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形容情绪失落的诗句

2016-01-02 01:48:15 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 形容情绪失落的诗句篇一《描写心情不好的句子 心情低落、压抑、难过的句子》 ...

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形容情绪失落的诗句篇一
《描写心情不好的句子 心情低落、压抑、难过的句子》

描写心情不好的句子 心情低落、压抑、难过的句子

人的心情总是起伏不定的,有时会变得情绪低落,心情压抑,非常难过的,这里就为网友们整理了一组关于描写心情不好难过的句子大全,希望给大家有所帮助。

描写沮丧的心情的句子

天空是灰暗的,我心里空洞洞的.我感觉到好象全世界都抛弃了我.孤独,寂寞,失落、无助将我压的喘不过气来...我好想逃,逃到另一个世界去...

╰ァ你 的 新 欢,不 照 样 是 别 人 的 破 鞋 。╰—╮

漫漫悠长的人生道路,我尝试了所有!爱过,哭过,笑过,沮丧过,悲伤过,痛心过,付出过,被抛弃过,虚伪过,孤独过,寂寞过,折磨过自己!到最后什么都没有得到,开心幸福我没有得到过,伤心难过孤独寂寞我却得到的比任何人都多!我所剩的只有些埋藏在心底的那模糊不清的回忆……

曾经的心,一直憧憬着未来,却忽略了身边的温暖…有时候,现实会令我们沮丧,我相信这一切都是暂时的,转瞬即逝…而那些逝去,终将变得美好和甜蜜…

风吹过.落叶与我的好心情一起飘零,这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉.放眼望去,已不见绿色,到处是令人丧气的枯萎.难道,老天也感知了我的沮丧么?

爱光光,情光光,孤单寂寞无处藏。忧光光,愁光光,开心快乐不彷徨。别烦恼、别沮丧、只要有希望,总有一天会成双

爱情像一场侵略战争。时间久了,他的习惯就是你的习惯;他的笑声就是你的轻松;他的忧伤就是你的泪水,他的沮丧就是你的颓废。你选择的了吗`?你抵抗的了吗?生活就是这样,每天都在发生有形无形的战争。说起来鸡零狗碎、鸡毛蒜皮,说多了还叫人笑话。然而每个人都在生活的粗俗和琐屑之间经受考验 整个城市笼罩在阴湿的雨里·灰蒙蒙的天空,迟迟见不着阳光,让人感到莫名的沮丧,常常走在街上就有一种落泪的冲动····

我愿意在你高兴的时候陪你高兴。我愿意在你开心的时候陪你开心。我愿意在你无聊的时候在你身边叽叽喳喳。我愿意把爱和温柔都给你。我愿意在你沮丧的时候不下线就这么陪着你。我愿意在你苦恼的时候安慰你。我愿意在你需要我的时候把全部力量都给你。我愿意在你不喜欢我不需要我的时候离开

你说你爱了不该爱的人你的心中满是伤痕你说你犯了不该犯的错心中满是悔恨你说你尝尽了生活的苦找不到可以相信的人你说你感到万分沮丧甚至开始怀疑人生

我时常感到沮丧,因为现在这个时代与我的愿望是有距离的,物质的过分泛滥和情感的过于复杂,歪曲、掩盖、抽离了太多东西。所以幸福必须是单纯的,单纯一点,欲望就会少一点。绝大部分欲望是无用的,只会让你的生活变得复杂,一复杂就会茫然

春暖花开,清风飘扬,花开姿笑,一切美好的事物都应对而生。在沸腾的今天,追求潮流,我们却飘忽不定,不知未来憧憬如何,抱有满腔热血,何处撒播。只有沮丧与忧伤,痛定思痛,无法自拔

沮丧时总会明显感到孤独的力量,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀,很高兴一路上有你们相伴.最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎敢能在半路返航?小强,来啦

心情不好:人生苦短,应该辉煌的活着,而不要灰黄的卧着;惊喜就是双黄蛋,绝望是双黄连;人生在世,活得要像向日葵,即使沮丧也朝着阳光.人生苦短,应该辉煌的活着,而不要灰黄的卧着;惊喜就是双黄蛋,绝望是双黄连;人生在世,活得要像向日葵,即使沮丧也朝着阳光

为何,这遍地盛开的鲜花却更让我感觉颓废,她们的灿烂仿佛在嘲笑我的沮丧.草依然青翠,树依然屹立,可我的快乐却没有在这明丽的景色下升起,心中膨胀起的,依旧是灰心.

世俗多变却是藕断丝连 自作多情换得冷淡冷漠-好难过

人活着,每天就是困惑烦恼夹杂着沮丧!在回头的时候还是忘不了以前有用吗,是开心点还是继续下去只有自己决定

为受窘的人说一句解围的话;为沮丧的人说一句鼓励的话;为疑惑的人说一句提醒的话;为自卑的人说一句自信的话;为痛苦的人说一句安慰的话……因为,更多时候,我们需要的是雪中送炭,而不是锦上添花

如果一个人心中拥有阳光,他就会走上幸福之路;在压力面前也愿意向前看,即使有片刻沮丧,也不会减少一丝精神力量或希望;无论自己现状如何,都对所拥有的一切心满意足,这样的人不仅自己快乐,也会把快乐分享给他人

你们遇到什么沮丧的事儿时,如何回复心情?人啊,根据重新振作的方法,大概可以分为两种。一种是,看着比自己卑微的东西,寻找垫底的自我安慰;另一种是,看着比自己伟大的东西,狠狠地踢醒毫无气度的自己

让人倍感失落描写心情不好的句子收集

带著一根烟.浪迹天涯……

淋过雨的空气, 疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化.

我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……

多谢你的绝情,让我学会死心……

你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……

木头对火说:“抱我”! 火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬! 火哭了!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……

当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见, 因为爱你我让你走了……

我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己……

不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到.

分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人. 有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过.

爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的.

时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

有时,爱也是种伤害.残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己

形容情绪失落的诗句篇二
《描写心情不好的句子_心情低落、压抑、难过的句子》

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曾经的心,一直憧憬着未来,却忽略了身边的温暖…有时候,现实会令我们沮丧,我相信这一切都是暂时的,转瞬即逝…而那些逝去,终将变得美好和甜蜜…

风吹过.落叶与我的好心情一起飘零,这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉.放眼望去,已不见绿色,到处是令人丧气的枯萎.难道,老天也感知了我的沮丧么?

