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说说家庭会议的句子

2016-01-16 11:07:34 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 说说家庭会议的句子篇一《伤感的句子说说心情》 ...

说说家庭会议的句子篇一
《伤感的句子说说心情》

伤感的句子说说心情

1、你好你坏,都和我无关,我也不在乎,我不会哭,我再也不必去等待那个不属于自己的爱。

2、我以为爱,像热水开着就能不停流,却像雾气,在挥霍后失踪。

3、我爱得发了疯,还相信我守着就有用,不管我醒着睡着,呼吸喝水,哭着笑着都会觉的心痛。

4、我失去知觉看着相爱的极限,我望着地平线天空无际无边。

5、爱到用尽全力,都是挫折,我想留的,留不住了幻灭后该怎么抉择。

6、你的话,就像冷冷的最後一箭,我看着,心碎成一片片。

7、青春的岁月,我们身不由己、如果一切可以重来或许我会笑着离开。

8、擦肩而过的我们,有着无法表达的痛。

9、岁月漫长,时光短暂,一个人守候,一个人默默等待,清楚注定悲哀的结局,可是还是在等待,这是爱,卑微地落寞在尘埃里。

10、用酒来麻痹自己的心,用烟来诠释自己的寂寞,用自残来缓解自己的伤痛。

11、有时候明明很脆弱,却刻意假装坚强,难道这就是命运吗?看着一朵枯萎的花,还有一句未说出的话。

12、我唱着属于我们的歌,想着我们的音符,因为我爱你爱你爱你。

13、在太阳出来时,把孤单晾干。

14、眼泪代替你亲吻我的脸,我的世界忽然漫天白雪。

15、曾经依靠彼此的肩膀如今却各自在人海中流浪。 16、我讨厌你对我无视,因为曾经在你眼里我那么完美。 17、爱你的心忘了上锁傻傻让爱变成一种折磨。 18、我爱得发了疯,明知道再狂吼也没救,那句我爱你,我还能向谁说。 19、独自坐在了房间,眼睛藏在心里面,有时候觉得这样也很甜,谁都不会看得见。

20、请让我让我对你先说再见,深呼吸,推开所有依恋,谁都不要为我可怜,只是爱的结束。

21、跌跌撞撞,这一条爱情路,我们看到的只有荒芜,辛辛苦苦跟随你的脚步,等待我们的不是幸福。

22、这一次,决定放手了,这一次我们终於懂了。

23、这场爱情,是不是一开始就是错误,为了什么,我们固执的坚持,换来却只有痛苦。

24、假如爱情可以解释,誓言可以修改,假如你我的相遇,可以重新安排,那么,生活就会比较容易,假如,有一天,我终于能将你忘记,然而,这不是随便传说的故事,也不是明天才要上演的戏剧,我无法找出原稿然后将你将你一笔抹去。

25、我听着,属於我们那首歌曲,心里面,流过许多回忆。

26、电话那一头的你,说也许我们该各退一步,电话这一边的我,眼泪悄悄流出却不想哭。

27、只怪我们都太过年轻,把感情想得像儿时游戏,彼此都没好好珍惜,我后悔过,明知道我很爱你。

28、有些记忆,有些旋律,不用回忆就能想起,在我生命中最快乐的你。

29、还想要一个简单的拥抱,将一个人的孤单紧紧的围绕。

30、说了再见是否就能不再想念,说了抱歉是否就能理解一切。 31、甜的都留给我尝,苦的只会自己扛,遇上风风雨雨你会把我藏进你衣裳。 32、有你在我才学会勇敢,坚持我梦想,感谢你,当我的,避风港。 33、你对我一点不在乎我还是爱的不认输。 34、孤单,是一个人的狂欢,狂欢,是一群人的孤单。 35、你电话里的无言还让我心痛,当你说,想念我却让我的泪崩落。 36、习惯一个人好,习惯一人走掉,习惯一人对着镜子寂寞的傻笑。 37、爱的感觉不同付出的爱没有结果。 38、原本纯净简单的人生,世俗将它编成复杂的剧本。

