忐忑不安的意思和造句

导读：　忐忑不安的意思和造句篇一《2013年四年级学而思杯样卷(语文)》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《忐忑不安的意思和造句》，供大家学习参考。

忐忑不安的意思和造句篇一
《2013年四年级学而思杯样卷(语文)》

2013年学而思综合能力测评（全国）四年级样卷

考试时间：45分钟 满分：100分

姓名： 分数：

第一部分 积累运用

一、基础知识大比拼。（18分）

1．读资料，回答问题（每小题2分，共6分）

目前，地球周围的太空垃圾云不断扩大。据美国宇航局估计，地球周围尺寸超过弹珠的太空碎片在50万块左右，尺寸超过板球的碎片在2.2万块左右。既使尺寸很小，也能给卫星造成巨大破坏，同时对宇航员的安全带来致命威胁。 ．

⑴为加点的字加拼音。胁（ ） ．

⑵找出文中的一个错别字，并改正过来。 改为： （每空1分）

⑶请写出“威胁”在资料中的意思，把正确的答案写在括号里。（ ）

A．用武力、权势胁迫 B．使遭遇危险 C．指很威武

2．选词填空（3分）

A．特意 B．执意 叔叔从上海回来（ ）给我买回了一把小提琴。

3．下列四句话中没有语病的句子是（ ）。（3分）

A．我是少年队员，应处处作表彰。

B．这本书的内容和语句都很通顺。

C．詹天佑对工作认真负责、一丝不苟。

D．老师说话的语调非常高亢。

4．下列的句子没有运用修辞的一句是( )。（3分）

A.人生就像一只蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。

B.太阳一出来，地上已经像着了火。

C.如往常一样，他径直走向了那家餐馆。

D.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移，我也茫茫然跟着旋转。

5．把下面这个句子改为转述句。（3分）

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

二、文常大积累。（22分）

无论是日常学习还是生活，我们都离不开语文，五千年的文化积淀让我们拥有了太多太多。那么，同学们对于这些知识，你们又掌握了多少呢？

6．追古溯源。（每空2分，共8分）

司马迁，字子长，别称太史公，是 （朝代）人。与 并称“史界两司马”，与 并称“班马”。主要作品为《 》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。

7．诗情画意。（每题2分，共4分）

⑴下面的哪句诗不是大诗人李白写的。（ ）

A．举头望明月，低头思故乡。 B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

C．野火烧不尽，春风吹又生。 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

⑵下面的诗句中哪句不是描写西湖的。（ ）

A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

C．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

8．下面几幅画中，哪幅与所形容的诗句不搭配。（ ）（2分）

A B C D

碧玉妆成一树高， 小荷才露尖尖角， 接天莲叶无穷碧， 白毛浮绿水，

万条垂下绿丝绦。 早有蜻蜓立上头。 映日荷花别样红。 红掌拨清波。

9．中国历史上有一位圣人被称为“至圣先师”，他是（人名）。（共2分）

10．请将下列诗句补充完整。（每空2分，共6分）

⑴两岸猿声啼不住， 。

⑵ ，不及汪伦送我情。

⑶儿童相见不相识， 。

第二部分 能力拓展（10分）

11．补歇后语（每空2分，共6分）

⑴哑巴吃黄连——

⑵竹篮打水 ——

⑶黄鼠狼给鸡拜年——

12．中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里（每空1分，共4分）

A．失陪 B．恭候 C．久违 D．留步

⑴等候客人用( ) ⑵好久不见用( )

⑶请人不要送用( ) ⑷中途先走用( )

第三部分 阅读理解与小习作（50分）

三、读短文，完成问题。（25分）

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

新年后第一堂课的铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们。她脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀我前进！

1．给加点字注音。（每空2分，共8分）

忐（ ）忑（ ）不安 料（ ）峭（ ） ．．．．

2．把下面这句话改为反问句。（3分）

我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。

3．读句子，回答问题。（每空2分，共10分）

①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

“忐忑不安”的意思是 “我”忐忑不安的原因是 ②这不是普通的光，这是老师生命的光。

第一个“光”指的是 ，第二个“光”指的是 这句话赞美了老师

4．文章中多处写了我的心理活动，读下面两个句子，说说每处心理描写表现了老师怎样的品德。（每小题2分，共4分）

①我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。 ②老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……

四、小习作（25分）

老师，在我们的生命中扮演着一个十分重要的角色，他（她）给予了我们知识，给予了我们做人的道理，更给予了我们无私的关爱。你和老师之间发生过哪些事情呢？写一件表现他（她）关心你的事情。字数不少于100字。

忐忑不安的意思和造句篇二
《六年级语文三模答案》

六 年 级 语 文 模 拟 测 试 卷（三）

（4）我们的答案是正确的。（使感情表达后更强烈）

：号密座

封 线 内 ：不名 姓要 答 卷 ：级班 ：校学一、积累与运用（40分）

1、看拼音写词语（5分） jí qǔ kuī shì mí wǎng kuì jiù zhēng’áo ( 汲 取 ) ( 窥 视 ) （迷 惘 ) (愧 疚 ) (蒸 熬 ) 2、照例子，用一个字概括词语意思（4分）

例：饥肠辘辘（饿） 兴高采烈（喜） 迫不及待（ 急 ） 暴跳如雷（怒）3、下列词语加点字读音完全相同的一组是（C）(2分) A.侠．义 惬．意 汗流浃．背 B .善．良 擅．长 丧．失 C.污秽． 忌讳． 描绘． D .褪．色 兑．现 脱．口而出 4、下列各组成语中，没有错别字的一组是(A )(2分) A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈

