桃花开放。拟人句

导读：　桃花开放。拟人句篇一《拟人句桃花》 ...

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桃花开放。拟人句篇一
《拟人句桃花》

春姑娘踏着轻快的脚步来到人间 ,桃花妹妹笑了,柳树弟弟穿上了绿色的外衣

以上两课片段中都运用了大量的拟人。那么何谓“拟人”呢？“拟人”又是如何分类的呢？运用拟人又有什么好处呢？

所谓“拟人”，通俗地说就是把物当作人来写的修辞方式，具体而言就是把物当作人一样来描述，赋予人的思想、感情、行为、动作等，一般可分为生物拟人，非生物拟人，抽象事物拟人三种。如：

（1）绝不学痴情的鸟儿为绿阴重复单调的歌曲。（舒婷《致橡树》）

（2）根，紧握在地下叶，相触在云里。（同上）

（3）七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来。（铁凝《哦，香雪》）

（4）小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑。（同上）

（5）真理可能被遮掩顷刻，真理却永不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飙》）

拟人句简介

一、拟人句:

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。（例：叶子妹妹说：“太阳公公„„”这并非拟人句 ）

二、什么是拟人句？

就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。 三、拟人句的运用形式

（１）把动物拟人化。

（２）把植物拟人化。

（３）把一般的事物拟人化。

四、例句

1，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

3，秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4花儿在风中笑弯了腰.

5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

6向日葵不断地面向太阳公公做运动．

7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...

8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

10春天就像健壮的青年，充满朝气；

12、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

14、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

22、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

五、拟人句练习

练一练:

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

 蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。

2、小草儿发芽了。

 小草从土里钻出来。

3、春天来了

 春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。

4、百灵鸟在树枝叫。

百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

 太阳慢慢地从东边探出头来。

6. 一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树姑娘在河边照镜子。_

7.、果园里，麻雀叽叽叫。

果园里，麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情的唱起歌来。

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”

10、天上的星星在闪烁。

天上的星星在眨着眼睛。

11、柳树的枝条随风摆动。

 柳树姑娘在摆动着自己的秀发。

12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

 蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。 13、桃花开了。

桃花露出了笑脸。

桃花开放。拟人句篇二
《改写拟人句修改病句练习》

拟人句练习

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

3、春天来了

4、百灵鸟在树枝叫。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

6. 一排排柳树倒映在水中。

7.、果园里，麻雀叽叽叫。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

10、天上的星星在闪烁。

11、柳树的枝条随风摆动。

12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

13、桃花开了。

（一）优秀拟人句

1.秋天来了，又走了。

秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2. 花儿在风中摇晃。 花儿在风中笑弯了腰.

3 .风儿呼呼的吹着大地。

风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

4. 雨滴落在雨伞上。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

5. 船头飞溅起的浪花，发出哗哗的响声。

船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

6. 那点薄雪忽然不见了，微微露出点粉色。

那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7. 巨浪把我猛地冲出了水面。 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

8. 宁静的夜晚，只有那天上的星星似乎还有声音。

宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语.

9. 油蛉在这里小声鸣叫，蟋蟀们在这里发出嗡嗡声。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

10. 春尚浅，几处山顶上的梅花却开始开放了。

春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

11. 微风柔和地吹拂我的面颊。 微风柔和地爱抚我的面颊。

12. 荷塘里的荷花都打着花骨朵。

荷塘里的荷花都羞涩地打着花骨朵。

13. 落叶随着风时高时低。 落叶随着风高低起舞。

14. 阳春三月，经过了一冬的银梨树被蒙蒙细雨润泽。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

15. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇无力挣扎的时候，蜘蛛才吃掉它。 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

16. 鸣蝉在树叶里发出长长的叫声。 鸣蝉在树叶里长吟。

17. 月亮一出现，满天的星星就不见了。

月亮一露面，满天的星星就惊散了。

18. 春天来到了人间。 春天迈着轻盈的步伐和我们亲近了。

19. 翠绿欲滴的椰子被掩映在叶间。

翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

20. 空旷的花园里，烧焦的树都弯了。

空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

桃花开放。拟人句篇三
《描写桃花林的景色句子》

描写桃花林的景色句子

1、一路上，一棵棵桃树在路旁伴随着我们。看，那些桃花是那样小巧玲珑，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了几根细长的小花蕊。一阵微风掠过，许多花瓣被吹落，像一只只粉红的蝴蝶，一只只蝴蝶飘落在土地上，给土地铺上了一层厚厚的桃花毯子。

