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创建党建工作示范校申报材料范文(通用3篇)

05-09

标签： 示范校 党建 范文 申报 创建 关键词： 村党建示范点打造典型材料 党建工作示范校申报表
党的建设简称党建。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。以下是小编整理的创建党建工作示范校申报材料范文(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。【篇1】创建党建工作示范校申报材料　　学校党总支在教育局党组的领导下，在全体教职工全力支持下，紧紧围绕“高起点、创优质、成名校”的办学目标，立大格局、干困难事，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用，发扬“四干”(肯干、能干、多干、干好)精神，秉承“爱、严、细、深、实、恒”的工作作风，引领和带动学校各项工作的开展。学校党建工作也得到了长足发展，多次被评为先进基层党组织，先进党支部。现将工作汇报如下：　　一、完善领导班子配备，不断提升党组织建设水平　　学校党总支设有五名委员，一名党建专干，下设四个党支部、八个党小组，党组织实现学校全覆盖。教职工中党员占比过半，达到57.9%，备课组长中党员占比80%，中层以上干部中党员占比93.3%。　　学校党总支按照要求，明确人员和分工，推行一岗双责，实行双向进入、交叉任职。党总支书记在工作中不仅负责党建工作，而且深度融合教育教学工作;校长同时兼任党总支副书记，教育理念先进，管理经验丰富，格局大、视野宽、威信高，党性强，注重思想引领，高度重视学校党建工作;班子其他成员在担任教育教学管理、行政管理和工会工作的同时，分别担任组织委员、宣传委员和纪检委员。每位班子成员都在工作中自觉履行一岗双责，确保了党组织和党的工作全面有效覆盖。　　恰逢今年换届，党总支严格按照要求，已向上级党组提出换届请示并得到批复，将于2020年11月中旬进行换届。　　二、狠抓党员教育管理，全面提升党员素养　　1.重视“双培工程”，增强党组织的战斗力和活力　　学校党总支重视把党员培养成优秀教
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创建党建工作示范校申报材料3篇

05-06

标签： 示范校 党建 申报 创建 材料 关键词： 党建示范校的创建思路 党建工作示范校申报表
党的建设简称党建。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。下面是小编精心整理的创建党建工作示范校申报材料3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。第一篇: 创建党建工作示范校申报材料　　学校党总支在教育局党组的领导下，在全体教职工全力支持下，紧紧围绕“高起点、创优质、成名校”的办学目标，立大格局、干困难事，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用，发扬“四干”(肯干、能干、多干、干好)精神，秉承“爱、严、细、深、实、恒”的工作作风，引领和带动学校各项工作的开展。学校党建工作也得到了长足发展，多次被评为先进基层党组织，先进党支部。现将工作汇报如下：　　一、完善领导班子配备，不断提升党组织建设水平　　学校党总支设有五名委员，一名党建专干，下设四个党支部、八个党小组，党组织实现学校全覆盖。教职工中党员占比过半，达到57.9%，备课组长中党员占比80%，中层以上干部中党员占比93.3%。　　学校党总支按照要求，明确人员和分工，推行一岗双责，实行双向进入、交叉任职。党总支书记在工作中不仅负责党建工作，而且深度融合教育教学工作;校长同时兼任党总支副书记，教育理念先进，管理经验丰富，格局大、视野宽、威信高，党性强，注重思想引领，高度重视学校党建工作;班子其他成员在担任教育教学管理、行政管理和工会工作的同时，分别担任组织委员、宣传委员和纪检委员。每位班子成员都在工作中自觉履行一岗双责，确保了党组织和党的工作全面有效覆盖。　　恰逢今年换届，党总支严格按照要求，已向上级党组提出换届请示并得到批复，将于2020年11月中旬进行换届。　　二、狠抓党员教育管理，全面提升党员素养　　1.重视“双培工程”，增强党组织的战斗力和活力　　学校党总支重视把党员培养成优秀教师，把优
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宣传委员批评与自我批评范文(通用11篇)