5、下面一组句子中，没有语病的一句是(C)(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。

6、下面句子朗读停顿正确的一句是（ A ）(2分)

A.此不为/近者热/而/远者凉乎？ B.此不为/近者热/而远者凉/乎？ C.此/不为近者热/而/远者凉乎？ D.此不为/近者/热而远者凉/乎？ 7、把成语补充完整并解释填上的字（4分）

汗流（浃）背 积劳成（疾） 拾金不（昧） （冥）思苦想 8、判断对错(对的打 √ 错的打 × ）（4分） （1）“这屋子真大啊！”中的“啊”的正确读音是yɑ。(√ ) （2）刚正廉明、执法不阿的狄仁杰是宋代杰出的政治家。( × )

（3）鲧是大禹之父，他治理洪水时主要用天帝的宝物息壤赶退洪水。(√ （4）“熟为汝多知乎？”中的“知”是知识的意思。( × ) 9、根据要求写句子（11分）

(1)喜欢 芒草 摇曳 秋风里 看 我 的 （1分） （2）你总是考前“抱佛脚”。你平时多用功。（用关联词合成一句话） （3）漓江的水静得让你感觉不到它在流动。（缩句）

泣不成声（哀） ) （5）他对李红说：“我生病了，请你代我向老师请假。”（改为转述句） 他对李红说他生病了，请李红代他向老师请假。 （6）仿照例句造句，表达自己对老师的赞美和敬意。

例句--写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。 10、按要求填上合适的古诗文。（4分）

⑴现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”（2分） ⑵小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣”成功的。（2分）

二、阅读平台(35分)

1 根据对课文内容的理解填空（16分）

（1）人是万物之灵，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(2分) （2）《商鞅南门立木》让我感受到诚信的重要，《出色的老师》让我理解了公德的重要，而《美丽的规则》一文则提醒我们要遵守交通规则 。 （3分） （3）“西出阳关无故人”和“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”分别指王维 、孟浩然 。(2分) （4)故宫中最大的殿堂是太和殿， 科举制度最高一级考试---殿试的地方是保和殿。(2分) （5）陆羽 编撰了世界上第一部关于茶的专著《 茶经 》，被后人尊称为“ 茶圣 ”。（3分） （6）《两小儿辩日》选自《列子。汤问》。文中两个小孩围绕太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题展开辩斗，两个小儿“辩日”对你的启发是要善于观察，说话要有力依据。“孔子不能决”说明学无止境。（4分） 2、 研读课文片段，完成练习。（7分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受。„„嗯，揍我一顿也好！”

（1）短文中“忐忑不安”的意思是 心神不宁 ；桑娜忐忑不安的原因是她抱回了邻居的两个孩子，担心丈夫回来生气。（2分）

（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？为什么？

不能。因为 去掉“也”就不能表达出桑娜那种决心已定的心情。（共2分） （3）短文中省略号的意思是（B）（1分）

A、话语未说完。 B、人物在思索，表示矛盾不安的心情。 C、表示人物惊慌失措，语无伦次。

（4）桑娜清楚地知道自己也只能勉强度日，但他觉得“非这样做不可”。请你推测桑娜当时的内心活动：这两个孩子太可怜了。虽然抱回他们，家里的生活会更艰难，丈夫可能会生气，但我也要这样做。 （2分）

3、阅读短文，完成练习（12分）

悠悠童心在我的心中

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声 “再见”。它

不知不觉地离开了我——五年！记不清，算不准。

但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒„„，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢踺子、跳绳„„，我就忘记了我已是20多岁的人。

我 盼望成天和他们在一起。终于和他们在一起了！

(难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。

我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；

我们在 充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声；„„) 这些声音常常掀开我童年的窗帘—— 那时，我是一个充满饥饿的孩子。 饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症” 继续 发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中„„ ⑴、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

神奇（ 神秘） 原因（缘故 ） 调皮（ 淘气 ） 探究（探索 ） ⑵、选择填空。文中用“（ ）”括住的内容写的是 A 的事。（1分） A、现在 B、童年 C、将来

⑶、文章中的“饥饿”指的是 好奇心 。(1分) ⑷、仔细读文章，，回答问题。（4分）

读了全文，你认为作者的职业是 教 师，他最突出的个性是永远保持一颗童心 ，

他没有和童年说“再见”的原因是一直保留童心 ，他觉得留住童年就可以留住探究心、好奇心 。

⑸、从文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。(2分) ⑹、文中划线句子在文起过渡作用。(1分)

⑺、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。(1分)

________________________________________________________ 三、习作（25分） 题目：《在规则面前，我》

提示： 在现实生活中，每个人都会面对一些很大的诱惑，但有些事情是不能做的，不管有没有人看见，这就是规则的魅力。请根据自己在生活中的经历，把题目补充完整（如感到内疚，感到自豪，看到了美丽，看到了自私，犹豫了„„) ，再写一篇作文 要求：内容具体，重点突出，不少于400字。

忐忑不安的意思和造句篇三
《苏教版九下语文期末考试四字词语(解释及例句)》

九下语文期末考试四字词语

 万恶不赦 ．

形容一个人罪大恶极、不可饶恕。

他这个人万恶不赦，就应当千刀万剐。

 凛然生畏 ．

严肃而可敬畏的样子。

这个小地方的官员还从未见过如此凛然生畏的上级。

 中流砥柱 ．

就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

八路军、新四军是抗战中的中流砥柱。

 目光灼灼 ．．．

眼睛明亮的样子。灼灼，明亮的样子 爷爷讲完他的故事，目光炯炯地看着我

 望风披靡 ．．

披靡：草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏了。比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。

我军所到之处，敌人～，人民欢声雷动。

 忐忑不安 ．．

忐忑：心神不定。心神极为不安。

我感到忐忑不安，想不出一句好说的话来。

 神采奕奕 ．．

奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

尝试皮肤护理，这样就会看上去容光焕发，神采奕奕。

 侃侃而谈 ．

侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

我以前交往的大多数人,他们只会侃侃而谈.

