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名人美到极致的句子的相关文章

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句子大全爱情伤感说说_绝情的伤感句子大全

好句 > :[晚安心语伤感句子大全]绝情的伤感句子大全 [晚安心语伤感句子大全]绝情的伤感句子大全   1、世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼,正是这些快乐和烦恼,组成了我的成长的足迹。  2、爱情,不是一个人的自言自语。爱情的开始是两个人同时默许的,爱情的结束也应该是两个人同时接受的。  3、烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来,它那强大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的闪电,直劈我的头顶,几乎使我崩溃  4、不停的告诫自己,从此要将你忘记,不再想起这些心痛的事。不停的告诉自己,从此要将你拒绝,所有与你有关的事物。  5、我的成长过程有快乐也有烦恼,快乐的时候我是多么幸福,烦恼的时候我也不会悲观。你的成长过程是否也是这样呢?千万要记住,烦恼的时候不要悲伤,高兴起来,烦恼就会在你成长中消失……  6、你的微笑从我的思念里默默滑落,我的呼吸从你的指尖里轻轻滑落,这一份刻骨,这一份柔情,是否会憔悴我们彼此年轻的心?  7、成长就是这样的,有快乐就有烦恼,有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥,红橙黄绿青蓝紫,虽然繁多,却不逊色于五彩缤纷。也像调味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味试过才知道!  8、别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有;自己拥有 的,你不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有。多一点快乐,少一点烦恼,不论富或穷, 地位高或低,知识浅或深。每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑,生活就是这么简单。  9、不要总是依赖别人,把一切希望都寄托在别人身上,而要依靠自己解决问题,因为每个人也有许多事要做,他只可能最大限度地帮助我们,别人只可能帮一时却帮不了一世。所以,靠人不如靠己,最能依靠的人只能是你自己。  10、别人可以替你开车,但不能替你走路;可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去争取。天助自助者,

句子大全短的霸气

12-04

标签: 霸气 句子 大全 关键词:
  不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的句子大全短的霸气,希望能帮助到大家!   句子大全短的霸气   1、不是路不平,而是你不行。   2、幸福对我说,你还太小。   3、别逼我,否则我伟大起来,一发不可收拾。   4、孤独的人常表现得很坚强;寂寞的人则多半温和。   5、从天堂到地狱,我只是路过人间。   6、真心离伤心最近。   7、大笑是绽放的微笑。   8、旅行就是从自己呆腻的地方到别人呆腻的地方去。   9、天生落魄,五行缺钱。   10、老子仰着头,那是落枕了。   11、女人,活的自在一些,要让别人瞧得起。   12、没有你的日子里太阳依旧升起   13、人又不聪明,还学别人秃顶。   14、我以神的姿态,闪耀在这美的瞬间   15、矿难在检讨中继续,楼价在控制中上升。   句子大全短的霸气   1、相信他说的话,但不要当真。   2、信佛,信因果,在真正的因果面前,人的力量是微不足道的。   3、手拿菜刀砍电线一路火花带闪电。   4、我摇晃着向前走,哪怕血与骨散落一地。   5、天下风云出我辈,一入江湖岁月催,皇图霸业谈笑中,不胜人生一场醉。   6、低调,取舍间,必有得失。   7、多看书,看好书。   8、拿我不当回事的人,我也没必要把你放在眼里,我喜欢装傻,有些事自己明白就好,但绝不喜欢装比,可以容忍我喜欢的人欺负我,不喜欢的人绝不会让你有欺负我的念头;   9、爱过我的人,有时候爱本来就是一种伤害,记住伤害都是来自于彼此,不是单方;   10、偶尔也要现实和虚伪一点,因为不那样做的话,很难混。   11、这个世界上没有真正的爱情……时间可以冲淡一切。   12、慎言,独立,学

句子 古风句子

05-02

标签: 句子 古风 关键词: 古风 句子
  一朝春去红颜老,花落人亡两不知。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的句子 古风句子,希望能帮助到大家!   句子 古风句子一   1、酒般的思念,一饮就醉,醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是,月醉了,夜醉了,我也醉了。   2、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。   3、我目送沿海的日落、紧抱一个醉生梦死的枕头、游不出回忆却学不会放手、怎么走。   4、叶的离开,是风的追求,还是树的不挽留。或许,树永远都读不懂叶的落寞。落叶的宿命,注定孤独。   5、我祈望,在某个风光明媚的街角,我遇见你,然后遇见我自己...绘一场生死契阔的游戏、为我们的故事写一个结局。   6、笔尖的碎语,写满衷肠。感怀与你一起的点点滴滴,那些快乐的容颜,只能在幻尽沧桑的岁月里,静静的怀念。   7、看透,心静,锁份幽静,将自己填埋在那里,任窗外灯红酒绿,草长莺飞,让那颗疲惫的心,静静地栖息在流水盈盈里,抛却尘世累累。   8、花开花落,不过一段距离,悲欢离合,也只是时光里的流沙,握住的,便珍惜;散落的,便不再去沾惹。   9、撷一缕惬意,悄悄拾起淡忘的诗句;拈一朵微笑,柔柔哼着缤纷的旋律;掬一米阳光,轻轻迎接蓝蓝的晨曦。   10、我把所有的伤心走一遍,最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍,最绝望的是你还在起点。   句子 古风句子二   1、静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。   2、人世间有百媚千红,唯独你是我情之所钟。   3、生能尽欢,死亦无憾。   4、蓄起亘古的情丝,揉碎殷红的相思。   5、江水孤寂,两岸墨绿,到处站的都是你的身影。   6、忧悒清远的气韵,是遥远的不可触及的忧伤,如微云孤月,只能遥望那天涯的距离。   7、灯火星星,人声杳杳,

