家乡变化的抒情诗

导读：　家乡变化的抒情诗篇一《赞美家乡的诗歌》 ...

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家乡变化的抒情诗篇一
《赞美家乡的诗歌》

赞美家乡的诗歌

家乡美，最美是那家乡的水，清晨太阳照，莲花水中睡，金珠银珠一串串耶，月儿向湖坠；

家乡美，最爱是那家乡的水，阿哥水边坐，琴声柳树醉，阿姐阿妹洗衣忙耶，笑声多清脆；

家乡美 家乡美 ，最爱是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回；

家乡美，最美是那家乡的人，天天都唱歌，年年都欣慰，一方水土一方情哎，生在心里的根；

家乡美 家乡美，最爱是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回；

家乡美 家乡美，最爱是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。

乡愁

六十年不变，是那淡淡的乡愁，多少年念念不忘的，是回家的渴求。

回来了，带来了游子渴望回家的感情

回去了，带走了属于祖国母亲的那一份念念的黄土，那份乡愁

思念，源于扎根在这片土地上，思念，发自于内心的那份渴求

爱啊，超越民族，跨过河流，情啊，那一份份黄土，一份份乡愁。

有人说，这是剪不断的思绪。弄不清的忧愁

有人说，那是思不断的情啊，期盼又上心头。

乡愁是雨啊，乡愁是愁，思念源于故土，想念源于乡愁。

爱到深处才会明白，思念是刀啊，但再锋利的刀也割不断乡愁。

离家的人深深的怀念，怀念故土，怀念情由，一切的想念来自内心

游子的内心时刻有着对故土的渴望，有着那份淡

家乡变化的抒情诗篇二
《诗歌鉴赏：赞美家乡的诗歌10首》

/*短文学_300x250_内页*/var cpro_id = "u1412357";家乡，永远是人魂牵梦绕的一个地方。无论是为了生活，还是其他！离开家乡的人们，当午夜梦回时分，心中依旧牵挂着那块热土地。用最美好的文字来赞美家乡吧！将自己家乡最珍贵的感情埋入文字中。让那份心情，代替自己，回到故里。1、《故乡美》最甜家乡水，　　最美是乡音。　　水甜乡音美——　　胜似玉液琼浆，　　好比人间仙乐！　　游子只身浪天涯。2、《故乡》我的故乡在那美丽的地方　　满山的青松像绿色的海洋　　枝繁叶茂迎风起舞　　松涛声声像那交响的乐章　　青松相拥是团结的象征　　傲然挺拔是故乡的栋梁　　四面环山飘着花香　　依山傍水秀丽的风光　　小河流淌波光粼粼　　绿树成荫显得更加辉煌　　魂牵梦绕的故乡啊　　你是我最可爱的故乡3、《思念你，故乡》雨后晨阳装点着云霞，　　金翅鸟拍拍翅膀探头张望。　　挥舞起素帕，我招招手――　　啊，思念你，故乡！　　穿一千只纸鸢给蓝天，　　轻轻放飞童年的第一个梦想。　　渐逝的背影，我悄悄追觅——　　啊，思念你，故乡！　　在河滩对岸嬉戏玩耍，　　枝桠垂下沉甸甸的八里香。　　萧瑟秋风，我漠然伫立――　　啊，思念你，故乡！　　为了让信誓代代相延，　　把一枚红豆精心播藏沃壤。　　烛光灼炽，我摇摇头——　　啊，思念你，故乡！4、《思念的故乡》在那不远的地方　　有座庄园让我遐想　　时常想起我可爱的故乡　　溪水潺潺静静的流昶　　人们享受着自然的风光　　如今已经变了模样　　勤劳实现了梦想　　枝繁叶茂迎风起舞　　满山回荡绿色的海洋　　夕阳洒下浓浓的桔红　　晚风送来轻轻的凉爽　　人们享受着自然的厚爱　　永远沉醉在自然的芬芳　　那里已是天国的画廊　　那里才是我思念的故乡5、《家乡的牵挂》飞舞的锄头见证曾经的辛苦，　　岁月的风霜打掉光滑的脚手。　　哪些让城里人看不起的农夫，　　却给了我们永远的馈赠。　　点点滴滴的恩惠，　　永远都没有思念的尽头。羊群还在吃草，　　跟牛还在走。　　一双萎缩的脚板，　　蹒跚的跟在后面走。　　让那倔强的性格与土地为舞，　　直到生命的尽头。城市再美的风景难比家乡的粪土，　　再温暖的人情难比慈祥的父母。　　任四季轮回，　　时光变迁。　　游子的心中都有无法报答父母的酸楚。6、《唱给故乡的歌》看上去，

