心情烦闷的诗句

导读：　心情烦闷的诗句篇一《表达心情烦躁的句子》 ...

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心情烦闷的诗句篇一
《表达心情烦躁的句子》

表达心情烦躁的句子

1、一个人的旅行，独自的彷徨。

2、夜深人静，唯有自己走在孤独的道路上，抽支烟点燃寂寞。

3、想你，经常莫名的想你，或许你的影子早已深深印入了我的心底，除了你心底早已悲空，空空寂缪，无人抵达，就任凭这一颗孤独的灵魂在寂寞的岁月里不断苍老，伤感的句子直到死去！

4、物是人非，言犹在耳，君心已变。

5、我在等待你的出现，我想着你的头像会忽然变成亮的，可是，奇迹一直没有发生，我彻底失望了，我感到了煎熬的滋味，我领受到了等待的蹂躏，我体会到了期盼的折磨。

6、我一个人就傻傻地坐在电脑前，脑子里幻想着奇迹的出现，可是，你依然没有来，我的心七上八下，真是如坐针毯，也许你不相信。可是，我希望你能理解我的心情。

7、我太笨拙，不懂得及时闪躲。才会看着幸福被剥夺。

8、我可以哭，可以笑，可以执着，却无法摆脱我的软弱。

9、是我太过执着看不穿是非。

10、生活在灰色的世界，虽然单调但是不会觉得失望，也不会伤心。

11、既然爱，为什么不说出口，有些东西失掉了，就在也回不来了！

12、当我打开电脑，发现你没有在线，我的心情是异样的空虚和烦躁，我的心情是那么的失望和不安，我的心情是多么的沉重和失落。

心情烦闷的诗句篇二
《形容心情郁闷的句子》

形容心情郁闷的句子淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化.

我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……

多谢你的绝情，让我学会死心……

你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼……

当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么?我好希望你会听见， 因为爱你我让你走了……

我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……

不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!

脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到.

分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人.

有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过.

爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的.

时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己.

哀莫过于心不死。

爱那么短，遗忘那么长。

彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

等待，是一生最初的苍老。

感情的戏，我没演技。

回得了过去，回不了当初。

经不住似水流年，逃不过此间少年。

看着别人的故事，流着自己的眼泪。

离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福?

没有什么过不去，只是再也回不去。

那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

心情烦闷的诗句篇三
《外语口语培训班,心情郁闷时必备的英文句子》

外语口语培训班，心情郁闷时必备的英文句子

美国人喜欢在许多不同的场合用hard这个字。例如你说他对我很凶，这个凶就可以用hard，或是安慰人家不要太难过，则可以用 no hard feelings等等很多很多用法。例如：

1. He was so hard on me last night。

他昨晚对我很凶。

Hard这个字在美国用的很多，hard 的意思就是说态度很差，对某人很凶，对某人很刻薄，或是对人很严格都可以用这个词。所以 He was so hard on me last night简单地说就是他昨晚对我不好，可能是对你发脾气，或是对你态度很差。Hard也可以指让你觉得很难去调适的状况。例如考试没考好你可以说I didn't do it well in the test. It's so hard for me. 要安慰别人的话，可以说No hard feelings，就是说别放在心上。例如我同学考试没考好，我就可以安慰他“No hard feelings, I believe you are gonna ace it next time。”。

2. I have a hard time with my girlfriend。

我跟我女友关系非常不好。

Have a hard time with somebody就是说和某个人的关系处的特别不好，特别是形容情侣或是夫妻之间。

Hard time还有一个很常用的用法，就是说做什么事会有困难。比如说最近有一个大片要上演了，你想去看首映，那么别人可能就会警告你说You will have a hard time getting a ticket。(你想买到票可不容易)；又比方说你朋友做错事，但他却一直不承认他自己有错。那这时你就可以说Why do you have such a hard time admitting it?(要你承认错误有那么困难吗？)

3. You're getting on my nerves。

你惹毛我了。

照字面上来看这句话就是你碰到我的神经了，引申为让别人生气的意思。比如说别人一直取笑你，你不高兴就可以说“You get on my nerve”。这句话的意思跟jump on my back差不多。Jump on my back就是说某人惹到你了，试想如果有一个人在你背上跳啊跳的，那会是什么样的感觉？所以如果有人去惹到你，你就可以警告他说“You are jumping on my back!”。

