形容与世无争的诗句

导读：　形容与世无争的诗句篇一《诗词鉴赏》 ...

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形容与世无争的诗句篇一
《诗词鉴赏》

1.《关雎》【原文】

关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。

【注释】

（1）关关：水鸟鸣叫的声音。雎(ju)鸠：一种水鸟。 （2）洲：水中的陆地。 （3）窈窕(yao tiao):内心，外貌美好的样子。淑：好，善。 （4）君子：这里指女子对男子的尊称。逑(qiu):配偶。 （5）参差(cen ci)：长短不齐的样子。荇(xing)菜：一种多年生的水草，叶子可以食用。 （6）流：用作“求”，意思是求取，择取。7）寤(wu)：睡醒。寐(mei):睡着。 （8）思：语气助词，没有实义。服：思念。（9）悠：忧思的样子。（10）辗转：转动。反侧：翻来覆去。 （11）琴瑟：琴和瑟都是古时的弦乐器。友：友好交往，亲近。 （12）毛：拔取。

【评析】

《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程写求之不得的焦虑和因此而产生的幻觉，诗的第一章（第一节），先用起兴开篇，“关关雎鸠，在河之洲”接着就进入了正题，提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶第二章（第

二、三节），写小伙子追求心上人而未得的忧思还是以“兴”写起，长短不齐的荇菜，就应当想尽办法在船的左右两边采择，“窈窕淑女”，就应当醒着梦着都念念不忘、执着追求追求不到，小伙子非常忧虑，日夜思念她，辗转反侧，难以入眠把一个深受相思之苦折磨而不能自已的人，写得非常传神第三章（第四节和第五节），写小伙子因苦恼而成梦，在幻想中得到了心上人，亲近她，爱慕她，为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦于她，欢喜之情溢于言表。

【鉴赏】

1.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。

品行端正有修养的人美丽善良纯洁的女子

2.诗中被后人常引用的名句是：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑

3.赏析“关关雎鸠，在河之洲”开篇起兴那在水中的陆地上“关关”鸣叫的水鸟，情谊深挚，互相唱和的样子，与君子淑女和乐恭敬地相处非常相似，写水鸟是为了引起读者的相关联想，酝酿气氛

4.《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨赋中见兴，景中见情，意境优美。

2.《蒹葭》 【原文】

蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。

蒹葭凄凄， 白露未晞。 所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之， 道阻且跻。 溯游从之， 宛在水中坻。

蒹葭采采， 白露未已。 所谓伊人， 在水之涘。 溯洄从之， 道阻且右。 溯游从之， 宛在水中沚。

【注释】

（1）蒹葭（jian jia）：芦苇。苍苍：茂盛的样子。（2）伊人：那个人。（3）溯涸：逆流而上。丛：追寻。（4）溯游：顺流而下。（5）凄凄：茂盛的样子。（6）晞（XT）；干。（7）湄：岸边。（8）跻（ji）：登高。 (9)坻（Chi）：水中的小沙洲。（10）采采：茂盛的样子。（11）已：止，干。（12）涘（si）：水边。(13)右；弯曲，迂回。(14)沚：水中的小沙洲。

【评析】

《蒹葭》是《诗经》中表现“朦胧美”的名篇，写一位恋者在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。

全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在了一起，渲染气氛诗中虚实结合，把实际情景同想像、幻想交织在了一起，加强了艺术感染力，而这一想像

之景的出现，却深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

【鉴赏】

1.赏析《关雎》并答题①本诗围绕一个求字，写一个男子对美好女子的爱慕追求②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是辗转反侧，通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是：友之、乐之

2.赏析《蒹葭》并答题①诗中为爱情设置了一个特定环境：蒹葭 白露 道阻水中，来表现主人公对爱的纯洁与执着②全诗反复铺排描写，渲染扑朔迷离的寻爱历程，极富含蓄美、意境美、回环美、音乐美

3.思考：本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？

凄清而苍凉的秋景，衬托人物内心的空虚惆怅之情

4.“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写？有什么作用？景物描写，既点明了地点和景物，又点明了时节，渲染了一种苍凉幽渺的氛围和色调

3.《观沧海》

【原文】

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中， 星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【注释】

1.曹操：字孟德，汉末丞相，死后被其子曹丕追尊为魏武帝。是汉末建安代表诗人。

2.碣石：山名。指今河北省乐亭县西南的大碣石山。一说即指今河北省昌黎县的碣石山。

3.澹澹：水波摇荡貌。 4.竦：同耸。峙：挺立。 5.星汉：银河。

【评析】

建安十二年（公元207年）夏五月，曹操出兵北征乌桓，七月出卢龙塞，九月胜利班师，经过碣石山，诗中描述登山观海的情境。“秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”正是诗人胸怀的象征。

【鉴赏】

1.①诗中统领全篇的一个字是：观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹，写大风大浪的一句是：洪波涌起③最能表现作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

2.诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛耸峙树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起（1）、诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里 （2）、本诗的感情基调是：苍凉慷慨

3.从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？博大

4.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识

5.“澹澹”是形容 的样子，“竦峙”是写 的形象“丛生”、“丰茂”给人以 的感受

6.“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”的意思是（日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海）

4.《饮酒》

【原文】

结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【注释】 1.结庐：建造房屋。 2.尔：如此。

3.日夕：黄昏之时。 4.相与还：成群结伴而还。

5.真意：自然意趣。忘言：不可言说。后两句的意思是，自己从大自然中得到的意趣，不可言说。

【评析】

开头四句，以具体的生活体验，用一问一答的形式，揭示出一种具有普遍意义的、很有理趣的生活现象——“心

远地自偏”。“采菊”四句，即由“心远地自偏”生出，言东篱采菊，在无意中偶然得见南山，于是目注心摇，又为南山傍晚时出现的绚丽景色所吸引。结庐人境，而采菊东篱；身在东篱，而又神驰南山，全篇主旨总在显示“心远”二字。最后两句所说的“真意”在此，“忘言”亦在此。所谓“真意”，其实就是这种“心运”所带来的任真自得的生活意趣；所谓“忘言”，就是在陶渊明看来，世间总有那么一些趋炎附势，同流合污的人是无法体验到这种生活理趣的！

【鉴赏】

一．结庐在人境，而无车马喧

有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。

不同意这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。

二．问君何能尔，心远地自偏

1．表现这首诗思想内容的一个词是：心远。也是全诗的诗眼

2．赏析“心远地自偏”

所谓心静，境自静，无求名逐利之心，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同，原因是“心远”，心中没有任何牵挂，所感受到的是，大自然的美景，生活中有酒即醉，采菊花，看飞鸟，望南山，悠闲自在，与世无争。诗人用平淡的话道出了这个深刻的道理。

三．采菊东篱下，悠然见南山”

1、 这二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象？“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

悠闲自得的诗人形象。这一个“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的志趣。

2、 把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样？为什么作者要这样写？

“见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离效果不一样

3．写诗人悠闲自得的一句诗是：采菊东篱下，悠然见南山

4．赏析“采菊东篱下，悠然见南山”

