关于描写昙花的句子

导读：　关于描写昙花的句子篇一《描写昙花的好句好段》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于描写昙花的句子》，供大家学习参考。

关于描写昙花的句子篇一
《描写昙花的好句好段》

描写昙花的好句好段

[摘要]人们常说“昙花一现”，那是一种短暂的美的极致，就像绚烂的烟火，不要说它们太短暂不能长久，它们只是服从了自己内心的力量，活在人们的记忆之中的美，何尝不是逾越千年呢？

1、浸浴在月光下，昙花轻轻颤动着，就像可爱的小精灵轻轻地起舞。她要开花了，她的花筒慢慢卷起，绛紫色的外衣慢慢打开。这一刻，风儿忘记了舞动，鸟儿忘记了歌唱，星星忘记了眨眼。他们屏起呼吸，等待着目睹昙花开放后美丽。终于，在全世界地注视下，昙花展露出她一生最美的姿态。

2、昙花，你没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的芳香，但你在我心中依然美丽。如果你能在绽放的时间长一点，那该多好呀！

3、昙花不懈地努力着，尽管有人说，开花只在瞬间，倒不如保存自己的精力，更长地存在于这世界。但她依然坚信，只要有过曾经的辉煌，就算失去生命也毫无遗憾。她知道，她来到这个世界就是为了开出美丽的花朵，那是她的使命。

4、昙花的花瓣后面有许多细小的丝条围绕着花瓣。小丝条有很多种颜色，比如说：红色、黄色、棕色、白色等。这些小丝条给昙花加上了一种爆炸的景象，使昙花多了一种与众不同的特点。花瓣有点像白莲的花瓣，都是白色的，但昙花的花瓣比白莲的花瓣要滑。摸一摸，你会发现昙花的花瓣比丝绸还要滑。花芯更是别具一格，花芯十分像一条小船，一条白色的，布满小花的船。船上好象还有一个花仙子在撑船。我想，描述了这么多，昙花的美丽形象一定吸引到你了吧！

5、昙花的生命是短暂的。它没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。而为这惊艳的美付出的代价就是绽放而又凋谢。

6、半夜里，忽然有一股高洁清雅的芬芳缓缓漾来。闻着这沁人心脾的幽香，我的心不禁为之一动，随即下床寻觅起来。循着这份馥郁，我终于找到了它——那开得无比灿烂的璀璨绝俗的昙花。状如莲花的花瓣洁白无瑕，婀娜多姿，使我眼睛为之一亮。

7、昙花还会发出一种沁人心脾的香味。尤其是刚绽放的一刹那，香味十分浓郁。如果你在阳台种了一株已经开了的昙花，整个晚上阳台都飘着一种独特的香味。

8、晚上，花瓣完全露出来了，淡黄淡黄的，别有一种幽雅的美。八点左右，花蕾继续慢慢绽开，像电视里的慢镜头。八点半后，她终于不再胆怯了，欢快地怒放了。花瓣完全褪去了原来的黄色，颜色变得雪白了。我仔细观察，花瓣呈梭形，端部狭窄，上部渐渐增宽;花瓣与花瓣整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，开口直径有六厘米那么大，像个喇叭，中间有八九条纤细的蕊丝，毛茸茸的，弯成半月形，宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黄的，花基是深黄的，不同的颜色是那样的鲜明，又那样的和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾、令人陶醉。

9、我借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱！真比牡丹要好上几倍！我如痴如醉地欣赏

着它。

10、夏夜，姥姥家的昙花又开了，花瓣大大的，白白的，长在粗大强壮的枝茎上。在月色的照耀下闪着光泽。它的开放让全家都欣喜若狂，大家不停的称赞着，欣赏着。不过最让我为之惊叹的还是它那短暂而又美丽的瞬间。

11、只见昙花顶着淡绿的花苞，那硕大的花苞配上硕大的叶子，却没有丝毫笨拙的感觉，反衬出来的竟是一丝丝优雅，那轻如云，薄如纸的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透过花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已经让人陶醉，昙花定是让人更痴迷。

12、花瓣慢慢翘起，雪白色的外衣慢慢打开，相互簇拥着，花瓣清透娇嫩，嫩得让人心疼。她像玉一样洁白无暇，完美的让人惊叹。她的白，她的神秘，她的美丽，楚楚动人，颇有些养在深闺人不知的韵味。淡淡的，真的是淡淡的，那种梦幻般沁人心脾的清香蔓延开来。花蕊在微风中贪婪地吮吸着甜润的空气。一束圣洁的光萦绕在她的头顶，宛若成为所有事物的焦点。她好幸福。

