表扬幼儿的句子都有哪些

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表扬幼儿的句子都有哪些篇一
《101句表扬孩子的金句及其他(免费下载)》

家长如何对孩子进行鼓励及帮助 在孩子成长的过程中，常常会犯很多的错误，大部分家长都会怒火中烧，而且，怒火中烧的程度是随着孩子的年龄而逐步增长的。在孩子小的时候，学会一点点本事，家长都会欣喜若狂，为孩子的进步鼓掌高兴。随着孩子年龄的增长，对孩子的要求也渐渐提高了。第一个分水岭是孩子上幼儿园后，身边有同龄的小朋友做参照，家长对孩子的态度也发生了微妙的变化。很多家长会对孩子说，你怎么就是学不会这个呢，我说了多少遍了，你怎么就记不住呢……这时候，要家长耐心地等待孩子每一点一滴的进步，真的需要家长有非常好的心态，和极高的涵养。很多孩子会受到越来越多的责骂，但是，责骂解决不了任何问题，孩子还是老样子。对于大人，批评可能是促进我们成长的一个方式，然而，对于孩子幼小的心灵，他们不懂得生活的粗砾，生活对他们来说，就是探索，他们要在这个并不熟悉的世界上，一点点的学会，一点点的接受。如果家长用过高的标准来要求孩子，没有鼓励，没有表扬，只有批评，孩子会渐渐丧失探索的兴趣。鼓励有的时候也是一种信任，孩子不愿意辜负信任他的人，为此会调动自己所有的能量，让自己符合信任者对他的鼓励。　　近代教育学家第斯多惠就曾经说过：“我们的教育艺术不在于传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”对于儿童，鼓励、唤醒、鼓舞尤其重要。　　我记得有一次看撒贝宁的专访，谈到他的高中时代。撒贝宁说，一直到高二，他都属于班上最调皮的学生，学习成绩也不好，所有人都看不到他的希望，包括他自己。高三时，换班主任了，是一名非常有经验的全国优秀教师，他摸着撒贝宁的头说，这孩子聪明呀。那天，撒贝宁从老师眼里，看到了久违了的信任和鼓励。从此他一改常态，把所有的心思都放在学习上，一年后，撒贝宁考上了北大法律系。他说，是这个老师改变了他的人生，其实，是鼓励改变了撒贝宁。每个孩子内心，都有一盏灯，但是，可能这灯有油，有灯芯，却没有火苗，处于暗晦的状态，这盏灯就叫希望。家长最主要的任务就是点燃孩子心里的这盏灯，让它发出万丈的光芒，永远照亮孩子生命的道路。　　儿童时期，心理不成熟，不稳定，没有是非标准，青春期以前的儿童，对自己的认识，完全来自外界的反馈。父母老师认为他们是什么样的孩子，他们就认为自己就是什么样的，他们需要在大人的鼓励中确定自己的自信，他们是通过成人的认可和肯定而确认正面的信息，鼓励会让他们认识自己的优点，拥有成就感。所以，如果要养

育一个好的孩子，就一定要多用鼓励，多挖掘孩子身上的优点。　　琪琪是个性格温顺的女孩，不爱说话，不自信，在班上属于不调皮，不捣乱，也不突出的孩子，不需要老师很用心的关照。琪琪的性格不是妈妈的理想状态，琪琪爸爸妈妈都是少言寡语的，但是他们希望女儿能活跃。琪琪妈妈曾经失望的说：“看来孩子的性格更多的还是要受到父母亲的影响，虽然我希望琪琪能活泼开朗，但事实上，她还是跟我非常像”。琪琪是个心里很有数的小东西，有一段时间，琪琪闹情绪了，她说上试唱课时，因为听不准音阶，老师总批评她，她不想再上试唱课了。琪琪的妈妈做了很多工作，让琪琪相信，老师还是喜欢她的，但是她做错了就要批评。琪琪勉为其难地去了，但是课堂上，她非常紧张，害怕自己再犯错误，于是，她更分不清听到的音阶。琪琪的妈妈发现，思想工作解决不了琪琪的问题，让琪琪从心里喜欢试唱课，这才是最根本的解决办法。她妈妈买了很多小礼物，然后就去同老师沟通，请老师在下一次课上重点关注琪琪。琪琪完全是在妈妈的哄骗和保证下，硬被塞进教室的。看着战战兢兢的琪琪，试唱老师笑了，他在钢琴上轻轻弹了两个非常简单的音，请琪琪听，琪琪不费力气就听出来了，老师拿出一个小礼物，作为琪琪进步的奖赏。琪琪的脸上，马上就出现了光芒，听出来的音也越来越多。下课时，琪琪像小燕子一样从教室里飞奔出来，她激动地告诉妈妈，今天试唱课，她表现最好，老师不停地夸奖她，全班就她得到的礼物最多。看着站在一旁，对着她们母女微笑的试唱老师，琪琪妈妈长出了一口气。鼓励在琪琪身上拥有了效果，琪琪妈妈很高兴，她决定以后对女儿一定要多鼓励，少批评。　　鼓励非常重要，鼓励可以增加儿童的信心，可以提高兴趣。其实不只对孩子，就是大人，鼓励都能产生意想不到的效果。著名心理学家皮亚杰曾明确指出：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”而鼓励是提高兴趣的最好的方法。　　有一天，一个小女孩碰到了一个吉普赛女人，这女人摸着女孩的额头说：你将来会是一个了不起的女人。这个小女孩就是后来的居里夫人。　　美国心理学家威廉?詹姆士发现，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20％至30％，而当他受得激励时，其能力可以发挥至80％。因而，即便有完善的个性，极高的能力，完美的条件，但是，只要缺乏前进的动力，一样难以实现最后的目标。鼓励就可以让我们的孩子在漫长的人生之路，不断地加油，不断地前进，不断地充满活动和动力。　　鼓励教育在目