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爱情像一场侵略战争。时间久了,他的习惯就是你的习惯;他的笑声就是你的轻松;他的忧伤就是你的泪水,他的沮丧就是你的颓废。你选择的了吗`?你抵抗的了吗?生活就是这样,每天都在发生有形无形的战争。说起来鸡零狗碎、鸡毛蒜皮,说多了还叫人笑话。然而每个人都在生活的粗俗和琐屑之间经受考验

整个城市笼罩在阴湿的雨里·灰蒙蒙的天空,迟迟见不着阳光,让人感到莫名的沮丧,常常走在街上就有一种落泪的冲动····

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你说你爱了不该爱的人你的心中满是伤痕你说你犯了不该犯的错心

中满是悔恨你说你尝尽了生活的苦找不到可以相信的人你说你感到万分沮丧甚至开始怀疑人生

我时常感到沮丧,因为现在这个时代与我的愿望是有距离的,物质的过分泛滥和情感的过于复杂,歪曲、掩盖、抽离了太多东西。所以幸福必须是单纯的,单纯一点,欲望就会少一点。绝大部分欲望是无用的,只会让你的生活变得复杂,一复杂就会茫然

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沮丧时总会明显感到孤独的力量,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀,很高兴一路上有你们相伴.最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎敢能在半路返航?小强,来啦

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为何,这遍地盛开的鲜花却更让我感觉颓废,她们的灿烂仿佛在嘲笑我的沮丧.草依然青翠,树依然屹立,可我的快乐却没有在这明丽的景色下升起,心中膨胀起的,依旧是灰心.

世俗多变却是藕断丝连 自作多情换得冷淡冷漠-好难过

人活着,每天就是困惑烦恼夹杂着沮丧!在回头的时候还是忘不了以前有用吗,是开心点还是继续下去只有自己决定

为受窘的人说一句解围的话;为沮丧的人说一句鼓励的话;为疑惑的人说一句提醒的话;为自卑的人说一句自信的话;为痛苦的人说一句安慰的话……因为,更多时候,我们需要的是雪中送炭,而不是锦上添花

如果一个人心中拥有阳光,他就会走上幸福之路;在压力面前也愿意向前看,即使有片刻沮丧,也不会减少一丝精神力量或希望;无论自己现状如何,都对所拥有的一切心满意足,这样的人不仅自己快乐,也会把快乐分享给他人

你们遇到什么沮丧的事儿时,如何回复心情?人啊,根据重新振作的方法,大概可以分为两种。一种是,看着比自己卑微的东西,寻找垫底的自我安慰;另一种是,看着比自己伟大的东西,狠狠地踢醒毫无气度的自己

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淋过雨的空气, 疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化. 我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……

多谢你的绝情,让我学会死心……

你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……

木头对火说:“抱我”! 火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬! 火哭了!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……

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不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到.

形容情绪失落的诗句篇三
《情绪的高涨与诗美的失落_郭沫若诗歌创作得失谈》

第5卷第2期          五邑大学学报(社会科学版)          Vol.5 No.22003年5月        JournalofWuyiUniversity(SocialSciences)        May,2003

情绪的高涨与诗美的失落

———郭沫若诗歌创作得失谈

李征宙

(浙江丽水师范专科学校,浙江 丽水 323400)

  摘要:以郭沫若为代表的浪漫主义自由体诗歌的出现,一举结束了早期新诗文白参半的稚拙局面。在具体的创作

中,郭沫若主张“形式的绝端自由”、“感情绝端的流露”,其结果是在获得一种“狂暴的技巧”的同时也失去了诗歌现代性的深层表现的朦胧美。探寻郭沫若诗歌创作的得与失,对当今日益衰微的新诗的发展有着深远的历史意义和现实意义。

关键词:郭沫若;诗歌;主情说;得失

中图分类号:I226.2       文献标识码:A      文章编号:1009-1513(2003)02-0043-04

  郭沫若在中国现代新诗创作史上所作的贡献尤

其是在新诗形式解放方面的贡献是人所共知的。朱自清曾明确指出,五四新诗革命与近代“诗界革命”的一个重要区别,就在于“新诗从诗体解放下

[1][P2]

手。”而导致诗体空前大解放的第一人,郭沫若。

众所周知,从放的历史胜利。容与旧的诗词的传统形式之间的矛盾。胡适、刘半农、刘大白等人首先冲破了文言和旧诗词格律的束缚,尝试着用白话写作自由体诗。胡适在《谈新诗》一文里,明确指出“形式上的束缚,使精神不能自由发展,使良好的内容不能充分表现。若想有一种新内容和新精神,不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐。”又说“新文学的语言是白话的,新

[2][P183]

文学的文体是自由的,是不拘格律的”,早期白话诗人的写作实践,证明了白话可以写诗,他们是勇敢的旧形式的破坏者。但遗憾的是,那时胡适对诗的性质和特征的认识有着其片面的地方。例如,他把新诗的革命仅仅看成是语言形式的革命,以为只要明白如话就是新诗,而不大注意诗的美学特征和创作规律。因此,他把散文分行甚至是“罗罗唆唆的讲学语录”,也当成了新诗。有人曾做过这么一项统计,在20世纪20年代的头两年,报刊上发表了新诗近一万首,其中绝大多数都是艺术粗糙的散文分行之作,缺乏诗味甚至根本没有诗味。

①收稿日期:2003-02-19

暂尝试之后,,,主张

[1][P4]

,不过在诗论和创作实,郭沫若又远远超过了胡适等人。郭沫若认为“诗是我们心中的诗意诗境之纯真的表现,生命源泉中流出来的Strain(诗歌),心琴上弹出来的Melody(曲调)”,无论是新体的或旧体的,今人的或古人的,我国的或外国的诗作,“凡是生之颤动,灵的喊叫,那便是真诗,好诗;便是我们人类欢的

[3][P233]

源泉,陶醉的美酿,慰安的天国”。郭沫若强调诗意的纯真,感情的美化,的确是揭示了诗的真谛。他的自由体诗充满了火山爆发般的反抗精神,集中体现了狂飙突进的“五四”时代精神。闻一多先生为此称赞郭沫若“若讲新诗,郭沫若君的诗才配称新呢,不独艺术上他的作品与旧诗歌相去最远,最要紧的是他的精神完全是时代精神———二十世纪的时代精神。有人讲文艺作品是时代底产儿,

[4][P351]

《女神》真不愧为时代的一个肖子。”

公平而论,郭沫若在“五四”时期的诗体大解放中,冲破了一切旧体诗词格律的束缚,并身体力行地创作出了被称为时代号角和中国现代文学史上的第一本新诗集《女神》,它所体现的浪漫主义精神、美学原则及其独特的审美价值,达到五四时期中国新诗主潮的顶峰,为中国新诗的开拓和发展作出了划时代的贡献,其成就是前无古人的。然而,

),男,浙江松阳人,硕士,主要从事中国现当代文学研究。作者简介:李征宙(1965—

・44・五邑大学学报(社会科学版)               2003年

一个历史事实又为研究者们所公认:郭沫若自《女

神》开始,诗歌在先天上就缺乏一种诗美的质素,以后的诗歌在艺术上更是呈现了一种倒退的走向。到了《星空》则已经没有当年的“浪漫的、蓬勃

[5]