此句写出了作者田园生活中恬淡、闲适，对生活无所求的心境，自己在东篱下采菊，不经意间望见了郁郁郁葱葱的庐山，就好象自己的心早已和山融为一体了能达到这种境界，正是心灵自由平静的美好结局采菊而见山，闲适而随意，“境与意合”，人与山谐。表现了作者那种超然世外、了无挂牵、漠视名利、自得其乐的处世态度与志向情趣。

四．山气日夕佳，飞鸟相与还

1．请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句：山气日夕佳，飞鸟相与还

2. 联系以前学过的知识，说说这二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系？

表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。

五．此中有真意，欲辨已忘言

“此中有真意”的“真意”是指自然情趣。具体是指：诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。“忘言”二字是贪图到“真意”的表现。

六．整体把握

1．这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？

答：这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了对归隐耕种生活的热爱

2．《饮酒》的艺术特点艺术上的特点是情、景、理三者的浑然融合诗人写出幽美淡远的景和悠然自得的情，在情景交融的境界中蕴涵着万物各得其所的哲理，诗歌中那个悠然望山的人和那只翩然归林的鸟，心神契合，仿佛都在这幽静的山林中找到了自己的归宿陶诗富于理趣，这首就是一个代表。

5.《送杜少府之任蜀州》

【原文】作者：王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。

【注解】

１、城阙：指唐代都城长安。 ２、辅：护卫。

３、三秦：现在陕西省一带；辅三秦即以三秦为辅。

４、五津：四川境内长江的五个渡口。

【评析】

此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。

【鉴赏】

1．选出下列分析有误的一项（D）

A．首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。

B．颔联写离情别意，直抒了“同是宦游人”的困顿和相互之间的友谊。

C．颈联道出了惜别之意，既宽慰友人，也安慰自己，写出彼此情谊之深。

D．尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动，间接反映了诗人郁闷、惆怅的情怀。

2.你认为首联中哪些字用得好，为什么？

首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

3．颔联中诗人是怎样劝慰友人的？

“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。

4．“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，这两句诗好在哪里?请作赏析。

“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。

5．怎样理解尾联？

尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。

6.《次北固山下》

【原文】 王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

【注释】

1、次：停歇，这里指停船。北固山：在今江苏镇江市北，三面临水，倚长江而立。 2、风正：指顺风。

3、海日：太阳从海上升起。残夜：夜色已残，指天将破晓。旧年：过去的一年。指旧年未尽，春之气息已到，点明节候已到初春。

【评析】

此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船轻疾。“潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。“海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。

【鉴赏】

一. 首联：“客路青山外，行舟绿水前”羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中逐浪向前此两句写旅途所见的大江两岸景色，“青山”“绿水”互文见义。

二.颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬

1、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面

江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一页白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。

2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个词用得最好？

理由：“正”、“悬”点示出潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上，“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现出来了。

“阔”用得好，因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，生动传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮“悬”用得好，“悬”字是高高直直挂着的样子，风顺风和，帆儿高悬，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。

三．颈联：海日生残夜，江春入旧年

1.请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意

在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上（海日升于残夜将驱走黑暗，春意闯入旧年将驱走严冬）（大意相近即可），此联看是写景，然而昼夜轮回，季节更替，时光流逝，游人未归的情思已经暗寓其中，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量

2.作者从炼意着眼，用“生”“入”字，使之拟人化，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理

3.这首诗中“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解？

示例：①诗句含义：这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化 ②内容：表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情③表现手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情④修辞方法：“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣⑤修辞方法：这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口

四.尾联：乡书何处达，归雁洛阳边

本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么? 为什么？

句子是：“乡书何处达，归雁洛阳边”（或“江春人旧年＂）：运用了”鸿雁传书”的典故（或“以临近春节这一家人团聚的特定环境”）突出表现了游子之思．

7.《使至塞上》

【原文】 【唐】王维

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

【注释】

1.选自《王右丞集笺注》。此诗是开元二十五年（737年）王维以监察御史的身份出使边塞时所作。2.使：出使。

3.单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。问边：到边疆区查看。

4.属国：典属国的简称。汉代称负责外交事务的官员为典属国，这里诗人用来指自己使者的身份。另一种说法汉

形容与世无争的诗句篇二
《王维诗四首》

形容与世无争的诗句篇三
《古诗词阅读理解》

第 四部 分 古 诗 词 阅 读 理 解 主编 李吉顺高考对古诗词的考查一般设置两小题，分值为8分，一小题是思想性艺术性考查，一般这样发问：字词的含义；什么景象，什么画面，表达什么情感？第二小题命题为分析鉴赏题 ，也就是文学评论。谈观点，看法。09年高考题是；“有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人，你对此有什么看法？请简要说明。” 对于古诗词的阅读理解，同样也是一个重点，也是一个难点，有些同学读了几次读不懂，无法找到解题思路，有的放弃，有的不着边际的写几句，其实越是这种情况，越应该镇定不慌，多读几次。因为作者强烈的思想感情，全部寄托在优美而丰富的语言之中，这些言在此而意在彼的含蓄美，只有通过反复的读，不断的品味，换一种角度去感受，才能品出真情，感出真味。实践告诉我们，任何事情再难，也有各自特有的规律，只要我们不断地研究，认真地分析、掌握这种规律，那么一切问题都会迎刃而解了。那么古诗词阅读理解的解题技巧又在那里呢。对于这个问题，各个学派各有妙招，众说纷纭，我觉得光机械的读不去想也不行，关键在于一边读，一边寻找暗示点，特别是对于高考题中的诗歌鉴赏题来讲，既要考查你的鉴赏能力，又要为这种鉴赏思路提供暗示，只不过是暗示方式不同罢了。一：文题暗示：有些诗歌的文题就是诗眼，抓住诗眼看语言表达。例如李白的《静夜思》“静夜”是“思”的环境“思”，是这个环境下最重要的心理活动，这个“思”显然成了这个文题的中心词，同时成了全诗的诗眼，作者思什么，我们可以通过这个线索找出作者所要表达的思想感情。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一个“思故乡”淋漓尽致的表达了作者思乡的思想感情，一个月下思乡的情景图栩栩如生地展现出来。这首诗以成为思乡的千古绝唱，每当我们独在异乡时，我们自然会不由的咏唱这首诗我们的的思想自然和古人融为一体。二：作者暗示：诗词是表达作者思想感情、情趣爱好、性格特点的媒介，有些诗，一看诗的作者，就知道其诗风特点，就可以推测出作者的思想感情。例如林和靖的诗，一看诗作者，就知道他是一个梅妻鹤子，孤高的诗人，因而诗的思想感情无疑带有一种闲适的人生态度，与世无争，醉情山水的生活情调。我们带着这种未见其诗先见其人的思想基调，走进诗中，去感受。三：背景暗示：背景是作者在特定

