导读: 桃花笑得的拟人句篇一《拟人句桃花》 ...
桃花笑得的拟人句篇一
《拟人句桃花》
春姑娘踏着轻快的脚步来到人间 ,桃花妹妹笑了,柳树弟弟穿上了绿色的外衣
以上两课片段中都运用了大量的拟人。那么何谓“拟人”呢?“拟人”又是如何分类的呢?运用拟人又有什么好处呢?
所谓“拟人”,通俗地说就是把物当作人来写的修辞方式,具体而言就是把物当作人一样来描述,赋予人的思想、感情、行为、动作等,一般可分为生物拟人,非生物拟人,抽象事物拟人三种。如:
(1)绝不学痴情的鸟儿为绿阴重复单调的歌曲。(舒婷《致橡树》)
(2)根,紧握在地下叶,相触在云里。(同上)
(3)七点钟,火车喘息着向台儿沟滑过来。(铁凝《哦,香雪》)
(4)小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑。(同上)
(5)真理可能被遮掩顷刻,真理却永不会弯腰。(臧克家《胜利的狂飙》)
拟人句简介
一、拟人句:
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。(例:叶子妹妹说:“太阳公公„„”这并非拟人句 )
二、什么是拟人句?
就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。 三、拟人句的运用形式
(1)把动物拟人化。
(2)把植物拟人化。
(3)把一般的事物拟人化。
四、例句
1,秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
3,秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4花儿在风中笑弯了腰.
5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
6向日葵不断地面向太阳公公做运动.
7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...
8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;
9春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;
10春天就像健壮的青年,充满朝气;
12、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
14、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
17、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
19、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
22、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
23、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
五、拟人句练习
练一练:
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。
2、小草儿发芽了。
小草从土里钻出来。
3、春天来了
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。
4、百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳慢慢地从东边探出头来。
6. 一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树姑娘在河边照镜子。_
7.、果园里,麻雀叽叽叫。
果园里,麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。
8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候,蟋蟀就开始动情的唱起歌来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”
知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”
10、天上的星星在闪烁。
天上的星星在眨着眼睛。
11、柳树的枝条随风摆动。
柳树姑娘在摆动着自己的秀发。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。
蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞,享受着春天美丽的景色。 13、桃花开了。
桃花露出了笑脸。
桃花笑得的拟人句篇二
《拟人句》
拟人句
1、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
2、春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
3、笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。
4、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
5、叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
6、风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。
5、小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
6、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
7、开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。
8、细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
9、它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
10、然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
11、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。
12、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
13、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
14、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
15、宁静的夜晚里,只有那天上的星星在窃窃私语。
16、落叶随着风翩翩起舞。
17、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
18、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
19、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
20、绿油油的草被风吹弯了腰。
21、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
22、月亮一露面,满天的星星惊散了。
23、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
24、一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来……
25、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
26、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。
27、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
桃花笑得的拟人句篇三
《拟人句》
拟人句:
1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
拟人句
1
、每天一起床
,
都看见床边的娃娃对着我笑。
2
、早晨一起床
,
小鸟就为我唱着欢快的歌声。
3
、小鸟在枝头唱着动听的歌声。
4
、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5
、蟋蟀在草丛中弹琴。
6
、鱼儿在水中悠闲地散步。
7
、花儿在风中弯下了腰。
8
、星星在夜空中眨着眼睛。
9
、小树摆动着枝叶,向我们点头笑
。
10
、柳枝摆动着自己纤纤的细腰。
11
、星星顽皮地眨着眼睛。
12
桃花笑得的拟人句篇四
《拟人句》
桃花笑得的拟人句篇五
《二年级比喻句拟人句》
比喻句:
1、 细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。 苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝,像燃烧的火焰 雨下得很大,像断了线的珠子。 雪挂在树上,像一朵朵大白花。 红红的太阳像一个大火球。 火红的太阳,像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,白的,还有黑的。有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝……
春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺满了一地的金子。
拟人是借助想象力,把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。
拟人句: 1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。 桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸,柳树
摇着绿色的长辫子。 满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排比
排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。 排比句
他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。
桃花笑得的拟人句篇六
《拟人句精华版》
桃花笑得的拟人句篇七
《二年级比喻句拟人句》
比喻句:1.细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝,像燃烧的火焰
雨下得很大,像断了线的珠子。
雪挂在树上,像一朵朵大白花。
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳,像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,白的,还有黑的。有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝…… 春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺满了一地的金子。
拟人是借助想象力,把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。
拟人句:
1、水稻笑弯了腰。 2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。 5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排比
排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。
排比句
他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。
桃花笑得的拟人句篇八
《小学语文拟人句》
二年级:
1. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(66)
2. 过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!(67)
3. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。(67)
4. 小柳树听了,不好意思的笑了。(68)
5. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(2)
6. 春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑„„
7. 笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。(8)
8. 桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(10)
9. 叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。(21)
三年级:
1. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。
2. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。(18)
3. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。
(39)
4. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43)
5. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
(44)
1
6. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现„„(52)
7. 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(53)
8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88)
9. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(8)
10. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9)
11. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。(12)
12. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141)
13. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141)
14. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26)
15. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。(26)
四年级:
1. 画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。(12)
2. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(29)
3. 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。(29)
4. 它伸长了头颈,左顾右盼。(63)
5. 鹅的步态,更是傲慢了。(63)
2
6. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(64)
7. 要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。(68)
8. 生物真是人类的好老师啊!(47)
9. 月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!” 那歌声真好听。赛过催眠曲。(102)
10. 牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。(105)
11. 老牛好似牛群的家长,无比尊严。(105)
五年级:
1. 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(12)
2. 柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。(33)
3. 当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。(33)
4. 村庄惊醒了。
5. 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(154) 六年级:
1. 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。(2)
2. 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(3)
3. 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。(6)
4. 我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(9)
3
5. 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。(11)
6. 地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。(59)
7. 天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的„„ (74)
8. 砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。„„许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。(76)
