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小学生家庭贫困原因的相关文章

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家庭农场管理制度范本四篇

05-09

标签： 范本 农场 管理制度 家庭 关键词： 家庭农场管理制度上墙 家庭农场财务制度范本
制度是交易协调保障机制。以下是小编整理的家庭农场管理制度范本四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。家庭农场管理制度范本1　　第一章总则　　第一条为确保本农场健康、持续、规范运营，不断增强“自我发展、自我壮大”能力和市场竞争力，依照《宁夏家庭农场审核登记管理办法》和有关法律、法规、政策，制定本章程。　　第二条本农场由杨兴平等2人发起，于20XX年11月15日召开设立大会。本场名称:青铜峡市兴平生猪养殖家庭农场，成员出资总额260万元。　　本场法定代表人:xxx　　本农场住所:xxxxx，邮政编码:751600。　　第三条本场以引进新品种、推广先进实用技术、发展农业适度规模经营、实现规模效益、增加家庭成员收入为宗旨，自主经营，自负盈亏，利益共享，风险共担，盈余主要作为家庭成员的收入和扩大再生产资金。　　第四条本场主要从事农业生产资料的购买，农产品的销售、商品化处理、初级加工、贮藏冷藏、运输以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。主要业务范围如下:生猪养殖、销售。　　第五条经家庭成员或发起人大会讨论通过，本农场投资兴办与本场业务内容相关的经济实体;接受与本场业务有关的单位委托，办理代购代销等中介服务;向政府有关部门申请或者接受政府有关部门委托，组织实施国家支持发展农业和农村经济的建设项目;按决定的数额和方式参加社会公益捐赠。　　第六条本场及全体成员遵守社会公德和商业道德，依法开展农业生产经营活动。　　第二章成员　　第七条本场为家庭或个人独资经营，主要劳动力或为家庭成员或为雇工;　　第八条年满18周岁、具有民事行为能力的家庭成员，皆确认为本场成员或员工。雇用三年每年雇用期在200天以上的农业(农民)技术人员、经营管理人员，可确认为本场的荣誉成员或员工。　　如有需要，本场可为每个成员建立个人账户。　　第九条本场成员或员工享有下列权利:　　(一)参加成员大会，并享有表决权、选举权和被选
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家庭农场管理制度范本(通用3篇)

05-06

标签： 范本 农场 管理制度 通用 家庭 关键词： 家庭农场管理制度上墙 家庭农场财务制度范本
卫生管理包括个人卫生管理、物品及设备卫生管理和食品卫生管理三个方面。以下是小编整理的家庭农场管理制度范本(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。家庭农场管理制度范本1　　第一章总则　　第一条为确保本农场健康、持续、规范运营，不断增强“自我发展、自我壮大”能力和市场竞争力，依照《宁夏家庭农场审核登记管理办法》和有关法律、法规、政策，制定本章程。　　第二条本农场由杨兴平等2人发起，于20XX年11月15日召开设立大会。本场名称:青铜峡市兴平生猪养殖家庭农场，成员出资总额260万元。　　本场法定代表人:xxx　　本农场住所:xxxxx，邮政编码:751600。　　第三条本场以引进新品种、推广先进实用技术、发展农业适度规模经营、实现规模效益、增加家庭成员收入为宗旨，自主经营，自负盈亏，利益共享，风险共担，盈余主要作为家庭成员的收入和扩大再生产资金。　　第四条本场主要从事农业生产资料的购买，农产品的销售、商品化处理、初级加工、贮藏冷藏、运输以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。主要业务范围如下:生猪养殖、销售。　　第五条经家庭成员或发起人大会讨论通过，本农场投资兴办与本场业务内容相关的经济实体;接受与本场业务有关的单位委托，办理代购代销等中介服务;向政府有关部门申请或者接受政府有关部门委托，组织实施国家支持发展农业和农村经济的建设项目;按决定的数额和方式参加社会公益捐赠。　　第六条本场及全体成员遵守社会公德和商业道德，依法开展农业生产经营活动。　　第二章成员　　第七条本场为家庭或个人独资经营，主要劳动力或为家庭成员或为雇工;　　第八条年满18周岁、具有民事行为能力的家庭成员，皆确认为本场成员或员工。雇用三年每年雇用期在200天以上的农业(农民)技术人员、经营管理人员，可确认为本场的荣誉成员或员工。　　如有需要，本场可为每个成员建立个人账户。　　第九条本场成员或员工享有下列权利
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小学生防性侵安全教育教案3篇

04-14

标签： 小学生 教案 安全 教育 关键词： 小学生防侵害安全教育 小学生防侵害六必知
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的小学生防性侵安全教育教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学生防性侵安全教育教案篇1　　1、认识身体的隐私部位　　方式：　　A、在黑板上画男女两张图片，让学生上来指出那些属于隐私部位　　B、拿布娃娃当道具，让学生指　　C、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分　　2、哪些是性侵为　　【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；　　【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；　　【第③种】和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；　　【第④种】大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；　　3、预防方法　　（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；　　（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；　　（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；　　（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；　　5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；　　（6）牢记父母电话及报警电话110；　　（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；　　8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；　　不要跟不认识的人外出。　　（9）（10）不要搭便车，特别是不认识的人。　　（11）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。　　12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情　　气味的电影、录像及书刊。　　13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。　　（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再
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家庭农场管理制度范本集合4篇