的历史环境下，思想感情萌发的土壤，例如杜甫一生所经历的，对他的诗歌艺术起巨大作用的便是“安史之乱”，在安史之乱的过程中，四处漂泊，厉尽了生活的艰辛，同时也目睹了战乱中劳动人民的痛苦生活，作者的思想感情处于一种极度的悲痛之中，因而写下了许多现实主义的壮丽诗篇，因而他的感情基调无疑是伤感的，格调是凄凉的、低沉的。例如杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”全诗以一个“国破”奠定了全诗的感情基调，“以“草木深”烘托了一幅凄凉衰败的景象，其次用“花溅泪”、鸟惊心” 等夸张，拟人的艺术手法烘托了一幅凄凉衰败的景象。 四格调暗示：诗歌艺术在景色描写的时候，借景抒发自己的情感的主要方式，往往是把自己的思想感情寄托在景色描写的格调上，俗话说，一切景语皆情语 ，情景交融，是古典诗歌最基本的表达手法，而在情景中的格调渲染，正是作者思想感情的最好体现，我们可以把景色的格调，作为透视作者思想感情的一个突破口。就诗歌的格调来讲，一般分为暖色格调和冷色格调。暖色格调一般的是一中热烈、欢快的思想情感。例如李白的《朝发白帝城》李白因永王之事被流放夜郎，行至白帝遇赦，因为释下了沉重的精神负担，诗人因此湍急的江水抒发了欢快的心情。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”首句中开篇给人以明快舒畅的格调，体现了自己的思想感情。“彩云间”表面上看起来，是写早晨美丽的景色，但是我们不妨从这个暖色的格调中，把自己置身于作者的角度去深刻，就会感受到一种由晦暝一下转到无限光明的大好气象。诗人便在这曙光初灿的时刻怀着兴奋的心情匆匆告别了白帝城。全诗的字里行间无不体现着一种如释重负，欢快的心情。如“千里江陵一日还”、“轻舟以过万重山”。 五：字词暗示：纵观我国的古典诗歌，大部分是离情别序，伤感抒怀的多。而这种强烈的思想感情是通过凝练的字词，形成鲜明的诗歌意象来表达的。从字词入手，是诗歌鉴赏中最主要的一种形式。例如： 杨 柳 枝 词（白居易） 咏 柳 （曾巩）一树春风千万枝， 乱条犹未变初黄， 嫩于金色软如丝。 倚得东风势便狂。 永丰西角荒园里，

解把飞花蒙日月， 尽日无人属阿谁？ 不知天地有清霜。 这两首诗都塑造了“柳”这一形象，但在诗中的形象和所起的作用各不相同，请作一简要的分析；我们首先从白居易的诗中我们可以看到，柳在春风里正充满着无限生命的活力，一个“嫩于金色”，一个“软如丝”刻画了柳无限娇美的形象，而诗的后两句中的一个“荒园”，“无人属阿谁”体现了柳美无人鉴赏这一形象特征，抒发了作者怀才不遇的思想感情。而在曾巩的诗中我们可以同样地去找一些最能表达思想感情的一些关键词来挖掘作者深深潜伏的思想感情，“倚得东风势便狂”诗中的“倚得”就是凭着、靠着，“势便狂”无疑我们从曾巩的诗中体会到作者对于那些凭借势力猖狂一时的小人无比愤怒的思想感情，一个“不知天地有清霜”无情地嘲讽了这些小人逃不脱灭亡的下场。六、诗眼暗示：一首优秀的诗歌都有自己的诗眼和词眼，只要抓住了诗眼这个主要矛盾，那么一切问题都可以迎刃而解了。例如李白的《春夜洛城闻笛》中的“闻笛”便是全诗的诗眼，把读者引入了一个美妙的音乐境界，浓浓的思乡的情感之中。 七、换角度感受: 所谓的换角度感受法，就是使自己进入某种艺术境界，和思想情感境界去体味，去感受。例如，你就是当年的李白，在遇到朝廷赦免后，才写出了：“千里江陵一日还”、轻舟已过万重山”具有欢快格调的诗句，感受到他心灵的轻松和无限的欢娱之情。 八、意象形象暗示：掌握诗歌意象，是破解诗歌思想内涵，挖掘主题一个最重要的鉴赏过程，是由现象到主题而展开的一个高级思维活动。意象是诗歌艺术最主要的一种审美体验，是情感的载体。也可以这么说，如果我们把意象比作为喻体的话，那么诗歌中的主题便是本体。因此我们读诗歌必须首先要读懂意象。常见的意象有这么几类：1、自然景观：（1）、月—— 思乡念亲，离愁别恨。 寂寞孤独，思归之情。（2）、流水-— 人生苦短，命运无常。 时光易逝，哀愁感伤。功业未成，忧思难忘。（3）、风、烟、霜--哀怨惆怅，凄苦苍凉。失意孤独， 漂泊流浪。（4）、冰雪——— 晶莹高洁，忠贞高洁。例：“清如玉壶冰”“肝胆皆冰雪”光明磊落。

2，植物类： 芭蕉孤独忧愁， 杨柳别离思乡。 梅花品格高尚， 草木反衬荒凉。红叶红豆传情， 流水哀伤落花。 松竹菊梅高雅， 荷莲一尘不染。 3、动物类： 鸟雁传情、 鸿鹄高远。 乌鸦荒败， 猿啼哀伤。 鸳鸯恩爱、 鸣蝉高洁。 杜鹃啼春， 凄凉哀伤。4 、人文景观：舟湖长亭灯烛镜， 离情别绪更愁肠。 登高凭楼离别苦， 吹笛笙箫内心孤 。饮酒豪气悲愁闷， 捣衣征人别故乡。 杨柳送别情谊深， 羌笛清角边塞寒。 九：典故暗示：在古典诗歌中，典故是诗中一大艺术特征，每一个典故都是一个美妙的故事，每一个典故都是一颗璀璨的明珠。我们既可以通过诗歌掌握大量丰富的知识，又可以通过典故进一步掌握作者在诗歌中所表达的深层次意思，进一步掌握作者的思想感情。诗歌中常用的典故有：神器：指帝位、也指政权。《老子》“将欲取天下而为之，见其不得已，天下神器不可为也。”月老：传说主管人间婚姻的神仙，有时也称之为“月下老人”。 陶朱：越国范蠡的别号，相传他帮助越王灭吴之后，离越赴陶经商，成为一名富商。祝融：光明四海，后世称之为火神。 连理枝、比翼鸟：比喻恩爱夫妻。相传宋时康王，夺了随从官韩凭的妻子，囚禁了韩凭，后来韩凭自杀，他的妻子，把自己身上的衣服弄脏，同康王坐台游玩，投台而下，大家拉她，衣烂未逐。她留遗书说自己死后与韩凭合葬，康王发怒，偏分葬两处，不久在两座坟上各生了一棵树，两树枝交错在一齐，一对鸳鸯相向悲鸣。孔方兄：因旧时钱有方孔，所以称之为孔方兄。青梅竹马：出自李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”指男女幼时相识，天真无邪。问鼎： 传说楚子伐浑之戎，遂至于雒，定王使王孙满劳楚子，楚子问周朝传国宝鼎大小轻重，后喻图谋帝位。今喻“夺得” 逐鹿：群雄并走，争霸天下选自《蒯通传》以鹿喻帝位。秦晋：春秋时期，秦国和晋国为了维护各自的利益，采取以通婚的形式，结成同盟，后指成亲谢家：晋时名臣谢安问自己的侄子“为什么人人都希望自己的子女好？”其侄谢玄说“譬如芝兰玉树，欲使其生于阶亭耳。”指人有风度。精卫：古代神话中炎帝的女儿，在东南海淹死了，死后化为精卫鸟，每天衔石填东海。比喻有深仇大恨，立志必报，不怕艰难。击楫中游：《晋书祖狄