的、汹涌的、雄浑的热情”,缺乏撼人的艺术光彩。以后的几本诗集,从艺术上看更是每况愈下。甚至郭沫若本人也认为《前茅》可以值得提起的“就只在有左倾的意识一点”,《恢复》“不免有浓厚

[6][P42]

的感伤情绪”,艺术上也“没有多大价值”。那本由四十二首爱情诗组成的诗集《瓶》,不过是诗人“过去的恋情的痕迹”的一点“纪念”,[7][P271]艺术上没有新的突破,至于写在留居日本十年和归国投身抗战时期的《战声集》、《蜩螗集》,概念式的呼喊淹没了诗美的特质,一直到解放后真正好的诗也是屈指可数。因此,连诗人自己也不得不带着自嘲的口吻承认:郭老郭老,诗多好的少。要探究造成郭沫若诗歌创作步入疲乏与困顿的根本原因我认为仍要从郭沫若本身的诗歌创作理论为切入口。

郭沫若诗歌理论的核心是“主情说”。他曾在《革命与文学》中提出[8][P33]

终于感情的”在抒情。,自由诗、的束缚,破除一切已成的形式,而专挹诗的神髓以

立言”的封建诗歌和文艺,对那些空虚颓废、无病呻吟的苍白之作,都是有力的批判和否定。但在另一方面,由于诗人热情奔放,对感情的倾泻不加节制,任它天马行空,一气呵行,使得其许多诗作流于粗率,雄浑有余,意境不远,一览无余,显得单调乏味。周扬曾经评论郭沫若的诗歌说“你不用惋惜你在他诗中不免要遇到的粗率和单调,他在掌握内在的旋律、内在音节上所显示出来的天才将会弥

[13][P42]

补你一切。”要是这种粗率和单调只是指情绪的旋律和音节,那诗人的天才的确弥补了这个缺陷;但在此地我指的却是诗的内容、诗的意境。由于诗人有时兴之所至,感情迸发,求其痛快,不加调节,不少诗作缺少深远的意境,这不仅是诗人才华过于显露的结果,主要原因还在于没有饱满的生活血肉,感情像流星似的飞驰,譬如《晨安》一诗,;一口气呼出28个“,,,在《海外归鸿》一诗中郭沫若是这样呼喊着:“我和你别离了百日有奇,又来在你的门前来往;我禁不着我的泪浪滔滔,我禁不着我的情涛激涨。”这里的“泪浪滔滔”显然是形容过度,夸张失实,徐志摩在胡适创办的《努力周报》第51期上发表了《杂记・坏诗,假诗,形似诗》一文对此提出了严肃的批评:“我记得有一首新诗,题目好像是重访他数月前的故居,那位诗人摩按他从前的卧榻书桌,看看窗外的云光水色,不觉大大的动了伤感,他就禁不住……泪浪滔滔。固然做诗的人,多少不免感情作用,诗人的眼泪比女人的眼泪更不值钱,但每次流泪至少总得有个相当的缘由。踹死了一个蚂蚁,也不失为一个伤心的理由。现在我们这位诗人回到他三月前的故寓,这三月内也并不曾经过重大变迁,他就使感情强烈,就使眼泪‘富余’,也何至于像海浪一样的滔滔而来!……总之形容哭泪的字类尽有,比之泉涌比之雨骤,都还在情理之中,但谁能想像个泪浪滔滔呢?”这真是一语中的,击中肯綮。遗憾的是,郭沫若在当时不仅没有对自身的缺点加以认真审视,反而认为是徐志摩在有意抬杠,从此绝断了彼此的友谊。郭沫若的“主情说”还使得他过分注重情感的热力在诗歌创造中精神传达的作用,从而忽视了美感的传达作用。譬如《女神》一诗所体现的便是郭沫若崇尚的美学原则:“以情感人”的绝妙代表。

便于其自然流露的一种表示”。又说“情绪的律吕,情绪的色彩便是诗。诗的文字便是情绪自身的表

)我看要到这体相现。(不是用人力去表示情绪的。

[3][P243]

一如的境地时,才有真诗、好诗出现。”在谈到创作实践时说:“我作起诗来,也任一己的冲动在那里跳跃,我在一有冲动的时期,就好象一匹奔马。”“……每每有诗的发作袭来,就好象生了热病一样,使我作寒冷,使我提走笔来战栗着有时候写

[9][P203]

不成字。”而且郭沫若是这样说明诗的创作心理的:“诗不是‘做’出来的,只是‘写’出来的,我想诗人底心境譬如一湾清澄的海水,没有风的时候,便静止着如像一张明镜,宇宙万汇底印象都涵映在里面;一有风的时候,便要翻波涌浪起来,宇宙万汇的印象都活动着在里面。这风便是所谓直觉、灵感,这起了的波浪便是高涨的情调。这活动

[12][P238]

着的印象便是徂徕着的想象。”基于这种“感情的自然流露”的“唯情”主张,一方面,使得郭沫若诗歌创作在“五四”狂飙突进时代,对于那些虚伪欺骗、矫揉造作,所谓“文以载道”、“代圣贤

第5卷第2期            李征宙:情绪的高涨与诗美的失落・45・

他首先注意的是情感的真而不是传达感情手段的美。诚然如沈从文批评的:“他沈默的努力,永不放弃那英雄主义者的雄强自信”,“他那同情的线是

[11][P311]

为思想而牵,不是为艺术而牵的。”郭沫若在《女神》序诗中表白的是整个作品产生之后与读者艺术创造的“自我失控”。诗人通过屈原之口说,他尊奉的是自由的表现自己的原则:“我有血总要流,有火总要喷,不论在任何方面,我都想驰聘。”(《湘累》)他又形象地描述自己创作激情到来时是怎样的发热发冷,战栗得不能自己。《凤凰涅般、木》

寻求的衔接点是脉搏“振动数”的相同与心灵“燃《天狗》、《站在地球边上放号》、《晨安》、《匪徒颂》

烧点”的一致,诗人渴望最大的审美效应就是拨动等充满“男性的粗暴”的诗篇,就是这种情感战栗青年的心弦,点燃青年的智光。属于艺术审美的更时的产物。一种美的创造的原则当然与诗人自身气多追求则是没有的了,这就使得《女神》的美变得质、性格有关。郭沫若自认为是一个偏于主观而又残缺不齐,或者说只有躯壳而没有灵魂。《湘累》富于冲动性的人,“我便作起诗来,也任我一己的一诗中诗人更是集中笔力表白了他的这种诗歌美学的价值观。听到娥皇女英在水中传来的悲切的歌声,三个人有一段对话很值得我们玩味。