4. Get off my back, I didn't sleep last night。

不要再烦我了，我昨晚没睡！

这句话跟上一句刚好是一对。比如说你一早去上班，老板就说你这个不是，那个不是，工作为什么又没做完，这句话就可以派上用场了！你可以大声地跟老板说“Get off my back. I didn't sleep last night”。 然后再来你就可以准备收拾东西走路了。因为你老板可能会跟你说“Then get out of my face, I don't want to see you again”。

5. Cut me some slack!/Give me some slack!

放我一马吧！

其实这句话跟Get off my back是一模一样的。这两句在肥皂剧里常可以听到，如果你被家里淘气的小鬼整的受不了，就可以说“Cut me some slack”。

6. Don't let your father down。

不要让你的父亲失望。

Down在英文的口语里面解释成心情不好，心情低落，或是觉得很失望。例如有一首很有名的英文歌曲里就有这么一句“Please don't let me down(请不要让我失望)”。Down 也有沮丧的意思在内，跟 blue(忧郁)这个字差不多，所以下次当你看到别人心情不好，不妨过去问一下Why are you feeling down?或是Why are you feeling blue?

7. I don't give a shit./I don't give a damn。

不屑一顾。

Shit跟damn都是最不值钱的东西，连shit跟damn都不给，就是说根本不屑一顾。比如说你知道有人在背后说你坏话，你就可以这么说“I don't give a shit”。

8. People have dirty looks on their faces。

人们的脸都很臭。

有一次同学跟我说他来上学的时候路上塞车，车上的人脸都很臭，他就是说“People have dirty looks on their face”。我当时觉得很有趣，因为dirty 在这里并不是指脏的意思，或是说长的难看，而是说脸很臭的意思。

9. Tough luck, but shit happens。

真倒霉，但还是发生了。

车子开到一半爆胎了，你可以说的就是这一句。Shit是不雅的字，但这个字可以用在很多让你很不爽的事上。例如本句shit happens就是那种令人不爽的事发生了。或是像我同学有一次就跟我说“I did shit in the test(就是说他考的很烂很烂)”。

Tough luck 就是说运气实在糟透了，我还听过另外一个讲法，叫rotten luck(烂透了的运气)，两个意思上差不多。

10. I got the short end of the stick。

这实在是我所能遇到最糟的情况了。

比如说你跟人做生意被人黑了，老婆跟人跑了，儿子又生病，自己的钱包又被扒了，那么你就可以说“I got the short end of the stick”。像是有一次我们去吃pizza，它是已经分好一块块的，大家一哄而上，结果剩下最后一块最小的上面又刚好没topping的pizza，那个还没拿的人就开玩笑地说了这一句“I got the short end of the stick”。

In the diminishing daylight they went along the level roadway through the meads， which stretched away into gray miles， and were backed in the extreme edge of distance by the swarthy and abrupt slopes of Egdon Heath. On its summit stood clumps and stretches of fir-trees， whose notched tips appeared like battlemented

towers crowning black-fronted castles of enchantment.

They were so absorbed in the sense of being close to each other that they did not begin talking for a long while， the silence being broken only by the clucking of the milk in the tall cans behind them. The lane they followed was so solitary that the hazel nuts had remained on the boughs till they slipped from their shells， and the blackberries hung in heavy clusters. Every now and then Angel would fling the lash of his whip round one of these， pluck it off， and give it to his companion.

The dull sky soon began to tell its meaning by sending down herald-drops of rain， and the stagnant air of the day changed into a fitful breeze which played about their faces. The quick-silvery glaze on the rivers and pools vanished； from broad mirrors of light they changed to lustreless sheets of lead， with a surface like a rasp. But that spectacle did not affect her preoccupation. Her countenance， a natural carnation slightly embrowned by the season， had deepened its tinge with the beating of the rain-drops； and her hair， which the pressure of the cows' flanks had， as usual， caused to tumble down from its fastenings and stray beyond the curtain of her calico bonnet， was made clammy by the moisture， till it hardly was better than seaweed.