前的教育中，占据着越来越重要的地位，老师父母，都认识到鼓励能产生前所未有的效果，但是，只有鼓励就足够了吗？鼓励的背后，还需要家长做什么样的努力呢！这可能是很多家长都未来得及仔细考虑的问题。“一百零一句”表扬孩子的话 我家小儿子三猪三岁时，小小年纪就有了口头禅，不管自己还是别人做了什么，他都要缀一句“Good Job！”（干得好！）有一天，我和幼儿园的老师说起这事儿，老师笑着问我：“你平时怎么表扬他？”我想想好像自己说的就是“Good Job”这一句。老师说：“这就对了，孩子都是跟大人学的，无论是行为还是语言。这句话一定是被你用了无数次以后，在他心里被强化成了最有力量的表扬话。”老师建议我以后试试其他表扬鼓励孩子的话，淡化这句“Good Job”的作用。原来是我这当妈的语言单调造成了孩子的毛病。下一次再见到老师，她拿出一张纸递给我说：“这个或许对你有帮助。”接过来一看，上面打印的是：101句表扬孩子的话（101 ways to praise a child）。我看了之后大受启发，表扬孩子的话可以如此丰富多彩啊！1. Good Job！ 干得好！2. Excellent！ 太出色了！3. You tried very hard. 你很努力了。4. You’re so sweet. 你真贴心。5. Thank you. 谢谢。6. Good for you！这对你太好了！7. I can see the progress. 我已经看到了进步。8. You’re special. 你是独特的。9. Wow！哇！（ 叫绝声 ）10. I trust you. 我相信你。11. That’s amazing！这太令人惊叹了！12. How nice！多好啊！13. Great！太伟大了！14. You’re adorable. 你真可爱。15. I’m proud of you. 我为你骄傲。16. I knew you could do it. 我知道你能做到。17. Awesome！了不起！18. Super！好极了！19. You’re a good helper. 你是个好帮手。20. You’re exciting. 你真令人激动。21. You’re beautiful. 你真美丽。22. That’s incredible！简直令人难以置信！23. How smart！多聪明啊！24. Well done！完成得很好。25. Beautiful work. 完美的工作。26. You made my day. 你给了我美好的一天。27. You are so responsible. 你真负责任。28. Let’s try it again. 让我们再试试。29. You really tried. 你尽力了。30. You’re so creative. 你太有创造力了。31. Great work！做得太好了。32. Fantastic！太奇妙了！33. You can do it！你能做到！34. Bingo！做对了！35. You figured it out. 你解决了问题。36. That’s the best. 这是最好的。37. You did that very well. 你做得非常好。38. Good learning！掌握得很好。39. You’re a good listener. 你听讲认真。40. You’re so much fun

. 你真是太有趣了。41. You’re caring. 你有爱心。42. Wonderful sharing. 极好的分享。43. You’re a winner. 你赢了。44. You’re a treasure. 你真是个宝。45. Bravo！欢呼！46. You’re wonderful. 你真是太出色了。47. You are precious. 你是宝贵的。48. Remarkable job. 出色的工作。49. Terrific！太妙了！50. You have a great sense of humor. 你非常有幽默感。51. You make me happy. 你让我快乐。52. You’re incredible. 你令人难以置信。53. You’re on target. 你达到目标了。54. Looking good. 看上去挺好。55. You make my life complete. 你让我的生命完整。56. Outstanding！杰出的！57. Dynamite！顶呱呱！58. Marvelous！非凡的！59. Exceptional performance. 出色的表现。60. You’re a real trooper. 你真是一个勇士。61. Nothing can stop you now. 现在你已经所向无敌了。62. What a great imagination. 多奇妙的想象力。63. You’re improving. 你正在进步中。64. You will make it. 你一定会做成的。65. Way-to-go！干得好！66. Now you have got it！现在你掌握了！67. You’re catching on. 你正在赶上来。68. I respect you. 我尊敬你。69. Nice work！完成得很好！70. You’re on your way. 你在前进中。71. That’s remarkable. 成绩显著。72. Beautiful！（ 做得 ）漂亮！73. Great discovery. 伟大的发现。74. Magnificent！壮丽！75. Super work！超级完成。76. You’re a good friend. 你是个好朋友。77. You mean a lot to me. 你对我十分重要。78. Hip！Hip！Hooray！万岁！（ 喝彩 ）79. Phenomenal！太惊人了！80. You have discovered the secret. 你已经发现了秘密。81. Thanks for helping. 感谢你的帮助。82. You’re a darling. 你好可爱。83. I like you. 我喜欢你。84. You’re fantastic. 你太神奇了。85. Neat！干净！86. That’s good manners. 真有礼貌。87. You are so important. 你太重要了。88. You’re growing up. 你长大了。89. You’re getting better. 你做得越来越好。90. You brighten my day. 你照亮了我这一天。91. That’s perfect. 太完美了。92. You’re such a joy. 你真让人高兴。93. I like the way you did that. 我喜欢你做它的方式。94. Good planning！计划得好！95. You have a wonderful smile. 你的笑容真美丽。96. You make me feel good. 你使我感觉好极了。97. You work hard. 你工作努力。98. Good thinking！思路很好！99. A big hug！一个热情的拥抱！（ 身体语言表扬孩子 ）100. A big kiss！一个大大的吻！101. Say，“I love you”—— often. 把“我爱你”挂在嘴上。后来，我在很多美国人家里都发现了这101句赞美词，一般都把它贴在冰箱上、门