故乡　　脸上有些皱纹　　可她仍然年轻　　谁家有了力气活儿　　只需对着山谷吼一声故乡，看上去年轻　　可她却忘记了好多事情　　包括自己的出生，婚姻故乡的规矩很多　　凡事都讲个阴阳平衡　　唯一不讲的是辈分　　儿孙的儿孙　　个个都直呼其名　　她一点儿也不伤自尊故乡一生　　从未出过远门　　每次机会来临　　她总是说：　　我走了，谁来照顾你们　　以及子孙——无奈——　　远行的儿女　　只得带上她的化身故乡一生　　从不坑人　　至今——　　她仍在网络之外　　乐享清平7、《故乡情》走在盛夏的黄昏　　踏行葱郁的草地　　蝴蝶儿飞腾着　　伴着蝉鸣，摇曳着夏的梦境黄河边上的老水车呀，吱吱扭扭　　从舒婷的诗行里发出　　历史的闷响　　童年的村庄，摒弃了儿时的些许欢乐　　墙角的爬山虎，已越过墙头　　缠绕着，把火热火热的盛夏揽入胸怀　　门前那条土坡　　在曾经落满脚印的地方，荒芜了似乎，荒芜的不仅仅是那条土坡　　还有些许什么　　我只是清楚地记得　　那些欢乐关在了久别的地坑院了可我　　依旧爱着这个地方　　喜欢朝霞落满上岗　　燕雀跳跃树梢　　孩子的欢笑，在小院里飘荡　　还有什么比这更向往的呢羡慕着，蝴蝶从那个遥远的地方飞来　　又飞向遥远的地方　　迈着沉重的步伐，我只能在乡间小路上蠕动　　我离不了，离不了这个多情的地方　　也许　　爱一种事物，并不需要理由　　一个瞬间，一个动作、一个眼神　　便终定为一种信念，一种追求　　梦魂常绕在故乡。8、《故乡与诗》春光，落在故乡的原野，清晰可见　　在田间地头，村落井巷和庄稼人的梦里　　还有，我守望了半生的那轮明月圣洁的春光温热了夜晚的清凉　　游子身上的衣衫，缝满五颜六色的补丁　　那就是，美丽动人的乡愁踏进熟悉的泥土，喝一碗乡愁酿成的老窖　　酒气冲天，吼一声家乡的土山歌　　醉了，哭了；醒了，笑了故乡的明月，是我诗行中的灵魂　　记忆里，一直清爽而宁静　　一轮明月一壶酒，诗句在醉意中汹涌灵魂在跳跃，童年的故事撞疼了肋骨　　流年如水，子在川上曰：逝者如斯夫　　青春逝去，而今已是霜染发梢故乡是诗，诗就是故乡　　河边的少女是诗，我一生只为她写诗　　故乡的诗行里泛滥着一辈子的深情9、《明月故乡》故乡是一轮明月　　明月是一方故乡　　月亮升起的天空　　深远又辽阔五千年的文

明　　沉淀出故乡土地的肥沃　　流浪　　是故乡的放逐　　也是一种心甘情愿的离别　　跋山涉水的脚步，伴着疼痛　　一路歪斜　　身后是，一行行　　深深浅浅的朴拙春天，在荒漠里启程　　夏天，在森林中劳作　　故乡在眺望中模糊　　故乡在泪水中惆怅　　三百六十五个日夜　　凝结出多少思念的花朵　　凉风习习的夜晚　　风轻轻吟唱的歌　　一曲春江花月夜　　乡愁，揉碎了我的心窝故乡啊　　满塘的荷花都该开了吧　　风轻轻水盈盈　　一抹云霞落在水中　　采莲姑娘手中的莲子　　水一般，青青，青青10、《故乡伴我前行》时间青藤爬满了屋顶　　青瓦砾砖在流年里磨练　　漩涡里注满沧桑　　老屋的肩膀越来越沉　　只有那根枯木的梁支撑着风雨老屋真的老了　　风烛残年的痕迹爬满母亲的额头　　那蒲公英的种子落地生根　　却时刻将母亲的心带走四处飘浮　　心，四分五裂失眠的日子，辗转着乡音入睡　　眼角滚烫着家乡的豆花香　　握着一把黄土，在海的脚下留守　　再大的浪头卷不走土地的根脉　　只将那思念的丝线拉长苦难的日子故乡叮嘱我前进的步子　　在沼泽里崎岖，一心向着太阳望去　　带刀的语言碰上我柔韧的性格　　被一一折弯，在车轮下碾碎　　将拾起那些冷漠的人心　　再次给他们取暖纯粹山泉浸泡杂乱人世　　在火热心口栽上宽容之树　　看到漆黑夜空隐若着北斗星　　便将信念做成灯笼，蹒跚前行

家乡变化的抒情诗篇三
《“爱我中华、爱我家乡”诗歌朗诵比赛》

演出时间：2011年9月29日下午 5：00时 演出地点：教学楼前 总 监：木合亚提 统筹： 赵林 古力孜拉

学生主持人：吕飞洋 刘芳 阿吾恩 夏尔巴提 音 响： 马小全 高一（7）班 会场秩序：缪周 学生会成员 摄像照相：邓晓荣 整 队： 缪周

舞台布置：赵林 高一（5）班 高一（6）班男生 横幅收挂：赵林 缪周

奖项设置：一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 评分标准：（按十分制计分，保留两位小数）

1、主题以“爱我中华、爱我家乡”为主。 1分 2、作品原则自创主题鲜明突出，内容积极向上。 4分

3、参赛班感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 1分 4、参赛班吐字清晰，声音宏亮，用双语朗诵，正确把握诗歌节奏。 2分

5、参赛班能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，形式多样，有创新，能与观众产生共鸣。 1分 6、参加人数 1分 朗诵程序：

