写速度快的句子

导读：　写速度快的句子篇一《如何写好句子》 ...

写速度快的句子篇一
《如何写好句子》

如何写好句子？

能否写出好的句子直接影响到一篇文章的质量。因此，我们要学习英语写作，首先要注意写出好的句子。那么，如何才能写出正确的句子呢？具体来说，应注意如下几个方面：

一．把握句子的基本结构，熟悉句子的主要成分和次要成分，写出写对基本的句子。句子的主语、谓语、宾语和表语是句子的基本成分。而定语、状语、补语则相对而言处于次要的地位，是句子的次要成分。句子的基本结构有如下五类：

1.主语+不及物动词。不及物动词就是后面不能带宾语的动词。尽管不及物动词的后面 不接宾语，但很多时候，这个不及物动词有副词修饰或别的状语修饰。有动词如果不加状语修饰，句子的意思就可能不完整或不那么丰富。如：

1).Mr. Li didn’t appear. → Mr. Li didn’t appear until the meeting was over.

2).She married. → She married late.

[小练]

1．根据所给汉语翻译下面各句。

1）他爷爷在去年去世了。

______________________________________________________

2）她每天早上6点半起床。

______________________________________________________

3）李明今天下午不会来了。

______________________________________________________

Keys: 1) His grandpa died last year.

2) She gets up at half past six every morning.

3) Li Ming won’t come this afternoon.

2. 给下面句子加上适当的状语使句子的内容更加完整、丰富。

1) The manager didn’t turn up______________________________.

2) The meeting ended ____________________________________.

3) The sun rises _________________ and sits _________________.

Keys: 1) until nine o’clock 2) very late this afternoon 3) in the east/ in the west

2.主语+系动词+表语。系动词后面的成分就是表语。在这类结构中，可用作表语的有分 词、形容词、名词、代词、副词、介词短语等。而常见的系动词有be及其它半系动词look、smell、taste、sound、taste、feel、seem、appear、grow、stay、keep、remain、change、turn等。如：1).She was too tired.

2).Your father is in his office.

[小练]根据所给汉语翻译下面各句

1) 她看起来像她的妈妈。

_______________________________________________

2) 她显得非常激动。

________________________________________________

3) 这汤尝起来很美味。

________________________________________________

4) 她还像以前那样美丽。

_________________________________________________

5) 明天天气将变冷。

_________________________________________________

Keys: 1) She looks like her mother.

2) She appears/looks/seems very excited.

3) The soup tastes delicious.

4) She remains as beautiful as before.

5) The weather will turn cold tomorrow.

3.主语+及物动词+宾语。有些动词的后面必须接宾语，其结构才完整，这样的动词就叫 及物动词。可以用作宾语的通常有名词、代词、动名词、动词不定式及宾语从句等。如：

1).I saw a film yesterday.

2).I didn’t meet him at the meeting.

3) I can’t stand your speaking to your mother like that.

4) They tried to help the poor people.

5) I don’t think that he will arrive on time.

[小练]根据所给汉语翻译下面各句

1) 警察最后将两个小偷抓住了。

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2) 经理过一会要见你。

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3) 我不喜欢在这里吸烟。

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4) 他们决定在这里办一家新的医院。

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5) 我从来就没有想到他会在这么短的时间内完成这项工作。

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Keys: 1) The police finally caught the two thieves.

2) The manager will see you in a while.

3) I hate smoking here.

4) They decided to set up a new hospital here.

5) I never thought that he could finish his work in such a short time.

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。有些及物动词后面必须带两个宾语：一个直接 宾语、一个间接宾语。这类结构中的间接宾语和直接宾语又统称为双宾语。常接双宾语的动词有：give、pass、send、teach、buy、bring、show等。直接宾语和间接宾语的位置通常可以互相交换。当直接宾语（指物的宾语）位于间接宾语（指人的宾语）前面时，间接宾语的前面通常有一个介词for或to。如：

1).Mother bought me a watch. →Mother bought a watch for me.

2).She showed us her new dress. →She showed her new dress to us.