上、起居室里等显眼的可以随时看到的地方。美国父母每天都会对孩子说些赞美的话，也会每天给孩子拥抱和亲吻，“我爱你”更是随时挂在嘴上。最关键的一点是：父母的赞美和欣赏要发自真心，不能敷衍了事。我觉得上面那些话不仅可以用在孩子身上，也可以在和配偶、朋友、同事等人打交道的时候使用，不一定局限在101句，可以根据中文的特点分场合地点地恰当运用，效果一定比“挺好”“不错”“对”这样普普通通的字眼好，会成为人际关系中绝佳的润滑剂。孩子为何过分嗜好表扬俗话说：人无完人。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”孩子一旦养成了只能听表扬，不能接受批评的坏习惯，对于孩子的健康成长非常不利。事实上，家长对孩子表扬的目的在于让孩子确立起一种内部激励机制。一位母亲向某心理学专家咨询时说：“我女儿今年10岁了，上小学三年级。女儿各方面的表现都很不错，就是特别嗜好表扬。在家里，不管她干什么事情，如果我和她爸不及时给予表扬，或者说表扬得不到位，她就会非常不高兴，情绪一下子就从山顶跌入山谷。久而久之，我们发现，如果我们不表扬她，她干什么都索然寡味。因此，我们摸准了女儿的这种脾气，平时也就动不动就表扬她，哪怕她只做了一些微不足道的小事，或者是取得了芝麻大点的成绩。但令人担忧的是，习惯了表扬的女儿，根本无法接受我们一点点善意地批评。有时候，当她在学习上，或者是在生活中做得不太好，我们耐心地提醒她，也会惹得她老大不乐意。听老师说，她在学校里也如此。明明是她粗心做错了题，老师点名提醒她，她的反应异乎寻常地激烈，有时候甚至还会哭鼻子。难道是我们对她的表扬太多了?我们总不可能对她进行无原则没完没了的表扬吧?这可怎么办呀?现在要纠正她的这种毛病是否还来得及呀?有没有什么好的办法纠正她的这种毛病?”当前，大多数家庭只有一个孩子，家长把孩子当作掌上明珠一样看待。因此，家长无意中总是对自己的孩子表扬多于批评。正像上文那位母亲所讲述的那样，孩子对表扬就形成了过分的依赖。相反，对批评，哪怕是善意的批评也会产生无原则的抵触心理。过多的表扬还会让孩子错误地认为自己的言行能够讨父母的欢心。久而久之，孩子不管做什么事情，都不是因为自己想做或喜欢做，而是因为这样做能够得到爸爸妈妈的表扬。这样一来，孩子就特别在意别人对自己的关注和看法，时间长了，就失去了基本的辨别是非的能力和自我意识。俗话说：人无完人。“良药苦口利于病，忠言

表扬幼儿的句子都有哪些篇二
《表扬孩子常用的一百句话》

表扬孩子的话

自信是促使孩子求知、探索的重要推动力，是激发孩子主动积极的催化剂。孩子的自信来源于获得成功的体验和父母教师正确的教育方式，适时适度的表扬孩子，对幼儿良好的思想品德与现实表现给予肯定的评价和发言。会让孩子在您的鼓励下自信起来。以下特为各位家长整理出在表扬孩子时用到的100句话和平常与孩子交流时的用语，希望能在您教育孩子当中帮助到您。

