澎湃的时候,记录下来。  一进到教室,人,马上就被周围的气氛包围着,精心设计的黑板,家长们都被安排在教室两旁的座椅上,靠近自己的孩子,而孩子们整齐的坐在教室中央。因为孩子们坐的是小板凳,所以你能很清晰的看到,孩子们一举一动和表情。  几位主持人操着这个青春期所特有的嗓音,为你娓娓道来,我只觉得,好像没记住听到了什么,但是明明你的心跳就越来越快。孩子们用心唱的班歌,表演的手语舞蹈,尽管不是专业的水准,但是,我发现不仅自己,周围的家长也都面色绯红。当要家长和孩子互换心里话的时候,忽的一下我就觉得孩子们像一堵墙一下子围了过来。儿子神秘的交给我一张小纸,“看了不准笑,我爸给我写的信呢?”交换了信件,教室里一片安静,大家都在细细的读着。只见儿子写着:“早饭不要再煮鸡蛋。晚饭吃什么?不要担心我的学习成绩,我会让你放心。”臭小子,前两句还不离吃,后一句还是看着心暖暖的。偷瞄一下旁边的家长,无论是女儿的信,还是家长写给孩子的信,都是满满的。你明显能感觉到,妈妈眼里噙着泪。相比之下,看着自己的一张小纸,还是有一点失落,臭小子写的太少了。不过,我倒是和儿子频频目光交流。而那对母女看完后竟都选择目视前方,看来是心情都很激动,怕一个眼神,就让自己的泪腺决堤。  今天我还有一个任务,代表家长讲话,这可是我准备了两个晚上的讲话稿。至于效果,反正大儿子在回去的路上表扬了我。我告诉他,那是我真心要讲的,是心里话。儿子一本正经,“我知道。”接过我的包,一路让我挎着胳膊走。知道吗,那感觉真好。  现在,我在电脑前写着,而儿子却在一旁的灯下一边听着音乐,一边做着练习。参加家长会心得体会2   这次家长会让我受益匪浅

参加新冠疫情联防联控工作总结

03-12

标签: 联控 联防 疫情 工作总结 参加 关键词:
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。范文小编整理了各类工作总结文章,可以顶部搜索栏中找到您需要的文章,供您参考,希望能帮助到您参加新冠疫情联防联控工作总结  为认真贯彻党中央、国务院关于防治新型冠状病毒感染肺炎的各项决策部署,市委、市政府成立安康市新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控工作指挥部,设立十个工作组,我被抽调到治安维稳组任副组长,并于20xx年xx月xx日开始集中办公。现将工作情况总结如下:   一、 树立政治意识。疫情就是命令,防控就是责任。   到指挥部上班的第一件事就是认真学习领会习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示和讲话精神。通过学习提高思想认识,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把思想和行动统一到习近平总书记讲话精神上来,不折不扣地贯彻落实好市委市政府各项决策部署。   二、 忠诚履职尽责。明确职责分工,积极主动履职。   把信访工作放在全市疫情防控的大局中谋划推动,把涉及疫情和民生的信访事项办理摆在突出位置,也作为治安维稳组的重要职责之一。一方面为了最大限度减少人员流动聚集,降低感染风险,按照中、省信访机构要求暂时关闭了市县群众走访接待窗口。另一方面,倡导群众通过来电、来信或网上投诉等方式反映诉求,使群众足不出户反映诉求,确保疫情期间信访渠道畅通。自xx月xx日至xx月xx日,全市共受理群众信访事项xx件xx人次,其中:涉及疫情信访事项xx件xx人次(集体访xx件xx人次),其他类集体访xx件xx人次。所有信访事项均按照信访程序进行了转送、交办、督办。未发生赴省、进京访,未发生xx人以上到市集体访,未发生媒体炒作以及其他异常情况。如:湖北籍在安集中隔离人员到市政

参加新冠疫情联防联控个人工作总结

为认真贯彻党中央、国务院关于防治新型冠状病毒感染肺炎的各项决策部署,市委、市政府成立安康市新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控工作指挥部,设立十个工作组,我被抽调到治安维稳组任副组长,并于2020年1月29日开始集中办公。现将工作情况总结如下: 一、树立政治意识。疫情就是命令,防控就是责任。到指挥部上班的第一件事就是认真学习习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示和讲话精神,我先后学习了1月20日习总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,1月25日、2月3日、2月12日、2月26日中共中央政治局常务会议习总书记的重要讲话,学习了郭青书记全市新型冠状病毒感染肺炎疫情工作电视讲话精神及赵俊民市长讲话精神。通过学习提高思想认识,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把思想和行动统一到习近平总书记讲话精神上来,不折不扣地贯彻落实好市委市政府各项决策部署。 二、忠诚履职尽责。明确职责分工,积极主动履职。把信访工作放在全市疫情防控的大局中谋划推动,把涉及疫情和民生的信访事项办理摆在突出位置,也作为治安维稳组的重要职责之一。一方面为了最大限度减少人员流动聚集,降低感染风险,按照中、省信访机构要求暂时关闭了市县群众走访接待窗口。另一方面,倡导群众通过来电、来信或网上投诉等方式反映诉求,使群众足不出户反映诉求,确保疫情期间信访渠道畅通。自1月31日至2月29日,全市共受理群众信访事项120件141人次,其中:涉及疫情信访事项8件15人次(集体访2件9人次),其他类集体访3件15人次。所有信访事项均按照信访程序进行了转送、交办、督办。未发生赴省、进京访,未发生10人以上到市集体访,未发生媒体炒作以及其他异常情况。如:湖北籍在安集中隔离人员到市政府上访,要求当地政府解决食宿费用问题。我及时与汉滨区指挥部相关负责人联系并报告市指挥部综合协调组副组长谭学锋,通过市