[小练] 请用括号中所给动词并根据所给汉语翻译下面各句

1) 请把那本书递给我好吗？（pass）

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2) 请将这封信交给李明。（give）

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3) 老师今天教了我们一首新歌。(teach)

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4) 我爸爸昨天给我买了一个新手机。（buy）

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5) 你能给我看一看你的新衣服吗？(show)

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Keys: 1) Would you please pass me the book/ pass the book to me?

2) Please give this letter to Li Ming.

3) Our teacher taught us a ne song today.

4) My father bought me a new mobile/a new mobile for me yesterday.

5) Could you show me your clothes/your new clothes to me ?

5.主语+及物动词+宾语+宾补。宾语补足语（简称宾补）是补充说明宾语怎么样或干什 么的成分。可以用作宾补的词语有：名词、形容词、现在分词、过去分词、动词不定式、副词、介词短语等。如：

1).I heard him singing in her room.

2).We must keep our rivers clean.

[小练] 根据所给汉语翻译下面各句

1) 我听到房间里有小孩子在哭。

___________________________________________________________

2) 多做运动能够使我们保持健康。

____________________________________________________________

3) 我刚才看见她进了教室。

____________________________________________________________

4) 我们发现他的车困在雪地了。

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5) 在会上我们选李先生做经理。

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Keys: 1) I heard a child crying in the room.

2) Taking more exercise can keep us healthy.

3) I just saw her enter the classroom.

4) We found his car stuck in the snow.

5) At the meeting we elected Mr. Li our manager.

二．把握并用好并列句

并列句就是由并列连词所连接起来的两个简单句。常用的并列连词有：and、or、but、so、while、when等。and用作并列连词，连接两个并列句时，可表示并列关系、递进关系、因果关系、对比关系、转折关系等。or可以表示并列关系，也可表示因果关系。but表示转折关系。so可表示因果关系。while可表示比较或对比。when则表示时间，相当于and at that time(就在那时)。如：

1). Work hard, and you will succeed. ---and表示因果关系

2). Hurry up, or you will be late for the film. ----or表示因果关系

3). He is old, but he still works as hard as young people. -----but表示转折关系

4). Mr. Li is generous and outgoing, so we all gets on well with him. ----so表示因果关系

5). She thought we were talking about her daughter while we were talking about my own.---while表示比较、对比

6). I was going to leave home when the telephone rang. ----when表示时间，相当于and at that time

[小练]

1. 在下面句子的空格处填上适当的并列连词

1) Get down to your work now, ______ you won’t complete your work in time.

2) Come over here, ______ I’ll tell you a good piece of news.

3) She’s young, ______she knows much more than many of us.

4) I was about to leave the house ______ it suddenly began to rain heavily.

5) Many people don’t have enough to eat ______ they throw a lot of food into the sea.

6) He was very tired, ______ he went to bed very early yesterday.

Keys: 1) or 2) and 3) but 4) when 5) while 6) so

三．把握并使用好复合句

复合句就是含有两个或两个以上主谓结构的句子。这种结构中，必定有一个主谓结构是句子的主句部分，而另一个主谓结构则是句子的次要部分，即从句部分。常见的从句有：定语从句、名词性从句、状语从句。使用复合句时，应注意如下几点：1）从句部分一般都有引导词引导这个从句，因此，要用好复合句，首先要正确地使用引导从句的关联词语；2）无论是主句部分还是从句部分的结构必须是前面提到的简单句的五个类型当中的一个（除省略句外），也就是说，无论是主句还是从句，其句子成分必须是完整的，结构准备确；3）名词性从句的语序还要用陈述句的语序。如：

1). As is known to all, China is getting more and more powerful. ----As 引导一个定语从句

2). What he says doesn’t suit what he does. ---本句包含两个名词性从句：What he says是一个主语从句；what he does是一个宾语从句

3). Where there is a will, there is a way. ----Where引导一个表示地点的状语从句

[小练]

I．在下面句子的空格处填上适当的引导词。

1. With the rapid development, the idea has already come true ________we can play video games and receive e-mails without sitting at a keyboard.

