辞旧岁迎新年的诗

导读：　辞旧岁迎新年的诗篇一《辞旧岁迎新春》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《辞旧岁迎新年的诗》，供大家学习参考。

辞旧岁迎新年的诗篇一
《辞旧岁迎新春》

式来欢庆春节的呢？那我们今天就来谈一谈辞旧岁迎新春

（出示课题：辞旧岁 迎新春）

二、了解习俗，增添快乐。

师：说到春节，同学们的脸上都洋溢着幸福，那你们家是怎样过春节的？先想一想，同位之间再说一说。

谁来说一下你们家是怎样过春节的？

（学生回答：贴春联、守岁、吃团圆饭、放爆竹、拜年等）

2、同学们过春节时可真快乐，许许多多的人也都像我们一样欢喜。现在我们就一起感受过春节的情景？（视频1）（内容：贴对联、守岁、吃团圆饭、拜年、收压岁钱等）

3、从这段视频中，你发现了什么？有什么感受？指名说

三：交流整理：

师过渡语：通过刚才这段视频，我们了解了春节有这么多的快乐，给我们带来这么多的喜庆，那过春节还有哪些庆祝活动？课前老师让同学们搜集了一些过春节的活动的一些资料，你们愿意和大家一起分享吗？那现在我们就在小组内交流整理这些资料。在整理资料之前先看看老师的温馨提示：

（小组讨论、汇报）

小组汇报时

小组1：可以解说

小组2：可以表演

师小结：通过刚才同学们精彩汇报，我们知道了在中国，春节有这么多丰富多彩的活动，那海外的华人，在春节期间也按我国的传统习俗举行各种庆典活动，你们知道海外的华人举行哪些庆典活动吗？（出示视频2内容：华侨过春节的场面。）

5、过渡谈话:：俗话说：“过不了十五，年就没有过完”。紧接着春节过后又有一个我国的传统节日，谁知道是什么节日？生：元宵节

师生讨论:今年的元宵节是怎样过的？你了解其他地区过元宵节的习俗吗?（出示课件3，内容：元宵节）

三、探索来历，增强自豪感。

1、说到这，我想到了王安石的《元日》，大家还记得吗？（想像诗中的每一个场面，指导学生有感情的背诵。）

2、你们知道“除夕”的日期、来历吗？（指名讲一讲）

3、关于春节风俗的故事你还知道哪些?能讲给大家听一听吗?（尽量让学生发言，教师可作补充。像“请老祖”等习俗来历的小故事。）

4、这些民俗风情我们的祖先世代相传，你从中感受到了什么？（我们的祖先有无穷无尽的智慧。）

四、搜集对联，课外延伸。

老师刚才从你们的表演中看到人与人的真情，新年的快乐，这都是人们企盼的，这一企盼还可以通过对联表达。把你们搜集的对联展示出来好吗？

1、学生口头说或者把课下写好的对联贴出来。

2、收集对联能使你们的知识更加丰富，课下咱们继续搜集对联，有兴趣的可发挥自己的聪明才智编写出对联。迎接下一节课的对联展评好吗？

五、高唱歌曲，感受快乐。

同学们，通过学习我们感受到了传统民族节日的快乐。有一首歌能把这一感情充分表达， 最后咱们全体起立，（看大屏幕）齐唱《新年好》。

辞旧岁迎新年的诗篇二
《辞旧岁_迎新春》

辞旧岁迎新年的诗篇三
《辞旧岁、迎新年》

2012-2013跨年感慨

话说2012年是世界末日，但似乎末日之后的我们依旧认识，是缘分太深还是这只是个幻觉？不过这让多少在等待世界末日的人伤心欲绝、失望透顶啊。。。。

回顾过去的一年，“收获”最多的是发现自己消极了，知道的、懂得的越多，内心似乎越恐慌而不是传说中得踏实，人情世故、失态炎凉都在二十来岁的心灵上生根发芽，不敢想象人生的轨迹竟然如此之类似，深深懂得不经历风雨怎能见彩虹，可经历了风风雨雨甚至是惊涛骇浪又怎样呢，彩虹是人生唯一的目标吗？不，我想要的人生是身边的风景，而不是最终的归宿。

所以，只有好好的把握当下，活在当下才是对生命的尊重，对造物主的感恩。人生不在乎结果的绚丽多彩，而在于生活中点点滴滴的享受，正是这样认真生活的态度，才是值得追求的境界。

新的一年，每个人都要放开心灵的包袱，新的生活、新的世界在等待着你去涂鸦，至于涂的优劣暂且不谈，但一定要端正自己的态度，认真做该做的事，并力争做到最好，足矣！！！

辞旧岁迎新年的诗篇四
《辞旧岁迎新年》

辞旧岁迎新年 恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你„„”一阵风风韵韵的旋律送来了喜气洋洋的春节，家家户户张灯结彩，大街上的人络绎不绝，人们个个神采奕奕，容光焕发，一派节日的风光。

一大早，我就从暖洋洋的被窝里爬了起来，因为我有“任务”在身：向亲朋好友们拜年、要压岁钱，要知道、这是我们小孩子虽喜欢的事情了。接着，我们全家都清洗完毕后，妈妈就把我们的新衣新

袜都拿了出来，并告诉我：“新的一年穿上新的衣装就会有新的面貌，新的成就!”

