游西山村古诗

导读：　游西山村古诗篇一《古诗游山西村》 ...

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游西山村古诗篇一
《古诗游山西村》

游西山村古诗篇二
《古诗两首_游山西村》

游西山村古诗篇三
《古诗两首 游山西村》

游西山村古诗篇四
《5、古诗两首(游山西村)》

游西山村古诗篇五
《5 古诗两首 游山西村》

游西山村古诗篇六
《5、古诗两首》

游西山村古诗篇七
《古诗词》

1. 水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

2. 此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》）

3. ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

4. ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

5. ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

6. ___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）

7. 闲来垂钓碧溪上，_________________________。（李白《行路难》）

8. 造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》）

9. ____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

10. 白头搔更短，________________。（同上）

11. 自经丧乱少睡眠，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上）

13. 散入珠帘湿罗幕，_______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

14. ________________________，都护铁衣冷难着。（同上）

15. 天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

16. 怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

17. 夜来南风起，_____________________。（白居易《观刈麦》）

18. ____________________，童稚携壶浆。（同上）

19. 最爱湖东行不足，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》）

20. __________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

21. __________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

22. 君问归期未有期，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》）

23. 逢山此去无多路，_____________________。（李商隐《无题》）

24. 无言独上西楼，_________________。_________________。（李煜《相见欢》）

25. _____________________，衡阳雁去无留意，___________________。（范仲淹《渔家傲》）

26. _____________________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）

27. _____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

28. _____________________，亲射虎，______________。（苏轼《江城子·密州出猎》）

29. _____________________._____________________，又何妨！（同上）

30. 我欲乘风归去，___________________，___________________，___________________.___________________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》

31. ___________________，___________________，此事古难全。（同上）

32. 莫笑农家腊酒浑，___________________。（陆游《游西山村》）

33. 萧鼓追随春社近，___________________。（同上）

34. 醉里挑灯看剑，___________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》

35. ___________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

36. ___________________，零丁洋里叹零丁。（同上）

37. ___________________，小桥流水人家，___________________。（马致远《天净沙·秋思》）

38. ___________________，___________________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

39. 伤心秦汉经行处，___________________。（同上）

40. 浩荡离愁白日斜，___________________。（龚自珍《乙亥杂诗》）

1. 《关雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好联想；___________________，__________________抒写了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

2. 《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________.描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________，_________________；_________________，________________；___________________和___________________；表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________，___________________，___________________.境、抒发壮志豪情的诗句是________________，_________________；_________________，_________________。

4. 《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子是_________________？_________________；展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。

5. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：___________________，___________________。

6. 王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是___________________，__________________。

7. 王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是___________________，___________________。

8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是___________________，___________________。

9. 《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是___________________，___________________。

10. 《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___________________，__________________。

11. 杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是___________________，_______________________。抒写忧国思乡情怀的诗句是_____________________，_______________________。

12. 《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是___________________，___________________！___________________。

13. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是________________________，__________________________。

14. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，创造别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是___________________，___________________；描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是___________________，___________________；描写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达的诗句是______________________，______________________.______________________，_________________________；描写送别场面，把离别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是_______________________，______________________。

15. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹

锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是________________________________，________________________________。

16. 白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_______________，________________，描写拾麦者因_______________________，______________________而抱子拾麦的诗句是_______________________，______________________，表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是_______________________，______________________。

17. 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是_______________________，_____________________。从俯视角度描写花草的优美诗句是_______________________，______________________。

18. 李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严，不可侵犯的诗句是_____________________，_________________________；用烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄壮的诗句是________________________，_________________________；描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是________________________，_________________________；以抒写官军全体将士心愿的方式表达自己维护中央集权的坚定政治立场的诗句是____________________，_______________________。

19. 杜牧在《赤壁》中借题兴叹，评论赤壁之战胜负的诗句是__________________________，_____________________________。

20. 杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是__________________，________________________。

21. 李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的句是______________________，_______________________ 。