屈原 哦,好悲切的歌词!唱得我也流起泪来了。流吧!流吧!我生命底泉水呀!你一流了

出来,好象把我全身的热火都浇息了的一样。我感觉着我少年时分,炎天热日之中,在长江里面游泳着一样快活。你这不可思议的内在的灵泉,你又把我复活转来了。哦,我的姐姐!你也在哭吗?吗?女须 呢!屈原 不然,不然,我不相信人们底歌声有那样泪晶一样地莹澈。

老翁 这便是娥皇、女英底哀歌了,这歌儿似乎还长,我在湖中生活了这么一辈子,听了不知道有多少次。我虽不知道是些什么意思,但是我听了总也不知不觉地要流下泪来。屈原 能够流泪的人,总是好人。能够使人流泪的诗,总是好诗。诗之感人有这么深切,我如今才知道诗歌底真价了。……郭沫若这段“夫子自道”,清楚地说明他诗歌审美价值的核心是以情动人,和他的诗论的核心“主情说”是完全相吻合的。这情的确是来自郭沫若生命的泉底,它以自身的热火使泉水沸腾,然后再去点燃别人的热血。这即是歌德讲的“灵魂热”的原则。按照这一原则,“浪漫主义诗人的光荣就在于他内心燃烧着最热烈、最激昂的感情,用烈焰烧光

[12][P179-180]

了一切坚固的形式,形象和思想”,诗歌的真正价值就在于感人的“深切”。显而易见,诗人在这里是非常重视诗歌创造主体的作用。但是郭沫若重视感情的热超过了关注传达的美,感情喷发的随意性超过了表现方式的选择性,造成了一种

冲动在那里跳跃。我在一有冲动的时候,就好像一匹野马,我在冲动窒息了的时候,又好像只死了的

[13][P128]

河豚。”但是一个富于创造性的诗人是应该懂得怎样控制和调节自己的性格和气质在创作中的作用的。郭沫若在崇尚一种艺术原则时表现了失控的状态,缺乏艺术的节制和选,沈从文为此,而不

[4][P312]

。闻一多也说他不曾选择”,而“选择是创造艺术底程序

[14][P363]中最紧要的一层手续”,得到的便是情感传达的自然,丧失的却是情感传达中的美感作用。

此外,这种“自我失控”后产生的诗篇就表现了一种情感宣泄与艺术表现的不平衡性。《凤凰涅般木》就是在战栗中奋笔疾书,结果就出现了连作者

后来都感到是空洞而泛滥的歌唱。《晨安》一口气道出了28个“晨安”,虽然增强了诗歌的浪漫主义气势,其中一些诗句也经过想象锤炼而得到了升华,如“情热一样燃烧着的海山呀”,“梳人灵魂的晨风呀”,“我冻结的北方的黄河呀!黄河呀!我望你胸中的冰块早早融化呀!”等等,但是由于感情的过分放纵,读起来总有一种单调感,诗中许多句式也如散文式的直呼,没有诗的提炼,诗句缺少诗美的质素。《浴海》、《笔立山头展望》、《立在地球边上放号》、《匪徒颂》等诗篇均有这个毛病。朱湘为此曾经批评郭沫若的诗歌“对于艺术是很忽略

[15][P365]

的”,传达感情具有“单调的结构的倾向”。譬如《天狗》全诗分29行,出现了29个“我”,表述结构基本是“我是什么”、“我做什么”、“我怎样了”,古板单一,毫无变化,整篇诗文呈现了创造主体与被创造的艺术完全等同的命题。试看“我便是我呀!我的我要爆了!”一类的诗句,这里创造主体的我和被创造的客体的我———即艺术中的自我形象之间的距离几乎等于零。生活原型语言与艺

・46・五邑大学学报(社会科学版)               2003年

上海:上海文艺出版,1980.

[3]郭沫若.论诗三札-郭沫若论创作[M].上海:上海

术创造的语言之间的差异或空白被忽略到了乌有的

程度。难怪宗白华说郭沫若的诗歌“简单固定了

[16][P26]

些,欠流动曲折”,后人则干脆用“空虚”或“空洞”来批评郭沫若,附以解释就是他的作品

[11][P312]

“缺乏内含的力”。郭沫若的诗歌完全是激情的产物,也即感情的自然流露,也正因他具有着奔腾的想象和澎湃的激情,进而才形成了他诗歌构思的峻伟、夸张的奇特和色彩的瑰丽。毋庸讳言,郭沫若在诗歌创作强调“形式的绝端自由”和“感情的绝端流露”使其作品出现了散文化、平板化的倾向,在获得一种“狂暴的技巧”美的同时,失去了对诗歌现代性的深层表现的朦胧美的追求;在完成了打破旧镣铐建立新生的自由诗的任务同时,却没有肩负起诗歌表达方式走向更美的变革的责任。诗人的美学意识还未能进入一个新的大门就徘徊止步了。为此,我认为探寻郭沫若诗歌创作的得与失,对当今日益衰微的新诗的发展有着深远的历史意义和现实意义。参考文献:

[1]朱自清.[:上

文艺出版社,1983.

[4]闻一多.闻一多全集・女神之时代精神(卷三)

[M].

北京:三联书店,1982.

[5]穆木天.郭沫若的诗歌[J].文学,1937,8(1).[6]郭沫若.郭沫若专集・郭沫若诗作谈(卷一)[M].四

川:四川人民出版社,1984.

[7]郭沫若.郭沫若文集・郁达夫〈瓶〉附记(卷一)[M].

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[8]郭沫若.郭沫若论创作・革命文学[M].上海:上海文

艺出版社,1983.

[9]郭沫若.郭沫若论创作・创造十年[M].上海:上海文

艺出版社,1983.

[10]楼栖.论郭沫若的诗[J].文学研究,1957,(2).[11]沈从文.沈从文选集・论郭沫若(卷五)[M].成都:

四川人民出版社,1983.

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北京:三联书店,1982.

[15]朱湘.中书集・郭君沫若的诗[M].上海:上海生活

海文艺出版社,[2]胡适.谈新诗[A].建设理论[Z].

书店,1934.

[16]宗白华等.三叶集[C].上海:亚东书局,1920.

