热爱校园的诗歌

导读：　热爱校园的诗歌篇一《我爱校园诗歌朗诵》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《热爱校园的诗歌》，供大家学习参考。

热爱校园的诗歌篇一
《我爱校园诗歌朗诵》

《我爱校园诗歌朗诵

尊敬的各位老师、亲爱的同学们

大家好

今天我代表 年级 班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱校园》。

蓝天和白云的心一样希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方

在平安校园愉快歌唱

树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋

和老师一起编织梦想

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符

去谱写和谐新校园的欢快乐章。

我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地降临校园时我常常伴

随耳边吹过的阵阵微风尽情地享受难于形容的惬意舒心地背诵英语单词快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里新校园里的一切显得那么明快而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里传来琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先成为我们实验中学每一个学生的追求。

我爱新校园的美丽。 我爱那书声琅琅的教室爱那广阔的操场碧绿的草坪我更

爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语留下了我们成长的脚步奠定了我们成长的坚实的基础。

我爱新校园的和谐。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念是事物存在的最佳状态也是一切美好

事物的共同特点。实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

我爱新校园里敬爱的老师们。

“师者传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪使我们从无知到有知

从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露需要的是我们全身心的接受珍惜老师的付出尊重老师的劳动。师生互敬互爱为我们提供了和谐的学习环境。

我爱新校园里的可爱同学们。 关心帮助有困难的同学让他们感受到和谐校园的温

馨。保持良好的心态宽容带待人用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处让我们感受到和谐的人际关系。

我爱新校园里良好的学风校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风一种脚踏实地的学习精神将学风建设的目

标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不响地吸引每个学子奋勇向前为了理想而努力拼搏。校风积极向上和我们一起打造了和谐的教育氛围。

我爱新校园里多彩的校园文化。

校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。校园

文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明帮我们创造了和谐的校园文化。

同学们、老师们构建和谐校园需要我们大家共同的努力任前方荆棘丛生我们将

持之以恒。茫茫学海中我们要做勇敢的水手乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云

流水青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们

抛弃了迷茫把握了航向。当我们共同努力不懈地摇桨和谐校园的乐章终将奏响。  树木茂盛的日子让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习

树木茂盛的日子让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操

树木茂盛的日子让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱校园热爱我们共同的新“家”。

谢谢大家。

热爱校园的诗歌篇二
《我爱我的校园(诗朗诵)》

我爱我的校园（诗朗诵）

男：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

女：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

男： 我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

女：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

合：我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

男：当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，

尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。 女：在优美的环境里， 校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。

那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，

多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

合：求真、求善、求美，求德、求知、求健，成为我们孝通初中每一个学生的追求。 男领：我爱校园的美丽。

男：我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，

我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，

奠定了我们成长的坚实的基础。

女领：我爱校园的和谐。

女：和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，

是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

男领：我爱校园里敬爱的老师们。

男：“师者，传道授业解惑也。”

是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，

珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。

女领：我爱校园里的同学们。

女：关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。

男领：我爱校园里良好的校风。

男：我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，

一种脚踏实地的学习精神，将校风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 校风积极向上，和我们一起打造了和谐的教育氛围。

女领：我爱校园里多彩的校园文化。

女：校园文化是一种氛围、一种精神。

校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。

校园文化是一所学校综合实力的反映。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

作风严谨、文明，帮我们创造了和谐的校园文化。

合：同学们、老师们，

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。 茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

男：青春的脚步如行云流水，

女：青春的岁月需要知识的滋养。

合：让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

男：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，

女：用我们的青春和生命奏响时代的强音。

男：当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

女：当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

男女领合：让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

合：让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱孝通初中，热爱我们共同的“家”。

热爱校园的诗歌篇三
《我爱校园诗歌朗诵》

《我爱校园诗歌朗诵》正文开始>> 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天，我代表（ ）年级（ ）班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱校园》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。

我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验中学每一个学生的追求。

我爱新校园的美丽。

我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。 我爱新校园的和谐。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