关于描写昙花的句子篇二
《昙花》

昙花，为仙人掌科，昙花属附生植物，是灌木状主茎圆筒形，木质。分枝呈扁平叶状，多具2棱，少具3翅，边缘具波状圆齿。刺座生于圆齿缺刻处。幼枝有刺毛状刺，老枝无刺。原产南非、墨西哥等地，属附生性仙人掌科植物。喜温暖湿润和半阴环境。不耐霜冻，忌强光暴晒。宜含腐殖质丰富的沙壤土。夏秋季晚间开大型白色花，花漏斗状，有芳香，冬季温度不低于5℃。

有清热止咳、防治肺痨哮喘等功效。

别 称琼花、月下美人、昙华、月来美人、夜会草、鬼仔花、韦陀花

界植物界

门被子植物门

纲双子叶植物纲

目仙人掌目

科仙人掌科

属昙花属

种昙花

分布区域世界各地区广泛栽培

形态特征

附生肉质灌木，高2-5米；老茎圆柱状，木质化。分枝多数，叶状侧扁，披针形至长圆状披针形，长15-100厘米，宽5-12厘米，先端长渐尖至急尖，或圆形，边缘波状或具深圆齿，基部急尖、短渐尖或渐狭成柄状，深绿色，无毛，中肋粗大，宽2-6毫米，于两面突起，老株分枝产生气根；小窠排列于齿间凹陷处，小形，无刺，初具少数绵毛，后裸露。花单生于枝侧的小窠，漏斗状，于夜间开放，芳香，长25-30厘米，直径10-12厘米；花托绿色，略具角，被三角形短鳞片；花托筒长13-18厘米，基部直径4-9毫米，多少弯曲，疏生长3-10毫米的披针形鳞片，鳞腋小窠通常无毛；萼状花被片绿白色、淡琥珀色色或带红晕，线形至倒披针形，长8-10厘米，宽3-4毫米，先端渐尖；边缘全缘，通常反曲；瓣状花被片白色，倒卵状披针形至倒卵形，长7-10厘米，宽3-4.5厘米，先端急尖至圆形，有时具芒尖，边缘全

缘或啮蚀状；雄蕊多数，排成两列；花丝白色，长

2.5-5厘米；花药淡黄色，长3-3.5毫米；花柱白色，长20-22厘米，直径3-4毫米；柱头15-20，狭线形，长16-18毫米，先端长渐尖，开展，黄白色。浆果长球形，具纵棱脊，无毛，紫红色。种子多数，卵状肾形，亮黑色，具皱纹，无毛。

2生长习性

生于富含腐殖质的砂质土壤，喜温暖湿润和多雾及半荫的环境，不宜暴晒，不耐寒。要求排水良好的沙质土壤。生长期适温为20－25℃。夏季应放在通风良好的阴凉, 控制浇水。冬季室温不能低于0℃。昙花开花，需要足够的肥料。肥足开花次数多，反之，开花次数就少。此花一般在晚上8－12时开花，约4－5小时即凋谢，花开到花谢持续时间很短，故有“昙花一现“之说。昙花生长时花蕾下垂，经开时，花瓣缓缓张开而微微颤动，筒部向上翘起。花洁白如玉，清香四溢。因而被誉为“月下美人“。 3分布情况

昙花原产中国、墨西哥、危地马拉、洪都拉斯、尼加拉瓜、苏里南和哥斯达黎加，因美丽而不失优雅，

现全球均有栽培。中国各地，普遍栽培，乡间几乎家家庭院可见，城市住户的庭院或阳台等地也常有种植。根据1936年的标本采集记录（王启无77842），该种在云南南部（景洪，大猛龙）逸生，生长地海拔1000-1200米。模式标本采自墨西哥。

描写昙花外貌的优美句子

1、啊!美丽的昙花,竟以惊人的速度奇迹般地怒放了,而且悄悄地散发着淡淡地清香。那花越开越大，花瓣一层层地分开来，它最外一层花瓣使劲往后翘起，开成了一朵圆形的大白花。借着灯光，只见那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。多麽诱人，多麽可爱呀！随着晚风吹拂，阵阵的清香散发在空气中，真是沁人肺腑。大约过了两个小时，花瓣开始收缩了，一点一点地收缩，枯萎了。唉！它开花的时间也太短了，多可惜呀。我的心情从刚才地兴奋，变得平静下来。

2、大约7点左右吧，昙花已经绽开了一点点，可里面的花蕊清晰可见。我一边惊奇地看着这一切，一

边埋怨昙花为何开这么慢。终于，在海带状的绿叶坳口间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。筒裙似的花托，拢不住白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来。接着，成束成束的米黄色的花芯徐徐绽出，中间一根柱状的白芯高高翘起……昙花开了！

