给班主任的诗朗诵

导读：　给班主任的诗朗诵篇一《献给老师 诗朗诵稿件》 ...

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给班主任的诗朗诵篇一
《献给老师 诗朗诵稿件》

《献给老师》（中速，舒缓地）

（齐）平凡的人，

平凡的手，

架起一座知识的桥梁。

（1）走过冬的严寒，

（2）走过夏的酷暑，

（1、2）培养出莘莘学子。

（3）一只粉笔，

指点知识王国的迷津；

（4）一块黑板，

记下比海还深的真情；

（3、4）三尺教鞭，

挥向通往理想境界的途径。

（齐）老师像园丁，桃李满天下；

老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

（5）老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

（6）老师像妈妈，美丽而善良；

（5、6）我们是繁星,

您是月亮。

把优美动听的故事讲给我们听,

让我们能进入美好的梦境；

清晨的阳光是您那灿烂的微笑,

不管我们失败还是胜利,

不管我们后退还是前进,

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

（7）老师，千万颗童心的梦想！

（8）老师，祖国赋予您特殊的使命！

（7、8）让您把一棵幼小的禾苗，

培养成祖国的栋梁！

我曾记得您那沾满粉末的双手，

我曾记得您那慈善的谆谆教导，

我曾记得您那新增的几根银发，

（齐）因为有您，

莘莘学子才能成才！

因为有您，

世界才会如此文明！

老师，

您是明灯，

为迷失方向的孩子找回HOME

（1、2）老师，我要您的面容永不变老！ （3、4）老师，我要您那乌黑的头发永不变白！ （5、6）老师，我要您那明亮的眼睛永远不黯淡！ （7、8）老师，我要您那疲劳的双手变的轻松！

（齐）老师，我要为您歌唱，为您祝福！

老师，您是我最敬佩的人！

给班主任的诗朗诵篇二
《诗朗诵《献给我们的老师》》

诗朗诵《献给我们的老师》

甲：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂！

甲：加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的日子里，献上我们深深的祝福！

合：敬爱的老师，您好！

乙：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

甲：在我的心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄。

乙：您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

甲：老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

乙：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！

甲：您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈。

乙：鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的

怀里。

甲： 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的动力：它将久久地、久久地印在我的心里……

乙：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

合：老师——您辛苦了,

甲：是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

乙：是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易放弃。

甲：我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发，因为有您 莘莘学子才能成才，因为有您 世界才会如此文明，

乙：老师，是明灯，为迷失方向的我们找到回家的路。

甲：老师，是红烛，照亮别人而燃烧自己。

乙：老师，是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

甲：老师，给了我们理想和智慧的阳光。

乙：老师，引领我们走上洒满阳光的人生之路。

甲：老师，甘当绿叶，把我们当红花托起。

乙：当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情，

合：今天，让我们把心中的爱奉献给亲爱的老师，

祝亲爱的老师温馨、幸福，愿健康、快乐永远环绕在您的身旁;愿您拥有年轻、梦想成真;拥有幸福，再创佳绩;拥有财富，桃李满天下！

给班主任的诗朗诵篇三
《诗朗诵献给老师的花》

诗朗诵：献给老师的花

少先队员女：欢乐的迎来了假日，我们到野外采摘野花，鲜花打扮着绿色的田野，一副多么美的图画。

少先队员男：忽然，我们想起了我们的老师，此刻，她正独坐在窗下„„辛勤染白了老师的头发，假日也从无闲暇。

少先队员女：老师不是最爱花吗？应该给她采一束最美的鲜花，连同一颗颗赤诚的心，一起请亲爱的老师收下。

少先队员男：轻轻地走到老师的窗前，她正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花„„

少先队员女：一幅比田野更美的图画，展现在老师的窗下：鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华„„

