有关茉诗句

导读：　有关茉诗句篇一《关于茉莉花的诗词》 ...

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有关茉诗句篇一
《关于茉莉花的诗词》

关于茉莉花的诗词

从古至今..........

茉莉天姿如丽人，肌理细腻骨肉匀。

众叶薿薿开绿云，小蕊大花气淑贞。

素馨于时亦呈新，蓄香便未甘后尘。

独恨雷五虽洁清，珠玑绮索终坐贫。

满庭芳·茉莉花

环佩青衣，盈盈素靥，临风无限清幽。出尘标格，和月最温柔。堪爱芳怀淡雅，纵离别，未肯衔愁。浸沉水，多情化作，杯底暗香流。 凝眸，犹记得，菱花镜里，绿鬓梢头。胜冰雪聪明，知己谁求？馥郁诗心长系，听古韵，一曲相酬。歌声远，余香绕枕，吹梦下扬州。

鹧鸪天

莫道庞公不入州。为谁歌酒也迟留。襟期别乘真难事，领略同游岂易谋。他扰扰，自悠悠。香浮茉莉笑花头。一帘云影催诗雨，唤起佳人无限愁。

瑞鹧鸪

东风冷落旧梅台。犹喜山花拂面开。绀色染衣春意静，水沈熏骨晚风来。柔条不学丁香结，矮树仍参茉莉栽。安得方盆载幽植，道人随处作香材。

最高楼

花解笑，冷淡不求知。长是殿、众芳时。鲜鲜秀颈磋圆玉，洛阳翠佩剪琉璃。向人前，迎茉莉，送荼シ。几欲把、清香换春色。费多少、黄金酬不得。梅雨妒，麦风欺。细腰空恋当心蕊，同时犹结旧年枝。谢家娘，将远寄，待凭谁。

杨柳枝

绿蜡芽疏雪一包。绽云梢。清香却暑置堂坳。晚风飘。冰雹无声栖碧叶，笑仍娇。相随茉莉展轻绡。伴凉宵。

鹧鸪天

闲立飞虹远兴长。一方云锦荐疏凉。翻风翠盖无尘土，出水红妆有艳香。携靓侣，泛轻航。棹歌惊起野鸳鸯。同过清夏看新月，茉莉花园小象床。

十二时/忆少年

素馨花、在枝无几。秋入阑干十二。那茉莉、如今已矣。只有兰英菊蕊。霜蟹年时，香橙天气。总是悲秋意。问宋玉、当日如何，对此凄凉风月，怎生存济。还未知、幽人心事。望得眼穿心碎。青鸟不来，彩鸾何处，云锁三山翠。是碧霄有路，要归归又无计。奈何他、水长天远，身又何曾生翼。手拈芙蓉，耳听鸿雁，怕有丹书至。纵人间富贵，一岁复一岁。此心终日绕香盘，在篆畦儿里。

念奴娇

素馨茉莉，向炎天、别有一般标致。淡妆绰约堪□□，导引海山大士。从者谁欤，青藜阁下，汉卯金之子。云阶月地，夜深凉意如水。客又疑这仙翁，唐玄都观里，咏桃花底。且赌樽前身见在，休管汉唐时事。坡颍归迟，机云发早，得似侬兄弟。屦来户外，但言二叟犹醉。

秋夜雨

髹车转急风如噎。冰丝松藕新雪。有人凉满袖，怕汗湿、红梢犹绝。三更梦断敲荷雨，细听来、疏点还歇。茉莉标致别。占断了、纱厨香月。

贺新郎

曾与瑶姬约。恍相逢、翠裳摇曳，珠韝联络。风露青冥非人世，揽结玉龙骖鹤。爱万朵、千条纤弱。祷祝花神怜惜取，问开时、晴雨须斟酌。枝上雪，莫消却。恼人匹似中狂药。凭危栏、烛光交映，乐声遥作。身上春衫香薰透，看到参横月落。算茉莉、犹低一著。坐有缑山王郎子，倚玉箫、度曲难为酢。君不饮，铸成错。

清平乐

冰轮万里。云卷天如洗。先向海山生大士。却诞卯金之子。冰盆荔子堪尝。胆瓶茉莉尤香。震旦人人炎热，补陀夜夜清凉。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

秋霁

阶砌吟蛩，正竹外萧萧，雨骤风驶。凉浸桃笙，暑消葵扇，借伊一些秋意。枕边茉莉。满尘奁、贮香能腻。也不用，玉骨冰肌，人伴佳眠尔。谁信此境，渐入华胥，旷然不知，庄蝶谁

是。笑邯郸、羁魂客梦，贪他荣贵暂时里。飞鼠扑灯还自坠。展转惊寤，才听禁鼓三敲，夜声寥阒，又般滋味。

贺新郎

汲水驱炎热。晚些儿、披衣露坐，待他凉月。俄顷银盘从海际，推上璇霄璧阙。尽散作、满怀冰雪。万里河潢收卷去，掩长庚、弧矢光都灭。一大片，琉璃揭。玉ょ擣药何时歇。几千年、阴晴隐现，团圆亏缺。月缺还圆人但老，重换朱颜无诀。想旧日、嫦娥心别。且吸琼浆斟北斗，尽今来、古往俱休说。香茉莉，正清绝。

