志同道合造句

导读：　志同道合造句篇一《8守信》 ...

志同道合造句篇一
《8守信》

志同道合造句篇二
《08守信》

志同道合造句篇三
《8、守信》

8、守信

教学目标

1、 自主理解文中重点词语：志同道合、投缘、郑重、拜见、美酒佳肴、风尘仆仆。

2、 分角色朗读课文，读出人物的不同语气。

3、 能照样子把句子写具体。

4、 感悟文章蕴涵的深刻道理，懂得人与人之间交往应该讲信用。

教学过程

一、 导入新课

1、 今天我们一起学习一个古人守信的故事。

媒体出示课题

2、 齐读课题。

3、 谁能说说“守信”什么意思？（讲究诚信；诚实守信用）

二、初读课文

1、自由轻读课文，读准字音，读通句子，看看文中出现了哪几个人物？他们之间是什么关系？

2、学生自由读课文。

3、指名分节读课文，及时正音。

4、交流人物之间的关系，并板书：

范式 张劭

5、媒体出示课文第1、2节，学生齐读。

理解词语：

（1）志同道合：志向相同，意见相合。

（2）投缘：情意相合。

6、用简要的话说说课文的主要内容，把事情的起因、经过和结果交待清楚。

三、研读课文

1、学习课文4到6小节，从文中哪些语句看出范式是个守信的人？

2、学习小组交流。

3、大组交流。

重点指导：

★范式郑重地对张劭说：“我们约好，两年以后的今天，我到你家去，拜见你的父母双亲以后，我们一起再回京城继续求学。”

（1）指名读正确。

（2）理解：郑重（严肃认真）

指导朗读。

（3）重点理解：拜见

练习：句中划线的词语可以换成“参见、探望、看望”等词吗?为什么？

拜见——拜会；通常指看望老师、长辈等。

参见——文中指以一定的礼节进见，多指见师长等。

探望——多指远道看望。

看望——到长辈或亲友处问候起居情况等。

（4）有感情地朗读。

★张劭十分肯定地说：“范式是个很讲信用的人，他一定不会失约的。”

练习：比较句子，哪句好，为什么？

张劭十分肯定地说：“范式是个很讲信用的人，他一定不会失约的。”

张劭说：“范式是个很讲信用的人，他不会失约的。”

