歌颂生活诗朗诵

导读：　歌颂生活诗朗诵篇一《歌颂幸福生活的诗歌》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《歌颂生活诗朗诵》，供大家学习参考。

歌颂生活诗朗诵篇一
《歌颂幸福生活的诗歌》

歌颂幸福生活的诗歌

春天,种一些日子 浇水 施肥 再加点爱心和善良 日子就会发芽

夏天,日子开始疯长 打药 锄草 最重要的是

让日子在日子中生长

秋天,日子挂在门口

一天天的便红火了起来

冬天,静静地坐下来 围着炉火

嚼着日子

谈论着日子以外的故事

2.<好日子> 披一身阳光

诗歌中穿行

恬淡的目光远山飘扬

我的孩子 雪地上

甜润的笑声

浸透花香

西墙边 妻子静静的微笑无限的柔情 染红了枝头的小鸟

夕阳下 炊烟冉冉升起

3.《妻和我》

妻和我

并肩走着

秋风习习

落叶的间隙里

我们话语不多

忙完了一天

此时我们

1

走在一起

熟悉的街道

熟悉的气流

偶尔妻也会

挽起我的手臂

靠得很紧

如果没有熟人

这个姿势会

持续到回家

4.<忆多年前的一个夜晚> 你总是做好晚饭

等我

那一夜

你我脉脉相偎在一起 一言不发

忘记了雪花在门口飘扬

屋外

所有的灯都熄灭了

只有两棵遍布疤痕的老树

促膝畅谈

5.<散步>

傍晚,我总喜欢一家人在街头散步 那时,女儿走在中间 我和妻子一人牵一只小手 走在两崐旁 鸟儿在树上叽叽喳喳

孩童在街旁追逐戏耍

空气中充满了泥土的芬芳

和炊烟的气息

相识的不相识的人向我走来 我微笑着和每个人打着招呼 邀请他们有空来家中坐坐

妻子幸福地谈论着白天学子们的崐趣事女儿象一只小鸟在我们中间飞翔 清脆的笑声天空回荡

偶尔 还会遇到一只迷途的小狗 我们会抱起它找到焦急的主人 在连连的感谢声中悄然离去 夕照下,走在大街上

2

看看幸福的人群

想想远方的朋友

心里暖烘烘的

6.<幸福生活> 雪花片片

在屋外飘扬

小屋里女儿堆着积木

妻子钩制着毛衣静静地微笑 炉火默默

诗歌默默

我偶尔站起身来

女儿总是跑来亲亲我的脸庞 我也会亲亲她伸伸腰然后坐下 有些风声在门口流浪

也总是和雪花一起歌唱

小猫在被子里甜蜜的睡了

睡梦中

四散的老鼠 聚集在粮食旁

谈论着幸福生活

幸福生活

喝着不醉人的酒，说着不像话的 话 我的手放在你的手心

有人管这些叫做幸福生活

有时我会迷惘地抬起头来

把目光投向最高的树梢——

在那儿，三两只白鹭惊悚着飞过

记忆有时也断流

记忆有时也断流，就像溪水

就像老人们谈论生死

轻描淡写，却漏掉最伟大的事件

我当学徒时的工厂，早已夷为平 地

我初恋的情人

3

今生再也不要见到他 现在，我的生活只有奔跑和遗忘 在我散步的民心河上空 记忆跟随着鸟群飞远、飞远 我紧闭着嘴，寂静又孤单 并且永远寂静又孤单。 几条忠告 如果我们还有力气，请不要跟我 谈论爱情 亲爱的 让我们把白酒斟满，然后痛饮 如果我们还能邂逅，和那美好的人儿 亲爱的 最好别相逢在有鱼腥味的菜场 如果我们整日劳碌，依然一贫如洗 亲爱的 你不妨去开采内心的金矿 如果我们人到中年，还不曾背叛过 唉，亲爱的 你等于眼睁睁地虚度了人生一大半 如果我们死心眼，去奔赴一条小路 亲爱的 你要学会放弃光明大道 4

如果我们白发苍苍，靠在一起取暖 啊，亲爱的 请你替我掸去袖口上的尘土 世纪公园散步 姐妹们散步，停停走走 路边灯光摇摇曳曳 白兰和如雪，一问一答 我们谈论 亘古的爱情有多远 雕像们庄严矗立，湖水一动不动 嘈杂的人群中找不到答案 多少人自以为了解变幻无穷的物与事 而公园上空，星星闪烁 我们甚至叫不出它们的名字 惊诧 那一幕我不想看到 那一幕我不该看到 我闯进了 不该闯进的命运禁地。 原以为生活澄明而大地充满悲悯 却发现每个人头上戴着血罪。 我突然紧紧捂住脸

