讴歌美丽学校的诗歌

导读：　讴歌美丽学校的诗歌篇一《_赞美校园诗歌》 ...

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讴歌美丽学校的诗歌篇一
《_赞美校园诗歌》

我爱美丽的校园

我的校园真美丽，

公园大树绿草地。

教室宽敞又明亮，

我们上课多欢畅。

我生活在六四班，

老师优秀同学好。

学习知识和品德，

努力刻苦争向上。

还有艺术来添色，

让我生活增光彩。

育栋学校重养成，

有文有德有志气。

老师家长齐欢喜，

我有品德更争气。

校园伴我来成长，

我有文化更出色。

，

校园校园我爱你。

八年了，逐渐成长，

今年，我校升学率第一 是我县的品牌学校。 是留守儿童基地。

家长送来都放心。

讴歌美丽学校的诗歌篇二
《小学生 赞美校园诗歌》

我爱美里的校园

我的校园真美丽， 红花大树绿草地。

教室宽敞又明亮， 我们上课多欢畅。

我生活在文艺二， 老师优秀同学好。

学习知识和品德， 努力刻苦争向上。

还有艺术来添色， 让我生活增光彩。

文艺二校重文艺， 有文有艺有志气。

老师家长齐欢喜， 我有文艺更争气。

校园伴我来成长， 我有文艺更出色。

文艺文艺了不起， 校园校园我爱你。

讴歌美丽学校的诗歌篇三
《爱校诗歌朗诵赞美校园》

校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快

我们默默离开

校园，你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长．

我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长！

校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语． 我希望我是其中的一员，

能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

校园，你是我们的学习天地，

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁． 我已成为其中的一员，

我在你怀里遨游知识的海洋！ 啊，校园

小时候，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

就好像

拥抱着满天的星星，

都是我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫

我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽

讴歌美丽学校的诗歌篇四
《诗歌赞美学校》

赞美母校

男：当岁暮的钟声敲出2009

女：当映日的荷花溢满清香

男：当两万五千个日日夜夜已经成为昨天

女：我们轻声呼唤：

合：将乐一中，亲爱的母校

男 ：花开花落，云卷云舒 七十年的时光 弹指一挥

女 ：月满月亏，潮涨潮落 七十年的历程 灿烂辉煌

男： 亲爱的师友学长

女： 亲爱的将乐一中

女合：请允许我们诗意的翻开七十年的画卷

男合：请允许我们虔诚地聆听七十年的倾诉

合： 一起回溯您一路走来的慢慢征程

重温您一路走来的铿锵歌唱

女：1939年——

这一年，春雷刚刚响过

这一年，镛城喜雨婆娑

这一年，云聚华山下，水满金溪河

这一年，您的前身“将乐县立初级中学”正式成立

从此开始了您的漫漫追寻

女合：用月光铺设知识的大道

男合：用日光照亮文明的航程

你在这古朴的县城里

延伸着尊师重教、科学文明的脊梁

男： 从此 拼搏和探索的道路上

闪烁着母校瞩望的目光

刻写着母校殷切的叮咛

女： 从此 母校引领我们在人生的阶梯上

孜孜以求 坚韧前行

女：我们不会忘记

那些上下求索，创办学校的老师们

男：我们不会忘记

那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子

合：我们也不会忘记

所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影

啊，将乐一中

您的历史是一帘群星璀璨的夜幕

家乡因你而放飞了多少美好的梦想

镛城因你而点燃了多少热切的希望

而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌

教师满意 学生满意 家长满意

是今日将乐一中通向名校的有力抓手

教师成名 学生成才 教育成功

是明日将乐一中跻身名校的执着追求

啊，将乐一中

您的未来是一片云蒸霞蔚的蓝天

男：又是一个荡气回肠的日子

胸中的激情已经被点燃

面对您七十岁的生日

我该奉献一曲什么样的诗与歌

女：我不是一个诗人

无法用诗意来张扬这万千情节

男：我不是一个歌者

无法用歌喉来张扬这万千情结

合：可无论有多少歌黎明与黑夜

母校啊，我都想对您诉说

您仰不愧天，俯不愧地

男：可曾记得 月夜下

老师办公室里彻夜通明的灯光

合：记得 记得