TheRiseofEmotionsandtheLossofPoeticBeauty

———AnexplorationintothesuccessesandfailuresinGuoMoruo’spoeticcreation

LI Zheng-zhou

(ZhejiangLishuiNormalCollege,Lishui323400,China)

Abstract:TheappearanceofromanticfreestylepoetryrepresentedbyGuoMoruoputanendtotheimmatureandclumsysituationoftheearlynew-stylepoetry’shalfliteraryandhalfvernaculardiction.Inhisownpoeticcreation,GuoMoruoadvocatedex2tremefreedomofformandcompleterevelationofone’sfeelings.Asaresult,helostthehazybeautyofpoetry’smodernisticin-depthexpressionwhileachievingaviolentskill.AnexplorationoftheadvantagesanddisadvantagesofGuoMoruo’spoeticcre2ationhasfar-reachinghistoricalandrealisticsignificanceforthedevelopmentofnew-stylepoetrywhichisonthedecline.Keywords:GuoMoruo;new-stylepoetry;theviewthatthefunctionofpoetryistorevealone’sfeelings;advantagesanddis2advantage

[责任编辑 李 明]

形容情绪失落的诗句篇四
《第一单元:1、描写山水风光的古诗:《独坐敬亭山 》抒发了孤独失落》

1、描写山水风光的古诗:《独坐敬亭山 》抒发了李白孤独寂寞的感情。《望洞庭 》描写 了秋夜月光下洞庭湖的美丽景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱。在诗中,作者把洞 庭湖中的君山比作 青螺 ,用 白银盘 比喻洞庭湖。《 忆江南》表达了白居易热爱江南、 怀念江南的感情,我还知道描写自然风光的古诗名句:5句《忆江南》是一首 词 ,“忆 江南”是词牌名,写景的名句是“ 日出江花红胜火 , 春来江水绿如蓝 。”分别描写了 太阳 、 江花、 江水 这些景物。

2、描写田园风光的古诗:《乡村四月》表现诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳 动生活、劳动人民的赞美。《四时田园杂兴》展现了农家夏忙时节热烈的劳动场面,塑造了 农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。《渔歌子》表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。我还知道 描写乡村、田园风光的古诗名句:6句

3《桂林山水》总起句( )总结句( )。写了漓江的( )和桂林的( ),特点分别是( )( )。修辞手法:(排比 )和 ( 比喻 )

4《记金华的双龙洞》洞口:像桥洞似的,很宽 外洞:宽敞 孔隙:窄小 內洞:昏暗,比外洞大 景观奇特

按(游览的先后 )顺序,作者( 叶圣陶 )

默写一路迎着溪流„„

5《中彩那天》父亲面临的一个道德难题是( 该不该把汽车还给库伯 )。一个人只要活的诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。含义:诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。

是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。含义:领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真心的朋友 ,是心灵的宁静和欢乐,这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的。

6《尊严》别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。含义:富翁指的是拥有尊贵的人格 虽然这个年轻人目前是个一无所有的穷人,但他是一个懂得尊严的人,相信凭他的骨气和毅力,一定能创造出财富。

7《自然之道》——自然的规律,告诉我们如果不按自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。

8《蝙蝠和雷达》雷达的天线就像是蝙蝠的(嘴巴 ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠(发出的超声波 ) 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( 耳朵 )

9 《夜莺的歌声》 表现了小夜莺的机智勇敢沉着冷静和热爱祖国的精神

10《一个中国孩子的呼声》让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的家园。含义:饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”

的心声。

11《触摸春天》

安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 灵性抓住了。悄然:没有声音 竟然:出乎意料 神奇:非常奇妙 灵性:智慧、聪明,才智 ,来自于小女孩对春天、对大自然的热爱. 含义:与其说是蝴蝶被盲女孩拢住,不如说是生命的美好被盲女孩的灵性所捕捉。

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。含义:安静的眼睛虽然失明,但她的心灵的窗户并没有关闭,她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。含义:每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

12《生命 生命》三个小标题:飞蛾求生 砖缝中长瓜苗 静听心跳

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。含义:生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。表达了作者积极的人生态度。

13《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威和执着追求真理的精神

人们改变了观念,我也受到了启示:对权威要尊重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标准。

14《鱼游到了纸上》“勤奋专注、画技高超的残疾人

他好像和金鱼已经融为一体了。表达了青年人忘我的状态。除了因为他是个聋哑人,更重要的是他专心致志地画画,眼中所见,心里所想,笔下所画都是鱼,好像和金鱼融合在了一起,才把鱼画活了。

鱼游到了纸上。文中出现3次,赞美青年画技高超,画的鱼栩栩如生,像在纸上游动一样,正是他专注认真,坚持不懈的结果。

鹏程万里——相传大鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

手不释卷——手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。

15《纪昌学射》:飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是( ),二是( ),等练好了眼力,飞卫才开始教她(开弓放箭 )。告诉我们要学好本领,先要有扎实的基本功。要想学好钢琴,就要(先练好指法),要想掌握游泳本领,就要(先练好憋气 )。

《扁鹊治病》:警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。 16《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

地面上没有火,人们( )。

自从有了火,人类就开始用它( )。

大力神: 火神: 众神的领袖: 天神:

25《渔夫的故事》选自《一千零一夜》,又叫《天方夜谭》,还有《三个苹果的故事》、《阿里巴巴和四十大盗》,《阿拉丁和神灯的故事》

日积月累:描写自然风光的古诗名句

名句+说“信”

农业谚语

战争有关的成语

关于生命感悟的名人名言

田园乡村的诗句

形容人精神意志的成语

歇后语

含有典故的歇后语:阿斗当皇帝——软弱无能 半路上杀出个程咬金——突如其来 过海——各显神通

(机智勇敢) (机智勇敢)

(沉着冷静)的小夜莺 (临危不惧)的雨来

(临危不惧) (游泳本领高超)

(热爱春天) (善良)

(热爱生命)的安静 (为他人着想)的温迪

(不迷信权威) (对艺术执着追求 )

(追求真理) 的伽利略 (工作全神贯注)的罗丹

(精益求精)

(画技高超) (坚持不懈)

(勤奋专注)的残疾青年 (勤劳执著)的父亲

(勤奋刻苦) (医术高超)的扁鹊

(有恒心有毅力)的纪昌 (不听劝告)的蔡桓公

(不屈不挠) 八仙

(为人类造福)的普罗米修斯 (狠心)的宙斯

(无私奉献) (富有正义感)的火神和大力神

(聪明)的渔夫 (无恶不作)

(富有智慧) (恩将仇报)的魔鬼

(下流无耻)

(善良诚实)的小珊迪 (视死如归)的黄继光

(风景秀丽)的桂林山水 (景观奇特)的双龙洞

(风景如画)的桂林山水 (高耸入云)的雪峰

(景色奇丽)的天山 (高大)的雪峰

(美丽)的天山 (水平如镜)的洞庭湖

(自然和谐)的田园风光

(独特迷人)的田园风光

(广阔无边)的大草原

(独特迷人)的荷兰

引号的作用:

1、表示特定称谓或特殊含义 2、表示着重指出

3、表示引用

写出下面双引号表示的意义。

①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( ②说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( ③他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( ④像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

( )

⑤人们都说:“桂林山水甲天下。”( )

⑥父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )

⑦那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(

⑧可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。(

⑨德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。())) ) ) )

⑩科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( ) ⑾孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )

⑿我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )

根据意思写成语。

1、军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术,即表面上或口头嚷着攻打这边,实际上却攻打那边。( )

2、在千里之外就能决定最后的胜负,比喻智慧超群。(

3、多次打仗都能取得胜利。( )

4、指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。(

5、形容情绪低落、失望懊丧的神情。( )

) )

形容情绪失落的诗句篇五
《表达心情烦躁的句子

表达心情烦躁的句子

1、一个人的旅行,独自的彷徨。

2、夜深人静,唯有自己走在孤独的道路上,抽支烟点燃寂寞。

3、想你,经常莫名的想你,或许你的影子早已深深印入了我的心底,除了你心底早已悲空,空空寂缪,无人抵达,就任凭这一颗孤独的灵魂在寂寞的岁月里不断苍老,伤感的句子直到死去!