浣溪沙

南国幽花比并香。直从初夏到秋凉。素馨茉莉占时光。梅□正寒方著蕊，芙蓉过暑即空塘。个中春色最难量。

真珠帘

青云玉树南薰扇。京华地、别是潇湘图展。茉莉芰荷香，拍满笙箫院。雪藕盈盈歌袅处，早已带、秋声凄怨。堪叹。把时光轻靠，冰山一片。从古幻境如轮，问铜驼、应是多番曾见。谁把笛吹凉，总是腔新换。水枕风船空入梦，但极目、波流云远。消黯。更华林蝉咽，系人肠断。

南楼令/唐多令

风雨怯殊乡。梧桐又小窗。甚秋声、今夜偏长。忆著旧时歌舞地，谁得似、牧之狂。茉莉拥钗梁。云窝一枕香。醉瞢腾、多少思量。明月半床人睡觉，听说道、夜深凉。

法性寺六祖戒坛

初地无阶级，余基数尺低。天香开茉莉，梵树落菩提。

惊俗生真性，青莲出淤泥。何人得心法，衣钵在曹溪。

檀口

衔杯微动樱桃颗，咳唾轻飘茉莉香。

曾见白家樊素口，瓠犀颗颗缀榴芳。

是飘雪迷失了季节

任时光琢磨成铃

摇醉 一个季节的气息

茉莉——

你如铃的洁白

轻敲心灵的窗户

柔软了目光 深长了呼吸

那些搁瘦的故事 丰满了

挤进你馨香的节拍和旋律

曾经 那些故事里

牡丹的雍容摇不动双桨

芍药的娇艳熏不香气息

唯你——

雪一样洁白心径

月一样清凉呼吸

星一样拂亮神韵

如铃般的蓓蕾啊

摇醒 情丝缠满的记忆

又见你 飘雪如铃

洁白梦境 羽翼疯长

分不清 是我心中苏醒的故事

还是 踏着馨香节拍和旋律的你

茉莉

---席慕蓉

茉莉好象

没有什么季节

在日里在夜里

时时开着小朵的

清香的蓓蕾

想你

好象也没有什么分别

在日里在夜里

在每一个

恍惚的刹那间

广群芳谱

清 刘灏

茉莉开时香满枝，钿花狼藉玉参差。

茗杯初歇香烟烬，此味黄昏我独知。

茉 莉

清 陈学洙

玉骨冰肌耐暑天，移根远自过江般。

山塘日日花城市，园客家家雪满田。

新浴最宜纤手摘，半天偏得美人怜。

银床梦醒香何处？只在钗横髻躺边。

茉 莉

宋 徐千里

炎州绿女雪为肌，十二朱栏月末移。

香逼簟纹眠不得，为渠醒过打钟时。

宋·姚述尧。《行香子·茉莉花》：“天赋仙姿，玉骨冰肌。向炎威，独逞芳菲。轻盈雅淡，初出香闺。是水宫仙，月宫子， 汉宫妃。清夸苫卜，韵胜酴糜。笑江梅，雪里开迟。香风轻度，翠叶柔枝。与王郎摘，美人戴，总相宜。”

宋·杨巽斋。《茉莉》：“麝脑龙涎韵不作，熏风移种自南州。谁家浴罢临妆女，爱把闲花插满头。”

环满庭芳·茉莉花

佩青衣，盈盈素靥，临风无限清幽。出尘标格，和月最温柔。堪爱芳怀淡雅，纵离别，未肯衔愁。浸沉水，多情化作，杯底暗香流。 凝眸，犹记得，菱花镜里，绿鬓梢头。胜冰雪聪明，知己谁求？馥郁诗心长系，听古韵，一曲相酬。歌声远，余香绕枕，吹梦下扬州。