3、昙花的花瓣渐渐舒展开，含苞欲放，宛如玉制的紧口杯，精美别致，巧夺天工。清风习习入夜，昙花沁人心脾的芳香扑鼻而来，让我的呼吸也变得丝绸一般柔嫩。丝丝入扣的妖娆讲昙花的魅力绽放到了极点，她洁白无暇的花瓣有着丝绸般的之地，白如绢，轻如纱，润如玉，在微风的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈，楚楚动人，宛如一位沉鱼落雁。闭月羞花的少女翩翩起舞。

4、昙花开放了，在海带状的绿叶拗口间，娇嫩的花蕾正在微微颤动，筒裙似的花托，拢不住丰腴的白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片，两片，三片……接着成束成束的金黄色的花蕊栩栩挺立，中间一根柱状雄蕊高高翘起……花瓣层层地分开来，开成一朵圆形的大白花。借着月光，只见它那白净的花瓣精

关于描写昙花的句子篇三
《昙花》

昙花

尤金

只看过一次昙花的开放；那种感觉，凄美而壮烈。

一共五盆，排在大厅一旁。

圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，成液状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂开放的花蕾。 我和朋友，坐地厅里，喝茶、谈心。

茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点焦躁，有点儿兴奋，又有点不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句、每一句地聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。

等。

在全然的寂静中等。

子夜过后，还是完全没有动静。

一时渐渐陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。

我看，我闻，我惊叹。

立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。

它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。

然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不做无谓的留恋与挣扎，它速速萎谢。

众人齐声叹可惜。

独我，羡慕它。

它辉煌而来，辉煌而去。

生命最短，不浪费一点一滴。

1. 两条线索分别是什么；

2.从文中摘录抒写作者感情的词语

3.第六段用一个“等”字独立成句,有何作用?

4.第一段到哪一句为止?（这个问题很奇怪）

5.文中写“众人齐声叹惜”有何作用?

6.品析下列加点词的表达作用.1）灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地

2) 蜂拥而来

7.结尾两句话的深刻含义.

8.说说本文给你的人生启迪.

2. 1．叙事线索、感情线索.

2．焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕.

3．管到、羡慕它

4．写出了等待之漫长,为下文写昙花一现蓄势.

5．写出了昙花开放的时间之短.

6．（1）正面写出了昙花开放之美.

（2）侧面写出了昙花开放之美.

7．昙花的一生是短暂的,一生又是辉煌的.

8．珍惜生命,创造辉煌.

3. 1.写出本文相关的一个成语：（ ），并写出这个成语的意思：（ ）。

2.“旖旎”读音为yǐ nǐ ，试根据上下文，推测一下这个词的意思。

3.”它尽情得享受人间的蜂拥而来的爱”，这个句子运用了（ ）的修辞手法。

4.句子“色，非常非常白”的“非常”二字连用两次，是否重复？为什么？

5.本文与《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处？并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。

【答案】1.昙花一现 昙花开放后，很快就凋谢，比喻稀有的食物或显赫一时的人物出现不久就消失。

2.柔和美丽。

3.拟人

4.不重复。这个句子用了反复的修辞手法，突出昙花颜色的白。

5.相似之处在于：通过对话的描写，结尾处都写了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌，说明作为一个人，要珍惜生命，努力奋斗，创造辉煌。

关于描写昙花的句子篇四
《描写花的句子》

郁金香

1.郁金香品种多得让人数不过来。我很笨的，只能用颜色来识别，有黄的，红的，粉的，紫的；单色的，镶边的；从外形看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形态像百合。绿色花柱有着优美的弧度，花朵颜色自花蕊开始，由浅及深，如同浸水的的丝绸，又薄又轻软，阳光下仿佛透明一般。

2.花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

3.那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成

4.再走近点儿，就可以看到形态不同的郁金香。金色的郁金香如同一个个洋娃娃正在跳芭蕾舞；黑色的郁金香犹如一个个神秘的金刚；红色的郁金香好像一团团火焰；粉红色的郁金香好似天边的红霞。