那是老师用智慧的甘露 滋润出满目的翠绿

女：可曾记得 阳光中 三尺讲台上匆忙的声影

合：记得 记得

我们想飞的翅膀 被您双手高高托举

女：我骄傲，我是一名一中学子

因为我在这里度过了青春最美好的时光

男：我自豪，我是一名一中学子

因为我在这里放飞了青春的所有梦想

女合：当钟声拂过岁月的虬枝

男合：当礼炮点燃庆典的烟花

合： 感谢这一片青春的土地接纳我们的足迹

当镜头把瞬间定格为永恒

我们总是回眸，你昔日岁月的峥嵘和风采

我们总是呼唤，你春风化雨的智慧和责任

女合：当校庆的欢歌随着五月的激情飞扬

请允许我们将激越的音符镶在您幸福脸庞

男合：当校庆的笑语伴着夏日的阳光飘荡

请允许我们用最纯最真最美的音质为你歌唱

合：母校，我们亲爱的母校

我们以学子的赤诚之心 向你献礼，向你祝福

道一声祝福 亲爱的母校

深深的祝福 你的明天 更加灿烂 更加辉煌„„

校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快

我们默默离开

一片纯洁的沃土上

孕育着我们对明天的希望

我们渴望未来变成矫健雄鹰

翱翔于这苍穹之上

是你

让我在人生中有了好的开始

是你

激起了我对知识的渴望

是你

助我成材，助我飞翔。

你教会了我

赠人以鲜花，手留余香

你教会了我

增人以微笑，心留愉悦

今天

我要将最美的鲜花

今天

我要将最甜美的微笑

赠予你

我最亲爱的学校

我心里永远屹立不倒的丰碑

赞美你，校园 赞美你，校园！你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是大学生的摇篮。

你是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。

你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树；你是如椽的画笔，绘出的图画被人称赞！

从几间民房，到座座高楼；从算盘计数，到电脑运算；从油灯下苦读，到日光灯陪伴。你经历了许多风风雨雨，却变得更加成熟、稳健。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡。

你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。清华园的大门由你扣开，北大未名湖听你召唤。伟大啊，校园，你重任在肩！历史的车轮你要推动向前，科学的高峰你要奋力登攀！

前程是多么地美好，明天是多么地灿烂！让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的校园定能不负众望，犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！

讴歌美丽学校的诗歌篇五
《赞美母校的诗朗诵》

诗朗诵

《赞美你----延河小学》

生1：金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 生2：素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 生3：绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 生4：炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年

]校园，您是朝气蓬勃的花园，花儿在充满生机里成长

我希望我能是其中的一朵花儿，能在您的爱抚下健康成长！

校园，您是充满笑声的乐园，您让同学们带来欢声笑语，

我希望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的流年！

校园，您是我们的学习天地，您让一群无知的孩子成为祖国的栋梁， 我已成为其中的一员，我正遨游在你的知识海洋！

延河，每天把您的名字挂在胸前，我能感受到你博大的爱

您永远是我的一片森林，我是一粒微笑的种子。

延河，我的思想在您的呵护中发芽，每次仰望您的时候

您的臂膀就像是浩瀚天空，能容纳下蓝天和白云。

是您 让我在人生中有了好的开始

是您 激起了我对知识的兴趣

是您 助我成材，让我飞翔

您教会了我 赠人以鲜花，手留余香

您教会了我 赠人以微笑，心留愉悦

今天 我要将最美的鲜花

今天 我要将最甜美的微笑

赠予你 我最亲爱的学校 ——延河，您永远是我心中屹立不倒的丰碑

歌颂您 我亲爱的学校 是您给了我知识的蓓蕾

让我看到了太阳升起在东方

歌颂您 我亲爱的学校 是您赋予了我前进的动力

让我迈出了人生的第一步

歌颂您 我亲爱的学校 您光彩夺目的英姿

让我重新认识了自己

歌颂您 我亲爱的学校 您就像一泓清泉

让我在您的怀抱中滋养

这里，是我们共同的家！我们的环境幽雅，美丽如画！我们团结合作，气氛融洽！这里，我们的老师精英荟萃，全市一流！同学们友好相处，互相帮助！ 在这一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望

