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假设其他因素不变的相关文章

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不变不减不撤助力脱贫攻坚

05-28

标签: 脱贫 攻坚 不减 助力 不变 关键词:
今年是全面建成小康社会目标实现之年,也是打赢脱贫攻坚战的收官之年。有些贫困地区虽然已经脱贫摘帽,但摘帽不是终点,防止返贫致贫和继续脱贫攻坚同样重要。特别是在疫情影响下,巩固脱贫成果难度更大,这就要求我们在脱贫攻坚中做到帮扶政策不变,帮扶力度不减,帮扶队伍不撤,确保脱贫不返贫。巩固脱贫攻坚成果,就要帮扶政策不变,提升脱贫质量。坚持脱贫不脱政策,打消基层干部与贫困群众“刚脱贫,又返贫”的担忧。对已退出的贫困村,继续享受基础设施、产业等扶持政策,持续推进基础设施改造、公共服务建设以及产业发展,改善贫困群众生产生活条件、拓宽增收渠道;对已退出的贫困户,继续享受贷款、低保兜底等扶持政策,完善保障措施,确保脱贫成效更加稳定有效。同时跟踪受疫情影响的贫困户情况,及时跟进调整帮扶政策,采取有效措施降低疫情对贫困群众的影响;也要将乡村振兴与脱贫攻坚帮扶政策结合起来,建立解决相对贫困问题的长效机制,让群众持续过上更加幸福美好的生活。巩固脱贫攻坚成果,就要帮扶力度不减,任务不变。帮扶工作不能“头年一哄而上,来年一拍两散”,摘帽不摘帮扶,要巩固思想认识,决不能缓口气松点劲。根据“两不愁三保障”排查结果,加强对排查出的已脱贫不稳定户和边缘易致贫户的帮扶,及时查漏补缺,补齐短板弱项,确保实现零返贫、零致贫;也要加大“扶智”力度,提高贫困群众的教育水平和综合素质,将贫困地区的孩子培养出来,同时加大就业帮扶力度,为贫困户增强“造血功能”,使贫困户不仅有脱贫的意愿,更有脱贫的能力。巩固脱贫攻坚成果,就要帮扶队伍不撤,留下一支带不走的帮扶队伍。由第一书记和帮扶干部组成的帮扶队伍帮助贫困村搞规划、促发展,帮助贫困户排忧解难、脱贫致富,是脱贫攻坚的主心骨与生力军。贫困村“销号”后,帮扶队伍不能散,帮扶干部要继续坚守岗位,要持续关注脱贫户的生产生活状况,对存在返贫隐患的脱贫户提出切实可行的巩固措施;帮扶干部要常态化

不变在默默中坚守

像根一样默默坚守不变在默默中坚守 第一篇 像根一样默默坚守 -------小井中心校:赵普燕 许多人都把教师的事业比作叶的事业,但我觉得自己从事的是根的事业,为了花的娇艳、果的甜美、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献,作为一名小学教育工作者,我深深地感受到了做根那别样的幸福。 我教学的第一站是小井乡白佛寺小学,在这儿我结识了一群“特别”的孩子,他们上了六年的小学,从来没有哪个老师能陪伴他们走过一个完整的学年,这些孩子叛逆性强,纪律涣散,尤其喜欢与老师较劲。我倒吸了一口凉气,心里有些抱怨,但私下里做了更充分的准备。站在讲台上,我从他们故作不屑的眼神中看到了这些孩子内心深处对爱的渴望,那一刻,我涌起的是沉甸甸的责任。我利用一切时间,细致观察每一位孩子,结合他们的不同情况,利用闲暇时间给每位同学都写了一封信,首先肯定了他们的优点,然后提出了对他们的期望。星期一班会上,我把这些信发到他们手中,这群孩子读着属于自己的信时,脸上都露出了欣喜、感动的神情,因为每封信都是老师和他们一个小小的约定,从这个约定中他们读懂了尊重,读懂了关爱。慢慢的,我感到这群孩子阳光了很多,对老师也学会了尊重。我收获了

其他收入记本调上述规定范围以外的各项收入包括

2015年江西省会计继续教育试题及答案其他收入记本调上述规定范围以外的各项收入包括 第一篇 一、单项选择题 (本题共10小题,每小题4.0分,共40.0分。每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。) 1.内部控制的主体不包括(D)。  A.董事会 B.监事会 C.基层员工 D.会计师事务所 A B C D 2.下列选项中,哪个不是不相容岗位(D )。