04-14

标签： 范本 农场 管理制度 集合 家庭 关键词： 家庭农场管理制度大全 家庭农场生产记录范本
所谓有限空间，是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。所谓有限空间，是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。以下是小编整理的家庭农场管理制度范本集合4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。家庭农场管理制度范本1　　一、农场安全生产管理制度　　1、“安全生产，人人有责”，认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针。　　2、凡不符合安全要求的设备、设施，员工有权向上级报告，遇有危及生命安全的情况，职工有权停止操作，并及时报告领导处理。　　3、生产操作人员未经安全教育和不合格者不准参加生产和主力操作。　　4、工作中应集中精力，坚守岗位，不准擅自把自己的工作交给他人，严禁酗酒者进入工作岗位。　　5、凡员工违反上述安全生产守则者，视情节轻重酌情处罚。　　二、农场生产过程管理制度　　1、严格履行农产品质量安全的主体责任。　　2、配备专职监管员，负责农产品质量安全监管工作。　　3、投入品使用安全规范，采收符合安全间隔期和休养期要求。　　4、积极应用物品防治，合理使用生长调节剂型。　　5、禁止使用禁限用农(兽)药或其他化学物质。　　6、使用的相关药剂符合国家有关强制性技术规范。　　7、制定应用农产品标准化生产技术模式图，积极参加生产技术培训，自觉接受监管部门检查和消费者监督。　　三、农场农业投入品管理制度　　1、农业投入品实行专库专储，配置明示标牌。　　2、库房防潮、防鼠、防火，物品分类摆放，排列有序，整洁卫生。　　3、农业投入品来源清楚，消毒药等药剂“三证”齐全。　　4、实行专人专管，规范做好物品出入库登记记录。　　四、农场主负责制　　农场主统揽全场工作，主要是拟定发展目标和计划
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小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案六篇

03-15

标签： 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词：
疫情是指疫情的发生和发展。严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2019年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章6篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案　　一、班会主题　　抗击新冠肺炎，我们共同努力　　二、班会背景　　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。　　三、班会目的　　1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。　　2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。　　3、了解焦虑与突发状况的关系。　　四、班会准备　　1、将自疫情发生以来的相关事件进行搜集。　　2、分享缓解心理压力的方法。　　五、班会过程　　老师以直播的方式　　1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。　　2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。　　（1）什么是冠状病毒？　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。　　本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒。　　（2）临床表现有哪些？　　一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。　　3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的'关系进行明确。　　（3）什么是焦虑？　　心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会
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小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案【三篇】

03-08

标签： 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词：
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下，我相信温暖的花朵在不久的将来会盛开。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案　　在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前线，是他们的坚守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。　　新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。他们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬!　　最美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。　　最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗
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小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案【三篇】的相关文章

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案集合3篇

11-09

标签： 班会 防控 疫情 教案 小学生 关键词：
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下，我相信在不久的将来，温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案　　教学目标：　　1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。　　2、正确洗手，加强自我保护。　　3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。　　教学对象：四年级一班全体学生教学准备：　　1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。　　2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。　　教学过程：　　一、了解新型冠状病毒。　　1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)　　2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)　　4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)　　1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片)　　①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)　　②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。　　③教师展示正确佩戴口罩的方法。　　2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。　　①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)　　②为什么要洗手呢?(自由交流)　　③观看视频《为什么要洗手》④小结：　　我们
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小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案范文(通用3篇)

11-01

标签： 班会 防控 疫情 范文 教案 关键词：
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下，我相信在不久的将来，温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案　　教学目标：　　1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。　　2、正确洗手，加强自我保护。　　3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。　　教学对象：四年级一班全体学生教学准备：　　1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。　　2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。　　教学过程：　　一、了解新型冠状病毒。　　1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)　　2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)　　4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)　　1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片)　　①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)　　②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。　　③教师展示正确佩戴口罩的方法。　　2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。　　①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)　　②为什么要洗手呢?(自由交流)　　③观看视频《为什么要洗手》④小结：　　我们每
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小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案3篇

10-26

标签： 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词：
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下，我相信在不久的将来，温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案　　教学目标：　　1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。　　2、正确洗手，加强自我保护。　　3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。　　教学对象：四年级一班全体学生教学准备：　　1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。　　2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。　　教学过程：　　一、了解新型冠状病毒。　　1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)　　2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)　　4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)　　1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片)　　①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)　　②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。　　③教师展示正确佩戴口罩的方法。　　2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。　　①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)　　②为什么要洗手呢?(自由交流)　　③观看视频《为什么要洗手》④小结：　　我们
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小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案集合4篇

10-15

标签： 班会 防控 疫情 教案 小学生 关键词：
以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章4篇 , 欢迎大家参考查阅！【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案　　大家好!　　在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前线，是他们的坚守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。　　新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。他们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬!　　最美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。　　最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。　　最美逆行者，
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