05-05

标签： 自我批评 范文 批评 通用 宣传 关键词： 宣传委员批评意见清单 宣传委员个人检视剖析材料
批评，拼音：pīpíng，汉语词语，释义：评论、评判。以下是小编整理的宣传委员批评与自我批评范文(通用11篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。宣传委员批评与自我批评1　　按照公司“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，严格对照《党章》《准则》《条例》，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深入进行自我检查，对查摆出的问题，深刻剖析问题根源，制定下步整改措施和努力方向，现将具体情况汇报如下：　　一、存在的主要问题　　（一）党员意识方面存在的问题　　对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立、不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系和整体框架还缺乏系统全面的把握，致使理论学习的广度深度有所欠缺，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。　　（二）担当作为方面存在的问题　　随着工作年限的增加，公司退养政策的执行，认为自己再过几年就内退了，所以，工作热情上有所减退，有时产生麻痹心理，工作热情不十分高涨。工作中有时候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，主要表现在日常检查和集中检查中查出的问题只督促相关部门及时整改完成而没有兑现扣分。　　（三）服务群众方面存在的问题　　联系群众方面做得不够。对身边的员工群众关心不够。　　（四）遵守纪律方面存在的问题　　本人能够自觉学习《党章》，《中国共产党纪律处分条例》，自觉遵守党的纪律，遵守廉洁自律规定，自觉遵守处相关管理制度和劳动纪律，做到始终遵守党的纪律和工作纪律。　　（五）作用发挥方面　　做为支部的宣传委员，能够及时宣传报到支部工作，但是宣传工作成绩不突出，没有很好的去挖掘身边党员的先进典型事迹，不能够很好的将身边典型宣传出去，让典型模范事迹感染更多的人。　　二、产生问题的原因剖析及整改措施　　1.党员意识方面，主要是系统学习理论原著的广度、深度不够，学习的时间
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宣传委员批评与自我批评集合3篇

05-04

标签： 自我批评 集合 批评 宣传 委员 关键词： 宣传委员剖析及整改材料 批评与自我批评发言稿
党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。下面是小编为大家整理的宣传委员批评与自我批评集合3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第1篇: 宣传委员批评与自我批评　　按照公司“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，严格对照《党章》《准则》《条例》，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深入进行自我检查，对查摆出的问题，深刻剖析问题根源，制定下步整改措施和努力方向，现将具体情况汇报如下：　　一、存在的主要问题　　（一）党员意识方面存在的问题　　对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立、不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系和整体框架还缺乏系统全面的把握，致使理论学习的广度深度有所欠缺，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。　　（二）担当作为方面存在的问题　　随着工作年限的增加，公司退养政策的执行，认为自己再过几年就内退了，所以，工作热情上有所减退，有时产生麻痹心理，工作热情不十分高涨。工作中有时候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，主要表现在日常检查和集中检查中查出的问题只督促相关部门及时整改完成而没有兑现扣分。　　（三）服务群众方面存在的问题　　联系群众方面做得不够。对身边的员工群众关心不够。　　（四）遵守纪律方面存在的问题　　本人能够自觉学习《党章》，《中国共产党纪律处分条例》，自觉遵守党的纪律，遵守廉洁自律规定，自觉遵守处相关管理制度和劳动纪律，做到始终遵守党的纪律和工作纪律。　　（五）作用发挥方面　　做为支部的宣传委员，能够及时宣传报到支部工作，但是宣传工作成绩不突出，没有很好的去挖掘身边党员的先进典型事迹，不能够很好的将身边典型宣传出去，让典型模范事迹感染更多的人。　
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宣传委员批评与自我批评范文十二篇