22. 李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是___________________________，__________________________ ；抒写缠绵的相思之苦的名句是_____________________，___________________________。

23. 范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是_____________________，_____________________，_____________________，

_____________________；描写思乡和建功的矛盾心理，抒发爱国情怀的词句是__________________，___________________。

24. 李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是__________

该文章转载自无忧考网：

______，_______________，____________________；用白描的手法直抒亡国哀思的名句是______________________。

25. 王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是__________________________，_________________________。

26. 晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是________________________，________________________。

27. 苏轼在《江城子·密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用以便御敌立功、报效祖国的词句是_________________，_____________________？__________________，__________________，____________________。

28. 苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写下了寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是______________________，__________________________。

29. 陆游在《游西山村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是_________________，______________。

30. 辛弃疾在《破阵子》中追忆军营生活的词句是_________________，__________________，__________________；描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______________，__________________；直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是____________________，____________________。

31. 文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是____________________，________________________。

32. 马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是_________，_____________。

33. 张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词句是_______________，___________________；________________，__________________。

34. 龚自珍在《乙亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句是__________________，____________________。

三、开放性默写。根据你的积累，按照题目的要求，写出我国古代诗、词曲的原句，案不限课内外。

1. 描写春景的：_____________________________________________________

2. 描写夏景的：_____________________________________________________

3. 描写秋景的：______________________________________ _______________

4. 描写冬景的：_____________________________________________________

5. 咏雪的：_________________________________________________________

6. 咏莲的：_________________________________________________________

7. 咏菊的：_________________________________________________________

8. 描写高山的：_____________________________________________________

9. 描写山水的：_____________________________________________________

10. 描写花的：_______________________________________________________

11. 描写鸟的：_______________________________________________________

12. 咏叹花鸟的：_____________________________________________________

13. 描写登高远眺的：_________________________________________________

14. 描写洞庭湖的：____________________________________________________

15. 描写长江的：______________________________________________________

16. 涉及黄河的：______________________________________________________

17. 蕴涵哲理的：______________________________________________________

18. 描写战生活的：____________________________________________________

19. 描写战地红旗的：___________________________________________________

20. 描写农耕生活的：____________________________________________________

21. 描写农村淳朴好客的：________________________________________________

22. 直接描写真挚友情的：________________________________________________

23. 直接抒发豪情壮志的：________________________________________________

24. 情景交融抒发惜别深情 的：____________________________________________

25. 抒发爱国情怀的：____________________________________________________

26. 抒发理想抱负的：____________________________________________________

27. 托月抒怀的：________________________________________________________

28. 抒发忧国忧民情怀的：________________________________________________

29. 抒发忧国思乡情怀的：________________________________________________

30. 咏叹历史兴亡的：____________________________________________________

31. 以古人自喻的：______________________________________________________

32. 巧用劳动典故的：____________________________________________________

33. 抒发思亲情怀的：____________________________________________________

34. 描写大海景象的：____________________________________________________

35. 描写塞外风光的：____________________________________________________

四、语言的运用与化用。运用出自课文的下列成语、格言、名句或对其加以点化，自选话题，造句或写话：

1. 辗转反侧。

2. 海内存知己，天涯若比邻。

3. 潮平两岸阔，风正一帆悬。

4. 海日生残夜，江春入旧年。

5. 大漠孤烟直，长河落日圆。

6. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7. 会当凌绝顶，一览众山小。

8. 国破山河在，城春草木深。

9. 烽火连三月，家书抵万金。

10. 安得到广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜。

11. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

12. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

13. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

14. 足蒸暑土士气，背着炎天光。

15. 黑云压城城欲摧。

16. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

17. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

19. 别是一般滋味在心头。

游西山村古诗篇八
《经典古诗词大全》

诗中山 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 诗中水 白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》) 诗中日 白日依山尽，黄河人海流。(王之涣：《登鹳雀楼)) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石：《元日》) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里：(晓出净慈寺送林子方》) 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白：《望天门山》) 诗中月 举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》) 月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：《塞下曲》) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》) 诗中风 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》) 随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》) 诗中花 待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然：《过故人庄》) 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 诗中雨 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓))