5

歌颂生活诗朗诵篇二
《歌颂美好生活的诗歌》

歌颂美好生活的诗歌

篇一：美好生活

晓星

昨日的劳累早已被凉爽的晨风驱除 升起的朝日又给生命充满新的活力 草尖的露滴闪烁出一片晶莹的世界 美丽的人工湖珍珠般嵌在城市的中央

宽阔的街道舒畅了心情 入云的摩天大楼是实现了理想的高度 不息的车流人海显现出都市的节凑 小吃清香掀起馋的味海

小河流淌

拱桥如虹

小船摇曳

篇二：生活

作者：申心

生活像首歌

激情，欢乐

坦荡，宽阔

生活像条路

有的去

有的来

路口有等着

生活像棵树

有根系

有叶眿

大大小小的枝丫千头万绪 密密麻麻的叶片总有掉落

归根结底是

天天求解脱

生活犹如风

来去无定所

守留无着落

有时强

有时弱

不停地奔跑

生活犹如云

无中生有

似祥云天庭漫步

空中游弋

阅遍人间无数

转眼见化乌云

携狂风

裹暴雨

摇动山河

将世界折磨

来也匆匆

去也匆匆

总长不成气候

太阳逼迫下

一变似彩虹

旁边待着

生活犹如一部万历书

写尽

歌的神韵

河的曲折

树的荣枯

经受风云的变幻

塑成记忆的年轮

历尽沧桑的长河

几多峥嵘和勋落

书中编述着你啊

万化千变的生活

篇三：生活

作者：空白的格

车水马龙的生活

走在节奏加快的异乡 你微笑有时与快乐无关 你悲伤却面带笑意 你说爱也纠结爱为何物 诉想念已不知该念谁 你爱他，他并非那样爱你

寻寻觅觅

灯火阑珊拉下夜的序幕

有时不知所措

你身处热闹之地也倍感孤独

七月的酷暑

温暖的柔风也能寒意彻骨 你哭你笑你感动你纠结 第二天依然是车水马龙的城市

要强大 要放下

要成长！

篇四：生活

作者：拖鞋军师

点一盏青灯

吹一曲幸福的歌谣 时光把夜色淹没

你的身影不曾远离 从璀璨的花都到瘦弱的西湖

从清晨到日暮

饮一杯烈酒

笑谈当年

歌颂生活诗朗诵篇三
《赞美生活的诗歌》

放飞 暖风托起彩带飘 金雕银燕试比高 双手牵着幸福走 奈何夕阳落树梢

春晓

一年一度三月天 春风拂面水漪涟 柳笛吹响万物苏 小草争辉花斗艳

奉献

咫尺窗前鹊织巢 风卷残雪再辛劳 只盼春暖娇儿壮 飞翔蓝天乐逍遥

桃花

粉面淡妆一枝花 三月盛开唯有她 彩蝶恋她不思返 英雄结义在树下

藏头诗

一双纤手来当家 斑斑泥点满身挂 寒去春来工作忙 敬岗爱业唯有她

【乙班韩静】

歌颂生活诗朗诵篇四
《收集歌颂幸福生活的诗歌》

收集歌颂幸福生活的诗歌，举行一次诗歌朗诵会。（你也可以试着仿照课文的样子自己写一写哦！） 反思：第一课时，课文还没有背诵，安排这样的课后拓展，显然是不合适的。把字扎扎实实地写好，把文读好、背好，这样的目标在这一节课的教学设计中体现的很不够。

二、精彩的细节，来源于精心的提问

“发明千万法，起点在一问，智者问得巧，愚者问得笨”。这首诗不仅强调提问的重要性，更强调了提问的技巧。课堂教学中的提问，不仅是一种教学手段，更是一门艺术，问题设计得好，教学环节会一环接一环，层层递进，可以启发学生的思维，充分调动学生学习的积极性，课堂气氛活跃。问题设计不当，就会造成过程零散、脱节，启而不发，变成教师毫无价值的自问自答。

★提问的有效性

设计3：教学课文前，我设计了同桌互相检查读，要求注意读准字音、读通句子。

反思：在同桌互读之后，我的问题是“你觉得你的同桌读的怎么样？”孩子们的评价要么就是“好”，要么就是“不好”。这样的提问和评价效果在哪里，学生在读课文过程中存在的问题，并不能很准确地展现出来。