我要让你的每一寸土地上，都有关于我的回忆！

我要让你的每一段记忆里，都有我最灿烂的笑脸！

我们渴望未来变成矫健的雄鹰，翱翔于这苍穹之上

因为我们相信，延河学子会在您的怀抱中成长，雄鹰将从这里起飞！

讴歌美丽学校的诗歌篇六
《赞美校园诗歌朗诵稿》

赞美校园诗歌朗诵稿

赞美校园诗歌朗诵稿（一） 雨后的校园 雨后的 校园 已十分 黑暗 但那迷人的美丽 却 依然可见 独自一人 拎着 悠闲的 花伞 走在 回舍的 林间 湿润的空气中 泥土的 气息 在发散 青草的 味道 那么浪漫 闭上双眼 身 在眼前 心 却已飘远 我是无归的流浪儿 在茫茫的沙漠中 梦见梦一样的小屋 我驻步 我留恋 忘返 从此不管日出日落 烈日风霜 把自己交给徘徊 徘徊在小房子的身边 留下串串隐瞒伤痕的脚印 夹着希望 夹着不安 夹着等待 每个星光灿烂的夜晚 以最深的用意编一段童话诉与小屋 童话如流星颗颗逝去 许多的等待在流淌 我叩门的手指已经变得僵硬 但我还是叩而又叩 小屋如沉寂的古墓 压抑着渴望 压抑着热情 让所有执著沾上冬天的雨霜 在凛冽的北风中闪烁 夜已深 深如大海 大海无限干枯 枯成无垠的沙漠

是等待 是沉默 冥想 似一把火炬 悬在空中 燃烧最后的热情 背负一种悲凉 当我交给你最后的微笑 是我该告别你重新启程的时候了 梦一样的房子 我已经不能叩访你的沉寂的木门了 尽管背负沉重 尽管步履维艰 赞美校园诗歌朗诵稿（二） 《飞扬在校园里的诗》 作者：国斌 总是在失去以后 才懂得拥有 就象校园里 每个遗落诗句的角落 那一株株带露的小草 我们曾一起在他叶尖拂摸 当那滴露珠无声掉落 有一个>故事也随他化进了泥土 还有围墙根那朵莆公英 圆圆绒绒 晶莹透亮 你我同时伸出手指调皮一碰 放飞了一个个如莆公英的梦 最是老师们 午夜窗前 明亮的灯光 如一首首沉睡的诗篇 从来没有用心去把它读懂 时间总跟开着遗憾的玩笑 把少年时光象玻璃珠一样乱抛 走过了回头望 青春的草坪到处都散发出调皮的莹光 惹得我们梦里感伤 现实更惆怅 最无情是那年轻的时光 只让我们做了一个昙花样的梦 就从芳香的校园迎来了外面的阳光 校门边对你轻轻一挥手 青春就开始了各自远航

那首诗从此散落在你回家的路上 最美是你那转角处的含笑回首 长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬 撒落诗句一行行 远远的最后一次挥手 写下一首没有结束句的诗篇 你我从此没有回头望 赞美校园诗歌朗诵稿（三） 《校园特写》 作者：亦梦青青 虽非参天乔木 根深蒂固了 就不会萎蔫 无数次拓展 作为一种心跳 定然不会在艰难中静止 并非总在老地方摇摆 一片叶就传递了信念 在黑夜在荒漠在所有的梦中 有脚的走得更远形同山岳 有翅膀的飞得更高宛若星辰 空间之外 许多花朵在呓语 当初的警句

讴歌美丽学校的诗歌篇七
《赞美校园诗》

校 园 颂

在校园的生活，是我们生命中最美的一课。

如果有人问哪所学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们城关小学！”对啊，一个让师生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。

我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的小手，操场上尽情展现了我们师生的风采，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。

我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥抱每一位学生。她爱每一个人；当学生有一点进步的时候，她都看在眼里，用轻柔的手抚摸着，让师生感受心灵的激动与喜悦；当犯错、落后的时候，她会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！我愿矗立在校园的路旁，让头上集满翠绿与芬芳。只要那美丽的小鸟，能在我的胸膛嘻戏舞蹈。

