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语文必修一名著导读的相关文章

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必修四林巧稚英文简介

05-16

标签： 林巧稚 英文 必修 简介 关键词：
　　英文简历是使用英文写的简历。应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式，灵活设计。以下是中国招生考试网分享的必修四林巧稚英文简介，希望能帮助到大家! 　　必修四林巧稚英文简介 　　林巧稚简介 　　Lin Qiaozhi (December 23, 1901 - April 22, 1983), medical scientist. She is in the fetal palace breathing, female pelvic disease, gynecological tumors, neonatal hemolytic disease and other aspects of the study made a contribution to China's obstetrics and gynecology is a major pioneer, one of the founders. 　　She is the first Chinese maternity and obstetrics director of the Beijing Union Medical College Hospital and the first female academy of the Chinese Academy of Sciences (academician), although the life did not get married, but personally delivered more than 50,000 babies, was known as "million baby mother" , "Life angel", "Chinese medicine", an
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名著的读书笔记3篇

02-11

标签： 名著 笔记 读书 关键词： 《飘》读书笔记1000字 经典名著读书笔记
　　读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的 笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。下面是小编给大家分享的名著的读书笔记，让我们一起来看看吧！　　名著的读书笔记一　　很早就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，那时候是走马观花地看了一遍，感觉很有趣。这个寒假终于有时间细细地阅读、品味。　　主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中叶。从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。　　鲁滨逊没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。　　后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡。　　我也喜欢航海和冒险，从没想过会遇到什么样的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的尊重和羡慕。现在看来真的是纸上谈兵，想法过于理想和简单，甚至是愚蠢。　　每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难。勇于向困难挑战，才会走出困境，开辟新的天地！焕发新的生机！而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的。　　鲁滨逊真的是好伟大！那样艰难的处境，他都一一克服，创造出生存的奇迹！相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，难道我们不应该向鲁滨逊学习，克服学习上的困难，取得好的成绩吗？　　喜欢鲁滨逊的坚强，聪明，和他超人的智慧，还有乐于助人的品质！也喜欢“星期五”的活泼，灵敏和好学。好想看看鲁滨逊和“星期五”长什么样！呵呵，那是不可能的，不过，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你说呢？　　名著的读书笔记二　　一天，闲着无聊的我在书柜中随意翻找着，突然眼前一亮，发现了中国四大名着之一的《西游记》，作者是明代作家吴
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名著读书笔记摘抄大全

02-10

标签： 摘抄 名著 笔记 读书 大全 关键词： 《红楼梦》读书笔记 读书笔记摘抄及感悟
　　【第一篇】爱的教育读书笔记摘抄 　　1、安利柯啊!你因为冬天来了而快乐，但你不要忘记，世间有许多元衣无履，无火暖身的小孩啊!因为要想教室暖些，有的小孩用进出血长着冻疮的手，拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上，全被埋在雪中的学校也很多。在那种地方，小孩都牙根震抖着，看着不断下降的雪，怀着恐怖。雪积得多了，从山上崩下来，连房屋也会被压没的。你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多要冻死的人啊! 　　2、代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好!”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些!在教室内不可以拍手!”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。 　　3、父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。 　　4、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。 　　5、驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲，无论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里无言地哭泣。 　　6、他真是一个有趣的小孩。一进
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名著读后感800字高中作文