 杳无消息 ．

杳：无影无踪。没有一点儿音信。

我四处打听，也～。

 深恶痛绝 ．

恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

公交车上，终于抓住了那个令人深恶痛绝的小偷，大家拍手称快。

 一丝不苟 ．

苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

我们在学习上，应该有～的精神。

 皮开肉绽 ．

绽：裂开。皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。

他被敌人打得皮开肉绽，仍是一言不发。

 半身不遂 ．

遂：通“随”，顺从。原为医学病症名，指半边身体不能随意转动。有时比喻诗文部分好，部分不好，不够匀称。

许多中风患者都留下了半身不遂的后遗症，给自己和家庭带来了沉重的精神和生活负担。  亲朋挚友 ．

亲戚和要好的朋友。

放假了，我计划着和几个亲朋挚友一同出去旅游。

 开天辟地 ．

古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。 1921年中国共产党的成立是一件开天辟地的大事。

 罗曼蒂克 ．

浪漫;具有强烈的个人感情、高度的个人爱慕之情或对心爱的人或爱情关系理想化的特色。 她是个非常罗曼蒂克的女孩子，这可以从她的行为举止上看出来。

 惟妙惟肖 ．

描写或模仿的非常逼真。

她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

 熙熙攘攘 ．．

熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

正当我走在熙熙攘攘街头时，我突然看到了一个熟悉的身影。

 鞠躬尽瘁 ．．

指恭敬谨慎，竭尽心力。

诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁，成就了一番丰功伟绩。

 全军覆没 ．

整个军队全部被消灭。比喻事情彻底失败。

因为相信错误的情报,我方差点全军覆没。

 如丧考妣 ．．

丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好像死了父母一样地伤心。

听到老村长过世的消息,村民伤心得如丧考妣。

 五脏六腑 ．．

五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

昨晚他喝了一瓶白酒，吐得昏天黑地，仿佛要把五脏六腑都吐出来。

 不可思议 ．

原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

为什么你就会觉得我拿到第一名是不可思议的事情呢。

忐忑不安的意思和造句篇四
《2014人教版六年级语文下册第二单元试卷》

小学语文六年级下册第二单元

姓名 成绩

一、看拼音写词语。

zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiâ ãr bù

shě

( ) ( ) ( ) ( )

( )

二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。

1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。 ( )

2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )

3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。 ( )

4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。

( )

三、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。

A. 模(mó)样 正(zhēng)月 载(zài)歌载舞 分(fân)外

B．藏(zàng)戏 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 活佛(fó)

C．空(kòng)地 通宵(xiāo) 迎风引吭(háng) 香喷喷(pân)

四、下列各组词语中，有错别字的一组是( )。

A．张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收

B. 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙

C. 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地

D. 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀

五、北京过春节按顺序排列正确的一组是（ ）。

A． 腊八 除夕 小年 初一 元宵

B. 腊八 小年 除夕 初一 元宵

C．小年 初一 腊八 除夕 元宵

六、按要求写句子。

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句) 2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话

4.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句

七、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节

日是按时间先后序排列的。 ( )

2．博物馆里展出了两千年前新出土的文物。 ( )

3．“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里做作业。”这句话没有

语句毛病。

( )

4．“不要让小同学先上车。”与“不。要让小同学先上车。”意思相反。

( )

八、根据词语的不同意思分别造句。

1、 牢靠 ①坚固：________________________________________________

②稳妥可靠：____________________________________________

2、 新鲜 ①食物没有变质：_________________________________________

②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________

________________________________________________________

九、阅读短文，完成练习。

（一）

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无

名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥

壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来叉和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇

怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)

的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两

行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在

向他(请求 乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，

扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪

拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老措人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮合成一句话。)

现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。

夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„”

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃

惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，静静地

卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求措人留下自己孩子的

一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北

草原消失了，没有人知道他的下落。

1．请给本文加上一个标题，写在文前的“——”上。

2.在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

3．“形容心神不定”可用文中” ”一词来概括。

4.请写出下面词语的近义词和反义词。

近义词：颤抖——( ) 懊悔——( )

反义词：清晰——( ) 消失——( )

5．你认为这篇短文主要讲了一件什么事? 6．读句子“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀

着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人当时想些什么? 7．藏羚羊为什么向老人下跪？

8．“老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下

来。 9．读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。

（二） 三峡之秋

三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生

长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们

绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，

它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的

霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中

又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。

下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。

夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

这一天，正是中秋。

1、给下列的字选择正确的读音。

累累（lěi lãi）的果实 显露（lòu lù） 起初（chū cū ）

2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。

_____________、_____________、_____________、_____________

3、读句子，写出下划线词语的近义词。

(1) 露水消逝（ ），橘柚树闪烁（ ）着阳光，绿叶金实。

(2) 累累的果实渐渐（ ）从叶子中间显露（ ）出来。

(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ ）。

4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。

(1) “它”指____________________________________________

(2) “这”指____________________________________________

(3) “它们”指____________________________________________

5、填空。

(1) 作者写了__________这一天三峡的景色，赞美了_________________ ____________________________________。

(2) 本文是按_________顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为__________，把中午三峡的特点概括为__________，写三峡黄昏特色时突出其___________________________。