1、主持人宣布比赛开始 2、学生朗诵。

3、吴翠英老师心理健康教育讲座。 3、黄春娣校长宣布比赛获奖结果。

4、颁奖。（波拉提汉党组书记、黄春娣校长、木合亚提副校长）。 5、木合亚提副校长总结。 6、主持人宣布比赛结束。

诗歌朗诵上场顺序：

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、

2011年9月22日

哈巴河县高级中学团委

家乡变化的抒情诗篇四
《家乡诗歌》

家乡变化的抒情诗篇五
《诗歌 家乡颂》

高坝颂

作者：李杰 朗诵：

男 美丽的五月，春风荡漾。

女 秀美的高坝，令人神往。

男 碧绿的麦田如深蓝的海洋，随风逐浪，

女 福银高速好似舞动的绸带，蜿蜒飘荡。

男 葱绿的山岭绵延折转，起伏跌宕；

女 清新的凉风散发出泥土的芳香。

合 翻过鹃岭，便是我美丽的故乡！

清澈隽秀的银花河水，诉说着高坝的今来古往！

男 双锁山是两扇耸立的石门，眷顾着世世代代的高坝老乡； 女 虽然，风蚀如壁，战事洗礼；

但是，他仍然铮铮铁骨，巍巍高昂。

合 这就是高坝人的精神，祖祖辈辈的丰碑，永远压不跨的脊梁！

男 过风楼的草屋，住过避难的刘秀；

三间两层的木屋，便是东乡唯一的店商。

女 可如今，草屋不见，木楼无影。

楼房成排，街面繁华，穿梭来往。

合 这是勤劳的结晶，这是智慧与奋斗的标榜！

男 贫瘠荒凉的石头梁，也率先奔了小康。

女 这不是老天的恩赐，

这得益于党支部书记、全国人大代表--程同仓

男 他组建了石头梁首个建筑工程队。

于是乎，工程队迅即而立，走出家门，奔扑他乡。 合 一个个大老板，应运而生，甲富一方，

一群群致富人，满载而归，快乐返乡。

男 文化商业中心--街道村，更让人眼前一亮

女 谁能忘，七二三水灾，震撼着人们的心，

合 谁能忘，几百年的老街，经不住一场洪水的肆虐飚狂。

洪水冲毁了房屋，冲塌了桥梁，

却没有冲垮高坝人的意志、信心和铁打的脊 梁！ 男 村支书刘双来，以惊人的毅力，超前的思维，

不折不挠的干劲和魄力，带领干群、兄弟建家兴帮。

女 上至北湾下至鱼塘成千亩的新农村蓝图在他心中绘就成样。 合 这是凡人不凡的壮举，这是几十代人的梦 想！

男 谁曾想，

合 山里人住进了楼房。

女 谁曾想，

合 荒凉的沙滩上，新城美丽如画，店铺满目琳琅。 男 回想起，老街里两根青石拴马桩，

女 炫耀着，曾任四川巡抚--程五老爷的权威与堂皇。 合 但他可曾想，如今的新街已是全国新农村的榜样。 花园似的新区，春意盎然，红花点缀，绿柳成行。 银花河水，驻留成湖；人字飞燕，翘首张望。