2. Word came ______ the Shengzhou VII will be sent off in a few days.

3. I’ve learned ______, no matter what happens and how bad it seems today, life goes on and it will be better tomorrow.

4. —What worries the public worry most?

—_______ prices keep going up, I suppose.

5. The reason he has been such a success in his career is _____ he never gives up in his work.

6. ______this text can be used for listening this term has not been decided yet.

7. _______ matters most in learning English is enough practice.

8. The seaside here draws a lot of tourists every summer. Warm sunshine and soft sands make ______it is.

9. It is none of your business ______ other people think about you. Believe in yourself.

10. Why not try your luck downtown, Bob? That’s _____ the best jobs are.

11. The volunteers have paid a visit to all the senior citizens in the community, most of _______

are aged from 70 to over 90 years old.

12. To get the program started, all ______ I need is your permission and support.

13. _____ has been said above, English grammar is only a set of dead rules.

14. Can you tell me something about the man ______ house you have rented for years?

15. Finally the little boy told us everything ______he had seen and heard in the street.

16. Don’t worry. I’ll inform you ______ your daughter comes back to school.

17. — Why hasn’t Mr. Li come to work today?

— ______ he has gone to Beijing to have a meeting.

18. I think you bag is still _______ you left it. I’m sure you will find it there.

19. Nothing is so difficult in this world _______ you put your mind into it.

20. I won’t have a trip to Mount Huang _______ my best friend Amy is invited, too.

Keys: 1. that 2. that 3. that 4. That 5. that 6. Whether 7. What 8. what

9. what 10. where 11. whom 12. that 13. As 14. whose 15. that

16. when/ if 17. Because 18. where 19. if 20. unless

II．请根据括号中所给汉语将句子补充完整

1. It worries both the parents very much ___________________(他们的儿子患有严重的心脏病)

2. There is no doubt __________________________________(中国将变得越来越强大)

3. During the summer holidays, we paid a visit to _________________(曾经是我们学校的地方)

4. Our city is no longer __________________(十年前的样子), when it was quite dirty and noisy.

5. The result of the experiment turned out very good, ____________(这是我们没有预料到的).

6. Have you seen the play _____________________(它的主角是Lily的姐姐扮演的)

7. _______________(众所周知), our boss had broken his promise that he would give us a rise.

8. The foreign settlers began killing the native citizens __________________(他们一上这个岛)

9. It was five o’clock _________________(他们登上山顶的时候)

10. The visitor asked the guide to take his picture___________________(在塔所处的地方) Keys:

1. that their only son suffers from serious heart trouble.

2. that China will become more and more powerful in the future.

3. what was once our primary school

4. what it was ten years ago

5. which we hadn't expected.

6. whose leading role is played by Lily’s sister

7. As was known to all

8. the moment/ As soon as they set foot on the island.

9. when they climbed up to the top of the mountain.

10. where stands the famous tower.

任何句子都是在上述的这些句子的基础上变化而来的。所以，我们在把握这些基本的 结构之后，要写出完整而且符合规则的句子就不难了。此外我们还要注意使用正确的时态和语态。由于英语习惯上的不同，英语中常常以动词来体现动作发生的时间；表示被动意义时，也要用动词来体现。动词时态和语态的使用是否得当直接影响句子的含义。因此，同学们在写作时，应特别注意正确地使用动词的时态和语态。只有这样，我们才能写出符合英语表达习惯的句子。

写速度快的句子篇二
《怎样写好句子的技巧.(一)》

怎样写好句子的技巧（一）

一、如何把颜色写进句子呢？

1、春天来了，粉红的桃花开了。 2、听我这么一说，她的脸顿时现出了一抹绯红。 3、血红的夕阳缓缓地坠入江中，把整条江水染成了紫红色。 4、油菜花开了，一片金黄。 5、他的脸涨得通红，不好意思地说：“今天我又来晚了。”

