青春小诗

导读：　青春小诗篇一《青春小诗》 不是不想联 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《青春小诗》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

青春小诗篇一
《青春小诗》

不是不想联系

不是不想联系 生活教会了我们回避 彼时的友谊 最终还是输给了距离 有时即便触手可及 但已没有了以往的气息 不是不想联系 生活太多的时候 需要彼此的鼓励 但是又有谁能在你身边 不断的给你鼓励 生活太多的时候 还是需要依靠自己 不是不想联系 有时觉得自己都不了解自己 他人又岂能看得穿你 生活中充满了太多的虚拟

太在乎

只能徒劳无益 不是不想联系

并不意味着

我不关心大家的信息 每个人都有自己的天地

太多的联系

只会害人又害己 不是不想联系

正是因为珍藏

多年的情谊

才默默地

将其放在心底

不同的生活经历 造就了不同的你 而我也只愿

珍藏这段美好的记忆 ——送给我亲爱的友友们

青春小诗篇二
《最能引起共鸣的青春小诗》

青春小诗篇三
《关于青春的几首小诗》

青春如歌

年少时，太多梦，

不计失得，

纵有痛，和血吞，

满腔火热，

向前冲，不在乎，

困苦折磨，

盼明朝，乘长风，

指点山河。

总以为凭自己，

能把难关闯过，

只要对就不必问，

其它许多。

现实中，梦想前，

总有重重阻隔，

世俗里，重压下，

几多无可奈何„„

叹人生，数十载，

哪容挥霍，

日月转，春夏换，

岁月如梭。

空抱怨，有何益，

坚持去做，

就算伤，心还在，

岂能退缩，

即便败，大不了，

从头来过，

看未来，亦有梦，

青春如歌！

青春如花，她年少且活力，透着生命的气息，绽放无以伦比的艳丽；青春如酒，一丝放荡一丝高傲，在生活的江湖上携剑游走；青春如歌，忧伤而明媚，扬起的旋律缭绕心间。

你是否还记得那荡气回肠的一生歌唱？“路见不平一声吼哇”，正因为年少所以轻狂，正因为年少所以热血沸腾！那让人无法忘却的豪情，在青春中燃烧，豪情万丈，多想煮酒论英雄！

那优美而清澈的忧伤，恬静的在心中涌起。“卷来的风暴凶猛有种美，死了心痛就没感觉”，青春中莫名的伤感让人叹为观止，那是一个怎样的花季？忧郁中透着些许无奈，脆弱而又坚强。“那风中的歌声孤单哽咽的声音是谁，回忆中那个少年为何依然不停的追”宛如糖，甜甜的却有一丝难以品味的哀伤。

那个特殊的时候，几多执着，几度艰辛，是谁咬着牙挺了下来，又是谁在风雨中学会了许多。“下一站不是天堂就算失望不能绝望，我和我的骄傲的倔强在风中大声的唱”不是不曾想过放弃，青春生命的执着让我们坚持下去。用一份坚强，一份执着，一份倔强，一份勇敢，一份忧伤谱写了青春的旋律。

青春宛如一首抒情歌，回旋婉转，耐人寻味，扣人心弦。青春如歌，她是绽放的花，她是华美的风景，她是恬静的月夜。一幕幕，一次次，我们在曾经中找到青春的足迹，我们在青春中找到曾经的故事。