茉莉

————元·江奎

虽无艳态惊群目 幸有清香压九秋

应是仙娥宴归去 醉来掉下玉搔头

————宋·杨万里

江梅去去木犀晚 萱草石榴刺人眼

茉莉独立幽更佳 龙延避香雪避花

（一）茉莉花香

那年 轻风抚面

我 一个人 孤独踏青

故乡的田地里 掠过一缕馨香

我悄悄地给予

给予你 和风细雨的温柔

花枝摇曳 倩影婆娑

忍不住 轻轻掬你在手

给呵护下个定义

穿过小巷那扇虚掩的门

蓦然明了

你是我不小心

有关茉诗句篇二
《关于花的古诗》

一、描写菊花的古诗句

芳菊开林耀，青松冠岩列。

怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

——晋·陶渊明《和郭主簿》

二、描写梅花的古诗句

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

——唐·张谓《早梅》

三、描写桃花的古诗句

洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。

幽闺女儿惜颜色，坐见落花长叹息。

——唐·宋之问《有所思》

四、描写杏花的古诗句

乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生 ——唐·白居易《南湖早春》

五、描写梨花的古诗句

岸苇新花白，山梨晚叶丹

——唐·郑愔《贬降汝州广城驿》

六、描写兰花的古诗句

春兰兮秋菊，长无绝兮终古

意调春兰，秋词供菊，芳香长继，终古不绝。

——战国楚·屈原《九歌 礼魂》

七、描写蔷薇的古诗句

不摇香已乱，无风花自飞

两句写花瓣轻盈．无风自舞。

——南朝梁·柳恽《咏蔷薇》

八、描写海棠花的古诗句 —

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆 ——宋·苏轼《海棠》

九、描写杨花柳絮的古诗句 新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞 ——北周·庾信《春赋》

十、描写牡丹花的古诗句 唯有牡丹真国色，花开时节动京城 ——唐·刘禹锡《赏牡丹》

十一、描写荷花的古诗句 嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。 ——南朝陈·徐陵《侍宴》

十二、描写芙蓉花的古诗句 微风摇紫叶, 轻露拂朱房. 中池所以绿, 待我泛红光.

——南朝·梁·沈约《咏芙蓉》 十三、描写榴花的古诗句 夕雨红榴拆，新秋绿芋肥 ——唐·王维《田家》

十四、描写桂花的古诗句 桂子月中落，天香云外飘 ——唐·宋之问 《灵隐寺》

十五、描写茉莉花的古诗句 元·江奎

虽无艳态惊群目 幸有清香压九秋 应是仙娥宴归去 醉来掉下玉搔头

有关茉诗句篇三
《与月亮有关的诗句》

与月亮有关的诗句

1、床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)

2．野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)

3．明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)

4．月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：《塞下曲》)

5．举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》)

6．小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)

7．深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)

8．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》)

9．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头·中秋》)

10．秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)

11、露从今夜白，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》

12、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》

13、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易《暮江吟》

14、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》

15、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白《将进洒》

16、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》

17、春花秋月何时了，往事知多少。——李煜《虞美人》

18、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》

19、春江潮水连海平，海上明月共潮升。——张若虚《春江花月夜》

20、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

21、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

22、鸟宿池边树，僧推月下门。——贾岛《题李凝幽居》

23、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

古诗中的月亮

在众多吟月古诗词中，论知名度，我认为排名第一的，当数苏轼的“明月几时有？把酒问青天”。第二名是李白的“床前明月光，疑是地上霜”。季军属张九龄的“海上生明月，天涯共此时”。 古来咏月诗数量繁多，据说在唐诗中占了五分之一。而写得最多的是赞叹月色的皎洁、美丽。比如：

“明月松间照，清泉石上流”（王维）。

“野旷天低树，江清月近人”（孟浩然）。

“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（王维）。

“明月照高楼，流光正徘徊”（曹植）。

“滟滟随波千万里，何处春江无月明”（唐·张若虚）。

“松排山面千重翠，月点波心一颗珠”（白居易）。

“月色更添春色好，芦风似胜竹风幽”（唐·贾至）。

“有时海上看明月，辗出冰轮叠浪间”（唐·徐寅）。

“人吹五更笛，月照万家霜”（明·谢榛）。

“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”（宋·晏殊）。

有望月亮而感怀天地之恒久、人生之须臾的：

“秦时明月汉时关，万里长征人未还”（唐·王昌龄）。

“此生此夜不长好，明月明年何处看”（苏轼）。

“江畔何人初见月，江月何年初照人；人生代代无穷已，江月年年只相似”（张若虚）…… 有叹人情世态的：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”（苏轼）。

“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”（李白）

有望月而生缱绻情怀的：

“月上柳梢头，人约黄昏后”（宋·欧阳修）。

“明月有情还约我，夜来相见杏花梢”（清·袁枚）。

“清风明月本无价，近水遥山皆有情”（清·梁章钜）。

望月而思乡、思念亲人友人：

“举头望明月，低头思故乡”（李白）。

“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”（唐·徐凝）。

“长安一片月，万户捣衣声”（李白）。

“洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金”（唐·刘禹锡）。

“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫）。

月亮绕地球旋转数亿年，古人并不明白这个道理，只知道它白亮亮的分外好看。 “小时不识月，呼作白玉盘。”（李白）。

怎么会有月圆、月缺呢？也无法解释，只能是观察现象。

“三五明月满，四五蟾兔缺”（古诗十九首）。三五明月即是十五的月亮。

“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”（白居易）。

苏轼的《水调歌头》

明月几时有? 把酒问青天. 不知天上宫阙, 今夕是何年. 我欲乘风归去, 惟恐琼楼玉宇, 高处不胜寒. 起舞弄清影, 何似在人间. 转朱阁, 低绮户, 照无眠. 不应有恨, 何事偏向别时圆. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全. 但愿人长久, 千里共婵娟.