04-28

标签： 自我批评 范文 批评 宣传 委员 关键词：
批评，拼音：pīpíng，汉语词语，释义：评论、评判。以下是小编整理的宣传委员批评与自我批评范文十二篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。第1篇: 宣传委员批评与自我批评　　各位领导你们好：　　从被确认为预备党员以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，但是真正地以党员的严格标准来衡量自己时，我发现自己还存在很多很多问题，以下我将从自己的思想、工作、学习、生活四个方面分析自己的不足之处。这些问题将是我接下来要努力改正的。　　学习方面，大三的课程相对减少了，在学业上有所放松，对自己要求也不够严格，学习的自觉性不高，系统性不强，效果不佳，虽然自我反思能力还行，但是总是找这样那样的理由，自我开脱，自我安慰，习惯了下不为例。平时去图书馆阅读较少，在学习上相对来说还是比较被动。　　思想方面，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感，对政治理论的实质精神理解不够深刻。群众意识不强，未能牢固树立全心全意为人民服务宗旨。对政治学习的目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识理论思想的精髓。　　工作方面，对学校学院举办的活动缺乏热情，缺乏积极性主动性，不愿意主动参加。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。　　生活方面，平时自己在生活中缺乏主动去关心别人，这也大大减少了与同学的交流。偶尔遇事不够沉着冷静，容易手忙脚乱。所以在接下去日子里我要学会懂得主动体谅和关心别人，让自己变得更加坚强独立。　　改正措施：　　1.加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。坚持每天看电视新闻和时事报道，把这变成自觉的行为。　　2.工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践。　　3.树立创
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宣传委员批评与自我批评12篇

04-27

标签： 自我批评 批评 宣传 委员 关键词： 宣传委员个人检视剖析材料 党员互相批评300条
批评和自我批评：是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。以下是小编整理的宣传委员批评与自我批评12篇，欢迎阅读与收藏。【篇一】宣传委员批评与自我批评　　一、存在问题　　支部青年委员的主要职责是围绕支部青年的特点开展活动：　　1．对青年委员的职责分工认识不清晰，建议支部考虑一下这个岗位存在的必要性；　　2．作为支部委员，存在主动谋划工作少，被动应付多，缺乏计划性。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己，对活动的宣传工作不到位。　　3．学习不够自觉。支部工作APP的分数也不高，学习还浮在表面，没有达到应有的深度，结合工作深入思考较少。　　3.在党建业务相结合方面，在创造性地开展工作方面存在不足,开展工作积极主动性不够强，忙于事务性工作较多，主动思考的时间较少。　　二、整改措施　　本人存在的问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，主要还是主观因素在起作用，今后要努力改进。　　1、加强政治理论学习，多打开支部工作app，向分数高的同志学习，把这项学习变成自觉的行为。　　2、向其他支部委员学习，投入更多的时间到支部工作中来，与支部的同志们多交流沟通，特别是多倾听支部青年同志的想法和建议。　　3．加强业务学习，努力开拓创新，切实转变观念，提高创新意识和责任意识。　　三、对支部的意见及建议　　支部的同志们政治素质普遍较高，工作能力强，支部委员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心。不足之处，一是支部分工还需进一步明确，二是由于工作繁忙，支部委员在推动三会一课的落实上不够及时。　　另外，希望支部多开展一些有意义的活动，增进支部同志们的交流和学习。【篇二】宣传委员批评与自我批评　　回顾过去，我感觉很深。一年的锻炼使他们的思想更
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创建党建工作示范校申报材料(通用3篇)