传》东晋大将祖狄率部渡江，船到江中时，他敲着船桨：“祖狄不能清中原而复济者，有如大江。”后指报效祖国。收复失地的坚强决心。鸡口牛后：比喻宁在小地方当家做主，也不在大地方任人支配。泰斗： 泰山北斗，指杰出，可以作为榜样的人物。西席： 代指老师。 方寸： 人的心。 杜康：酒的代称。 提刀： 代人写文章。 下榻：礼遇贤者。 涂鸦：《尧山堂外记》书画文章不象样子。抱柱：相传古代的一个尾生，同一女子相约在桥下，等了很久，不见女子来，后来河水猛涨，淹没桥梁，尾生为坚收信约，抱桥柱被淹死，喻坚守信约。李白的“常存抱柱信。岂上望夫台”请缨：汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝南越王来朝称臣，终军说“请给我一根长缨，把南越王抓来。比喻杀敌报国的意思，岳飞的《满江红》中有“何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。” 班马：传说春秋时期，郑、鲁、晋伐齐，齐军撤走，晋大臣邢伯听到马嘶，推论班马鸣（离群之马），认定齐军必撤，后指抒发惜别之情。李白的《送友人》中有“萧萧班马鸣”辞第：汉时武帝为大将霍去病建造府第，霍去病推辞道“匈奴未灭，无以家为”，后比喻为国忘家。杜甫的诗中曾这样写道：“辞第输高义，观图忆古人。”还珠：东海孟尝当太守时，草除贪污流弊，还珠于民。后喻官吏为官清廉。杜牧的“今日还珠守，何年执戟郎”。青眼与白眼相对：三国名士阮籍对讨厌的人露出白眼，对喜欢的人正视，黑眼珠在中间，为青眼后指对人喜欢和郑重。例如：杜甫的“仲宣楼头春色深，青眼高歌忘吾子。”青山流水：相传春秋时期俞伯牙善琴，钟子期善听琴，后指知音。例如辛弃疾的流水高山弦断绝”哀鸿：出自《诗经》中的“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”后指百姓流离失所。吴钩：指宝刀利剑。例如辛弃疾的“落日楼头，断鸿声里。江南游子，把吴钩看了”表达了自己报效祖国，建功立业，而又无人领会的境界。 双鲤：代指书信。汉乐府友有客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后指远方的来信。采薇：武王平殷乱，天下归周，而叔夷、伯齐耻之，义不食周食，于首阳山采薇而食之，后饿死在山中，后用来表示坚守节操。文天贤“饥死真吾志，梦中行采薇。”折桂：比喻科举及第。温庭筠“犹喜故人先折桂，自谅羁客尚漂蓬”。昆山玉：比喻杰出的人才。例刘玉锡的“忆君初得昆山玉，同向扬州携手行”。（典故源于高考系列丛书《导与练》）

形容与世无争的诗句篇四
《古诗词鉴赏》

古诗词鉴赏

1.《关雎》

【原文】

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右毛之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

【注释】

（1）关关：水鸟鸣叫的声音。雎(ju)鸠：一种水鸟。 （2）洲：水中的陆地。 （3）窈窕(yao tiao):内心，外貌美好的样子。淑：好，善。 （4）君子：这里指女子对男子的尊称。逑(qiu):配偶。 （5）参差(cen ci)：长短不齐的样子。荇(xing)菜：一种多年生的水草，叶子可以食用。 （6）流：用作“求”，意思是求取，择取。（7）寤(wu)：睡醒。寐(mei):睡着。 （8）思：语气助词，没有实义。服：思念。

（9）悠：忧思的样子。（10）辗转：转动。反侧：翻来覆去。 （11）琴瑟：琴和瑟都是古时的弦乐器。友：友好交往，亲近。 （12）毛：拔取。

【评析】

《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程写求之不得的焦虑和因此而产生的幻觉，诗的第一章（第一节），先用起兴开篇，“关关雎鸠，在河之洲”接着就进入了正题，提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶第二章（第二、三节），写小伙子追求心上人而未得的忧思还是以“兴”写起，长短不齐的荇菜，就应当想尽办法在船的左右两边采择，“窈窕淑女”，就应当醒着梦着都念念不忘、执着追求追求不到，小伙子非常忧虑，日夜思念她，辗转反侧，难以入眠把一个深受相思之苦折磨而不能自已的人，写得非常传神第三章（第四节和第五节），写小伙子因苦恼而成梦，在幻想中得到了心上人，亲近她，爱慕她，为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦于她，欢喜之情溢于言表。

【鉴赏】

1.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。

品行端正有修养的人美丽善良纯洁的女子

2.诗中被后人常引用的名句是：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑

3.赏析“关关雎鸠，在河之洲”开篇起兴那在水中的陆地上“关关”鸣叫的水鸟，情谊深挚，互相唱和的样子，与君子淑女和乐恭敬地相处非常相似，写水鸟是为了引起读者的相关联想，酝酿气氛

4.《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨赋中见兴，景中见情，意境优美。

【真题】2012年广西百色

14.（1）这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。

（2）孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

【答案】（1）运用“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟和鸣联想到君子对淑女的思念。

（2）《关雎》是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求的过程，这个过程显得美

好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。

2.《蒹葭》

【原文】

蒹葭苍苍， 白露为霜。

所谓伊人， 在水一方。

溯洄从之， 道阻且长。

溯游从之， 宛在水中央。

蒹葭凄凄， 白露未晞。

所谓伊人， 在水之湄。

溯洄从之， 道阻且跻。

溯游从之， 宛在水中坻。

蒹葭采采， 白露未已。

所谓伊人， 在水之涘。

溯洄从之， 道阻且右。

溯游从之， 宛在水中沚。

【注释】

（1）蒹葭（jian jia）：芦苇。苍苍：茂盛的样子。（2）伊人：那个人。（3）溯涸：逆流而上。丛：追寻。（4）溯游：顺流而下。（5）凄凄：茂盛的样子。（6）晞（XT）；干。（7）湄：岸边。（8）跻（ji）：登高。 (9)坻（Chi）：水中的小沙洲。（10）采采：茂盛的样子。（11）已：止，干。（12）涘（si）：水边。(13)右；弯曲，迂回。(14)沚：水中的小沙洲。

【评析】

《蒹葭》是《诗经》中表现“朦胧美”的名篇，写一位恋者在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。

全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在了一起，渲染气氛诗中虚实结合，把实际情景同想像、幻想交织在了一起，加强了艺术感染力，而这一想像之景的出现，却深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

【鉴赏】

1.赏析《关雎》并答题①本诗围绕一个求字，写一个男子对美好女子的爱慕追求②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是辗转反侧，通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是：友之、乐之

2.赏析《蒹葭》并答题①诗中为爱情设置了一个特定环境：蒹葭 白露 道阻水中，来表现主人公对爱的纯洁与执着②全诗反复铺排描写，渲染扑朔迷离的寻爱历程，极富含蓄美、意境美、回环美、音乐美