"I ought not to have come， I suppose，" she murmured， looking at the sky. "I am sorry for the rain，" said he. "But how glad I am to have you here！"

Remote Egdon disappeared by degree behind the liquid gauze. The evening grew darker， and the roads being crossed by gates it was not safe to drive faster than at a walking pace. The air was rather chill.

"I am so afraid you will get cold， with nothing upon your arms and shoulders，" he said. "Creep close to me， and perhaps the drizzle won't hurt you much. I should be sorrier still if I did not think that the rain might be helping me."

She imperceptibly crept closer， and he wrapped round them both a large

piece of sail-cloth， which was sometimes used to keep the sun off the milk-cans. Tess held it from slipping off him as well as herself， Clare's hands being occupied.

"Now we are all right again. Ah——no we are not！ It runs down into my neck a little， and it must still more into yours. That's better. Your arms are like wet marble， Tess. Wipe them in the cloth. Now， if you stay quiet， you will not get another drop. Well， dear——about that question of mine——that long-standing question？"

The only reply that he could hear for a little while was the smack of the horse's hoofs on the moistening road， and the cluck of the milk in the cans behind them.

"Do you remember what you said？"

"I do，" she replied.

"Before we get home， mind."

"I'll try."

He said no more then. As they drove on the fragment of an old manor house of Caroline date rose against the sky， and was in due course passed and left behind.

"That，" he observed， to entertain her， "is an interesting old place——one of the several seats which belonged to an ancient Norman family formerly of great influence in this county， the d'Urbervilles. I never pass one of their residences without thinking of them. There is something very sad in the extinction of a family of renown， even if it was fierce， domineering， feudal renown."

"Yes，" said Tess.

They crept along towards a point in the expanse of shade just at hand at which a feeble light was beginning to assert its presence， a spot where， by day，

心情烦闷的诗句篇四
《诗歌鉴赏感悟诗歌的情感》

心情烦闷的诗句篇五
《全面古诗》

八．古诗鉴赏歌诀

古诗鉴赏不畏难，考纲要求烂心间。表达技巧和形象，思想内容加语言。

素质修养固根本，神游于古想联翩。诵读咏叹兴会至，语言突破发先端。

平仄对仗适格律，押韵也使语序缠。语言风格有特质，术语种类要记全。

质朴清新别绮丽， 简练隽永意味先。

诗中意象无限广，主客相融滋味长。离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡。

竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳。燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉。

蝉鸣高洁虫悲误，鱼传尺素鸿雁忙。凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。

分门别类条理化，意境初解识诗章。

抒情方式要记清，直抒胸臆显爱憎。更兼触景生情意，融情入景风雨惊。

托物言志诗魂寄，尽吐块垒见真情。侧陪正面静衬动，乐景哀情反相成。

烘云托月手法老，虚实结合更鲜明。双关互文兼对仗，铺陈排比并比兴。

跨过表达技巧隘，评价顺水有乘风。

思想内容怎评价？胸存类型不驳杂。写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。

羁旅行役寻常见，思亲怀乡拟不差。故道长亭别情重，多言不忍少旷达。

怀才不遇思明主，舒啸山水访道家。咏史写人堪自比，借古讽今漫叹嗟。

边塞风火燃诗意，或欲建功或挞伐。对号入座须谨慎，莫让定式缚自家。

古诗浩淼如烟海，读品思评四步法。如今识尽个中味， 居高临下六分抓。

常用象征手法或比喻修辞，如雪、竹、梅、松、鹤、荷、平仲、金风玉露等等，衬托人物品行高洁、性格坚毅、情感纯洁等）再如：鸿雁——思乡，信使；杜鹃——薄命佳人，忧国志士，哀惋，至诚；鹧鸪——思乡，凄情；东篱——山尘脱俗之境；菊花——高洁品质；杨柳——离别怀思之情等等。