2、春天刚开始，那个小桃花林就长出了淡粉色的小花苞。那小花苞像一个小娃娃的脸，，又像一个害羞的小姑娘，就是不肯开放。过了一段时间，树上终于长出了一片片的小花瓣，他刚开放，就和小花，小草一起跳舞，舞姿非常美丽。到了春天的末尾，更像到了人间仙境；花瓣向下雪一样飞下去。当小花瓣落满地时，大地就像穿了一层粉绿相间的花衣，美极了。

3、到了那里，远远望去，粉茫茫的一片，仿佛是一片粉色的海洋。我兴奋地跑下车，奔向那桃花园我们正跑在通往桃花园的小道上，这里的空气新鲜甜润，还不是闻到桃花香甜的气味，我们说说笑笑地来到了桃花园，这里面的人真是人山人海，熙熙攘攘的人群都在和桃花合影留念，哪里桃花的棵树数不胜数，离近看，桃花像喝醉了似的，满枝绯红。有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，有的全绽开了，美极了！

4、的确，那就是一片桃林，每棵树的树枝摆着各式的造型，给人一种奔放的美。我的手触摸着枝干，一种沧桑的感觉在手指间流动。我想起我第一次来看到的景色：那是满眼的粉红，朵朵桃花争先恐后地竞相怒放。微风缓缓地拂过，桃花轻轻地摇摆，仿佛在向我们招手，欢迎我们与她亲近。

5、刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让我有些醉了，“怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊！”我暗暗赞叹道。

6、忽然遇到了一片美丽的桃花林，沿着岸划了几百步的距离，踏上一条僻静的石子小路，两旁有一排排桃花树，当一阵春风吹来，粉色的花瓣迎空飘洒，远处传来了一阵阵孩童的嬉闹声，仰望天空，天是那样的蓝，白云悠悠地飘着，似乎这里从没出现过阴霾。

7、一片片桃林，开着粉色的花，有些花已经谢了，颜色已经变成桃红色。真漂亮！我从来没有见过这么多的桃花。妈妈赶紧取出相机，给我拍了许多照片，我要把美丽的桃园风景留给爸爸看。

8、春风拂过，桃花就纷纷扬扬下起了桃花雨，真好看啊！怎么也看不厌．我看过成群结对的梨树，欣赏过这儿一簇那儿一丛菊花，却没有见过桃花圆这么整齐的桃树．桃树栽种的行成一行行，整整齐齐，不歪不斜，像列队的士兵，桃树很矮，但枝絮四面舒展，缀满了花蕾，有的含包欲放饱胀的象马上就要破裂似的，有的色折了两三片花瓣像害羞的小姑娘，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊像孩子红红的脸蛋，一阵风拂过花下起了桃花雨，纷纷扬扬，使人陶醉．

9、呈现在我眼前的是一片粉嘟嘟的桃花林，多美呀！我迫不及待的冲了进去。我奔跑在铺满桃花瓣的小径上，闭着双眼，呼吸着夹着桃花淡淡幽香的空气，倾听着花儿被风拂过的声音，我感到这一切是多么幸福呀！

10、不知过了多久，再次来到桃树林，已是一派丰收的景象了。这时树上已不再是小毛桃，而是变成了或红或白又大又圆的大桃子了。远远望去，像繁星点点，若隐若现在绿色的枝叶中 。走近一看，又像一个个小灯笼挂在树梢上。这时走进桃树林，简直就像走进了王母娘娘的蟠桃园。

11、表妹忙着捡地上的花瓣，妈妈边欣赏桃花边研究这里的桃花为什么开的这么鲜艳。我选了一块能看到整片桃花林的位置坐下，拿出准备好的画板和画笔，我要用我的画笔把这美丽的风景画下来，带给我的外婆的外公看，让他们也能感受一下这片桃花林的美。

12、“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。“啊！多美的一个景象啊，犹如一个世外桃源，好像令人身临其境一样。一阵微风吹来，风中夹着淡淡的桃花香味，我的身体就不由自主地追随着香味走去，走啊，走啊，我突然怔住了，我简直不敢相信自己的眼睛，

我真的来到了桃花园林，眼前一大片一大片的桃花林，风中却时不时飘来一阵阵香味，我漫步其中，一棵棵桃树像一位位婷婷玉立的姑娘，多么娇楚动人，让人不由得从心里产生怜悯之情，它们看起来娇滴滴的，所以更让人打从心底里不想让它们受到伤害。

13、桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的，像一朵朵粉红色的云，从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣，像是在照镜子打扮自己；有的花瓣全都展开了，像是一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，看起来像是一位害羞的小姑娘。