举头望明月，低头思故乡。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

俱怀逸兴状思飞，欲上青天揽明月。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

床前明月光，疑是地上霜。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

烟拢寒水月拢沙，夜泊秦淮近酒家。

海上升明月，天涯共此时！

今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

露从今夜白， 月是故乡明。

明月松间照，清泉石上流。

举杯邀明月,对影成三人。

二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眠。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

古人不识今时月，今月曾经照古人

月上柳梢头，人约黄昏后。

雪满山中高士卧，月明林下美人来。

低眉吟罢无处写，月光如水照淄衣。

江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

可怜楼上月徘徊，应照离人梳镜台

江畔何人初见月，江月和年初照人。

人生代代以无穷，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

三十功名尘与土，八千里路云和月

此生此夜不长好，明月明年何处看。

西北望乡何处是，东南见月几回圆.

山中夜来月，到晓不曾看。

满月飞明镜，归心折大刀

江畔何人初见月，江月何年初照人？

秋空明月悬，光彩露沾湿。

惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

佳期旷何许，望望空伫立。

海上升明月，天涯共此时。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

虞美人 李煜

春花秋月何时了， 往事知多少。 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在， 只是朱颜改。 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

今人不见古时月 古月依旧照今人

月下独酌 (李白)

花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。

夜思 (李白)

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

月夜 (刘方平)

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

海上生明月，天涯共此时。

张继《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

白居易《暮江吟》

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”

露从今夜白，月是故乡明。－－杜甫《月夜忆舍弟》

<<静夜思>> 唐 李白

举头望明月,低头思故乡

<<出塞>>王安石

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

有关茉诗句篇四
《与孩子有关的诗句》

与孩子有关的诗

～ 一 ～

《池上》

【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。

～ 二 ～

《风鸢图诗》（其一）

【明】徐渭

柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力，带将儿辈上青天。

～ 三 ～

《宿新市徐公店》

【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

～ 四 ～

《村居》

【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

～ 五 ～

《小儿垂钓》

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

～ 六 ～

《花影》

【宋】苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

～ 七 ～

《田家》

【宋】范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

～ 八 ～

《牧童》

【唐】卢肇

谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。 时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

～ 九 ～

《牧童》

【唐】刘驾

牧童见客拜，山果怀中落。 昼日驱牛归，前溪风雨恶。

～ 十 ～

《清明》

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

～ 十一 ～

《村晚》

【宋】雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

～ 十二 ～

《与小女》

【唐】韦庄

见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。 一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

～ 十三 ～

《所见》

【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

～ 十四 ～

《回乡偶书》

【唐】贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？

～ 十五 ～

《溪居即事》

【唐】崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。

～ 十六 ～

《古朗月行》

【唐】李白

小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。

～ 十七 ～

《观游鱼》

【唐】白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

有关茉诗句篇五
《与风有关的诗句》

与风有关的诗句

1、大风起兮云飞扬。——汉 刘邦《大风歌》

2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——宋 柳永《雨霖铃》

3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋 志南《绝句》

4、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》

5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》

6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐 王之涣《凉州词》

7、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。——《史记·刺客列传》

8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐 岑参《

9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐 贺知章《咏柳》

10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——宋 晏殊《蝶恋花》

11、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。——宋 马致远《天净沙 秋思》

12、风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门》

13、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。——宋 陆游《钗头凤》

14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——唐 崔护《题都城南庄》

15、相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐 李商隐《无题》

16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清 高鼎《村居》

17、夜来风雨声，花落知多少。——唐 孟浩然《春晓》

18、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——唐 严武《军城早秋》

19、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。——唐 令狐楚《少年行》

20、却余人物淘难尽，又挟风雪作远游。——近代 梁启超《太平洋遇雨》

21、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——唐 高适《别董大》

22、津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。——明 陆娟《代父写诗送行》

23、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。——唐 杜甫《赠花卿》

24、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——唐 孟郊《登科后》

25、随风潜入夜，润物细无声。——唐 杜甫《春夜喜雨》

1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

2．风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)

3．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)

4．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)

5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)

6．随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)

7．城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)

8．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头&#;明月几时有》)

9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)

10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜舟》） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》） 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》） 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 人面不知何处去，桃花依旧笑春风（崔护《题都城南庄》） 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（杜牧《赠别》） 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。（李白《清平调》） 生无桃李春风面，名在山林处士家（杨万里《兰花》） 只道花无十日红，此花无日不春风。（杨万里《腊前月季》）

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。元好问《同儿辈赋未开海棠》

春风如贵客，一到便繁华。（袁枚《春风》）

暗香留不住，多事是春风。蒋锡震《梅花》

连夜深山雨，春风应未多。（恽格《晓起》

紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。（沈固《折花仕女》 春风来不远，只在屋东头。（于谦《除夜宿太原寒甚》） 相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。（徐贲《雨后慰池上芙蓉》）