6、读句子，选择正确的答案。

(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（ ）

① 月亮出现的时间不确定，估计不准。

② 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。

③ 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。

(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（ ） ① 长江到这里便窄了，像小溪一样。

② 长江平缓流淌像小溪一样。

③ 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。

附加题：

你会填这些带数字的成语吗？

一（ ）（ ）（ ） 二（ ）（

四（ ）（ ）（ ） 五（ ）（

（ ） 三（（ ） 六（（ ）（（ ）（ ） ） ） ） ） ）

忐忑不安的意思和造句篇五
《人教版六年级语文升学模拟试题1》

人教版开阳五小六年级语文升学模拟试题（二）

一、读拼音，写词语。（4分）

rïng yù fěi cuì chú chuāng nuï yí jī xiè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

duàn liàn yōu yǎ zhîng zhì chéng chéng

( ) ( ) ( )

二、给下列加点字选择正确读音。（3分）

摩平（mā mï） 正月（zhēng zhèng） 喝彩（hē hè）

邮差（chāi chā） 待会儿（dāi dài） 挪移（nuï luï）

三、组词。（8分）

籍（ ） 既（ ） 辩（ ） 涛（ ）

藉（ ） 即（ ） 辨（ ） 滔（ ）

四、按要求完成各题。（18分）

1、照样子写词语（各两个）（2分）

泪潸潸 、 。 举一反三 、 。

古为今用 、 。 狼吞虎咽 、 。

2、根据词语的不同意思分别造句。（1分）

新鲜（没有变质）： 。

（不普遍，少见的）： 。

3、请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书。（2分）

4、根据创设的情景完成填空。（3分）

清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了4个描写景色优美的成语： 、 、 、 。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身子来，把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我八小树苗弄到了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：

____________________________________，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语： 。

5、用“望”组成六个词语，再分别填入下文中。（2分）

凡卡 得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有 。他给爷爷写信， 爷爷能来接他回家，这是他美好的 。信寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没

有来信，他很 。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底 了。

6、请你用两三句话描写考场的气氛，并用上拟人或比喻的手法。（1分）

7、结合国内外新近发生的重大事件，谈谈自己的看法。（2分）

重大事件： 。（20字以内） 你的看法： 。

8、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是汉代文学家、史学家 说的，其中“固”的意思是 ，“或”的意思是 ，这句话出自 ，他最著名的作品是《 》，鲁迅先生曾经评价这部作品是 。（2分）

9、地上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它有一次失败的记录。然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。一个人注视着这只虫子，赞叹地说：“ 。”另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“ 。”

两个人的判断告诉我们（写哲理文句） 。（3分）

五、理解词句。（11分）

1、给下列词语中的加点字选择恰当的解释。（2分）

张灯结彩（ ） A：扩大 B：两次 C：开业 D、陈设、铺排 ．

精益求精（ ） A：完美、最好 B：精神 C：精通 D：机灵心细 ．

2、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？“这句话是什么意思？（2分）

3、把词语补充完整并归类。（4分）

（ ）首挺胸 心惊胆（ ） 慷（ ）激昂 前（ ）后仰 对（ ）如流 满（ ）怒火 眼（ ）手快 心（ ）如麻 滔滔不（ ）

归类：

4、写出下列词语和句子的意思。（3分）

（1）及日中时如探汤。“汤”是 。本句意思是 。

（2）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”中的“妻子”的意思是 。“漫”的意思是 。

（3）“孰为汝多知乎？”意思是 。

六、按要求写句子。（19分）

1、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（1分）

缩句：

2、谁能说这是大自然的杰作，而不是大胆的梦幻呢？（1分）

改为陈述句：

3、何其芳说：“这就是我们新中国的总理，我看见了他一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴啊！”（1分）

改为转述句：

4、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受？请你用结构相同的句子列举环境污染现象，用一个比喻句描写你心中的感受。（2分）

5、根据上下文的语意，写两个句子与上文构成排比句。（1分）

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章， ， ，只有万众一心，众志成城，群策群力，才能取得灾后重建的胜利，建设我们美好的家园。

6、巧填诗句、格言、名言和俗语。

（1）中国人民面对大灾大难，总是表现得坚韧顽强，正如《周易》理写到的 那样，面对灾区的同胞，我想用 的诗句来鼓舞他们的斗志，为他们树立信心。灾区重建需要我们 、 。（填两个成语）（2分）

（2）当某个人死读书，不愿亲自实践时，我们可以为他送上名句 。（1分）

（3）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言 。

（4）今天摸底考试，一看试卷，我心中没数，忐忑不安，真是 。（填歇后语）（1分）

（5）学知识，做学问，要寻根问底，必须要有 的精神。（填俗语）（1分）

（6）每年春节，看到家家户户贴满了春联，我不禁想起了诗句 ，清明节到了，填空飘着小雨，去祭祀祖先的人们各个心情沉痛，我不由得想起了杜牧的诗 。中秋到了，远在千里之外的人，遥望远方的亲人，只能送上中心的祝福 ，重阳登高，一个人漂泊在外，想想远方的朋友，真有点 的感觉。（3分）

（7）文章需要字斟句酌，反复推敲，修改下面一段话。（3个错别字，2个错标点，3个病句）（4分）

我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”的作文竟赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开

日记本，回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我

说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”

七、阅读（18分）

（一）

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想像的余地，妙在它是如此的引人入胜。难怪从黄山回来的人都说：“黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！”

1、用“║”将这段话分三层，并说明分层的理由。（2分）

2、填空（2分）

黄山的云的特点是 、 、 、 。

（二）

我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。

你真美。月夜，你喜欢披银装。旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加（ ）。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜，刚会飞的雏鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天、白云、星光，都乐于对着你（ ）。