少先队员男：也许用不着献上手中的鲜花，我们的心意早已表达，我们这些祖国的花朵，在老师的心田里早已扎根开花„„

少先队员合：最后再次祝愿各位老师身体健康，永葆青春。

教师节献辞

女：追随着春天的脚步，紧按着时代的脉搏。

男：在金风吹送的九月，我们迎来了一年一度的教师节。

女：让我们代表全体同学，向您亲爱的老师说一声：老师，节日好。

男：老师，是您，手揽知识的烟云，吞吐历史的风雨，使古老的智慧在您的

心中升腾。老师，是您使我们知识宝库里的宝藏越积越多。您为了把我

们培养成国家有用的人才，废寝忘食，呕心沥血。

女：从初春到深秋，从日出到日落，从满头青丝到满额皱纹，用生命的历

程伴随着我们。在这欢庆的日子里，我们怎会忘记，深夜灯光下，您伏

案的身影，书山字海里，您跋涉的身影，又怎会忘记春天里我们一起拥

抱自然的快乐。

男：当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春

天。老师，感谢您。感谢您，老师。

园丁之歌

校园的小树/为什么那么茁壮/桃花和李花/为什么这么芬芳/老师，亲爱的老师/您是我们的雨露阳光/黑板上躬身耕耘/不问岁月去/学海里领我游渡/敢搏风和浪/但喜满园桃李艳/那管自己两鬓霜/老师，辛勤的园丁/虽然你默默奉献/丰碑却刻在我的心上/校园的小树/为什么这么茁壮/桃花和李花/为什么这么芬芳/老师，亲爱的老师/您是我们的雨露阳光/多少次驱寒斗暑/灯下伴鸡唱/多少回循循善诱/教我去远航/甘当人梯架未来/安于清贫育栋梁/老师，辛勤的园丁/虽然你默默奉献/丰碑却刻在我的心上

教师节学生献辞

女：一年一度，春风秋雨，我们迎来了第23个教师节。男：让我们代表全校同学，向敬爱的老师们致以最崇高的敬礼！（敬礼）

男：此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白。

女：也许，你们还在考虑，班里的计划，怎样才能订得全面周详。也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

男：你们以朴素无华的本质指导人，以沉稳扎实的教学方式吸引人，以亲切和蔼的态度打动人„„

女：你们在各自的岗位上默默奉献着，培养造就出一代又一代的国家栋梁。 男：你们甘作人梯，呕心沥血，一天一天，一年一年，不知疲倦。

女：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 男：到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师，献上（合）更美的诗篇。

老师，为您讴歌

男：一年一度，春风秋雨，我们迎来了第24个教师节。在这温馨而又激动的时刻，我们代表全校的莘莘学子真诚地祝愿，关心爱护我们成长的全校老师，合：节日快乐、幸福安康！女：我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁们脸上的皱纹，擦去园丁们双鬓的微霜，让园丁们智慧的双眸永放光芒！

女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以伟大，不仅仅在于他教给我们知识、本领和方法，更在于他为我们树立了做人的典范。

男：感谢您，老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是负担，而是快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手去寻找和发现，让生活充满惊喜！

女：感谢您，老师，您是一个我们能永远信赖的人。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。 男：感谢您，老师，您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么的微不足道，您总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

女：您在自己的岗位上默默奉献着，培养造就出一代又一代的国家栋梁。 男：您甘作人梯，呕心沥血，一天一天，一年一年，不知疲倦。

女：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

男：到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师，献上更美的诗篇。 女：最后，再次祝全体老师，合：节日快乐，万事如意！

祝老师年轻

女：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详的脸上总是露出可亲的笑容。男：老师一点儿都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月里诞生。女：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里装满了园丁的深情。女：春天里，您和我们一起去踏青，大自然使我们结下温暖的友情。男：冬日里，您曾与我们一起长跑。寒风呼啸，但是我们火热的心更加激动。男：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。周一升旗议式上，您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起。女：周二数学课上，您与我们一起去解一道二元二次方程。男：周三思品课上，您列举案例让我们明确遵纪守法的重要性。女：周四语文课上，您指导我们写作文“奥运精神伴我成长“。男：周五的志愿服务活动中，您告诉我们怎样帮助他人。女：双休日总该休息了吧，可您还在备课、家访。男：教师节，我们该送您点什么礼物，可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情。女：教师节，我们该为您做点什么，可任何行动也表达不完我们对老师的感激。男：让所有的日子苍老吧，让我们的老师年轻。女：让所有的岁月陈旧吧，让我们的老师年轻。男：让每一个学生从心底发出一个呼唤，让每一位老师都感到欣慰，祝老师年轻！女：祝老师年轻！合：祝老师年轻！