樱花 1. 走进三月的樱花大道，每一颗樱花树上，都沾满了大大小小的“花仙子”，有的才刚刚站

稳，有的已经把自己插在树枝上了，有的虽然还鲜艳，却已经弱不经风了。

2. 那年月，风掠过，微凉，樱花半开琉璃暖，青叶萋萋犹遮面，樱花半醉留香久，随风而

去，轻旋起舞，香气欲染，恍若一位曼妙佳人着粉色轻裳留下残影一般，浪漫而美丽，花随人舞，人醉花舞风中

3. 美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而又低头

窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经

杜鹃花

1. 美丽的杜鹃花开的红火，开的灿烂，满山满谷，红色，粉色此起彼伏，如海浪翻腾，

铺铺展展，烂烂漫漫地绽放着，千枝万朵在献媚，密密丛丛在舞蹈，在风中泼泼辣辣的摇曳着，浓浓烈烈的张扬着……

2. 每年春天，故乡的杜鹃花依然风风火火地开放，无拘无束。它们从不孤芳自赏，而是极

尽生命的全部，向人们展示自己最纯朴自然的美。

3. 总以为杜鹃是娇小柔弱的，前不久却才知道假以天时、地利，它亦能修身挺立，昂着缀

满红香绿玉的脑袋，任人仰视惊慕呢。

牡丹

1. 牡丹花盛开了，红色的如夏日里的骄阳，有火一般的热情；白色的如冬天里的白雪，那

样的圣洁；黄色的如闪着耀眼光芒的金子，让人倍生喜爱；粉色如天边的晚霞充满了神秘。

2. 一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹

花，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的特点。它们好像在争奇斗 地比美。

3. 每当到了百花盛开的四月份，洛阳就成了花的海洋。那里的花颜色各异，花朵硕大，花

瓣肥厚，花蕊也非常多。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉。一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。

昙花

1. 绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，

芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

2. 那朵昙花越开越大，花瓣一层层地分开来，最外一层花瓣使劲往后翘，开成一朵圆形的

大白花。借着灯光，只见它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。

随着晚风的吹拂，阵阵昙花的香气散发在空气中，沁人肺腑，人们不禁赞叹起来：“啊呀呀，好香，好香！"

3. 我坐在花盆旁仔细观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展时，直径足有20

厘米。原来，那深红的宫灯似的花苞是粤片。现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。 月季花

1. 月季开出了鲜艳的花朵，红的像火，粉的像霞，让人目不暇接。不过你可别贪心想把它

占为己有，它那细小的茎上可有小刺等着你哦。一阵风吹过，月季花摇摇摆摆地晃动着身体，真像个美若天仙的公主在翩翩起舞。花丛中小蜜蜂为她伴奏，蝴蝶为她伴舞。

2. 月季花朵陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚

有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!

3. 最美的当然是月季花了。花瓣一层一层，紧紧地挨在一起，花蕊是淡黄色的，在花瓣的

簇拥下显得格外美丽。

关于描写昙花的句子篇五
《我爱昙花》

昙花终于开放

① 我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!

⑨我爱昙花。

链接材料：

昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

1．在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。

高兴极了 —> —> —>

2.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。

答：

3．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?

答：

4.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?

答：

5.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?

答：

丁香赋

每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。

“忽一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芬香四溢，美不胜收。 春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱、几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。

丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。

丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。

丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。

古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。 历代的文人墨客，又为丁香留下许多名篇。

“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”

李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之苦。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。

丁香的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。

这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。

初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。她聚小而成大气、抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。

丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。

丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。

阅读题：

1．阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么？

2．“忽如一夜春风来，千树万树丁香开”是根据_____________写的《_____________》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”改写而成的。

3.作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限的秀色”？（可用文中原句回答）

4.品味下面句子的精彩之处。

(1)花如云，花如海，花如霞。

(2)就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

5.丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，南京的梅花，栖霞红枫，雨花石，玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择南京（含郊县）地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情（不得直接套用文中原句，不超过60字）