14、在一瞬间内，我发现楼下的桃花树上竟然已经开满了朵朵娇嫩欲滴的桃花，那美丽的颜色就像是红红的胭脂中掺了白白的雪，粉粉的，很可爱。

15、那一位位身着深褐色紧身裙的少女伸展着身体，摆着各种优美的姿态，近了，近了，我仿佛看到了她们似花儿般灿烂的笑脸，洁白脸上粉粉的脸颊，多么迷人。我凑近了桃花，轻轻嗅了嗅，在清新的空气中散发着淡淡的花香，淡淡的大自然的味道。刚刚飘落的几颗雨滴洒在花瓣上。一阵微风拂过，一颗颗珍珠般的水滴“沙沙”落下，那响声里隐隐藏着甜美的笑声。哦，应该是那“一位位美女”的笑，这不就应了那句话：“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

16、哇！桃花园真漂亮，一眼望去，像一片花的海洋。远远望去，美丽的桃花千姿百态，真像一位穿着美丽衣裳的花仙子。一阵微风吹过，花仙子在风中翩翩起舞，美丽极了！走进了仔细看，我发现桃花的颜色不一样，香味也不一样，引来了无数小蜜蜂在花间采蜜。桃花实在太美了，我忍不住闻了一下：“啊，好香啊！”

17、我看过洁白似雪的梨花，闻过香味浓郁的菊花，却没有见过如此多的桃花；桃花真多啊！占地一百多亩，遮盖了整个山梁；桃花真香啊！香的使勤劳的小蜜蜂都连连飞来＂嗡嗡＂地为她歌唱，美丽的蝴蝶正围着桃花翩翩起舞，好象在和桃花比美；桃花真艳啊！在柔和的阳光照耀下，整个山梁艳得像粉红色的红宝石闪闪发亮．

18、我浪荡在这令人迷醉的桃花林中，迟迟不肯离去，时间不住不觉的流动着，很快就到了傍晚，天边的云霞也打扮的妖娆起来，似乎要与这片桃林媲美，天空的颜色衬托着祥和的桃花林，别有一番韵味，我带着微笑，慢慢的离去„„

19、桃树的叶子还没有长出，却开满了米粒般大小的花苞。这些花苞还没有完全绽放，羞答答的。它们先是派出几名侦查员出来看了看，觉得还有一点儿冷，所以就叫里面的花儿们别出来，别出来。但还是有些勇敢的男子汉，不怕严寒，勇敢地站出来，尽情享受着初春的明媚阳光。

20、我们快步来到桃花园，有的桃花是粉色的，有的桃花是白色的，粉色的桃花，里面是白色的，外面是粉色的，我感叹大自然真是一位神奇的画家，能把桃花的颜色画得如此之美，桃花的花蕊中心有一根黄色的蕊，黄色的花蕊旁边簇拥着白色的花蕊，如同一群孩子围着一个会讲故事的姐姐。

21、桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的，像一朵朵粉红色的云，从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣，像是在照镜子打扮自己；有的花瓣全都展开了，像是一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，看起来像是一位害羞的小姑娘。

22、我们走到了桃花最茂盛的地方，只见桃花们群芳吐艳、姹紫嫣红、美丽动人。有的像害羞的小姑娘，羞答答地低着头；有的像骄傲的公主，昂首挺胸；还有的像高贵的夫人，优雅的向我们微笑......真是婀娜多姿啊！

23、漫步桃花园，我仿佛来到了陶渊明大诗人乘坐的那条木船上，看到陶渊明坐在船头，饮着酒，欣赏着风景，作着一首首优美的诗歌，钻进山洞，再次拜访那令人神往的桃花源。

24、桃花是团结的花朵。看，桃花在枝头成串成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵。向上开着，向下开着，向左开着，向右开着，它们开成了一柱，它们开成了一树。远远望去，好像山上开满了粉红色的火炬。它们手拉着手，互相鼓励着：“我们要尽快地下树去，让果实结得大大的，甜甜的，香香香的，红艳艳的！”

25、那一位位身着深褐色紧身裙的少女伸展着身体，摆着各种优美的姿态，近了，近了，我

仿佛看到了她们似花儿般灿烂的笑脸，洁白脸上粉粉的脸颊，多么迷人。我凑近了桃花，轻轻嗅了嗅，在清新的空气中散发着淡淡的花香，淡淡的大自然的味道。刚刚飘落的几颗雨滴洒在花瓣上。一阵微风拂过，一颗颗珍珠般的水滴“沙沙”落下，那响声里隐隐藏着甜美的笑声。哦，应该是那“一位位美女”的笑，这不就应了那句话：“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

26、上了山，山上的桃花更美。走近观察，这些花很像高贵的公主的衣裙，又像是一个个害羞的小姑娘的脸蛋，粉红粉红的，又带有一些朱红。（A good sentence yuedu.mipang.com）这桃花样子各不相同：有的全开了花，一朵比一朵开得要美，好象在参加选美大赛一样；有的才展开了两三片花瓣，好象一个刚睡醒的小娃娃；还有的只是一个小花苞，它们鼓得好象轻轻一碰就会爆破一样，像一个还在熟睡中的胖娃娃，很可爱！