给班主任的诗朗诵篇四
《诗朗诵 献给教师的歌》

诗朗诵

献给老师的歌

新丁

一腔热血，

两袖清风猎，

三尺讲台肝胆切，

四季风霜雨雪。

五星红旗指引，

六条标准铭心。

七上八下无悔，

九牛十坡飞奔。

每当我把这首清平乐——

我心中的歌放声高唱，

眼前就展现出您的高大形象。

您信念坚定，胸怀坦荡，

您无怨无悔，意志坚强。

您的语言，

悦耳似叮咚的山泉，

亲切像潺潺的小溪，

激越如奔腾的大江。

您讲的课，丰富多彩，

在我的心中打开了一扇天窗 。 让我看到了高山的巍峨，

让我看到了大海的宽广。

您以人类最崇高的感情——博爱， 用语言播种春天，

用彩笔耕耘理想，

使我们茁壮成长。

您给我们一把生活的尺子， 让我们天天去度量；

您给我们一面人生的镜子， 让我们处处有榜样。

敬爱的老师，

您是火种，点燃了学生心灵之火， 您是石级，承受着学生攀登向上。 您是蜡烛，有一分热，发一分光。 照亮了别人，耗尽了自己却从不彷徨。 您教学在课堂，

成就却在祖国的四面八方。 您的爱，比严父的爱更严厉，

您的爱，比慈母的爱更慈祥。 您的爱像太阳一样温暖， 您的爱像春风一般和煦， 您的爱像清泉一样甜香。 有了您，花园才这样艳丽， 有了您，桃李才尽吐芬芳。 您栉风沐雨做园丁给祖国添秀， 您匠心巧手育桃李为四化增芳。 春蚕一生没有自诩的豪言壮语， 那吐出的银丝诠释了他生命的价值， 您的教育生涯，有无数骄傲和自豪， 您却把它们深深地在心底埋珍藏。 您从不在别人面前炫耀自己，