我爱新校园里敬爱的老师们。

“师者，传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。

我爱新校园里的可爱同学们。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。

我爱新校园里良好的学风，校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如

春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，和我们一起打造了和谐的教育氛围。

我爱新校园里多彩的校园文化。

校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，帮我们创造了和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 我爱校园，热爱我们共同的新“家”。

谢谢大家。

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我爱校园

喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。

路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。

以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最

热爱校园的诗歌篇四
《爱校诗歌朗诵赞美校园》

校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快

我们默默离开

校园，你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长．

我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长！

校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语． 我希望我是其中的一员，

能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

校园，你是我们的学习天地，

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁． 我已成为其中的一员，

我在你怀里遨游知识的海洋！ 啊，校园

小时候，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

就好像

拥抱着满天的星星，

都是我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫

我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽

热爱校园的诗歌篇五
《诗朗诵：我爱我的校园》

我爱我的校园

我爱我的校园

这里有美丽的花坛，

我爱我的校园！

这里有可爱的同学，

我爱我的校园！

这里有和蔼的老师，

我爱我的校园！

这里有宽阔的操场。 我爱我的校园！ 因为它充满着知识。 我爱我的校园！ 因为它充满欢乐。 我爱我的校园！

因为它充满朝气。 我爱这美丽又充满生机的校园。

黎明，您向朝霞招手，

清晨，您向我们微笑，

您拥抱着太阳，

迎接我们的来到。

我们投入您的怀抱，

宁静的校园变得沸腾、热闹。

“老师好！同学好！”

朗朗的读书声声声入耳，

数量关系、乘法口诀也入脑际！

是您播种了希望，

是您传出朗朗书声，

是您将美妙歌声远扬，

是您给了我们舞蹈的天堂。

今天您是姹紫嫣红，

今天您是朝气蓬勃，

明天将是硕果累累，

明天将是桃李满天下。

啊，美丽的校园，

啊，可爱的校园。

在您的怀抱我们遨游知识海洋，

在您的绿荫下我们快乐成长！

一只只“啾啾”鸣叫的鸟儿，

就会展开翅膀，遨游蓝天，勇敢飞翔！

热爱校园的诗歌篇六
《校园诗歌朗诵》

美 丽 的 校 园

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 树木茂盛的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。 我们的校园美丽、和谐。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，

我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，

舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。

在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。 那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，

多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。

我爱校园的美丽。

我爱那书声琅琅的教室，

爱那广阔的操场，碧绿的草坪，

我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，

留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

我爱校园里敬爱的老师们。

“师者，传道授业解惑也。”

是老师给了我们文化知识的启迪，

使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，

珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。

我爱校园里可爱的同学们。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，

用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱校园，热爱我们共同的“家”。

青春的赞歌

暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

年轻的我们，拥有不变的誓言

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

起跑线上，

出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

看，跳动的火焰 正是青春的怒放

听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

热血在青春的躯体里不知疲倦

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

因为我们是中学生

我们拥有阳光拥有花朵

拥有朝雾拥有晚霞

我们在晨风中奔跑

在暮霭中咏唱

为冬雪而激动

为春草而慨叹

因为我们是中学生

我们拥有课本拥有紧张

拥有阅读拥有演算

我们为长蛇阵一般的作业而烦恼

为从天而降的100分而张狂

在题海中浮沉

在书山里登攀

因为我们是中学生

我们拥有讲台拥有球场

拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃

我们为足球的沉寂而扼腕拍案

为抗洪壮举慷慨激昂

在喝斥和教鞭下满腹委屈

在鼓励与夸奖里心花怒放

因为我们是中学生

我们拥有花朵拥有阳光

拥有青春拥有未来

我们珍惜时间多情的赏赐

铺开蓝天抒写不羁的畅想

为了知识和信息我们如饥似渴

为了新的世纪我们活力无现

因为我们是中学生

拥有一颗感恩的心

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，

带着欣喜与热爱去进行生命的远航！

落叶在空中盘旋飘荡，

描绘着一幅幅感人的画面

那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱

谱写着一曲曲感恩的乐章

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少次满含着感动得泪花把未来畅想

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 :