下午，我和爸爸妈妈一起去了公园玩，没想到居然有好多人那、我几乎是被挤着走的、为了防止和爸爸妈妈走散，我都一直紧握他们的双手，人实在是太多了。我想去玩游戏，可是每一个游戏旁边都会有许多人在排队，我都快无奈死了•••但是有一个游戏旁边的人却不是很多，那就是超级刺激的：超级风车。360°无敌翻转，整个身子、每个角度、都在转，离得老远都可

以听到风车上那些人在尖叫，这极大地引起了我的好奇心，我想玩又不敢玩，散了不管了，我要玩，我要玩，我要玩!于是我和姑父还有弟弟一起上去了，当时我的心情真的是难以形容，我紧张的要死 ，我的手紧握住安全带，手心都出汗了。慢慢的，风车徐徐上升，我的心扑通扑通直跳，我心想：会不会把我给甩出去啊!好害怕啊!就在我的大脑还没有思考完时，突然一个旋转，吓得我脸色都白了，接着一连转了三、四个圈圈，我的头晕死了，刚开始的时候，我还是闭着眼睛，后来胆子越来越大，我居然

把眼睛睁的好大，观赏着这旋转的世界，原来是另一番滋味啊!我学着姑父的样子，大声叫道：好爽啊!我听到，我旁边的女生在尖叫，啊~~~~从风车上下来，我走路一直在晃啊晃的，当时我觉得好好玩啊，太刺激了，太给力了!

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气，桌上摆放着丰盛的年夜饭，使人看了，口水直流。桌子中间有一条鱼，那就表示年年有“鱼”。我们全家人坐在一起欢欢喜喜的吃着饭，还一起碰杯，嘴里说着：“新年快乐啊!”全家和

乐融融的说着笑着，吃着玩着。就在这时，一朵漂亮的烟火在天空中跳着美丽的舞姿。“轰”的一声，烟火迅速飞上天空只听声音一响火花形成了不同的形状，有圆形;还有半圆形。火花在天空闪烁着五颜六色的光芒，似乎照亮了整个天空。饭后，我们一家人一起出门，给我们几个小孩买烟花放，看着那美丽的烟花，旋转的烟花，绽放的烟花，我们一家人都笑了。

虽然春节结束了，但是我还沉浸在那份喜庆中，春节的那些有趣的，感动的，我永远不会忘记。

辞旧岁迎新年的诗篇五
《2014古诗》

2014——2015学年度第一学期 小学生“经典诵读”修订稿（电子版） 三年级

目 录

（一）必背古诗20首：

1、《山行》（唐）杜牧

2、《竹里馆》（唐）王维

3、《江南春》（唐）杜牧

4、《乐游原》（唐） 李商隐

5.《少年行》（唐）王维

6、《蜂》（唐）罗隐

7、《元日》（宋）王安石

8、《人日思归》（南北朝） 薛道衡

9、《书湖阴先生壁》（宋） 王安石

10、《六月二十七日望湖楼醉书》（宋）苏轼。

11. 《咏菊》（唐）白居易

12、《惠崇春江晚景》（宋）苏轼

13.《客中行》（唐）〃李白

14．《暮春》（清）翁格

15、《示儿》（宋）陆游

16、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋）陆游

17、《四时田园杂兴》（宋）范成大

18、《四时田园杂兴》（宋） 范成大

19、 《风》 唐〃李峤

20、《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里

二、成语（20个）

三、名言、警句（各10个）

四、儿童诗（5首）

五、推荐阅读书目

（一）必背古诗词20首：

1、《山．行．》

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。 ．．．．．．．．．

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ．．．．．．．．

【注释】

①山行：在

②寒山：深秋时节的山。

③石径斜：石头铺成的小路弯曲而上。斜，今音xié,古读xiá,

这读古音，押韵。

④白云深处：白云笼罩的地方，指高山的深处。

⑤坐：因为

⑥霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成红色。

⑦红于二月花：比二月开的花还要鲜艳。

【译文】

沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云缭绕而生的地方，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。经霜的枫叶比二月的鲜花还要红。

2、《竹里馆》

（唐）王维

huang

独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ．．．．

深林人不知，明月来相照。

【注释】：

①幽篁：幽是深的意思，篁 huang是竹林。

②长啸：长声呼啸

【译文】

月夜，独坐幽静的竹林子里，间或弹弹琴，间或吹吹口哨。竹林里辟静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。