39、不想哭,却又哭出声,不想听,传来心破碎声,不应该,让眼泪继续拉扯,答应过的,会好好的。

40、我不会哭,我说过,我不会哭,因为我,面对爱有我自己的选择。

41、难过了,不要告诉别人,因为没有人会在乎。

42、那日,我用心痛的目光目送你离开,今日,就让我借一丝你昔日深情的目光,送我一程,暖我这季不曾温热的心扉。

43、那似海的曾经让我怎生忘记,人生未了,柱子已倒,两两相望,相濡以沫,凄凉的晚风,刮得我碎了一地的心,怎么也捡不起,路未完,但心已到了天涯海角,眼中的迷雾全是你的倒影。

44、你绝情,我断义,从此直线永平行。

45、仿佛前面就是万丈深渊,却有你倾城的微笑诱导。我会毫不犹豫的一跃而下,如果你不再编织谎言。

46、渐渐的知道了,很多东西可遇而不可求,不属于自己的,何必拼了命去在乎。

47、学会忘记,懂得放弃。你那么的不小心,我又何必痴情。

48、有时发现自已如一颗蒲公英,没有归宿,总是随风摇摆,风一吹,就不知自己将飘落何方,每一次停留,只是记忆的一份美好,总是付出自己的全部想要扎根于此,却不知那篇倪留之地早已开花结果,已没有了自己的一席之地,也许终生的目标只是在寻找一个归宿,但却每次都被满怀的期待扎的遍体鳞伤,也许只是已习惯了那股悲伤,在有风的日子里,让我随风飘扬。

49、世界上最痛心的事,莫过于在俩个人都是最深爱的时候,不得已说分手。

50、天长地久有多久?永远到底有多远。

51、有些事,经不起再一次。

52、不就是分手,别夸大了寂寞。

53、夜了,睡了,醒了,醉了,你还是走了。

54、坚强太久,写在脸上便是沉默。趟过岁月的河,人生如同熟透的果子,愈来愈低调。低调的本质反应,便是不喜欢说,只喜欢踏实地做。曾经那些艰难的岁月如冰刀,刺在心上,冰凉而疼痛。每一段故事,都是刻骨铭心的经验或教训。历经艰险,便会变得沉默。说,谁都会,但我们深知,光说永远到不了彼岸。

55、孤独的日子,我,无路可走,无迹可寻,不可避免的醉在悠远绵长的疼痛里,倒在无人踏至无人问津的角落,任凭心酸涩泪无声流淌,抖落一地凄凉。

56、谢谢你的绝情,让我学会了死心。

57、失去后才发现,原来我们不是一个世界的人

58、谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽哀伤的精魂。

59、许多东西就像风一般,虽然摸不着,但是却能感受到。

60、心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯„

61、我不后悔爱过你。哪怕你伤的我那么深。

62、主动久了,每个人都会累,不是不爱了,只是心累了。 63、别把我对你的死心塌地,当做是你对我爱搭不理的资本,好吗? 64、只要你单纯,我又怎会忍心跟你玩心计? 65、不是我不爱你了,只是因为我发现你不需要我了。

66、喜欢一个人没有错,错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

67、你是谁朝思暮想的笔尖少年,在绝城的荒途里辗转成歌。

68、随风成影的生活,让我渐渐的升起冰冷的感觉,此时觉得风华是一指流沙,苍老是一段年华,一年又一年,一日复一日,一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一场梦。

69、幸福不是拥有多少,而是看重拥有的,看淡无法拥有的。如果刻意追逐无法拥有的,你就会忽视本身已经拥有的,包括爱着你的人,以及你身后留下的那些脚印。幸福原本很简单,只因我们过于较真,过于渴望得到不属于自己的东西,(Inspirational quotes yuedu.mipang.com)才让生活中遍地烦恼。当你站在烦恼中仰望,幸福已被你踩在脚下。