鼓励语言的分类

一、显示接纳的语言

你好像蛮喜欢这个活动的。

那真的很好，你喜欢学习。

我看得出你很愉快。

既然你不满意，你想做一些什么让你自己觉得快乐一点呢？

看起来你蛮喜欢那样的。

二、表示信心的语言

我了解你的能力，我有把握你会做的很好。

我相信你做的成的。

我对你的判断有信心。

这件事情很不容易，但是我想你有办法解决。

你会想出办法来的。

我知道你能掌握这件事情。

我喜欢你处理这件事的方式。

我欣赏你所做的事情。

我很欣赏你在这方面的才能。

凡事都可以勇敢地尝试一下。

自己的事情自己完成，我相信你可以做到。

你能做出这样正确的决定，我很高兴。

相信自己，我确信你能做好。

我相信你能和他做好朋友的。

我想你能做好。

你能做出正确的决定，没有问题的。如果你需要我帮忙，就来

找我。

我想知道你喜欢什么。

指出贡献、才能和感谢的语言。

谢谢，这对我帮助很大。

你这么做真的是善解人意。

谢谢，我实在感谢你的。。。这样一来，我的工作变得容易多了。 关于。。。事情，我需要你的帮助。

你在这方面很有技巧，你愿意帮妈妈的忙吗？

你上次在××方面做的很好，可不可以再帮忙给我做一次呢？ 你真是我的好帮手。

承认努力和改进的语言。

在这件工作上，你确实下了一番功夫。

看来你花了不少时间，才把它搞懂吧！

我看得出你在进步。

看！你已经有进步了。。。（指出事例，告知进步的程度），我为你感到

自豪。

在×××方面你正在改进。

你也许不觉得你已经达到了你自己的目标，但是看看你已经向

前跨进了多少！

相信自己，不要随便给自己扣“笨孩子”的帽子。

你一定能行的。

就朝着自己的梦想努力吧。

只要你肯努力，没有谁会轻视你。

一种方法不奏效时就换一种试试。

只要努力，再大的失败都可以改写。

寻找失败的原因而不是为之苦恼。

以一颗平常心对待考试。

如果你多加练习的话，就能做得更好。

尽全力试试。

看起来，你已经尽全力了。

你在。。。方面做得很努力。

看看，你做得多好啊！

你做得不错。

多好的尝试呀。

你在。。。方面取得了进步！

三、孩子犯错时的语言

每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受。

按照自己的想法去做。

说谎的人会失去别人的信任。

把自信找回来。

骂人是最可耻的行为。

私拿家里的钱是很坏的行为。

人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中。

想要发表意见时，请等别人把话说完。

想要发脾气时可以先喝杯水。

旷课是对自己不负责任。

你应该成为大家都喜欢的人。

做任何事情都要考虑别人的感受。

用爱化解矛盾和冲突。

诚实比分数更重要。

无论怎样动手打人都是错误的。

所以说，你这次做的不对。你能按照正确的方法重新做一下吗？ 如果你不高兴，你能怎么做呢？

四、询问孩子时应该说的话，培养孩子的责任感

一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系。

朋友交往要信任坦诚。

只有合适的，才是美丽的。

千万不要被身上的小障碍打败。

一定要把钱花在有价值的地方上。

人的生命只有一次，而且不只属于你一个人。 人要有主见，不盲从。

这取决于你，如果你想这么做的话。

你可以自己选择。

我这次听你的。

100句话：

1.做得好！ 26.我好爱你！

2.了不起！ 27.那就是了！

3.好主意！ 28.做得好极了！

4.太好了！太棒了！ 29.继续试试看。

5.好多了！ 30.你办得到的。

6.恭喜你！ 31.你学得真快！

7.真好啊！ 32.极佳的表现！

8.做得好！ 33.就是那样做！

9.非常好！ 34.这正适合你！

10.好可爱！ 35.记性真好啊！

11.好极了！ 36.你还记得呢！

12.你做对了！ 37.哇！看你的了！

13.真是杰作！ 38.你走对路了！

14.真令人惊讶！ 39.我真以你为荣！

表扬幼儿的句子都有哪些篇三
《表扬孩子的100句话》

表扬孩子的100句话

2010-11-11 09:02:04 常熟市湖苑幼儿园 作者：

送给宝宝的100句好话

1、好可爱！

2、好极了！

3、好主意！

4、好多了！

5、真好啊！

6、做得好！

7、非常好！

8、恭喜你！

9、了不起！

10、很突出！

11、很不错！

12、太好了！

13、太棒了！

14、太奇妙了！

15、真是杰作！

16、那就是了！

17、那就对了！

18、多美妙啊！

19、我好爱你！

20、继续保持！

21、你做到了！

22、你做对了！

23、你很能干！

24、进步真快！

25、做得漂亮！

26、做得好极了！

27、极佳的表现！

28、就是那样做！

29、继续试试看！

30、真令人惊讶！

31、真令人感激！

32、真的谢谢你！

33、这正适合你！

34、你办得到的！

35、你学得真快！

36、你帮得很对！

37、你真是可爱！

38、你走对路了！

39、你还记得呢！

40、你记性真好！

41、那实在太好了！

42、继续加油努力！

43、我真以你为荣！

44、我很喜欢那样！

45、你真是好帮手！

46、你做得很顺手嘛！

47、你可以办到的！

48、你以前做到了！

49、你快要做到了！

50、你想出办法了！

51、你真懂事不少！

52、你已经有把握了！

53、你做得漂亮极了！

54、你真让我开心！

55、你今天比以前好！

56、你每天都有进步！

57、你几乎像个大师！

58、你真是让我感动！

59、你想出好办法了！

60、哇！看你的了！

61、好！（竖起大拇指）！

62、我们都做得很好！

63、进步很顺利嘛！

64、对了，就是这样做！

65、你下次会做得更好！

66、你今天做得好认真！

67、你真是我的小王子！

68、你今天做了不少事！

69、你真学到了不少东西！

70、你没有任何差错嘛！

71、你正尽力地做好它！

72、你一定练习很久了！

73、你真的在不断进步！

74、真是个聪明的孩子！

75、真高兴你如此表现！

76、再试一试就做到了！

77、我就知道你能做到！

78、我很感激你的帮忙！

79、真的让我感到快活！

80、这正是我说的好事！

81、今天做得比平常好！

82、这才是我的好孩子！

83、那（这）件事你做得很好！

84、没有人是十全十美的！

85、你这么快就想出来了！

86、你今天确实做得很好！ 、

87、你正进入很好的状况！

88、你比我们更有办法！

89、你已经有很好的开始！