答案

一《昙花终于开放》

1.有点心急 心情淡然 欢喜欲狂

2．运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。（意对即可）

3．第⑧段运用了议论、抒情的表达方式（只答“议论”也可得分）；链接材料运用了说明的表达方式。

4.进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应，使文章结构严谨。

5．世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

二《丁香赋》

1.如写“赞美哈尔滨人”得1分；如写“赞美哈尔滨人的精神”得2分；如写“赞美哈尔滨人‘聚小而成大气、抗艰难而争上游、坚韧、顽强、生机勃勃’的精神得3分。

2.岑参《白雪歌送武判官归京》

3.古时，有许许多多关于丁香的传说，历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇

4.①点明排比，比喻修辞方法，得1分；说出其表达效果，得2分。

②点明拟人，比喻修辞方法，得1分；说出其表达效果，得2分。

5.点拨：写出南京的景或物的名称得1分，表现景或物的特征，得1分；准确表达喜爱、美之情得1分；语言通畅、优美得1分。

关于描写昙花的句子篇六
《昙花终于绽放》

关于描写昙花的句子篇七
《一山昙花》

一山昙花

教学目标：

1、学习散文以感情变化为线索的写法。

2、体会精美句子对表情达意的作用。

3、感悟一种人生态度“究竟什么才叫拥有”。

导入：

美丽的画面，美妙的音乐，让我们感受到生活是如此美好。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”生活中总是有些遗憾与错过。等待花开，却偏偏错过花儿怒放的那个夜晚；等待日出，却偏偏错过紫霞吐晕的那个瞬间；等待梦圆，却偏偏错过了与成功的那次邂逅。那我们该如何面对？今天让我们一起走进张晓风的《一山昙花》，体会作者历经沧桑后，用一种过来人的智慧，带给我们的人生感悟。

走近作者：

投影2：张晓风，1941年生，台湾十大散文家之一，著作甚丰，被译成各种文字。80年代初，她和林清玄、席慕容、三毛等著名台湾作家的作品，被大陆的文学爱好者广泛接受，其作品《敬畏生命》《只因为年轻啊》等至今仍被选载在大陆中学生语文课本中。

投影3：名家眼中的她

“欣赏她的散文，常常不自觉的迷失在她的文字的典雅与文思的细腻中。”-------毕淑敏 “亦秀亦豪，清丽洒脱。” --------余秋雨

“她的作品流动着生活的元气，又充溢着艺术的才气，读之如饮不加糖的黑咖啡，意味久远。”---------刘墉

闲花落地细无声 -----慧眼看花：

投影4：1.放声朗读课文，圈出生字词。

2.找出表达作者的情感变化的词语。

投影5：1.到得山边，不禁目瞪dèng口呆。

2.但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥mín如墓地。

3.凡眼睛无福看见的，只好用想像去追踪揣chuǎi摩。

4.遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙xī攘rǎng局面。 投影6：景由情生：

找出表达作者的情感变化的词语

了解作者情感变化的原因

投影7：作者是如何描绘眼前的昙花的？（指导赏析句子）

（1）我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂„„

（2）但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。

这时我们眼前似乎出现了一山残花，作者是怎样做到这一点的？你能用比较规范的语言分析出比喻的作用吗？

析：1运用了比喻的修辞手法，将 比作 ，生动形象地描绘了昙花衰败后的情景，表达了作者的惊讶之情。

析：2运用了比喻的修辞手法，将 比作 ，生动形象地描绘了生命消逝之后的枯寂、不复当年的满目繁华的景像，表达了作者的憾恨之情。

（板书：满眼残花）

暗香浮动月黄昏 -------巧手绘花：

满山残花让作者如此惊讶、憾恨，又是什么让她久久不忍离去呢？

生：这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象。

投影8：作者是怎样描绘想象中的昙花的？（学会赏析年）

（1）花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。

（2）满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下烛台。

它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终究要开得一个倾国倾城，国色天香。 同学们不仅能欣赏美，而且评价的语言也很美。

投影9：遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，是这样的热闹熙攘。瞧， （学会写精美句子）

作者运用修辞手法描写了昙花盛开时的状况，那么在我们的心中又有着怎样的一山昙花呢？请用你的生花妙笔也来描绘一下。

为了帮助同学们对昙花有更形象地感知，老师特地准备了一段昙花开放的视频。接着播放一朵昙花开放时的视频。同学可以边看边写。

此情可待成追忆 ——妙心悟花：

师：孩子们说得真好！我们和作者一样，都没有看到“满山昙花盛开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里”的壮观，但我们和作者一样却用心记住了那满山繁花。

（板书：满心繁花）

投影9：在作者眼里，满心繁花仅是一山昙花吗？

读第10小节，有没有新的发现。王羲之的兰亭雅集我没赶上，但我欣赏了他的书法之美，李白的桃李园的大宴我没赶上，但我领会了他的豪情逸兴。哥伦布的探险我也没赶上，但我学到了他的探索与勇气„„

是啊，凡眼睛无福看见的，可以用想像去追踪揣摩。凡鼻子不及嗅闻的，可以用想像去填充臆测。凡手指无缘接触的，也可以用想像去弥补假设。所以作者淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的满山繁花。是不是所有亲眼目睹过昙花绽放的人都能感受到这种令人震撼的美呢？

孩子们，作者可是一个拥有惜花知心的知花之人？那么，在“满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下烛台。”之时，有无赏花之人，作者为何还要强调这个问题呢？