4、物是人非,言犹在耳,君心已变。

5、我在等待你的出现,我想着你的头像会忽然变成亮的,可是,奇迹一直没有发生,我彻底失望了,我感到了煎熬的滋味,我领受到了等待的蹂躏,我体会到了期盼的折磨。

6、我一个人就傻傻地坐在电脑前,脑子里幻想着奇迹的出现,可是,你依然没有来,我的心七上八下,真是如坐针毯,也许你不相信。可是,我希望你能理解我的心情。

7、我太笨拙,不懂得及时闪躲。才会看着幸福被剥夺。

8、我可以哭,可以笑,可以执着,却无法摆脱我的软弱。

9、是我太过执着看不穿是非。

10、生活在灰色的世界,虽然单调但是不会觉得失望,也不会伤心。

11、既然爱,为什么不说出口,有些东西失掉了,就在也回不来了!

12、当我打开电脑,发现你没有在线,我的心情是异样的空虚和烦躁,我的心情是那么的失望和不安,我的心情是多么的沉重和失落。

形容情绪失落的诗句篇六
《关于心情的句子》

 突然觉得好累,想放开一切,想让脑子静一静12-11

遇到对自己好的人,就不要让他从自己的身边溜走12-11 每一个人心里都有那么一段故事,无法述说12-11

拯救我的人是你,而你却不知道我也深爱着你12-11

许多曾经刻骨铭心的记忆,在岁月的洗礼中,或残缺,或模糊11-30    

 假如,爱情可以解释,誓言可以修改11-30

我们渴望简单,却时常把简单的问题搞复杂,以至弄得自己一头雾水11-30 

 当我越来越关照自己的内心,我对世界的欲望就越少11-16

是否青涩的青春,遇见你只在路途,却不知你即将远走11-16 如果真爱一个人,你会陷入情不自禁的旋涡中,情不自禁念他的好11-06  

 有时莫名的失落,说不清为什么,只是心里不停涌起一阵阵

的怕11-06

 有个人,你一上线就会看他在不在,不在就一阵失落,在又

不敢打扰11-06

 原来,世界一个人的时候,才方觉得,一个人的时候,如此

心疼10-28

 常去一个地方,喜欢一个地方,想念一个地方10-28

生命中总会有无数个擦肩而过,不是每个相遇都能凝结成相守10-11 

 快乐是一种心情,一种自然的、积极向上的心态10-11

我喜欢在伤心的时候听伤心的歌,喜欢在开心的时候和在乎的人分享10-11 

 我在等一个人,一个可以把我的寂寞故事画上休止符的人

10-01

 有一些情感,过去了也就变了,某些人可以让我们刻骨铭心

09-30

 懂我的人,了解我的任性孩子气,却从不计较09-30

在这漫漫的人生之路上,本质上,每个人都是在独自前行09-24 

 世界上好男生很多,你会遇到喜欢你而你又喜欢他的人

09-24

 爱情不是游戏,因为我们玩不起它09-24

我们这一生,注定有很多偶遇,让我们的生活多了许多曲折09-15 

 总是以为,自己能走很长很长的路,更远更长的旅途都在等

着我09-15

 你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒09-11

做快乐的自己:生活其实很简单,别总是逼自己09-11 相爱的人不会因为一句分手而结束09-11

曾经多少思念,如今已没那么多时间去回忆09-06

我只对你说,你走,你跟别人过一辈子,我没意见09-06 我喜欢一个人发呆,不是因为孤独,而是能够全身心地想你09-06     

 安安静静,不喜欢被打扰,我想我只是孤独而不是寂寞09-06

有时候命运是嘲弄人的,让你遇到,但却晚了08-31

有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静发呆08-31  

 我微笑时,如果你懂,只要握紧我的手对我微笑就够了08-23

生活有时会逼迫你,不得不交出权力,不得不放走机遇08-19 我很好,不哭不闹,一个人只要不再想要,就什么都可以放下08-13  

 常常想一个人,反而会模糊了影子,只剩下依稀的几个片段

08-10

 从现在开始,你只许对我一个人好,要宠我,不能骗我08-10

我没有很想你,只是在早上醒来时,看看有没有你发来信息和来电08-01 

 要想走进一个女人的心里,光有喜欢和爱是不够的,你必须

要懂她08-01

 回到过去,回到曾经,回到原点,回到最初的宁静07-30

时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆07-23 

 坐车的时候总喜欢看着窗外,看着那些转瞬即逝的光影

07-23

 或许,你想永远地忘记一些东西,比如伤痕07-21

某天起,好像跟你没那么好了,见面少了,电话也少了07-15 缘分是一本书,随意翻会错过,认真看会流泪07-15

其实很想念曾经,关于那些人、那些事,不是说忘掉就能忘掉07-10   

 假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做梦07-10

因为有你,我认真过,我改变过,我努力过,我悲伤过…07-09 习惯了等待,于是,在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点06-30  

 有时候,心里会莫名的难受,却不知道为了什么06-26

每一个人都有个想要寻找的人,这个人,错过了,就再也找不回来06-26 

 有些事情,只有经历了,才有穿透心扉的体验06-22

如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了06-17 

 多事情,是需要亲身体验才有切肤之感的06-17

是一个只生活在自己的角落的人。我不想走出去,我也不敢走出去06-14 

 多事,不是我想,就能做到的。很多东西,不是我要,就能

得到的06-12

 没有这样的一刻,你想逃,想放弃,觉得一切的努力都是徒

然06-12

 其实,我很累了,我习惯假装坚强,习惯了一个人面对所有

06-06

形容情绪失落的诗句篇七
《诗词鉴赏2008071704212》

形容情绪失落的诗句篇八
《描写心烦的句子》

描写心烦的句子

1、平淡的日子无喜无忧,每天单调地重复着无味的生活,没有追求,也不谈梦想。心地一个角落化笼,囚禁了曾经,桎梏了回忆,也融不进现在。压抑着心情,强颜欢笑。

2看着时间从身边划过,颓废地想要抓住过去,却连现在也输了。

3、一个人的夜,一个人的世界,很美,点点忧伤,思绪里有你。静静的我微笑着收藏那一份孤独,心里守候着那一份永恒之约。

4、这年春天,我再也不会望到满城的枯枝树桠日渐生长出嫩芽然后染绿成树荫。我只看到了那些我叫不出名字的树,在春风吹过时疯狂的掉叶子。那还是三四月湖南春天微凉的天气,差点让自己身临山东九十月秋天苍凉的季节。同样凉薄、同样艳阳高照、同样满地落叶、同样„„茫然若失的自己。

