中国招生考试网 专题列表

我的爱人美文的相关文章

我的爱人美文的相关文章

烟花美文网专题频道“我的爱人美文”的相关文章，提供与“我的爱人美文”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

我的爱好作文大全

07-30

标签： 作文 我的爱 大全 关键词：
　　我的兴趣爱好很广泛，有爬山、打篮球、打乒乓球等。以下是中国招生考试网分享的我的爱好作文大全，希望能帮助到大家! 　　我的爱好作文 　　我是受了妈妈的影响才喜欢上乒乓球的，因为妈妈每天晚上都会去活动室练球，我就坐在一旁观看，只见妈妈手臂一挥，球就会听她的指挥到了球台的另一面，有时还会转起来。 　　不久，我看着大人们那么爱好乒乓球，打得那么高兴、痛快，我的手也有些痒痒了，就对妈妈说：“我也想学乒乓球，你教我吧!”“好吧!”妈妈很爽快地答应了我。 　　妈妈首先教我练推挡。推挡反应要快，一点儿都不能走神;推挡要有力，球速也要快。我练了好久，也不见成效，经常将球打飞了，有几次甚至打出了窗外。我有点泄气了，不耐烦地说：“不练了!真没劲!我是学不会了!”这时妈妈说：“万事开头难!只要你努力什么事都会成功的!”听了妈妈的话，我仔细一想，如果我这样放弃了，做什么事能够成功呢?我质问自己。于是我便继续坚持下来，后来我的推挡最出色了! 　　我的爱好作文 　　我爱好画画，两三岁时就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。从5岁起，我开始系统的学习画画至今。我画画时会先认真观察再动手画。有一次，我画了一个可爱的小男孩，画完后看着挺别扭，经过仔细观察后，发觉两手长短着，经过修改后再看就顺眼多了。我每次画画时总有一些奇特的想法，有一次，我画了一幅《我在太空当警察执勤》的画，画中各种各样的车辆驶过彩虹桥，我正站在一朵云上，手里拿着指挥牌，威武的指挥交通。这幅画受到了老师的表扬。我不仅富有想象力，而且画出的画具有现实感。记得在8岁时，我县举办小学校园画画比赛，我画了一幅《院子里的运动会》画中是一场激烈的篮球赛，一个运球运动员运着球飞快的冲过来，一个对方球员迎上去防堵他，他的队友向他挥手示意，让他传
查看全文

我的爱好作文大全的相关文章

我的爱好 我的爱好300字作文大全

07-03

标签： 我的爱 作文 大全 300 关键词：
　　我的爱好有很多，有画画、打羽毛球、玩电脑、打乒乓球……以下是中国招生考试网分享的我的爱好 我的爱好300字作文大全，希望能帮助到大家! 　　我的爱好 我的爱好300字作文大全 　　我有一个爱好----读书。 　　从我呀呀学语的连环画算起，扳指数来，我与书结友已经有八年了。我的书越来越多，从三个小木盒子到7层的小书架，到如今的字典呀，作文选呀，名着呀，练习集呀……各种各样的书把书架挤得满满当当，还有许多书只好放在桌子上。我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。我的小房间俨然是书的海洋、书的世界、书的天地。 　　书的魅力无穷，书的世界最大。 　　我喜欢在我的小房间里，静静地读上一阵子;我喜欢上图书馆，因为那里有我感兴趣的书，挑一本我喜欢的书，泡上一杯奶茶，就能呆上一整天;我喜欢在书城的“新书一览”专柜边，选一些热销的书。 　　我迷上了书，书成了我的最爱，我感到读书是我人生中的一大快事! 　　书是良师益友，开卷有益。书是我进步的阶梯，助我一步步攀登知识的高峰;书，也是我心灵的朋友，像一位不说话的老师伴我渐渐成长。希望你们也成为小书迷，一起来寻找书中的快乐! 　　我的爱好 我的爱好300字作文大全 　　我课余最大的爱好就是看书了。 　　小时候，我很喜欢看电视，经常对妈妈说：“妈妈，不给我看《天线宝宝》，我就不吃饭”。没办法，妈妈只好把电视打开，我这才乖乖起饭来。上幼儿园了，有一次我吵着要看电视的时候，妈妈就扔给我一本《儿童画报》，我也拿起就看，不一会儿，我就被书中漂亮的图案和有趣的故事吸引住了。从此，我爱上了看书。 　　现在，书已经成了我形影不离的好朋友。一有空，我就会看书，就连上厕所也拿着一本书蹲在马桶上看。就为这事，妈妈批评了许多次。
查看全文