青春小诗篇四
《青春的诗》

学生原创诗歌作品

《青春的诗》

（开学典礼致辞） 2012级 池欣悦 王文婷

有没有一种美丽能够成为永恒？

没有人告诉我答案， 只有天幕上划过的流星。 有没有一种回忆能够成为感动？ 没有人告诉我答案， 只有雨霁后七色的彩虹。

怎么能说，

没有梦想的世界就不再美丽？ 你看那孩童天真的笑容。

怎么能说，

没有灯光的夜晚就不再感动？ 你可知星星也是关爱的眼睛。

我们是青春

我们是夜空璀璨的星星

我们是不羁

我们是天边执着的飞鹰

没有什么能够阻止我们

对美的向往

没有什么能够左右我们

对青春的虔诚

青春最美的诗行 应该由我们 大声的朗诵

青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天

青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去

青春是幸福留下的阵阵香气

想要珍惜它已离去

朋友，相信青春，相信我们自己， 我们一定能在索普这个舞台上大放异

彩，

让我们一起谱写青春之歌。

青春小诗篇五
《geren小诗(青春)》

geren小诗（青春）

青春的钟·花季

青春不复再来

我由发的感慨

十八的岁月划过脸边 是什么在奏响花季之歌 我，只是变得沉默 变得冷静

不代表我会冷漠

是什么在心里作祟 是什么在心里发芽 是青春的钟声在敲响？

听到的不再是许久的“唠叨” 而是良言，是良言

为什么这么好听，想要流泪„„ 是我，在改变，变得沉默 变得冷静

青春，是祝福

青春，是花季是活力的代名词 听，青春的钟声在敲响！

新疆哈密地区二中高三:海晓月（陈华）

青春小诗篇六
《青春励志诗歌》

1.赞美青春的诗歌

.青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

青春

云彩还在天空徘徊

青春之花却毫不犹豫地粲然开放了

有人说

珍藏在人生册页中的青春花瓣

或许只是

一双永不能忘的双眸

一个令人心动的微笑

我想说

青春的光芒

在冉冉升起时会很明亮

青春的花朵

在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉

青春的历程

在不断搏击后才能谱写壮丽篇章

2.青春之诗

青春是一首

永不言败的歌

青春是一条

永不停息的河流

青春是一本

读不厌的书

青春是一杯

品不尽的茶

青春是一座

屹立在民族之林的高峰

刻印千千万万青年的足迹

青春是一座

知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水

青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

3.相信未来

不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

4.与青春对话

谁把舞步简化成线条

谁把歌声凝冻成为乐章

青春的源头

像一汪生命的清泉

源与你情感深处的激情

你的明眸

启迪过多少创造者的攀登

你的色彩

镀亮过多少奉献者的格言

理解青春

须从创造开始

体验青春

须付出毕生的心血

与青春对话

魅力的诱惑一如既往

缤纷的遐想举着斑斓的向往

在你的热望里远足

你的目光是我前进的动力

与青春对话

我会倍爱每一寸光阴

在我鲜为人知的梦里

你的风景永远是充满爱的道具 演译着人生的喜怒哀乐与辉煌

青春小诗篇七
《青春的诗行》

青春的诗行

青春，是一个充满热血的词汇，也是一个属于我们的拼搏奋斗的时节。于他人，青春的诗可能是悠扬绵长的；而于我，青春的诗是激昂的，是充满奋斗激情的。

“英语八十人阅读活动现在已经开始了，每次就印80份，少了没有啊！”英语老师的宣布像一颗火苗点燃了众多同学的学习热情，那一双双亮闪闪的眼睛充斥着他们对题海的渴望。一向希望将英语成绩再提高的我也很是兴奋，下了课便冲向办公室将那闪亮着黑与白的卷子领回家。晚上，作业不巧甚多。急急忙忙完成了作业却已是十点半，全家就我这一处亮着灯，屋外也是一片黑漆漆。心中的恐惧与懒惰一并潜滋暗长：“要不就睡觉吧，那阅读也不做了吧！”这样的邪念从脑中刚一闪就被制止了，因为心中的另一个声音更加响亮：“第一次拿阅读就不坚持做完，那以后还怎么办，成绩又如何能提？”对，拿阅读卷子就是为了将来理想的成绩，为了趁青春年少拼搏奋斗，“此时不博更待何时？”。于是，提起笔便在纸上挥舞起来，用墨书写下属于我的奋发向上的青春诗行。

此后一周，我都日日坚持领坚持做，但心中的激情与热情却像海水退潮一样早已不比第一次听到消息的时候了。第2个周一，各科的作业堆积如山，睡眠时间不觉向后推迟了1个小时。“快点儿睡觉了，不然明天起不来了。”面对妈妈的催促，我不禁十分纠结,心像被两根绳子向左向右勒着一样——左也不是右也不是：从不愿熬夜的我却又要在深夜坚持练阅读！连打了几个哈欠，又一波困意袭来，心中的意志此时已软弱了许多„„心一横，我无力地将空白的80人阅读练习塞进书包，心中自我安慰没关系，就这一次不坚持，不碍事的，便立刻栽在床上倒头大睡。殊不知，自从开了这个不坚持做阅读的先河，我竟一周都没做。心中也有着丝丝的歉疚，每一次白天都打算认真坚持做，可一到晚上„„老师也注意到了我很久没有主动领阅读卷，便找到我询问原因。没想到，听后的老师并没大加训斥我，只是淡淡地说了一句：“你现在青春年少，最应磨砺的就是坚持的意志，现在是不能坚持做阅读，如果还不具备坚持的品格，以后又会怎样？”虽是轻言轻语，但却足足灼烧着我的脸，本是以澎湃的激情开头的青春诗行，难道就因我的几次不坚持而以败笔结尾吗？青春既然是昂扬热烈的，就应该是坚持拼搏奋斗的，做阅读虽是小事情，但足以让我磨练出坚持将一件事做到底的意志，我的青春也因有了这种磨砺，而变得丰富多彩了！下定决心，更改计划，我天天在白天就将阅读做完，晚上便也轻松了。以后的每一天，我用老师的话时时监督鞭策自己，竟一口气都不松动地坚持到了期末！