当我一天天长大以后，你感染我的已不只是你的质朴的美，而是你美好的德行……

我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之奋斗的精神。

看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出了一条通畅的幽谷；在困难险阻面前，你从不气馁，（ ），奔向浩翰的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。

我喜爱你，是因为你有宽阔的胸怀。看，当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候，你泛起

一圈圈的波纹，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静沉思，却不生气，一会儿，你又继续远征，你用你宽阔的胸怀原谅一切……

我喜爱你，是因为你具有（ ）、慷慨献身的精神，你给予人的甚多，却从不向别人索取。看，河边，小女孩在洗着自己心爱的小手帕，男孩子们在小心地捉鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时，你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊！在你的怀抱里，成长起多少（ ）的儿童；在你的怀抱里，养育着多少可爱的小生灵……

小河，我喜欢你知错就改的勇气。大雨滂沱泥沙污物把你弄地面目全非，你也许因一时的烦躁不安，不慎中冲坏了堤岸，卷走了小树……但是，当你一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会（ ），直到去浊扬清。于是，你又乖乖地流进碧绿的菜畦，繁茂的田野，滋润老农的心田……

1、给文章加一个合适的题目。（1分）

2、将下面的词语准确地填入文中的括号里。（3分）

惭愧不已 大公无私 鲜艳悦目 天真无邪 勇往直前 精心梳妆

3、写出下列词语的近义词、反义词。（3分）

写反义词：给予——（ ） 慷慨——（ ）

写近义词：烦躁——（ ） 忧虑——（ ）

4、用“║”把文章分为两段。（2分）

5、文中第 自然段是过渡段，它的作用是 。（2分）

6、简要说说小河有哪些美好的德行？（2分）

7、本文通过描写小河的 美和 美，表达了作者 的思想感情。（2分）

八、习作（25分）

题目：我想让

要求：先把题目补充完整（世界和平、妈妈惊喜、奶奶高兴„„），再想好要写的内

容，最后有顺序地写下来。做到想象丰富，内容具体，语句通顺，注意不写错别字，字数

不少于450字。

忐忑不安的意思和造句篇六
《趣味语文题》

趣味语文题

一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭万年 ） 井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石成金 ） 固若金汤（危如累卵 ） 精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（ 锦上添花） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）

二、 成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲

嘴淡舌 ）

形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ）

形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ）

三、 数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（ 一是一,二是二）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休）

表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五） 表示某人干事麻利时用（ 三下五除二） 表示差不多时用（ 八九不离十）

表示某人打小算盘时用（ 小九九） 表示归根到底时用（ 九九归一）

表示把握大时用（ 十有八九）

表示很不容易时用（ 九牛二虎之力） 表示信心十足时用（ 十拿九稳） 表示距离远时用（ 十万八千里）

四、 下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云任重（任重道远 ）

刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中如饴（甘之如饴 ） 王 甘 ） ）

焦若愚（ 大智若愚）

五、 成语填空：

（心）服（口）服 （以）德（报）德（传）讹

（以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老（就）计

神（乎）（其）神 精（益）痛 （求） （以）讹 （将）计精 痛（定）（思）

忐忑不安的意思和造句篇七
《造句子》

小学语文练习作业

家长签字： 2013年4月11日

忐忑不安的意思和造句篇八
《五年级上册成语解释及造句》

五年级上册成语解释及近义词反义词和造句大全

囫囵吞枣；【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

【近义词】：不求甚解【反义词】融会贯通[造句];学习不能囫囵吞枣而是要精益求精

不求甚解；bù qiú shèn jiě【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入【近义词】：囫囵吞枣【反义词】：精益求精

造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解

2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

千篇一律；【解释】：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

【近义词】：千人一面、如出一辙【反义词】：千差万别、形形色色

造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。 倾盆大雨；qīng pén dà yǔ【解释】：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

【近义词】：大雨如柱、大雨滂沱【反义词】：细雨霏霏 牛毛细雨

造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。

毫不犹豫；áo bù yóu yù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决 近义词；不假思索斩钉截铁 反义词；犹豫不决

造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。 饥肠辘辘jī cháng lù lù【近义词】：饥不择食【反义词】：丰衣足食

造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了

滚瓜烂熟gǔn guā làn shóu（shú)【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

【近义词】：倒背如流【反义词】：半生半熟造句； 1、这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了 流光溢彩【liú guāng yì cǎi】解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽

造句：国庆节，商场里装饰的流光溢彩。

津津有味；jīn jīn yǒu wèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

【近义词】：兴致勃勃有滋有味【反义词】：索然无味、枯燥无味

造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。

天长日久；tiān cháng rì jiǔ【解释】：时间长，日子久。【近义词】：天长地久【反义词】：稍纵即逝 造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯

如醉如痴rú zuì rú chī【解释】：形容神态失常，失去自制。【近义词】：如梦如醉【反义词】：恍然大悟

造句；这么美妙的音乐，我听得如醉如痴。

浮想联翩【fú xiǎng lián piān解释】：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。【近义词】：思绪万千

造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

悲欢离合bēi huān lí hé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

【近义词】：酸甜苦辣、喜怒哀乐【反义词】：平淡无奇

造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

牵肠挂肚qiān cháng guà dù【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下 造句；儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人

如饥似渴rú jī sì kě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。 不言而喻bù yán ér yù【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

【近义词】：显而易见【反义词】：扑朔迷离造句；1 珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的 与众不同；yǔ zhòng bù tóng【解释】：跟大家不一样。