写颜色的三个技巧：

1、仔细观察，用词准确 （多用叠音词） 例如：红通通 、绿油油、白茫茫、黑乎乎、金灿灿、

黄澄澄、瓦蓝瓦蓝、通红通红等。

2、加上联想和比喻 例如：北京香山红叶的描述 （1）、整座香山都红了，像着了火一样。

（2）、枫叶落在了地上，把地面盖得严严实实，像红色绒毯。

描述：微风一吹，枫叶纷纷飘落下来，像一只只红色的 蝴蝶在翩翩飞舞，地上满是红色的枫叶，像给大地织了一张

红色的绒毯。

流云在落日的映照下，转眼变得一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 （3）、颜色变化（不同时间、不同地点、颜色变化）

例如：刚才的天空还是湛蓝湛蓝的，这会儿，突然乌云密布，

灰色云彩遮住了太阳，天一下子暗了下来。（认真观察按顺序）

二、怎样把滋味、气味写出来： 直接描写：

（一）、什么东西有什么味道或气味

1、大苹果又脆又甜。 2、这菜辣极了。 3、面包真香！ （二）、什么滋味的什么东西怎么样 1、又香又大的面包馋得我直流口水。 2、辛辣的菜让我想说爱你不容易。 间接描写： 例如（1）：他把菜放进嘴里，只嚼了一下，就皱起眉头，转过身去，一下子吐在了地上，然后端起碗来咕咚咕咚地喝了好几口稀饭。唉！看来我做菜时的确是把盐放多了。

例如（2）：他把虾放在嘴里，细细地咀嚼，舍不得咽下，好让香味在嘴里多留一会儿，好好地享受一下。

（三）、内心感受的滋味（批评、获奖后等，通过语言、动作、表情表现出来）

例如（1）：“我获奖了！我获奖了！”还没到家门口，我就大声嚷嚷上了。

例如（2）：老师语重心长地开导我，我低着头一声不吭，

眼睛一直盯着眼前的地面，出汗的双手不知道放在哪里才好。

写速度快的句子篇三
《形容时间过得快话语好句子大全》

形容时间过得快话语好句子大全

一、词语 1、日月如梭 2、光阴似箭 3、转瞬即逝 4、风驰电掣 5、岁月如流 6、白驹过隙 7、昙花一现 8、日不暇给 9、时光飞逝 10、光阴如水 11、稍纵即逝 12、一日三秋 13、尺璧寸阴 14、一日三秋 15、流光瞬息 16、呼吸之间 17、日往月来 18、 只争朝夕 19、倏忽之间 20、俯仰之间 21、 乌飞兔走 22、 急景流年 23、斗转星移 23、 时不我待 24、昙花一现 25、 光阴荏苒 26、人生如梦 27、浮云朝露 28、一日千里 29、不舍昼夜 30、 日不移影 二、句子 1、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。 2、.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。 3、.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。 4、.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 5、.时间是伟大的导师。 6、时间就是能力等等发展的地盘。 7、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。 8、我们看到的，都只是过去，只是这个过去，离我们很近很近而已。 9、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 10、放弃时间的人，时间也放弃他。

11、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点

12、逝者如斯夫，不舍昼夜。

13、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

14、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。

15、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

16、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。

17、忘掉今天的人将被明天忘掉。

18、物事人非事事休，欲语泪先流。

19、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

20、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠,百年明日能几何，请君听我明日歌。

21、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人

22、劝君惜取少年时。

23、少壮不努力，老大徒伤悲。

24、年难留，时易损。

25、人误地一时，地误人一年。

26、一年之计在于春，一日之计在于晨。

27、稍纵即逝 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

28、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

29、流水落花春去也，天上人间。

30、天波易谢，寸暑难留。

31、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

32、欢娱不惜时光逝。

33、世人若被明日累，春去秋来老将至。

34、朝看水东流，暮看日西沉。

35、人寿几何？逝如朝霞。

36、时无重至，华不在阳。

37、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

38、“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。

39、辰光是手中的金子。

40、古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。

41、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。

42、快乐时光去如飞。

43、浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本。

44、青春一去不复返，事业一纵永无成。

45、人们常说：“时间在流逝。”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。莫等闲，白了少年头，空悲切!少壮不努力,老大徒伤悲。

46、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。

47、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!