回顾着自己半学期以来对坚持品格的培养，我骄傲又兴奋，有了这一次小的磨炼，开启了我持之以恒做事的旅程，相信在我对初中的回忆中，这一定是给我印象最为深刻的一个，因为我亲自用一颗坚持的心在自己的青春诗行中写下了灿烂的一笔！

青春小诗篇八
《诗歌——青春》

青春

席慕蓉

读————卷开锦水霞光灿

名作涵咏：

引读:

搭建起青春的祭坛，祭拜的不是逝去的岁月，而是拥抱充满希望的未来；流淌着苦涩的泪水，不是为了淹没青春的花朵，而是为了滋润生命的大树。一次次咏唱席慕蓉的《青春》，一次次咀嚼那份甜蜜的忧伤。当青春的炊烟已经袅袅飘散，而生命的灶台却依旧温热炙人。

青春

席慕蓉

所有的结局都已写好 诗中拟人、比喻的运用，把作者的思想 所有的泪水也都已启程 平淡而有韵味地表现出来。

却忽然忘了是怎麽样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过 “年轻的你”比喻成“云影”，让它拥有 而你微笑的面容极浅极淡 了青春的多重内涵——既是逝去岁月中的 逐渐隐没在日落後的群岚 某一个人、某一段感情，也是青春。

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含著泪 我一读再读 用“书”来表现“青春”，写出了青春的

却不得不承认 值得珍藏，也写出了青春的易逝，不易保存。青春是一本太仓促的书 比喻的应用，使作者的思想闪着耀眼的光 华。还能把青春比成什么呢？

悟————熟读深思子自知

青春是人世间最美丽的话题，《青春》是与美丽有约的追寻。作者在洒满泪水的心路上追寻那个“古老的夏日”，于是看到年轻的生命如云影般掠过岁月沉寂的湖面，于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入远方迷茫的山岚。虽然追寻的梦想沉浸在泪里，虽然追寻的结果飘散在风中，但是追寻的美丽身影却深深地印在滚烫的生命大地上。追忆青春，引发的是我们对生命珍重的思索。

素材萃取：

请你从诗歌中摘出你感触最深的文句并写出你的认识或感悟，用正楷写在下面的横线上。

此类文字还散见在其他地方。比如：

啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。

──屠格涅夫

白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？──俞良弼 白日莫闲过，青春不再来。——林宽

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？──屈原

创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。

──歌德

春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。

──西塞罗

斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。──茅盾

没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。──小塞涅卡 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ——雷锋

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。──塞涅卡

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。──陈独秀 青春时期的任何事情都是考验。──史蒂文森 青春是不耐久藏的东西。──莎士比亚

青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。

── 朗费罗

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。── 萧伯纳

青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。──莎士比亚

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。──高尔基 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

——贝弗里奇

青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。──弗〃培根

青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。──拉斯金

青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。──罗素

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄

青年是我们的未来，是我们的希望。──斯大林

青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。──加里宁 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。──李大钊

如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。──斯沃伦

谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。──兰多 所谓青春，就是心理的年轻。──松下幸之助 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。──于谦

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。──加里宁

一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。──泰戈尔

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。──司汤达

有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。──莫扎特

在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。──奥斯特洛夫斯基 真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。

──戴维斯

自信和希望是青年的特权。──大仲马

青春万岁 王蒙

所有的日子，

所有的日子都来吧， 让我编织你们， 用青春的金线， 和幸福的璎珞， 编织你们。

有那小船上的歌笑， 月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青， 初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，

跃动的、温暖的心……

是转眼过去了的日子， 也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离， 像春天的雨， 我们有时间， 有力量，

有燃烧的信念， 我们渴望生活， 渴望在天上飞。

是单纯的日子， 也是多变的日子， 浩大的世界，

样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈， 从来不淡漠，

眼泪，欢笑，深思， 全是第一次。

所有的日子都去吧， 都去吧，

在生活中我快乐地向前， 多沉重的担子我不会发软， 多严峻的战斗我不会丢脸； 有一天， 擦完了枪， 擦完了机器， 擦完了汗， 我想念你们， 招呼你们， 并且怀着骄傲， 注视你们。

写————天机云锦用在我

●独擅胜场 这首诗最打动人心的一点就是真诚。仿佛是翻阅那一本仓促的青春书， 在含泪的叹惋

中我们感受到了追求者执著坚毅的身影，这种慨叹与消沉无关，这种慨叹是绚烂梦想与无情现实碰撞的耀眼火花，这种慨叹是火红青春与平淡生活对比后的强烈反差，这种慨叹是短暂生命与永恒岁月抗争的无奈叹惋。 “文章不是无情物”，“情动而辞发”，情感连接诗人与读者的桥梁，情感是碰撞出读者心灵火花的电石，诗人只有用自己的真情去拨动读者的喜怒哀乐的琴弦，才能获得共鸣。