昔日鱼塘，美如江南，宜居宜商。

男领 五龙山下聚龙地，党委政府指方向。

女领 领导干部勤为政，走村串户为民忙。

男领 书记镇长带头干，部门班子敢担当。

女领 人民医院为人民，救死扶伤保健康。

男领 药监工商责任大，常查敢管树榜样。

女领 电管人员像太阳，爬高架线保明亮。

男领 扶贫、社保和信合，一心为民惠农商。

女领 包村干部心系民，走进田间和工厂。

合 手把手为民致富，心连心感恩难忘。

男 封家湾的养鸡场，合 市县名扬！

女 金山村的蘑菇坊，合 电视播放！

男 黄土包的挂面，凉水井的凉皮，

合 越吃越香！

女 街道村的秧歌，过风楼的社火，

合 熊霸山阳！

男 致富返乡的成功人美名远扬：

女 熊兴年建起了兴年小学，

男 多少个大老板也给贫困户发钱送粮。

女 陈述方国外办厂，带领村民致富一方。

合 感恩戴德的传统，代代相传；回馈家乡的善举，永世不忘。

女 高坝教育大发展，多项工作受嘉奖。

男领 高坝中学勤严实，连续三年创辉煌。

女领 百名学生入县中，省市荣誉挂满墙。

男领 感恩教育入人心，翠竹精神放光芒。

女领 营养餐，吃得好，中央电台来采访。

男领 重体育，练身体，省运会上拿大奖。

女领 绿色校园美如画，文明校园多舒畅。

男领 全镇小学善管理，教研教改树榜样。

女领 中心小学抓创新，校际联谊促质量。

男领 小草文化雨露润，艺术风采放光芒。

女领 幼儿老师真辛苦，一丝不苟保安康。

合 中心学校善管理，全镇老师激情高，

家乡变化的抒情诗篇六
《2012中招复习思想品德综合训练(一)》

中招复习九年级思想品德综合训练（一）

一、单项选择

1．“三个一百”工程是中宣部等七部委联合向未成年人推荐的百部爱国主义教育影片、

百首爱国主义教育歌曲、百本爱国主义教育图书。对于这些举措认识有误的是

【 】

A.有利于未成年人的健康成长 B.有利于实现可持续发展

C.有利于推进未成年人思想道德教育 D.有利于弘扬和培育伟大的民族精神

2．在2008年5月12日四川汶川大地震中，藏族同胞、羌族同胞和汉族同胞一道，共同

应对自然灾害的侵袭，许多解放军指战员、武警官兵、老师以及其他同胞，不顾个人安危，对遇难同胞伸出援助之手。对此认识有误的是【 】

A.体现了平等团结互助的新型民族关系

B.体现了当今社会各族人民之间已经没有差别

C.体现了各族同胞自觉自愿承担社会责任

D.体现了藏汉同胞、羌汉同胞的民族团结牢不可破

3.在校举办的“外语艺术节”演出前，八年级学生小常发现自己的演出服装没有带，赶

快给妈妈打电话，妈妈把服装送来时，小常的演出已经结束了。小常晚上回家给妈妈没说的

第一句话就是：“都怪你没有赶上，我们的一等奖没有了！”对此理解错误的是

【 】

A.她的做法是缺乏责任感的表现，过分依赖别人

B.她应该懂得只有对自己负责任的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社

会的责任 C.她的妈妈对于子女的事情没有放在心上，缺少提醒

D.他的妈妈应该努力培养小常的自立意识和责任意识

4.2008年秋季起，全国开始实行城乡免费义务教育，并且规定城区公办学校开始招收辖

区内农民工子女就读。这一规定有利于 【 】 ①促进义务教育的均衡发展 ②从根本上消除辍学现象

③促进社会公平 ④保障公民的受教育权

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

多项选择

5．在2008年4月5日国家法定节假日调整之后的第一个清明节，不少人在网上祭祖

或者是祭奠英灵。这样做 【 】

A.有利于弘扬和继承中华民族传统文化 B.有利于节约资源保护环境

C.扩大了我们传统文化在国际上的影响 D.可以杜绝崇洋媚外的行为

6．“哈韩族”、“哈日族”，“口袋书”、“网络成瘾”，这些现象日益成为中小学生荒废学

业的主要原因。这告诉我们 【 】

A.文化的发展不能离开人类文明的共同成果，但是我们要学会有区别的对待

B.发展社会主义先进文化要杜绝韩国、日本的电视剧、电影、动画片、口袋书

C.引进外来文化要坚持“以我为主，为我所用”的原则，不能盲目引进

D.文化的多元性、多样性，要求各中华文化和谐相处，要尊重

一切外来文化

7．右图漫画给予我们的启示有 【 】

A.辨别身边的垃圾文化并加以抵制

B.现代社会应该把风水与科技现结合

C.未成年人健康成长离不开家长的监护和社会的关爱 D.未

成年人的健康成长关键在于自己长本事

8. 2010年12月9日，第21届“中国十大杰出青年”评选活动揭晓。从他们身上我们

对责任的理解正确的是 【 】

A.只要人人自觉承担责任，就能建设和谐美好社会

B.自觉自愿承担责任，努力做富有责任感的好公民

C.在社会生活中身份不同的人承担着相同的责任

D.责任产生于社会关系中的相互承诺

9. “山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，

在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。”这是感动中国组委会授予2008

年度感动中国人物武文斌的颁奖词。一个战士倒在了抗战救灾的第一线，上万民众为他哭

别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中

活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。„„他和他的战友留给人们太多的感动

是因为 【 】

A.只有付出，没有任何回报 B.无私奉献，心里装着灾区百姓

C.热爱本职工作，承担一个军人的职责 D. 具有对国家和民族的高度责任感

二、请你辨析

10.我国义务教育法规定，国家鼓励教科书循环使用。我省部分学科的教科书已于2008

年秋季新学期开始循环使用。请你就下面观点辨析。

※我国面临严峻的资源环境形势，保护环境节约资源是我国的基本国策

※教科书循环使用符合我国的国情，有助于保护环境节约资源基本国策和可持续发展战略

的事实，中学生要树立保护环境节约资源的观念，养成勤俭节约的习惯，应以积极乐观的心

态接受循环使用教材

※教科书循环使用产生的卫生和破坏问题，学校应采取必要的措施加以管理，要求学生注

意教材的保护和卫生，并将使用过的教材集中到有关部门处理，进行修补和消毒，学校要禁

止学生擅自换用新书

请你进行观察与思考

11.材料一：每到清明时，各种祭祀品花样越来越多，“规格”越来越高，“阴间”仿佛成

了人间的翻版：过去的普通纸钱变成了“百元大钞”、“美元”甚至“支票”，彩电、冰箱、

电脑、汽车、别墅等现代用品一应俱全，甚至还有纸扎的保姆、保安等。一些市民感叹，如

今过一次清明要花费数百元到数千元。

材料二：又是一年清明节，为创造安全、肃穆、文明、环保的祭扫环境，4月2日，济

南市民政局联合发出“鲜花寄哀思 文明祭亲人”活动倡议，4日至3日向济南市殡仪馆等

地投放了两万枝鲜花，换取群众手中的纸质祭品。截至4月6日，活动圆满结束，约有5000

个家庭响应倡议，用鲜花寄托哀思。

（1）我们应如何看待材料一反映的现象？（4分）

①这是部分公民封建迷信思想的表现；②迷信是麻醉人们的精神鸦片，相信迷信是愚昧

无知的表现；③迷信影响人们的身心健康，败坏社会风气，损害社会主义精神文明建设，影

响社会和谐等。

（2）材料二中的做法有何意义？（至少三个方面，6分）

①这种做法是社会主义移风易俗活动，有利于社会主义精神建设；②有利于弘扬和继承

中华民族的传统美德；③有利于节约资源，保护环境；④有利于构建和谐社会；⑤有利于弘

扬良好的社会风气。

12.面对2008年初的特大雪灾，河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶风冒

雪来到湖南郴州参与救灾。他们自己准备了工具，成了湖南电力安装工程公司一支编外“搬

运队”，每天起早贪黑、踏雪履冰为抢修工地扛器材、搬材料、抬电杆。2月23日，在工作了16天之后，这13位农民兄弟离郴返乡，他们又把别人捐献给他们的3万元生活资金捐给灾区。

5月12日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，这13位农民弟兄又成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。只要哪里需要，他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。 感动中国组委会给唐山的13位农民的颁奖词是：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