70、当爱人不爱了都要微笑好吗

71、有些事,我假装不知道,知道了,只会让自己更加心痛。

72、我拼了命的让你注意我,最后才发现,是自己太自作多情了。

73、生于这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。

74、告诉自己——不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。

75、我只想当听众,因为不想感染太多尘世喧嚣。

76、总是不知这青春何时才止?等到了那寻寻觅觅、寻找幸福的时候。只见凋零的花、凋零的心、还有那凋零的情。

77、心里有就有,心里没有就没有

78、曾经的梦碎一地,捡起,努力拼凑,然后又碎,再捡起拼凑,直到有一天,再也拼凑不来。

79、曾经的爱,曾经的痛,曾经的迷茫,谁让我忘不掉你的模样,如今却是永恒的伤。

80、谁说感情滂沱不然,怎得侵湿了整件衣裳。

81、你固执的活在回忆里,却不知人家已经去创造新的回忆了。

82、就算是穷困潦倒,也要比别人潦倒的不一样。

83、记忆纷沓而来,谁许诺过谁地老天荒?谁还记得那句海枯石烂?谁想起谁天涯外切切私语

84、我把心寄错了地址,现在请你还给我!

85、孤单,是你心里面没有人。 寂寞,是你心里有人却不在身边。

86、在一起时间长了就会厌烦,分开时间长了就会思念。所以,珍惜在一起的时光吧。

87、有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人;善良的人,选择伤害自己。

88、天已许,甚不教,白头生死鸳鸯浦。

89、有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不想失去他。

90、眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

91、喝着咖啡,苦苦的滋味。快乐与忧伤,依然能感受到的那份真实与感动、思念与孤独。眼泪,悄悄滴落在键盘上„„

92、你逃不掉世俗的卑微,我无法理解时空衔接的丝裂,你逃不脱家庭的束缚,我无法明白逆来顺受的错,终于,在接力赛拉长了彼此的距离,留下孤独的相向背影。

说说家庭会议的句子篇二
《家庭练习》

说说家庭会议的句子篇三
《很在乎一个人的说说句子》

一、我还是会相信爱情,只是不会再相信爱情能永远。

二、我以我的人品发誓:我虽不是啥坏人,但绝对不是好人。

三、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。

四、最美好的日子、无非是她再闹。你在笑。如此温暖过一生。

五、可惜时间不够,我们不能尝试永远这个距离。

六、你的依恋,让我感觉只是幻觉,却又让我如此依赖。

七、陌生旳你,只带有淡淡旳想念、深深旳痛。

八、如果你想飞,我不会阻碍你,毕竟你有双翅膀,可以飞得更高更远

九、别让我看到不该看的 ,听到不该听的, 不然我会想到不该想的。

十、我在考虑,晚上要不要主动先找你。可是我好想等你先,但始终是未知数。 十一、不是我们不合适,只是你们比我们合适。

十二、我和你,不过只一个转身的距离,却彼此擦肩而过。

十三、命运这两个字有多沉重、重到说不出口。

十四、跟着别人学沉默,不会寂寞。

十五、只身步步海天涯、路无归、霜满颜。

十六、原来思念也渐渐麻木了一天想起你的次数我已经想不清了,

十七、回忆还是温热的、但承诺已经冷却了。

十八、同一秒钟,你也会想起我的话。

十九、宁愿是我的离开,换来的是你不安的忏悔。

二十、你说:你还在,她还爱,你就永远在她身边。

二十一、有一种感觉,叫做未语泪先落。

说说家庭会议的句子篇四
《qq空间说说伤感爱情句子》

一、明明是那么重要的人为什么就要离开呢明明是那么想念的人为什

么就放手呢

二、我以为把我想说的写出来、就会开心点,可是为什么,眼泪总是

没出息的在眼眶打转。

三、最痛的距离是你不在身边却在我的心里

四、爱情无分谁对谁错,不是因为谁好才爱上,只是因为就是这个人,

所以爱上了。

五、有个人欠我的一个未来。我希望可以一直一直陪我走下去,不需

要很慢,只需要很长

六、我谈过最长的恋爱,就是自恋,我爱自己,没有情敌。

七、深夜,是一个人心灵最脆弱的时候,也是想念最疯狂的时候

八、世界上最好的感觉就是知道有人在想你。

九、当你心情平白无故变得不好,那你肯定是在想某个人了。

十、你要找的不是一个完美的人,而是一个对你而言最合适的人。

十一、世上不爱的理由有很多:忙、累、为你好。。。。而爱的表现

只有一个:就想和你在一起。

十二、因为没有,从不担心失去;因为想要,才会患得患失。

说说家庭会议的句子篇五
《句子部分》

四年级上册期末复习——句子部分

复习目标:

1、认识句子的几种修辞手法。

2、认识关联词语,并用关联词写句子。

3、认识病句的几种类型,并能正确修改病句。

4、认识常用的标点符号,并能正确使用。

5、认识双重否定句;变换句式。

6、说出喜欢的句子并说明理由。

复习重难点:

1、认识句子的几种修辞手法。

2、认识病句的几种类型,并能正确修改病句。

教学过程:

第一部分

一、 复习归类我们学过的句子的修辞手法,说说各自的特征。

(一) 比喻:比喻就是打比方,能把事物说得生动、具体、形象。

例:他急得好像热锅上的蚂蚁。

(二) 拟人:拟人就是借助想象,把事物当作人来写,使它有人的思想、感情、动作等,这样能使人觉得生动、亲切。 例:兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

(三) 排比:排比就是将结构相同或相似,意思密切相关的语句排列在一起。这种表达方法文句整齐,能加强语气,读起来琅琅上口,给人鲜明的印象。

例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

(四) 反问:用疑问的语气来表示肯定的意思,是明知故问的表现手法。不需回答。

例:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

(五) 设问:明知故问,有问有答,自问自答。

例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(六) 夸张:就是对人或事物作有意地夸大或缩小,突出事物特征。

例:在旧社会,穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子,那真要淹死在泪水里了。

二、按要求写句子。

1、天空中的小星星一闪一闪的。(写成拟人句 )

____________________________

2、敌人很狡猾。(改为比喻句)

____________________________

3、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

____________________________

4、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

____________________________

三、评改练习,纠正认识上的错误。

四、小组内检查昨天的家庭练习,汇报评改情况。

五、小结练习方法及注意要点。

第二部分

一、缩句。(一)、 缩到最短

(1)那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________

(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________

(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________

(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

___________________________

(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

____________________________

(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

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(7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌

(11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

(12)我激动的流下了晶莹的泪珠。

(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

(14)工人们在节日里仍然坚持劳动。

(15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

(二)、照样子缩句子

例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着月亮。

宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。

例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾格外鲜艳。

红领巾鲜艳。

方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。

二、照样子写句子。 (把字句被字句)

例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧!

(1) 冬天皂荚树落光了叶子。

(2) 水手从河底捞上了铁牛。

(3) 地上的纸屑被我们捡起来了。

(4) 几把坏了的扫帚被我们整修一新。

(5)他看了一本书。

例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。

(1)人们打扫干净了街道。

(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

(3)战士们把来犯的敌人消灭了。

(4)指导员的鲜血染红了那本书。

例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。

(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。

改:

(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经全愈了。

改: ____________________________

(3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改:

(4)赶快停车检查,因为汽车出了故障。

改:

(5)小红马上停步,因为她看到了红灯。

改:

二、用关联词语写句子。两个或两个以上在內容上有某种联系的句子组合在一起,表达一个意思,这种组合,往往要借助于一定的关联词语,使用关联词语要注意弄清句子前后意思的关系来确定选用哪种关联词。常用关联词如下:

(一) 表示并列关系。

也……也 又……又 既……又 有时……有时 一边……一边 一会儿……一会儿

(二) 表示选择关系。

或者……或者 是……还是 不是……就是 要么……要么 与其……不如 宁可……也不

(三) 表示递进关系

不但(不仅、不光)……而且(还、也、又) 而且 并且 甚至

(四) 表示转折关系

虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而) 但是 可是 却 然而

(五) 表示条件关系

只要……就 只有……才 除非……才 无论(不论、不管)……都(总)