48、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。

49、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。

50、时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

51、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

52、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

53、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。

54、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。

55、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!

56、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。

57、时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。

58、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。

59从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川 。

60、青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。

写速度快的句子篇四
《怎样才能写出好的句子》

怎样才能写出好的句子？

在写作中，往往听到一些关于句子好或坏的评论，那么好句子到底有什么标准呢？下面就把一个好句子的几个基本原则介绍一下，希望能够帮你在写作中写出优美的句子来。

1．完整

完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。

2．连贯

连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称、数、语态、时态或语气上有混乱之处。

3．简洁

句中不应有任何不必要的词。只要意思充分 地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。

4．强调

凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音、放慢语速、使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装、感叹、重复、反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。

5．多样

句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同、结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词

作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句、并列句和复合句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句、祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。

写速度快的句子篇五
《写人的好词好句》

写人的好词好句

1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

写速度快的句子篇六
《描写跑步的好句子》

“预备——跑！”裁判员一声令下，霎时，运动员们犹如一只只勇猛的小老虎，飞快地向前方冲去。 （起跑）

“砰”的一声枪响，起跑线像一条绷紧了的弓弦，瞬间射出了六支“彩色的箭”。（起跑） 随着裁判的一声枪响，运动员们纷纷跃出起跑线，像离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让，跑道上尘土飞扬，仿佛海水涨潮一样汹涌而来。（起跑）

她接过接力棒，像脱缰的野马一样，急速地向前奔去。 （接接力棒）

第3圈了，我呼吸困难，张大了嘴，鼻翼撑得难受，两眼发黑，胸口奇闷，两条腿沉得再也抬不起来。 （跑步中）

3000米跑下来，他们一个个喘息不止，就像刚到站的火车头，大口大口地吐出一团团白气。

第一圈:刚刚出发嘛,个个都是体力充沛,精力旺盛.不用说,这一圈,我们就像一支支离旋之箭,个个飞奔.大概只有30多秒的时间,200米便跑完了。.

第二圈:也许是第一圈用力过猛,好象有些体力不支了,两条腿渐渐有些沉重.但是,身边一个个同学都超过了我,我不甘心,又一次使出全力向前冲.第二圈下来,我的呼吸开始急促,腿似灌了铅般沉重,胸腔里不停地在"咚咚"直响.但为了获得好的成绩,我不得不继续跑下去。

第三圈:体力严重透支,脚下开始不听使唤,仿佛是在机械化的运动,呼吸也是越来越沉重,跑步的速度严重下降.不过,身边的同学们也比我好不到哪里去,个个都是"气喘如牛",但是依旧在奋力向前跑.那红色的塑胶跑道此时仿佛是一团红色的火焰,白色的跑道线此时似乎成为了一根根望不到尽头的白线.有的同学开始走,但我知道,一旦开始走,就很难再有机会超过别人.我拖着两条没有了知觉的腿,在那跑道上坚持跑着。

第四圈:我已经完全不行了,全身处于瘫痪状态.脚板被小小的鞋子挤得生疼.但是,我的心灵深处仿佛一直有一个声音在告诉自己:最后一圈了,加油啊!跑完这一圈,胜利就在不远的前方!于是,我拼命地往前跑,坚持不让自己停下脚步。

“加油，加油！”体育场上响起了啦啦队们热情的助威声，这是我们五年级的同学正在进行四百米的跑步比赛。

这场比赛是我们五（6）班对五（5）班，五（5）班先发制人，只见对方王雷象草原上的骏马飞快的奔驰着，很快就甩掉了我班的吴治华，这下，我们班助威的同学们忍不住了，呼喊声响彻云霄。“五（6）班加油，吴治华加油！”他们一边挥舞着拳头，好像自己也是比赛队员。

顿时，我方吴治华不知从哪儿来的一股冲劲，像挣开了绳的狂牛，疯狂的奔跑。双方接近了，比赛进入了僵持阶段。这时，体育场上又响起了阵阵喊声：“吴治华加油，王雷楼漏油！五（6）班必胜！”