感恩，是一种力量

感恩，是一种境界

拥有一颗感恩的心

我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

师 魂 颂

你

像悄然绽放的百合花

远离喧嚣的尘世

默默地生长于清冷的一隅

褪尽一切华丽的色彩

只留下一种纯洁的白

你从不争奇斗艳，尽显妩媚

只为固守

一份独特的恬静和淡雅的醇香

你

像晶莹剔透的雨露

无声地降临在那片贫瘠的土地上

直渗入一棵棵幼苗的根部

滋润着一个个干涸的心田

你输送不懈，呵护不断

只为能催促它

茁壮成长

早日开花和结果

你

像光彩夺目的太阳

热情地播撒着每一缕阳光

驱散着人间一切黑暗与愚昧

迎来了令人向往的光明和希望 于是

生活有了你而更充实 人生有了你而更精彩

你

像正在燃烧的蜡烛

燃烧着自己

照亮了别人

即时

化为最后的一点灰烬 也义不容辞，无怨无悔 在你的心里

为人类鞠躬尽瘁，死而后已 是永恒的理想与信念 ……

这就是你

伟大的人民教师

肩负着振兴民族希望 塑造人类灵魂的工程师 情愿寂寞，甘当人梯 默默奉献，不求索取 便是你

师魂的所有精髓和全部内涵

热爱校园的诗歌篇七
《热爱校园》

《爱我学校，从我做起》主题班会教案

凤城初中 姜恒友

活动目标：

1. 通过班会课让学生对学校的办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解，让学生知道校训、校风等一系列校园文化。

2. 通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱校园的热情，懂得怎样爱我们的学校，自己应该怎样做。

活动准备：

1.划分小组，以“知校---爱校---荣校”思路，选取不同角度进行准备。

2．准备串词、制作课件。

活动过程：

一、导入 在《阳光校园》伴奏声中宣布班会开始。

甲：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

乙：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

甲：花开的日子我们走进凤城中学这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

乙：花开的日子我们遨游凤城中学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

合：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

甲：初一（一）班《爱我学校，从我做起》主题班会现在开始！

二、知我学校，说我学校

甲：金色的九月我们带着希望，踏上了新的征程。我们长大了，成了一名中学生了。

乙：我们带着好奇的眼光，欣喜地打量着我们的校园。适应着全新的中学生活。

甲：这里是我们即将生活四年的地方，这里将见证我们的成长。然而，同学们你深入了解我们的学校吗？你知道我们的校风、校训吗？

乙：下面请欣赏由一组同学给我们带来的一组照片。

一组组长：同学们，这是我们组同学为大家拍摄整理的图片。共分为三部分：一流的硬件设施；优秀的师资群体；丰富的校园生活。

甲：真是不看不知道，一看真奇妙，原来我们学校的骄人之处确实不少。

乙：看来，我们对学校的认识还是太少，感谢一组同学为我们搜集的资料。

甲：一组的同学带领我们深入了解的我们的校园，不知其它组的同学会给我们带来什么呢?

有请二组组长。

二组组长：生活在如此美丽的校园，我们为之感到骄傲，自豪。我们有什么理由不由衷地爱我们的学校？我们组与三组同学共同商议，进行以《我爱我校》为题的演讲大PK,各组选派一名代表进行演讲，请我们的班委做评委怎么样？请 同学。附稿。

乙：太精彩了！请评委亮分。去掉一个最高分，一个最低分，二组最后得分： 分。

甲：三组的压力可不小哟！加油！有请三组

三组： 乙：三组同学表演的太精彩了。请评委为他们亮分。去掉一个最高分，一个最低分，三组最后得分是： 分。三组获胜。

三、爱我学校，看我行动

甲:我们的校园是美丽的，但它给我们更多的是心灵的启迪、思想的陶冶、内在气质的培养。校园就是我们的家，但是我们的家里仍存在着不和谐的音符，请看大屏幕。（伴随着一阵低调的音乐，屏幕上校园不文明行为大曝光。教室的门窗在哭泣，花坛里的小草受了伤，教室里的垃圾，楼梯被乱刻，虽然空气清新，还是时常飘来一阵阵不文明的话语，虽然同学们之间有无限的快乐，但打架斗殴的事还是会发生，虽然同学们大部分井然有序地排队，但是插队的行为也不罕见。）