(六) 表示假设关系

如果(假如、要是)……就(那么) 即使(就是、尽管、哪怕)……也(还)

(七)表示因果关系

因为……所以 因此 因而 之所以……是因为 既然……就

三、修改病句。我们在叙述中,有时会出现不通顺的话或有毛病的句子,别人听了或读了往往不能明白,这就叫病句。常见的病句有以下几种:

(一) 句子成份残缺。

例:(1)为了夺取泸定桥,纷纷要求参加突击队。

应改为:为了夺取泸定桥,战士们纷纷要求参加突击队。

(2)春天里,漫山遍野五颜六色的花。

应改为:春天里,漫山遍野开满了五颜六色的花。

(二) 词语搭配不当。

例:王思同学端正了学习目的和态度。

应改为:王思同学明确了学习目的,端正了学习态度。

(三) 语意重复罗嗦。

例:我不禁忍不住笑出声来。

应改为:我不禁笑出声来。

(四) 词序颠倒。

例:我们必须认真改正,仔细检查作业中的错误。

应改为:我们必须仔细检查,认真改正作业中的错误。

(五) 前后矛盾。

例:我断定他大概是王小明的弟弟。

应改为:我断定他是王小明的弟弟。

(六) 事物分类不当。

例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、水果和梨。

应改为:商店的货架上摆满了葡萄、苹果和梨。

(七) 句意含混。

例:小张和小王争着去扫地,他不让他去,他偏要去。

应改为:小张和小王争着去扫地,小张不让小王去,小王偏要去。

病句的修改练习:

1、 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

2、 老师每次提问,小花同学总是第一个首先举手。

3、 小刚纪录并听取了会议的发言。

4、 今天的天气十分烦热。

5、在老师的帮助下进步了。

6、昨天夜里刮了一整夜的风雨。

7、我刚要做完那道难题,下课铃就响了。

8、这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买来的。

9、今年暑假,我旅游了黄山。

10、广场四周鲜红的红旗迎风飘扬。

11、各类图书整整地装了一箱。

12、参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。

13、无论天寒地冻,晨练队的队员还是坚持锻炼。

14、雨点像一个个铁球落下来,砸得屋顶上劈劈啪啪地响。

15、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。

(七) 缩句:是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉,保留原来句子的主干,缩成一个简单完整的句子。缩句的目的是为了更好地分析和理解句子。

(八) 扩句:扩句恰好相反,是在句 子的主干上增加一些恰当的修饰或限制性的词语,是句子的内容变得丰富、具体和生动。

(九)把字句 被字句

2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)

____________________________

3、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)

____________________________

4、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)

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说说家庭会议的句子篇六
《qq空间说说伤感爱情句子》

一、明明是那么重要的人为什么就要离开呢明明是那么想念的人为什

么就放手呢

二、我以为把我想说的写出来、就会开心点,可是为什么,眼泪总是

没出息的在眼眶打转。

三、最痛的距离是你不在身边却在我的心里

四、爱情无分谁对谁错,不是因为谁好才爱上,只是因为就是这个人,

所以爱上了。

五、有个人欠我的一个未来。我希望可以一直一直陪我走下去,不需

要很慢,只需要很长

六、我谈过最长的恋爱,就是自恋,我爱自己,没有情敌。

七、深夜,是一个人心灵最脆弱的时候,也是想念最疯狂的时候

八、世界上最好的感觉就是知道有人在想你。

九、当你心情平白无故变得不好,那你肯定是在想某个人了。

十、你要找的不是一个完美的人,而是一个对你而言最合适的人。

十一、世上不爱的理由有很多:忙、累、为你好。。。。而爱的表现

只有一个:就想和你在一起。

十二、因为没有,从不担心失去;因为想要,才会患得患失。

说说家庭会议的句子篇七
《句子》

说说家庭会议的句子篇八
《给下面的句子排排队》

给下面的句子排排队

1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、()一天,小明来我家玩。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

