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小学教学中提问的作用的相关文章

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小学作文心得怎么写

07-27

标签: 作文 心得 小学 怎么 关键词:
小学作文心得怎么写要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小学作文心得怎么写样本能让你事半功倍,下面分享【小学作文心得怎么写(通用10篇)】,供你选择借鉴。 小学作文心得怎么写篇1 短短的培训使我们有了很大的收获,这次培训活动,进一步提升教师的教育教学水平,促进教师专业化发展水平的提高,进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟,她们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交流学习中,大家共同思考,发表自己的见解,从中也学到了不少东西,真是受益非浅。下面我具体总结如下: 一、践行师德规范,履行教书育人职责,彰显为师的德性魅力 所谓“学高为师,身正为范”,即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来,我们不但要传授知识和技能,还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业,不但要以自己的语言去传授知识,还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。 现实生活中,孩子接触的社会越来越复杂多样,而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色,若能在各个方面去以身作则,会给学生以巨大的的启迪和激励,甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言:“如果一个教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪,,很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀,则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。 教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者,角色示范性是无法忽视和替代的,所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德,奉公守法、爱岗敬业,在教学和平时的生活中做

教学收获与心得简短

07-25

标签: 简短 收获 心得 教学 关键词:
教学收获与心得简短要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教学收获与心得简短样本能让你事半功倍,下面分享【教学收获与心得简短(精品8篇)】,供你选择借鉴。 教学收获与心得简短篇1 小学数学教学的关键是要熟悉大纲,熟悉教材,了解学生,实施切实可行的教法,才能达到数学教学的目标。 小学数学教学的目标是规定了教学内容的范畴和深度、广度、规定了教学目标和方向,要全面提高数学质量,就必须正确、深刻领会教学目的、使学生理解掌握数量关系和几何图形的基础知识,使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,培养初步的逻辑思维能力和空间观念、能运用所学的知识解决简单的实际问题。 数学是一门逻辑性非常严密的科学,概念、法则等叙述必须准密、所有的法则都必须要经过严格的论证。 我们应该了解小学生的特点,并根据这些特点,选择适当的教学方法,才能收到事半功倍的教学效果,达到提高教学质量的目的。例如,在教长方形的概念时,让学生先观察长方形的实物,然后引导学生抽象出图形,分析它的特征:有几条边,量一量每条边的长度,有几个角,用三用板的直角比一比,看每个角是什么角,最后形成长方形的概念。通过这样的教学,培养了学生运用分析综合、抽象、概括的方法。教学正方形以后,可以引导学生把两种图形加以比较,弄清它们的相同点和不同点,使学生获得概念更清楚。 除上述的,还有几个更重要的方面: 备课:备课是教师做好上课前的一切准备,是上好课的前提,是提高课堂教学质量的保证。只有认真备课,才能不断提高自身的教学业务水平。备课主要做好以下几个方面的工作:一是认真学习小学数学教学大纲;二是认真钻研教材;三是了解学生;四是组织教材,选择教材;五是教具学具的准备。 上课:课堂教学是整个教学工作的中心环节,学生数学知识的获得、技术、技巧的形成、智力的发展以及良好的思想品德的形成是通过课堂教学来实现的。因此提高课堂教学质量,

教学与读书心得

07-21

标签: 心得 教学 读书 关键词:
教学与读书心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教学与读书心得样本能让你事半功倍,下面分享【教学与读书心得(优秀8篇)】,供你选择借鉴。 教学与读书心得篇1 林崇德教授认为,学生的学习过程是一种运用学习策略的活动。强调和重视学习策略就是承认学生在学习过程中的主体性,强调学生在学习活动中的积极性作用和能动作用。正因为如此,结合学科教学向学生传授学习策略就是要改变“以教师讲授为中心”的课堂教学模式,代之“以学生自主学习为主”的课堂教学模式。没有学生自主的学习活动,就没有学习策略的获得。 一、搭建平等愉悦的课堂平台 1、以一颗童心对待学生。语文教师若能以一颗童心,把自己当成是学生中的一员,搭建真诚与学生交流沟通的平台。学生不把教师当成严肃的另一称谓,我想这样的课堂是愉悦的。老师在课堂可以跟学生做比赛;老师允许学生有自己独特的感受和思想;做什么事能够以商量的口吻和学生对话……不管做什么事,让学生觉得他也有决定权,让学生信任老师,同时又不迷信老师。我想给了学生发展和想象的空间,让学生在课堂也敢说和想说,最后才能实现会说。 2、以一颗真诚的心对学生。“诚信是金”,我们老师总是这样教学生。我们可不可以这样教自己呢?以我的实际而言,鄙者自认为是教良心书的老师。可真要谈与学生之间的诚信,说来还是很惭愧的。看一些教育名家之话,无论自已有多忙,和学生约定的事总是必修课。其实学生是很认真的。也许我们会忘记了自己说的一句不经意的话、一个自己不以为然的承诺,可学生是不会忘记的。 3、以一颗欣赏的心对学生。学生毕竟是学生,是来学知识的。同时他们的年龄还处于不成熟阶段,这是老师不要对他们要求太高。试想幼儿大班的孩子说1+2=?总是想很久,可到小学一年级时他自然就懂了。我们老师若能在课堂中,对学生的低智问题,或者说在我们看来是太容易的问题,多给学生一些肯定和鼓励,对他们来说是会欣喜