人美版小学美术详案

03-16

标签: 人美 美术 小学 关键词: 美术 美术 小学
  美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了人美版小学美术详案,希望对大家有所帮助!   人美版小学美术详案   第十八册美术教学(全册)样例课   设计者:韵泽   欣赏·评述——教学案例   (一)教学活动的过程与建议方法   四年级上册人美版美术教案   第1课:四季的色彩   课时:1教时   教学目标:   知识与技能:了解色调在画面中的作用。了解色彩在视觉中的联想作用。尝试用油画棒作色调感受练习。   过程与方法:通过观察四季的色彩,了解色调。分析色调在艺术作品中的感染力,进行关于四季色彩联想的实践活动。   情感态度与价值现:交流习作,感悟色彩对人心灵的影响,在不同色调处理中感受作品不同的内涵和意境。以色彩所引起的“相似联想”激发学习的兴趣,并获得健康向上的生活态度。   教学重点与难点:   重点:掌握不同色调带来的多种感受。   难点:学习用色调来表现四季的色彩。   教学准备:   教具:多媒体课件。   学具:收集的图片、画纸、颜料、调色盘、水粉笔、盛水容器等。   教学过程:   人的眼睛一旦接触到色彩,就会唤起联想。色彩潜在的启发、暗示作用,加上社会因素、风俗习惯,不同的色彩就会引来不同的反应。春、夏、秋、冬的色彩不仅给你有冷暖感,更能引发许多联想和感叹。   一. 色彩给我们的联想   1、色彩对我们心理发生作用的结果是从现实生活中来的,不同的颜色会引起人们不同的心理反应。   赏析图片:   红色联想:热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥、危险…   橙色联想:光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐…   黄

人美版小学美术出壳了教学设计

  出壳是指鸟或虫类的胚胎在卵内发育完成后破壳而出。 唐 段成式 《酉阳杂俎·肉攫部》:"凡鸷鸟,雏生而有惠,出壳之后,即於窠外放巢。"下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的人美版小学美术出壳了教学设计,希望能帮助到大家!    人美版小学美术出壳了教学设计   《出壳了》美术教学设计   教学内容目标   1.显性内容与目标   探索生命伊始的奥秘,展开回忆与想象,大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。通过观察、幻想、体验与交流,感受生命的不屈与独特的美丽,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。   2.隐性内容与目标   通过学习,培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活动的过程中,相互交流、相互启发的良好品质,提高观察、想象、探究、联想的能力。   教学重点与难点   重点:启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动的画面。   难点:表现的自由性和不同种动物的特点,通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。   学习材料   1.欣赏孵化过程的录像、图片资料。   2.绘画用笔和纸。   3.胶棒、彩纸、剪刀。   教学过程   1.导入   蛋宝宝带着妈妈的体温,悄悄地来到了人间,妈妈的身体像棉被一样地盖在身上,温暖无比,慢慢地蛋宝宝的身体发生变化了。   2.观察   破壳前准备——破壳——啄开一圈——完全破壳——挣脱卵壳——伸展——步人壳外世界   提示:   雏鸡用什么部位破开蛋壳?   雏鸡用什么部位蹬开扩大蛋壳的

人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案

  环境对人物的影响很大,我们今天就来共同了解一下人物与环境之间的微妙联系,看看在人物一定的情况下,环境的变化会让画面产生什么样的效果。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案,希望能帮助到大家!    人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案   小学美术:《人物与环境》教案   教学目标   了解人物与环境的关系是相互依存、密不可分的。   通过欣赏课本中两组范画,领略绘画想象力的丰富多姿。   让学生通过讨论分析怎样根据课本上提供的人物造型合理地添加与形象相配的环境。   教学重点   根据人物的姿态想象人物在做什么,可以添加什么服装和环境。   训练学生想象能力。人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案。   教学难点   人物造型的多角度开发和想象。作品要画出新意。   教学准备   人物造型图、绘画材料和工具。   教学过程   一、 导入   1、人类由于劳动创造了自己和自己生存的环境,人类能离开环境单独存在吗?   生:不可能!   小结:我们在家、在大自然、在学校、在任何地方,这些地方就是我们身边的环境   。人物与环境相互依存、密不可分的。   2、揭题:人物与环境   二、 新授   1、 出示人物形象   提问:老师这里有几个人物,你能根据他们的姿态,想象他们都在做什么吗?你能   想象当他们的身体方向发生变化时,是什么样子吗?   学生讨论、回答   2、 在原有人物的基础上,想一想,添加什么样的背景好呢?   3、 打开课本,学生欣赏课本中的人物添加。   学生说说课本中的人物添加给你什么启发?   生:可以将人物位置调换、颠倒、横放、旋转不同的角度来想象人物在做什么,在   什么环境中。   人物