04-21

标签： 示范校 党建 申报 通用 创建 关键词： 优秀课题申报书范例 党建课题研究报告范文
党的建设简称党建。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。下面是小编精心整理的创建党建工作示范校申报材料(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。创建党建工作示范校申报材料篇1　　襄城县斌英中学是一所全日制公办初级中学，现有在职教师170名,其中党员50名,学校支部班子健全。校党支部在教体局党组的正确领导下，以党的十九大精神为指导，贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神，切实加强党的建设，开展不忘初心牢记使命主题教育, 学校在党支部引领下，全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，全面实施素质教育。　　我校的党建工作情况如下:　　(一)加强学校支部班子建设　　1.建立学校支部委员会　　2018年，党组织归属教体局后第一次选举产生学校党支部委员会，支委会议定期召开(一般每月一次)，主要学习习近平总书记的一系列讲话精神及党的路线、方针、政策，研究安排学校党务及其他重要事务。　　2.坚持民主集中制，发挥领导核心作用　　严格落实领导班子的议事和决策机制，严格执行党支部会议等制度，凡有重大事项均通过党支委员会研究。　　(二)加强学校党员队伍建设　　1.加强学习提高素质　　认真学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。学习《新党章》，贯彻《新党章》，同时开辟宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师自觉遵守党章。　　2.爱岗敬业争当先锋　　加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育，组织学习《中小学教师行为规范》，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责。党员教师在工作中率先垂范，树立党员干部形象，争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上争创一流，发挥了模范带头作用，在群众中树立了良好形象。在各项评先评优中，得票数高的绝大多数是党员
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宣传委员批评与自我批评集合6篇

04-21

标签： 自我批评 集合 批评 宣传 委员 关键词： 批评与自我批评20篇 党员互相批评300条
批评，拼音：pīpíng，汉语词语，释义：评论、评判。以下是小编整理的宣传委员批评与自我批评集合6篇，欢迎阅读与收藏。宣传委员批评与自我批评1　　各位领导你们好：　　从被确认为预备党员以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，但是真正地以党员的严格标准来衡量自己时，我发现自己还存在很多很多问题，以下我将从自己的思想、工作、学习、生活四个方面分析自己的不足之处。这些问题将是我接下来要努力改正的。　　学习方面，大三的课程相对减少了，在学业上有所放松，对自己要求也不够严格，学习的自觉性不高，系统性不强，效果不佳，虽然自我反思能力还行，但是总是找这样那样的理由，自我开脱，自我安慰，习惯了下不为例。平时去图书馆阅读较少，在学习上相对来说还是比较被动。　　思想方面，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感，对政治理论的实质精神理解不够深刻。群众意识不强，未能牢固树立全心全意为人民服务宗旨。对政治学习的目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识理论思想的精髓。　　工作方面，对学校学院举办的活动缺乏热情，缺乏积极性主动性，不愿意主动参加。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。　　生活方面，平时自己在生活中缺乏主动去关心别人，这也大大减少了与同学的交流。偶尔遇事不够沉着冷静，容易手忙脚乱。所以在接下去日子里我要学会懂得主动体谅和关心别人，让自己变得更加坚强独立。　　改正措施：　　1.加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。坚持每天看电视新闻和时事报道，把这变成自觉的行为。　　2.工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践。　　3.树立创新精神。作为一名共产党员
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宣传委员批评与自我批评范文六篇

04-12

标签： 自我批评 范文 批评 宣传 委员 关键词： 2023年开展批评与自我批评 委员个人自我批评
下面是小编为大家整理的宣传委员批评与自我批评范文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。宣传委员批评与自我批评篇1　　小后所小学陶之稳 下面，我剖析自己各方面存在的问题和不足，并提出整改措施和努力方向，请大家批评指正。　　一、存在的主要问题：　　1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马克思列宁主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。　　2、 宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的预备党员，也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.　　3、 业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成
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文明教师主要成绩填写范文(通用6篇)

07-18

标签： 范文 填写 通用 成绩 文明 关键词： 文明教师申报表填写 文明教师主要成绩填写
教师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会中最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 ,欢迎品鉴！文明教师主要成绩填写1　　一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人　　作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。　　我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。　　二、注重自我提高，以身作则、为人师表　　为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己，以身作则”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。　　三、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。　　近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。　　四、网络研修，成绩显著　　平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。　　有耕耘就必有收获，作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升，这些已是过去我会在三尺讲台边，继续勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默
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