好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨)) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：(清明》) 诗中雪 遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》) 诗中草 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》) 离离原上草，一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟)) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易：(钱塘湖春行》) 诗中柳 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：(绝句)) 诗中树 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章：〈咏柳》) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：(白雪歌送武判官归京) 诗中鸟 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：(春望》) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：<春晓》) 诗中河 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：(登鹳雀楼》) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》) 诗中江 野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨》) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇<春江晚景)》) 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》) 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继：(枫桥夜泊》) 诗中云 野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨)) 远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧：《山行》) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》) 诗中别 海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》) 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》) 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 诗中亲情 诗中乡 儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》) 举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》) 节日诗： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《元日》宋·王安石 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。《清明》唐·杜牧 节分端午自谁言，万古传闻为屈原；《端午》唐·文 秀 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 《乞巧》唐·林杰 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 《天竺寺八月十五日夜桂子》唐·皮日休

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 《秋夕》唐·杜牧 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》唐·王维 爱国诗： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《示儿》宋·陆游 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 《出塞》唐·王昌龄 人生自古谁无死? 留取丹心照汗清。 《过零丁洋》宋·文天祥 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《己亥杂诗》清·龚自珍 哲理诗： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》宋·苏轼 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》宋·陆游 欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之焕 问渠哪得清如许，为有源头活水来。《观书有感》宋·朱熹 会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》唐·杜甫 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。《登飞来峰》宋·王安石 近水楼台先得月，向阳花木易为春。《断句》宋·苏麟

边塞诗： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。《出塞》唐·王昌龄 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) 本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步诗》) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 (王维：《九月九日忆山东兄弟》) 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。《从军行》唐·王昌龄 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 《凉州词》王之涣 田园诗： 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。《游山西村》宋·陆游 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。《山居秋 瞑》唐·王维 童趣诗： 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《宿新市徐公店》宋·杨万里 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 《村居》清·高鼎 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《所见》清·袁枚 咏物诗： 我家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。《墨梅》唐·王冕 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 《石灰吟》明·于谦 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，唯有暗香来。 《咏梅》宋·王安石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》清·郑燮 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。《马诗》唐·李贺 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章

游西山村古诗篇九
《5 古诗两首》

5 古诗两首

教学内容：

教材第22页至24页。

教材分析：

本课古诗是《题西林壁》和《游山西村》。《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴涵着人生的哲理，内涵深刻。耐人寻味。《游山西村》诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地刻画了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

学习目标：

1.学会“莫、腊、浑、疑”等生字。

▲2.能有感情的朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。

★3.理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。 学情分析：

这两首诗中的生字不多，因此学生诵读起来不算困难。学生在理解诗意、体会作者感情的基础上多读几遍，很容易熟读成诵。学习《题西林壁》时，要突出“横、侧、远、近、高、低”几个字，体会诗人在庐山时，每到一个地方都在仔细的观察、欣赏。学习《游山西村》要通过反复诵读，品味“莫笑、足”等词语。体会含有人生哲理的诗句学生比较困难，教师加以帮助。

