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面的平面构成图片的相关文章

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06-03

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图片怎么转换成pdf

05-26

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平面设计实习报告范文

08-19

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  实习是是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。以下是中国招生考试网分享的平面设计实习报告范文,希望能帮助到大家!   平面设计实习报告   这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司,因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下,使自己的基础更牢固,技术更全面,实习的内容是学习平面设计(Photoshop和CorelDraw的使用)。   因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。   第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的老师给我指了条路,让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。   假如在作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果。   一、photoshop小技巧   1.制作圆角矩形方块   首先在photoshop中建立一个新文件,在文件上用矩形选取工具画一个矩形框,接着选择选单select→feather,输入半径值,数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后,取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold,由调整thresholdlevel来改变大

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04-09

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  漠漠青烟轻轻舞,瀚海天涯看紫竹;一生一舞一人赏,一生一舞一世足!以下是中国招生考试网分享的图片唯美 图片唯美意境,希望能帮助到大家!   图片唯美 图片唯美意境                       图片唯美 图片唯美意境                       图片唯美 图片唯美意境                  

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03-29

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  美丽是表象,可爱却在骨子里。一个不美丽的女人,可爱则更多是一种天生的气质。人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。下面是招生考试网小编为大家分享图片大全 图片大全可爱女生,欢迎参考!   图片大全 图片大全可爱女生                                                                                                                                                                                  

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02-13

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  动漫,即动画、漫画的合称,指动画与漫画的集合,取这两个词的第一个字合二为一称之为"动漫",与游戏无关,并非专业术语。以下是中国招生考试网分享的图片动漫人物,希望能帮助到大家!   图片动漫人物                                                                    图片动漫人物                                                          图片动漫人物                                           

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文档大全 > :平面构成创意图片|美术平面构成课件 平面构成创意图片|美术平面构成课件   美术平面构成课件  课业类型: 工艺设计  课时安排:  《平面构成》第一课时。本课题分两课时进行,本课时进行铅笔纹样设计,  第二课时进行纹样的色彩配置。  一、教学简案 下一页  一.教学目标  认知:理解平面构成的概念、意义、用途及方法。  操作:按平面构成的要求设计一种构成练习。  情感:体会平面构成的形式美、秩序美。  创造:设计出具有个性的基本形和构成形式。  二.教学重点难点  l.重点: 主要掌握基本形和构成形式的设计。  2.难点: 如何启发学生运用创造性思维,进行平面构成的设计  三.达标规程  概念;基本要素;基本形;构成方式  四.教学准备  师:1.收集平面构成在生活中的应用实例、实物、以前学生的优秀作  2.绘制平面构成范画与骨格图  3.绘制自然界有关生物体的几何结构图例  生:1.收集几何纹样在现代设计中的应用实例,布置学习专栏。  2.准备铅笔、圆规、三角尺。  五.教学内容与教学过程  (一)组织教学,按常规进行。  (二)前提测评  回顾单独纹样、二方连续中的点、线、面极其特征,了解学生状况。  (三)导入新课  根据唐诗“大漠孤烟直,长河落日圆。”让学生展开想象,抽几位学生上黑板,用点、线、面概括地表现景色。教师总结:这种用点、线、面抽象形态构成的图形就叫平面构成。  (四)认定目标  板书《平面构成》极其简要提纲。  指出在这节课上,要学习掌握平面构成的几种主要构成形式,并进行设计练习。  (五)导学达标  l.平面构成的概念、用途与学习意义。  师生共同列举、观摩平面构成在生活中的应用实例,进而说明平面构成的概念、用途与学习意义。  2.基本要素;点、线、面  引导学生说出日常生活中有点、线、面特征的例子,结合图例进一步明了点、线、面的特征

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12-17

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  每当我看天的时候.我就不喜欢再说话.每当我说话的时候.我却不敢再看天。中国招生考试网今天为大家精心准备了图片真人头像,希望对大家有所帮助!   图片真人头像                                 图片真人头像                                 图片真人头像                            

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12-17

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