3、《江南春》

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 ．．．

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ．．．．

【注释】

①郭：外城。此处指城镇。

②酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

③楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。

④烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

【译文】

千里江南，到处是黄莺婉转啼叫，到处是绿叶映衬着红花。在水边的村落、靠山的城镇，到处都有酒旗迎风招展。昔日南朝建造的一座座寺庙，如今都隐现在一片迷茫的烟雨之中。

4、《乐游原》 ．．．

（唐） 李商隐

向晚意不适，驱车登古原。 ．．

夕阳无限好， 只是近黄昏。

【注释】

① 乐游原：在长安(今西安）城南,是唐代长安城内地势最高地。

② 不适：不悦， 不快。

【译文】

临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅；驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。看见夕阳无限美好，一片金光灿烂；只是将近黄昏，美好时光终究短暂。

5.《少年行》

（唐）王维

dǒu xiá shǎo

新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 ．．．．．．．．

xì

相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边 ．．．

【注释】

①新丰：在今陕西临潼（tóng）县西北，是出产美酒的地方。

②斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱（钱是古代的一种货币），形容酒的名贵。斗是古代的盛酒器，后来成为容量单位。

③咸阳：指长安（今陕西西安）。

④游侠（xiá）：游历四方的使客。

⑤少：读shǎo。

⑥意气：指两人之间感情投合。

⑦系（xì）马：拴马。

【译文】

新丰的美酒斗有很多，咸阳的游侠也很多而且大多都是年轻人。游侠们相遇，意气相投，于是在一起饮酒，把马儿系在楼边的杨柳数旁。

6、《蜂》

（唐）罗隐

不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 ．．．．．．．．．

采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？

[注释]

① 山尖：山峰。

辞旧岁迎新年的诗篇六
《辞旧岁_迎新春》

辞旧岁迎新年的诗篇七
《赏诗词 迎祝福》

辞旧岁迎新年的诗篇八
《4.8辞旧岁迎新春(1)》

课题:辞旧岁迎新春 上课时间：9.23 备课时间：9.16

活动目标：

1.通过系列活动，使学生了解传统民族节日的一些方式、习俗及特殊物品的含义。

2、知道春节是我国主要的传统民族节日。

3、感受过传统民族节日的快乐和喜庆。

4、使学生开阔视野,丰富知识,增强其民族自豪感.

活动重点：

知道春节是我国主要的传统民族节日，以及它们的日期、来历和主要习俗。 活动难点：

1、感受过传统民族节日的快乐和喜庆。

2、使学生开阔视野,丰富知识,增强其民族自豪感.

活动准备：

1、搜集有关各民族传统节日的资料（文字、图片都可以）

2、抓住学生最感兴趣的放鞭炮、贴对联、吃团圆饭、拜年等制出相应的课件。

教学过程：

一、导入：激发兴趣，丰富知识。

同学们，喜欢过什么节日?

我国是个多民族的国家,但每个民族都有自己的传统节日,谁知道我们汉族有哪些传统节日？ （学生交流时尽量出示自己搜集的节日图片，说出人们的风俗。）

同学们对节日这么感兴趣，春节、中秋节等这些传统的民族节日是我们的祖先世代相传下来的，代表了我们祖先当时特有的民俗风情。在这些传统节日中，春节是我国最热闹、也是最隆重的一个节日。我们中国人民是以怎样的方式来欢庆春节的呢？那我们今天就来谈一谈辞旧岁迎新春

（出示课题：辞旧岁 迎新春）

二、了解习俗，增添快乐。

师：说到春节，同学们的脸上都洋溢着幸福，那你们家是怎样过春节的？先想一想，同位之间再说一说。

谁来说一下你们家是怎样过春节的？

（学生回答：贴春联、守岁、吃团圆饭、放爆竹、拜年等）

2、同学们过春节时可真快乐，许许多多的人也都像我们一样欢喜。现在我们就一起感受过春节的情景？（视频1）（内容：贴对联、守岁、吃团圆饭、拜年、收压岁钱等）

3、从这段视频中，你发现了什么？有什么感受？指名说

三：交流整理：

师过渡语：通过刚才这段视频，我们了解了春节有这么多的快乐，给我们带来这么多的喜庆，那过春节还有哪些庆祝活动？课前老师让同学们搜集了一些过春节的活动的一些资料，你们愿意和大家一起分享吗？那现在我们就在小组内交流整理这些资料。在整理资料之前先看看老师的温馨提示：

（小组讨论、汇报）

小组汇报时

小组1：可以解说

小组2：可以表演

师小结：通过刚才同学们精彩汇报，我们知道了在中国，春节有这么多丰富多彩的活动，那海外的华人，在春节期间也按我国的传统习俗举行各种庆典活动，你们知道海外的华人举行哪些庆典活动吗？（出示视频2内容：华侨过春节的场面。）

5、过渡谈话:：俗话说：“过不了十五，年就没有过完”。紧接着春节过后又有一个我国的传统节日，谁知道是什么节日？生：元宵节

师生讨论:今年的元宵节是怎样过的？你了解其他地区过元宵节的习俗吗?（出示课件3，内容：元宵节）

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