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片段秋天的果实150的相关文章

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1500字调查报告

【政府经济学】(1500字调查报告) 城市旅游和谐发展对公共管理体制的外部现象 随着城市旅游的快速发展,旅游产业的关联性特点愈来愈明显。作为一种资源依赖型业,旅游资源同有的稀缺性和公共物品的属性使得旅游业在发展过程中,不可避免会产生外部性现象。从中体现的经济效益、生态环境、精神文化等方面的外部不经济性对旅游业的健康发展构成了严重的负而影响。科学分析和应对旅游业的外部性现象,对建构高效的公共管理体制是推进城市游和谐发展的必要举措。 (一)旅游资源的公共物品属性,需要兼顾相关群体的利益。 从资源的归属来看,旅游资源无论处于何种开发状态,其根木属性是城市公共资源。随着城市化进程的加快,不当的开发或过度商业化现象,既破坏了城市旅游可持续发展,也严重影响了目的地居民的生活质量。公共物品的属性是可供个体居民或部分居民消费或使用,而不需要或不能够让这此居民按市场方式分担其代价或成本费用的产品。不同类型的旅游组织或旅游地,对利益相关者的界定不尽相同,而且以不通的行为主体为中心会涉及不通的利益相关者(1)这就要求在识别利益相关者时,不能仅重视正式的组织而忽视了非正式的利益相关者组织的重要性(2)。 (二)旅游产业要素的“交叉治理”,需要加强政府的统筹管理。 旅游资源作为城市的公共资源,在管理权归属上存在很大的差异。不少城市的景区景点类资源属于园林管理系统,宗教文化资源属于宗教管理部门。旅游业“食、住、行、游、购、娱”六大要素分属不同部门管理。这种管础模式在很大程度上制约了旅游业的协调发展。在一定的政治地理范围内,同一旅游资源虽然具有共享性和非排他性的特点,但在规划和开发无法阻止“搭便车”的现象,以政府主导为核心的旅游业运行体制既是推进旅游产业化发展的现实条件,也是旅游业实施赶超发展战略的必然产物(3)。政府统筹的运行

秋天的雨还会把颜色分给谁呢?写一写

09-19

标签: 分给 秋天 颜色 关键词:
  《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是晓澄。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。以下是中国招生考试网分享的秋天的雨还会把颜色分给谁呢?写一写,希望能帮助到大家!   秋天的雨还会把颜色分给谁呢?写一写   想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。   它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。   答案:   它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,带来了秋天的香甜。   它把红色给了苹果,红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋,向人们打招呼呢!   它把紫色给了牵牛花,紫色的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹来了秋天的丰收。   它把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。   它把红色给了高粱,红红的高粱像一个个火把,烧啊烧啊,烧红了天边的云霞。

秋天的落叶作文精选

09-12

标签: 落叶 作文 秋天 精选 关键词:
  孟秋之到,枫林尽染,霜天红叶。一叶知秋,霜叶知秋,梧桐叶落,草木萎蔫。中国招生考试网今天为大家精心准备了秋天的落叶作文,希望对大家有所帮助!   秋天的落叶作文   秋,过去了,梦一般的日子结束了,你们还会记得吗?五年前的今天,我们共同相聚……   黄色的,轻轻地,飘落下来。像滴滴泪水,升华着我的心……那天,鲜花与歌声让我变成了一只离家的鸟,怀念每一刻。为何那时不懂珍惜,原来一切如此美好。岁月如歌,时喜时悲。而那些机灵可爱的音符,为何聚散匆匆,永远谱不出一首永恒之歌。也许是的,天下没有不散的宴席,为何憧憬的未来时至已变成无尽的哀愁,后面的路代表纯真、善良与欢乐。前路茫茫,何处为尽,人间事态,冷热无常。也许,今后更美好。但是,没有人能够忘记:曾经,我们一起打闹、一同开心、一块悲伤、一言哀愁。梦注定不能持久,人聚散天地分明。天地沧桑,世事更变,人,也在变。周围的人,变成了一只只百灵鸟,叫着不同声音,唱着不同的故事……听过了就过了,可有谁想到珍藏?   落叶若思绪,喜怒皆常事。一片片落叶,讲述着一个个故事;一片片落叶,叙说着一种种情感。追忆往事,哪件不是像张张藏在书里的落叶签,由翠变黄永远不忘……人也是一样的,小时侯纯洁、明净,像翠嫩的新叶,可爱、苍翠。不知从什么时候起,变得见利忘义,少了那一份纯洁,少了那一份善良,为别人而活,为虚无飘渺的利益而活,又有谁想过,当自己埋怨世态炎凉时,忘了那时的得意忘形,忘了那次的欺善怕恶,忘了那刻的欺上瞒下,忘了一向的视别人之苦为己心中之乐。我们何曾不是落叶,由翠化为枯。直到终年才领悟,当初是多么傻,为什么要那样做?于是,甘愿尽最后一口气,为国家效力,也如落叶归根,投进了大树国家的怀抱。没有人不犯错,知错能改,善莫大焉。