春风多可太忙生，长共花边柳外行。（方岳《春思》） 春风虽自好，春物太昌昌。（李商隐《春风》） 春风不相识，何事入罗帏。（李白《春思》）

春风何处好，别殿饶芳草。（温庭筠《嘲春风》）

春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。（白居易《春秋》） 总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。（王建《未央风》） 惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。（杨巨源《和练袖才杨柳》） 春风知别苦，不谴柳条青。（李白《劳劳亭》） 何事春风容不得？和莺吹折数枝花。（宋 王禹称）

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》）

有关茉诗句篇六
《与生物有关的诗句》

落红不是无情物，化作春泥更护花。———微生物的分解作用

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——草原生态系的恢复力稳定性 春色满院关不住 一枝红杏出墙来———向光性

忽如一日春风来，千树万树梨花开——植物开花受温度和光照影响

锄禾日当午，汗滴禾下土——————排汗散热，汗的无机盐和尿素供植物生长 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开———温度对植物生长的影响

有心栽花花不开,无心插柳柳成荫———营养生殖

春风不度玉门关———海拔对生物的影响

一朝被蛇咬,十年怕井绳———条件反射(谚语)

瑞雪兆丰年———低温冻死许多害虫；

稻花香里丰年，听取蛙声一片———益虫、害虫与丰收；

螳螂捕蝉，黄雀在后———食物链

近水楼台先得月，向阳花木易为春。——光照充足，植物生长旺盛

阳光布德泽，万物生光辉。———阳光是生态圈的能量来源

雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳———植物生长与水，阳光关系

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——秋天叶绿素分解，花青素显现，枫叶如花红。特美 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。———鸟类的季节性繁殖和迁徙行为

一山难容二虎———能量金字塔

花退残红青杏小,燕子飞时绿水人家绕.枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草. ———日照长度影响生物习性

天高云淡，望断南飞雁。——鸟类的迁徙

春花秋月何时了，往事知多少———春天是多种植物开化的时节

本是同根生———营养繁殖

飞蛾投火———生物的应激性

一方水土育一方人———生物与环境的关系

作茧自缚———生物适应的相对性

老鼠过街，人人喊打———生物的竞争

鹬蚌相争————捕食

入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，入芝兰之室，久而不闻其香。———嗅觉的适应性

千篇一律——细胞的有丝分裂

改头换面——胚后发育中的变态发育

华而不实——植物体缺少元素硼而出现的现象。

根深叶茂——根深才能充分吸收水和矿质离子，使二者最大限度地参与生命活动，保证植物茁壮成长。

移花接木——植物的营养生殖方式。

津津有味——唾液中淀粉酶的作用，能把淀粉分解成麦芽糖而使味蕾感觉到甜味。 无师自通——动物的先天性行为。

六亲不认——动物后天性行为中的印随。

惊弓之鸟——鸟类的条件反射。

画饼充饥——人的条件反射。

开花结果——开花受粉后形成种子，种子产生生长素促进果实的发育。

供不应求——异化大于同化。如人的甲状腺机能亢进。

言传身教——高等动物和人的后天性行为，使个体通过学习和经验积累以更好地适应环境和社会。

一枝独秀——植物的顶端优势，即顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。

红杏出墙——植物的向光性。生长素在背光侧比向光侧分布多，使枝条朝向光源一侧生长和弯曲。

良莠不齐——基因突变

内忧外患——生存斗争。

枯木逢春——温度等生态因素对生物的影响。

恩将仇报——种间关系中的寄生。

弱肉强食——种间关系中的捕食。

东施效颦——拟态。我不是我自己。

作茧自缚——适应的相对性。

党同伐异——种内互助和种间斗争。

自相残杀——种内斗争。

同心协力——种内互助。

哀鸿遍野——环境污染给生物带来的危害。

饮鸩止渴——水污染带来的危害。如果得不到及时治理，人将自食其果。

毛骨悚然——交感神经兴奋，皮肤立毛肌收缩，骨骼肌不由自主地颤栗。

顺我者昌，逆我者亡——自然选择。即适者生存，不适者被淘汰。

近朱者赤，近墨者黑——保护色。我不在这里。

同甘共苦，生死与共——种间关系中的共生。

为渊驱鱼，为丛驱雀——建立自然保护区，使珍稀生物有立足之地，能各得其所。 他山之石，可以攻玉——转基因技

九、高中生物学中涉及到九、高中生物学中涉及到的微生物：

1、病毒类：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）

①动物病毒：RNA类（脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒）

DNA类（痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒）

②植物病毒：RNA类（烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等） ③微生物病毒：噬菌体

2、原核类：具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括：细菌（杆状、球状、螺旋状）、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。 ① 细菌：三册书中所涉及的所有细菌的种类：

乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）；

肺炎双球菌S型、R型（遗传的物质基础）；

结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）；

根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）；

大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）；

苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）；

假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）；

甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌（微生物的代谢）；

链球菌（一般厌氧型）； 产甲烷杆菌（严格厌氧型）等

②放线菌：是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素（85%）。繁殖方式为分生孢子繁殖。

③衣原体：砂眼衣原体。

3、灭菌：是指杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。实验室最常用的是高压蒸汽灭菌法。

4、真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括：酵母菌、霉菌（丝状真菌）、蕈菌（大型真菌）等真菌及单细胞藻类、原生动物（大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等）等真核微生物。