3.思考：本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？

凄清而苍凉的秋景，衬托人物内心的空虚惆怅之情

4.“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写？有什么作用？景物描写，既点明了地点和景物，又点明了时节，渲染了一种苍凉幽渺的氛围和色调

【真题】2012年四川安顺

10、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? (2 分)

11、你如何理解这首诗所抒发的感情？(2 分)

12、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(2

【答案】（一）阅读下面古诗，按要求完成10—12 题。（6 分）

10、（2 分） 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。

11、（2 分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意对即可）

12、（共2 分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1 分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1 分）。

3.《观沧海》

【原文】

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中，

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【注释】

1.曹操：字孟德，汉末丞相，死后被其子曹丕追尊为魏武帝。是汉末建安代表诗人。

2.碣石：山名。指今河北省乐亭县西南的大碣石山。一说即指今河北省昌黎县的碣石山。

3.澹澹：水波摇荡貌。

4.竦：同耸。峙：挺立。

5.星汉：银河。

【评析】

建安十二年（公元207年）夏五月，曹操出兵北征乌桓，七月出卢龙塞，九月胜利班师，经过碣石山，诗中描述登山观海的情境。“秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”正是诗人胸怀的象征。

【鉴赏】

1.①诗中统领全篇的一个字是：观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹，写大风大浪的一句是：洪波涌起③最能表现作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

2.诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛耸峙树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起（1）、诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里 （2）、本诗的感情基调是：苍凉慷慨

3.从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？博大

4.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识

6.“澹澹”是形容 的样子，“竦峙”是写 的形象“丛生”、“丰茂”给人以 的感受

7.“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”的意思是（日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海）

【真题】2011年云南昆明

诗歌赏析。（第7题，共2分）

品读曹操《观沧海》，按要求回答问题。

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

7．请对本诗画线句作简要赏析。（2分）

答：

【答案】7．（2分）诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉

的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

4.《饮酒》

【原文】

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【注释】

1.结庐：建造房屋。

2.尔：如此。

3.日夕：黄昏之时。

4.相与还：成群结伴而还。

5.真意：自然意趣。忘言：不可言说。后两句的意思是，自己从大自然中得到的意趣，不可言说。

【评析】

开头四句，以具体的生活体验，用一问一答的形式，揭示出一种具有普遍意义的、很有理趣的生活现象——“心远地自偏”。“采菊”四句，即由“心远地自偏”生出，言东篱采菊，在无意中偶然得见南山，于是目注心摇，又为南山傍晚时出现的绚丽景色所吸引。结庐人境，而采菊东篱；身在东篱，而又神驰南山，全篇主旨总在显示“心远”二字。最后两句所说的“真意”在此，“忘言”亦在此。所谓“真意”，其实就是这种“心运”所带来的任真自得的生活意趣；所谓“忘言”，就是在陶渊明看来，世间总有那么一些趋炎附势，同流合污的人是无法体验到这种生活理趣的！

【鉴赏】

一．结庐在人境，而无车马喧

有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞你同意这

种观点吗？请谈谈你的看法。

不同意这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。

二．问君何能尔，心远地自偏

1．表现这首诗思想内容的一个词是：心远。也是全诗的诗眼

2．赏析“心远地自偏”

所谓心静，境自静，无求名逐利之心，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同，原因是“心远”，心中没有任何牵挂，所感受到的是，大自然的美景，生活中有酒即醉，采菊花，看飞鸟，望南山，悠闲自在，与世无争。诗人用平淡的话道出了这个深刻的道理。

三．采菊东篱下，悠然见南山”

1、 这二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象？“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

悠闲自得的诗人形象。这一个“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的志趣。

2、 把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样？为什么作者要这样写？ “见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离效果不一样

3．写诗人悠闲自得的一句诗是：采菊东篱下，悠然见南山

4．赏析“采菊东篱下，悠然见南山”

此句写出了作者田园生活中恬淡、闲适，对生活无所求的心境，自己在东篱下采菊，不经意间望见了郁郁郁葱葱的庐山，就好象自己的心早已和山融为一体了能达到这种境界，正是心灵自由平静的美好结局采菊而见山，闲适而随意，“境与意合”，人与山谐。表现了作者那种超然世外、了无挂牵、漠视名利、自得其乐的处世态度与志向情趣。

四．山气日夕佳，飞鸟相与还

1．请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句：山气日夕佳，飞鸟相与还

2. 联系以前学过的知识，说说这二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系？

表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。

五．此中有真意，欲辨已忘言

“此中有真意”的“真意”是指自然情趣。具体是指：诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。“忘言”二字是贪图到“真意”的表现。

六．整体把握

1．这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？

答：这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了对归隐耕种生活的热爱

2．《饮酒》的艺术特点艺术上的特点是情、景、理三者的浑然融合诗人写出幽美淡远的景和悠然自得的情，在情景交融的境界中蕴涵着万物各得其所的哲理，诗歌中那个悠然望山的人和那只翩然归林的鸟，心神契合，仿佛都在这幽静的山林中找到了自己的归宿陶诗富于理趣，这首就是一个代表。

【真题】2012年湖北随州

14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 （1分）

15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2分）

16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3分）

【答案】14.心远地自偏（1分）

15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情（2分）

16.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。（3分）

2011年四川资阳

对下面诗歌理解不当的一项是（3分）

饮 酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

A．诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。

B．诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。

C．晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与 “心”皆“静”的特点。

D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。

形容与世无争的诗句篇五
《古诗积累和文学常识题目汇总》

古诗积累和文学常识题目汇总

诸子百家题目以及文学常识题目

（一）诸子百家

1. 对于知识，知道就是知道，不知道就是不知道，孔子告诉我们的正确态度是：

2. 君子应该少说多做，行动敏捷而少说大话，孔子的表述是:

3. 学习和教育他人的正确态度是：

5. 自己不愿意做的事情，就不要强加给别人，这是和他人相处的“恕道”，入孔

子所言：

6. 学习和思考是辨证统一的，正如孔子所言：

7. 怎样做老师：温习旧的知识，并且有新的收获，孔子说：

8. 孔子认为，学习需要复习，有志同道合的人从远方来切磋学问是让人开心的

事，别人不了解你的品行，你不怨恨才是真正的君子，孔子的表述是：

9. 对那些无恶不作的人，我们用孟子的话来劝诫：

10. 国家的根本是人民，人民是最重要的，正如孟子所言：

11. 在我们遭遇挫折时，我们常用孟子的话来激励自己：

12. 尊老爱幼是中华民族的传统美德，然而更要将这种美德推己及人，正如孟子

所言：

13. 对那些不行仁义而又失去信誉的人，我们用孟子的话来劝诫：

14. 任何时候，都要有做人的骨气和原则，正如齐人不食嗟来之食，要向孟子所

言：

15. 在生命和正义之间，孟子叫我们做出正确的抉择：

16. 我们常说，学生可以超越老师，用荀子的话表述是： 4. 任何时候，都应该向有长处的人学习，正如孔子所言：

17. 积累在学习中是至关重要的，正如荀子所言：

18. 在学习中，锲而不舍的坚持是必不可少的精神，如荀子所言：

19. 环境对人的影响是非常重要的，俗语说：近墨者黑，近朱者赤，荀子的表述

是：

20. 任何事情 ，只有 亲身实践才能体会和理解，山外有山，人外有人，正如

荀子所言：

21. 荀子在《劝学》中有一句话和“锲而不舍”的精神相类似，骏马不能一步千

里，而驽马能跑千里，是因为坚持不懈，荀子说;