双方僵持了一会，吴治华看着看着超过了了对手王雷。“三、二、一”冲刺！胜利！ “我们赢了！我们真的赢了！”同学们紧紧地拥抱在一起。

写速度快的句子篇七
《写人的好词好句》

写人的好词好句

母亲：

贤惠 温柔 淳朴 慈爱 善良 温和

和蔼 勤劳 细心 周到 坚强 朴素

节俭 沉着 爽朗 无私 宽容

含辛茹苦 任劳任怨 朴实无华 无微不至 关怀备至

父亲：

严厉 严肃 宽厚 深沉 沉默

刚正不阿 老实厚道 豪爽大方 慈眉善目 和蔼可亲 冷静严肃 英俊伟岸 情深意长

爷爷奶奶（老者形象）：

银发 硬朗 蹒跚 淳朴 操劳

憔悴 沉稳 枯瘦 年迈 叮嘱

山羊胡 颤巍巍 慢吞吞 踱方步

两鬓斑白 满面沧桑 历经风霜 老态龙钟 健步如飞 老当益壮 容光焕发 神采奕奕

同学朋友：

聪明 活泼 撒娇 文静 清秀 腼腆

羞涩 沉默 娇小 可爱 幽默 英俊

娇滴滴 使性子 调皮鬼 小大人 乖孩子 快人快语 自吹自擂 大大咧咧 沾沾自喜 活泼好动 夸夸其谈 奶声奶气 傲慢无礼 粗心大意 丢三落四

老师：

斯文 谨慎 潇洒 宽厚 温和 严厉

渊博 利落 认真 和善 幽默 死板

无微不至 见多识广 平易近人 谦虚和气 文质彬彬 刻苦钻研 尽职尽责 待人热情 目光严厉 宽容大度

社会上其他人：

乐观 奉献 古怪 任性 粗心 细心

不合群 假惺惺 冷冰冰 言而有信 言不由衷 慷慨大方 一毛不拔 争强好胜 爱憎分明 细心周到

财迷心窍 斤斤计较 见义勇为 搬弄是非

母亲：

1. 母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹。

2. 不知从什么时候起，为我为生活操劳的母亲，脸上添了几缕岁月的痕迹。

3. 妈妈很温柔，对我和爸爸很关心，对长辈也很孝顺。

4. 妈妈就像温暖的太阳，给我温暖，为我遮风挡雨。

5. 母爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。

6. 世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。

父亲：

1. 父亲那双炯炯有神的大眼睛总是带着严厉的目光。

2. 爸爸，时光从您的黑发中穿梭而过，风，将您对我的唉诉说。

3. 父亲，随着我的长大，您的黑发一点点被岁月染白。

4. 父亲用生命的衰老，化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱。

5. 父亲啊，你的爱是我一生的财富，让我受益终生。

6. 父爱是深沉含蓄的，像发酵的陈酒，历久弥香。

奶奶：

1. 奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑。

2. 奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。一幕幕回忆的画面时时温暖着

我的心田。

3. 多少次梦中浮现出那张熟悉的脸，在我心中有个位置永远留给她——我

的奶奶。

爷爷：

1. 现在我长大了，爷爷也老了。从前我对他的严厉深为憎恶，此时我明白

了那点点滴滴中饱含的深情。

2. 如果爱有天意，我希望生生世世轮回，和爷爷再续祖孙情缘。

3. 我愿做爷爷手上那一片指甲，永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。

4. 我无法改变，只能任时间流逝，一切都在变化，爷爷的手上又添了一道

生活的印记。

老师：

1. 在我从幼稚走向成熟的路上，您用生命的火炬为我指引着方向。

2. 有一位老师，是我人生路上的启明星，让我感怀一生。

3. “为人师表，辛勤园丁”，是他向我们诠释了这两个词的含义。 同学：

1. 友谊是一种责任，而不是一个机会。

2. 友谊在我过去的生命里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。

3. 真正的友谊还像健康，失去时才知道它的可贵。

写速度快的句子篇八
《第六讲：写好复杂句的秘诀》

写速度快的句子篇九
《描写感觉描写的好句》

描写感觉描写的好句

 1、无数细小的水珠就迎面扑来，像无数细小的沙粒打在脸上，麻麻的，凉意立即传遍全身，惬意极了。

 2、虽然寒冬腊月，我的头上却冒了汗珠，湿透了的内衣贴在背上，叫寒风一吹，冰凉冰凉的，喉咙也觉得火烧火燎的。

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 3、微风迎面吹来，让人感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。 4、无边无垠的沙滩，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩上，使人感觉到身子是轻飘飘的，加上一丝凉爽的海风，一支温柔的情曲，怎能不令人陶醉，让人轻松愉快呢!  5、好冷的天啊!虽然围着炉子，前面烧暖和了，但还觉得背后冷气直冒，我不禁打了一个寒战。