5、一个人行走、看了一场孤独的电影、走着一段安静熟悉的小路。存入脑海的剧情与台词还不时回放或是默念。波澜仍未平静,心烦也接踵而至。

6、夜深,很困,却不想睡。

7、心伤,心疼,心凉,心烦,心乱!我很矛盾,心里有一股无名的火闷在胸口,像要炸开!电脑也老是死机,更是倍感烦恼!后来看到七月真情流露的文章,眼泪再也忍不住的往下掉,天啊!我们到底做错了什么?

8、还想到写些什么呢?时间还在眼前流失。止笔之想。对着时间打字,显然此时的我是无聊的。像是一只提线木偶,手脚在自己身上,但不由自己控制。我没有去关掉百度搜索出来的北京时间,只是倒了杯水,300ml,一饮而尽。

9、曾经发了疯的想,如今拼了命的忘。

10、曾经以为的爱,如今只是习惯。

11、曾有太多话想讲,却始终缺乏勇气,没开得了口。

12、从不敢奢望一个永远,只求一次倾心相遇。从不敢想爱会天长地久,只求红尘中那惊艳的一瞥。

13、当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下

14、当岁月走过沧海桑田才明白,生活就是柴米油盐的平淡,是心手相携的温馨,是一个人的苦旅,是挫折坎坷的洗礼。而幸福就在那些平淡的时光里。是一起经历聚散离合

15后的不离不弃。

16、灯光和黑夜连成一片,死寂和心伤混淆一起,待一缕风过,好似有人用刀切割灵魂般疼痛。

17、等不到不经意的牵挂,却没出息的放不下。

18、丢掉回忆,做个没心没肺的女人。

19、冬注定是寒冷的,我躲在季节的角落里,用一颗淡然的心与岁月对饮,让生命因为酸甜苦辣的感悟和沉淀而更加的厚重,隽永。

20、对自己好一点,因为没人会把你当全世界。

21、放空整颗心脏,只容纳你一个人。

22、高傲的抬起头,再痛也不流泪,做坚强的自己。

23、故事就是那样简单的开始,却又那样痛心地结束,忘不了那个遥远的拥抱,那个缓缓离开的背影,那个飞雨的黄昏,那个伤心的日落„„我们的结束,让我一无所有。

24、后 的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

25、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔

26、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的

27、剪不断,理还乱。

28、快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对之

29、离开,不会太悲伤,有些,心情该释放。

30、流年似水经不起平淡,浮生若茶挽不回从前。

31、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己

32、人生就是一场无悔的修行。而思念就是这场修行中美丽的孤独。我用你的忧伤和喜悦润笔,翩然行走在字里行间。把伤感埋在记忆的角落,叠起千层牵挂,让你的容颜不添沧桑,唯美清新,渲染我五彩的迷梦。

33、人生没有失败,只有粉碎!

34、原地画个圈圈,告诉你,你被我圈在了我的心里。

35、在爱的世界里,没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。

36、在没有你的日子里,我连呼吸都会痛。

37、这次你是真的失去了我,失去了所有的所有。

38、人生总是在演绎太多的荣辱成败,悲欢离合。当现实的海浪淹没了情感的帆,我们是否还有勇气去乘风破浪。所谓的风花雪月,只是伤不起的那些流年,缘定三生的誓

39、言,不及此时淡然无华的相思片刻。

40、人世间有一种爱,没有奢求,没有谁对谁错,亦不怪缘浅情深。

41、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握;如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情

42、生命的旅程注定了孤独,是因为放不下才拒绝了停留。

43、时间冲淡的了我们的感情,却冲淡不了我们的曾经。

44、时间已经模糊,忘记曾经怎样相遇。我像一只落寞的飞鸟,在寻找相爱的自由。前天,我编了一个奇怪的理由,我们相见,想看看你是否一如从前。

45、试问闲愁都几许!一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

46、岁月累积着心痛,太多故事藏在心底,那根伤心的弦只待有人拨动,必定泛滥不可收拾。

47、摊开掌心对着天空,掌心里有阳光,那是我想你时莞尔的笑容;掌心里有雨滴,那是我思念你偶尔滴落的泪水„„

48、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

49、我爱你,为了你的幸福,我愿意放弃一切,也包括你。

50、我的心很小很小,却已经全部都给了你。

51、我的心只有一颗,给了你,没什么可以给自己的。

52、我还在原地,等你回头,可结果却越来越遥远。

53、我还在原地徘徊,等待那早已没有旳未来。

54、我们恰恰是因为在乎太多,所以总是有无法释怀。

55、我仍然为你守候,那些小幸福,我认真,你随意。

56、我心深深为你痴心不悔,把一世迷离,寄托在无望相思里。

57、无声的夜还在蔓延,思念的风夹杂着落寞和孤独把心灌满。我依然伫立窗前,掩饰了自己的迷惘,埋葬了真实的向往。

58、无声的夜悄然蔓延,不知不觉,岁月寂静的伴着一个个夜晚擦身而过。 尘世的风,带着宁静的

倦容,撩动了尘封的心弦,吹疼了我记忆深处的落红,轻易的俘获了我荒

59、芜的流年,抖落了一地的记忆尘烟。我迷茫的伫立窗口,却不知该如何安放自己的寂寞。

60、幸福是一个动作,你给的只是个概念。

61、夜深沉,风卷帘栊,给我一段老时光,独坐在绿苔滋长的木窗下,泡一壶闲茶。不去管,那南飞燕子,何日才可以返家。不去问,那一叶小舟,又会放逐到哪里的天涯。

62、一个人在世界旳角落,连寂寞都在笑我太堕落。

63、有一种爱,明知无前路,心却早已收不回来。

64、有一种感觉总在失眠时,才承认是“相思”;有一种缘分总在梦醒后,才相信是“永恒”;有一种目光总在分手时,才看见是“眷恋”;有一种心情总在离别后,才明白是“失落”。