02-08

标签： 读后感 名著 作文 高中 800 关键词： 经典名著读后感800字 励志名著读后感800字
　　有什么名著适合高中生阅读?下面本站小编为大家整理了名著读后感800字高中作文，欢迎阅读参考! 　　名著读后感800字高中作文一 　　《目送》读后感 　　曾看到过这样一句话：最幸福的事就是站在窗前目送你上大学。可这事又何尝不是件最痛苦的事?孩子远去，独留父母苦苦等你，父母是多么寂寞。 　　古人云：四十而不惑。我的父母已年过四十，在这个不惑的年纪，他们可能要经历许多的离别，再坚强的心也会有崩塌的一天，经历了这么多的别离，我们很难保证他们不会伤心，他们就只有我们了，只有和我们在一起的生活才能慰藉他们的心，才能让他们的生活重新焕发光彩。 　　可我们呢?父母生我，养我，教我许多东西，伴我走过成长的每一步，我的每一次挫折，每一次欢乐，每一次痛苦，都有父母的陪伴，就算没有，也可与他们分享，得到安慰。我一天天长大，父母一天天老去，14岁的我不知曾有多少次。用言语或行动表示我已经长大了，可以照顾自己了。却未曾注意到他们眼中的失落，那种不被人需要的失落。他们本与我同行，我却在这无尽头的路上渐行渐远。父母总是静静等待着花开，可庭前花开却无人驻足欣赏，我已不在他们身边。这种结果，仿佛就在我出生时已经注定，注定他们会看着我远去，却无力去追。 　　龙应台在文中写到：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：‘不必追’。”我不得不承认，我的确是这样。小时候，我会拿着漂亮的发卡询问母亲，即使在母亲给出建议后，我还是犹豫不决;在受到欺负时，我会去找父亲寻求安慰。可我已然不是小时的我，现在的我会自己做出选择，哪怕这个选择是错误的;别人的欺负我会自己承受，自己去辩解、反击，再也不用父亲为我抗下所有
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名著读后感800字高中生

02-08

标签： 读后感 高中生 名著 800 关键词： 《稻草人》800字读后感 《简爱》读后感800字
　　书籍的力量是强大的，，书籍能给你充电，为你带来心灵上的愉悦。下面是本站小编为大家整理的名著读后感800字高中生范文，希望喜欢! 　　名著读后感800字高中生范文一 　　目送《目送》读后感800字 　　曾看到过这样一句话：最幸福的事就是站在窗前目送你上大学。可这事又何尝不是件最痛苦的事?孩子远去，独留父母苦苦等你，父母是多么寂寞。 　　古人云：四十而不惑。我的父母已年过四十，在这个不惑的年纪，他们可能要经历许多的离别，再坚强的心也会有崩塌的一天，经历了这么多的别离，我们很难保证他们不会伤心，他们就只有我们了，只有和我们在一起的生活才能慰藉他们的心，才能让他们的生活重新焕发光彩。 　　可我们呢?父母生我，养我，教我许多东西，伴我走过成长的每一步，我的每一次挫折，每一次欢乐，每一次痛苦，都有父母的陪伴，就算没有，也可与他们分享，得到安慰。我一天天长大，父母一天天老去，14岁的我不知曾有多少次。用言语或行动表示我已经长大了，可以照顾自己了。却未曾注意到他们眼中的失落，那种不被人需要的失落。他们本与我同行，我却在这无尽头的路上渐行渐远。父母总是静静等待着花开，可庭前花开却无人驻足欣赏，我已不在他们身边。这种结果，仿佛就在我出生时已经注定，注定他们会看着我远去，却无力去追。 　　龙应台在文中写到：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：‘不必追’。”我不得不承认，我的确是这样。小时候，我会拿着漂亮的发卡询问母亲，即使在母亲给出建议后，我还是犹豫不决;在受到欺负时，我会去找父亲寻求安慰。可我已然不是小时的我，现在的我会自己做出选择，哪怕这个选择是错误的;别人的欺负我会自己承受
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名著西游记读后感100字5篇