课前准备：

教师：教学挂图、小黑板。

学生：查阅作者资料。

课时安排：

第一课时:学习《题西林壁》。

第二课时:学习《游山西村》。

教学过程：

第一课时 课时数：1

一、复习古诗《望庐山瀑布》，理解诗题。

1. 导语：一年级时，我们学了《望庐山瀑布》，大家一起来背诵。今天，我们学习另一首写庐山的古诗——诗人苏轼所写的《题西林壁》。板书课题，读诗题。

【设计意图】回顾以往所学古诗，明确新学内容，并且通过自己的学习明白诗题的意思。

2.把你搜集到的李白的作品背诵给大家听。

3.今天我们一起来欣赏另一位诗人苏轼的《题西林壁》。

【设计意图】检查学生上节课的学习情况，给学生一个展示背诵搜集到的古诗的机会，体会成功的乐趣，激发学习兴趣。

二、自学古诗，明白大意。

1.自由朗读古诗，然后把你搜集到的有关作者的资料以及你对这首诗的理解在小组交流。

（可以利用字典、课后注释、课文插图来理解这首诗歌。）

2.请各小组推选代表在全班交流，在交流中主要引导学生弄明白以下几项内

容：

（1）对作者苏轼的了解：

（2）对题目的理解；

（3）对重点词句的理解：题（书写）、西林、壁（墙壁）、横看（从下面看）、缘（因为）。

（4）对这首古诗诗意的理解。

（不强求学生装的理解完全一致，大体把握诗意即可。）

【设计意图】由于这首诗的词句比较易懂，教师可以更大程度地放手学生自主学习，用小组合作学习的方式，利用学生间相互交流，体会古诗的意思。

三、体会诗境，感悟道理。

1.刚才大家通过自学。明白了古诗的大概意思，下面大家一边听老师诵读这首诗，一边闭上眼睛想象你好象看到了什么。

2.教师配乐诵读，学生想象。

3.交流说说有创意的想象意境。

4.讨论，然后交流。

（1）大家想想看：怎样才能看清庐山的真面目？

（2）从《题西林壁》一诗中你受到了什么启发？

【设计意图】开拓学生的思维，引导学生比较浅显地感悟这首诗中蕴含的道理，在讨论中明白这首诗蕴含的道理，受到启发。

四、拓展阅读。

交流朗读课前搜集的作者的其他作品。

五、熟读背诵。

1.请你把自己当作诗人，有感情的读一读。

2.练习背诵，同桌之间互背。

板书设计

题西林壁【宋】苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不是庐山真面目，只缘身在此山中。

课堂测试题：

一、读《题西林壁》，按要求填空。

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。 _____________________________________________________________

二、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

第二课时 课时数：2

一、复习第一首古诗。

1．指名背诵读诗。

2．指名说诗句意思。

【设计意图】复习上节课所学知识，可以检查学生的学习情况，也能尽快使

学生集中注意力，开始新的学习。

二、学习《游山西村》

1．初读感知。

2．了解作者，理解诗题。

（1）学生互相交流课前搜集的有关陆游的资料，教师补充。

（2）根据注释理解诗题。

（3）指名试读。教师点评并范读。

【设计意图】使学生对作者有一定了解，并通过听老师的范读初步体会诗句的节奏。

3.试讲诗意。

（1）边读边参阅课文中的注解，试着串讲。教师巡回倾听，发现难点。

（2）指名试讲。（要求把每句诗的大致意思说清楚。）

（3）理解“莫笑、足”的意思。

4.深入体会。

（1）读前两句，想象意境。诗人在什么地方？他当时有什么感受？

【设计意图】使学生想象诗人在农家做客受到农家热情款待。

（2）读后两句，体会意境。

这时诗人是在哪里？他当时遇到了什么景象？

诗人可能正走在山间小道上，眼见前面北大山挡住了，怀疑无路可走；行至山前，忽见柳荫深深，鲜花簇簇，惊喜地发现又是一个村庄。

5.品味对偶的表现手法。

（1）有节奏的朗读后两个诗句。

（2）美读，读出节奏、音律美。

三、体会名句的引用。

提供下列句子，供学生阅读。

1.我们走到山前，顿觉山路已尽。忽然间，山路一转，前面又出现了一个鲜花盛开的村庄。这时，我们情不自禁的吟起：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的诗句。

2.李叔叔正在搞一次实验，遇到了很大的难题，因此失去了信心。后来在一位教授的帮助下攻克了难关，实验获得了成功。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

3.老师在指导我们作文时，常常用宋朝著名诗人苏轼的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，叫我们写作时不要说人家常说的话，写出自己的见解。

【设计意图】读后可教育学生在以后的习作中能恰当的引用这些诗句，使自己的作文变得更精彩。

板书设计：

游山西村【宋】陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

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