形容情绪失落的诗句篇九
《《诗词八首》》

课 题:《诗词八首》

课 型:比较 探究

课 时:3课时

《诗词八首》

课前预习:

了解八首诗词作者,标出生字生词注音释义,知道诗词大概内容,熟读成诵,摘抄喜欢的诗句。

相关课程标准:

新课程标准指出,7~9年级的的学生,“ 诵读古代诗词,阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味”“让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读。”“体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用, 品味作品中富于表现力的语言。”

教学目标:

1、在比较中品读诗词,把握作者不同情感。

2、品味富于表现力的语言

评价任务:

1、进行自主阅读,整理不会词语及句子。

2、细读诗词,体会不同作者对春天不同感受。。

3、精读诗词,品味作品中富于表现力的语言。

教学过程:

一、导入展示:

大家看这两幅图,同样写春风,朱自清、林斤澜写得不一样,一个柔和,让内心舒畅;一个豪迈、粗犷,让人内心痛快。今天学习《诗词八首》也是写春天,看一下古人及现代人如何写出自己心中的春天。

今天先学前三首。(提前板书前三首诗词标题、作者)

二、了解作者,朝代

注释:“山郭” “应怜”、“浮生” “长恨”,简介宋祁,官任翰林学,史馆修撰。

(旨

在引导学生知人论诗,帮助理解诗意)

三、明确学习目标

1、朗读理解比较三首诗内容,品味作者感情。

2、品析诗中名句。

四、探究学习

(一)、一读 读准字音、节奏

(多媒体出示朗读音节,对照节奏读)

(二)、二读,整体感知,了解诗大概内容,教师重点引导第三首,“浮生长恨欢娱少----且向花间留晚照。”

(三)、三读,深入探究

1、学生找出三首诗中共同的描绘的一种景物。(学生在《游园不值》《玉楼春》容易找到,但在《江南春绝句》,部分学生找不出,教师提示:“千里莺啼绿映红”,教师板书:诗中花)

2、三首诗所写的景物花,都是要赞美的事物吗?花在诗词中有什么作用?小组讨论。 《江南春绝句》中,火红的春花与莺、绿叶、水村、酒旗呈现出明媚的春天之景。 《游园不值》“一枝红杏出墙来”是诗中赞美的对象。

《玉楼春》花不是词赞美对象,花和其他景物一起描绘出东城美好春光,为下阕抒情作铺垫。

3、写诗词为了抒发个人情感,这三首诗也不例外,(教师板书:诗中情。) 三首诗都是赞美春天春意盎然,生机勃勃吗?学生自读讨论。

教师引导:

《江南春绝句》第二句,寺庙楼台在细雨蒙蒙中,若隐若现,给人朦胧的美感,南朝寺庙,又有作者对历史的感叹。整首诗赞美江南明丽而迷蒙的春景,蕴含对历史的感叹。

《游园不值》,让学生依诗句编一小故事。填空:我从“一枝红杏出墙来”一句想到------- 强调诗人拜访友人,友人不在,情绪失落,但从墙头露出的一枝红杏,想象出满园春色,感到惊喜。启发人们,一切有生命的新生事物,是关不住、封锁不住的。

《玉楼春》引导学生概括上下阕内容,为什么要挽留夕阳的余辉?

表达词人对春天的珍惜,对光阴的爱惜。

(四)、四读,读出情感,赏析妙词妙句

(多媒体展示:“千里莺啼绿映红”,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”“红杏枝头春意闹”,)用“我喜欢-------,因为--------”,句式说出喜欢的理由,教师提醒学生从下面三方面考虑,

好的画面:

好的笔法:

准确而生动的词:

1、“千里—”句,写出江南明丽春色,充分利用多种感官刻画景物,静景动景构成对比,画面生动。“千里”一词,把实感与想象融合,描绘出广阔江南鸟语花香的春景。

2、“春色---”句,写出生机勃勃的春天的画面。表现作者由失落到惊喜。揭示一切有生命的新生事物,是关不住、封锁不住的。

3、“红杏枝头春意闹”拟人手法写出杏花争相开放的画面。一个“闹”字,化静为动,写出红杏开得众多与纷繁,表现生机勃勃。运用通感手法,化视觉为听觉,把红杏盛开写的时分生动。

教师提示:你从“闹”字,看出什么?也可让学生比较“红杏枝头春意开”

五、背三首诗

六、总结

每个人心目中的春天是不一样的,我们在表现春景时应该表现自己心里的春天,写

出自己内心感受和独特体验。

七、达标测试

(一) 根据提示默写诗句。

① ,水村山郭酒旗风。

② ,红杏枝头春意闹。

③春色满园关不住, 。

④ ,多少楼台烟雨中。

⑤默写连续两句描写出春雨的诗句. ,

(二)赏析“红杏枝头春意闹”?

板书

诗中花 诗中情

《江南春绝句》 《游园不值》 《玉楼春》

明丽春景 失落—惊喜 闹 花开的众多与纷繁

迷离春景 新生事物 珍惜时间 热爱生活

第二课时

一、 导入

上节课,我们学了三首诗,从中学习古人对春的理解与描绘。今天我们学习《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《鹧鸪天 代人赋》三首。继续用比较探究的方式学习。这三首诗,我们归纳一个主题:“诗中雨,雨中情”。

二、检查预习,了解三首诗词作者,根据课下注释理解诗歌内容,

辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。一生坚决主张抗金。他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。

强调重点词:发生 花重 决胜 已生些sa

三、比较探究

1、一读(三首诗),正字音,再读,整体感知,三首诗所写内容,都是重点赞美雨吗? 学生对《春夜喜雨》、《鹧鸪天 代人赋》容易回答,第二首《早春呈水部张十八员外》学生容易回答赞美雨,教师提示:

《早春呈水部张十八员外》写了几种春天景物,这几种景物之间有对比作用的是哪两种?学生很容易理解诗中赞美春草似有若无的色彩。

四、学习《春夜喜雨》

1、安排学生在书上标记节奏重音齐读。明确律诗,介绍作者。

2、介绍创作背景。

“安史之乱”后,杜甫在成都躲避战乱,内心忧国忧民。在他定居两年后,成都发生旱灾,让他心焦,一天夜晚,一场春雨悄悄来临,让他欣喜异常于是提笔写了这场滋润万物的细雨。

3、《春夜喜雨》中看出作者特别喜爱春雨,读出喜来,检查朗读,师生共同点评,重点在语速节奏,重音上指点

4、在诗中,作者喜欢这场雨喜在何处?

“好”“知”“当”—— 雨来的正是时候,它体贴人意,知晓时节,在人们急需的时候到来,催发生机,滋润农作物,多好的春雨!

“潜入夜”和“细无声”——它选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来,在夜晚无声地、细细地下。

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