4
桃花笑得的拟人句篇九
《比喻拟人句大全》
比喻句:一年级:
1. 不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。
2. 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。(79)
3. 河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了(79)。
4. 松树的尾巴好像一把伞。(83)
5. 春雨,像春姑娘纺出的线。(6)
6. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
7. 美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。
8. 我们像小鸟一样。
9. 一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。
10. 小小竹排画中游。(64)
11. 弯弯的月儿小小的船。(76)
12. 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。(81)
13. 谁的尾巴好像一把伞?(83)
二年级:
1. 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。(4)
2. 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(7)
3. 远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。(47)
5. 喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。(49)
6. 中华世纪坛人如海,歌如潮。(50)
7. 冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
8. 看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。(129)
9. 湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。(130)
10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。(148)
11. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(1)
12. 要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。(41)
13. 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)
14. 为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。(46)
15.灯光闪烁,像银河从天而降。(50)
16. 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)
17. 我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。(100)
18. 一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!(105)
三年级:
1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。(7)
2. 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。(9)
3. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(10)
4. 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(13)
5. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(13)
6. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。(43)
7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(87)
8. 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.(88)
9. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(91)
10.对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。(101
11.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(111)
12. 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。(137)
13. 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138) (上册)
14. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。(2)
15. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(2)
16.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3)
17.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(8)
18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9)
19.我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)
20.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)
21.头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。(18)
22.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。(23)
23.在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。(28)
四年级:
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(3)
2.同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。(8)
3. 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(11)
4. 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 (11)
5. 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。(14)
6. 微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。(29)
7. 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。(63)
8. 每根细丝嫌蜗牛的触角。(26)
9. 远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(82)
10.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。
11. 正面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。(88)
12. 排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。(91)
13. 我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。(127)
14. 阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。(127)
15. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(143)
五年级:
1. 急忙打开书,一页,两页 ,我像一匹饿狼,贪婪地读着。( 2 )
2. 我和上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。(4 )
3. 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。(9)
4. 书被人们称为人类文明的„„长生果‟。(12 )
5. 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(12)
6. 我又发现了一块„„绿洲‟----小镇的文化站有几百册图书。(13)
7. 学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。(14)
8. 平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。(15)
9. 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。(15)
10.祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?(26)
11.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(41)
12.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
(44)
13.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(48)
14.它们就像躲进深幽的丛林一样安全。(68)
15. 这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄我触动的笔尖。(70)
16. 她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(101)
17. 它们像两股风不断地向我吹来。(103)
18.时间艰涩地流着,像沙漏坠入我忐忑不安的 心房。(107-108)
19. 顿时,石头像雹子一样带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(119)
20. “哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着,回响着,似千百架低音提琴在奏鸣,在轰响。(157)
21. 蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,它的头发,全被风儿梳掉了。(168)
22.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(2)
23. 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(2-3)
24.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!(3)
25. 忽然像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(3)
26. 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。(31)
27. 山溪像绿玉带一样平静。(41)
28. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(78)
29. 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。(153)
六年级:
1.啊,老桥,你如一位的德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
2.突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
3.窗外是参天的杨柳。院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上,四围全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波。
4.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂
不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
5.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,别掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的老百姓,别咆哮的江水吞噬。
6. 有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去,那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画,给寂静的沙漠平添了几分韵味
7. 巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵亮艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
8.别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她 提出了放射性这个词。
9.期待的日子一转眼就来了。 元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。
10.小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
拟人句:二年级:
1. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(66)
2. 过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。(67)
4. 小柳树听了,不好意思的笑了。(68)
5. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(2)
6. 春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……
7. 笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。(8)
8. 桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(10)
9. 叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。(21)
三年级:
1.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。(7)
2. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。(18)
3风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。(39)
4.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43)
5.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44)
6.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(52)
7. 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(53)
8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88)
9. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(8)
10.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9)
11.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。(12)
12.细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141)
13.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141)
14.到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26)
15. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。(26)
四年级:
1.画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。(12)
2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(29)
3. 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。(29)
4.它伸长了头颈,左顾右盼。(63)
5. 鹅的步态,更是傲慢了。(63)
6. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(64)
7. 要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。(68)
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