古典诗歌鉴赏

一、鉴赏古诗的有关知识。

（一）关于古诗的题材：

1、交游诗：包括送别诗、怀人诗、寻访诗等，常常表现友人之间的深厚情谊，或依依不舍、或切切思念、或安慰勉励、或相逢之喜、或离别之愁。

2、怀古诗：此类诗或缅怀古人，或追思古事，多借古讽今，抒发壮志难酬的抑郁，不胜昔盛今衰的悲凉，总结历史教训，讽喻当朝天子。

3、边塞诗和闺怨诗：二者在主题上多有一致，只是表现角度不一样。前者多写边塞荒凉，总有千嶂狼烟、山月羌笛、或抒发爱国情感受，或倾吐思家盼夫情绪，或抨击不义战争，后者多写闺中少妇孤单寂寞、思夫心切，借此传达厌恶战争、企盼和平的主题。

4、咏物诗：常常抓住某物写其内在的精神，以物相象征人格，托物言志，寄寓诗人的情操人格追求。

5、哲理诗：此类诗寓情于景，由景悟理，因事见理，传达出启人深思的哲理。

6、羁旅行役诗：常写旅途所见所感，借此抒发漂泊无依的孤苦，思念故土家园的心情，怀才不遇、天涯沦落的哀伤。

7、山水田园诗：山水诗模山范水，见山水精神，歌赞祖国大好河山，抒发个人胸襟抱负；田园诗写村居田园生活，透露出隐逸思想，抒发闲适心态。二才都要即景即事抒情，都讲究情景交融，情在景中。

古诗鉴赏的设题与例释

古代诗歌鉴赏题多从以下几个方面设置题点：

一、从重点字词处设置

对诗歌中重点字词的理解，是诗歌鉴赏的第一步，只有正确理解字词，才能准确鉴赏诗歌。因此，重点字词成为题点设置的一个内容。

阅读唐代严维的诗《丹阳送韦参军》，选出分析不正确的一项

丹阳国里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

A、作者在诗中用一“秋”字，主要是为了交代送别友人的季节。

B、“江南”、“江北”在诗中有照应的作用，突出了江水的阻隔；“望”字传达出思念之神态。

C、第四句写望中所见，给人以寂寞、空虚、孤独的感觉，“水悠悠”暗含着无限的思想。

D、作者将对友人的真挚感情渗透在景物描写之中，言有尽而意无穷。

[解题导引]这首诗，写作者送别韦参军的情景，表现了诗人与参军之间的真挚情谊。对诗中“秋”的理解，关系到整首诗的把握和鉴赏。表面上“秋”是写时令，实际上是表达了当时作者的情绪，作者巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”，从而表达出作者的千种离情，万般愁绪。因此，如果认为“秋”字主要是为了交代送别友人的季节，那就错了。答案应为A。

二、从关键语句处设置：

读懂诗句是阅读鉴赏诗歌的基础，试题多在关键语句处设置题点。

阅读辛弃疾词《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》，选出对这首词的文句解说不恰当的一项

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

A、“醉里”二句写了一个梦境，描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象。

B、“八百里”二句，生动的描写了将士们在军旗下分烤熟的牛肉的宴饮场面，“五十弦”指合奏的各种乐器，“塞外声”指雄壮悲凉的军歌。

C、“了却”二句描写战斗获胜，大功告成时将军意气昂扬的神情，道出了词人收复失地，统一祖国大业，赢得青史留名的理想。

D、末句“可怜白发生”，抒发了词人在南宋统治集团的压抑下，收复祖国河山的壮志无从实现的悲愤。

[解题导引]首句“醉里挑灯看剑”由三层意思：“看剑”表示雄心，“挑灯”点出时间，整句是写念念不忘报国。“梦回吹角连营”，是写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号角声，也不是写梦境。而且，这两句也并没有写到词人在刀光剑影中抗战杀敌的情形。答案是A。

三、从意象上设置：

意象是寄托诗人情感，构成诗歌意境的客观物象。如果要理解诗中蕴涵的情感，参透诗的意境，那就必须先把握意象。

对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

A、第一句写从秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。

B、第二句表现了诗人赏菊入迷、留恋忘返的情景。

C、三、四句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。

D、全诗用语平易，没有刻意求工，却含义隽永，极富艺术感染力。

[解题导引]在人们的思维定势中，一谈到菊花，就想到它的高洁气质。但本诗作者之所以喜爱菊花，是因为菊花在百花之中最后凋谢，“此花开尽更无花”，与菊花高洁的气质无关。因

