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名校学渣的相关文章

名校学渣的相关文章

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名校标语

12-14

标签： 标语 名校 关键词： 建设名校标语 名校高考标语
学校常用标语名校标语 第一篇 学校精神：团结奋进 自强不息 办学理念：培养学生才能 展示教师智慧 校 训：质量强校 校 风：勤奋 诚信 合作 教 风：求实 求新 求活 学 风：会学 乐学 善思 领导素质：事业心强 远见卓识 关爱师生 民主自律 教师素质
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名校课堂答案物理八年级下册

09-21

标签： 下册 名校 课堂 物理 答案 关键词： 八下物理名校课堂答案 八年级下名校课堂物理
名校课堂答案物理八年级下册(一)2012年八年级上.名校课堂.物理参考答案 2012年八年级上.名校课堂.物理参考答案 我们学生的学习任务过重，在此有大量的参考答案供家长、老师、学习参考。共同提高学生的学习成绩。 需要请和旺旺联系，对照清楚。看是不是你所需要的。一元一面，总共有约十面。也可以单独购买单面，或几单元几章节。
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名校长培训班讲话稿

08-23

标签： 培训班 讲话稿 名校 关键词： 培训班结业讲话稿 培训班领导讲话稿 培训班结业讲话稿
在名校长培训班的发言稿(定稿)名校长培训班讲话稿 第一篇 在名校长培训班的发言稿 武汉市黄陂区四黄中学 谈宇国 各位专家，各位校长，大家好！ 今天我有幸作为校长代表在这里发言，深感荣幸，一来将我精心耕耘的学校向大家展示和分享，二来可以请各位帮我把把脉，提提建议。现将基本情况介绍如下： 一、学校概况 武汉市黄陂区四黄中学远离闹市,环境优雅，得天独厚。那里距武汉市临空经济区30分钟车程、距黄陂区城关15公里，学校周围梯田环绕，公路穿行，颇有“阡陌交通、鸡犬相闻”的田园气息，四黄中学就坐落那里。学校始建于1976年，是一所隶属区教育局管辖的片级单办中学，2003年按照教育局的规划准备拆并于他校，但后来由于教育教学质量的腾飞，学校凤凰涅磐，抢抓发展机遇，现拥有综合楼、实验楼、学生食堂、学生宿舍、教工宿舍等6幢
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名校调研系列卷2016七年级下,答案

07-29

标签： 名校 调研 答案 年级 系列 关键词： 名校调研系列卷七年下 2016名校调研系列卷八
名校调研系列卷2016七年级下,答案(一)最新2016-2017年七年级下期末调研测试数学试题及答案 第二学期期末调研测试 初一数学试卷 本试卷由选择题、填空题和解答题三部分组成，共28题，满分130分，考试时间120分钟． 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号等信息填写在答题卡相应的位置上； 2．考生答题必须答在答题卡相应的位置上，答在试卷和草稿纸上一律无效． 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案填在答题卡相应的位置上）
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名校优秀教导主任个人总结

07-26

标签： 名校 教导 主任 优秀 总结 关键词： 教导主任个人工作总结 小学教导主任个人总结 教导主任个人工作总结
篇一:名校优秀教导主任个人总结2012年学校优秀教导处个人述职报告 2012年学校优秀教导处个人述职报告 半年来，在xx二中这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。 一、代好一门课，做教育教学的实践者。 2012冬学段，由于学校教师的大量外调，教师出现了严重缺编，我身先士卒，主动承担起七年级六个班的历史教学任务，在平时教学过程中，我坚持钻研课标，认真备课，书写好每一篇教案，上好每一节课，辅导每一名学生。努力做一个教育教学的实践者，我积极进行课堂教学的改革和探索，注重积累教学经验。在冬学段的期中考试中，我的历史成绩高于兄弟学校。 二、蹲点一个年级，做好青年老师的引领者。
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名校长个人总结

07-25

标签： 校长 总结 个人 关键词：
篇一:名校长个人总结名校长工作室2015年工作总结 名校长工作室2015年工作总结 名校长工作室2015年工作总结 本年度“汤xx名校长工作室”在上级领导及各部门、各兄弟学校的关心支持下，依照年度计划和相关文件精神，认真组织各项学习、培训、考察、研讨等活动，较好的完成了目标任务，现对一年的工作总结如下： 一、确立工作室年度研究主题 今年春期开学，汤xx校长组织召开工作室工作启动会，会上汤校长结合涪陵教育发展状况，提出了
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名校长年度考核个人总

07-18

标签： 长年 名校 考核 个人 关键词： 校长年度考核个人述职 校长年度考核个人总结
篇一:名校长年度考核个人总2015小学校长年度考核个人总结 2015小学校长年度考核个人总结 一、思想品德方面 一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务知识和工作能力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面
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名校语文老师总结的写好作文的10大诀窍

03-24

标签： 诀窍 名校 作文 语文 老师 关键词： 名校 诀窍 作文
我小时写作文，总是写不出，每次写完了一数，字数不够，就凑字数，在后面加上“啊，我今天上学了，真高兴啊!”，数数还不够，就继续凑“我从小到大从来没这么高兴过，上学是一件多高兴的事啊!”反正写来写去就是为了凑。 　　看到招生考试网小编的总结的名师技巧，就感叹：有了这十条，爸妈再也不用担心我的作文啦! 　　名校语文老师总结的写好作文的10大诀窍 　　一、写外貌不用“有” 　　作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 　　如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了? 　　二、写说不单写“说” 　　让孩子比较以下三句话。 　　张三说：“……”; 　　张三无可奈何地说：“……”; 　　张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 　　显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 　　三、写想不出现
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