27、桃花的颜色不但绚丽多彩，桃树更是姿态万千。有的斜着身子在风中舞动；有的开着红红的花儿在欢迎春天的到来；还的向两边叉开仿佛在展现自己的美丽！真是多姿多彩呀！

28、每年的三月是桃花盛开的季节，粉红色的桃花一朵朵、一枝枝、一簇簇、一团团，简直就是粉红色的海洋！我常常流连在花间，看那蜂儿嬉戏，呼吸着一阵沁人心脾的花香。这时的桃树林，就像一个美丽的仙女，婀娜多姿，美丽动人。

29、桃花是争春的花朵。每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。瞧，它们一朵一朵地探着头，探着脑袋，似乎互相鼓励着：“春天需要我们，大家出来吧！不要怕冷，我们是勇敢的花朵！”于是，便一朵接一朵地次第开放，开成了万里春光的第一枝。诗人苏轼看见了，便有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的佳句流传千古了。

30、一进桃花园就像走进了花的世界。桃花有粉红的、深红的、浅紫的„„在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖，调皮的探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹，来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。这么多的桃花，千姿百态；有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，很漂亮。

桃花开放。拟人句篇四
《2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷》

2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷

命题人：周凤兴

总时量：90分钟 卷面分：100分 命题人：周凤兴

一、漂亮的书写（5分）

1、卷面整洁。（3分）

2、正确、规范地书写下面古诗（2分） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

二、扎实的基础（33分）

1、读一读，写一写。(5分)

zī rùn kuān róng nà mèn pàn wàng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求组词。(6分)

（1）换偏旁，再组词（3分）【 例：何→[ 河 ]（ 河流 ） 】

镜→[ ]（ ） 桥→[ ]（ ） 剧→[ ]（ ） （2）加偏旁，再组词（3分）【 例：每→[ 梅 ]（ 梅花 ） 】

谷→[ ]（ ） 荒→[ ]（ ） 扁→[ ]（ ） 3、照样子写词语。(9分)

（1）生机勃勃（ABCC式） （2）里应外合（含反义词） （3）不急不躁（不A不B式） 4、我会判断。（对的大√，错的打×。5分）

（1）“朝霞”“朝阳”“朝代”三个词语中的“朝”都读zhāo。 （ ） （2）王小海今年十二周岁，生肖属蛇。 （ ） （3）“风餐露宿”“没精打彩”“恍然大悟”“刻舟求剑”四个成语中都没有错别字。 （ ） （4）赵州桥是我国著名的地质学家李四光设计的。 （ ） （5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调鱼多，是一种夸张的写法。（ ）

5、 按要求写句子。(8分)

（1）桃花开放。改成拟人句：。

（2）举世闻名 我的 景德镇 的 瓷都 是 家乡

组合成一句通顺的话： 。

（3）妈妈常常回忆起过去的往事。改病句：。 （4）人们佩服孔子和老子的学问。人们尊重孔子和老子的品行。

用“关联词”合并成一句：。

三、丰富的积累（17分）

1、把下面古诗文补充完整。(7分)

（1）明月松间照，。

（2），不成器；，不知义。 （3） ，眼见为实。

（4），黄山归来不看岳。 （5）欲把西湖比西子，。 （6）知之为知之，，是知也。 （7）独在异乡为异客， 。 2、根据课文内容填空。（8分：每空0.5分）

（1）这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，

前爪相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。 《赵州桥》（2）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比：有（ ）的，（ ）的，绿的，淡绿的，（ ）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底（ ）不平，有山崖，有峡谷，海水有（ ）有（ ），从海面看，色彩就不同了。《富饶的西沙群岛》 3、趣味语文——猜字谜（2分）

（1）取一半，送一半。（打一字： ）

（2）有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字： ） 四、快乐的阅读（15分）

①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。

②太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红俏丽，真讨人喜欢。

⑤我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。

1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分） 2、用“有的„„有的„„有的„„”造句。（2分）

3、写出下列词语的近义词。 （2分）

格外——( ) 俏丽——（ ）

4、短文的②、③、④自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分） 5、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）

6、文中划波浪线的句子使用 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（3分） 7、根据短文结构，层次划分正确的是（ ）（2分）

A、①②//③④//⑤ B、①//②③④//⑤ C、①②③//④//⑤ D、①//②③//④⑤

五、真情的表达(30分) 题目：我的

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面品质、个性或爱好。注意把语句写通顺，

桃花开放。拟人句篇五
《2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷》

2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷

命题人：周凤兴

总时量：90分钟 卷面分：100分 命题人：周凤兴

一、漂亮的书写（5分）

1、卷面整洁。（3分）

2、正确、规范地书写下面古诗（2分） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

二、扎实的基础（33分）

1、读一读，写一写。(5分)

zī rùn kuān róng nà mèn pàn wàng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求组词。(6分)