他们带来的是眼睛鼻子手指，唯独没有一颗惜花之心啊。

我记得海伦凯勒的《假如给我三天光明》中有这样一个情节：她问过一位刚从林中散步归来的朋友，问他看到了什么。那朋友回答说没什么。为此，海伦凯勒说，原来一切美好，明眼人往往熟视无睹。

让我们做一个拥有惜香之心的知花之人吧，才能感受俗人无法看到的美啊。

投影11：究竟什么才是真正的拥有？写出你的感想。

通过本课的学习，你一定有了全新的认识，考虑一下，用简洁凝练的语言说。

凡人小语展示

投影12：教师寄语：

什么都可以错过，

唯独不可错过

一颗美丽的心

只要拥有

一颗美丽的心

你就拥有了整个世界

投影13：布置作业 课后阅读张晓风的相关文章 《母亲的羽衣》

《地毯的那一端》

《春之怀古》

关于描写昙花的句子篇八
《描写花草树木的句子》

描写花草树木的句子

★落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。

★雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

★山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。 ★六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。

★那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

★朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。 ★山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

★高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。

★远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。 ★树林被微风一吹，发出沙沙的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

★一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。

★置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。

★到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。

★那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

★这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。

★香山的黄栌叶红彤彤的一片，像是从天而降的晚霞。

★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

★葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的猫儿眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。

★那种叫水晶的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 ★山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。 ★那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

★一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

★熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

★我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色简直是应有尽有，使人目不暇接。

★树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

★那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。

★只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。 ★深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

★漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是霜叶红于二月花。 ★石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。

★石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。 ★那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。

★一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

诗句:1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》 2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》

3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》 4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》 6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》 8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》 9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》 10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》 11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》 12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》 13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》 14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》 15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》 16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》 17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》 18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》 19.春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》 20.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》 21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》 22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》 23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》 24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》 25.天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》 26.野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》

27.天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》 28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！--唐。孟浩然《春晓》 29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》 30.江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》 31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇78.春江晚景》 32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》 33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》 34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》 词语:万紫千红。枯枝败叶。明日黄花 妙笔生花 镜花水月 风花雪月 锦上添花 天花乱坠 眼花缭乱 笔下生花 闭月羞花 花好月圆 生花妙笔 走马观花 花团锦簇 水性杨花 落花有意，流水无情 鸟语花香 五花八门 繁花似锦 花枝招展 移花接木 无可奈何花落去 落花流水 昙花一现 花言巧语 火树银花 柳暗花明 人面桃花 梦笔生花 如花似锦 琪花瑶草 雾里看花 借花献佛 春暖花开 百花齐放，百家争鸣 铁树开花 琪花玉树 萱花椿树 百花争艳 花容月貌 风花雪夜 花晨月夕 柳暗花明又一村 花天酒地 花信年华 花前月下 花红柳绿 花甲之年 奇花异草 花红柳绿 百花齐放 百花争妍 花香鸟语 火树琪花 败柳残花 春花秋月 花花公子 花朝月夕 天女散花 拈花惹草 心花怒放 走马看花 羞花闭月 瑶草琪花 美女簪花 花花绿绿 花里胡哨 花貎蓬心 春花秋实 残花败柳 黄花晚节 花攒绮簇 花遮柳掩 花遮柳隐 花营锦阵 花攒锦簇 开花结果 开花结实 梨花带雨 花辰月夕 花下晒裈 花街柳巷 花花世界 花花太岁 花残月缺 迷花沾草 马上看花 头昏眼花 五花大绑 奇花异卉 如花似玉 生花之笔 驿路梅花 寻花问柳 月缺花残 玉软花柔 月夜花朝 杏花团花簇锦 柳莺花燕 眠花宿柳 乱坠天花 落花时节 落花无言 拈花一笑 花朝月夜 花簇锦攒 花堆锦簇 花阶柳市 花街柳陌 花街柳市 花锦世界 花貌蓬心 花明柳暗 花明柳媚 花说柳说 花天锦地 花衢柳陌 百花生日 花攒锦聚 花颜月貌 花样翻新 花样新翻 花枝招颤 花枝招飐 花枝招颭 花烛洞房 锦团花簇 浪蕊浮花 浪蘂浮花 恋