（1）这13位农民兄弟共同承担了什么责任？（2分）

位农民兄弟共同承担了道义上的责任

（2）请运用所学知识对13位农民的行为进行简要评析。（三条即可，6分）

※13位农民兄弟具有回报社会意识和勤社会行为习惯

※13位农民兄弟身上体现了团结统一，勤劳勇敢，自强不息的民族精神

※13位农民兄弟的行为是社会主义精神文明建设的硕果再现

※13位农民兄弟的行为体现了人性的高贵和光辉

※13位农民兄弟能在国难面前主动为国分忧勇担重任

（3）我们能够取得抗击雪灾、抗震救灾的伟大胜利说明了什么？（两条即可，2分） ※说明社会主义制度的优越性

※说明中华民族精神是我们时代生生不息的精神支柱

13.观察漫画，根据所学知识回答问题

（1）两幅漫画共同反映了什么问题？（4分）

反映了一些人缺乏应有的社会责任感和公民意识

（2）为了避免此类事件发生，公民应该怎样去做？（6分）

、※培养自己的责任意识，养成良好的社会公德，从我做起，从小事做起

※自觉履行公民的义务，看到此类现象立即进行批评指正

四、请你参加活动与探索

14. 近年来，我国耕地面积逐步减少。2007年4月国土资源部公布的调查结果显示，截止到2006年10月31日，全国耕地面积为18.27亿亩，比上年度净减少460.2万亩。2008年4月，国土资源部又宣布，截止到2007年12月31日，我国耕地面积基本维持在18亿亩。根据十一五规划纲要，我国耕地面积在2010年末必须守住不低于18亿亩的红线。2008年是十一五规划的第三年，而我们的耕地面积已经接近这个红线了。

阅读上述材料后，要求你在6月25日全国土地日到来之前开展一次宣传活动。

（1）设计一条保护耕地的宣传标语（2分）

但留方寸土，留与子孙耕

（3）请你为我国如何才能保住耕地面积不低于18亿亩的红线提出几条建议（至少从两个方面来提出。4分）

①加大立法、执法力度，依法治理国土资源 ②加大宣传力度，提高国土保护意识 ③加强综合治理，走防治结合道路。 ④加大新闻媒体的曝光力

15．河南移动公司重点实施的“您好，新河南！”公益文化活动，截止到2008年12月31日，仅新媒体原创大赛一项就收到宣传新河南的短信3600多条、彩信350多条、彩铃

3500

多首„„这些短信、彩铃、彩信被全国手机用户下载转发近1000万次„„一个个层出不穷的感动人物、一条条直接宣传河南的短信息、一句句赞扬河南发展变化的热心话、一首首赞美家乡的抒情诗，为塑造河南新形象画上了重重的一笔。

（1）请你编辑一则歌颂家乡变化的短信息（不少于20字，2分）

住房装修像宾馆，一家几台大彩电；出门跟着轮子转，电话装在兜里边；客人来了不做饭，退休大妈会“操盘”；买房买车敢贷款，大学毕业自己干；休闲花钱买流汗，高雅音乐露天演；走出国门看新鲜，老头老太舞翩跹。

（2）开展这种文化公益活动有什么意义？（两个方面即可，4分）

①有利于促进网络建设；②有利于加紧强精神文明建设；③有利于展示河南民族、开放、进步、文明；④有利于加快建设和谐河南；⑤有利于建设和谐文化，培养文明风俗。

（3）在这个公益活动中，你准备做些什么？（两个方面即可，4分）

①向身边的人宣传并积极参与这次活动；②宣传河南丰富多彩的优秀文化；③收集河南新变化，用短信交流。

16.志愿者是不以盈利为目的，志愿为他人和社会贡献智力、体力和财力的人。志愿者活动已经成为当代社会的一个重要现象，全世界的志愿者为了人类和平的发展与发展贡献了巨大力量。在2008年北京奥运会期间、在抗击汶川地震、抗击冰雪灾害中，他们显示了伟大的爱与无私的奉献。

（1）你参加过什么志愿活动？结合上述材料，说说参加志愿者活动有什么意义。（5分） ※锻炼了自己的能力，开阔了视野，扩大了交往 ※培养了团队精神和合作意识 ※增签了自己的组织纪律性和责任意识 ※有利于培养亲社会行为和回报社会意识

（2）请你做出做一个负责人公民的规划。（5分）（略）

家乡变化的抒情诗篇七
《五年级作文第二单元》

五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计

教学目标

1、培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。

2、二十年后都有大变化，如何表达自身的变化、家乡的变化，自己的心愿是否实现，让学生抒发现在对家乡的心愿，具体描述家乡“二十年后”的变化。

教学准备

1．收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。（诗词、歌曲、故事等等）

2．多媒体课件

教学流程

一、谈话导入，激发兴趣

1．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？同学们，时间是一支神奇的刻刀，能镌出五彩的世间万物；时间又似一支灵动的笔，能绘出这缤纷的世界。二十年，对于漫漫历史长河而言只是短暂一舜，对于一个人的一生而言，或许是很漫长。时光转逝，二十年，无论是社会、家庭以及个人都会发生很大的变化，而这些变化很多是情理之中，而更多的是你意料之外。

2．提出习作要求，明确想象重点和习作重点。

二、推想二十年后家乡的变化，建构文源

㈠ 高谈阔论说家乡

1．师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观„

2．提示思路，让学生自主想象，建构文源。

（1）家乡二十年后的变化

街道——商场——广场——公园——河流——家及家人

（2）二十年后与亲人团聚的场面

家的变化（环境）——爷爷奶奶外貌、言行的变化——爸爸妈妈外貌、言行的变化——诉说家乡的变化、离别情

（3）二十年后与同学聚会的场面

我回到家乡——与同学联络、聚会地点——与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）——主题活动——依依惜别

3 小组交流

在小组中述说家乡的现状，家乡的建设与发展，如：家乡的建筑、家乡的店铺、家乡的风景区、家乡的道路、家乡的特产、家乡的小学、家乡的小吃„„

点击关键词（幻灯）：建筑、店铺、道路、景区、特产、小学、小吃

㈡ 时空飞跃变大人

提示20年以后的年龄、就业、家庭情况

1、说一说长大以后自己的模样

自我介绍“20年后的我”或间接转述“20年后的你”，比一比想象力

2、谈一谈阔别已久的家乡

重返家乡的总体印象：变化今非昔比

集体描述家乡的变化，动笔写各种各样的变化。注重于学法的指导，介绍变化。

⑴以全概貌：按行程（立足点）顺序逐一介绍各种各样事物的变化，可以画简笔画，标出故乡各点的变化（公园、养老院、景区、社区、小学„„），重点突出“购物街”的热闹与繁荣——小吃店、咖啡厅、茶馆、娱乐城、超市、汽车生活馆、照相馆、理发店、健身俱乐部„„ （学法指导：以画助作）