我的爱好 我的爱好300字作文大全的相关文章

我的爱好100字作文

06-03

标签： 作文 我的爱 100 关键词： 我的爱 作文
　　我的爱好有很多，但是其中画画是我的最爱。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的我的爱好100字作文,希望能帮助到大家! 　　篇一 我的爱好100字作文 　　每个人都有自己的爱好，你猜，我的爱好是什么?告诉你吧，我最爱踢足球了。 　　因为足球是要用脚踢的，而我的脚又特别好动，所以每当我看到圆圆的足球时，我总忍不住想去踢一脚! 　　有一次，我约了一帮同学到操场上踢足球。我先是用手拍了几下，然后立刻踢了出去，足球划了一道弧线，朝天上飞去，又像美丽的流星一样掉了下来，正好掉落到对方的球门里，把守门员气得哇哇大叫。 　　踢球时，即使到了中午，我都会忘记吃饭，常常是满头大汗也不愿意停下来休息片刻。 　　有一天，我踢得忘了写作业，直到天黑时才想起家庭作业，只好依依不舍地离开了球场! 　　这就是我的爱好，它能让我快乐得忘记一切烦恼。 　　篇二 我的爱好100字作文 　　大家好，我叫李秀君，上四年级了。我有许多爱好画画、唱歌、跳舞都是我的爱好。记得又一次，我在家里画画，怎么也画不好，但是我毫不气馁。坚持、努力的画画。最后画出了一幅美丽的画。这是我出乎意料的。在六一儿童节和国庆节，我的画都得了第一名。我的朋友为我骄傲，我相信，只要你努力了就会取得成功。失败乃成功之母，一次失败不代表次次失败呀。 　　篇三 我的爱好100字作文 　　我，兴趣多多，乐趣也多了。别看我只喜欢资料上的几些，还有好多呢! 　　比如：出书。什么什么?!你会出书?嗯，没错。暑假的时候，我还和我堂妹一起出了一本书呢!叫、叫、叫《梦琳茉》。 　　还有许多爱好呢，例如：画画、编歌····停停!编歌?啊，不成嘛?明星会编歌唱歌，我不会?怪了。制作美术作品···这就没什么惊讶
查看全文

我的爱好100字作文的相关文章

我的爱好作文五百字三篇

05-13

标签： 作文 我的爱 五百 关键词： 我的爱 作文
　　孩子的兴趣和爱好，可以使他们克服各种各样的困难和险境，培养出顽强毅力， 并沿着 既定的目标奋勇前进。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享我的爱好是爬山作文，欢迎参考! 　　我的爱好作文500字1 　　我的爱好非常多，有下象棋、看书、唱歌、武术……可我最喜欢的还是下象棋。在爸爸的精心辅导下，我的棋艺一天天地提高，在学校颇有名气。在家里连我的辅导人—爸爸，都不一定能打败我呢。 　　每当空闲时，我就研究象棋战术，什么音速长墙、牢坚固防……都是我独门绝技。上次，我就用音速长墙赢过我老弟，用牢坚固防挡住爸爸的攻击呢。 　　记得有一次，我们班级举行象棋大赛。我、陈鹏、曹克健、贺文博一组，最终我们组和周久翔领导的组进入决赛。他们第一个就是主帅周久翔上场，我军陈鹏、曹克健都被击败。我心中油然翻腾出两个字“加油!”我亲自出马，周久翔不愧是具有丰富经验的老将，一开始就用连环马发起猛烈的攻击，我无法还手，只好用牢坚固防，不一会儿，他的连环马就彻底的瓦解了。 　　我乘胜追击，一举吃掉了他的两个马，后来我又用瞒天过海这一计偷偷袭击，一场恶战下来，他的西边力量被我击垮了。 　　这时他露出了一丝奸笑，双炮夺象，并对我说“你赶快认输吧!”我想：胜负未定，你不要太猖狂。几回合下来，眼看我东边领土要失手，我用明修栈道　暗渡陈仓之计，消灭了他一个车。接下来，我调兵遣将猛烈反击，不一会儿，他就被我打得只有招架之功，没有还手之力了，最后被我打败了。他后面的三名队员，我只略施雕虫小计就胜利了。 　　象棋是我的强项，我就是爱下象棋。我希望能以棋会友，结交更多的朋友。 　　我的爱好作文500字2 　　我的爱好很广泛。什么看书啦，听音乐啦，我都喜欢
查看全文