酒贪花 步步生莲花 遍地开花 波罗奢花 过时黄花 拈花微笑 攀花折柳 晚节黄花 桃花潭水 耍花腔 叶瘦花残 杨花心性 驿使梅花 绣花枕头 心花怒发 眼花耳热 眼花历乱 先花后果 吟花咏柳 杨花水性 春雨 下马看花 一花独放 驿寄梅花 野草闲花 眼花撩乱 树上开花 生花妙语 月貌花容 尤花殢雪 月夕花晨 月下花前 水流花谢 如花似朵 秋月春花 桃花流水 桃花人面 水月镜花 跑马观花 鸟啼花落 眠花卧柳 眠花醉柳 柳影花阴 满舌生花 寒花晚节 彩笔生花 傍花随柳 笔头生花 吹花嚼蕊 穿花蛱蝶 春暖花香 簇锦团花 洞房花烛 风里杨花 浮花浪蕊 流水落花 流水桃花 柳亸花娇 恋酒迷花 酒病花愁 枯木生花 柳昏花暝 柳昏花螟 柳街花巷 柳绿花红 柳陌花丛 柳陌花巷 柳暖花春 柳圣花神 柳巷花街 柳烟花雾 锦簇花团 火烛银花 口吻生花 锦阵花营 镜里采花 镜里观花 口坠天花 槛花笼鹤 羯鼓催花 欣欣向荣 生气勃勃 翠色欲流 绿油油，葳蕤，绿茸茸，欣欣向荣 草寻蛇 八公山上，草木皆兵 兵马未动，粮草先行 不弃草昧 寸草不留 寸草不生 寸草春晖 草草了事 草草收兵 草创未就 春晖寸草 草间求活 草菅人命 长林丰草 草庐三顾 草木皆兵 草木俱朽 草满囹圄 草莽英雄 草木知威 草率从事 草率收兵 草剃禽狝 草头天子 草行露宿 草长莺飞 打草惊蛇 风吹草动 肤皮潦草 浮皮潦草 饭糗茹草 风声鹤唳，草木皆兵 风行草偃 剪草除根 积草屯粮 结草衔环 藉草枕块 疾风知劲草 惊蛇入草 蔓草难除 美人香草 拈花惹草 奇花异草 琪花瑶草 惹草拈花 十步芳草 十步香草 视如草芥 屯粮积草 香草美人 闲花野草 依草附木 野草闲花 一草一木 斩草除根 招风惹草 茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫 树木旺盛高大雄伟、直插云霄 十年树木,百年树人 木已成舟 草木葱茏 树木旺盛，高大挺直百年树人 刀山剑树 耕耘树艺 撼树蚍蜉 暮云春树 蚍蜉撼树 琼林玉树 瑶林琼树 芝兰玉树 句子:1）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流„„ 2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 3）每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。 4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？ 5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天„„ 6)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 7)风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

关于描写昙花的句子篇九
《昙花终于怒放》

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上

的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，

但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，

一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，

三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终

是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，

如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。

我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下

垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清

香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的

清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真

正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，

尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可

言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世

上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的

生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!

⑨我爱昙花。

(选文有改动)

【链接材料】 昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，

白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

19．在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分)

高兴极了 —>（ ）—>（ ）—>（ ）

20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 答：

21．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同? 答 ：

22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么? 答：

23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么? 答： 答案：19．有点心急 心情淡然 欢喜欲狂（每空1，意对即可）

20．（3分）运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生

动形象。（2分）（意对即可）

21．（2分）第⑧段运用了议论、抒情的表达方式（只答“议论”也可得分）；链接材料运

用了说明的表达方式。（答出一点得1）

22．（4分）进一步抒发了喜爱昙花的感情；（2分）首尾呼应，使文章结构严谨。（2分）（结

构上答出“首尾照应”也可得2分）

23．（3分）世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。（意对即可）

老屋 周克武

（1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。

（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，

至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如

今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽

开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。

（3）老屋真的"老"了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡

得那样安详、静谧。

（4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦

地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情--

轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。

（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一

声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋，踏碎

了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘

拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起

一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我"馋嘴猫"„„

（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的

到家了。

（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的

酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】

像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，

父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋

日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人

在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。

（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进

了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生， 它刚刚露出半

张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，

我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来

轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴

随我家乖乖郎„„我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，

我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那

张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之

乐。

（10）而这一夜，我久久无法入睡。

（11）第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金

黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，

父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴

追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影„„在我眼里，老屋是一本贮

满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。

（12）吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的

"小二层"。

（13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。

（选自2008年第3期《散文海外版》，有删改。）

10、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（3分）

站在村口远远望去→(1 )→(2 )→默默地坐在堂

屋里→（3 ）→站在老屋门口

11、细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。（3分）

12、文中描写细腻感人。参考示例，从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择

一句加以品析。（4分）

【示例】句子：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的

脸。 品析："轻抚"一词运用拟人手法，借月亮生动地写出了奶奶对"我"的疼爱及给予"