⑵以点说面：重点选取你最熟悉的一个地方，表现新农村的变化。（板书）

学校新：校园的变化、老师的变化

小河清：环保、池塘

水果多：漫山遍野

（学法指导：以歌助作，播放能引起童年回忆的歌，如《童年》、《故乡的云》、《年轻的朋友来相会》）

3．提出习作要求

a、以“以二十年后回故乡”写题目，展开想象，来完成一篇作文。可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观„„大胆想象，不拘形式。

b、注意借鉴本单元课文的写作方法，抓住一个人、事、物来完成文章。（回顾内容）

4．交流

a、自行思考，确定大致的写作思路

b、同桌交流。借鉴经验。

c、自由阅读文后“趣味语文”中的《“推敲”的来历》，体会语言文字运用的奥妙，将体会内化为习作的行动中

5．动笔

㈢ 赏心悦目评习作

点评谁的习作具体充实，变化过程详细，想象合理，表现出丰满作文教学的特性。 ㈣ 礼赞故乡抒情诗

出示老师的范文《赞故乡》，让学生欣赏佳作，深化主题。

以《年轻的朋友来相会》音调唱《二十年后回故乡》：“再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，可爱的故乡„„”

抓住学生的独特视角进行积极评价；

抓住学生的非凡而合理的想象进行评价；

抓住学生的准确语句进行积极评价；

抓住学生的个体进步进行评价。

（四） 风头豹尾，习作指引

1、小结：习作可以写二十年后的什么呢？ （对照板书）

家乡的变化——吃的，用的，穿的，住的，坐的„„

二十年后亲人、朋友、同学、师长见面、聚会、聚餐场面„„

二十年后归途情景„„）

2、能够想象二十年后的变化，也就有了写作的材料了。但这还不够，还必要要有一个好的开头。（指导文章的开头）

A．以思乡的诗句开头：如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。

B．以偶然听到能引起乡思的歌曲开头：如“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊

烟，你要去哪里„„”

C．以接到同学或亲友打来的电话为开头：如“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回来

D．以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头；如“菜头（外号），我的新公司于6月6号剪彩，回来捧捧场哦。记住了，切切。”看着电子邮件，我思绪万千，„„

3、文章的结尾指点：首尾呼应，可以醒来，可以赞扬，可以展望，可以批评，可以感叹，可以忧伤。

E “悠悠天宇旷，切切故乡情，”每当到了节日，我就分外思念家乡，如今我离别故乡已经20你年，成为了一名科学家，忍不住趁这次国庆节假期回我平日魂牵梦索的家乡------杭州。

4、写作方法。想象作文，可以对比的手法出现。文章的表达方式，可以描写，可以说明，可以议论，可以抒情。

（五）、阅读提示，明确要求。

[课前准备]

1、作文时，让学生把此次作文的要求分小点写于文章后面。如本次作文，抄列以下几点：

A想象要合理。（ ）

B家乡变化的描述要具体生动有序。（ ）

C用具体的景物或事物来表达对故乡的热爱之情。（ ）

D过渡自然合理巧妙。（ ）

E文章开头结尾要能互相照应。（ ）

F能重点突出。（ ）

G条理清楚。（ ）

2、教师充分阅读学生习作时，有意识地从以上几点要求挑选写得好和写得差的正反习作或片段准备对比讲评。

范文一 二十年后回故乡

放眼望去，从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地，两旁种满了各种各样的奇花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪„„应有尽有，真酷！环视四周，以前破旧不堪的民房早已不翼而飞，取而代之的是一栋栋摩天大厦。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年过去了，现在是2026年，我在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理，开发了不少新软件，赚了很多钱，现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去过了，还能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故乡，我可爱的故乡，整整20年没有回去了。于是，我立刻收拾行李，带上我的助手和生活秘书，坐上我那自动导航的超音速飞机，以最快的速度向故乡飞去。

经过几个小时的飞行，我来到了故乡――广东省高州市长坡镇银岗垌村。眼前的景象使我倍感诧异，我还以为自己找错地方了呢：放眼望去，从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地，两旁种满了各种各样的奇花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪„„应有尽有，真酷！环视四周，以前破旧不堪的民房早已不翼而

飞，取而代之的是一栋栋摩天大厦。我想起了小时候去玩过的青菜地、番薯地„„，它们怎么都不见了？往前一看，哇！我发现了许多棚子，原来里面种着各种瓜果蔬菜。我顺手摘下一个四方、透明而又不知名的果实，看了看，心想：这是什么东西？能吃吗？我在国外可从未见这样的水果。我犹豫了一下，轻轻地咬了一口，哟，味道十分鲜美，我两三口就把它消灭了。果农告诉我：这可是新产品“水龙果”。在瓜棚旁，我听到一阵阵鸡、鸭的叫声，可却没有闻到任何鸡、鸭屎的臭味，怎么回事？一打听，原来这些鸡鸭也是新而“培育”出来的太阳鸡和太阳鸭，光靠晒太阳就能长大，呵，不用喂饲料，个个膘肥体壮，太神奇了！ 二十年后的故乡变化真大，我该考虑把别墅搬到这来了！

