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假如我是语文老师500的相关文章

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语文高级老师教学教育典型事迹10篇

语文高级老师教学教育典型事迹如何写?在平时的学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。下面是小编为大家整理的语文高级老师教学教育典型事迹,希望对大家有所帮助。 语文高级老师教学教育典型事迹(篇1) 方育龙,1972年生,中文本科文凭,长沙市作家协会会员,长沙市小学语文教育研究会会员,小学语文高级老师,长沙市高级班主任。 发表散文小说50余万字,参与小学义务教育课程标准实验教科书编写出版教育教辅编著30余册,获省市国家级论文与教学比赛一二等奖数十次,指导学生参加作文比赛发表作文数以千计。1990年参加工作,先后在乡村县城小学初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校,长期担任班主任与语文教学工作,爱生如子,甘于奉献。 所教学生,学风纯正,品行端正,志向远大。连续所带的几届六年级毕业班,在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼,风趣幽默,自成一体,深受学生喜爱。 语文高级老师教学教育典型事迹(篇2) 张红丽,女,53岁,濮阳市第八中学教师 在张红丽看来,要想引领孩子读书,自己首先应该是个读书人。疫情期间,为指导孩子居家读书,她创建“姝读书”公众号,一至五年级语文课文36天全部读完、录完,推送至公众号。她白天上网课,晚上录音,每天只睡三四小时,嗓子不堪重负,由充血到咳血,医生让禁声,她不舍得耽误上课,至今仍未痊愈。她还引领全国各地近200位诗经爱好者,每天在微信群读《诗经》。 张红丽活跃在文化传播前沿,为全国道德模范颁奖典礼创作情景剧《嫂娘》,她辅导的《老师好》获全省师德主题诗歌朗诵比赛第一名。原创作品参加全国征文大赛获第一名,赴中央电视台参加颁奖典礼时,她受邀现场展示朗诵该作品,获得专家称赞。 张红丽曾获评全国百佳语文教师、河南省名师、河南省教师教育专家等荣誉。 语文高级老师教学教育典型事迹(篇3

老师工作总结和心得

07-19

标签: 工作总结 心得 老师 关键词:
老师工作总结和心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的老师工作总结和心得样本能让你事半功倍,下面分享【老师工作总结和心得(通用10篇)】,供你选择借鉴。 老师工作总结和心得篇1 现在在多数学生都是热爱学习,积极上进的,但也有少数学生学习态度不端正,学习方法不正确,致使成绩不理想,丧失了学习的动力。学生的教育,只凭老师单方面的努力效果不是很明显,还是要求社会、家庭、学校三方合作,才能取得明显效果。通过家访,我觉得目前青少年学生的教育存在诸多问题。 1、家庭教育的差异影响了青少年的健康成长。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、电影,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。 3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。 在家访中,我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。很多家长说:“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。忽视了家庭教育,社会教育的影响

语文老师工作总结

07-16

标签: 工作总结 语文 老师 关键词:
育苗有志闲逸少,作为语文老师,肯定肩负的重任比较多,在一段时间过去后,你有什么样的总结呢?下面是小编为大家收集的语文老师工作总结例文,希望你喜欢。 语文老师工作总结【篇1】 这学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训总结。 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1)课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和