（1）换偏旁，再组词（3分）【 例：何→[ 河 ]（ 河流 ） 】

镜→[ ]（ ） 桥→[ ]（ ） 剧→[ ]（ ） （2）加偏旁，再组词（3分）【 例：每→[ 梅 ]（ 梅花 ） 】

谷→[ ]（ ） 荒→[ ]（ ） 扁→[ ]（ ） 3、照样子写词语。(9分)

（1）生机勃勃（ABCC式） （2）应合（含反义词）

（3）不急不躁（不A不B式） 4、我会判断。（对的大√，错的打×。5分）

（1）“朝霞”“朝阳”“朝代”三个词语中的“朝”都读zhāo。 （ ） （2）王小海今年十二周岁，生肖属蛇。 （ ） （3）“风餐露宿”“没精打彩”“恍然大悟”“刻舟求剑”四个成语中都没有错别字。 （ ） （4）赵州桥是我国著名的地质学家李四光设计的。 （ ） （5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调鱼多，是一种夸张的写法。（ ） 5、 按要求写句子。(8分)

（1）桃花开放。改成拟人句：。

（2）举世闻名 我的 景德镇 的 瓷都 是 家乡

组合成一句通顺的话： 。

（3）妈妈常常回忆起过去的往事。改病句：。 （4）人们佩服孔子和老子的学问。人们尊重孔子和老子的品行。

用“关联词”合并成一句：。

三、丰富的积累（17分）

1、把下面古诗文补充完整。(7分)

（1）明月松间照，。

（2），不成器；，不知义。 （3） ，眼见为实。

（4），黄山归来不看岳。 （5）欲把西湖比西子，。 （6）知之为知之，，是知也。 （7）独在异乡为异客， 。 2、根据课文内容填空。（8分：每空0.5分）

（1）这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。 《赵州桥》

（2）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比：有（ ）的，（ ）的，绿的，淡绿的，（ ）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底（ ）不平，有山崖，有峡谷，海水有（ ）有（ ），从海面看，色彩就不同了。《富饶的西沙群岛》 3、趣味语文——猜字谜（2分）

（1）取一半，送一半。（打一字： ）

（2）有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字： ） 四、快乐的阅读（15分）

①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。

②太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。

④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。

⑤我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。

1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分） 2、用“有的„„有的„„有的„„”造句。（2分）

3、写出下列词语的近义词。 （2分）

格外——( ) 俏丽——（ ）

4、短文的②、③、④自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分） 5、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）

6、文中划波浪线的句子使用 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（3分） 7、根据短文结构，层次划分正确的是（ ）（2分）

五、真情的表达(30分)

题目：我的

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面品质、个性或爱好。注意把语句写通顺，事情

A、①②//③④//⑤ B、①//②③④//⑤ C、①②③//④//⑤ D、①//②③//④⑤

桃花开放。拟人句篇六
《2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷》

2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷

命题人：周凤兴

总时量：90分钟 卷面分：100分 命题人：周凤兴

一、漂亮的书写（5分）

1、卷面整洁。（3分）

2、正确、规范地书写下面古诗（2分） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

二、扎实的基础（33分）

1、读一读，写一写。(5分)

zī rùn kuān róng nà mèn pàn wàng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求组词。(6分)

（1）换偏旁，再组词（3分）【 例：何→[ 河 ]（ 河流 ） 】

镜→[ ]（ ） 桥→[ ]（ ） 剧→[ ]（ ） （2）加偏旁，再组词（3分）【 例：每→[ 梅 ]（ 梅花 ） 】

谷→[ ]（ ） 荒→[ ]（ ） 扁→[ ]（ ） 3、照样子写词语。(9分)

（1）生机勃勃（ABCC式） （2）

（1）“朝霞”“朝阳”“朝代”三个词语中的“朝”都读zhāo。 （ ） （2）王小海今年十二周岁，生肖属蛇。 （ ） （3）“风餐露宿”“没精打彩”“恍然大悟”“刻舟求剑”四个成语中都没有错别字。 （ ） （4）赵州桥是我国著名的地质学家李四光设计的。 （ ） （5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调鱼多，是一种夸张的写法。（ ） 5、 按要求写句子。(8分)

（1）桃花开放。改成拟人句：

（2）举世闻名 我的 景德镇 的 瓷都 是 家乡

组合成一句通顺的话： 。

（3）妈妈常常回忆起过去的往事。改病句： （4）人们佩服孔子和老子的学问。人们尊重孔子和老子的品行。

用“关联词”合并成一句：

三、丰富的积累（17分）

1、把下面古诗文补充完整。(7分)