二十年后回故乡

小学语文课本第九册的第二单元习作是命题作文——《二十年后回故乡》，看起来只是一篇想象作文，没什么难度，学生拿到题目就飞快地完成了第一稿。结果收上来一看，才知道坏了，大部分学生都是想象力丰富，要么写二十年后，地球已经是一片荒漠，人类已经住到了地下；要么就是写人类已经离开了地球，搬到了其他外星球了；没离开地球的，也说地面上只能看到机器人了„„上天入地，五花八门！

其实，二单元课文主要的训练点是什么呢？就是学会表达感情，学会借景抒情、以事抒情，所以，虽然要写的是想象作文，但是，表达的却是情感。于是，开始写第二稿。第二稿的指导没花费多少时间和精力，我只是与大家重温了二单元几篇课文的训练重点，并提出作文要求：想象要合理；结合现在人们对地球环境的重视和保护的现状，对二十年后的展望要乐观；抓住人、景、事的变化来表达对故乡的情感。

因时间关系，第二次写没有打草稿，用一节课时间直接写到了作文本上。再改这次习作，感觉与第一稿完全不同了，许多孩子的文字让改着作业的我都十分感动。

孺子可教也！

20年后回故乡

日月如梭，转眼间，20年过去了，我回到了我的故乡。

下了飞机，我都怀疑自己是否走错。20年，变化真大啊！机场再也不是以前的机场，飞机也变了。

走出机场，我真不敢相信自己的眼睛。以前的大马路上，人挨人，人挤人，满天汽油味、灰尘。现在，汽车全变成太阳能的了，眼前只有清新的空气，迷人的景色。

想着去买点东西吧。一进商场，东西还和以前的价格差不多，物价没有怎么涨。以前物价飞涨，工资却坐如磐石，老百姓怎么生活啊。现在这些问题 全解决了。（顾老师：连孩子都在忧国忧民了！总算给了我们希望，这二十年，要充满信心啊！）

回到我的小区，这里可真是改头换面啊！变得比以前漂亮多了，我都认不出来了。 回到家，不管变化有多大，但家还是那么的温暖。

我一进门，就看见妈妈坐在电脑前忙碌呢。虽然已经六十多岁的人了，可是她还是在工作，让我心酸不已啊！不过，妈妈是女强人，想让她不工作，她才不干呢。（顾：多孝顺的女儿！）

一见我回来，妈妈连忙起身倒茶、放行李。还是老样子，坐下就问我：“在外面开心吗？”而以前是问：“在学校开心吗？”我们聊了很久······

如今我都已经是：人在天涯鬓已斑，许多同学都有孩子了，20年，转眼间过去了。（顾：岁月催人老啊！）

二十年后回故乡

黄若琪

二十年后，工作在月球上的我趁着一次假期，回到了我久违的故乡——广州。

我坐着太空飞机回到广州。下飞机时，我惊呆了！原本乌烟瘴气的广州，变成了一个世外桃源似的地方。这还要归功于人类。看！大街上几乎一辆汽车也没有，全部都是漂亮的自行车，宽宽的柏油马路上主角由汽车变成了自行车。空气真的清新了许多，抽一抽鼻子，能闻到大自然的气息。鸟儿们可乐坏了，它们欢快地唱着大合唱。一抬头，我居然看见“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的壮观景象了。这令我想起小时候，这种情景只能读着古诗在头脑中想象。

哈！附小到了！作为一名附小的校友，回到自己的母校，心里自然有说不出的开心。令今天锦上添花的是，我的同学郑浵瑄、范雅铭都来了。步入校门，当年的文明小天使，如今已换成一个个摄像头。我们三个当年的贪玩鬼，进了校门，便直奔游乐声，哇！不愧是名校！游乐场扩大了三倍之多！回想起以前在这里玩“捉老鼠”被人叫来当猫时，我还大哭大闹呢！我们又走到六（4）班，哇！变了，完全变了！黑板是声控的，同学人手一台ipod3，都师省心，同学开心。以前的班主任——顾老师，已是学校中“骨灰级”老教师了。（顾：是因为太老了吗？）她见到我们，也是十分兴奋。她说，现在学校一年一小变，三年就一大变，声控黑板与ipod3就是大变的成果。我发自内心地笑了。

走出校门后，我们准备去一起吃饭。我们要了一份青菜、三杯牛奶、三份炒饭。看着热乎乎的菜送上来，我想起了以前频频出现的食品问题——“现在不会了”雅铭说，“每一份食物都要检测，不管是饼干还是牛扒。”我喝了一杯牛奶，嗯，真不错，又香又浓，唇齿留香。最重要的是，我们中国已经能自给自足了！像这牛奶，就是中国生产，这让我十分骄傲。我们中国的食品业，终于能在世界上面立足了！

望着满天星斗，我在心里说：“家乡，希望你能更好！”这愿望犹如一颗流星，从我心中升起，飞得好远，好远„„

二十年后回故乡

又一个假期来了。这一次我决定不去度假，而是回到家乡，看一看我曾经住过的房间，看一看现在的华师附小——我的母校。

飞机到广州了，我感到很激动。一步，两步„„在20年后的今天，我终于踏上了广州的土地------回故乡了！终于不用在外地望着明月“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”了！（顾：此处的古诗文引用十分恰当.)