语文老师个人的工作总结

07-15

标签: 工作总结 语文 老师 个人 关键词:
作为语文老师,是需要不断地关爱学生,并且关注学生的身心健康,不是单单完成工作就可以了。不妨就最近的工作进行一次总结吧。下面是小编为大家收集的语文老师个人的工作总结例文,希望你喜欢。 语文老师个人的工作总结(精选篇1) 时光匆匆,一个学期转眼即逝。在这一学期里,我认真学习政治理论及教育法律法规,开拓视野,解放思想,以适应新形势下的教育教学工作。常规工作踏踏实实,教研活动积极参与,认真思考和钻研,勇于尝试和创新,积极实践新课程理念标准,努力提高教学水平,大力提高课堂教学效率,取得了比较满意的教学成果。当然也还存在遗憾和不足之处,为促今后语文教学工作的改进和提高,现将本学期教学工作总结如下: 首先,为适应新形势下教育教学工作的要求,我认真学习教育法律法规,积极参加了区教育局组织的“六个一”读书活动,将学校开展的自成教育活动始终贯穿于教育教学活动中,解放思想,更新观念,为更好的完成教育教学任务奠定了基础。 其次,严格落实教学常规,保质保量完成教学任务,不断提高教学质量。 本期以来,我严格遵守学校的教学常规,使教学工作井然有序,稳步推进。坚持认真备课,全面钻研教材,广泛..课堂素材,根据学生接受能力的实际,制定相应的教学方法,设计合.有序的教学流程,为提高教学效果做好第一步准备。按时上课,严格课堂秩序,组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动,激发学生的积极性和创造思维。精心选择作业,精练精改精评,加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导,释疑解难,取得了较好的教学效果。 再次积极尝试新的有效的教学方式,让学生真正成为课堂的主人 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和

语文教学总结与反思

06-14

标签: 语文教学 反思 总结 关键词:
老师应该积极参与多媒体教学设计交流,努力提升自己的教学水平,并且多关注学生的情况,那么不如先写份总结吧。下面是小编为大家收集的语文教学总结与反思例文,希望你喜欢。 语文教学总结与反思【篇1】 一、学情分析 进入高一第一学期,学生会有一个了解和适应的过程,本届学生的特点,主要表现在以下几个方面: 1、学生来自不同的学校,层次参差不齐,同时这个班级是理科班,学生学理科压力较大,数理化作业练习量大,时间紧,学生客观上存在重理轻语文倾向。 2、语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学习上不善于自己反思与总结。 3、学生的学习意识不是很强,基本的学习习惯差,不太注重科学方法,不善于学习,甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固,落实相关要求。 4、上课部分学生注意力不能持续集中到底,尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候,需要教师多次提醒暗示。 5、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。 6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦,静不下心坐下来潜心学习和练习。 7、写作缺乏坚实的语言文字功底,很多学生还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。 二、本学期提高成绩的具体措施: 针对上述学生的具体问题和情况,本学期特制定并采取了以下主要措施,从而全面提高学生成绩。 总的教学理念和教学策略:千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情,让学生亲近老师、亲近语文,好学乐学能学,充分开发利用各种语文教学资源,优化课堂结构,深钻教学艺术,师生互动,效益优先,以学生的“得”为整个教学的出发点和落脚点。 1、用细致的工作鼓起学生自信拼搏的勇气,确定学生具体的奋斗目标。 (1)在课堂上,经常沟通,动之以情,晓之以理,用积极自信情绪感染和鼓励学生,使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情,不断学习进步。 (2)分项统计分析对比学生每次月考“得失分”,

语文教学经验总结

06-14

标签: 语文教学 总结 经验 关键词:
语文老师想要提高教学质量,就要做好课后辅导工作,并且积极督促学生们按时完成作业,不妨先总结一下吧。下面是小编为大家收集的语文教学经验总结例文,希望你喜欢。 语文教学经验总结篇1 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是新课标推荐的70首背诵篇目,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,特别适合小学生背诵。我校是满洲里市教育局进行古诗文诵读的试点学校,在教学中,我觉得低年级的古诗教学,要顺应儿童喜读好背,记忆力强的特点,鼓励学生多读多背,古诗内容教师一般不要主动讲,生字词稍加解释,对学生提出的问题可作简要回答,要把时间放在熟读成诵和识字写字上,切不可逐字逐句讲解。那么如何指导学生背诵古诗呢?下面结合教学实践谈谈自己在这方面的几点做法和体会。 一、巧妙利用时间。 学校7:30早读,我一般7:20就到,到校后先进教室和学生一块早读。学生知道我的习惯,都愿意提前到校和老师一起早读。这样无形之中早读就多出了十分钟。利用语文早读的黄金时间,英语、数学早读前的三五分钟也不放过,再就是下午放学前布置作业的时候,三分五分,十分八分,点点滴滴,日积月累。其实背一首诗有个三五分钟也就够了。这样既不加重学生负担,又调节了课堂气氛,不至于使学生感到枯燥。我从不为了应付检查而搞突击,也不占用语文课的时间来专门背古诗,因为我觉得诵读古诗是一项润物无声的工程,它应该如春风化雨般的慢慢渗透,而不应该是疾风暴雨式的硬灌。 二、有目标,有计划。 不贪多,不性急,每天背一首,边背边巩固。把近期目标告诉学生,每天按计划进行。这样形成规律,学生会很自觉地配合老师完成背诵任务。比如开始背时每天背一首,边背新的边复习旧的, 十天一小结,停下来巩固一次。这样10首10首的过关。全部背完后再开始总复习,每天复习4首,20天又是一个阶段。因为开始是从前面往

