2015诗句

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2015诗句篇一
《2015中考语文必背重点80句诗句》

2015中考语文必背重点80句诗句

1.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》

温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》

学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

见贤思齐焉，见不贤而自内省也。——《论语·里仁》

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》

2.鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也; 义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》

3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》

4.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传··曹刿论战》

5.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》

7.阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》

8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》

9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》

10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》

11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》

12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》

14.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

15.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》

16.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》

17.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》

18.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》

19.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》

20.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》

21.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

22.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

23.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

24.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

26.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

27.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

28.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

29.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

30..天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

31.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

32.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》

念此私自愧，尽日不能忘。——白居易《观刈麦》

33.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

34.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》

35.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

36.商女不天亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》

37.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

38.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

39.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》

40.人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》

41.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

42.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

43.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》

44.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》

45.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

46.了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

47.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

48.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》

49.兴，百姓苦;亡，百姓苦!——张养浩《山坡羊·潼关怀古》

50.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

51.他家但愿富贵，*妾与君共饣甫糜。——汉乐府《东门行》

52.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——东汉·曹操《龟虽寿》

53.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——晋·陶渊明《归园田居·少无适俗韵》

54.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——唐·李白《月下独酌》

55.明月松间照，清泉石上流。——唐·王维《山居秋暝》

56.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——唐·崔颢《黄鹤楼》

57.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐·韦应物《滁州西涧》

58.梧桐树，三更雨，不道离情正苦。——唐·温庭筠《更漏子·玉炉香》

59.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》

60.曲径通幽处，禅房花木深。…万籁此都寂，但余钟磬音。——唐·常建《题破山寺后禅院》

61.林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，留人醉，几时重?自是人生长恨水长东。——南唐·李煜《相见欢·林花谢了春红》

62.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋·林逋《山园小梅》

63.杨柳岸、晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设。——宋·柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

64.明月高楼休独猗，酒入愁肠，化作相思泪。——宋·范仲淹《苏幕遮·碧云天》

65.人家在何许?云外一声鸡。——宋·梅尧臣《鲁山山行》

67.春风疑不到天涯，二月山城未见花。——欧阳修《戏答元珍》

68.三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——王令《送春》

69.春色三分，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，点点是离人泪。——宋·苏轼《水龙吟·似花还似非花》

70.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。——苏轼《风定波·莫听穿林打叶声》

71.落木千山天远大，澄江一道月分明。——宋·黄庭坚《登快阁》

72.飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。——宋·贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》

73.念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸外，如今又添，一段新愁。——宋·李清照《凤凰台上忆吹箫》

74.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——宋·曾畿《三衢道中》

75.日落潭照树，川明风动花。————宋·陈与义《出山》

76.怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红·怒发冲冠》

77.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?——宋·陆游《书愤》

78.田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。——宋·杨万里《插秧歌》

79.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》

80.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——宋·雷震《村晚》

2015诗句篇二
《2015年最新人民日报经典诗句摘抄》

人民日报经典诗句摘抄

柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国，粤海难忘共品茶”。茶之本，乃是俭。茶之性，乃是洁。茶之功，乃是醒。茶之境，乃是静。

茶中有真意，为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行，喜“洁”成为做人的品质，善“醒”成为做官的品性，守“静”成为成事的品格，必能磊落光明、快意一生。

“心诚则志专而气足，千磨百折而不改其常度，终有顺理成章之一日”。

“为一身谋则愚，而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)

苏东坡在《晁错论》中曾说，“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”

天下根本，人心而已。善治必达情，达情必近人。善下斯为大，能虚自有容。

“伤疤见光易好，伤口捂着易烂”。 “上医治未病，中医治欲病，下医治已病” 。

“美曰美，不一毫虚美；过曰过，不一毫讳过。” 忆往昔，岁月峥嵘；看今朝，沧海桑田。

唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

“在平凡中严要求，在平淡中懂知足。”（方秀云） 东风好作阳和使，逢草逢花报发生。

雪隐鹭鸶飞始见，柳藏鹦鹉语方知。

“水里可以没有鱼，但鱼儿却永远离不开水。”