霉菌：可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂（如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等）、固醇、维生素等。在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素（如赤酶霉素）、杀虫农药（如白僵菌剂）、除草剂等。危害如可使食物霉变、产生毒素（如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山病有关）。常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等。

5、微生物代谢类型：

①光能自养：光合细菌、蓝细菌（水作为氢供体）紫硫细菌、绿硫细菌（H2S作为氢供体，严格厌氧）

2H2S＋CO2→（CH2O）＋H2O＋2S

②光能异养：以光为能源，以有机物（甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸）为碳源与氢供体营光合生长。阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长。 ③化能自养：硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌（厌氧化能自养细菌） CO2＋4H2→CH4＋2H2O

④化能异养：寄生、腐生细菌。

⑤好氧细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等

⑥厌氧细菌：乳酸菌、破伤风杆菌等

⑦ 中间类型：红螺菌（光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型]）、氢单胞菌（化能自养、化能异养[兼性自养]）、酵母菌（需氧、厌氧[兼性厌氧型]）

⑧ 固氮细菌：共生固氮微生物（根瘤菌等）、自生固氮微生物（圆褐固氮菌）

十、高中生物学中涉及到的较特殊的细胞：

1、红细胞：无线粒体、无细胞核

2、精子：不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部

3、神经细胞：具突起，不具有分裂能力

十一、内分泌系统：

1、甲状腺：位于咽下方。可分泌甲状腺激素。

2、肾上腺：分皮质和髓质。皮质可分泌激素约50种，都属于固醇类物质，大体可为三类。 ①糖皮质激素 如可的松、皮质酮、氢化可的松等。他们的作用是使蛋白质和氨基酸转化为葡萄糖；使肝脏将氨基酸转化为糖原；并使血糖增加。此外还有抗感染和加强免疫功能的作用。

②盐皮质激素 如醛固酮、脱氧皮质酮等。此类激素的作用是促进肾小管对钠的重吸收，抑制对钾的重吸收，因而也促进对钠和水的重吸收。

③髓质可分泌两种激素即肾上腺素和甲肾上腺素，两者都是氨基酸的衍生物，功能也相似，主要是引起人或动物兴奋、激动，如引起血压上升、心跳加快、代谢率提高，同时抑制消化管蠕动，减少消化管的血流，其作用在于动员全身的潜力应付紧急情况。

3、脑垂体：分前叶（腺性垂体）和后叶（神经性垂体），后叶与下丘脑相连。前叶可分泌生长激素（191氨基酸）、促激素（促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素）、催乳素（199氨基酸）。后叶的激素有催产素（OXT）和抗利尿激素（ADH）（升压素）（都为含9个氨基酸的短肽），是由下丘脑分泌后运至垂体后叶的。

4、下丘脑：是机体内分泌系统的总枢纽。可分泌激素如促肾上腺皮质激素释放因子、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、生长激素释放激素、生长激素释放抑制激素、催乳素释放因子、催乳素释放

制因子等。

5、性腺：主要是精巢和卵巢。可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮（黄体酮）。

6、胰岛：a细胞可分泌胰高血糖素（29个氨基酸的短肽），b细胞可分泌胰岛素（51个氨基酸的蛋白质），两者相互拮抗。

十二、高中生物教材中的

十二、高中生物教材中的育种知识

1．诱变育种

有关茉诗句篇七
《与学习有关的诗句》

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

一、《论语》

1、敏而好学，不耻下问

2、学而时习之，不亦乐乎？

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

6、知之为知之，不知之为不知之，是知也。

7、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

8、古之学者为己，今之学者为人。（古时候的求学者是为了提高自身的修养，即出自内心的要求，而今天的求学者则往往是为了给别人看，即沽名钓誉。）

9、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”）

二、《礼记.学记》

1、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

2、学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。

3、一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。

4、大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

5、君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。

6、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

7、善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从客，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

三、《荀子·劝学》

1、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。

2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不知登高之博见也。„„君子生非异也，善假于物也。

4、积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积蹞步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。„„故君子结于一也。

5、君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。古之学者为己，今之学者为人。君子之学也美其身，小人之学也以为禽犊。

四、中国古代其它

1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

3、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

4、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

5、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书百遍，其义自见——《三国志》

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

22、千里之行，始于足下——老子

23、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

24、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

25、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

26、人生在勤，不索何获－－张衡

27、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府诗集 《长歌行》

28、《警世贤文》之勤奋篇：

有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟

书到用时方恨少 事到经过才知难

板橙要坐十年冷 文章不写一句空

智慧源于勤奋 伟大出自平凡

书山有路勤为径 学海无涯苦做舟

少时不努力 老大徒伤悲

29、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

30、反求诸己（反过来追究自己，即从自己方面找原因。）——《孟子·公孙丑上》 君子之遇艰阻，必反求诸己，而益自修。 ——《二程全书·伊川易品三》

to reflect and try to find fault in oneself; to seek the cause in oneself.