人美版四年级下册美术教学计划

  艺术分类中,美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的人美版四年级下册美术教学计划供大家参考选择。   人美版四年级下册美术教学计划   一、班级学生分析:四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期将加强训练。   二、教材分析:   本教材依据《义务教育美术课程标准》编写,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。本册教材共13课,每一课即为一个单元。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线,以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等,这些美术活动都十分接近生活,且可操作性强,很容易吸引学生,也能培养学生的动手能力。   三、教学目标:   1、加强美术基本功的训练,提高学生的美术素养,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。   2、通过教学提高学生的动手能力,促进学生的智力和才能的发展,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。   3、

人美版六年级下册美术教学计划

  六年级是五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的一个年级,最后一个年级。小升初的来临将使小学生忙碌起来,此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识,为将来的学习打好牢固的基础。时刻准备,万万不可怠懈,不可松懈。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了人美版六年级下册美术教学计划,希望对你有帮助。   人美版六年级下册美术教学计划(一)   一、学情分析   本学期我教的是六年级二班的美术课,随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展,学生们对美术的要求有所不同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大量的临摹在绘画技巧上显得成熟,线条也十分流畅,但画风呆板,表现欲下降,缺少童趣。但他们对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。   这学期是他们迈入初中的过渡时期,既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出地灌输客观的美术学科理论知识,与初中知识进一步接轨,将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生,使他们从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有欣赏内容和工艺设计教学,即学生的创造能力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造能力。   二、教材分析   【造型·表现】 运用形、色、肌理和空间等美术语言,浙美版六年级美术教学计划以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。   【设计·应用】 学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒材

人美版八年级下期美术教学计划

  八年级(8th Grade)是北美中学教育的一个年段,相当于中国的"初二",台湾的国二,香港的中二。为初中的第二年,于大部份国家通常称为初中二年级。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的人美版八年级下期美术教学计划,供大家参考。   人美版八年级下期美术教学计划   八年级下册美术教学计划   授课人:杨满元   新的学期,为了更好的提高教学质量,根据《新课程标准》的教学要求,特制定教学计划如下:   一、学情分析:   初二年级有8个班,学生经过七年级的美术学习,对美术的认识有了一定深度,学生的审美意识有所提高,因此,在这基础上可以更好的进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差,起步慢,因此要着重抓基础训练,使他们在快乐的玩耍中掌握技术和技能。   二、教材分析:   本册教材按内容分析,大致可以归纳为四个单元。第一单元属于欣赏与评析,欣赏、鉴赏、讨论、评述课;第二单元是造型与表现即绘画创作课;第三单元是设计与应用包括各种手工制作,如:立体纸模型、篆刻;第四单元是以视觉传达设计为主要内容,介绍了展示设计,陈列艺术设计等内容。   三、教学的主要任务和要求:   1、欣赏与评述:通过欣赏感受,认识和评述古今不同美术作品在形象直观的表现方面的特点,以及多种表现手法。本册主要欣赏文艺复兴时期的美术作品,使学生了解西方美术作品的悠久历史和辉煌的艺术成就。   2、造型与表现:本册主要开始接触了结中国画,了解中国画的基本知识,引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣,从中感受中国传统文化的魅力,认识美术的文化性与历史继承性。人美版八年级下期美术教学计划。   3、设计与应用:认识设计艺术及其主要几个类别,本册主要通过纸板座椅设计,生活用品设计,通过纸质材料

人美版五年级下册教学计划

03-16

  五年级,已经步入高年级了。五年制五年级的学生要面临初中考试,所以要认真学习,仔细复习以前学过的知识,不可以松懈。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了人美版五年级下册教学计划,希望对大家有所帮助!   人美版五年级下册教学计划   人美版小学五年级美术下册教学计划   一、教材分析   全册教学理念目标:   [造型·表现]:运用形、色、机理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。   [设计·应用]:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。人美版五年级下册教学计划。   [欣赏·评述]:欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方法,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。   [综合·探索]:结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境传统文化的关系。   全册重、难点:   (一)重点:   1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力,分析色彩的对比,能写生简单的生活物体透视现象。   2、继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培养民族自豪感。   3、学习浅显的手工技法。   (二)难点:   1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。   2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要想要画的内容。   3、在手工中培养学生[的耐心、细致能力。