90、你真是我的得力助手！

91、你真像美丽的小甜甜！

92、那（这）真是一件温馨的事！

93、这是做得最好的一次！

94、真是有史以来最好的！

95、继续做你会越来越进步！

96、现在你可以一路顺风！

97、我真高兴有你这样的孩子！

98、我不会忘记你做得那（这）样好！

99、我为你今天所做的感到骄傲！

100、看到你做得那样认真，我觉得欣慰，有你真好

早上点名：老师：点名字，孩子：不说话，安安静静来坐下，点到谁，谁说到，声音就像百灵鸟。…上课，老师说：小嘴巴，孩子：闭起来，然后是：小眼睛，孩子：看黑板老师：小手背后，孩子：小脚并齐。还要来个鼓励的口令：一二三四五六七，孩子们接：看谁坐的最整齐，xxx做的最整齐，响亮的回答：我们都向他学习。要是批评就变成：xxx做的

表扬幼儿的句子都有哪些篇四
《表扬幼儿的话语收藏》

幼师们，收了吧！ 表扬语： 1、点点头，插插腰，我的表现最最好。 2、淅沥沥吖哗啦啦、表扬你吖顶呱呱、 3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。 4、棒棒冰棒棒糖、棒棒棒。你最棒、 6、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。 7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！ 9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。

10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！ 11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！ 12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。 小律动 1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。 2、5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 4只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 3只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 2只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 1只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音（小朋友。还有没有鳄鱼啊？） 3.会变的小手（大班） 我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下） 变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下） 变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右） 变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下） 4.《五指歌》中班 你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手） 食指一人按门铃。（伸出食指做按门铃状） 你拍二，我拍二，（同一的动作） 食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀状） 你拍三，我拍三，（同一的动作） 大中食指握笔杆。（伸出右手做写字状） 你拍四，我拍四，（同一的动作） 兄弟一起来干事。（伸出右手做拎篮子状） 你拍五，我拍五，（同一的动作） 大家一起来跳舞。双手相拍，手腕转动做新疆舞状 5.中小班 一个手指一个手指点点点 两个手指两个手指剪剪剪 三个手指三个手指弯弯弯 四个手指四个手指叉叉叉 五个手指五个手指开小花，谁的小花最漂亮？ 6.小白小白上楼梯、打开电视机、电视不好看，关掉电视机、小白小白下楼梯，

去吃肯德基、汉堡包啊汉堡包、薯条啊薯条，冰激凌啊冰激凌，可乐啊可乐、花生卷啊花生卷 （发出吃的声音。）问：小朋友、吃得饱不饱啊？ 7.教师：小手拍起来、 幼儿：我就拍起来、 教师：小手拍起来、 幼儿：我就拍起来、 教师：谁的小手最漂亮？幼儿：我的小手最漂亮 教师：请你跟我拍拍手 幼儿：我就跟你拍拍手 教师：12334 幼儿：56778 教师：22334 幼儿：56778 教师：小小手 、幼儿：放背后 8.小手小手拍拍、小手小手甩甩，小手小手变变、变成什么呢？（说变成什么呢？的时候要做出动作、可以是兔子、猴子、螃蟹、等等、、） 小游戏 1.中小班吹泡泡：（让小朋友牵起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一个大泡泡、（拉小手变成一个大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一个小泡泡、（拉小手变成一个小圈） 多玩几次、 2.小鱼游来了： 教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）让小朋友们排队、小手拉衣服。 一只小鱼游来了游来了游来了、一只小鱼游来了、快快捉住它！把手放下来、捉住这时从网游过来的小鱼（小朋友） 多玩几次 3.老鹰捉小鸡、（不用说也知道怎么玩啦、在中小班来说这个游戏很受欢迎、人多、空间不足的时候分成两组或多组、） 4.做冰块: 做冰块做冰块、有的园有的方、有的大有的小、停！（说停的时候、小朋友们做出1个自己喜欢的动作。停住不动。要是有小朋友动就惩罚、抓痒痒或其他都行、如果没有小朋友动的话就说：太阳出来咯、冰融化了。、小朋友可以动咯、）＊＊收起

表扬幼儿的句子都有哪些篇五
《101句表扬孩子的话》

. 101句表扬孩子的话

对孩子的行为进行适度的赞美和表扬，能让孩子保持非常好的心境和状态。美国父母十分注重对自己的孩子和别人的孩子赞美和表扬，而且这已经是整个社会的一种风气。

在餐馆用餐，当五岁的迈克将自己盘中的食物吃得干干净净的时候，迈克的爸爸妈妈非常开心地对他说：“宝贝，你今天可真棒，把晚餐吃得干干净净的。”而吃完饭出门时，当迈克一人跑过去用力地推开门时，旁边的一位老先生微笑地对迈克说：“小伙子，你可真能干！”迈克晚上睡觉了，他安静地躺下，和爸爸妈妈道了晚安，爸爸妈妈对他说：“今天你的表现非常好，晚安！你一定会做一个好梦的！”诸如此类的对孩子的赞美和表扬，随处可见。

