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理念和观念的区别的相关文章

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理念大讨论总结

大讨论活动总结理念大讨论总结 第一篇 “办好人民满意教育”大讨论活动开展情况总结 自2012年12月中旬以来,我校依据“东营教育精神”及市、县教育局《关于开展“办好人民满意教育大讨论”活动的实施方案》的会议精神,围绕 “垦利县教育系统‘努力办好人民满意的教育’、‘让每个孩子都能成为有用之才’的目标,坚持以解放思想为先导,以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为宗旨,以学习讨论和调查研究为主要形式,着力克服制约我校教育事业发展的思想障碍,着力破解我校教育事业发展的各种难题,努力在创新办学理念上迈出新步伐,在规划发展目标上实现新突破,在提高管理水平上取得了新进展,在提升教育质量上初显成效。下面就我校教育思想大讨论情况总结如下: (一)高度重视,组织周密 我校将“办好人民满意教育大讨论”活动列入本期工作的重中之重,成立了以张胜福校长为组长的领导小组,下设副组长2名,副组长均为副校长,成员为学校9名中层领导,共计12人。围绕“努力办好人民满意的教育,让每个孩子都能成为有用之才”的目标,学校进行了深入的学习研讨,制定了《垦利县黄河口镇中学“办好人民满意教育”大讨论活动实施方案》,编印了5份学

观念转变 素质提升

06-03

标签: 观念 转变 素质 提升 关键词: 观念 素质
 中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了观念转变  素质提升,希望对大家有所帮助!  观念转变 素质提升   张彩霞   我有幸赴北京师范大学参加“承德市幼儿园园长高级研修班”短期集中培训学习。在此期间聆听到了高等学府专家关于幼教事业最新教育理论的各类讲座。回顾这几天的学习,我受益匪浅。这次培训不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。   一、理念引领,提升幼儿教育的时效性。   作为一名幼教管理者,在教育理念方面,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。在管理方面,要改变监督、检查者的身份,树立为家长服务、为教师服务的理念,甘心情愿当好家长的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,促进园所的发展。   二、合作交流,促进园本教研的精准性。   园本教研是以幼儿园为本的日常教育教学活动的研究,观看了许美琳老师带给我们的《北京朝阳区和平街幼儿园2012年教研活动》视频后感触很深,过去认为教研主要是研究课:无论是观摩课、研讨课、示范课,都是为了上好常规课,而忽略了教师的主动性和善于思考,发现问题的能力。而和平街幼儿园的这次教研活动能够围绕教研目的、内容开展开展活动,方式灵活多样。引领教师关注幼儿,观察幼儿的创作过程,分析幼儿绘画作品,教师在活动中积极性高,发言踊跃,充分发挥学习共同体的作用。期间保教主任以平等、支持的态度参加教研活动,认真倾听了教师们的发言积极参与讨论。《指南》中有这样一段话:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想

区别的意思

篇一:《必须与应当区别的解释》 对法律语言中的必须与应当区别的解释 “必须”与“应当”虽均为法律逻辑中义务性法律规范的规范词,但二者是有区别的。它们之间的区别,主要有: 第一,程度不同。 “必须”与“应当”都是表示义务性规范的规范词,在程度上,“必须”具有无条件性(一律如此,绝无例外),即不论主体的意愿如何,客观上必然要求主体去实施某种行为、实现某种结果,因而带有规范词“必须”的法律规范是无条件义务性法律规范(即强义务)。例如,《刑法》第72条第2款:“被宣告缓刑的犯罪分子,如果被判处附加刑,附加刑仍须执行。”而“应当”则着重表示立法者的主观认识,是一种原则

观念决定人生的句子

篇一:《富有人生哲理的句子 思路决定出路,观念决定方向 性格决定命运》 1. 思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康! 2. 表面上缺的是金钱,本质上缺的是观念,命运里缺的是选择,骨子里缺的是勇气,肚子里缺的是知识,事业上缺的是毅力,行动上缺的是改变! 3. 落后是观念落后,贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会,而是没有好观念。不是不接受新观念,而是不愿抛弃旧观念! 4. 信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念! 5. 心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争! 6. 习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯

理念信念的句子

理念信念的句子篇一《理想和信念的名言名句》 要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。 —— 赫尔岑 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。 —— 布莱克 因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。 —— 赫尔岑 真理不存在于丑化了的现实里。 —— 乔治·桑 真理的小小钻石是多麽罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。 —— 贝弗里奇 一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。 —— 高尔基 在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台! —— 爱因斯坦 真理是时间的孩子,不是权威的孩子。 —— 布莱希特 寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克 尊重人不应该胜于尊重真理。 —— 柏拉图 只有忠实于事实,才能忠实于真理。 —— 周恩来 真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光 关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。 —— 歌德 必须有勇气正视无情的真理。 —— 列宁 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦 真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤…… —— 克罗齐 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 —— 莱辛 怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。 —— 鲁迅 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若 人的天职在勇于探索真理。 —— 哥白尼 真理不是一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。 —— 莱辛 坚持真理的人是伟大的。 —— 雨果 越是接近真理,便愈加发现真理的迷人。 ——