此，如果对菊花这一意象的理解出现偏差，就会导致误选。答案是C。

四、从感情的角度设置：

感情之于诗，如血液之于人体，如水分之于花草，它是诗歌的生命。鉴赏诗歌就应当从诗歌的意象出发，仔细体味诗中所表现出来的诗人的情感。

对[甲][乙]两首词分析正确的一项是

[甲]箫声咽，秦娥梦断秦楼月，秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

[乙]西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

A、从词中所写的人物来看，甲词所写的一是一位思妇——秦娥；乙词中没有人物姓名，没有人物活动，是一首写景词。

B、从时令上看，两词均描绘了秋季景物。

C、两词均以借景抒情之笔收束，均是借对夕阳下景物的描绘来抒发一种悲壮豪迈之情。

D、两词结尾均具博大苍凉之气，但前者略显伤感，后者则透露出昂扬豪迈的英雄气概。

[解题导引][甲]词作者传为李白，从诗中意象看，体现了博大的盛唐气象，同时也给人一种苍凉之感，但仔细体味那幽怨的箫声、秦楼的冷月及西风残照的汉家陵阙，又无不给人一种惆怅空寂的伤怀之痛。[乙]词作者是伟人毛泽东，从凛冽的西风、雁叫的长空、如铁的雄关、如海的苍山、如血的残阳中，分明感到词中所抒发的是红军战士那种昂扬、悲壮、豪迈之情。答案为D。另外，[甲]词是一首叙事词，写的是冬景；[乙]词没有抒发豪迈之情。据此排除前三项。

五、从意境上设置：

意境是诗人通过种种意象的创造和联缀所构成的一种充满诗意的艺术境界，它具有很强的感染力。古人创作诗歌，十分重视诗歌的意境，把意境的优劣作为评判诗的重要标准。鉴赏诗歌就应当能够通过诗歌的语言，把握意象，进入到意境中，去领略诗歌的意境美。 杜甫的诗《漫成一首》分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与此相同的一首是

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

A、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

B、门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。

C、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

[解题导引]备选的四个答案中，只有C项诗的意境由四景组成，即“江山”、“花草”、“燕子”、“鸳鸯”。所以，答案选C。

六、从风格上设置：

风格是诗人在创作中所表现出来的不同的艺术特色和创作个性。不同的诗人有不同风格，同一位诗人在不同作品或不同的创作时期所表现出来的风格也不尽相同。因此，鉴赏诗歌不能不了解诗人的创作风格。

对辛弃疾词《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》（见例2）分析不恰当的一项是：

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

A、这首词结构布局奇变，打破了上片写景下片抒情的传统写法，把上下两片内容紧密联系在一起，过片（下片的开头）内容不变。前九句为一意，末了“可怜白发生”一句另起一意；前九句是想象中的军容和雄心，末句却是现实情况。

B、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，连用两个比喻，生动的描写了抗金的惊险激烈的战斗场面，十分振奋人心。

C、这首词词题是“壮语”，前九句雄姿英发，堪称壮语，而末句却是感情大转折，使全首词变得低沉凄凉，一变而为婉约派的风格。

D、尾句是写现实生活，与前文的想象之辞形成强烈对比，揭示了现实与理想的大矛盾。

[解题导引]这首词和辛弃疾的其他词一样，格调是豪迈高昂的。末句是对前九句的大转折，使全词顿生悲壮之气，并且一转折即结束，文笔很是矫健有力，其声调、色彩与婉约派的作品完全不同。这种艺术手法正表现了辛词的豪放风格和他的独创精神。本题答案是C。

七、从表达技巧上设置：

古代诗歌十分讲究表达技巧，鉴赏古代诗歌的表达技巧是诗歌鉴赏的重要内容。 对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。

A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

B、“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。

C、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

D、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。

[解题导引]这首词揭示了作者对大自然变化的敏感和生活中美好事物的关怀，内容曲折而含蓄，笔调跌宕而有致，在与侍女的一问一答之间委婉含蓄的流露出惜春的情愫，并非采用直抒胸臆的手法，因此答案为C。