儿童在成长过程中，最重要的是培养他们的自信心，有了自信，可以促使孩子克服困难，努力进取，获得积极快乐的人生。而孩子的缺点，可能都与父母的教育不当和榜样欠佳有关，父母亲最大的错误，莫过于打击孩子的自信心。美国教育部门研究评估后认为对孩子打击最深、伤害最大的话是：“笨蛋！看你那熊样！”“我看你没救了！”“你再学也是那样！”“把你的嘴闭上！”

我曾参加孩子的家长会，经常听到有的家长对老师说：“好好管管我的孩子，该训就训，该嚷就嚷！”听完我都会心一笑。这与美国教育孩子有很大的不同。美国的教育是以赞扬为主，鼓励为主的教育。所以孩子们很自信，有创造性。赞美教育对我们的儿童教育有一定的启示。中国的爸爸妈妈们也请试着对您的孩子说一句：“宝贝，你真棒！”

美国新教师手册专门总结了激励表扬孩子向上的101句话。供老师在批改学生作业和课堂教学中使用。现摘录翻译如下，想想在这101句话语境教育下的孩子会是怎样？我们怎么教育孩子的？是不是应该学习啊？有些人将这些赞美词归纳整理成101句，印在一页纸上，几乎家家户户都将这101句赞美词的复印件贴在冰箱上、门上或其他显而易见的地方。孩子的爸爸妈妈几乎每天都要对自己的孩子说那些赞美的话。如：宝宝真乖！干得真好！做得漂亮！你是最好的！你是非凡的！你真是妙不可言！你是我欢乐的源泉！等等。而对于别人的孩子，也是用同样的语言，去赞美他们。

下面是翻译的《101waystoencourageaChild》，希望各位家长学习——

1.Wow哇！（叫绝声）

2.WayToGo就该这么做 3.Super极好的 4.You’reSpecial你不一般 5.Outstanding杰出的 6.Excellent优秀的 7.Great伟大的 8.Good好的 9.Neat真整洁

10.WellDone做得好 11.Remarkable非凡的 12.IKnewYouCouldDoIt我知道你能做的 13.I’mProudOfYou我为你而骄傲 14.Fantastic太奇妙了 15.SuperStar超级明星 16.NiceWork干得好 17.LookingGood看上去不错 18.You’reOnTopOfIt你是数一数二的 19.Beautiful美极了 20.NowYou’reFlying现在你起飞了（进步了） 21.You’reCatchingOn你是有吸引力的 22.NowYou’veGotIt现在你做到了 23.You’reIncredible你简直难以置信 24.YouCanDoIt你能做到 25.HowDidYouDoThat?你怎样完成的？ 26.Bravo好啊！妙！ 27.You’reFantastic你真太妙了 28.You’reImproving你在进步 29.HurrayForYou为你喊万岁 30.You’reOnTarget你达到目标了 You’reOnYourWay你在前进中

32.HowNice多好啊 33.GoodJob干的出色 34.That’sIncredible简直难以置信 35.HotDog热狗(口语)真了不起,好极了！ 36.Let’sTryAgain再试试 37.Dynamite非同凡响 38.You’reBeautiful你太美了 39.You’reUnique你太不寻常了 40.NothingCanStopYouNow现在你已所向无敌了 41.GoodForYou为你好 42.ILikeYou我喜欢你 43.You’reAWinner你是赢家 44.IRespectYou我尊敬你 45.You’llMakeIt你一定会成功的 46.RemarkableJob出色的工作 47.BeautifulWork完美的工作 48.Spectacular壮观的，引人入胜的 49.ILikeTheWayYouHandledThat我欣赏你的做法 50.You’rePrecious你是宝贵的 51.GreatDiscovery伟大的发现 52.You’veDiscoveredTheSecret你已经发现了秘密 53.You’reMakingProgress你正在进步

54.YouFiguredItOut你搞懂了 55.FantasticJob干的太好了 56.Hip,HipHurray万岁！（喝彩声） 57.Bingo你成功了 58.IBelieveYou’llHandleIt我确信你能行 59.Magnificent杰出的 60.Marvelous非凡的 Terrific太妙了 62.YouReallyTried你确实尽力了 63.ThanksForHelping感谢你的帮助 64.SuperJob出色完成任务 65.CreativeJob创造性的完成任务 66.SuperWork超级完成任务 67.You’reSensational你真令人感动 68.ILikeYourWork我欣赏你的工作 69.ICanSeeProgress我已经看到了进步 70.ExceptionalPerformance非同一般的表现 71.You’reARealTrooper你真实一个好骑手 72.YouAreResponsible你是负责任的 73.YouAreExciting你真令人激动 74.YouLearnedItRight你做对了 75.LookHowFarYou’veCome瞧，你已经有多领先了

76.WhatAnImagination多么丰富的想象力！ 77.WhatAGoodListener多么专注的听众啊！ 78.YouAreFun你真有趣 79.You’reGrowingUp你长大了 80.YouTriedHard你尽力了 81.YouCare你很认真 82.OutstandingPerformance出色的表现 83.You’reAGoodFriend你是一个好朋友 84.IHaveConfidenceInYourJudgment我坚信你的判断 85.ITrustYou我相信你 86.You’reImportant你非常重要 87.YouBelong你属于我们 88.You’veGotAFriend你已经得到了一个朋友 89.YouMakeMeLaugh你让我开怀大笑 90.YouBrightenMyDay你让我今天增辉不少 91.IRespectYou我崇敬你 92.That’sCorrect正确 93.You’reAJoy你真让人高兴 94.You’reATreasure你是个宝 95.You’reWonderful你真妙极了 96.Awesome真了不起 97.YouMadeMyDay你今天真让我高兴