秋天的怀念教学设计范本

08-13

标签: 教学设计 范本 怀念 秋天 关键词:
  《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。以下是中国招生考试网分享的秋天的怀念教学设计范本,希望能帮助到大家!   秋天的怀念教学设计   【教学目标】   1.在“秋天”的故事中,理解“母爱”的内涵。   2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。   3.在“秋天的怀念”中,获得“好好活”的思考。   教学层次:   走进母亲怎样的好好儿活;   感受作者怎样的好好儿活;   思考我们要怎样好好儿活。   教学步骤:走进秋天——读出味道   走出怀念——读出思考   一、揭示课题   1、有一位曾经就读那里的校友叫史铁生。现在已经54岁了。母亲离开他已经几十年了。这么多年,他一直思念着自己的母亲。这是他写的一段话,请读一读,看你读出了作者怎样的情感。(默读)   那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。(课件)   2、谈体会:你感受到了作者怎样的情感?   (1)我感受到了,作者对母亲的怀念、思念之情;   (2)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情;   (3)作者对母亲的自责、内疚之情;   (4)

秋天的怀念教学反思大全

08-06

标签: 反思 秋天 怀念 教学 大全 关键词:
  《秋天的怀念》是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。以下是中国招生考试网分享的秋天的怀念教学反思大全,希望能帮助到大家!   秋天的怀念教学反思   《秋天的怀念》是一篇很感人的文章。初拿课本,读来心情久久不能平静。文章开头便是一句“双腿瘫痪以后”,伤感的气息油然而生。就像人刚刚迈出门槛竟发现屋外已是乌云密布。仅此一句,定了文章低沉忧伤的调子。双腿瘫痪,经历如此悲惨的事情,脾气变得暴躁无常是可以理解的。然而,这样的痛苦并不是由作者一个人在承受。有一双慈爱的眼睛始终在注视着他。母亲自己重病缠身却隐瞒病情无微不至的照顾瘫痪的儿子,用深深的爱温暖儿子绝望的心,用深深的嘱托帮儿子重新鼓起生活的风帆。字里行间凝结着深沉的情感,就连一个小小的字眼儿都能触动我们脆弱的神经。相信没有人不会被这篇文章所打动。   但是就是这样一篇好的文章是否能在课堂中生辉,我始终对自己没信心,讲这一课是小心翼翼的。课的开始,我出示了几首歌颂母亲的短诗,朗诵出来,简短亲切的句子似乎抓住了学生的心,教室里越来越安静。关于母爱的文章学生读的不少了,我们不久前也品读了一篇《孝心无价》,我想不出来再新鲜的导语了,不论说什么,学生一定会说:“又是母爱!”好文章怎容这样亵渎,母爱怎容这样亵渎?我便找来这几首小诗,巧妙地导入,却有了特别的效果。   讨论中心话题时时间控制的不是特别好,有点着急了,应该给学生更多的时间来讨论,让讨论更充分些,这样才能深刻体会一颗拳拳爱子之心。   但有一个地方我感觉到学生情有所动。在讲到“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱们娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”一句时,我提问:母亲说的这句话有什么深意吗? “想一想当时母亲什么情况?在读读这一句,想想有什么隐含的深意吗?&rdqu

果实累累造句

08-06

标签: 造句 果实 累累 关键词:
  果实累累,指积累的多,比喻巨大的成绩或荣誉。以下是中国招生考试网分享的果实累累造句,希望能帮助到大家!   果实累累造句   1、树上果实累累,压得树枝都弯下来了。   2、秋日的果园果实累累,到处都弥漫着丰收的气息。   3、你别看这里果实累累,那可是爷爷辛苦了一年的收获!   4、屋后是个宽敞的院子,大部分都给果实累累的果树占据了。   5、只有春天的努力耕作,才有秋天的果实累累。   6、如果你在果实累累的秋天太娇惯你自己的话,你将在寒冷的冬季后悔。   7、今年桃子大丰收,园子里果实累累,把枝头都压弯了。   8、秋天到了,果园里果实累累,果农们都喜笑颜开,忙着采摘水果呢!   9、瞧!那棵树上真是果实累累。   10、春天色彩缤纷,秋天果实累累。   11、秋天,果实累累农民伯伯们满载而归,喜气洋洋。   12、为了下一个果实累累,他们又开始了辛勤的劳动。   13、满山遍野,果实累累,今年又是个丰收年。   14、无论是果实累累的金秋,还是白雪皑皑的隆冬,都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。   果实累累造句   1) 桃树林郁郁葱葱,碧绿一片。桃子挂满了枝头,果实累累,把桃枝压的弯弯的,微风一吹,桃儿不停地向人们频频点头,共享这丰收的喜悦。   2) 事实上,他会发现,善与恶以及果实累累与不结果实的树根,都在大地沉默的心里盘根错节缠绕在一起。   3) 金秋风景美,满地稻花香。果实累累挂,人人笑开花。重阳佳节到,把酒赏菊花。登高强体魄,祝福伴身旁。祝你收取丰硕果,生活美满笑颜如花!   4) 自古逢秋悲寂寥,秋去冬来万物眠。我言秋日胜春朝,果实累累惹人喜。晴空一鹤排云上,水落石出景亦美。便引诗情到碧霄,我爱秋日好风光。秋天到了,愿你收获丰硕的果实,事业成功!   5) 黎明时我向窗外瞭望,见棵年轻的苹果树