指导朗读。

★只见笔直平坦的大道上，一个风尘仆仆的行人正在急急赶路。

练习说话:只见笔直平坦的大道上，一个风尘仆仆的行人正在急急赶路,他想：（ ）。

4、张劭和范式见了面后，他们会说些什么？想像一下，说一说并演一演。

（结合理解“美酒佳肴”）

5、指导有感情地朗读句子。

范式这孩子，真是个讲究诚信的好少年啊！（理解“感慨”：赞叹，有所感触而慨叹）

四、小结复习

1、分角色朗读课文，注意读出人物的不同语气。

2、总结：不光范式守信，张劭也是个守信的人。范式和张邵重承诺、讲信用的故事，成为千古美谈。

3、欣赏守信名言。

选择自己喜欢的名言读一读。

媒体出示：

轻诺必寡信。——老子

轻千乘之国，而重一言之信。——孔子

言而必有信，期而必当，天下之高行也。—— 淮南子

与朋友交，言而有信。——论语

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克

当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

五、拓展作业

拓展：（二选一）

1、 回家后，和爸爸、妈妈一起谈谈怎样才能做到“守信”。

2、 小练笔：写一写身边同学守信的小故事。

作业：

1、 抄写词语，并选择其中的一个词语进行造句。

志同道合、投缘、郑重、拜见、美酒佳肴、风尘仆仆、重逢、欢畅、感慨、诚信

2、 照样子把句子写具体。

例：张劭等候好朋友。

张劭到村口去等候好朋友。

张劭把屋里屋外打扫得干干净净，到村口去等候好朋友。

我们迎接爷爷。

我们 迎接爷爷。

我们 ， 迎接爷爷。

附板书设计：

范式

8 守信

张劭

志同道合造句篇四
《8、守信》

志同道合造句篇五
《8守信》

志同道合造句篇六
《守信》

教学目标：

1、自主理解文中重点词语：志同道合、投缘、郑重、拜见、美酒佳肴、风尘仆仆。

2、分角色朗读课文，读出人物的不同语气。

3、能照样子把句子写具体。

4、感悟文章蕴涵的深刻道理，懂得人与人之间交往应该讲信用。

8、守信

古代有个名叫范式的人，少年时在京城的太学读书。

范式和同学张劭（shào）是好朋友，两人志同道合，非常投缘。

志同道合：志向相同，意见相合。

投缘：情意相合。

1、辨字组词。

扑（）慨（）逢（仆（）概（）缝（

2、根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）志趣相同，意见一致。（）

（2）拜会；通常指看望老师、长辈。（

（3）形容旅途奔波，忙碌劳累。（

（4）形容上等的美味可口的食物。（）））））

志同道合造句篇七
《14勇往直前1》

教 案

志同道合造句篇八
《8守信》

小学语文四年级第一学期电子教案

执教：

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志同道合造句篇九
《四年级上语文课件(A)-守信沪教版》

志同道合造句篇十
《第一单元词语解释及造句》

第一单元词语解释及造句

1. 波澜壮阔：

2. 水光潋滟：

3. 峰峦雄伟：

4. 连绵起伏：

5. 奇峰罗列：

6. 形态万千：

7. 雕镂精巧：

8. 玲珑剔透：

9. 光怪陆离：

10. 色彩绚烂：

11. 波浪滔天

12. 屏气凝神

13. 偏偏而至

14. 窃窃私语

15. 袅袅婷婷

16. 窸窸窣窣

17. 驰名中外

18. 逗人喜爱

19. 金光闪闪

20. 绚丽多彩

21. 晶莹透明

22. 圆润可爱

23. 紫中带亮

24. 千奇百怪

25. 变幻无穷

26. 连绵不断

27. 云雾迷蒙

28. 危峰兀立

29. 怪石嶙峋

30. 匆匆而过

31. 天下无双

32. 心醉神驰

33. 世外仙境

34. 繁衍生息

描写“水”的词句：

1. 波澜壮阔

2. 波涛汹涌

3. 汹涌澎湃

4. 波浪翻滚

5. 滚滚东去

6. 一泻千里

7. 一片汪洋

8. 水光潋滟

9. 水平如镜

10. 倾盆大雨

11. 大雨滂沱

12. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

13. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 第二单元词语解释及造句

1. 情真意切：

2. 深情厚谊：

3. 风雨同舟：

4. 甘苦与共：

5. 肝胆相照：

6. 一往情深：

7. 志同道合：

8. 亲密无间

9. 无声无息

10. 热气腾腾

11. 步履蹒跚

12. 难以名状

13. 春光明媚

14. 心旷神怡

15. 兴高采烈

16. 喜气洋洋

17. 不知不觉

18. 双目失明

19. 爆发笑声

20. 弥漫花香

21. 欢声笑语

22. 破烂不堪

23. 不辞辛劳

24. 井井有条

25. 砰砰乱跳

26. 络绎不绝

27. 年过六旬

28. 难以想象

29. 饥寒交迫

30. 欢聚一堂

31. 食不果腹

32. 无家可归

33. 无忧无虑

34. 千方百计

35. 大海捞针

36. 震惊不已

37. 屡见不鲜

38. 见多识广

39. 泪流满面

送杜少府之任蜀州 王勃

第三单元词语解释及造句

1. 毕恭毕敬：

2. 席地而坐：

3. 运用自如：

4. 顺畅自然：

5. 悦耳动听：

6. 激情洋溢：

7. 如醉如痴：

8. 戛然而止：

9. 炉火纯青：

10. 查抄贾府

11. 草船借箭

12. 武松打虎

13. 大闹天宫

14. 抑扬起伏

15. 夜深人静

16. 月光皎洁

17. 不知不觉

18. 犹豫不决

19. 身不由己

20. 落木萧萧

21. 凄婉苍凉

22. 言简意赅

23. 气象万千

24. 杳无人影

25. 不绝如缕

26. 家喻户晓

27. 广为流传

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