做为学校的主人，那么我们应该如何爱校呢？（请同学讨论发言）

【爱校不能只停留在口头上，重要的是要落实在自己的行动上。希望每个同学都能自觉养成良好的行为习惯，从小事做起，从我做起，让我们的校园更美丽。】

乙：同学们谈的非常具体，实在。爱校其实很简单，只在乎你的主动，你的意识。爱校是什么，操场上，看到纸片捡起来，是爱校；班级里，主动打扫教室卫生，是爱校。校园里，文明说话，文明做人，是爱校。爱我学校靠我们一起努力，因为我们是学校的主人。

甲：请欣赏由四组同学给我们带来的小品《文明校园行》。 乙：美丽的校园离不开文明的学生，由此四组的同学起草了一份“爱我校园”的倡议书，请听四组的心声：

我们倡议：《爱我学校，从我做起》

1. 随手捡拾地上的垃圾，扔进垃圾箱。

2. 说文明话，做文明事，人人争做爱校文明使者。

3. 认真对待每一粒饭菜。

4. 积极参加学校的各项活动，为学校争荣誉。

5. 保护学校的公共设施，制止不文明行为。

6. 维护好身边的卫生区，维护好教室、宿舍的卫生。

7. 上课认真听讲，珍惜学校、老师的劳动成果。

8. 同学团结友爱，相互支持，让身边充满快乐和幸福。

甲：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。

乙：用自己的实际行动为学校增光添彩，我们责无旁贷。

四、明天会更好

甲：校园是我家，我们每位同学都是家中的一员，我们要时刻牢记老师的谆谆教导。

乙：校园是我家，校园里的一草一木都是我们家中的财产，我们要用心去呵护它！

甲：校园是我家，同学似兄妹，团结如一家，我们永远友爱互助。 乙：今天，我们为是凤城中学的一员感到骄傲。

甲：明天，凤城中学必将以我们为荣。

乙：下面请班主任老师讲话。

同学们，凤城中学是我们共有的家，你我都是家中的成员，让我们共同热爱它，请牢记我们校训：勤奋 严谨 团结 进取。用实际行动爱美丽的校园。让我们共同祝愿凤城初中的明天更加辉煌、灿烂！（音乐《明天会更好》）

甲：初一一班《爱我校园，从我做起》主题班会

合：到此结束，谢谢大家！

附件《美丽的校园我的家》演讲稿

尊敬的各位老师，同学：

大家好！今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——凤城初级中学。无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。 我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”

《爱学校，爱班级，爱老师》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的主题是：爱学校，爱班级，爱老师。

青青的树，鲜鲜的花，漫天飞舞，欢乐的鸟，这就是我们的校园——凤城初中，我们的家，初中老师我们慈祥的父母，六一班是我们学习生活的领地。我爱我校，她是一个美丽的大花园，她给我带来了无穷无尽的欢乐，她让我有了丰富的知识。

从“a o e”到“一元一次方程”再到“one two three”,我们的进步都源于老师的耐心与细心，辛勤与呵护。为了第二天的讲课更吸引我们，老师们辛勤地备课；为了我们的安全，老师们一遍一遍的叮嘱；细心地批改作业，认真地辅导我们……老师们默默无闻地付出，可你们却无怨无悔。同学们，让我们怀着一颗感恩的心，从心底里发出：“谢谢您，亲爱的老师！”

我们来自四方八方。班集体是我们的家，我们生于斯，长于斯，在这个大家庭中我们要像亲兄弟姐妹般地互相关心，互相帮助，互相鼓励，才能感受到大家庭的温暖。我们要为她的荣誉而奋斗，用我们真诚的心去维护她。还有为我们创造学习条件的凤城初中，虽说不是很豪华。但是我们的校长，却为了我们的学习，想法设法给我们改变办学条件：装修窗户，增添实验室器材等，为我们提供一个优美的学习环境，让我们安心学习，成为祖国的栋梁之才。同学们，是学校、班级、老师，他们使我们的生活变得精彩。那就让我们用心去爱，并把爱转化为学习的动力，为我们的再创辉煌努力拼搏！

热爱校园的诗歌篇八
《我爱校园》

《我爱校园，校园是我家》主题班会教案

活动目的：

通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备：

1收集学校环保儿歌，学校图片资料.