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 6、这时，我的心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，什么滋味都有。 7、不知怎么的，我觉得我的嗓子眼好像堵了什么东西似的，怎么也咽不下去。 8、听完这话，我心里七上八下，像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上心头，脸不觉地红到耳根，喉咙也开始哽咽，眼泪一直在眼眶里打转转，但我努力克制着不让它流出来。  9、我一听，简直不敢相信自己的耳朵，顿时觉得浑身无力，像被霜打了似的，又好像一盆冷水猛击过来，将我先前那股热情劲全浇灭了。



 10、我觉得脸上火辣辣的烫，心里如同打翻了五味瓶，说不出是个什么滋味。 11、雪有半尺深，齐我腿肚，雪跑进了我的鞋袜，也不知道是我跑热了还是雪不冷，我简直不知道冷了。

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 12、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。 13、我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里，一股甜滋滋的、真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到浑身舒畅。

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 14、我坐在船上，用手轻轻地抚摸着“神农溪”的碧水，啊，凉津津的，真舒服。 15、站在田埂边吸一口乡村空气，真让人感到舒适。 16、我大口大口地吸着这带有泥土芳香的空气，多么惬意啊!

 17、这时，手抚摸了去，硬硬的；要是摘下一粒，放进嘴里，一股又苦又涩的酸味会酸得你

直眨眼。

 18、摘下一颗葡萄，放进嘴里，轻轻一咬，顿时，一股蜜糖般的甜汁会浸透你的心肺，舒服

极了。

 19、那一缕缕珍珠般的水花，像蚕丝那么柔和，飘洒在脸上凉丝丝的，给人一种清新舒适的

感觉。

 20、傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖里，让湖水舔我的小脚丫，很

有一种舒服感。

 21、又过了一会儿，汗水湿透了衣服，薄薄的白衬衫紧贴着我的后背，脸上的汗水像小溪一

样流淌下来，我的腿酸了，又累又渴。

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 22、坐在浅水边，海浪拍打着我的前胸、后背，就像妈妈的手抚摸着我。 23、我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀抱里。 24、我更感到羞愧，如果当时地上要是有个小缝，我也会钻进去的。 25、我喉咙像被什么堵住了似的，什么也说不出来。 26、我一时没有主意，像丢了魂似的，呆呆地站在那里。 27、奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。 28、我看到那些黑乎乎的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷战，起了一身鸡皮疙瘩。 29、我们站在桥顶上，雨在哗哗地下着，风在微微地吹着，我们感到特别舒服。 30、星期四早晨，我背上书包去上学，天灰蒙蒙的，吸一口气像喝了一口冰水一样，刮到脸

上的风像刀割一般。

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 31、一阵阵凉风从脸旁吹过，觉得心旷神怡。 32、我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。 33、微风吹拂着我的脸，好凉爽啊! 肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了

个寒颤。

 34、剥开外面的橘皮，就看见一片片黄澄澄的桔肉，掰下一片放进嘴里，咬一下，啊! 顿时

一般甜汁流进心窝，真叫人吃了还想吃，非吃个够才罢休。

 35、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻

不够，吃不腻。

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 36、我被烫得直甩手，不停地对着手吹气。 37、我拿起一个芒果轻轻地剥开果皮，看见里面的果肉是那样的新鲜，那样的黄嫩，就轻轻