22. 不经过考验，很难知道君子的品德，孔子说：岁寒，然后知松柏之后凋也。

荀子也有类似的表述：

23. 流言蜚语总是在聪明人那里停止：

24. 一个人品德高尚，即使不宣扬，人们也会传诵他的美德，像汉朝的飞将军李

广，司马迁赞扬说：

25. 遇事三思而后行，多考虑总会让事情更周全，正如司马迁所言：

26. 良药苦口，对自己有利的语言总不中听，正如司马迁所言：

27. 每个人志向不同，即使是小人物也有像天鹅般的远大理想，正如中国第一个

农民起义领袖陈胜所言：

28. 表面是一个想法，但背地又另有目的，正如司马迁所言：

29. 平时默默无闻，但是在关键时候却表现优异，正如司马迁所言：

30. 毛泽东在《为人民服务》中对张思德的献身精神作了高度评价，引用司马迁

的经典名句：

31. 差一点，就会造成严重的后果，我们用司马迁的

来表述。

32. 流言蜚语和舆论的力量是巨大的，常言道，三人成虎，我们引用司马迁的话

表述是：

（二）、文学常识：

1、儒家：孔子：名 ，字 ， 时期鲁国人， 家，

家，后世称“ ”，言行由弟子编纂为 。

2、孟子：世称“ ”，与孔子合称“ ”，著有

3、法家代表人物： 作品

4、道家代表人物： ，著有 ，又称 。

5、杂家代表人物： ，编有 。

6、《诗经》：又称《诗三百》，我国第一部诗歌总集，收录西周初至春秋中叶诗

歌305篇，开创现实主义传统，内容分为 ，创作手法

有 。

7、屈原著作： ，战国末期楚国人，爱国诗人，开创浪漫主义诗

歌传统，同《诗经》“国风”并称“风骚”，成为文学代名词。农历五月端午节为

纪念屈原。

8、司马迁：字 ，西汉 、 。与 并称“史

学两司马”，与班固并称“班马”。撰写我国第一部纪传体通史 ，同 被誉为“双璧”，被鲁迅誉为“ 。”

9、三曹是指：

10、初唐四杰：

11、边塞派诗人：

12、山水田园派：王维 ，世称“ ”孟浩然，与王维合称“ ”

13、李白：字 ，号 ，人称“ ”。

14、杜甫：字子美，号少陵野老，人称“ ”，与李白合称“ ”。

15、白居易：字乐天，号“ ”。

16、韩愈：字退之，世称 ，与柳宗元合称：“ ”

17、柳宗元：字子厚，世称柳河东，柳柳州。

18、李贺：字长吉，世称 “ ”

19、李商隐：字义山，杜牧：字牧之，同李商隐合称“ ”。

二、古诗题目：

1. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一篇以景传情怀念友人的诗，其中诗人将

月亮人格化，写出月亮善解人意的诗句是：

2. 杜甫在《春夜喜雨》中用了拟人修辞描写春雨的诗句是：

3. 《江畔独步寻花》是一首别具情趣的写景小诗，其中着重写花，体现静态美

的诗句是;

4. 《春望》中体现作者思念家乡的诗句是：

5. 陆游在《闻官军收河南河北》中描写妻子欣喜欲狂的诗句是：

6. 《望月》中作者告诉我们要不断攀登高峰，才能成就不平凡的业绩的诗句是：

_____________________________________________________________________

7. 《赠花卿》中形容音乐非常优美的诗句是：

8. 《江南逢李龟年》是一首伤感诗，通过写朋友久别重逢，其中以美景写哀情

的诗句是：________________________________________________________

9. 杜甫在《绝句两首》中，描写思念家乡的诗句

是： ，描写动物的诗句是：

___________________________________________________________________

一、汉魏晋南北朝

1、 刘邦在《大风歌》中，用 来

表达他建功立业之后荣归故里的自负和豪情。

2、 汉乐府民歌是中华诗歌的瑰宝，江南独特的水乡文化孕育了多姿多彩诗、

词、歌、赋，其中《江南》这首民歌中描写采莲江南及莲叶一望无际的

诗句是____________________________

3、 在《长歌行》中，诗人由滔滔江水起兴，由此联想到人的成长，以

_______________________________________________________两句勉

励人们在青少年时期积极进取，到老的时候才不至于遗憾。岳飞也有写

过与该两句诗相同意思的词句是：

4、 曹植自幼天资聪颖，10岁便可落笔成文，出言为论，然而其行为却放荡

不羁，一次，其兄曹丕以七步成诗作为惩戒，曹植一挥而就，写成了传

颂千古的《七步诗》，周恩来曾用用该诗歌中

两句来叹息当时国民党的内部之争。

5、 《敕勒歌》中， 生动的描

写了浩渺的天空下，茫茫的草原上的情景。

二、唐

6、《登幽州台歌》是初唐 的杰出作品之一，诗中表达了诗人独立苍茫

并由此生发出对人生孤寂的体验和感慨的两句诗是：

7、 初唐四杰是指 ，四杰之一的骆宾王在《鹅》中

描写了鹅游水中的具体情状的诗句是：

8、 王勃在《送杜少府之任蜀州》中，作者寄语友人虽相隔遥远的距离，但知己

共存，一如邻里的诗句是：

9、 山水田园诗人的代表之一王维，在《相思》中，以

两句诗写出了诗人希望并极力推荐人们采撷红豆以寄相思。

10、 王维在《鹿柴》中，用 写

出了诗人在山林中只闻人声不见其人的空灵境界，表达出诗人向往恬静淡泊

生活的情怀。

11、 王维在《竹里馆》中描写自己与世无争，清静悠然的句子是：

______________________ _______

12、 王维在《九月九日忆山东兄弟》中表达游子对故乡亲人思念的句子是：

____________________ _______________________。

13、 王维在《送元二使安西》中表达对有人依依不舍之情的句子是：

___________________________________________。

14、 孟浩然在《春晓》中表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感的句子是：

_____________________________________________。

15、 孟浩然在《宿建德江》中抒发旅途愁思的句子是：

____________________________________________

16、 孟浩然在《过故人庄》中作者深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向

主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花的句子是：

____________________________________________

17、 贺知章《咏柳》中诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的

创造者，赞美她裁出了春天的句子_____________________________________

18、 贺知章在《回乡偶书》中既抒发了久客伤老之情，又充满久别回乡的亲

切感的句子是：____________________________________________

19、 高适在《别董大》中表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格和才

能的高度赞美，是对他的未来前程的衷心祝愿的句子是：

____________________________________________

20、 崔颢的《黄鹤楼》描写了___________________的感情，其中名垂千古的

写景名句是____________________，________________________；表现诗人

感情的句子是_____________________________________________。

21、 李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达送别之情的句子是_________

形容与世无争的诗句篇六
《七下诗词赏析3》

《登幽州台歌》（唐 陈子昂）

1、主题情感：流露出诗人怀才不遇、寂寞苦闷的情绪。

2、全诗紧扣“登台”，写了哪些内容？

答:写了诗人登台所见，天地辽阔苍茫；登台所感，贤君不在，

自己生不逢时，怀才不遇，寂寞苦闷。

3、这首诗描写了怎样的图景，表现了诗人怎样的形象?