〖近义词〗别出心裁 〖反义词〗平淡无奇。造句；

1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2 他是个与众不同的孩子

大显身手【解释】：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

【近义词】、大有作为【反义词】：无能为力造句；. 运动会时，将是我大显身手的时候。

心安理得xīn ān lǐ dé【解释】：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。【近义词】：问心无愧【反义词】：忐忑不安造句 1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。 念念不忘niàn niàn bù wàng【解释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

造句；1他们念念不忘要回到祖国。

呕心沥血ǒu xīn lì xuè【解释】：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【近义词】：煞费苦心、挖空心思【反义词】：无所用心、粗制滥造

造句我们的老师为培养新一代而呕心沥血。

小心翼翼的xiǎo xīn yì yì【解释】：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 【近义词语】一丝不苟【反义词语】粗心大意【造句】1

我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的 不容争辩：不允许解释【近义词】不容置疑【反义词】畅所欲言

造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！

依依不舍；yī yī bù shě【解释】：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得

【近义词】：恋恋不舍【反义词】：一刀两断造句；1他有些依依不舍地离开了我们。

能书善画：意思是既擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺。造句：小红很有才华，能书善画 顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人 低头折节dī tóu zhé jié低下头，丧失气节，屈服于他人。

一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节 凉飕飕 ：形容风很凉。【反义词】热腾腾，暖烘烘造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。 颇负盛名；pō fù shèng míng解释；相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。

造句；他的医术很高，在我们这里颇负盛名

香飘十里xiang piao shi li解释；香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊 村落互相警戒，互相援助。造句；只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。

大喜过望dà xǐ guò wàng 【解释】：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 造句；1听到他们的好消息，我们都大喜过望。

心灵手巧xīn líng shǒu qiǎo 【解释】：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

造句；1姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.

源源不断yuán yuán bù duàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

造句；1母爱如水，温柔且源源不断。

络绎不绝luò yì bù jué【解释】：形容行人车马来来往往，接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝 守望相助shǒu wàng xiāng zhù 【解释】：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各

受用不尽；解释；某件事、某个道理对我的益处很多、很大。爸爸的教诲，我一生受用不尽。 不动声色bù dòng shēng sè 【解释】：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。

安然无恙；ān rán wú yang【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 我只是希望他们可以安然无恙的回来。

藕断丝连ǒu duàn sī lián【解释】：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。造句；他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连

古往今来gǔ wǎng jīn lái：从古到今。泛指很长一段时间造句；古往今来人们总是努力让生活更好. 庞然大物；páng rán dà wù【解释】：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有 气象万千；qì xiàng wàn qiān【解释】：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了

破烂不堪；pò làn bù kān破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子 造句；1这个书包用了一学期，就已经破烂不堪

满怀信心mǎn huái xìn xīn解释；心中充满自信心。造句；对下学期的学习成绩我满怀信心 一如既往；yī rú jì wǎng【解释】：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样 造句；小明同学的成绩一如既往的优异。

失魂落魄；shī hún luò pò：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

造句；你看起来失魂落魄的样子。

震耳欲聋；zhèn ěr yù long：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

大吃一惊dà chī yī jīng：形容对发生的事感到十分意外造句；1毫无疑问，他们一定会大吃一惊 喋喋不休；

【解释】：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

造句；1她可以喋喋不休好几个小时。

雪上加霜；xuě shàng jiā shuāng【解释】：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

来日方长lái rì fāng cháng【解释】：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。造句；1爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.

忐忑不安；tǎn tè bù ān：忐忑：心神不定。心神极为不安。造句；她的表情实在让我忐忑不安。 聊胜于无 liáo shèng yú wú：聊：略微。比没有要好一点。造句：即使只拿到一块钱，都聊胜于无 举世闻名jǔ shì wén míng解释】：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名

【近义词】：誉满天下【反义词】：默默无闻造句；1西安是一座举世闻名的文化古城

众星拱月；zhòng xīng gǒng yuè【解释】：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月造句；1像众星拱月似的，学生们围在老师身边。

玲珑剔透líng lóng tī tòu【解释】：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句；玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止

诗情画意shī qing hua yi【解释】：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

造句1；初春的植物园充满诗情画意。

天南海北tiān nán hǎi běi【解释】：形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际

造句；这个旅游家的足迹遍及天南海北。

奇珍异宝；qí zhēn yì bǎo【释义】奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物 。珍异难得的宝物 造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

满腔怒火；mǎn qiāng nù huǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。 造句；1我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

造句；他斩钉截铁地拒绝参加这个节目 斩钉截铁；zhǎn dīng jié tiě【解释】：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫

金碧辉煌jīn bì huī huáng【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

造句；1皇帝住的宫殿，真是金碧辉煌啊！

不可估量（bù kě gū liáng）【解释】：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。 造句：圆明园的毁灭是不可估量的损失

悬崖绝壁；xuán yá jue bì【解释】：悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。

同仇敌忾；tóng chóu dí kài【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

造句；1整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

临危不惧lín wēi bù jù【释义】临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧 造句；1.方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里

勇往直前；yǒng wǎng zhí qián解 释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

造句；1我们将不顾艰难险阻勇往直前。

前仆后继；qián pū hòu jì【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继

力挽狂澜；lì wǎn kuáng lán【解释】：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。 造句；关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。

中流砥柱zhōng liú dǐ zhù【解释】砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体 造句；他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬

大义凌然dà yì lǐn rán【解释】：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然

豪情壮志háo qíng zhuàng zhì【解释】：豪迈的情感，远大的志向。

造句；他们舞出中国人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音

不屈不挠bù qū bù náo【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强 造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地