老师学习“新时代新担当新作为”心得体会范文(通用8篇)

07-01

标签: 心得体会 担当 新时代 范文 作为 关键词:
中国共产党党员,简称共产党员、共产党员、共产党员,分为正式党员和预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序,经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。 以下是为大家整理的关于老师学习“新时代新担当新作为”心得体会的文章8篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 老师学习“新时代新担当新作为”心得体会  党的十九届五中全会对“十四五”时期我国发展作出了系统谋划和战略部署,会议统筹考虑“十四五”规划和二〇三五年远景目标,会议审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,确定了“十四五”时期的发展目标,描绘了新发展阶段的发展蓝图,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了前进方向。  始终坚持党的集中统一领导,推进国家治理效能得到新提升。制度稳则国家稳,国家治理体系和治理能力现代化关系党和国家事业兴旺发达,关系国家的长治久安,更关系到人民群众的幸福安康。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了一系列重要部署,“十三五”胜利收官是在党的集中统一领导下,制度优势充分彰显、治理效能取得显著成效的一个重要标志。中国特色社会主义制度和国家治理体系的实践成果源自于我们党长期以来坚持将马克思主义基本原理融入中国实际的实践探索,源自于我们党与时俱进及时将成功经验转化为制度成果,赋予国家制度和治理体系以科学性及鲜明的时代性和中国特色。坚持党的集中统一领导,是我们推进国家治理体系和治理能力现代化的显著优势,是“十四五”时期以及今后很长一段时间继续完善国家治理效能必须遵循的原则。 

老师年度个人工作计划

老师年度个人工作计划时间一晃而过,我们又有了新的工作,我们要好好计划今后的工作方法。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编收集整理的老师年度个人工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。老师年度个人工作计划1一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为:围绕一个目标,抓住两大重点,实现三项任务,贯彻四大理念。二、主要工作及目标(一)师德方面1、向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步,早日成为一名名副其实的名校教师。2、规范教育行为尊重学生,爱护学生。在语言上不挖苦学生,不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己,不赌博,不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。3、详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化,德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我校特色的,让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐,热爱音乐。3、抓住一年级学生的特点,严密组织课堂,在日常教学中养成良好学习习惯。A、积极参与护导工作。B、按时到岗,不空岗。C、在工作中对学生多一分关怀,多一分微笑,多一分真爱,多一分严谨,多一分热情,多一分耐心,控制好自己的情绪,决不能因为自己的一时疏忽,影响孩子上课的热情。D、评价工作做到客观,公正。E、向学生进行教师承诺,并请学生予以监督。4、抓好学生的安全工作。学校正在建设阶段,在这特殊时期,要作好学生的安全工作。我要是自