表扬幼儿的句子都有哪些篇六
《30句赞美孩子的话》

30句赞美孩子的话

赞美和鼓励是儿童成长不可缺失的阳光与雨露。如果您想培养一位健康、自信、快乐并有主见的孩子，请您用心去发现孩子的点点滴滴的优点并加以赞美。

当然，过分赞美与不切实际的赞美也可能会起到反效果。别忘了，赞美要出自真心，要将为什么被赞美的具体事情说出来，孩子才能接受到正向良好的动力。

下面是30句赞美孩子的话，提供给您参考： 噢，真不错！

这就对了。

超级水准！

太棒了！

太好了！

做得好！

我知道你会做到的！

我为你感到骄傲！

你已经赶上来了！

你终于做到了！

你胜利了！

你对我来说很重要！

这事交给你做我很放心！

现在没什么事能挡得住你了！

你真是长大了！

你真有趣！

你是一位好的听众。

非常好，这么做就对了！

你是一个好朋友。

你是个善良的孩子。

我以你为荣。

你是这个世界上独一无二的。

我相信你。

你让我的这一天真开心。

你这个主意不错。

你很有责任心。

你很会关心别人。

真聪明。

你很有想象力。

你比我做的还好！

少一点责备，多一点赞美，孩子就能在鼓励下往正向发展。请您仔细观察，孩子一定有许多值得赞美之处还没有被发现，也还有许许多多的赞美方式等着您去寻找。

一句话、一张卡片、一封信都会把您的爱和鼓励送给对方。最后请您别忘了，微笑也是最好的赞美方式之一，拥抱也是表达爱的最好方式。

表扬幼儿的句子都有哪些篇七
《鼓励孩子的100句话》

鼓励孩子的100句话

鼓励，孩子成才的点金术

——正强化

什么是正强化？

正面强化物的分类

怎么样运用正强化来鼓励孩子

鼓励的语言艺术

杨杰从小生活在农村，每天早上和放学回家都要帮助家里放牛，到小学六年级的时候，成绩还非常不好，每次数学考试都10多分，而且最要命的是他从来没有写过一篇完整的作文，每次作文课，他不是逃学就是不交作文，在老师眼里是个不折不扣的差生，甚至经常受到老师的体罚。 一天上学路上，杨杰看到两头牛在打架，放牛的小孩在一边急得哭，不知道怎么办。杨杰看到以后，就主动的上前帮忙把两条打架的牛分开，然后把那个急得哭的孩子的牛牵回来交给那个孩子，孩子破涕为笑，高兴的回家了。

杨杰走到学校以后，第一节课就是作文课，作文的题目是《上学路上》，从来没有完整的写过一篇作文的杨杰就把刚才发生的这件事情写成了一篇作文。两天后，老师把杨杰的作文当成范文在班上念了一遍。并说：“其实作文不是很难写的，只要能够把生活中的事情用自己的文字组织出来就是好文章，杨杰的这片作文好就好在具有浓郁的生活气息，比那些只会从作文选上抄的同学的作文鲜活多了”。

可别小看了老师的这几句话。杨杰的同学听了老师的高度评价，都用羡慕的、崇拜的眼神看着他。这是杨杰上学以来第一次听到老师的表扬，第一次看到同学们崇拜的眼光，在他心里，原来当好学生和当差生的感觉是那么的不同。老师的话语和同学的崇拜的眼光促使杨杰努力学习。从此，杨杰在班上一直名列前茅，后来还在全国的作文竞赛中取得优异的成绩，也是他们当时那个农村小学六年级班上唯一的一个考上大学的人。

可以说老师和家长对孩子的鼓励对孩子的成长至关重要，甚至可以说会影响孩子的一生。一个精明的家长是非常善于利用鼓励这个有力的工具的。鼓励是注重孩子的优点和长处，以建立孩子们的自尊、自信和自我价值感的历程。鼓励可以帮助孩子信心自己和自己的能力，能鼓励孩子的父母便能帮助孩子建立勇气面对不完美。

我们所说的鼓励实际上和心理学上所说的“正强化”的意义是很相近的。所谓“正强化”是指个体在某一情境下做了某件事（即某种行为），如果获得满意的结果或肯定的答复，下次遇到相同情境时做这件事的可

能性就会提高。可能有的父母会说，这方法谁不知道？谁没用过？不就是我们日常生活中所说的“表扬”吗？只不过是提法不同罢了。表面上看是这样，可是真正地掌握它并能得心应手地应用这项技术，不是一件很容易做到的事情。

如果孩子表现出适宜或良好的行为，父母要不失时机地给予鼓励和肯定，这些鼓励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。而每个孩子的喜好是不同的，他们对正强化物的要求和感受也是不同的。因此父母要先了解什么样的正强化物会对孩子有激励作用，以便在适当的时候选择合适的正强化物。

下面列举出儿童常见的正强化物列表，您可以按照孩子的喜好程度排序。当然，也许您的孩子还有其他特殊的正强化物，您可以再加上，然后选定适合您的孩子正强化物等级。我们提供的这些例子只是给家长一个示范。