教学反思怎么写心得体会

07-21

标签: 心得体会 反思 教学 怎么 关键词:
教学反思怎么写心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教学反思怎么写心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【教学反思怎么写心得体会(优秀8篇)】,供你选择借鉴。 教学反思怎么写心得体会篇1 最近,学校组织我们观看了教学技能视频,我被其中那些真实的案例深深感染,被先进的理念深深折服,感触颇深,下面就与大家进行一下交流。 通过学习使我知道了课堂提问,就是教师在课堂上有目的的设疑,以引起学生积极的定向的思考。它是师生的教学过程中进行信息反馈,顺利完成教学任务的一个重要手段。课堂提问要讲究新颖有趣。同样一个问题,老是“旧调重弹”将会令学生感到枯燥乏味。如变换一个角度使之新颖奇特,那么学生就会兴趣盎然,思维活跃。课堂提问要灵活多样,不同方式的提问,效果是不一样的。教师在提问时应根据不同层次的学生做到直问与曲问相结合,正问与反问相结合,明问与暗问相结。课堂提问要及时调控。对问题提出后学生不同的反应实施问题调控:如学生一声不吭时就要来点启发、点拔;学生回答文不对题,答非所问时就要拨乱反正,回答的虽没有错,但与预想的答案还有一段距离时就要进一步诱导。 课堂提问也是一门艺术,我们必须做到精心设计,耐心听取,正确评价,使每个学生具有积极的参与意识,保持高涨的学习情绪。使教师的教与学生的学能紧密配合,使学生的主体作用与教师的主导作用都得以充分发挥,使课堂气氛活跃,从而提高课堂教学的质量。 导入技能与提问技能有密切的关系。通过提出问题的形式进行导入,是导入的常用方法之一。导入经常和提问结合在一起,导入时的提问有时不需要学生进行即时的回答,而是让问题伴随着学生的学习过程,逐步明了。 教师要明确导入技能教学的目的,无论采用何种导入方式都要明确教学目标,服从于教学任务和目的,围绕教学和训练的重点。使导入成为学生实现教学目标一个必要和有机的组成部分。 导入在教学中具有非常重要的作

小学生心得作文200字

07-20

标签: 小学生 作文 心得 200 关键词:
小学生心得作文200字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小学生心得作文200字样本能让你事半功倍,下面分享【小学生心得作文200字(精选6篇)】,供你选择借鉴。 小学生心得作文200字篇1 每天看到妈妈在家里劳累的干活,我想妈妈每天这么辛苦,不如我来帮妈妈干点家务吧,嗯!对!洗衣服。 于是,我拿起我穿脏的衣服,放到盆里,然后接上水,开始洗了起来。我先拿起一件上衣,打上肥皂,使劲地搓了起来,搓呀搓呀,一个个小肥皂泡从衣服上冒了出来,一会儿就变成一大堆白沫了,脏衣服变干净了。然后我又接了一盆清水,把衣服涮了几遍,衣服洗得干干净净。我把洗好的衣服晾在晒衣杆上,心里别提多高兴了。 我能为妈妈分担家务,做自己力所能及的事情,妈妈夸我是一个爱清洁的小大人。以后我要多帮妈妈做家务,做一个勤劳的人。 小学生心得作文200字篇2 《 中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范,我们要认真重视、理解并且学会应用,就要从身边点点滴滴的小事开始做起。 “珍爱生命,注意安全„„ ”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了过去,幸好没出什么事。自从看过这一条后,回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生,我很后悔,当初不应该乱穿马路,如果当时有一辆车开来,我还不得出事。 小学生心得作文200字篇3 《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母,还要尊老爱幼;在学习上要求进步,在思想道德行为上成为“讲文明,懂礼貌,爱公物,遵守交通规则,诚实守信......”健康向上的新一代小学生,学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。 学习了《小学生日常行为规范》,我懂得:要从我做起,从身边