我的爱好作文五百字三篇的相关文章

我的爱好作文五百字3篇

05-06

标签： 作文 我的爱 五百 关键词： 我的爱 作文
　　我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享我的爱好作文五百字，欢迎参考! 　　篇一：我的爱好 　　人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。 　　我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。 　　有一次我正坐在沙发上看格林童话，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面……妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声~~~~妈妈的一席话惊醒了我：别白日做梦了，快来吃饭吧/我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。 　　为了看书，我可以放弃一切。 　　记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我却没有听见。这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。 　　妈妈语重心长的对我说：你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要做就做的更好/ 　　虽然我的爱好使我受到父母的责备，但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐，能够对他人分享我的喜悦，是我最大的收获// 　　篇二：我的爱好 　　法国著名数学家笛卡尔曾经说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读书，使我充实，使我快乐。 　　书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，
查看全文

我的爱好作文五百字3篇的相关文章

人美版小学美术详案

03-16

标签： 人美 美术 小学 关键词： 美术 美术 小学
　　美术:泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了人美版小学美术详案，希望对大家有所帮助! 　　人美版小学美术详案 　　第十八册美术教学(全册)样例课 　　设计者:韵泽 　　欣赏·评述——教学案例 　　(一)教学活动的过程与建议方法 　　四年级上册人美版美术教案 　　第1课：四季的色彩 　　课时：1教时 　　教学目标： 　　知识与技能：了解色调在画面中的作用。了解色彩在视觉中的联想作用。尝试用油画棒作色调感受练习。 　　过程与方法：通过观察四季的色彩，了解色调。分析色调在艺术作品中的感染力，进行关于四季色彩联想的实践活动。 　　情感态度与价值现：交流习作，感悟色彩对人心灵的影响，在不同色调处理中感受作品不同的内涵和意境。以色彩所引起的“相似联想”激发学习的兴趣，并获得健康向上的生活态度。 　　教学重点与难点： 　　重点：掌握不同色调带来的多种感受。 　　难点：学习用色调来表现四季的色彩。 　　教学准备： 　　教具：多媒体课件。 　　学具：收集的图片、画纸、颜料、调色盘、水粉笔、盛水容器等。 　　教学过程： 　　人的眼睛一旦接触到色彩，就会唤起联想。色彩潜在的启发、暗示作用，加上社会因素、风俗习惯，不同的色彩就会引来不同的反应。春、夏、秋、冬的色彩不仅给你有冷暖感，更能引发许多联想和感叹。 　　一. 色彩给我们的联想 　　1、色彩对我们心理发生作用的结果是从现实生活中来的，不同的颜色会引起人们不同的心理反应。 　　赏析图片： 　　红色联想：热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥、危险… 　　橙色联想：光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐… 　　黄
查看全文

人美版小学美术详案的相关文章

人美版小学美术出壳了教学设计

03-16

标签： 人美 教学设计 美术 小学 关键词： 美术 美术 教学设计 小学
　　出壳是指鸟或虫类的胚胎在卵内发育完成后破壳而出。 唐 段成式 《酉阳杂俎·肉攫部》:"凡鸷鸟，雏生而有惠，出壳之后，即於窠外放巢。"下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的人美版小学美术出壳了教学设计，希望能帮助到大家!  　　人美版小学美术出壳了教学设计 　　《出壳了》美术教学设计 　　教学内容目标 　　1.显性内容与目标 　　探索生命伊始的奥秘，展开回忆与想象，大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。通过观察、幻想、体验与交流，感受生命的不屈与独特的美丽，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。 　　2.隐性内容与目标 　　通过学习，培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活动的过程中，相互交流、相互启发的良好品质，提高观察、想象、探究、联想的能力。 　　教学重点与难点 　　重点：启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓励创新，表现出生动的画面。 　　难点：表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。 　　学习材料 　　1.欣赏孵化过程的录像、图片资料。 　　2.绘画用笔和纸。 　　3.胶棒、彩纸、剪刀。 　　教学过程 　　1.导入 　　蛋宝宝带着妈妈的体温，悄悄地来到了人间，妈妈的身体像棉被一样地盖在身上，温暖无比，慢慢地蛋宝宝的身体发生变化了。 　　2.观察 　　破壳前准备——破壳——啄开一圈——完全破壳——挣脱卵壳——伸展——步人壳外世界 　　提示： 　　雏鸡用什么部位破开蛋壳? 　　雏鸡用什么部位蹬开扩大蛋壳的
查看全文