八、从用典处设置：

在我国的古代诗词典中，经常出现一些典故，运用典故能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用。对于鉴赏者来说，如果不了解典故的含义，就不能很好的读懂这些诗歌，更谈不上鉴赏。

对《出塞》一诗分析不当的一项是

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。

A、首句运用互文见义的写法写诗人由眼前的“明月”和“关”联想到秦汉两代曾经有效的抵御匈奴的入侵。

B、二句写外族入侵，战士们因抵御外侮而长期不能归还。

C、三、四句借用飞将军李陵的典故，对当时领兵远征的主将进行了赞扬。

D、这首诗的情绪悲壮而不凄凉，明畅而不浅露，慷慨而又含蓄，体现了王昌龄七言绝句所特有的风格。

[解题导引]《史记·李将军传》中说：“（李）广居右北平，匈奴闻之，号曰汉之飞将军。”清人沈德潜认为这首诗“盖言师劳力竭，而功不成，由将非其人这故；得飞将军备边，边烽自熄”。因此，三、四句是借用飞将军李广的典故，对当时领兵远征的主将进行了批评答案是C。

九、从节奏方面设置：

诗歌是一种富有音乐性的语言艺术，我国的古代诗歌非常重视节奏和韵律。把握诗歌的节奏，进行诵读，对于我们鉴赏诗歌有着很大的帮助。

对王维《山居秋暝》的诗句，诵读节奏划分不恰当一项是

空山/新雨/后 明月/松间/照 竹喧/归浣/女 随意/春芳/歇

[解题导引]五言诗歌的节奏一般是“二二一”式，但划分节奏不能单看句式，应兼顾内容，

联系意义的表达。“竹喧归浣女”一句，“浣女”是一个词，诵读时不能分开，应为“二一二”式。答案为C。

总而言之，认真掌握鉴赏题题点设置的特点，把握诗歌鉴赏题的解题方法。不仅有助于很好的备考，而且对文学鉴赏能力的提高也大有裨益。

古诗词鉴赏分析方法举隅

一、常规分析：

每一首诗词都有一些“比较固定”的基本要素，比如季节、时间，人物（主人公）及其相关动作，人物所处地点和人物心情等。当然，这里说的“比较固定”，是指这些要素在诗词中通常都会描述出来：有些诗词表现的明显，有些诗词则表现的隐晦。虽然隐晦，但认真去寻察还是能发现的。在鉴赏分析时若能抓住这些基本要素进行有效分析，往往能切中诗歌命脉，明确诗词“画意”，体会诗情。请看下面的鉴赏示例：

饯别王十一南游

刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白滔。

赏析：这是一首送别诗。从诗题看，抒情主人公是诗人自己。“青山”暗点季节是春天，“落日五湖春”一句虽是诗人的想象之景，但也点明了是春天时节。“汀洲”是指水边平地。春光明媚，景色怡人，本该是踏春赏景的好时节，但此时诗人身处如此妙境又在做什么呢？通过“望”、“挥手”、“泪沾巾”这一系列动作，我们发现诗人浓墨重彩地渲染了自己出神凝思、依依惜别的忧伤情绪。最后一句一个“愁”字则更鲜明地点染出诗人心中那份无尽的失落、惆怅的伤感。全诗境界开阔，新颖别致，情景交融，意味不尽。

二、意象分析：

刘勰说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”抒情性是诗词的第一特性。但古典诗词在表达情感方面比较含蓄，大多都是借助景或物来抒发情感的，这些景或物都明显带上主人公的感情色彩。这些景或物就是意象。意象是作者用来表达思想，抒发感情的载体。我们就是要抓住这些意象，仔细体味，通过联想、想象感悟诗词营造的意境，从而准确“入情”。请看下面的鉴赏示例：