一路上，我都在想象着华师的变化。到了华师，到了高教新村，踏上电梯，我突然发现：一切——一切都没有变！哦，这是我多年来第一次用钥匙开家里的门了：白发苍苍的爸爸妈妈迎了上来，我不禁大叫：“爸爸！妈妈！” 走到自己的房间，看见风铃依然挂在门上，看到小熊依然摆在床上，苹果架，小松鼠——哦！都没变！拿起放在书柜里的小人书，一页一页地翻，突然想起妈妈曾经对我说过的话：“你再看这些鬼打架的书，成绩会降得很快的！快别看了！”

一步一步地走，哦！我看到母校的大门了！我好像看到一群孩子欢快地跑出校门，好像听到了他们幼稚的声音在唱校歌，国歌。得到保安的许可后，我进了学校，飞奔向四（4）班，想去看一下在母校做了教师的凌炜超。他正在认真地讲课，我就只在窗户外打量了一下教室：有生物角，创意角；有几个书柜摆在那里；桌上铺满桌布——我好像又回到了原来的教室。和我一道来的同学刘雨桐，也正陶醉在幼儿园传来的音乐中呢。（顾：每天幼儿园的音乐几乎是我们的噩梦，因为实在太吵了！可在回忆中，它变得那么美好和亲切！这个细节抓得真好！）我们把工程，图纸什么都通通抛开了，感觉到了前所未有的轻松。

在这里，我们拾起了儿时的回忆，一点、一点„„

操场上，篮球架依旧摆在那里，我不禁想起五年级打篮球时摔过一跤，结果疼得哇哇叫。

家乡变化的抒情诗篇八
《征文：家乡的那片黄土地》

家乡的那片黄土地

城关二小 刘竹茵

家乡的那片土地，哺育了一代又一代的人们，当然也哺育了我们。 春天，黄土地显得淡雅秀丽。大自然孕育了一冬的生机都显露了出来，嫩绿的小草伸展开四肢，像一个个柔嫩的舞蹈者，树芽上露出淡黄色的小脑袋，像一首首赞春的抒情诗；还有一些叫不上名的野花，点缀在大自然中，像天上的繁星，一眨一眨的。人们这时把种子撒在这土地上，也撒下了全年的希望。瞧，他们多兴奋！

夏天，黄土地显得异常兴奋。那一望无际的的麦田，在阳光的照耀下，金光闪闪，风轻轻吹过，荡漾开去，折起层层波浪。黄土地因此而骄傲，为此而感叹，为此奏出丰收之曲。麦收时期，当雄鸡还在酣睡中，人们已动身去麦地收割，太阳出来了，看见人们如此勤奋，羞红了脸。太阳升高了，地上似着火炙烤着这黄土地，炙烤着人们，人们仍欢声笑语地忙着，“嘟、嘟、嘟......”收割机欢快跑，小麦片片倒.....

秋天，黄土地更加绚丽多彩。红红的高梁笑弯了腰，黄黄的谷子低了头，在努力承爱沉重的负荷；金黄的豆荚咧开了嘴，通红的苹果压弯了枝头......人们开始了忙碌的秋收，忙得不亦乐乎。听，匆匆的脚步声，传出人们急于收获的心情；看，愉快的笑脸，显示出他们丰收后的喜悦...... 冬天，寒风呼啸，黄土地显得荒凉一片，但黄土地的塑料大棚里却春意盎然，暖意洋洋，蔬菜们竞相生长。

党的惠民政策，使农民伯伯感受到了党的温暖，看到了希望，守住这片黄土地的热情更高了。

啊，我爱生机勃勃的黄土地，更爱山河秀美的祖国和伟大英明的党。

家乡变化的抒情诗篇九
《歌词三首》

歌词三首·课文简析

我的中国心

这是香港歌星张明敏在中央电视台春节联欢晚会上唱的一首歌，它打动了海内外亿万中华儿女的心。歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国的拳拳赤子之心。

歌词的语言有很浓的诗味，从理解这些语言的丰富内涵入手，可以准确地把握歌词的内涵和感情。

“中国心”，在歌词中是一个反复吟唱的“主题词”。人有国籍之分，并没有

心分国籍的说法。毫无疑问，“中国心”，也就是心中永远装着祖国，永远念着祖国。这一说法，寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情。

“河山只在我梦萦”，一个“只”，情深意长。是啊，离开祖国，已不知多少年了，有的甚至从未踏上过祖国的河山。可是不管离开了多少年，哪怕从未见过，而梦里都是祖国河山的影子。“梦萦”“多年未亲近”，点明了赤子的身份。这里面包含着深深的思念，同时也有着深深的遗憾。“可是”一转，表达了坚定的信念，“不管怎样”，强调“中国心”永远不变。

“虽然”和“依然”是结构上的呼应，也是内容上的对比，通过内外的对比，写出海外游子身在海外<心系祖国的情怀。“我的祖先”，在这里是泛指，或者说是指炎黄子孙的共同祖先；“烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系。 “长江”“长城”“黄山”“黄河”，都是能够代表祖国的“河山”，借代祖国，形式上排列整齐，音律和谐。“重千斤”把不可以斤两计的对祖国的感情用斤两表达出来，形象地表现祖国在海外游子心中的分量，表达强烈的爱国之情。两个“不论”从时空两个方面，

充分强调祖国在心中无法取代的地位。

血的流动，应该说有声音，可是谁也不曾听到；而这里是用“澎湃”突出了声音之响。不仅声音很响，而且诗人还听出了这是“中华的声音”。——这是来自心中的声音！这是融在血里的声音！是海外赤子永不改变的爱国之心的表白。

歌词的内容可以分为三个层次：

第一层（第4行），海外赤子有一颗不变的中国心。

第二层（第5至12行），祖国永远在海外赤子的心中。

第三层（第13至16行），海外赤子爱国之心永远不变。

歌词语言平实，感情强烈而真挚，具有强烈的感染力。

在希望的田野上

这是一首歌唱祖国繁荣富强的歌。通过对家乡充满希望的田野的赞美，抒发了对美好生活的赞美，歌颂了新生活，歌颂了新时代。歌词把希望和未来巧妙地结合起来，既歌颂了改革开放以后的新变化<新面貌，又憧憬着

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