人美版小学美术出壳了教学设计的相关文章

人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案

03-16

标签： 美术教案 人美 下册 年级 人物 关键词： 美术教案 下册 年级
　　环境对人物的影响很大，我们今天就来共同了解一下人物与环境之间的微妙联系，看看在人物一定的情况下，环境的变化会让画面产生什么样的效果。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案，希望能帮助到大家!  　　人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案 　　小学美术：《人物与环境》教案 　　教学目标 　　了解人物与环境的关系是相互依存、密不可分的。 　　通过欣赏课本中两组范画，领略绘画想象力的丰富多姿。 　　让学生通过讨论分析怎样根据课本上提供的人物造型合理地添加与形象相配的环境。 　　教学重点 　　根据人物的姿态想象人物在做什么，可以添加什么服装和环境。 　　训练学生想象能力。人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案。 　　教学难点 　　人物造型的多角度开发和想象。作品要画出新意。 　　教学准备 　　人物造型图、绘画材料和工具。 　　教学过程 　　一、 导入 　　1、人类由于劳动创造了自己和自己生存的环境，人类能离开环境单独存在吗? 　　生：不可能! 　　小结：我们在家、在大自然、在学校、在任何地方，这些地方就是我们身边的环境 　　。人物与环境相互依存、密不可分的。 　　2、揭题：人物与环境 　　二、 新授 　　1、 出示人物形象 　　提问：老师这里有几个人物，你能根据他们的姿态，想象他们都在做什么吗?你能 　　想象当他们的身体方向发生变化时，是什么样子吗? 　　学生讨论、回答 　　2、 在原有人物的基础上，想一想，添加什么样的背景好呢? 　　3、 打开课本，学生欣赏课本中的人物添加。 　　学生说说课本中的人物添加给你什么启发? 　　生：可以将人物位置调换、颠倒、横放、旋转不同的角度来想象人物在做什么，在 　　什么环境中。 　　人物
查看全文

人美版小学三年级下册《人物与环境》美术教案的相关文章

人美版四年级下册美术教学计划

03-16

标签： 人美 教学计划 下册 美术 年级 关键词： 美术 下册 教学计划 美术
　　艺术分类中，美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的人美版四年级下册美术教学计划供大家参考选择。 　　人美版四年级下册美术教学计划 　　一、班级学生分析：四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。 　　二、教材分析： 　　本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。本册教材共13课，每一课即为一个单元。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等，这些美术活动都十分接近生活，且可操作性强，很容易吸引学生，也能培养学生的动手能力。 　　三、教学目标： 　　1、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。 　　2、通过教学提高学生的动手能力，促进学生的智力和才能的发展，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。 　　3、
查看全文

人美版四年级下册美术教学计划的相关文章

人美版六年级下册美术教学计划

03-16

标签： 人美 教学计划 下册 美术 年级 关键词： 美术 下册 教学计划 美术
　　六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级，最后一个年级。小升初的来临将使小学生忙碌起来，此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识，为将来的学习打好牢固的基础。时刻准备，万万不可怠懈，不可松懈。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了人美版六年级下册美术教学计划，希望对你有帮助。 　　人美版六年级下册美术教学计划(一) 　　一、学情分析 　　本学期我教的是六年级二班的美术课，随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展，学生们对美术的要求有所不同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大量的临摹在绘画技巧上显得成熟，线条也十分流畅，但画风呆板，表现欲下降，缺少童趣。但他们对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。 　　这学期是他们迈入初中的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出地灌输客观的美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生，使他们从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造能力。 　　二、教材分析 　　【造型·表现】 运用形、色、肌理和空间等美术语言，浙美版六年级美术教学计划以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。 　　【设计·应用】 学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材
查看全文

人美版六年级下册美术教学计划的相关文章