（1）明月松间照，

（2） （3） ，眼见为实。

（4） （5）欲把西湖比西子， （6）知之为知之， （7）独在异乡为异客， 。 2、根据课文内容填空。（8分：每空0.5分）

（1）这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各

自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。 《赵州桥》

（2）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比：有（ ）的，（ ）的，绿的，淡绿的，（ ）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底（ ）不平，有山崖，有峡谷，3、趣味语文——猜字谜（2分）

（1）取一半，送一半。（打一字： ）

（2）有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字： ） 四、快乐的阅读（15分）

①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。

②太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。

④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。

⑤我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。

1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分） 2、用“有的„„有的„„有的„„”造句。（2分）

3、写出下列词语的近义词。 （2分）

格外——( ) 俏丽——（ ）

4、短文的②、③、④自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分） 5、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）

海水有（ ）有（ ），从海面看，色彩就不同了。《富饶的西沙群岛》

6、文中划波浪线的句子使用 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（3分） 7、根据短文结构，层次划分正确的是（ ）（2分）

五、真情的表达(30分)

题目：我的（爸爸、妈妈、老师、同学、邻居„„）

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面品质、个性或爱好。注意把语句写通顺，事情写清

A、①②//③④//⑤ B、①//②③④//⑤ C、①②③//④//⑤ D、①//②③//④⑤

桃花开放。拟人句篇七
《2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷》

2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷

命题人：周凤兴

5、 按要求写句子。(8分)

（1）桃花开放。改成拟人句：。

（2）举世闻名 我的 景德镇 的 瓷都 是 家乡

组合成一句通顺的话： 。

（3）妈妈常常回忆起过去的往事。改病句：。 （4）人们佩服孔子和老子的学问。人们尊重孔子和老子的品行。

用“关联词”合并成一句：。

三、丰富的积累（17分）

1、把下面古诗文补充完整。(7分)

（1）明月松间照，。

（2），不成器；，不知义。 （3） ，眼见为实。

（4），黄山归来不看岳。 （5）欲把西湖比西子，。 （6）知之为知之，，是知也。 （7）独在异乡为异客，

。 2、根据课文内容填空。（8分：每空0.5分）

（1）这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。 《赵州桥》

（2）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比：有（ ）的，（ ）的，绿的，淡绿的，（ ）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底（ ）不平，3、趣味语文——猜字谜（2分）

（1）取一半，送一半。（打一字： ）

（2）有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字： ） 四、快乐的阅读（15分）

总时量：90分钟 卷面分：100分 命题人：周凤兴

一、漂亮的书写（5分）

1、卷面整洁。（3分）

2、正确、规范地书写下面古诗（2分） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

二、扎实的基础（33分）

1、读一读，写一写。(5分)

zī rùn kuān róng nà mèn pàn wàng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求组词。(6分)

（1）换偏旁，再组词（3分）【 例：何→[ 河 ]（ 河流 ） 】

镜→[ ]（ ） 桥→[ ]（ ） 剧→[ ]（ ） （2）加偏旁，再组词（3分）【 例：每→[ 梅 ]（ 梅花 ） 】

谷→[ ]（ ） 荒→[ ]（ ） 扁→[ ]（ ） 3、照样子写词语。(9分)

（1）生机勃勃（ABCC式） （2）应合（含反义词） （3）不急不躁（不A不B式） 4、我会判断。（对的大√，错的打×。5分）

（1）“朝霞”“朝阳”“朝代”三个词语中的“朝”都读zhāo。 （ ） （2）王小海今年十二周岁，生肖属蛇。 （ ） （3）“风餐露宿”“没精打彩”“恍然大悟”“刻舟求剑”四个成语中都没有错别字。 （ ） （4）赵州桥是我国著名的地质学家李四光设计的。 （ ） （5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调鱼多，是一种夸张的写法。（ ）

有山崖，有峡谷，海水有（ ）有（ ），从海面看，色彩就不同了。《富饶的西沙群岛》

①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。

②太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。

⑤我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。

1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分） 2、用“有的„„有的„„有的„„”造句。（2分）

3、写出下列词语的近义词。 （2分）

格外——( ) 俏丽——（ ）

4、短文的②、③、④自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分） 5、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）

6、文中划波浪线的句子使用 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（3分） 7、根据短文结构，层次划分正确的是（ ）（2分）

A、①②//③④//⑤ B、①//②③④//⑤ C、①②③//④//⑤ D、①//②③//④⑤

五、真情的表达(30分) 题目：我的

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面品质、个性或爱好。注意把语句写通顺，

桃花开放。拟人句篇八
《2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷》

2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷

命题人：周凤兴

总时量：90分钟 卷面分：100分 命题人：周凤兴

一、漂亮的书写（5分）

1、卷面整洁。（3分）

2、正确、规范地书写下面古诗（2分） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

二、扎实的基础（33分）

1、读一读，写一写。(5分)

zī rùn kuān róng nà mèn pàn wàng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求组词。(6分)