我愿将我的头发遮盖在林荫的路上，只要校院的花草能有更多的荫凉、舒爽。齐举我的手臂与肩膀，只要我欢快的小鸟能为校园把动听的歌儿轻唱。我美丽的学校，就这样，一辈子守候在你的身旁。

孙谦

小学一年级班主任工作总结

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、 习惯的培养

1、一般学习习惯的培养。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓"特殊习惯"的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，

一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、成绩总结

在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，拔河比赛、广播操比赛都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩，在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖，校口算比赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。

当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，

当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„ 那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

莲山课件 原文

地址 ：

讴歌美丽学校的诗歌篇八
《赞美你,校园》

赞美你，校园

赞美你，校园！你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是一股清澈的甘泉 ；你是梦想的摇篮。

你是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。

你是潺潺的溪流，把我们的心灵浇灌；你是熊熊的火苗，把我们的梦想点燃；你是如椽的画笔，绘出我们人生完美的答卷！

从红砖绿瓦，到座座高楼；从一支粉笔，到教学多媒体；从油灯下苦读，到日光灯陪伴；从矮小树苗，到大树参天。我在你的陪伴下经历了许多风风雨雨，却变得更加成熟、稳健。你曾多少次宽容我、鼓励我。因而使我拥有了黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙、还有退一步海阔天空。

你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡。 在你强劲的臂弯，在你宽厚的肩，我们一步步地推动历史的车轮滚滚向前，一次次地把科学的高峰奋力登攀，一个个地卯足劲，高扬前行的风帆！

前程是多么地美好，明天是多么地灿烂！让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的校园定能不负众望，犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！