02-08

标签： 西游记 读后感 名著 100 关键词： 西游记名著概括100字 推荐名著西游记100字
　　西游记是我们的四大名著之一，下面yjbys小编整理了名著西游记读后感100字，欢迎阅读! 　　名著西游记读后感100字(一) 　　西游记是我国四大名著之一，里面讲了骑着白马的唐僧，会七十二变的孙悟空，大耳朵的猪八戒，还有勤劳的沙和尚，四人西天取经的故事。 　　读了这个故事我有很多感触。 　　书里的四个人他们团结，友爱，合作，一起战胜妖魔鬼怪，上西天取经。我要向他们学习这种精神。 　　我们还要坚持到底，做事不能半途而废，碰到一些事不退缩，勇于去战胜困难。书里的人因为坚持不懈才能到达目的地，学习上我们如果碰到题目有困难，要擅于思考，而不是一开始就放弃。 　　还要乐于助人，帮助同学捡垃圾，借橡皮啊等等小事…… 　　这本书很经典，我要多多的看这类的书籍，充实自己，又能学到很多做人做事的道理…… 　　名著西游记读后感100字(二) 　　假这几天来，我一直在读少儿版西游记这本书，它是四大明著之一，它的原著是明吴承恩，讲述唐僧在取经路上收了三个徒弟分别是：孙悟空、猪八戒和沙僧。他们师徒一共经历了九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最终取得真经。 　　西游记里面我最喜欢孙悟空他神通广大，善恶分明，有七十二般变化，还有腾云驾雾的本领。当我看到沙僧任劳任怨的时候，很佩服他。当我看到猪八戒贪吃好色，笨头笨脑的时候就有点厌恶他()。我多想有孙悟空的本领呀!读完西游记让我明白一个道理，唐僧师徒一路经历多少大大小小的困难，他们都能克服，我们的生活不是也和他们一样都充满各种艰辛吗?所以我们一定要坚持下来才能取得真经。 　　名著西游记读后感100字(三) 　　今天我在家里看完了妈妈送我的漫画书《西游记》。 　　这一本书说了唐僧在三个徒弟协助下斩妖除魔，历尽艰险，终于取回真经，师徒四人也修成正果。读后我感到孙悟空是个热
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语文骨干教师培训心得_「骨干教师培训心得」不忘初心，牢记使命

09-07

标签： 教师培训 骨干 心得 初心 牢记 关键词：
　　【骨干教师培训心得】不忘初心，牢记使命 　　2017年11月20至12月1日，我有幸参加了由云南师范大学商学院、云南技师学院共同承办的2017年云南技工院校骨干教师能力提升培训。 　　短短12天的培训，承办方精心组织，培训内容充实多样，教学活动丰富多彩。每天早上有来自美国、印度的四位外籍老师亲自给我们授课，下午则安排知名教授给我们进行教学法方面的讲座。这些讲座交流深刻睿智，老师们以鲜活的课堂实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。在与教授们的共同探讨学习中，在与老师的互动体验中，我无论在教学理念上还是教学能力上都收获颇多，下面是我的一些培训心得，以此共勉。 　　1 　　有责有义务，为学生的技能筑梦领航、添翼。 　　在本次开班典礼上，云南省省人社厅石丽康副厅长一再勉励我们，一定要努力提升职业技工院校学生的英语水平，为国家技能大赛取得好成绩打基础、补短板，切实为改善职业技工院校英语教学质量，为云南职业技工院校学生走出国门，备战45届世界技能大赛而坚持不懈地努力。作为一线教师，我常常抱怨学生英语基础差，英语课难上，对此无能为力等等，缺少一份为职业教育发展闯难关，破重围的责任和担当。通过本次培训，我重新认识了自己，也加深了对职业教育的思考，更感到了肩上沉甸甸的责任。如果我们教师自己都不愿去努力，我们又如何让这群学生决胜省赛，走进国赛，走出国门，为技能强国贡献他们的力量？在今后的工作中，我将会付出百倍的尝试和努力，不断提高学生的英语水平，因为我们每一位英语教师都有责任为学生的技能成才领航、添翼。 　　2 　　有心才有新，让英语课堂“活”起来。 　　通过培训，我对课堂教学有了全新的认识和体验。教学不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程，而是学生和教师包
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名著读书心得体会