()就拿起笔画起来。

4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

()熊以为他是个死人,就走开了。

()这时候,他吓得连呼吸都停止了。

()伸长鼻子闻他的脸。

()他等熊走开了,连忙爬起来。

5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

()我很高兴:总算尝到海水的味道了。

()爸爸带我到浅海处游泳。

()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

()原来,海水的味道又苦又涩。

6、()松鼠劝他好好搞卫生。

()他说:“哦,我是要办大事业的。”

()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。

()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。

()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。

()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。

()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。

8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。

()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]

()蓝蓝的天空飘着一片片白云。

()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。

()这是什么地方?这是我可爱的家乡。

9、()老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”

()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、()老师讲课以后,让大家做四道数学题。

()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。

()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。

()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。

()小宁有一道题不会做,举手问老师。

句子复习学案

第一部分:

一、改病句的步骤是什么?应该注意什么?

二、试着改下列病句,并说说病因是什么?

1、读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

2、在老师的教育下,他明确了学习态度。

3、我的家庭作业基本上全部做完了。

4、我一定要改正不好的缺点。

5、商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

6、他完成了一次又一次的艰巨任务。

7、王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。

8、老师批评了小明和小东,叫他写检讨。

三、小组合作交流总结病句的几种常见的病因。

四、练习:修改下列病句

贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

大家在操场上愉快地做。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

老师的教育下,他明确了学态度。

春天的苏州是一年中最美的季节。

过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

"六一"节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。

这座桥不但坚硬,而且美观。

大约有50个左右的人,参加了会议。

我们学校有一千多个同学们。

五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

爷爷过的一生都是俭朴生活。

我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。

参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

这次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。

乌云和大雨从半空中倾泻下来。

春天来了,公园里菊花盛开美丽极了。

民警叔叔舍己救人的动作,感动了周围的群众。

第二部分

有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。

一、按要求做下列题,并说说你的方法。

1、."不劳动,连棵花也养不活,这是真理。"(把陈述句改成反问句)

2、凡卡说:"我在给爷爷写信"。(把直接叙述的话改成第三者的转述)

3、我羡慕他。他聪明。(把两句合并成一句)

4、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。("把"字句改成"被"字句)

练一练

(1)把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明,有礼貌。

(2)把下列句子改成陈述句。

人的"聪明"与"愚笨",难道是天生的吗?

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?

(3)把下面句子改成用"把"字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

(4)下面句子改成用"被"字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:"我是智慧的女儿。"

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 第三部分:这节课你有什么收获?

说说家庭会议的句子篇九
《人这一辈子最需要说的40句话》

人这一辈子最需要说的40句话

有些话,在你一生中必须要说出来。这些话并不复杂,也不是优美的诗句,而是意味深长的短句。我希望能从你口中听到这些话。

40.“我想知道。”

给自己留点时间思考,这样能更好地利用你花费在行动上的时间。

39.“今天多美好。”

如果你能把这句话说一遍,你就会说第二遍。你会永远感叹美好的今天。

38.“我对此充满信心。”

无论是神祗、计划、公司、个人还是理念——你必须对某件事充满信心。

37.“我还没有实现目标。”

只有你才能决定什么时候实现你毕生的目标。

36.“感谢你让这种愿望成为现实。”

没有人能够独自完成任何事情。我们总要在命运的转折点受他人推动、得到他们的支持或是反对。

35.“这就够了。”

佳肴美酒。《法律与秩序》电视剧。一双鞋子。加班工作。承认你自己的能力也有局限。

34.“我可以做得更好。”

只要你说出这句话,你就离实现目标更进一步。

33.“我很抱歉。”

你不能只是说说而已,你必须真心实意,从心底里感到抱歉。

32.“我幸免于难。”

危险时刻是精彩人生的关键情节。

31.“你太棒了。”

如果有人对你满怀敬畏,你会同时感觉到自己的伟大和渺小。

30.“我在原点。”

原点是每个人冒险历程的最终目的地和出发点——我们都需要真正属于自己的原点。

29.“我尽全力了。”

如果你竭尽全力,那么你会有惊人之举。

28.“我能帮你做什么?”