教学收获体会和心得简短

07-20

标签: 简短 收获 体会 心得 教学 关键词:
教学收获体会和心得简短要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教学收获体会和心得简短样本能让你事半功倍,下面分享【教学收获体会和心得简短(精品10篇)】,供你选择借鉴。 教学收获体会和心得简短篇1 我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果,因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面,因为师生是课堂的主人。 那么如何提高教学质量呢?我的思考如下: 一、不断提高自身的知识水平和业务水平,有助于提高教学质量。 一名合格的老师,只有在工作中永无休止地学习,增长知识,改变观念,才能储备一桶新鲜的“活水”,服务于学生,浇开每一朵小花。所以,要想提高教学质量,作为老师的我们首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时,在教学过程中不断积累,勤思考,常总结,苦练基本功,不断提高教学水平。 二、注重堂课的教学质量,有助于提高教学质量 要想提高教学质量,就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中,应该对自己所教学的内容:第一步先要自己明白;第二步我觉得要讲得清楚;第三步要学生听懂;第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。 三、抓好常规,养成良好的学习好习惯,有助于提高教学质量。 良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的,好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的,而且良好的习惯一旦养成,只需教师稍加提醒就能坚持住,它将使学生终生受益。 四、积极开展课外活动,能开发学生的智力,有助于提高教学质量。 丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台,也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。 它不但能展示学生各方面的才能,发展学生的个性,使学生能够得到多方面的体验,得到多方面的发展,获得多样的快乐与收获,而且也是

教学的反思总结

07-19

标签: 反思 总结 教学 关键词:
教学的反思总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教学的反思总结样本能让你事半功倍,下面分享【教学的反思总结(精选8篇)】,供你选择借鉴。 教学的反思总结篇1 20_年即将过去,回顾过去的一年,自己在各个方面取得了一些成绩和进步,同时也存在不少需要改进的地方。下面我就结合自身的体会,从思想、工作、作风及纪律等方面谈一谈自己的认识。 首先是思想方面,热爱党、热爱祖国,无限忠于党的教育事业,积极认真参加各项政治活动,并在深刻学习领会的基础上贯彻到行动中去。始终牢记人民教师的光荣职责,为人师表,带着满腔热诚对待工作,任劳任怨、不计得失。注重师德修养,秉承“学高为师,德高为范”的信条,认真学习马克思主义理论,党的路线、方针、政策和有关人文社科知识,注意在实践中体味做人的必然之理与做事的当然之则。注重道德修养,对学生能倾注无限的关爱,以纯真质朴的无限真情感化学生。牢记“做事先做人”的至理名言,不断提高自身的思想素质,自觉抵制社会上各种不良风气的侵蚀,在思想上保持清醒,始终坚持真理、弘扬正气。关心时事,注重学习,使自己能跟上时代前进的步伐,在思想上始终和党保持高度的一致性,并以此指导自己的行动。 在工作上,我对教学工作非常热爱,对自己高标准严要求,求新求精。不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我积极探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自卑心理的学生予以鼓励和帮助,教学中我认真的调查研究,虚心向同事学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成

教学教研活动主持词

07-19

标签: 教研活动 主持 教学 关键词:
主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。在当下这个社会中,主持词在各种活动中起到的作用越来越大。以下是小编收集的关于教学教研活动主持词的相关内容,供大家参考! 教学教研活动主持词(精选篇1) 此模式坚持在课堂中贯彻“一切为了学生,高度尊重学生、全面依靠学生”的理念,理性的认识学生的学习过程,科学的处理教学内容,人性的看待课堂中的师生关系,充分体现了学生主体,教师主导的新型的课堂教学模式。 下面有请王静老师和二年级的孩子们为我们献上一节《__X》。感谢王老师的精心准备,为我们带来这节研究课,下面先请王老师说说自己讲课的思路以及课后的感悟与反思。 由于我们的研究能力和水平有限,我们的课堂教学中一定存在着许多的不足,相信在座的各位一定会有不同的看法和见解,不同的认识和收获,期盼各位领导、老师畅所欲言,把你们的看法和见解说出来,以便我们及时改进,共同提高。下面恳请各位领导、同仁们对我校本次教研活动提出宝贵意见。 下面有请教研室__X对本次活动进行精彩的点评 生动的课,深刻的思,精彩的评。感谢各位领导对我们本次教研活动的肯定与指导,为我们今后的工作指明了方向,本次活动后,我们将谨记各位领导及兄弟学校的各位同仁们对我们提出的中肯评价与合理建议。今后,我校各位教师也将博采众长,多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,力争使我校的课堂变成扎实的课堂,高效的课堂,最后我想用一句话来结束这次活动“没有,只有更好;教研教改,我们在路上!” 今天活动到此结束,祝大家工作顺利! 教学教研活动主持词(精选篇2) 开场白: 各位领导、各位老师,大家好! 在这春光烂漫的三月,我们本着“共同进步、共同提高”的`原则相聚在这里,共同探讨一年级学生识字难的问题。中国的文化博大渊源,中国的文字更是中国文化的体现,每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出:识字写字是阅读