江畔独步寻花七绝句（其六）

杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

赏析：这首诗写了哪些意象呢？有人家、花朵、蝴蝶、黄莺。诗歌前二句突出花之多且繁盛，“千朵万朵”是上句“满“的具体化，”表现了春天盎然的生机。蝴蝶竞相在花丛间翩跹飞舞，着一“戏”字，表现了蝶儿欢快的心情。“留连”则表明蝶儿对姹紫嫣红的花朵的深情依恋。黄莺呢？它正跳跃于枝头，展开婉转清丽的喉咙歌唱呢，像是在为明媚灿烂的春天送去一支美妙的赞歌。“娇”表现了莺儿的忸怩喜悦的神态。“恰恰”突出莺儿啼叫的清丽。王国维说：“一切景语皆情语也。”诗中的这些意象充分浸润了作者内心的欣喜之情，表达了诗人对生机盎然的春天的喜爱，对现实生活的无限热爱。全诗情景交融，浑然一体。

三、表达技巧分析：

诗是艺术的精品，诗歌创作离不开各种艺术技巧。粗略地概括，这些表达技巧可大致分为四类：1、抒情手法，如直抒胸臆、借景抒情、融情于景、借古讽今、托物言志等；2、修辞手法，如比喻、拟人、对比、夸张、象征、双关、互文等；3、描写手法，如铺陈、渲染、

心情烦闷的诗句篇六
《五言诗欣赏举例二》

五言诗欣赏举例二

关于诗的形象思维 关于什么形象思维，我们还是先看两首 诗。 例一：虞世南《咏蝉》 垂 饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 诗人写蝉饮清露，在高树上叫，所以声 音传得很远。诗人的思想没有说出来，只是 从咏蝉中透露了出来。“居高”的“高”有两 方面的含义：一方面跟“饮清露”联系，一 方面跟“疏桐”联系。桐树很挺拔，蝉往往 趴伏于高枝上鸣叫，这是说蝉所立之处是高 的；而且古代还有凤非梧桐不栖的说法，可 见，桐又是高洁的，再加上露水是清的，这 又是在说蝉的品格高。 诗人表面上在说蝉，实际上是在说人事。 地位高，品格也高，他的声音的影响才会大。 品格不高，即使地位再高也不行。这一层意 思诗人没有说破，而是通过蝉的形象来表达 的，这就叫形象思维。也就说，诗人的思想 感情是通过一个具体的形象来表达的。虞世 南通过自己多年的生活体验，产生了一种“居 高声自远”的观点，当这种思想观念还没同 蝉结合的时候，这是一种抽象的逻辑思维。 假如他写一篇居高声自远论，把这种观点阐 述出来，这属于逻辑思维的范畴。现在他把 这种逻辑思维同咏蝉结合起来，借蝉来

表达这就成为形象思维。因为这时居高声远 的思想已经不再是抽象的概念，而是有形可 睹、有声可闻的具体形象——蝉了。

例二：王维《山居秋暝》 （空山新雨后，天气晚来秋。） 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 这是一幅极其动人的山水画。明月静静 的照在松林之中，给空山涂上了一层洁白的 颜色；清澈的泉水在空山中潺潺的流动着。 竹林里起了一阵喧闹，那时浣纱的姑娘归家 去了；水中的莲叶浮漾开来，那是渔船顺流 而下了。这幅画色彩素雅，动静结合，令人 陶醉。

这首诗的形象同《狱中咏蝉》完全不同， 作者用丹青手法描绘出一幅优美的山水画， 如此美妙的境界，谁不向往呢？诗人就是通 过描写这种优美的山水境界，来表达归隐山 林的心情。这也是一种形象思维。

这好比是拍艺术照片，不能看到什么就 拍什么，要有选择的拍，还要注意光线、角 度、距离等，这就是从景物中发现艺术美， 这就形成了形象思维。

谈到这里，就很自然的牵涉到了大家都 很熟悉但在写作中又很难把握的问题——情 景交融。前面我们列举的这两首诗都是情和 景水乳交融的名篇。

情和景是诗的两个最基本的要素，缺一 不可。

在诗的概念里，景是一个具体的形象， 在没有经过艺术加工以前，它仅是一个具体

的物象，是一种客观存在，是大自然的赐予， 是不具备人类的感情色彩的。所以我们可以 称它为“具象”。这个具象可以是山水等自然 景物，也可以是花鸟等有生命的动物，可以 是实的，也可以是虚的（如凤凰）。它本来跟 诗是没有联系的。但一经进入诗人的视野， 就被涂抹上一层感情色彩，就会升华为一种 带有某种附加意义的形象，由于这种附加意 义不是具象本身所固有的，而是诗人头脑中 幻化出来的，是诗人意念中的东西，所以我 们称之为“意象”。这种意象才是诗的基本单 位——情景交融中的“景”。