其他培训情况怎么写

培训学习心得体会(多篇范文)其他培训情况怎么写 第一篇 篇一:培训的学习心得体会范文 培训的学习心得体会范文 在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面: 一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。 想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一

假设我们是康乃馨用诗歌形式怎样表达感谢老师的教导与陪伴

送您一株康乃馨 诗歌假设我们是康乃馨用诗歌形式怎样表达感谢老师的教导与陪伴 第一篇 学生作品 送您一株康乃馨 从那饱经岁月沧桑的几根银丝里, 我发现—— 为了我和弟弟您已操碎了心。 从那一句句激励我勇往直前、挑战困难的话语中, 我发现—— 您是那么渴望把我培养成一个坚强勇敢的人。

其他困难原因

困 难 原 因其他困难原因 第一篇 虹教系统困难教工情况调查表 单位(工会盖章) 困难教工姓名 填表日期 年 月 日 注:1.一人一表格,请在相应位置用“√”表示; 2.本学年度指2012年9月1日至2013年8月31日; 3.请各校工会根据实际情况如实埴写,并加盖公章后于10月25日(周五)前上报区教育工会(小幼教统一汇总上报)。【其他困难原因】 虹口区教育工会

假设的志愿者活动策划书

志愿者服务活动方案假设的志愿者活动策划书 第一篇 2015年志愿者服务活动方案 为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,进一步建立、完善志愿者服务机制,推动我局志愿服务工作有序开展,根据上级文明委对志愿者服务活动的要求,制定我局2015年志愿者活动方案如下: 一、2015年志愿者活动的指导思想 深入贯彻落实十八大和十八届三中四中全会精神,紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及志愿理念,大力弘扬志愿精神,着力壮大志愿者队伍,着力完善志愿服务体系,着力建立志愿服务社会化运行模式,推动志愿服务有一个新的更大发展,使更多的人成为志愿者,使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者,成为社会主义精神文明的传播者、实践者。 二、2015年志愿者活动的目标

其他原因造成家庭经济困难原因描述

困难生家庭经济情况说明其他原因造成家庭经济困难原因描述 第一篇 困难生家庭经济情况说明 对 同学进行谈话后,充分了解了该同学具体的家庭经济情况,现将掌握的情况形成书面材料如下: 请以第三人称书写……大学生家庭经济困难认定其他原因造成家庭经济困难原因描述 第二篇 东北大学家庭经济困难学生认定办法 (修订版) 家庭经济困难学生认定工作是开展资助育人工作的重要基础。为认真做好家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家、学校的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,使其健康成长并顺利完成学

其他影响社会稳定重大问题评估

篇一:其他影响社会稳定重大问题评估重大决策社会稳定风险评估办法 大辛庄办事处重大决策社会稳定风险评估办法 第一章 总则 第一条为切实规范和全面推进重大决策社会稳定风险评估,提高科学决策、民主决策、依法决策水平,从源头上预防和化解社会矛盾,促进经济社会更快更好发展和社会和谐稳定,根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于建立健全重大决策社会稳定风险评估机制的指导意见(试行)》(中办发【2012】2号)、《山东省社会稳定风险评估暂行办法》等有关政策法规之规定,结合城管工作实际,制定本办法。 第二条办事处党委依据职能对重大事项作出决策时,应当按照本办法之规定开展社会稳定风险评估。本办法所称社会稳定风险评估,是指对直接关系人民群众切身利益且涉及面广、容易引发社会稳定问题的重大决策事项,在作出决策前实现先期分析、预测和评估,确定风险等级,作出风险评估结论,采取措施防范、化解和控制社会稳定风险,着力从源头上预防和减少社会矛盾的工作过程。本办法所称重大决策事项,主要是指重大决策、重大改革、重大项目、重大活动和重大统一执法行动等。

其他事业单位绩效工资

篇一:其他事业单位绩效工资其他事业单位绩效工资操作流程 其他事业单位绩效工资操作流程 1、根据单位财力和退休人员发放生活补贴水平确定年人平绩效工资水平,最高不超过基准线(18110元)1.5倍。 2、弄清在职人员情况。特别新招、调出、调入、退休等人员异动月份确定享受绩效工资月数。 3、计算本年度在职人员绩效工资总量。计算公式:年人平绩效工资水平/12×享受总月数。 4、确定主要领导(法人)年绩效工资水平。计算公式:年人平绩效工资水平×确定比例(1.1、1.15、1.25、1.35),并按7:3将绩效工资分为两部分,基础性绩效工资月标准:主要领导(法人)年绩效工资×70%/12,奖励性绩效工资:主要领导(法人)年绩效工资×30%。