2摘录有关环保的宣传标语,诗歌.

3 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.

4小品《香蕉皮的故事》

5 诗歌朗诵.

活动过程：

一、 谈话导入

师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。„„

师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们文明路小学。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我爱校园，校园是我家》

一、 展示校园

师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？

（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。）

三、儿歌欣赏

师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。

（一）

春天到，多美好，

花草树木在成长。

小草也要睡大觉，

环境保护很重要。

摘花摇树可不好，

大家都来做环保。

（二）

小小一口痰，

细菌千千万，

传播疾和病，

害处数不完，

影响环境美，

人人都讨厌。

（三）

环保行动开始了，

见纸弯弯腰，

不让随风飘，

校园走一遭，

不见垃圾心情好，

保护校园人人要。

环保行动开始了，

花草浇浇水，

垃圾分分类，

废物变宝贝，

争做环保小卫士，

师生见了开心笑。

四、讨论明理

师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生„„）

五、自查行为

师：是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？应该如何改正？

(以下便是不保护环境的例子)

（1）在校园内大声喧哗。

（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

六、如何做到

师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点：

（1） 提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

（2）在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。

（3）组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

（4） 可成立绿色小分队,领养校园中的花草,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

七、宣传标语

师：要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。

（1）春天来了,别让正在生长的小草消失。

（2）植树节,为大自然,为树木增加成员。

（3）小草正在成长,请别打扰。

（4）悄悄地来,悄悄地走。

（5）保护环境,人人有责。

（6）保护环境就等于保护自己。

（7）每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。

（8）美化大自然,从美化校园做起。

（9）没有绿色,就没有生命。

（10）少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。

（11）保护大自然,从节约一滴水开始。

（12）保护环境,就是保护我们的家园。

„„

八、知识讲解

师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。

同学们!环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？谁知道一节废旧电池对人类造成多大的危害？

（赵汇萌讲）(手拿一节废电池)

大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢？

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅,危害人体健康。

废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。

九、小品欣赏

师：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨,同学们都赶到教室去参加早读 ,在校长室前出现了这样一幕: →小品表演

【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】"哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？

[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

" 这香蕉皮是你扔的吧 "

【甲生】"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 "

【乙生】"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢！ "

【甲生】"对,是我扔的,那又怎样？ "

【乙生】"作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢 ！你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。"

【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！"

【乙生】(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。"

【甲生】"我走了, "[继续往前走]

"哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？ "

【乙生】"现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？"

【甲生】(后悔样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。"

【乙生】"那才像个文明学生,走,上课去。"

师：看了这个小品,你知道了什么？（从小品中我知道了„„

我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

十、诗歌朗诵

师：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？ (众生答：花草树木)

师：对！是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。„„

下面请欣赏诗歌朗诵：

绿 色

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；

一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

这里,是绿色的环境；

这里,是绿色的生活。

这里,实施的是绿色的工程！

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

十一、发出倡议

师：这首是写的很好！

亲爱的同学们:

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖„„我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全校师生发出如下倡议：

我倡议

热爱校园的诗歌篇九
《赞美校园诗》

赞美校园诗

长大了，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

就好像

拥抱着满天的星星，都是

我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也

让我迷茫

毕业了，校园

长在了一棵茂盛的大树上

回味她，品尝她

就好像

告别着一位初恋的人儿，竟也令我

黯然神伤

如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中

无论离她近，也无论离她远

都仿佛

高扬着成熟爱情的风帆，向着那

火红的太阳，在

飞翔

在校园的生活，是我们生命贝壳中最美的一枚

如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们新疆农业职业技术学院！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。

我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。

我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。 我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

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