披荆斩棘pī jīng zhǎn jí

【解释】：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处

奋发图强fèn fā tú qiáng【解释】：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意 造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝 励精图治lì jīng tú zhì【解释】：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家 众志成城zhòng zhì chéng chéng【解释】：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。造句；党中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争

舍生取义shě shēng qǔ yì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

任重道远rèn zhòng dào yuǎn【解释】：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

再接再厉rèn zhòng dào yuǎn【解释】：一次又一次的继续努力，小明考试进步了，老师让他再接再厉

忐忑不安的意思和造句篇九
《六语复习要点》

小学六年级语文复习要点

一、 拼音

1、 字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm N n Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

2、 声母表：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

3、 韵母表：①单韵母：a o e i u ü ②复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe③鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong ④儿化韵：er

4、 声调：阴平（—） 阳平（／） 上声（∨） 去声（﹨）

5、 拼写规则：

① 标调规则：看见a母别放过，没有a母找o e ，i u 并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点抹。

② ü 与j q x 相拼时，上面两点要省去。

③ y w 的拼写规则：A：加y w 如i---yi u----wu B: 变i为y 变u 为w ，如ie---ye uen----wen

6、 两拼音、三拼音、零声母音节、轻声

7、 整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yun yin ying yuan

8、 多音字（见材料）

二、 字

1、 掌握9—12册课文中出现的生字。

2、 掌握汉字的基本笔画

ヽ（点） ー(横)ㄧ（竖）ノ（撇） （捺） （提） （横折） （横折钩） 乚（竖弯钩）レ （竖提） 亅（竖钩） フ（横撇） 乛（ 横钩） （横折折撇） （竖折折钩） ㄅ（横折折钩） （竖折） ㄥ （撇折） ㄑ（撇点） 丿（竖撇） （横折弯钩）

3、 汉字结构：左右 左中右 上下 上中下 半包围 全包围 独体

4、 形声字：形旁 声旁

5、 查字典：部首查字法 音序查字法

6、 辨字组词：形近字 多音字 同音字

7、 一字多义：选择不同的义项， 根据不同意思组词。

8、 改错别字:成语中的、广告词中的、句子中的、语段中的。

9、 汉字的书写：在田字格中书写，工整、美观，不漏字、不错字。

三、 词

1、 词语的理解：①常见成语中关键字的意思。②根据句子理解词语意思。③根据近义词、反义词、褒义词、贬义词去理解词语意思。④根据意思写词语。⑤根据意思造句。

2、 词性：名词、动词、形容词、数量词

3、 近义词、反义词

4、 褒义词、贬义词

5、 关联词：

①因果关系：因为„„所以 之所以„„是因为 既然„„就

②假设关系：如果„„就 即使„„也 哪怕„„也 要是„„就

④ 递进关系：不但„„而且 不仅„„还

⑤ 条件关系：只要„„就 只有„„才 无论„„都 不管„„总

⑥ 转折关系：虽然„„但是 尽管„„还是

⑦ 并列关系：既„„又 不是„„而是 一边„„一边 有的„„有的

⑧ 选择关系：或者„„或者 要么„„要么 不是„„就是

⑨ 取舍关系：与其„„不如 宁可„„也不

6、 词语的排列：范围的大小、时间的先后、人物的长幼、植物的生长、事物的属性（文具、蔬菜、水果）。

7、 划去不是一类的词：范围大小不同、褒贬不同、词性不同„„

8、 按要求写词语：

（1） 表示“绿色”的词语：千山一碧 万古长青 翠色欲流 青山绿水„„

（2） 表示“看”的词语：盯 瞟 瞧 望 瞄 视 目睹 浏览 观赏 检查 参观 瞻仰 俯视 鸟瞰„„

（3） 表示“说”的词语：叫唤 吵闹 朗读 演讲 歌唱 阅读 „„

（4） 表示“想”的词语：思考 思索 考虑 盘算 谋划„„

（5） 表示“死亡”的词语：逝世 牺牲 夭折 归天 „„

（6） 重叠式：AABB：干干净净„„

ABAB：打扫打扫„„

ABAC：一心一意„„

ABCC：人才济济„„

AABC：亭亭玉立„„

ABB：亮晶晶„„

（7） 来自寓言故事的成语：守株待兔 狐假虎威 滥竽充数 坐井观天 南辕北辙 买椟还珠 刻舟求剑 自相矛盾 亡羊补牢 拔苗助长 „„

（8） 来自历史故事的成语：手不释卷 胸有成竹 三顾茅庐 卧薪尝胆 负荆请罪 完璧归赵 纸上谈兵 望梅止渴 „„

（9） 来自神话故事的成语：画龙点睛 愚公移山 嫦娥奔月 精卫填海 夸父逐日 后羿射日„„

（10） 带动物名称的成语：狼狈为奸 龙潭虎穴 鸡犬不宁„„

（11） 带近义词的成语：东张西望 „„

（12） 带反义词的成语：瞻前顾后„„

（13） 含比喻的词语：红叶似火 水平如镜 光阴似箭 岁月如流 日月如梭 骄阳似火 口若悬河 „„

（14） 数字成语：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万„„

（15） 描写景物的（山、水、花草树木）词语：

山：峰峦叠嶂 奇峰罗列 峰峦雄伟 危峰兀立„„

水：水平如镜 波澜壮阔 微波粼粼 波浪滔天„„

花：百花齐放 百花盛开 万紫千红 百花争艳 „„

树木：郁郁葱葱 翠色欲流„„

（16） 描写四季的词语：

春天：风和日丽 花红柳绿 万紫千红 百花争艳 „„

夏天：骄阳似火 赤日炎炎 烈日当空 艳阳高照„„

秋天：红叶似火 秋高气爽 硕果累累 金风送爽„„

冬天：大雪纷飞 寒风凛冽 冰天雪地 白雪皑皑„„

（17）描写人物（动作、神态、心理活动、语言、品质）的词语：

动作：跑 跳 走、笑„„

神态：垂头丧气 没精打彩 兴高采烈 得意洋洋„„

心理活动：忐忑不安 惊慌失措 心惊肉跳„„

语言：口若悬河 对答如流 侃侃而谈 滔滔不绝„„ 品质：大公无私 拾

忐忑不安的意思和造句篇十
《2012苏教版六年级下册语文期末试卷1》

2012苏教版六年级下册语文期末试卷4

一、看拼音写汉字（4分）

guò lǜ líng chén zhàng ài dàng yàng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、按要求完成词句练习。（12分）