如果你希望人们参加你的葬礼,那就不要吝惜帮助别人,即使他们没有到葬礼现场,至少他们会怀念你。

27.“我很幸运。”

你很幸运,从来没有人如此幸运。现在,你想如何利用自己的好运气?

26.“我想要那个。”

扪心自问,这就是你希望得到的东西——无论是为了他人还是自己。

25.“这是错误的。”

如果你从来没有说过这句话,你肯定有做错的地方。

24.“我不干了。”

并非所有的事情都有价值,有时候我们直到身陷困境,才能发现真相。

23.“这很美好,是不是?”

更关注你周围的大千世界,你会感到更幸福。

22.“祝贺你。”

毫不嫉妒地说出这句话,如果你必须向人祝贺,请多加练习。

21.“该死,我看起来很不错。”

你的身边有很多人劝说别人和他们上床,请记住这一点。

20.“我能够学会这个。”

学习能力是所有人才成功的基础。

19.“不要蛋黄酱。”

经常提出一些小小的要求,你会发现,提出更重要的要求有时会显得很容易。

18.“我就是这个样子。”

为了假装成你并不擅长的样子而把能量浪费在焦虑上,还不如将其用在实际擅长的事情上。

17.“走开。”

收回邀请总是比发出邀请更困难,但是为了避免给自己带来人际麻烦,总是值得这样做。

16.“这是我的贡献。”

拥有你自己创造的作品——这是你离开人世后别人将感受到你曾经存在过的方式。

15.“让我试试。”

想想你如果永远不曾说过这句话的无力感吧。

14.“多讲些给我听。”

对了解某个人(或者某个话题)的兴趣,将帮助你衡量自己在世界上的地位。

13.“这就是我喜欢的东西。”

喜欢你热爱的东西,不厌其烦地告诉大家。

12.“这是我赚来的。”

为你努力赢得的成功感到自豪,而不是为了与生俱来的天赋感到骄傲。

11.“我不在乎。”

能够分辨重要的东西和微不足道的琐事,这种技能将节省你的脑力和你的日程安排。

10.“我会保守你的秘密。”

这样做会让人们从心底里觉得你值得信赖。

9.“找到了!”

作为第一个发现者,你能体会到美妙的感受。

8.“让我们出发吧!”

你要去的地方,通常并没有你对旅程的热情来得重要。

7.“我相信你。”

说说家庭会议的句子篇十
《口语交际说说我自己》

口语交际:说说我自己

九里山小学秦红玲

教学目标:

、培养学生学会介绍自己,并进行口语交际。

、抓住自己的特点来说,要说真话。

、听的同学要注意听别人介绍,并能进行评价。

教学重点:

培养学生抓住自己的特点向别人介绍。

课时安排:课时

教学过程:

课前谈话:你们喜欢看动画片吗?喜欢里面的哪个人物?为什么?

一、激趣导入

师:刚才有的同学提到了喜羊羊,今天,老师今天把喜羊羊带到了我们的教室,给他打个招呼吧!他听说咱们班的孩子个个聪明、勇敢,想和大家交个朋友呢?大家愿意吗?(愿意)他生怕我们不了解他,急着要做一番自我介绍呢:(出示课件)我叫喜羊羊,生长在羊村里,我长着一身洁白的绒毛,平时我爱跑步,爱搞恶作剧和捉弄灰太狼。我的缺点是性急,常常在慢羊羊只说前一句,后一句我已经抢在前面把事情干完了,可大多数时候话没听全,做出来的事常常闹出笑话。我是族群里跑得最快的羊,聪明伶俐,乐观好动,永远带着微笑。由于我每次都识破灰太狼的阴谋诡计,拯救了羊羊族群的生命,所以成了羊氏部落的小英雄。师:从他的介绍中你发现了它的哪些方面特点?(指名说)