三、精彩的细节，来源于生成资源的捕捉

叶澜教授说过：“新的课堂需要我们教师不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息，推进教学过程在具体情境中的动态生成。”课堂教学中，学生作为活生生的力量。带着自己的知识、经验、情感等参与了课堂活动，从而使课堂生成了许多课前没有预料到的“生成点”，它可以是意外的资源，也可能是错误的资源。教师要及时调整预设的教学环节，进行生成性教学。

歌颂生活诗朗诵篇五
《歌颂幸福生活的诗歌》

我的幸福生活

我不富有

但我却懂得知足

在自己并不宽阔的土地上

种植希望，真情和爱

用汗水点点滴滴付出

我不富有

但我充实满足

在现实坎坷崎岖的路上

按部就班地行走

日月星晨都是朋友

我的幸福生活

来自于踏踏实实地追求

追求让血液返回

青春的温度

梦想让心跳起

年轻的节奏

我用微笑唤醒阳光

我用歌声传递情愫

青山不老，绿水长流

阳光不会生锈

无尽风光，怡心阅读

我的幸福生活

我希望我门门功课都可以及格

在别人交钱补课的时候我可以去上网

我希望我进入更高等的学府

在别人谈天论地的时候我可以插嘴 我希望我有好多的稿纸和好使的笔 在我灵感来临的时候可以马上写下来

我希望我每天吃的好、吃的饱

在别人狼吞虎咽的时候我可以不流泻口水

我希望我有三套衣服

在我洗完澡的时候可以不急着洗脏衣服

我希望我有一张大床

在我想睡觉的时候可以自由的随便躺卧

我希望我有一匹马

在天气晴朗的时候我可以陪女朋友去兜兜风

我希望我有一头牛

在我写作之余可以去田间活动筋骨

我希望我有一头奶牛

在我口渴的时候可以挤点鲜奶止止渴

我希望我的爱情浪漫永恒

在我和妻子都老党牙了的时候可以回味无穷

我希望我的妻子勤劳俭朴

在我饥饿的时候可以给我造饭

我希望我的妻子美丽善良

在我农忙的时候可以帮忙教育孩子 我希望我有一个孩子（女孩亦可） 在我郁闷的时候可以让他（她）制造欢乐

我希望我的孩子健康向上

在我的亲朋好友面前可以留下一个好印象

我希望我有一大帮的亲朋好友

在我过生日的时候可以送我好多礼物

我希望我的邻居和睦相处

在我家发生火灾的时候可以帮忙救火 我希望我的爸爸妈妈长命百岁

在我做爷爷了的时候还可以尽孝 我希望我的人生一帆风顺

在我死去的时候可以含笑九泉

这便是我的幸福生活

我希望我的幸福生活可以实现

在我写这首诗的时候可以实现

歌颂生活诗朗诵篇六
《赞美企业诗朗诵》

**青年

我们在这里相会，梦想在这里起飞

青春也更加纯粹

我们有了一个共同的名字--**青年

曾经的我们年少轻狂，不懂涉世的艰辛 缘分让我们共同相聚在此

曾经的我们走出校园，告别父母的怀抱 背上行囊开始人生新的征程

曾经的我们桀骜不驯，不懂岁月的煎熬 在汪洋大海中漂泊

曾经的我们，承载清澈的梦想

迷茫中却不失坚信

是谁给了我成长的空间，让稚嫩的我日趋成熟 是谁给了我展示的平台，让失落的我重拾自信 是谁磨练了我的意志，让曾经懦弱的我百折不挠 是谁给了我前进的动力，让踌躇满志的我勇往直前 是你，**