（1）消费性强化物：指糖果、饼干、饮料、果汁、水果、巧克力等一次性消费物品。

（2）活动性强化物：指看电视、看电影、做手工、踢球、去公园、野餐、旅游、逛街、走亲戚、学孩子喜爱的项目（如学英语）、和小朋友玩等属于休闲性质的活动。

（3）操弄性强化物：指布娃娃、变形金刚、玩具汽车、玩具手枪、图画、卡片、气球、象棋、足球、羽毛球拍等孩子爱反复玩弄的物品。

（4）拥有性强化物：指在一段时间内孩子可以拥有享受的物品，比如小狗、小猫、录音机、录音磁带、光盘、电脑、钢琴、小提琴、漂亮的衣服、笔记本、纪念品、文具盒等。

（5）社会性强化物：属于精神层面的奖赏，比如：拥抱、抚摸、微笑、奖状、贴小红花、给孩子加分、注视、亲子逗乐嬉戏、讲故事、口头夸奖（聪明、能干、好孩子）、举办庆祝派对等，孩子越大越应该多使用社会性强化物。

怎么样使用正强化来鼓励孩子？

正确选择要强化的适宜行为 1.

我们所选择的应该是具体的行为进行强化和训练，比如孩子做作业认真、做错事主动认错、帮助分担家务等。具体的行为能使你客观地控制、观察和评价行为的改变，能反复对同一个行为进行强化，直到该行为明显增加，达到训练目标为止。

选择适当的正强化物 2.

用来增强行为的正强化物必须强力有效，它应该具备以下几个主要的特点：

好用：

能立即呈现在所需要的行为之后； 1. 2.

3. 多次使用不至于引起迅速的满足；

不需要花大量的时间。 4.

孩子的情况是千差万别的，每个孩子具有自己独特的个体差异。为达到上述的四个要求，家长首先必须对自己的孩子有充分的了解才可能对孩子实施训练。家长可以根据下面的表格，设计一套符合自己孩子正强化物体系，保证自己的训练能够有效的开展。

儿童的正强化物调查表

小朋友，请你按照下列五个登记划分你对每项刺激的爱好程度，并将登记号码写在每项刺激后的括号内。

等级：1 非常喜欢 2 有点喜欢 3 无所谓 4 有点不喜欢 5 非常不喜欢

消费强化物。你喜欢下列食品吗？

冰激凌 （ ） B， 糖果 （ ） C，水 果 （ ） D，饼干 （ ）

酸 奶 （ ） F， 汽水 （ ） g，巧克力 （ ） 其他你非常喜欢的食品： 1. 1. 2. 8.

表扬幼儿的句子都有哪些篇八
《鼓励孩子的经典语句》

鼓励孩子的经典语句　　1、诚实是做人的第一美德。　　2、聪明出于勤奋，天才在于积累。　　3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　　5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。　　6、外在压力增加时，就应增强内在的动力。　　7、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。　　8、人之所以能，是相信能。　　9、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。　　10、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。　　11、与其临渊羡鱼，不如退而结网。　　12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。　　13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。　　14、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。　　15、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。　　16、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。　　17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。　　18、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。　　19、事实上，成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。　　20、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。　　21、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。　　22、先相信你自己，然后别人才会相信你。　　23、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。　　24、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。　　25、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。　　26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。　　27、环境不会改变，解决之道在于改变自己。　　28、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。　　29、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。　　30、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。　　31、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。　　32、没有天生的信心，只有不断培养的信心。　　33、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边

的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。　　34、征服畏惧。建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。　　35、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。　　36、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。　　37、任何业绩的质变都来自于量变的积累。　　38、你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心；创意乐意。　　39、人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。　　40、应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。　　41、当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。　　42、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。　　43、说话是没有硝烟的战争，三言两语说得好能赢得人心，三言两语说不好能招来杀身之祸。　　44、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。　　45、成功的第一步就是：你要敢和别人不一样。　　46、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。　　47、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。　　48、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。　　49、没有天生的信心，只有不断培养的信心。　　50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。　　51、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。　　52、没有哪种教育能及得上逆境。　　53、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。　　54、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。　　55、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。　　56、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。　　57、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。　　58、人之所以能，是相信能。　　59、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。　　60、含泪播种的人一定能含笑收获。　　61、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。　　62、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不

应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

表扬幼儿的句子都有哪些篇九
《多给孩子们一些表扬激励的话语》

多给孩子们一些表扬激励的话语

从教十几年，一直耕耘在教学第一线，对于孩子们的心理，我了如指掌。为此，在教学中，我根据不同孩子的心理，采用不同的表扬激励的话语，激发他们的学习欲望。比如，对于学习不及格的学生，我会对他们说，其实你很聪明，只要努力，老师相信你下一次一定会比这次进步的。我对于他们的要求很低，只要有点滴的进步，我都会及时的表扬，学生们在浓浓爱意的包裹下，学习劲头十足。对于学习很好的学生，我也会去表扬，但同时，我会给他们提出更高的学习目标，让他们明确山外有山，楼外有楼，不要被眼前取得一点成绩而沾沾自喜。由于我经常这样去教导他们，所以，在学完课本知识外，还能涉猎更多的课外知识。他们的学习既有目标，又信心十足，教学起来，得心应手。

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