景中含情或情中含景，诗的意象就会自 然的呈现出来。如果情和景的关系处理得很 好，达到了情景交融的水平，那么，诗的意 象就构成并升华为意境。意境乃是诗的极致。

（板书） 情景交融 具象————意象————意境 那么，怎样才能做到情景交融呢？ 情景交融不仅有“景”的问题，还有“情” 的问题。

诗歌是抒情的。在诗中，情是第一位的， 但自然的情感并不是诗。这就是说，自然的 情感要经过二度转换才能成为诗。

（板书） （情景交融）————情感的二度转换 第一度转换：将自然之情转换成诗意情 感

志————————诗情

《诗序》中说：“诗言志，歌咏言”，这是 中国古已有之的诗学纲领。“志”是什么？ “志”乃“士”之“心”，“士心” 说白了就是男人的情感——意念。但“诗言 志”并不等于说“志”就是“诗”，同理，“歌 咏言”并不等于“言”就是“歌”。

由此可知，“诗言志”之“志”是一种自 然的情感，是诗的“源材料”，在没有经过审 美化的处理以前，还不是诗，仅仅是一种客 观的存在。例如：儿童为一件小事而嚎啕大 哭，热恋者把情人从危难中解救出来而欢欣 欲狂，这都是情感，都可以释放出巨大的情 感能量，但这并不是诗意的情感。“发泄情感 的规律是自身的规律而不是艺术的规律。”也 就是说，这是人的一种本能而不是经过艺术 处理的情感表现，是没有经过审美处理的 “意”——志，所以它不是诗情。

怎么样才能把这种自然的、原始的情感 转化成活色生香、深刻有致的诗意的情感 呢？也就是说如何完成对自然情感的审美过 滤呢？

前人为我们提供的方法是：思（凝思、 精思、沉思）

清朝一位诗评家说：“先以用心为主，遇 一事，见一物，即能沉思．．独往，冥然终日， 出手自然不平。”

感情冲动之时，虽然有“意”，并不宜作 诗，因为这种“意”不是诗意，必须让这种 情感“冷却”下来，在思中反观自己经历过 的这种情感，使情感净化、升华，这样才能 转化成第二度情感——诗意情感。

（例：失去亲人时的情感。） 第二度转换：对诗意情感进行对象化处理

这也就是把情与景结合的过程。 大家知道，情是虚幻的，只是存留在诗 人心中的一种冲动，是看不见摸不着的，必 须借助于“景”化无形为有形，诗人独特的、 细微的情感才能形象地展示出来。“诗者情 也，情无形不显。”（郑燮）于是，找一个具 体的“物”——景，把诗情放进去，让二者巧 妙地结合起来，再用语言的形式表达出来， 这就成了诗。

例一：骆宾王《在狱咏蝉》 霜重飞难进，风多响易沉。 诗人以蝉自喻——在狱中无翅难飞，有 口难辩，有冤难伸。名为咏蝉，实为自表心 迹。句句咏蝉，也句句自表。

例二：杜甫《登岳阳楼》 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”写洞庭湖 的浩渺无边，正含有诗人漂泊无依的感情在 内。“亲朋无一字，老病有孤舟。”写投老无 归的感情，也含有湖上的景物在内。诗人所 述的情是孤苦的，而所写的景是壮阔的，从 景中可以看出诗人处境虽孤苦，但意志却不 消沉。这也正符合诗人积极用世的性格。

当然，要做好“对象化处理”还需要学 会运用两种艺术：一种是以景定情，一种是 以情化景。

心情烦闷的诗句篇七
《古诗欣赏》

心情烦闷的诗句篇八
《山水田园诗四首》

心情烦闷的诗句篇九
《古诗鉴赏》

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