讴歌美丽学校的诗歌篇九
《校园诗抄》

菊 花 诗

黄雷学校

杨建华

邻家金菊栽， 香随风飘来。

芬芳满庭院， 引童偷采摘。

妇怜花鲜艳， 翁抱孙入怀。

共赞高姿态， 凌霜独自开。

随吟——写在即将退休前夕

晏家学校

姚茂新

我的校园我的家， 挥笔耕耘浇幼芽。

栋梁拔地撑天起， 桃红柳绿满天下。

我的校园我的家， 贡献青春把根扎。

百花园中三十载， 芸芸学子遍天涯。

我的校园我的家， 三尺讲台天地大。

老骥伏枥志千里， 攻关求索献才华。

我的校园我的家， 温馨和谐一幅画。

喜看彩虹挂苍穹， 老翁笑退还老家

元 旦 回乡抒怀

黄雷学校

杨建华

身携泥土别油灯 厚望肩挑向远程。

稻粟田园常入眼， 炊烟雁落永存心。

躬耕杏苑披肝胆， 乐育良才现赤诚。

满鬓花华归梓里， 邀朋煮酒颂昇平。

中 寨 牛 场 八 景

教研室 作者

蒲剑辉

双牛戏斗（一）

神牛酣斗几千秋 锁断长川浪遏舟

铜焊蛮腰相敬让 幽峡十里畅清流

黄龙滚浪（二）

龙呈瑞彩下长天 化作黄丘一脉牵

虎啸马嘶风月涌 青山毓秀伴先贤

马山雄姿（三）

一乘神骏立雄关 气宇轩昂傲众山

晨照岚开披锦锈 暮霞层染嵌金环

古柏擎天（四）

擎天翠柏立云中 独秀松山盖世雄

茂叶流风邀客坐 苍枝迎月送霞东

栗坳遗风（五）

一山古栗逾千年 叶茂枝繁蔽宇天

农牧归来聊一坐 清风享尽何须钱

铜盆燕鹊（六）

铜盆鹊喜早开犁 戏浪相欢乐自啼

佳迅鸽传王谢燕 寻芳万里啄春泥

梯田入云（七）

梯田欲上彩云巅 飞瀑流歌挂玉川

勤播春山千叠绿 迎来秋色报丰年

荷塘春晓（八）

仙池桂映影婆娑 鱼戏枝头鸟逐波

风动晓荷蜓蝶舞 群蛙惊起满塘歌

观 雪 示 儿

黄雷学校 姚沅模

南国飞舞漫天雪， 点缀江山万里洁。

茫茫雪原块块玉， 滔滔林海朵朵白。

枯枫高处鹊声起， 傲立枝头放歌谐。

海角天涯梦犹在， 望儿早解流浪结。

冬 菊

黄雷学校 姚沅模

金菊园里栽， 临寒俏然开。

香随风瓢逸， 芬芳扑鼻来。

身沐日光艳， 影从月徘徊。

傲霜花正绚， 含笑抒胸怀。

诗 两 首

凉伞小学 姚仁章

兴隆小学支教女教师杨仕屏，在凉伞小学校刊中，粉笔字崭露锋芒。观后有感，而学作七律两首，实属拙笔，请全体同仁斧正。聊表敝校慕才之心也。

其一

天公抖擞降奇才， 板报红梅朵朵开。

戏水蛟龙游海面， 开屏孔雀立杏台。

颜筋柳骨有风范， 铁画银钩无可猜。

巾帼何曾让须眉 穷乡僻壤送经来。

其二

仕女身手大不同， 屏开翡翠显奇功。

雄浑强健飞金凤， 遒劲潇洒走玉龙。

俊秀婀娜西施貌， 绰约窈窕貂禅容。

得识庐山真面目， 只缘她在此山中。

注：其一步毛泽东《七律.长征》韵，其二步陆游《游山西村》韵。

出差回校过风雨桥即景自勉

中寨中学 杨序坦

冬园涩绿待蕊红， 野径乡桥人浴风。

溪流小涧无楫怨， 细水行歌自赴东。

卜算子•咏学生营养午餐

凉伞小学 作者: 姚仁章

千年古训颠， 免费午餐到

春风劲度玉门关， 幼苗圃中俏。

茁壮沐春晖， 只把春来报。

待到参天栋梁材， 苍穹神州傲。

雨 中 观 黄 果 树 瀑 布

兴隆小学 作者: 吴炳煊

百丈飞帘气势宏， 万年垂挂此山中。

霞客伫立凝思望， 原著《游记》该变通。

赞 工 业 园 明 德 小 学

工业园小学 作者: 蔡敬德

明德小学真漂亮， 校训高挂闪金光。

跑道操场平坦坦， 教室走廊亮堂堂。

园丁精心育桃李， 幼苗成荫鲜花香。

教学改革成效显， 督导评估齐赞扬。

寄 陈 君

波洲中学 作者: 江贤干

万千红紫斗芳菲， 去岁今朝对酒时。

世事茫茫难自料， 新愁点点语谁知。

董狐笔性终无改， 南史书心不肯移。

退却潮头随物理， 莫因俗务把身违。

劝 烟 民

凉伞小学 作者: 姚仁章

须眉近半是烟民， 吞云吐雾害自身。

焚掉钱财装气派， 买来疾病抖精神。

叼着名烟圆私梦， 吐出浓雾害众人。

纵是富豪潇洒客， 莫将此嗜荼寰尘。

励 志

新寨中学 作者: 杨一先

谨录当年高考前所拟《自励篇》，为即将参加高考的莘莘学子们加油。

凌云一生志， 面壁十年功。

苦斗成英伟， 酣战练豪雄。

衡胤为师表， 悬刺堪遵从。

文理当全释， 声色应俱空。

清心入学海， 专意向书丛。

金玉何须虑， 总在一举中。

赞 凉 伞

凉伞小学 作者: 姚仁章

凉伞是个好地方， 工作于斯喜如狂。

茶余上市观镇貌， 饭后逐家逛商场。

文化繁华学校美， 商家汇聚货琳琅。

人杰地灵民风正， 万众同心奔小康。

诗 赋 三 首

一中 作者: 姚本英

酒后开车险

酒后开车恣意为， 常招祸患降临之。

害人害己殃家国， 殒命伤财危子妻。

执法秉公因爱护， 遵章律己莫相违。

良言再劝贪杯客， 戒酒行车记守规。

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