参加名师讲座心得体会

参加名师讲座心得体会虽然李XX老师讲的我们在上《教学论》时也差不多都学过,但还是觉得收获不小。她给了我们一些很好的教学建议:1.注意学科知识与生活主题相结合。应以“三贴近”为主,教学中所举例子应贴近生活、贴近学生、贴近实际。她以高一经济生活《影响价格变动的因素》一文的导入为例,一个老师用的是“白菜价格的变动”,另一个用 “肯德基”的例子。“白菜”比较贴切于家庭主妇,而肯德基更贴近于学生生活。不过我理解是,如果是在乡镇中学的话会相反。2.坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略。在教学中,所举之例应以正例为主,因为中学生的判别能力比较弱。像如301昆明暴力恐怖事件,李老师认为不应该向学生提。以正例为主我是非常赞同的,就像现在社会上仍存在腐败,但我们更应该看到党中央反腐的决心与努力。阳光照在一棵树上,应该看到沐浴在阳光下的那棵树,而不是背光的树影,教师若没有一颗阳光的心,整日自怨自艾、抱怨社会的不公与黑暗,那么,他就不会教出阳光的学生。但是,说到昆明暴力恐怖事件,我认为在《政治生活》关于“民主与专政”的时候,解释专政时还是可以用的。3.强化实践环节,丰富教学内容。教学应积极创设情景,并引导学生参与。4.创造性的使用教材。像窦桂梅在《为生命奠基》中所讲的,要“超越教材”:用教材而不是教教材。灵活运用教材,不受教材约束。实际情况进行适当的扩展、增加或删除。即立足于教材又不拘泥教材。李老师给我们举了《文化生活》中《源远流长的中华文化 》一课为例,举例我们不需拘泥于课本的目顺序及内容顺序。5.创造性的开发和使用课程资源。如文字与音像资源、人力资源、实物资源、信息化资源、实践活动资源、身边、国内、国际资源等。末了,李老师建议我们要做一个有文化的教师,做影响学生生命成长的“重要他人”:1.要不断进行教学反思:教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教

参加百日誓师大会心得

参加百日誓师大会心得站在校门口外,里面的百日誓师大会,那么熟悉,又那么陌生!那一张张朝气的面孔,宣誓的时候,那么坚定,似乎世界就是属于他们的了!是不是很坚定又很迷茫呢?是不是面对老师、校领导台上的长篇大论而不屑呢?是不是在下面咬着棒棒糖,还是想着家里妈妈烧的美味的菜呢?还是......我感动得泪流满面。只为那个曾经的我。呵呵,很远了,这一切真的离我远去了!多少年没有这样大规模的集会了,多久没有这样安静地听着台上的唠叨了,多久没有看到这么多张迷茫而又干净单纯的面孔了,呵呵,年轻真好!记得曾经,周一全校集会的时候,我们仰着干净的脸,踮起脚尖,远远地看着飘飘红旗下大讲特讲仪容仪表的教导主任,有那么点叛逆,那么点不羁,咬着棒棒糖或者口香糖,喇叭传出来的话从左耳进去再从右耳出来,又或者根本什么都没进到耳朵里。还时不时在底下小声反驳,或者很不屑地冷笑。是的,我们年轻,有资本骄傲,有资本自信,更有资本叛逆不羁!但,那都是曾经了!记得曾经,年级表彰大会的时候,听到别人的丰功伟绩的时候,拍到手掌都红了,那长长的红榜,单单没有关于我的传说,可是也没有太介意,只是轻轻地告诉自己是时候加油了下次表彰的就是自己了,决心满满的!是的,我们年轻,有资本重来,有资本不介意,有资本看开!但,那也是曾经了!记得曾经,老班在台上给我们自己班开的百日誓师大会的时候,一人发了一张宣言!当白白的纸张到了我手里的时候,无比兴奋和激动,仿佛那就是我们通往理想的门票!当握拳宣誓的那刻,我们扬着微笑,以青春的名义起誓,那干干净净的脸,是那么的纯真!是的,我们年轻,有资本去起誓,有资本去追求,有资本去实现!但,感觉好像很遥远了,那也只是曾经了!看看吧,那么朝气、那么干净、那么纯真的面孔,我也曾经有过!还记得那根级会的棒棒糖,还记得周会的小碎念,还记得珍藏到现在的百日宣言!你们就是我的曾经,但我的现在不一定是你们的未来!呵,青春