地送进嘴里，又轻轻地用牙齿一咬，甜蜜喷香的果汁顺着柔软的细纤维直流出来，糖一般的流人我的心里，吃一个还想再吃一个，那香甜的气味实在令人难忘!飘来一阵阵浓香，散布到空中，连空气也变得清香醉人。

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 38、我望着讲台上的药箱和旁边的阿姨，胸口像揣了只兔子，不住地跳起来。 39、卖烤红薯的老爷爷烤熟的红薯是金黄色的，捧在手里感觉是软绵绵的，吃起来又香又甜。 40、教室里议论纷纷，我心里却像吞了一颗青梅，酸溜溜还带点苦味儿。 41、当周爷爷那一双温暖的大手握住我那双小手时，我感到一股幸福的暖流涌遍全身。 42、妈妈每次都把洗好的衣服叠得整整齐齐的，放在我的床头。晚上睡觉时，还能闻到衣服

上的阵阵清香。

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 43、读着热情洋溢的慰问信，看着一堆慰问信，我的眼睛湿润了，一股暖流传遍全身。 44、看起来肉色酥黄，闻起来香沁心脾，吃起来外焦里嫩，风味独特，我边吃边赞不绝口。 45、全身长着乌黑乌黑的毛，长长的，就像在油桶里浸过，摸上去舒服极了。 46、脚下蓦地被突起的岩石厂绊，手连忙拉住铁索，可掌心生津，滑溜溜地抓不紧，刚才一

吓，不仅头皮发麻，连脚底下也感到轻飘飘踩不踏实。

 47、我把一袋荔枝放人溪水，激起阵阵涟漪。约摸过了半小时，再捞起那袋岭南佳果，登山

亭啖荔，啊!爽甜可口，冰凉透心。

 48、这两头大毛狮威武逼真，身上披着厚厚的长茸毛，看上去暖和极了，怪不得它不怕洞中

的凉气呢。它们那四只强壮粗大的脚和锋利的爪子，让人看上去不禁产生三分畏惧。它俩好像在窃窃私语，可能是刚刚看完了洞景，正在议论着洞内的景色吧。它们不敢高声大喊，一定是怕惊动洞里的各路“神仙”。

 49、真的，那喝足了水的西瓜苗儿真精神。水灵灵的叶儿碧绿碧绿的，舒坦地层开着，青青

的长藤昂首努力向前伸去。

 50、这种“功夫茶”的味很香，一闻就想喝。在喝第一杯时，有点苦，接着喝就会感到很甘

甜、很清爽，越喝越想喝，很像有的人第一次喝啤酒，第一次喝总觉得很不好喝，可是只要喝惯了，就会觉得很香、很可口。

 51、我轻轻抚摸着古老的城墙，好像在抚摸着它的身躯，感觉到了它脉搏的跳动，感觉到了

它深沉的呼吸，听到了它发自内心的诉说„„

 52、于是，我躲到一个没人的地方，打开瓶塞，一仰脖，“咕噜咕噜”就是几大口，顿时，

那酒伴着一股说不出的味道，进了我的喉咙，唉呀!憋得我喘不过气来，我猛地换气，那“东西” 又钻进了我鼻腔，我连打了几个喷嚏，接着一阵猛咳，直咳得直流下泪水。很快，肚子热烘烘的怪难受。我头晕起来，开始天旋地转了。

 53、啊，我这才发现，妈妈的手背又红又肿，高高隆起，手指也肿大了，整个手湿漉漉的，

冷冰冰的。

 54、小时候，每当我亲热地喊声“奶奶”，朝她怀里扑去时，她总是笑呵呵地用那双布满老

茧的手，抚摸着我的脸蛋，我感到脸痒痒的，舒服极了，一股暖流顷刻传遍了我全身。  55、从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下

到了北极。

 56、从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1，2，3。那声音很好听，像星星

相碰发出清脆的悦耳之声。

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 57、她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我嘴角——是泪水。 58、我几步赶上来，挤进人群一看，啊!一个出生不久的婴儿在沟里哇哇啼哭，令人们感到

撕心裂肺，目不忍睹。

 59、绿玉在手中流着，那么温润。

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