答:这首诗让我们感受，到一种苍凉悲壮的气氛，面前仿佛出

现了一幅北方原野的苍茫广阔图景，而在这图景前，兀立着

一位胸怀大志却报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象，因而

深深的为之感动。

4、气氛:苍凉悲壮。

《雁门太守行》

（1）请描绘一、二句给读者呈现的画面。（3分）

（2）最后两句用典表达了诗人的什么思想感情？（3分）

(1)《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，

这句诗好在哪里？（试分析“黑云压城城欲摧”成为名句的

原因。）

① 诗意：敌军似乌云压向边境，危城摇摇欲坠。②、好

在把敌军压向边城比喻成黑云压城，极为生动传神写出了敌

军来势汹汹；③、这句渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危

机形势；

(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，

用了哪些词语来写战斗的激烈的，请简要分析。

① 从听觉和视觉角度写出了战斗场面和阴寒惨切的

战地气氛。②、“角声满天”即号角声震天；“燕脂凝夜紫”

即战士们的鲜血洒在塞上，到了夜晚就凝结成了紫色；③、

这些词语的运用突出了战斗的激烈和悲壮。

3、“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”中，作者使用如此

浓艳的色彩，有何作用？

答:用浓艳的色彩渲染了黯然凝重的气氛，衬托出战斗的激烈

与悲壮，暗示双方伤亡很大，守城将士依然处于不利地位，

为援军的救援作了必要的铺垫。

《饮酒》

陶潜：东晋，田园诗人，字元亮，世称靖节先生，因宅

边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。

一、主题：这首五言古体诗通过对田园生活中自然景色

的悠闲欣赏，说明“心远地自偏”的道理，表达作者从自然

景物中获得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。

二、重点简析：

1、全诗景的概括：幽美淡远的田园风光。

2、诗中的“心远”一词是何意思？在诗中有何作用？该句

哲理是什么？

答：心灵超脱尘世。诗眼。“问君何能尔，心远地自偏”蕴

含的这里是要感受自然乐趣必须心灵超脱世俗。

3、“采菊东篱下，悠然见南山”表现了作者悠闲、自得其乐

的处世态度与志向情趣。其中的“见”改成“望”不好：“见”

表明诗人看到山不是有意为之，而是采菊之时无意中山的形

象忽然映入眼帘。而“望”即有意远看，改“望”此篇神气

索然。

4、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入

山鸟入林的景象。请联系上下文，品析诗句的深层喻义。

答：（1）鸟儿在空中经受了风雨暑寒的折磨，倦而知还。

（2）作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦而知还来表达他弃官归

隐的惬意情怀。

5、“忘言”二字是感悟到“真意”的表现。“真意”是指诗

人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。

6、“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”

这几句诗描写了一种怎样的生活状态?

答:描写了诗人悠然自得，恬淡闲适，与世无争，人与自然和

谐相处的生活状态。

7、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?

真意”是指诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。

8、“见”能否改成“望”？

答:不能。“见”写出诗人在东篱边采摘菊花，无意中看到郁

郁葱葱的南山，心中那种欣喜之情，符合当时的悠闲和自在。

而“望”则是眼睛盯着看，是有意而为之，不符合的当时的

情景，诗句也变得索然无味。

4、名句赏析：

名句赏析：“采菊东篱下，悠然见南山”：翻译+感情+重点字

分析

写诗人在东篱旁采摘盛开的菊花，无意望见郁郁葱葱的

庐山，对面自然和谐之景，诗人不禁心旷神怡，得到美的享

受和哲理的启迪，“见”表明诗人乃无意而为，表现了诗人

悠然自得的处世态度与志向情趣。

《次北固山下》 （唐）王湾

一、主题： 此五言律诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，

表达出作者放眼山川的宽阔博大胸襟。

二、重点简析：

1、首联中“客路”“青山”“绿水”各指什么？此联主要写

什么？

答：（1）“客路”指的是诗人要去的路，（2）“青山”指题目

中的北固山，（3）“绿水”指长江。

交代诗人的行程及所处的位臵，和下联写水陆两岸的

风景密切相关。

2、“海日生残夜，江春入旧年”一句是什么意思？你认为它

“妙”在何处？

答：残夜将尽，一轮新日却孕育而生；旧年尚在，江上却春

意盎然。

妙处：①时序交替，触景伤情；表达了客游他乡的羁旅之情。 ②写景中蕴含哲理：海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物。启示我们而对困难，不能畏惧，敢于攀登；或充满信心，正视困难。也有新旧事物之间的辩证关系。

3、“乡书何处达？归雁洛阳边”一句抒发诗人怎样的感情？ 答：诗人远离家乡，漂泊江南水上。直抒胸臆，抒发诗人（游子）漂泊中的孤独情怀和思乡之情。

4、名句赏析：“潮平两岸阔，风正一帆悬”：

翻译+景的概括+重点字分析+感情

答：春潮起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此开阔；风随着航向，一面白帆高悬于江天之间。描绘了平野开阔，大江直流，波平浪静的情景。其中“阔”字表现出江水浩荡、春潮涌流，江水几乎与岸向平，江面显得广阔浩淼的景象，既写出江水之势，又写也了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象。下句“风正一帆悬”以一悬帆之小景，写出了两岸阔之大景的神韵，为后人所称道。

《雁门太守行》（唐）李贺 （乐府诗）

一、主题：本诗描绘了将士们在靠近北方边境地区奋勇杀敌

形容与世无争的诗句篇七
《10.01.14高三语文《鉴赏古诗词的语言、形象和表达技巧》》

形容与世无争的诗句篇八
《古诗词名句》

中国诗词名句

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。

[出处] 金.元好问《同儿辈赋未开海棠》

[赏析]海棠爱惜自己的花心不轻易开放，让桃李在春风中盛开吧。诗人赋予

[原作]

同儿辈赋未开海棠

元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。

译文

海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！

同儿辈赋未开海棠 阅读答案

品读下面古诗，完成1～2题。

同儿辈赋未开海棠

元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。

1.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2分）

枝叶繁茂，新叶脆嫩；含苞未放。

2.“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。（2分）

将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。

同儿辈赋未开海棠 元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

注释

1.赋：吟咏。

2．同儿辈赋句：和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的。

3．一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。

4．小蕾：指海棠花的花蕾。

5．芳心：原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。

6．轻吐：轻易、随便地开放。

7．且教：还是让。

8．闹春风：在春天里争妍斗艳。

译文

海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！

背景

诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活， 1

他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。诗句也许从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自已的这种心态。

诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告？也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”（李白《赠韦侍御黄裳》）。总之，诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们很多的思考。诗人曾经说过：“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而抗浮云。”（《新斋赋》）诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，抱定了“今是中原一布衣”（《为邓人作诗》）、“衰年那与世相关”（《已卯端阳日感怀》）的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。

2

形容与世无争的诗句篇九
《九年级上册古诗文默写题大全》

九年级上册古诗文默写题

1．《沁园春》中的主旨句是:_________________________________________.