但是您的成就永远镌刻在光荣榜上。 我们，您的学生，

永远把您的功绩铭记在心底， 我们，愿把那首《我心中的歌》 永远为您放声歌唱。

给班主任的诗朗诵篇五
《赞美老师诗朗诵》

赞美老师诗朗诵（2）：

——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！

教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！

给班主任的诗朗诵篇六
《老师,我想对你说诗朗诵》

音舞诗画

老师，我想对您说

A：小学生 B：一名教师（女） C：一位家长（男） D：退休教师

A：在第二十七个教师节之际，

亲爱的老师，我想对您说：

告诉您我多采多姿的生活。

因为您的谆谆教导，

感谢您的释疑解惑。

开学我就要升入初中了，

整整六个春秋寒暑，

是老师陪伴着我们，

让我过得朝气蓬勃。

B：同学们，我也想对你说：

看到你们茁壮成长，

老师心中有说不尽的快乐。

在这欢庆、神圣的时刻，

我们只能说：不负重托！

C：各位尊敬的老师，

各位可爱的同学，

我是往日的学生，

现在已作了家长，

今天是感慨良多。

在欢度教师节的喜庆中，

让咱们高高兴兴一起度过，

让我们辛勤的老师暂时放下疲惫轻松轻松。

D：大家还认得我吗？

我是学校一名退休教师，

经历过喜悦，遇到过坎坷，

在今天咱们教师自己的节日里，

让我激动地心情和大家一起诉说。

A：每年的金秋九月，

大家都在欢乐中度过。

C：九月是忙碌的季节，

九月是收获的季节，

九月又是回报的季节„

老师，我们敬爱的老师！

就成了这个季节的主题、主角。

B：有多少诗人，

在用激情为老师讴歌；

又有多少画家，

在为老师浓彩重抹；

还有多少歌手，

在为老师放声歌唱；

有多少挚情的学者，

在为教师这个职业评说。

D：同样是在九月，

有多少教师，

在教案上写下优美的诗歌；

在教室的黑板上，

把如画的前景描摹；

走上三尺讲台，

阐述着物理、地理、哲理；

用丁字尺、三角板，

在计算着前进中的收获。

群合：祝福您，老师！

ABCD：您们用爱，

染成了我们青春的色彩；

群合：祝福您，老师！

ABCD：您用信念，

铸成了我们不屈的性格。

A:加、减、乘、除，

算不尽您做出的奉献；

诗、词、歌、赋，

颂不完我们对您崇敬的心得。

C：您用心灵的清泉，

孕育了我们高尚的情操；

您用知识的甘露，

浇开了我们思想的花朵„

ABCD：我们再一次献上深深的祝福， 群合：祝福您：桃李天下！

群合：祝福您：幸福快乐！

C：捧起手中的成绩单，

是一份沉甸甸的收获。

名师工作室，打造名师、宣传名师， 打造区域教育制高点。

D：依托名校搭建平台

建立名师送课、支教“合作共同体”。 B：高招成绩稳中有升，本科上线337人，

上线数较去年提高2个百分点。

C：上街宜居职教城，

又为往日的铝城开了先河。

培名师、育名生、创名校，

是全区人民的嘱托。

B：从丹江南路方向刚刚传来，

郑州铁路技师学院奠基的锣鼓；

改扩建的一个个喜讯，

又把我们带进夏侯、安阳路小学。

河南动漫、国防科技、信息学院„

已经是翘首以待。

B：上街未来的教育，

在落实着“两加快一维护”战略。

C：创新、创效、惠民，办人民满意教育

中部崛起教育必然振兴。

看明天的上街新城，

必将是

群合：繁花似锦，

欣欣向荣，

无限风光！

给班主任的诗朗诵篇七
《感恩老师的诗朗诵》

《感恩老师的诗朗诵》

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桃李满天下，春晖遍四方

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字形容--燃烧！

有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，

这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，

怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊。

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。 照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友/爱更纯洁。 您--老师的爱，天下最伟大，最高洁！

加减乘除，算不尽您作出的奉献！

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您：

我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

您是园丁，为祖国山川添秀色；

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花， 向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇， 也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，

唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…… 在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！

给班主任的诗朗诵篇八
《诗朗诵》

老师，您辛苦了诗朗诵

女1：有一个人，他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

男：有一个，他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲； 女2：有一个人，他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…… 合：这个人，就是我们最最敬爱的老师

女1：是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

男：是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

女2：是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

男：是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

男：是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

女（合）：是您！老师！

女1：您的保护让我们健康成长。

女2：在金秋时节结下硕果。

合：：您辛苦了！老师！

男：在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

合：您辛苦了！老师！

女1：把青春无么奉献的人们。

女2：我们向您致以崇高的敬意！

合：－－您辛苦了，老师！

唱歌《我爱米兰》

男：加减乘除，算不尽您作出的奉献！

女：诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！

男：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

女：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

男：在这快乐的节日里，所有的少先队员们让我们一起对老师说 （敬礼）合;您辛苦了，老师！（全校学生一起说）

给班主任的诗朗诵篇九
《诗朗诵》

诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ 诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ 诗歌朗诵《老师，辛苦了》

A,是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

B,是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

合：是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。

A,您辛苦了！老师！ 你们在酷暑严寒中辛勤工作。

B您辛苦了！老师！ 你们把青春无私奉献给我们。

诗歌朗诵《老师，辛苦了》

A,是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

B,是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

合：是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。

A,您辛苦了！老师！ 你们在酷暑严寒中辛勤工作。

B您辛苦了！老师！ 你们把青春无私奉献给我们。

给班主任的诗朗诵篇十
《诗朗诵》

诗朗诵——感恩

老师好！同学们好！

甲：有人说，善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

乙：也有人说，感恩是人世间的美德，它至高无上。

丙：感恩，是一种力量。

丁：感恩，是一种境界 。

甲乙丙丁：拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长，有一个人最应感恩，她就是"妈妈"。

乙：她把美丽的青春给了我们，她把温暖的阳光给了我们，

丙：妈妈的爱是感人肺腑的，妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 丁： 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

乙：感恩的父母给了我们宝贵的生命 。

丙：父母的爱说不完、道不尽。

丁：父母的恩情我们铭记于心。

甲乙丙丁：感恩父母我们拥有快乐、拥有幸福。

甲：是谁把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 乙：是谁用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗？是您!老师！ 丙：是谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 丁：是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!

甲乙丙丁：老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

甲：老师我点燃了一盏最明亮的灯。

乙：老师为我拨开了心头的乌云。

丙：老师为我指明了前进的方 向。

丁：老师给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨游!

甲乙丙丁：您的关怀好像和煦的春风温暖了我们的心灵， 您保护我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作， 把青春无私奉献给我们。我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师！

甲：我们爱大地，爱蓝天; 我们爱江河，爱山峦。

乙：我们更爱的是我们的学校，我们共同温暖的家。

丙：我爱你满载知识的黑板。

丁：我爱你整齐洁净的桌椅。

甲：我爱你优美动听歌声。

乙：我爱你晴天飘动的国旗。

丙：我爱你朗朗读书声。

丁：我爱你俯首深思的宁静。

甲乙丙丁：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

学校是我们的摇篮，人才在这里成长。感恩学校，这是我们无比可爱的家！ 甲：落叶在空中飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养。 乙：浪花在大海中翻腾歌唱 ，谱写着一曲曲感恩的乐章 。那时浪花对哺育它的大海的颂扬。

丙：感恩我们的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长。 丁：感恩我们的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想。 甲乙丙丁：感恩亲爱的党，它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮，感恩伟大的祖国，它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界 东方。我们感恩、我们快乐、我们幸福、我们拥有一个美好的未来！

谢谢大家！

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