08-26

标签： 心得体会 名著 读书 关键词：
　　读书可以给人以很大的慰藉，可以让人们的知识储备更加丰富，可以让人更有深度。以下是中国招生考试网分享的名著读书心得体会，希望能帮助到大家! 　　名著读书心得 　　在书的天空里，我学会了自由翱翔，当我怀揣着激情穿越到另一个世界里的时候，这是一个比买彩票中了头奖都值得庆祝的事，在书的世界里，我可以摆脱所有的束缚，做一只悠闲的无忧无虑的“希望的虫子”。 　　一次的不经意，让我翻开了一本名为《罗密欧与朱丽叶》的情感小说，从而走进了莎士比亚的传世剧作里，打开了他的名剧世界，追寻情感的寄托。 　　“爱情是叹息吹起的一阵烟，恋人的眼中有它净化了的火星，恋人的眼泪是它激起的波涛，它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖”翻开书的第一页你便能看到罗密欧对爱情的感叹。文中的主人公不正是这段话里的传奇吗?在百般磨难下，终于可以相见，但由于消息得不灵通，罗密欧以为朱丽叶已经死了，所以在情感的追逐下罗密欧服毒自杀，假死的朱丽叶醒来见罗密欧已经死了也用匕首殉情了。人们常说情大于天地，或许也正是因为两人的感情融化了积有世仇的两个大家庭，最终消除了长久的仇恨。小说以悲剧的形式展现在我们的面前但是结束却不是悲剧，因为他们两个人的不同凡响，轰轰烈烈，两大家族的恩怨也解除了，也就是意味着后代的人们可以不像罗密欧与朱丽叶一样，要随时背着“秘密法则”了! 　　罗密欧喜欢朱丽叶的淳朴、善良，而朱丽叶呢?她也是喜欢着那最激动、最幸运的灵魂。 　　难道两个人在一起长长久久就是幸福?不，幸福对于罗密欧与朱丽叶来说是消除了两家族的世怨，是更多人的无阻挠的恋情，是伟大而神圣的名誉!造福后代的他们相信上帝会收下这两个疲惫而激动的灵魂的，会让他们在天堂上过上幸福安定的生活。 　　第二幕的第二场里写到在罗密欧的眼里，朱丽叶犹如他生命里的
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语文教研组工作总结范文

08-12

标签： 教研组 工作总结 范文 语文 关键词：
　　时光荏苒，一个学期又结束了。又到了做总结的时候了，以下是中国招生考试网分享的语文教研组工作总结范文，希望能帮助到大家! 　　语文教研组工作总结 　　时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下: 　　一、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量 　　1、教师继续学习《基础教育课程改革纲要》解读、《义务教育课程改革实施方案》和各学科课程标准，引导教师领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，强化重视“三个转化”、“三个想到”。“三个转化”即把新课程的要求转化为各课的指道思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力途径;“三个想到”即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新能力的培养。 　　2、继续加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课，一年级以拼音教学、识教学为重点。二年级段以阅读教学、口语交际教学为重点。3----6年级以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。 　　3、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处三次对位老师的背课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。 　　4、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革
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语文备课组工作总结

08-07

标签： 备课 工作总结 语文 关键词：
　　每一年的工作都需要去总结好回顾好，把经验教训总结起来。以下是中国招生考试网分享的语文备课组工作总结，希望能帮助到大家! 　　语文备课组工作总结 　　时光飞逝，不知不觉我们又跨入了新的一年。回顾一学期来的工作，我们倍感欣慰。备课组的每一位成员工作兢兢业业、踏踏实实，以友善用脑的新理念为指导，转变教学观念，改进教学方式;有目的，有计划，有步骤地进行教学改革;加强课堂教学研究，全面提高语文教学水平及教学质量。现将有关工作简要总结如下： 　　一、主要工作 　　1、加强学习，更新观念 　　开学初，我们便组织教师学习语文课程标准，听取领导对友善用脑的介绍，学习有关友善用脑的材料，以便更深入了解友善用脑这一课题，并且听取了一节友善用脑示范课，组员之间针对这节课展开讨论，吸收其中的友善用脑因素，努力更新观念。要求每位教师课前认真钻研教材，结合友善用脑这一课题，精心设计教案，努力提高课堂实效，让学生在轻松快乐的氛围中学习。 　　2、相互听课，取长补短 　　本学期开学初就要求每一位组员精心设计一堂好课，在组内开课，要求其他教师调好课一定要去听课，听课后要针对这堂课展开评价，大家认真探讨，找出这节课的闪光点与不足，取长补短，并且讨论出切实有效的解决方法。除了本组的公开课必须要听以外，凡是学校组织的其他语文课，我们都会尽量调开空课前去听课，并且老师们还积极要求外出听课，如：我们五年级的熊老师和梁老师都是五十开外的人了，还积极要求去实验小学听取“秋实杯”好课展示，这种精神可嘉。通过这种听课，评课活动，让我们教师能够及时找到自身的缺点，发现别人身上的优点，取长补短，提高了我们组教师的整体教学水平。 　　3、组内讨论，共同提高 　　我们组共有五位成员，两位老教师，一位中年教师，两位年轻教师，可以说这是一个老中青结合的队伍，大家的年龄层次不同，教学经验不同
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