2. ___________________，鬓微霜，又何妨！ 3_________________，五月人

倍忙。 4._________________，人迹板桥霜。 5．天下英雄谁敌手？曹刘。

___________________。6《渔家傲〃秋思》中，点明战事吃紧、戒备森严的

句子是：

7．表明陈涉具有远大理想的句子是:________________________

8．表明陈涉具有反抗封建思想的句子是:_________________.

9、《望江南》中，简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归

来的迫切心情的句子是：_________________________________.

10．陈胜吴广起义的根本原因是______________________________，主要原

因（导火线）是

_________________________________________________________.

11. 《月夜》诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是:

___________________________________________________________

12．秦王曰：“天子之怒，___________，___________”唐雎与之针锋相对

的一句话是：________________________________________________________.

13 .很多诗词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句

描绘田园风光的名句.

__________________________________________________________________

14．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_____________，不宜___________，

________________________,_______________________.

15．妇姑荷箪食，_________________________________。

16．亲贤臣，远小人，_________________； 亲小人，远贤臣，_____

17、温庭筠的《商山早行》中表达了作者的思乡之情的诗句是： ______________________________________________________________

18、千古兴亡多少事？悠悠。____________________________________

19．《出师表》中表明诸葛亮与世无争的句子是：______________________,

20、《江城子〃密州出猎》中，极言出猎规模之大和速度之快的句子是：

______________________________________________________________

21．____________________，_____________，尔来二十又一年矣。

22. 《山坡羊〃潼关怀古》中有“宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百

姓苦。”的句子，《山坡羊〃骊山怀古》中与此意境相似的语句是

___________________

23．诸葛亮出师北伐的目的是：_____________________________________.

24、《江城子〃密州出猎》中，以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气的句

子：______________________________________________________________

25．__________________，_____________________肠断白频洲。

26．___________，背灼炎天光。 27．《渔家傲》中表达作者思乡之情的句

子是：___________________________28_____________，人不寐，

______________.

29、古诗文中富含哲理的诗句很多，请试举出两例。

30．《江城子》中表现作者想为国立功的句子是：_________________________

31．__________，欲语泪先流。 32. 《咏梅》词中词人借梅花盛开来写个人

品格的高尚的词句 是:______________________

33. 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是

___________________ 34．在《武陵春》中用夸张表达作者愁苦的句子是:

35．马作的卢飞快，___________。36．《破阵子》中表达作者想为国家建功

立业的句子是:___________________

37、《江城子〃密州出猎》中，以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己的

句子是： ___________________ 38沁园春》中承上启下的句子是：

______________________________________

39．酒困路长惟欲睡，_________________40．《沁园春》中表达作者想象的

句子是：

41、《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中，由梦境回到现实，情绪一落千

丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子是：_________________________。

42．诸葛亮为后主提出的三条建议是：_________________，_____________，

___________； 回忆的三件往事是：___________，____________,___________.

43．陈胜吴广为起义做的舆论准备的是：___________________，

______________.

44．请写出与“雪”有关的两个诗句: _________________________ 45________________________________，帘卷西风，人比黄花瘦。 46写出和“酒”

有关的两个诗句：

_____________________________________________________________________

47. 五十弦翻塞外声，__________________。 48、《武陵春》中，表明哀伤

的原因和程度的句子是：___________________. 49．《破阵子》中描写军营生

活的句子是：__________________________________.

50．眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，

___________________________________。 51.《江城子〃密州出猎》一词中

借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子

是： ， ？

52.《江城子〃密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗

句是： ， ， 。

53.《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前

准备的句子是

54.《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗

场面的句子： ， 。

55.《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以

“ ， ”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心

壮志。

56.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联

想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句： 。

57.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子

是： ， 。

58.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将

士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子

是： ， 。

59武陵春》抒发生离死别之情的句子

是： ， 。

60.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发

自己内心深重苦闷的诗句是： ， 。

61、《破阵子》与《江城子》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”同样

抒发报国豪情的诗句是： ， 。

62、温庭筠在《望江南》中借景物描写主人公失望、痛苦与孤独的语句

是： ， 。

63、在《渔家傲.秋思》中表现将士思乡却又不甘无功而返的一句

是： ， 。

64、在《江城子.密州出猎》中作者盼望朝廷重新起用自己的语句

是： ， ?

65、在《破阵子.醉里挑灯看剑》中辛弃疾表现自己最高理想的语句

是： ， 。

66、在《渔家傲》中，写塞下天气寒冷的语句

是： 。

67、在《渔家傲》中点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景的语句

是 ， ， 。

68、在《江城子》中表明作者并不在意自己的衰老，而更在意的是希望朝廷

能够重用他，给他机会去建功立业的语句

是： ， ！ ， ？

69、在《江城子》中作者表达自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神的

语句是： ， ， 。

70、在《破阵子》中从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有利地

烘托出一种豪迈热烈的气氛的语句

是： ， 。

71、在《破阵子》中写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的

胜利的语句是： ， 。

72、在《破阵子》中表现作者壮志不遂的抑郁、愤慨的句子

是： 。 73.诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回

忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之

臣”“亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句

是： ， 。

74、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句： 。

75渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句

子： 。

76、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗

句： 。

77、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的

痛苦的诗句：

78《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在

田间艰苦劳作）的诗句

是： ， 。

79《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛

盾心理的诗句是： ， 。

80白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳

动繁忙）的句子的诗句是： ， 。

81.白居易《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句

子： ， 。

82.白居易《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深

自责的句子

有： ？ 。 ， 。 ，

。 83 白居易《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句

子： 。

84《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句

是： ， 。

85温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早

的句子是： ， 。

86温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以

抒发诗人思乡怀亲之情的句子是： ， 。

87.陆游《卜算子〃咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的

句子是： ， 。

88.陆游《卜算子〃咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子

是： ， 。

89《浣溪沙》中通过对自然环境的描写和细节描写，表现细雨途中行路的辛

苦的句子是： ， 。

90李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤，愁苦的千古名句

是： ， ， 。

91《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，

并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的诗句是： 。

92《南乡子〃登京口北固亭有怀》（辛弃疾）看江水东流，发思古幽情的句子

是： ， ， 。 93《山坡羊〃骊

山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子

是： ， ， 。 94《朝天子〃咏

喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子

是： ， ， 。

95.诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，随刘备创业。他在《出

师表》中写道：“ ， 。”

96诸葛亮在《出师表》中总结两汉历史经验教训的一句话是：

“ ， ， ； ， ， 。”

97.《陈涉世家》中表现陈涉青年时代远大抱负的一句话是：

“ 。”98 毛泽东《沁园春 雪》中总写北国风光的句子

是： ， 。99化静为动、描绘了北国山原的壮丽

雪景的句子是： ， 。

100承上启下作用的两句是：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”直接赞

美当今英雄人物、抒写伟大抱负的主旨句子

是： ， ， 。

形容与世无争的诗句篇十
《10[1].01.15高三语文《鉴赏古诗词的语言、形象和表达技巧》》

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