秋天的怀念原文

05-24

标签: 原文 怀念 秋天 关键词:
  《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。下面是招生考试网小编为大家分享秋天的怀念原文,欢迎参考!   秋天的怀念原文   双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”   我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。   那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”“好吧,就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个&he

秋天作文 秋天的作文500字

05-16

标签: 作文 秋天 500 关键词:
  我爱秋,爱它的果实飘香;我爱秋,爱它的丰富多彩。以下是中国招生考试网分享的秋天作文 秋天的作文500字,希望能帮助到大家!   秋天作文 秋天的作文500字   连绵不断的一场细雨结束了炎热的夏天。雨过天晴,晚霞如烟如雾一片红云,似娇似羞千姿百态。早晨起来清爽无比,一缕秋风飘来阵阵果香,如痴如醉许久方醒:啊!秋天在无声处又来到我的身边。秋天,是收获的季节,秋天,是一年四季中最美的季节,不仅因为它内涵丰富,也不仅因为它给人收获的喜悦,更重要的是,它总能在无声处给人以教悔。   秋天,是一个教人感恩的季节。秋天的田园里,波涛翻滚的稻田,一望无际的青纱帐,漫山遍野的苹果、梨、葡萄、桃、核桃、栗子、柿子、枣……所有成熟的作物都垂腰枝弯,以谦逊的姿态,默默地向孕育了自己的大地表达着无声的感激和敬意。   秋天,是一个教人敬畏的季节。深秋时节,那飘零的落叶、秋虫的残鸣,以及阵阵萧瑟的秋风,无不使人更加感叹:冬天快要来临。观时令之变迁,思岁月之流转,感天地之悠悠,叹人生之短暂,于是心生敬畏。   秋天,是一个教人豁达的季节。中秋皓月当空,以其圆满昭示人间世事并非长存缺憾;七夕双星,以其聚散点悟世人欢悦与痛楚永远相伴。盘古开天地,月自圆缺星自聚散,圆缺聚散之间,教人得意淡然、失意坦然,以和谐、豁达的心态体味轮回的悲欢、世事的变迁。   秋天,是一个教人期待的季节。秋高气爽、秋色繁忙、秋风凄凄、秋收境阔,在这无边无际的秋意里,感受秋天,更多的是感受一种心境。于是,与秋天一起,用心期待冬的深蕴、春的复萌、夏的繁盛。岁月沧桑、星移斗转,期待生命的又一圈年轮。   秋天作文 秋天的作文500字   当地一片落叶画出季节交替的轨迹,所有事物都变得那么美好!   ——题记   时光的齿轮在不停放入向前滑动,不知不觉秋风吹散

秋天的诗词大全

05-09

标签: 诗词 秋天 大全 关键词:
  多少绿荷相倚恨,一时回首背西风 。 以下是中国招生考试网分享的秋天的诗词大全,希望能帮助到大家!   秋天的诗词   1.《天净沙秋思》元.马致远   枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。   古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。   2.《秋词》唐.刘禹锡   山明水净夜来霜,数树深红出浅黄.   试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂.   3.《秋思》唐.张籍   洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。   复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。   4.《枫桥夜泊》张继   月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.   姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.   5.《山居秋暝》唐王维   空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。   竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。   6.《秋夜曲》唐王维   桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。   银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。   秋天的诗词   秋登宣城谢脁北楼   唐代:李白   江城如画里,山晚望晴空。(山晚 一作:晓)   两水夹明镜,双桥落彩虹。   人烟寒橘柚,秋色老梧桐。   谁念北楼上,临风怀谢公。   声声慢·秋声   宋代:蒋捷   黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不锁更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声?   彩角声吹月堕,渐连营马动,四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、多少蛩声!诉未了,把一半、分与雁声。   南乡子·秋暮村居   清代:纳兰性德   红叶满寒溪,一路空山万木齐。试上小楼极目望,高低。一片烟笼十里陂。   吠犬杂鸣鸡,灯火荧荧归路迷。乍逐横山时近远,东西。家在寒林独掩扉。   秋天的诗词   落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。 &m

秋天的怀念语文课文

05-09

标签: 课文 语文 怀念 秋天 关键词:
  《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,以下是中国招生考试网分享的秋天的怀念语文课文,希望能帮助到大家!   秋天的怀念   双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”   我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。   那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会地站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