五、中国近代、现代和当代

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、好好学习,天天向上。——毛泽东

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、活到老,学到老——周恩来

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

18、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升

20、不经历风雨，怎能见彩虹。－《真心英雄》

21、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

22、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

23、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

24、刀不磨要生锈，人不学要落后。

25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

26、学习的本质是人类个体的自我意识与自我超越——桑新民

27、学习是科学，要成为科学的学习者，就必须求真——探索并遵循学习的客观规律；学习是技术，要掌握高超的学习技能，就必须向善——在刻苦的修炼中提高学习效率；学习是艺术，要在艰苦的学习中获得乐趣，就必须审美——体验出神入化的学习意境；学习更是哲学——领悟真善美统一的学习智慧，创造学习型社会，享受学习化人生。——桑新民

28、学会自主学习、学会与不同专业背景的人在交流与协助中学习、学会运用现代信息技术高效地学习、学会在研究和创造中学习，这些学习能力是在信息社会中的基本生存能力。——桑新民

29、在信息时代的挑战面前，变革学习比变革技术更重要！发展自身的人类学习能力同改造外部世界的人类生产能力（生产力）共同构成人类生存发展的基础、动力和源泉。公民的学习生活质量应成为衡量一个国家或民族现代化水平的一项重要标志！——桑新民

30、信息化的社会环境与对学生学习规律的研究成果相结合，正在创造出各种高水平、高效益的崭新学习模式，如何尽快适应和驾驭这种新的学习环境与学习模式，已成为当今世界舞台上一场最激烈的竞争；探索信息时代人类学习的一系列新挑战和新规律，创造出与信息时

代相适应的学习与教学新理论，则是教育工作者的时代使命。——桑新民

31、最高效的学习既要符合学习对象特征，又要符合学习者的个性特征。因此，对这两者的把握就成为提高学习效率的前提和提高学习能力的诀窍。——桑新民

32、自我评价的水平不仅与评价者掌握评价的方法和技能有关，更重要的是与评价者自我意识的水平和自我超越的能力有关。从这两方面入手，不仅能有效地提高学习效率，而且能有效地提高评价者的内在修养和人格魅力。——桑新民

33、学习绝不仅仅是孤立的个体行为，而且是人与人之间的交流与协助活动。学习不仅需要良好的物质条件和信息资源，更需要良好的班级氛围和人文环境，尤其需要有能成为“知己”的学习伙伴和能够依赖与依靠的学习团队。——桑新民

34、在艰难的学习文化创新探索中，我们深切地感受到：在以教师讲授为主的课堂中，学生是不可能真正成为学习主体、主人的。只有当学生从被动接受知识的课堂教学中解放出来，运用日新月异的信息技术在自主学习与协作学习的新型课堂中迎接各种学习挑战，充分施展每个人的创造性才华时，学习主体的地位才有可能确立；而当他们真正理解了学习之不可替代性，真正懂得了应该也必须对自己的学习活动和学习结果承担全部责任时，他们才会努力去提高自己的学习效率与学习能力，只有进入到这样的学习境界时，学生才真正成为自己学习的主人！——桑新民

35、从事这样一种极富挑战性的教育创新实践，就如同置身于教育思想之江河的源头！每时每刻都会激发我们对学习、对教学、对教育乃至对生活、对人生的灵感与创造！当然，要想获得更多的收获与提高，就必须紧密联系实践中的各种挑战与困惑，去读书，去深入钻研理论，在反思中提高自己的学养。——桑新民

36、在激烈竞争的世界舞台上，不仅有体育竞赛，而且有学习竞赛！进入21世纪以来，一场探索新型学习文化的奥运会之帷幕已经拉开！中国的教育工作者应该勇夺金牌，因为这不仅是个人的荣誉，而且决定着个体和民族的未来！——桑新民

37、最好的学习是个性化的学习，最好的教学是对话式的教学，最好的教育是自我教育。就是帮助学生获得自我意识与自我超越，这是学习的本质，也是教育的根本目的。——桑新民

六、外国

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是造就灵魂的工具——雨果

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

11、书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

有关茉诗句篇八
《关于松竹梅的诗句》

关于松竹梅的诗句

《苦竹》杜甫 唐

青冥亦自守，软弱强扶持。 味苦夏虫避，丛卑春鸟疑。 轩墀会不重，翦伐欲无辞。 幸近幽人屋，霜根结在兹。 清晨止亭下，独爱此幽篁。

《新栽竹》 韦庄唐

寂寞阶前见此君，绕栏吟罢却沾巾。 异乡流落谁相识，惟有丛篁似主人。

山园小梅

林逋 宋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。

新竹 （宋.杨万里）

东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。 半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。

松树

年代：唐 作者：【白居易】

白金换得青松树，君既先栽我不栽。 幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。

雪梅 一

卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 雪梅二

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅井作十分春。

四松

作者: 杜甫

四松初移时，大抵三尺强。 别来忽三载，离立如人长。 会看根不拔，莫计枝雕伤。 幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。 所插小藩篱，本亦有堤防。 终然怅拔损，得愧千叶黄。 敢为故林主，黎庶犹未康。