“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”

“用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶”“

光明前进一分，黑暗便后退一分。

《荀子·荣辱》中讲，“人之情，食欲有刍豢，衣欲有文绣，行欲有舆马”。

人无德不立，军无德不振。 老子说，“见欲而止为德”。 《大学》所言：“一家仁，一国兴仁；一家德，一国兴德。”。 “乱世之乱，祸害有时；太平之乱，国无宁日。”

“有高世之才，必有遗俗之累。”骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。“流水不腐，户枢不蠹”。

“凡将，理官也，万物之主也，不私于一人。夫能无私于一人，故万物至而制之，万物至而命之。”

孔子就提出：“不学礼，无以立”（《论语·季氏》），荀子更是提出：“礼者，人道之极也”（《荀子·礼论》）。到西汉时，戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫：“人有礼则安，无礼则危”。 礼之姿态，因事而成。礼之姿容，因情而铸。待人以礼，人心所向。

花公家的钱心疼一点，干活儿实在一点，对老百姓好一点。

“有海水的地方，就有华人。”中华儿女血脉相连，龙的传人使命在肩。

好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。

改革风起云涌，梦想海阔天空。。“物不因不生，不革不成”。 风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。 公者千古，私者一时。“见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。”

“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

“修辞立其诚，所以居业也”， “诚以待人、无物不格”。 “意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。” 万物并育而不相害，道并行而不相悖。”

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。

”自古边疆稳，则国安；边疆乱，则国难安。

“得天下有道，得其民，斯得天下矣。”相信群众，知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。

“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博。”（东汉张衡）。

百里不同风，千里不同俗。万物生于天地之间，其理不可以一概。天下将兴，其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。

逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。 “图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹”。

“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。

“人情得足，苦于放纵，快须臾之欲，忘慎罚之义。

《论语》有言，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 “伤风害理，莫甚于私；暴物残民，莫大于贿”。

孟子曾说，“仰不愧于天，俯不怍于人”， 秉正气，养清廉，守公道，重实干，多勇毅，则改革之精气神，必内充乎胸，外化于行，推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境，创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。” 百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。 “经师易得，人师难求”,“少成若天性，习惯如自然。”

《荀子》有言，国将兴，必贵师而重傅；《礼记》有言，建国君民，教学为先。

著名教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”

陶行知说：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”

高考是人生的重要门槛，是青春的特殊历练。

“莫为霜台愁岁暮，潜龙须待一声雷。”

知行合一。“知之真切笃实处，即是行。行之明觉精察处，即是知。

“道不远人”。举秋毫不为多力，见日月不为明目，闻雷霆不为聪耳。

明者因时而变，知者随事而制。”

法律是治国之重器，良法是善治之前提。

“道不可坐论，德不能空谈”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经，古今之通义”。 “观之上古，验之当世，参之人事”。“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”。

惟其敬民，故能念冷暖；惟其畏法，故能知行止。“大人者，不失其赤子之心者也。”