小学计算机教学计划

时间总是不经意间流逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,下面是小编为大家收集的小学计算机教学工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读和借鉴! 小学计算机教学计划【篇1】 学生现在所使用的教材是由广州市教育局教学研究室根据教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,结合广州市中小学发展信息技术教育的基础与条件编写的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。 1、教材特点:教材实用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合初中二年级的学生使用的。 2、教材内容:初中第二册的《信息技术教程》总共有四章,第一章为POWERPOINT的简单应用,第二章是因特网的基本应用,第三章、第四章是选学内容,分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAGE。本学期将要学习的是第一章及第二章的内容。以及补习初一的WIN98等基本知识。 3、重、难点:重点在于使学生熟悉计算机的基本操作,能熟练使用WINDOWS98的操作,以及POWERPOINT的使用;难点在于对程度不一的学生,特别是从未操作过计算机的学生,要在短短十几个课时中熟练掌握和运用,理论和操作两不误。 小学计算机教学计划【篇2】 针对以上几点,主要措施如下: 1、采用“平时分积分制度”。将期末总成绩中50%的平时分分为两个部分:50%为回答问题、交作业、做示范、作品展示等操作的得分;另50%为上课、上机纪律的表现分。 2、每班上机都编好坐位。新机房有足够的机器供学生上机。在上机时,要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布,如上机时不得下位、调位,不得大声喧哗,有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。 3、计算机课除第一节课在教室里给同学们讲一些上机注意事项和一些计算机的基本知识外,其他课程全部在机房上课,充分利用网

教学个人工作总结

06-12

标签: 工作总结 教学 个人 关键词:
回顾过去,你有没有认真学习有关书籍,做好笔记呢?在教学期间,有没有遇到什么问题呢?下面是小编为大家收集的教学个人工作总结例文,希望你喜欢。 教学个人工作总结篇1 本着我反思我进步的目的,对本人半学期以来的教学工作作一个阶段性总结。 一、存在的'优势 1、 喜欢踏入课堂,喜欢走近学生,了解学生的喜好,能用学生的心态看问题,有一定亲和力。 2、 熟悉教材,明确重点、难点,知道考什么,怎么考。 3、 言语表达能力好,上课有激情,能清楚准确生动地传授教学内容。 4、 课堂上能关注每一位学生,提高教与学的目标达成率。 5、 班级中有一些学习模范生,班风好。 二、存在的不足 1、 课堂讲授偏多,留给学生的时间偏少,课堂节奏偏慢,容量不够。 2、 有时候讲和练的内容一致性不够,评讲练习不细致,二次批阅工作缺乏持之以恒。 3、 课后到班辅导较少,面批的覆盖面少。 4、 经验教学明显,缺乏学习和创新,对实验教学不够重视。 5、 分层练习安排不精细,针对“优秀生吃不饱,暂差生吃不进”的措施不落实。 三、改进措施 1、 认真备课,控制课堂节奏,扩大课堂知识容量。 2、 尽量多到班辅导,多面批。 3、 勇于向周围学习,向网络学习,更新教学方法。 4、 抓两头促中间,提高班级均分。 教学个人工作总结篇2 一、本月“重头戏”家长开放日的顺利开展。 家长开放日活动在本月初顺利开展。在园部的策划下,在行政的统筹安排下,在全体师幼的共同努力下,让家长开放日圆满地落下帷幕。本次活动让家长走进课堂,了解孩子们在幼儿园的生活和学习等各项活动,体验亲子、师生同堂的快乐,在体验快乐的同时各班的观摩课也得到了家长朋友们的认可和赞许,如大一班的美工活动:自制小背心、大四班的早期阅读活动:我们来设计、中二班的数学活动:认识单双数,中三班的英语活动:Alibaba’sfarm,小五班的语言活动:纸杯小鼓,小一班的英