那么怎样才能以情动人呢？

首先，作者必须对生活、对客观对象充满热情。必须关心时代，投身社会，热爱生活，关注自然。同时，要注意调动起多种心理功能，观察外物时，要注意体验；深入感受时，要展开联想，进入想像，把情感充分激发起来。只有感动了自己，才能感动别人。

其二，情感既要表达自己的内心感受，又要高度提炼浓缩。只有生活味的情感才能打动人，但决不意味着生活原生态的情感一定能打动人。不夸张，不失实，不矫情。

其三，有了汹涌激荡的情感，还应和有助于情感抒发的句式，修辞相互配合。所以，在写作时，要灵活运用设问句、反问句和感叹句等各种句式，排比、对偶、拟人等多种修辞手法穿插在字里行间。 ●信而有征高考满分诗歌体作文

在忘记与铭记的两岸

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。 坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵•高用《向日葵》永远记住了他的“船”„„

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭！ 点评：

作者用“生命是一条河”作比兴，将“忘记”与“铭记”分隔在河的两岸，再用理智的目光审视历史，关照现实，巧解话题，成功地打造出一篇令人喝彩的考场佳作。

作者开篇引席慕容关于“生命是一条奔流不息的河”的比喻，巧妙领起，在热情真挚地诠释解说后，用目光锁定古今中外的名人，从他们的事迹中概括出一条生命铁的规律——忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒！作者在文中表现出无限真情，无限深情。在娓娓叙事中显出雍容典雅；在婉约抒情中透出热情豪放；文章写得纵横捭阖、恣意汪洋；不但具有深厚的文化积淀，而且展示出令人佩服的文学才情。 ●笔下生花

青春小诗篇九
《关于青春的诗歌》

关于青春的诗歌 古代关于青春的诗

1、《游南亭》

【南北朝】谢灵运

时竟夕澄霁，云归日西驰。 密林含馀清，远峰隐半规。 久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。 泽兰渐被径，芙蓉始发迟。 未厌青春好，已睹朱明移。 戚戚感物叹，星星白发垂。 药饵情所止，衰疾忽在斯。 逝将侯秋水，息景堰旧崖。 我志谁与亮？赏心惟良知。

2、《惜花吟》

【唐】鲍君徽

枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。 昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。 不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。 莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。 妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。

3、《秋槿》

【唐】白居易

风露飒已冷，天色亦黄昏。

中庭有槿花，荣落同一晨。

秋开已寂寞，夕陨何纷纷。

正怜少颜色，复叹不逡巡。

感此因念彼，怀哉聊一陈。

男儿老富贵，女子晚婚姻。

头白始得志，色衰方事人。

后时不获已，安得如青春？

4、《送友人》

【唐】杜牧

十载名兼利，人皆与命争。

青春留不住，白发自然生。

夜雨滴乡思，秋风从别情。

都门五十里，驰马逐鸡声。

5、《送李青归华阳川》

【唐】李白

伯阳仙家子，容色如青春。

日月秘灵洞，云霞辞世人。

化心养精魄，隐几窅天真。

莫作千年别，归来城郭新。

6、《赠郭驸马》

【唐】李端

青春都尉最风流，二十功成便拜侯。 金距斗鸡过上苑，玉鞭骑马出长楸。 熏香荀令偏怜少，傅粉何郎不解愁。 日暮吹箫杨柳陌，路人遥指凤凰楼。

7、《三月过行宫》

【唐】李贺

渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。

垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。

8、《戏题赠二小男》

【唐】刘长卿

异乡流落频生子，几许悲欢并在身。 欲并老容羞白发，每看儿戏忆青春。 未知门户谁堪主，且免琴书别与人。 何幸暮年方有后，举家相对却沾巾。

10、《劝学》

【唐】孟郊

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

11、《为人题》

【唐】郑谷

泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春。 杏花杨柳年年好，不忍回看旧写真。

12、《题吕食新水阁兼寄南商州郎中》

【唐】朱景玄

丹槛初结构，孤高冠清川。

庭临谷中树，檐落山上泉。

晓色挂残月，夜声杂繁弦。

青春去如水，康乐归何年。

关于青春的诗歌

《无怨的青春》

文/席慕容

在年轻的时候

如果你爱上了一个人

请你

请你一定要温柔地对待他

那么

所有的

时刻都将是一种无瑕的美丽。

若不得不分离

也要好好地说声再见

也要在心里存着感谢

感谢他给了你一份记忆

长大了以后

你才会知道

在蓦然回首的刹那

没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月

《青春》

文/沈庆

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，

每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。 允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡， 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏， 流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。

《相信未来》

文/食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

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