（1）换偏旁，再组词（3分）【 例：何→[ 河 ]（ 河流 ） 】

镜→[ ]（ ） 桥→[ ]（ ） 剧→[ ]（ ） （2）加偏旁，再组词（3分）【 例：每→[ 梅 ]（ 梅花 ） 】

谷→[ ]（ ） 荒→[ ]（ ） 扁→[ ]（ ） 3、照样子写词语。(9分)

（1）生机勃勃（ABCC式） （2）应合（含反义词）

（1）“朝霞”“朝阳”“朝代”三个词语中的“朝”都读zhāo。 （ ） （2）王小海今年十二周岁，生肖属蛇。 （ ） （3）“风餐露宿”“没精打彩”“恍然大悟”“刻舟求剑”四个成语中都没有错别字。 （ ） （4）赵州桥是我国著名的地质学家李四光设计的。 （ ） （5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调鱼多，是一种夸张的写法。（ ） 5、 按要求写句子。(8分)

（1）桃花开放。改成拟人句：。

（2）举世闻名 我的 景德镇 的 瓷都 是 家乡

组合成一句通顺的话： 。

（3）妈妈常常回忆起过去的往事。改病句：。 （4）人们佩服孔子和老子的学问。人们尊重孔子和老子的品行。

用“关联词”合并成一句：。

三、丰富的积累（17分）

1、把下面古诗文补充完整。(7分)

（1）明月松间照，。

（2），不成器；，不知义。

（3） ，眼见为实。

（4），黄山归来不看岳。 （5）欲把西湖比西子，。 （6）知之为知之，，是知也。

（7）独在异乡为异客， 。 2、根据课文内容填空。（8分：每空0.5分）

（1）这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自

（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。 《赵州桥》

（2）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比：有（ ）的，（ ）的，绿的，淡绿的，（ ）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底（ ）不平，有山崖，有峡谷，海水有（ ）3、趣味语文——猜字谜（2分）

（1）取一半，送一半。（打一字： ）

（2）有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字： ） 四、快乐的阅读（15分）

①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。

②太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。

④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。

⑤我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。

1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分） 2、用“有的„„有的„„有的„„”造句。（2分）

3、写出下列词语的近义词。 （2分）

格外——( ) 俏丽——（ ）

4、短文的②、③、④自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分） 5、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）

有（ ），从海面看，色彩就不同了。《富饶的西沙群岛》

6、文中划波浪线的句子使用 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（3分） 7、根据短文结构，层次划分正确的是（ ）（2分）

五、真情的表达(30分)

题目：我的

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面品质、个性或爱好。注意把语句写通顺，事情写清楚。

A、①②//③④//⑤ B、①//②③④//⑤ C、①②③//④//⑤ D、①//②③//④⑤

桃花开放。拟人句篇九
《2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷》

2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷

命题人：周凤兴

总时量：90分钟 卷面分：100分 命题人：周凤兴

一、漂亮的书写（5分）

1、卷面整洁。（3分）

2、正确、规范地书写下面古诗（2分） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

二、扎实的基础（33分）

1、读一读，写一写。(5分)

zī rùn kuān róng nà mèn pàn wàng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求组词。(6分)

（1）换偏旁，再组词（3分）【 例：何→[ 河 ]（ 河流 ） 】

镜→[ ]（ ） 桥→[ ]（ ） 剧→[ ]（ ） （2）加偏旁，再组词（3分）【 例：每→[ 梅 ]（ 梅花 ） 】

谷→[ ]（ ） 荒→[ ]（ ） 扁→[ ]（ ） 3、照样子写词语。(9分)

（1）生机勃勃（ABCC式） （2）应合（含反义词）

（1）“朝霞”“朝阳”“朝代”三个词语中的“朝”都读zhāo。 （ ） （2）王小海今年十二周岁，生肖属蛇。 （ ） （3）“风餐露宿”“没精打彩”“恍然大悟”“刻舟求剑”四个成语中都没有错别字。 （ ） （4）赵州桥是我国著名的地质学家李四光设计的。 （ ） （5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调鱼多，是一种夸张的写法。（ ） 5、 按要求写句子。(8分)

（1）桃花开放。改成拟人句：。

（2）举世闻名 我的 景德镇 的 瓷都 是 家乡

组合成一句通顺的话： 。

（3）妈妈常常回忆起过去的往事。改病句：。 （4）人们佩服孔子和老子的学问。人们尊重孔子和老子的品行。

用“关联词”合并成一句：。

三、丰富的积累（17分）

1、把下面古诗文补充完整。(7分)