你是小溪，汇成江河奔腾不已

你是春雨，悄无声息滋润大地

你是大船，劈波斩浪所向披靡

你是旗帜，引领团队快速出击

艰难的时候没有泪滴

欢庆的时候喜极而泣

面对挑战，**的爷们从不畏惧

面对压力，**的女杰顶天立地

诚信务实，是描绘梦想的彩笔

勇于行动，是站稳脚步的根基

博采众长，是推动发展的动力

追求卓越，是实现进步的前提

走进你激情四溢

融入你心旷神怡

大行政理念、十要精神

朴实浓烈的文化沸腾了**青年的激情

**青年有责任

我愿意用自己的辛劳，为你的未来奉献力量 我愿意用自己的汗水，为你的发展增砖添瓦

**青年有潜力

我愿意用自己的智慧，为你的盛开添叶增花 我愿意用自己的青春，为你的明天谱写篇章

**青年有梦想

要实现梦想

请走进这里， 共同的梦想在这里培育

是骏马，驰骋草原志在千里

是雄鹰，翱翔蓝天乐在搏击

花开花落春去秋来

一路留香

月满月亏潮落潮涨

再创辉煌

机遇和挑战并存

期待与梦想齐飞

**青年，我们用火热的青春，建设旭生火热未来

挥洒满腔的热情

激发前行的力量 向着新的征程 高歌猛进 乘风破浪

歌颂生活诗朗诵篇七
《歌颂家乡诗朗诵》

歌颂家乡

(女） 迎着初生的太阳 ， 我不愿把你比作太阳，

一抹新绿舒展枝叶 ， 因为你比太阳放射出更多的光芒。 我看见了， 我不愿把你比作月亮， 看见了回归自然的希望。

(男）轻轻地推开玻璃窗， (

小鸟在欢快地歌唱，

我听到了，

听到了森林的畅想。

(女）走在绿树成荫的小路上，

绿树的芳香沁人心脾，

我闻到了，

闻到了生命的气息。

(合）啊！

家乡

曾经的灰尘，

被一片片绿荫洗礼。

当年的喧嚣，

被欢声笑语所屏蔽。

奋斗不息 的新家乡

一处处破旧、矮小的平房，

随着时代的足音，销声匿迹，

一栋栋高楼大厦，

合着时代的节拍，拔地而起。

（女）家乡啊！ 因为你比月亮还要明亮。 男 ) 我很想在天空翱翔， 因为我要把家乡看在眼里 印在脑中 永生不忘。 合 不同的时期有着不同的梦想， 不同的时代有着不同的希望， 祝福你 家乡 在阳光下茁壮成长，光芒万丈

歌颂生活诗朗诵篇八
《诗朗诵：赞美你农商银行人1》

赞美你，农商银行人

肖：轻轻的我向你走来

李：轻轻的我向你走来

邬：走近你，坐落于****的农商银行

肖：走近你，坐落于****的农商银行

李：走近你，走进我们明亮洁净的营业大厅 合：这里，就是农商银行的办公大楼 合：这里，就是我们工作和生活的美好家园

肖：轻轻的我向你走来，走进开拓创新的农商银行

肖：每一笔业务的办理都在向我们讲述,讲述着农商行三年来发展的艰辛和努力 李：每一笔贷款的发放都在向我们讲述,讲述着一个又一个真实感人的故事 李：每一条短信的发送都在向我们讲述，讲述着农商行新业务的腾飞

邬：曾记否，三年前，农商银行排除万难，成功改制

邬：面对重重困难，面对陌生环境，是你，满怀美好的憧憬,用一双力挽狂澜的手，

托起了艰苦创业之重负 合：你就像一颗种子，播撒下收获的希冀 合：你就像一把火炬，点燃腾飞的梦想

肖：你凭着一腔热血

邬：你凭着求实的态度

李：你凭着超凡的胆识

邬：你凭着坚定的意志 合：披荆斩棘，义无反顾，向前，向前

肖：多少个不眠的夜晚

邬：多少次艰难跋涉

李：多少次信贷创新

肖：多少个未来规划

邬：为了你啊，农商银行,我们的董事会呕心沥血，勾画出一幅幅创业发展的蓝图 肖：为了你啊，农商银行,我们的领导班子团结拼搏，书写出一篇篇新美诗卷 李：为了你啊，农商银行,我们的每一位员工无怨无悔，挥洒着一滴滴辛勤汗水 合：三年来，我们曾有过失落、消沉和迷茫 合：三年来，我们更有着拼搏、奋进、欢歌