师:同学们一下子说了那么多,真不错!灰太狼听说喜羊羊来了,也偷偷地跑来,要给我们介绍自己呢!(出示)

因为我全身的毛都是灰色的,所以大家都叫我灰太狼,我最大的爱好就是跑步,我住在草原边上的树林,是一只聪明又能干的狼,平时在家爱钻研捉羊方法,而且次次得手,一只只羊总能成为我的美餐。我的老婆很爱我,我叫她做什么她都会做,只要我出手没有事情办不好的。我最爱说:耶。

师:你们笑什么呢?(指名说)

师:也就是说,灰太狼说的话不够真实。喜羊羊和灰太狼是完全不一样的,无论是外貌还是性格等方面都不一样。其实世界上的每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点,世界因为有你、有我、有我们每一个人而精彩。今天,就让我们进行一次口语交际活动《说说我自己》。

二、明确口语交际要求

、师:请大家翻开书本页,自由读口语交际的要求,用笔在关键处做记号。、师:请大家说说这次口语交际要求我们做什么?

生说师板书。

、师:什么是特点?指名说

师小结:有的人是长头发;有的人是短头发;有的人喜欢画画;有的人喜欢打球;有的人好动,有的人喜静。总之,与别人不一样的地方就是特点。

三、介绍自我,抓特点。

、师:刚才喜羊羊的介绍就抓住了自己的特点,从姓名、爱好、缺点、特长作了介绍,给大家留下了深刻的印象,让我们读一读吧。(出示课件生读)美羊羊和喜羊羊一样吗?她又会怎样介绍自己呢?(出示课件生读)喜羊羊和美羊羊都向我们介绍了自己,同学们想不想让别人认识你、了解你?想不想让今天在坐的各位听课的老师熟悉你?(想)

、师:你能介绍一下自己吗?(能)你准备从哪些方面介绍自己指名说

、师:下面就请同桌互相说说吧!(生说)

、师:谁能给大家介绍一下自己。(指名说)

、师:听的同学有补充吗?(生补充)

、师:刚才这位同学从外貌、性格等方面介绍了自己,那么怎样让自己的介绍生动有趣,让别人一下子就记住你呢?(生想各种办法,如用上好词好句,用第三人称写,把事例写具体)

师:怎样把事例写具体呢?(课件出示句子:我非常爱唱歌,一上音乐课;一听到音乐响。大家亲切地叫我。指名说)

、师:本来简简单单的几个字,让同学们把它变成了几十个字,这样就把事例写具体了。同学们,你能通过一件具体的事例介绍自己吗?(指名介绍,其他同学补充)

、谁还愿意向大家展示自己?(指名说,评)

五、游戏活动。

、师:同学们说的真棒,现在老师邀请大家来做一个游戏,放松一下自己。游戏的名称是猜猜他(她)是谁?

、他的个子不算高,一双眼睛透亮灵活,平时热爱运动,羽毛球打得很不错,在校运会中仰卧起坐获得了男子组第一名。平时做作业不够自觉,总要伯父伯母督促他完成。

、大大的眼睛,乌黑发亮的头发,声音如翠鸟鸣声般清脆。她胆大心细,很有正义感谢。有一次,她在过道中拾到元钱,正准备交给老师,一个九年级的学生看见了,连忙把钱要过去,并说:我去看看这钱是不是我们班的同学丢的。过后就没了踪影。她赶紧跑到老师办公室对老师说明了情况,还说:老师,我怀疑那个同学是骗人的,他本来可以叫丢钱的同学到您这儿来认领呀,为什么拿着钱就不见了?最后她还和老师一同支九年级教室指认那位同学并把钱要了回来。

、他长得又高又瘦,像只猴子。手指又细又长,鼻子总是流鼻涕。他会热心帮助同学,但是家庭作业总是不能按时完成,老师不知做了他多次工作。

六、回顾梳理。

、师:同学们,今天学会了怎样向别人介绍自己,相信在今后的日子里,你一定会通过介绍自己向别人展示一个完美的你!(课件出示:我的自画像)


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