“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”。

观之上古，验之当世，参之人事，立足实际，开拓创新。 “善除害者察其本，善理疾者绝其源”。

“不矜细行，终累大德”。

骄是娇之源，娇是骄之表。

“友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。

2015诗句篇三
《2015诗歌语言》

2015诗句篇四
《2015诗歌鉴赏之形象》

2015诗句篇五
《2015诗歌语言赏析》

2015诗句篇六
《2015古诗练习》

古诗名句练习（一）

班级 姓名

一、填空。

1．儿童散学归来早， 。 2. 醉卧沙场君莫笑， 。 3. 秦时明月汉时关， 。 4. 洛阳亲友如相问， 。

5. ，西出阳关无故人。

6. ，唯见长江天际流。

7. ，北风吹雁雪纷纷。 8. 桃花一簇开无主， ？ 9. 九曲黄河万里沙， 。 10.如今直上银河去， 。

11. ，为谁辛苦为谁甜？

13. 春风又绿江南岸， 。

14. ，花木成畦手自栽。 15. 黑云翻墨未遮山， 。 16. 欲把西湖比西子， 。 17. 蒌蒿满地芦芽短， 。 18. 不识庐山真面目， 。

19. ，死亦为鬼雄。 20. 遗民泪尽胡尘里， 。 21. 死去元知万事空， 。

23. 等闲识得东风面， 。

24. ，子规声里雨如烟。 25. 我劝天公重抖擞， 。

二、连线题。

诗句 诗人 特色称号

将军夜引弓 李白 浪漫主义诗人

飞流直下三千尺 杜甫 山水诗人 青春做伴好还乡 王维 边塞诗人

清泉石上流 卢伦 现实主义诗人 古诗名句练习（二）

班级 姓名

一、根据语境填诗句。

1、“。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

2、我们几个手挽着手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“ 。”大家泪眼相视，情意无限！

3、我们的教师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ 。”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

4、又一次竞选失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时候应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“。”

5、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“ 。”亲人啊，可知道海外游子的心！

6、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ 。”这句诗来，眼前这瀑布虽没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

7、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“ 。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

8、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“ 。”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

9、“ 。”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停要催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树翠生生的，

绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

10、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ 。”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ 。”于是迅速地解开了这道难题。

11、老师，您可记得我———一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那头上的银发，有一丝为我而白。“ 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

12、 “ 。”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

13、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着“ 。”

14、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“ 。”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复？

15、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”可爷爷却叹道：“ 。”我赶紧把爷爷的话打住：“‘ ’。爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

16、李时珍是郎中时就跋山涉水，尝遍百药，最终编撰《本草纲目》，真是 ， 。

17、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是： ， 。”

18、.过年了，家家门上都要贴上红纸黑字的吉庆春联，爸爸妈妈今年打算买了红纸自己写，你会建议他们写“__________________， 。”

19、满池荷叶青青，荷花妖娆，你会不禁发出赞美：

___________________________________________________________________。

20、场春雨，让小草发了芽，你会怎样形容春雨呢？_______________ __________ _

21、你吃着香喷喷的白米饭时，有没有想过“_____________________ ，

__________________________ ”呢？

22、你听到一首特别棒的歌曲时，你忍不住会说“________________ ，__________________________ 。”

2015诗句篇七
《2015年诗歌语言)》

【15年高考备考诗歌】

赏古代诗歌的语言（炼字型、诗眼型、语言特色型）

诗歌要特注意的词：

修饰词（大多是形容词） 语言风格：清新、平淡、绚丽 画龙点睛词（大多是动词或是活用词） 明快、含蓄、自然 画龙点睛词（大多是动词或是活用词） 质朴、风趣„„ 叠词、拟声词、表颜色的词

【答题步骤】1、找出该字 2、解释该字含义（表层、深层） 3、描述该字所在诗句的景象

4、揭示作者传达的深层情感 5、评价表达效果（突出了„„作用）

【答题套路】某字在诗中的意思是（ ），生动形象地写出了（ ）的情景，淋漓尽致地表达了作

者（ ）的情感。

1、 寄 远 杜

牧

南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。 正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？ 首句中“悠悠”在诗中有何作用？

2、 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)

陆 游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。

3、 春日即事 李弥逊①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

[注] ①李弥逊(1085～1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

请对首句中的“网”字进行赏析。

4、 百嘉村见梅花 龚鼎孳[注]

天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。 梦醒忽惊身是客，一船寒月到江村。

[注] 龚鼎孳(1615～1673)：字孝升，崇祯七年进士。清兵入关后任太常寺少卿，康熙时官至刑部尚书。

这是一首七言绝句，关于诗眼，有人认为是“惊”，有人认为是“客”，有人认为是“寒”。你认为呢？为什么？

5、 秋 夜 朱淑真

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

6、 咏柳 [宋]曾巩

乱条犹未变初黄，依得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 请分析鉴赏“依”字的艺术效果。

7、 卜算子 李之仪

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

结合具体的词语，简要分析这首词的语言风格。

8、 壬戌清明作 屈大均

朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。 落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。 故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。 龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。