老师停课不停学线上教学总结心得

2020老师线上教学工作总结心得【篇1】受疫情的影响,假期延长,为了让孩子们“停课不停学”,我们一二年级老师和学生在中心校和校委会的安排下从2月10日到2月15日进行了为期5天的线上教学。现将一二年级网络的教学情况总结如下:1、认真按学校的课程表上课,每天早上7:50以前都能及时开启打卡模式,进行一天的工作,语文老师提前都会在钉钉群或微信群给学生布置具体的关于诵读的学习任务或预习新课,8:00准时开启一天的晨诵课,并让学生进行诵读打卡,家长们把孩子诵读的视频发到群里,个别老师还会对学生的诵读进行适当的指导。分享直播链接,提醒孩子们10:00准时进行市局直播的在线学习之后进行班级内部直播学习的知识落实与督促,在班级直播时能进行师生之间的良好互动,及时帮助学生答疑解惑,完成每节课的学习任务,并及时在家校本里布置当天的作业。2、数学老师每天的9:00-9:40都给学生布置适当的计算训练为下午的市局直播课做好准备,每次的直播课完后在班级群里对学生本节课的重难点加以辅导,在家校本布置适量的作业并进行详细的批改。3、大部分家长还是能积极配合老师完成各项打卡任务,作业提交及时,有个别家长由于上班,爷爷奶奶照看,不会操作,作业不能及时上交。4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触,难免存在着许多问题,老师与学生的互动少,没办法及时了解学生的学习情况,重难点落实的效果不是太好。总之,网络教学是一套全新的教学方式,既方便又灵活快捷,需要我们去不断地学习和适应。2020老师线上教学工作总结心得【篇2】2020年2月x日晚上七点半,我首次尝试了和班上的孩子进行“线上教学”。总的来说,我课前预设的教学目标基本达成,从课后反馈情况来看,孩子们这节课的学习效果还是不错的。但是,一节课上完之后,进入教学反思环节,还是想写一写从首次“线上教学课”中收获到的“得”与“失”。一、课前准备:一切皆从磨砺出虽

假如我是一只蝙蝠——有关新冠病毒肺炎的思考

02-29

标签: 肺炎 蝙蝠 假如 思考 病毒 关键词:
假如我是一只蝙蝠 ——有关新冠病毒肺炎的思考 文|王诗佳 假如我是一只蝙蝠,那我可就是这个地球上最古老的动物之一了!你也许不相信,我是比人类在地球上存在的时间都要长的。我在白天休息,在夜里觅食,我的食物是苍蝇、蚊子这些害虫。不仅如此,很多植物还要靠我传播花粉。同时,人们正是通过对我的回声定位系统进行研究,发明出了雷达和声呐系统,因此,我不仅是人类的朋友,还是人类的老师。 可是,有些人并没有把我当做朋友和老师,他们为了追求新鲜和刺、激,变着法的享用所谓“野味”,竟然把我的同伴们搬到了餐桌上。—它们是活跃在自然界中的野生动物,身上不可避免地存在着细菌和病毒,而病毒会通过这些老饕们传递到了人类世界,你看,灾难已经不可避免的发生了!今年初的冠状病毒性肺炎就在武汉爆发了。从武汉到湖北,从湖北到全国各地,传播速度之快,范围之广令人吃惊。多少人因为这次的新冠病毒不能返乡,多少学校也因此不能如期开学。街道封闭,社区封闭,单元封闭,房屋封闭,大家都只能蜗居在自己的家里,人心惶恐不安,街上一片死寂。而许多医护工作者却因为新冠病毒勇敢逆行,用生命去抗击它。看到新闻报道中不断增加的确诊人数、死亡人数,我们每个人都仿佛面临着生与死的考验,这真是太可怕了! 可是人类啊,这并不是我所愿见到的。我昼伏夜出,而且长相丑陋,也正因为我们身上所携带有大量的细菌和病毒,我们尽力与人类保持着距离,想凭借一己之力把病毒封存。只要人们能汲取这次新冠病毒疫情和此前非典疫情的教训,克制自己的口腹之欲,停止乱吃像我们一类的野生动物,比如穿山甲、果子狸等,保护好自然生态平衡,敬畏生命,敬畏自然,疫情终会过去,等待这个世界的,依然是清澈的蓝天,美丽的白云和悠悠的绿水,地球是我们所有生命的美好家园。 瘟疫无情人有情,它除了带给我们恐惧,也带给我们感动;它除了带给我么约束,也带给我们成长;它除了带给我们忧伤,也带给我们反思