（1）明月松间照，。

（2），不成器；，不知义。 （3） ，眼见为实。

（4），黄山归来不看岳。 （5）欲把西湖比西子，。 （6）知之为知之，，是知也。 （7）独在异乡为异客， 。 2、根据课文内容填空。（8分：每空0.5分）

（1）这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，

前爪相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。 《赵州桥》

（2）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比：有（ ）的，（ ）的，绿的，淡绿的，（ ）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底（ ）不平，3、趣味语文——猜字谜（2分）

（1）取一半，送一半。（打一字： ）

（2）有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字： ） 四、快乐的阅读（15分）

①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。

②太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。

⑤我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。

1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分） 2、用“有的„„有的„„有的„„”造句。（2分）

3、写出下列词语的近义词。 （2分）

格外——( ) 俏丽——（ ）

4、短文的②、③、④自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分）

有山崖，有峡谷，海水有（ ）有（ ），从海面看，色彩就不同了。《富饶的西沙群岛》

5、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）

6、文中划波浪线的句子使用 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（3分） 7、根据短文结构，层次划分正确的是（ ）（2分）

五、真情的表达(30分)

题目：我的

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面品质、个性或爱好。注意把语句写通顺，

A、①②//③④//⑤ B、①//②③④//⑤ C、①②③//④//⑤ D、①//②③//④⑤

桃花开放。拟人句篇十
《2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷》

2012-2013学年第一学期小学三年级语文期末试卷

命题人：周凤兴

总时量：90分钟 卷面分：100分 命题人：周凤兴

一、漂亮的书写（5分）

1、卷面整洁。（3分）

2、正确、规范地书写下面古诗（2分） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

二、扎实的基础（33分）

1、读一读，写一写。(5分)

zī rùn kuān róng nà mèn pàn wàng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求组词。(6分)

（1）换偏旁，再组词（3分）【 例：何→[ 河 ]（ 河流 ） 】

镜→[ ]（ ） 桥→[ ]（ ） 剧→[ ]（ ） （2）加偏旁，再组词（3分）【 例：每→[ 梅 ]（ 梅花 ） 】

谷→[ ]（ ） 荒→[ ]（ ） 扁→[ ]（ ） 3、照样子写词语。(9分)

（1）生机勃勃（ABCC式） （2）应合（含反义词） （3）不急不躁（不A不B式） 4、我会判断。（对的大√，错的打×。5分）

（1）“朝霞”“朝阳”“朝代”三个词语中的“朝”都读zhāo。 （ ） （2）王小海今年十二周岁，生肖属蛇。 （ ） （3）“风餐露宿”“没精打彩”“恍然大悟”“刻舟求剑”四个成语中都没有错别字。 （ ） （4）赵州桥是我国著名的地质学家李四光设计的。 （ ）

（5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调鱼多，是一种夸张的写法。（ ） 5、 按要求写句子。(8分)

（1）桃花开放。改成拟人句：。

（2）举世闻名 我的 景德镇 的 瓷都 是 家乡

组合成一句通顺的话： 。

（3）妈妈常常回忆起过去的往事。改病句：。 （4）人们佩服孔子和老子的学问。人们尊重孔子和老子的品行。

用“关联词”合并成一句：。

三、丰富的积累（17分）

1、把下面古诗文补充完整。(7分)

（1）明月松间照，。

（2），不成器；，不知义。 （3） ，眼见为实。

（4），黄山归来不看岳。 （5）欲把西湖比西子，。 （6）知之为知之，

，是知也。 （7）独在异乡为异客， 。 2、根据课文内容填空。（8分：每空0.5分）

（1）这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。 《赵州桥》 （2）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比：有（ ）的，（ ）的，绿的，淡绿的，（ ）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底（ ）不平，

有山崖，有峡谷，海水有（ ）有（ ），从海面看，色彩就不同了。《富饶的西沙群岛》 3、趣味语文——猜字谜（2分）

（1）取一半，送一半。（打一字： ）

（2）有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字： ） 四、快乐的阅读（15分）

①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。

②太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。

⑤我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。

1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分） 2、用“有的„„有的„„有的„„”造句。（2分）

3、写出下列词语的近义词。 （2分）

格外——( ) 俏丽——（ ）

4、短文的②、③、④自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分） 5、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）

6、文中划波浪线的句子使用 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（3分） 7、根据短文结构，层次划分正确的是（ ）（2分）

A、①②//③④//⑤ B、①//②③④//⑤ C、①②③//④//⑤ D、①//②③//④⑤

五、真情的表达(30分)

题目：我的

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面品质、个性或爱好。注意把语句写通顺，

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