我"的心灵抚慰。

13、第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解"奶奶的歌声"落在"我我的梦里"？（3

分）

14、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。（5分）

【参考答案】

10、（1）默默走近老屋 （2）抬脚跨进门槛 （3）在老屋的里里外外转来转去

11、既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感，又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。

12、示例一：A，“春燕衔泥”这个比喻形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦，满

怀憧憬，读来真切感人。 示例二：B，“拍拍”、“指指”，运用叠词生动形象地表现出父亲

造好房子后的喜悦、自豪。

13、既指在我入睡后奶奶依然我唱着童谣，又指奶奶的童谣和奶奶的爱意深深地烙在我童年

的记忆中。

14、示例一：我觉得作者这肃决定是对的。因为老屋虽老，却保藏着他童年的记忆、温暖的

亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿；现实生活中我们不仅需要好的居住条件，更需要有

精神的家园，比如人们搬迁或远行时，总是对故园怀有一种特殊的情感。所以作者的决定是

可以理解的。

示例二：我觉得作者这样决定是不妥的。虽然老屋里保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，使

他的灵魂有了归宿，但是一味沉迷于过去，往往会牵绊住人生前进的步伐；时代在发展，拆

除老屋，重建时尚的新居是社会发展的趋势。所以老屋还是应该拆的。

示例三：我觉得作者这样决定有他的道理，也有他的不妥之处。道理在于：老屋里保藏着他

童年的记忆、温暖的亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿。不妥之处：人不能总停留在过

去，拆除老屋，重建新居是时代发展的需要，我们应该跟上时代的步伐

绝唱

① 我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三

四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。

② 诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在

阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天

莲叶无穷碧，”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我

现在却觉得，也许一切并非如此。

③ 诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十

五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些

神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”

的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来

越不这么认为了。

④ 那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于

既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前

的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高

地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在

空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，

有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到

自己走进了一个荷花的神奇世界。

⑤ “留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗

残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿

绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。

⑥ 它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达

了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无

法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘 残荷才是圆明园荷池的绝美之处，

它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲

子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!

⑦ 不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!

1、联系语境，解释文中加点词语的意思。(2分)

亭亭：

2、第④段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第⑤⑥段运用了

的表达方式，赞美了残荷的精神。(2分)

3、按照要求品读、赏析下面的句子。(4分)

(1)从修辞的角度：它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛

如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。

赏析：

(2)从含义的角度：有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。

赏析：

4、作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处?(2分)

5、文段⑦中，“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同?结合文意，谈谈你的理

解。(4分)

6、根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。(3分) 答案

18．答案示例：这里指荷花直立而美好的样子。(2分)

19．外在形态(形象) 议论、抒情(评分：2分。每空1分，第二空只答对一项不得分)

20．(1)示例：句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成

“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。

(2)示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则

突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格。 (评分：4分。每句2分，意思对或言之成理即可)

21．答案示例：两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。(评分：2分。只答

后两句，大意对即可。如果从文章中摘取“它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已

被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默”得1分)

22．答案示例：“留得残荷听雨声”听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣；“风雨声中

听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。(评分：4分。大意对即可)

23．答案示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的

是一种绝美的精神。(评分：3分。大意对即可)

山的呼唤

(1)梦中，总听到那山的呼唤。

(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。

(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而

又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入

云霄。小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地

撒布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，

乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。

闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直

是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。长长久久地

听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。

(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。

一座山!我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想

写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船

里的卡保山》„„而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。

(5)两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一

座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，

那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、

半是幻境、半是仙境的山！

(6)那山高达海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。

(7)再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”

的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，

像一只只巨人的手，托住了整个的天空。

(8)站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大，挺拔，苍

劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，

顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘

散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你

会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。你身边所有的一切景象，瞬息

万变，使你不能不一次又一次的惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。

(9)夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨

木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，

时而尖啸，如一声壮烈的呐喊。时而低吟，如一支柔美的清歌。除了风声，有隔山的飞瀑，

在不停不休的飞湍奔流。有不知名的鸟啼，此起彼应的互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有

小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌„„这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那

样让人震慑，让人感动，让人迷惑。似乎在不住地低喊着：“来吧！来吧！来吧！来上一座

山。看看山会带给你什么？来吧！来吧！来吧！”

(10) 梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山

在呼唤着我。

1、认真阅读第③④两段，结合语境并联系文段内容，理解下面句子的含义。

① 我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。 ② 我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山 ２、文中第⑦至⑨段，作者重点描绘了玉山白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分

别概括这两种景象的特征。

①白天的玉山：

关于描写昙花的句子篇十
《现代文阅读之赏析句子》

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1、有关描写昙花的美句(2016-02-25)