[注] 屈大均，文学家，史学家。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求复明。

本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。

9、 醉花阴 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

诗中的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句，被前人称为“绝佳”，试赏析其语言风格。

10、 江畔独步寻花 杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

找出诗歌的诗眼，并分析其艺术效果

11、 诉衷情 陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！

（1）词的上片第一句中“觅”字用得非常传神，请作简要分析。

（2）这首词的“词眼”是什么？表达了作者怎样的心情？

12、 鲁山山行 （宋）梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

（1）诗中用那几个词语暗写山野的静意的？

（2）从动与静的关系角度赏析诗中的句子。

13、找出下列诗句的诗眼

1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 2、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 3、海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》） 4、星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒怀》） 5、寒山转苍翠，秋水日潺湲。（王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 6、露重飞难进，风多响易沉。 （洛宾王《咏蝉》） 7、大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）

8、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 （王之涣《凉州词》） 9、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）

参考答案；

1、解析：解答该题，首先要把握诗歌的主旨，结合语境理解词语的意思。理解了主旨，“悠悠”的作用就很清楚了：一写水面辽阔，二寓相思之深。

答案：一方面描绘水流的悠长和江面的空寂，另一方面以景写情，烘托出客子思归的孤寂之情。 2、解析：在分析“入”“摩”二字的表达效果时，应全面把握诗歌意境，从用字的准确和贴切

的角度进行思考。

答案：“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。

3、解析：该题考查炼字，动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点，能够给人以广阔的想象空间，应注意体会感悟。淅沥的小雨好像丝网一样，想要将春网住，无奈落花遍地，又是在这黄昏时节，令人好不伤悲。

答案：作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。

4、答案：“寒”。用梅的疏影、玉笛、高楼等意象，表现了自己身为贰臣内心的痛苦寂寞，表达了对故国的思念。眼前的月亮着一“寒”字，正是他心境的写照，写出了百愁萦绕、无可奈何的凄凉。

5、答案：“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂(或心凉)。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。(答“缺”字，言之成理亦可)

6、答案：“依”字有倚仗，依靠之意，写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象地讽刺了倚势猖狂得志的小人。

7、答案：这首词以口语起入，明白如话，朴素中见真情。“思君”“此恨”“相思”等词把“我”的感情表露无遗；“只愿”“定不负”等词语体现了“我”情深意切的真情。

8、解析：解答此题，首先要熟练掌握诗歌常用的各种语言风格及其特征；其次，要认真分析所考查的两联诗句，具体说明诗句具有的风格。

答案：含蓄委婉(或：深沉蕴藉)。

颔联：作者用垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士，用得意的“啼鸟”来比喻为清廷卖力帮腔的小人，含蓄地表达了深沉悲怆的情怀。

或尾联：“龙蛇四海归无所”，比喻反清志士们因为大业难成而找不到自己的归宿；“寒食年年怆客心”，指包括自己在内的前明遗民志士在每年寒食节的时候都会产生悲怆之情，反清无望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。

9、答案：语言委婉含蓄，意蕴丰富。（风格）诗人借气氛的渲染、贴切的比喻构成西风瘦菊、佳节冷落、对花兴叹的艺术画面，（具体分析）表达了诗人的离别之恨、相思之苦，（感情）以黄色的菊花比喻相思的诗人，兼用菊花品节高洁之意，形神兼备，耐人寻味

10、“满”和“压” 是诗眼。正由于千朵万朵的花相互挤压，绽满花朵的树枝才延伸到了花间小路上。鲜花满路，繁英压枝，香透天际。蝴蝶醉了，在尽情地欢舞，留恋忘返；黄莺醉了，在婉转地歌唱，歌声悦耳动听。我们感受到了融融春意，勃勃生机，感受到了诗人无限的舒适和快慰。

11、内容上，“觅”字表达了作者苦苦求索的思想感情，表达了对祖国的热爱。形式上，连接宾语“封侯”，表达为国建功立业的志向。 “空”。作者想要报效祖国却老而无成，条件与愿望形成反差，表露出一种无奈和伤感。 12、幽、空、云外