李：是啊，有这样运筹帷幄和员工同甘共苦的领导班子，我们有什么闯不过的急流

险滩

肖：有这样敢于拼搏不畏艰险的员工队伍，我们有什么跨不过的坎

邬：逆水行舟，爱拼才会赢是你不屈的信念,务实、创新、竞争、超越是你永远的目

标

李：“支持三农、扶助微小”的发展战略，是你独具风格的创举

肖：“助三农、富创业、惠民生”全面建设之路，是你实现腾飞的追求

邬：三年的奋斗，资本实力终于变成花团锦簇，注册资本达100亿元

李：三年的奋斗，得到了市场的高度认可，社会各界的高度信任

肖：三年的成长，离不开各级党委政府的大力支持

邬：三年的成长，离不开各级监管部门的细心督导 合：今天，你终于扬眉吐气，使理想变为现实 合：经世济民勤运筹，发展不忘社会责

邬：一笔笔助学贷款的发放，你圆了一个个贫困学子的求学之梦

李：一笔笔“时贷快车”贷款的发放，你为一个个有志青年搭建着施展才华的舞台 邬：立足**，服务三农，你向社会履行着庄严的承诺

肖：立足**，服务微小，见证着你诚信于民的品格魅力 合：啊，今天的农商银行，你春光明媚、充满阳光 合：啊，今天的农商银行，你博采众长、踏浪飞歌

肖：今天，我们喜笑颜开，心花怒放

肖：今天，我们载歌载舞，放声高歌

邬：今天，我们欢聚在这里，盘点过去的成绩

邬：今天，我们集结在这里，迎接新年的春光

李：轻轻的我向你走来

李：轻轻的我向你走来

邬：走在满是汗水足迹的路上

邬：走在充满生机、活力的路上 合：我们豪情万丈，我们激情满怀

肖、李、邬：回顾过去，我们走过了科学发展的三年，追求卓越的三年

肖、李、邬：展望未来，我们有服务三农、奋力先行的豪情壮志

肖、李、邬：我们有矢志开拓的奋斗精神,我们一定能打造出现代新型金融机构璀璨

明珠

肖、李、邬：团结一心迎接挑战，共同道出一个心声 合：祝农商银行的事业象升起的太阳一样红红火火

李：我们农商银行

合：祝大家新年快乐，万事如意！

歌颂生活诗朗诵篇九
《诗朗诵-赞美之歌》

先声药业的赞美之歌

A：这里是一片孕育着希望的热土

B：到处充满着激情与活力

C：这里正进行着一项造福社会的伟业

D：为了患者的期待，解除病痛

A：岁月匆匆，韶华流逝

B：弹指一挥间

C：一处崭新的制药企业屹然崛起在东北之地，这就是我们的先声药业 D：从此，辽源故乡的传说又增添了一段创业的佳话

A：让我们翻开历史，回眸往事

B：2008年新厂区建设落成的激动至今犹奋

C：纳税大户、高新企业、先进企业、信用单位

D：那是我们曾拥有过的光荣的昨天

A：依达拉奉已经不再是独家生产，明天的路我们该怎样走？

B：摆在先声人面前的是无数个路口,何去何从关系着企业明天的成败 C：领导者睿智而犀利的目光拨开阴云，刺破苍穹

D：智囊团科学而冷静的思考换来新项目的论证上马

A：三类新药左乙拉西坦与盐酸决奈达隆进驻博大

B：这可是又一个重磅级炸弹

C：时间就是金钱，谁先仿制谁就能占领市场

D：各个部门齐心协力，研发试验如火如荼，

A：技术精,质量优,这是旗帜与方向

B：时间短,投资省,这是目标与要求

C：做实验，抓生产，夜以继日

D：人员紧，任务重，全力以赴

A：面对风险和困难

B：我们无所畏惧，勇往直前

C：当普药走向市场

D：新产品中试成功

A：我们流泪了

B：这是激动的泪，成功的泪，幸福的泪

C：国内一流的工艺和设备，标准化的流程管理，体现着企业的实力，昭示着广阔的发展前景

D：公司领导高瞻远瞩，知人善任，聚八方之贤组成一支不平凡的团队，创造出了不平凡的业绩

A：这支团队爱岗敬业、团结协作、与时俱进

B：这支团队文明诚信、勇于奉献、顽强拼搏

C：巍峨的厂房，高高的旗帜，耸立着我们的万丈豪情

D：一支支针剂，一粒粒药片，编织着我们成真的美梦

A：资产长啊长啊，长成了今天的三个亿

B：利税翻啊翻啊，翻成了今年的八千万

C：人家说：先声真行

D：我们总是谦逊的低下头

A：人家说：先声人，歇歇脚吧

B：我们摆摆手：不！还有更加辉煌的事业等着开创

C：勇哉！先声人，你就象展翅的雄鹰，奋力搏击，笑傲苍穹

D：壮哉！先声人，你就像出海的蛟龙，一路欢歌，风起云涌

A：燃烧激情，为家乡添彩

B：超越未来，为祖国增光

C：先声人壮志凌云

D：先声人无比豪迈

A：迎着朝霞，先声药业笑迎市场经济的潮汐

B：向着太阳，先声药业搏击着市场竞争的巨浪

合：让我们用嘹亮的歌喉，满腔热情的同唱一首赞美的歌

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