避贼今始归，春草满空堂。 览物叹衰谢，及兹慰凄凉。 清风为我起，洒面若微霜。 足以送老姿，聊待偃盖张。 我生无根蒂，配尔亦茫茫。 有情且赋诗，事迹可两忘。 勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。 梅:

早 梅 张谓

一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

墨梅 居简

莫恨丹青废画工，不须求异只须同。 玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。

竹:

栽竹拂枝，拂尘洒露。

君子取之，最有用处。

千笔淡墨，画出细竹。

抽得心丝，无不肖曲。

竹中有竹，竹外有竹。

渭川千亩，此为巨族。

——以上三首选自《墨竹画谱》

庭 竹

唐·刘禹锡

露涤铅粉节，风摇青玉枝。 依依似君子，无地不相宜。

题新竹

唐·杜牧

数茎幽玉色，晚夕翠烟分。 声破寒窗梦，根穿绿藓纹。 渐笼当槛日，欲得八帘云。 不是山阴客，何人爱此君。

《苦竹》杜甫 唐

青冥亦自守，软弱强扶持。 味苦夏虫避，丛卑春鸟疑。

轩墀会不重，翦伐欲无辞。 幸近幽人屋，霜根结在兹。 清晨止亭下，独爱此幽篁。

《新栽竹》 韦庄唐

寂寞阶前见此君，绕栏吟罢却沾巾。 异乡流落谁相识，惟有丛篁似主人。

梅花 王安石 宋

墙角树枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

山园小梅 林逋宋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。

有关茉诗句篇九
《有关桂花的诗句》

桂花诗句

人闲桂花落,月静春山空

1.人闲桂花落,夜静春山空. 2.雾密前山桂. 3.山云漠漠桂花湿 . 4.桂子月中落,天香云外飘. 5.奠桂酒兮椒浆.

6. 沛吾乘兮桂舟. 7. 不是人间种,移从月里来,广寒香一点,吹得满山开. 8.线惠不香饶桂酒,红樱无色浪花细.

9.问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒 10.昨夜西池凉露满,桂花吹断月中香.

杨万里

《咏桂》

不是人间种，

移从月中来。

广寒香一点，

吹得满山开。

苏轼

《八月十七日天竺山送桂花》

月缺霜浓细蕊干，此花元属玉堂仙。

鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。

破衣山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。

愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。”

李白《咏桂》

世人种桃李，皆在金张门。

攀折争捷径，及此春风暄。

一朝天霜下，荣耀难久存。

安知南山桂，绿叶垂芳根。

清阴亦可托，何惜树君园。

倪瓒

《桂花》

桂花留晚色，帘影淡秋光。

靡靡风还落，菲菲夜未央。

玉绳低缺月，金鸭罢焚香。

忽起故园想，冷然归梦长。

桂 李峤

未植银宫里，宁移玉殿幽。

枝生无限月，花满自然秋。

侠客条为马，仙人叶作舟。

愿君期道术，攀折可淹留。

桂花五律 谭嗣同

湘上野烟轻，芙蓉落晚晴。

桂花秋一苑，凉露夜三更。

香满随云散，人归趁月明。

谁知小山意，惆怅遍江城!

杂曲歌辞·桂花曲

可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。

月宫幸有闲田地，何不中央种两株。

厅前桂 白居易

天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。

一种不生明月里，山中犹教胜尘中。

谢陆处士杼山折青桂花见寄之什 颜真卿

群子游杼山，山寒桂花白。

绿荑含素萼，采折自逋客。

忽枉岩中诗，芳香润金石。

全高南越蠹，岂谢东堂策。

会惬名山期，从君恣幽觌。

八月十七日天竺山送桂花分赠元素 苏轼

月缺霜浓细蕊乾，此花无属桂堂仙。

鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。

破裓山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。

愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。

答许觉之惠桂花椰子茶盂 黄庭坚

万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。

欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。

长沙寺桂花重开 陈与义

天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊。

不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。

十五夜望月 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

鸟鸣涧 王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

清平乐 避暑神山咏桂 许有壬

堂前双桂。云泼交加翠。

火老金柔花尚未。且爱清阴满地。

秋风一旦花开。天香吹散亭台。

却被花神见笑，先生未必能来。

桂花 二首

八月十七日天竺山送桂分赠元素

宋 苏 轼

月缺霜浓细蕊干，些花元属玉堂仙。

鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。

破诫山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。

愿公采撷纫幽佩，莫遗孤芳老涧边。

昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀而归，再以七言乞数枝 宋 杨万里

昨携儿辈叩云关，绕遍岩花次意看。

苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘。

寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。

小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。

八月十七日天竺山送桂分赠元素 宋 苏 轼

月缺霜浓细蕊干，些花元属玉堂仙。 鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。 破诫山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。 愿公采撷纫幽佩，莫遗孤芳老涧边

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