1.写四个课内外学到的、告诉我们学习要专心和坚持不懈的成语。（2分）

__________________、_________________、______________、________________

2.仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。(2分)

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用纯洁的清流，浇灌花的国土。

你用___________ ，_____________ ；

你用___________ ，_____________ 。

3.背诵、积累填空（2分）

A.九曲黄河万里沙，_______________________。（刘禹锡《浪淘沙》）

B.学而不思则罔，_______________________。(《论语》)

C._______________________，不拘一格降人才。（龚自珍《已亥杂诗》）

D._______________，谦受益。（《古今贤文（真理篇）》

4.选择合适的词语或关联词填在下面的括号里。（3分）

克服 经历 艰苦 信口开河 只有„„才„„

攻克 经过 艰辛 无所不谈 只要„„就„„

华罗庚说：“与其相信天才，不如相信勤奋。”这决不是（ ）。他用亲身（ ）告诉我们：（ ）勤奋，愿意付出（ ）的劳动，去（ ）学习和工作中的难关，（ ）会达到科学的顶峰。

5.根据“大方”的不同意思造句。（2分）

A.不小气

B.不拘束

6.按要求写句子。（1分）

请你为学校草坪的警示牌设计一条标语，提醒大家爱护草坪。要求简洁、有创意、寓意深刻，不能直接使用“爱护”“禁止”等词语。

三、选择正确的答案，把序号填在括号内。（6分）

1.下列词语中有共同特点的一组是 （ ）

A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是

B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼

C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决

D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是 （ ）

A.泰山的壮观景象 B.庐山的壮观景象

C.黄山的壮观景象 D.华山的壮观景象

3.下面关于古诗没有错误的一组是 （ ）

A.白日依山尽，黄河入海流。《江雪》（李白）

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。《乌衣巷》（刘禹锡）

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《凉州词》（王昌龄）

四、综合修改。（二个错标点，二个错别字，四处语病）（6分）

我已经在电脑前连续工作十几个小时，要赶紧休息一下了„„要不然，电脑屏幕上的图片、文字和文章我马上看不清了；因为这样，但是我要提醒小学生们，爱惜你的视力，从现在做起，少用电脑，少看电视。

五、根据课文内容填空。（20分）

1．“夕阳也___________了光芒，变得温和起来，像一只______________，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又________________________。它似乎借助了大海的支撑，再一次________________________________地蹦跳。

2．“在_____________，在______________，在______________，看不出_______________，也看不出____________________时候，无．日不．_____________。从______________________，从____________________，无．不．____________ 。”从加点词我们可感受到夹竹桃________________ 。

3．《渔歌子》是_____代词人___________写的。这首词塑造了一位_______________的渔翁形象，透露出词人________________的情怀和对__________________的热爱。

六、阅读理解（22分）

（一）不可缠绕的心灵（7分）

12岁的那年,我在田野上发现了小树苗，便将它挖回来我在菜园里，它一天天的长大了，两年后就窜成一米多高。再过两年,它就能挂果，我想。然而，小树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子，我很难过。

后来我找到了原因:我的老祖母借它的瓜架，在它的根下（ ）了丝瓜。那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。若是直上也罢了，却是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千（ ）百（ ）。我把他们全（ ）掉了。第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。

如果我们也像这株桃树一样，被僵硬的知识的蔓藤所缠绕，我们就失去创造力，失去生命的光彩，甚至会精神窒息。

1.从文中找出一对反义词写下来。（1分）

（ ）——（ ）

2.在括号里填上合适的表示动作的字。（2分）x kb 1.c o m

3.桃树之所以没能如我所期望的那样挂果，是因为 。（2分）

4.读了这篇短文你有什么感想？（2分）

（二） （15分）

黑板上赫（hè hǎo）然写着：学杂费总计97．50元。他盯着这个数字，口袋里的手攥（zhuàn zuàn）着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去……

他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校!”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……

“娃，咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话还

没说完，母亲已经给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙（qín qíng）着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么？母亲明白了。

打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起升学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。

他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着（zháo zhuó）蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧!”老师说，他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。

老师惊异地揭开红布——

啊！？一篮白生生的鸡蛋！

老师拿着他的录取通知单，看着这50元钱和一篮鸡蛋——

愕然无语！

1.用“\”划去括号里不正确的读音。（4分）

2.在文前的横线上给短文加个合适的题目。（1分）3.第①段中的“盯”“攥”两个动词表明了“他”什么样的心理？（2分）

4.回家后，“他”为什么对母亲说“不想读书”这番话？（2分）

5.文章用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。设想一下，如果老师当面说出自己的想法，他会怎么说？（3分）

6.这是一篇非常感人的文章，请找出最能打动你的一处，谈谈你的看法。（3分）

七、作文。（30分）

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一

件事把它写下来。

题目：《他（她） 了我》

提示和要求：

1．在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

2．内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于500字。

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