本诗写山行情景，运用了以动衬静的手法。颈联写动景，其实动中寓静。四野无人，熊才能悠然“升树”，鹿才会自在“饮溪”。尾联自问自答，是无人可问，望云闻鸡是以声写静。 13、溅、惊„„

2015诗句篇八
《2015扩展语句》

2015诗句篇九
《2015年全国高考古诗鉴赏汇编》

2015年全国高考古诗鉴赏汇编

一、（全国新课标卷Ⅰ）阅读下列这首唐诗，完成8-9题（11分）

发临洮将赴北亭留别 ① 岑参

闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远，私向梦中归。

[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。

8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。

（5 分）

9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）

一、8.《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。

9.尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然

不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。

二、（全国新课标卷Ⅱ）阅读下面这首庸诗.完成8~9题（11分）

残春旅舍 韩偓

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。

树头蜂抱花须落， 池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。

[注]①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽

地时所作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪： 朝廷官员的冠饰。

8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在嗶里，并简要赏析。（5

分）

9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）

二、8. 颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，

池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词。仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹“，就平添了无穷兴趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为”晚唐巧句“。

9. 五、六句“禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵”，具体写诗人客居馆舍中的寂寞。诗

人心中烦闷，流落他乡客居无聊，只好用诗来抒写自己的心境，表达悲愤的情怀。然而，却

“禅伏诗魔归净域”，诗未成。诗未写成，悲忧郁愤更深。只好用酒来作为奇兵，冲荡这重

重愁阵。然而，“借酒浇愁愁更愁”。这更大的悲伤便使诗人找到自己从前的官服：“两梁免

被尘埃污，拂拭朝餐待眼明”。诗人这时清醒地认识到：他要好好的保存这顶珍贵的朝帽，

千万不能让它被尘埃污染。作者深知唐王朝避免不了灭亡的命运，而自己又无所作为，故所

作之诗多缅怀往事，情调悲凉，最后表达了诗人兢兢业业，力求尽职，无负朝冠的心情。

三、（北京卷）阅读下面这首词，完成16-19题。

醉翁操【1】苏轼

琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉

过山前，曰有心也哉此贤【2】。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时

而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4】。

注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣

然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。【2】蒉：草筐。《论语·宪问》：

“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”【3】童巅：山顶光秃，

山无草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。

16.下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

A.“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。

B.“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。

C.“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。

D. 词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。

17. 词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完

成下列各题。（5分）

① 下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3分）

A. 龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》）

B. 商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛声留别郑协律》）

C. 蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄《听赵秀才弹琴》）

D. 寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》）

② 在横线处填写作品原句。（2分）

白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声：“_______________，

___________________。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

18.在横线处填写作品原句。（4分） ① 古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉

翁，陶渊明写曾写道：“_______________，___________________。聊乘化以归尽，乐夫天

命复奚疑！”（《归去来兮辞》）（2分） ② 这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密切关联。词中

“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏，声和流泉”，呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在

乎山水之间也”“_______________，___________________”等寄情山水的名句。

19. 欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐

的情怀。与之相比，苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和表现的情怀有何不同？（6分）

三、16、【参考答案】C 【解析】本词主要借对流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊山

寄情山水，感受天籁的悠然自得之情。所以选项C说是对醉翁的思念之情不准确。

17、①【参考答案】B 【解析】A用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声；C

是蜂和蝉来写琴声；D用白玉和黄莺写琴声。 ②【参考答案】嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠

落玉盘。

18、【参考答案】①登东皋以舒啸，临清流而赋诗。②山水之乐，得之心而寓之酒也。

19、【参考答案】 苏轼的《醉翁操》上阕主要是通过描写流泉的自然声响带来的美妙

效果来赞美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及对欧阳修追求绝妙意境做法得以流传的欣慰。如首

句“琅然，清圆，谁弹，响空山”。写琅琊幽谷，山水奇丽，泉鸣空涧，声若环佩，词人创

造了一个美好意境。“月明风露娟娟，人未眠。”从声响所产生的巨大感人效果来写流泉声响

之美妙：此明月之夜，人们因为受此美妙乐曲所陶醉，迟迟未能入眠。下片写鸣泉虽不复存，

醉翁也已化为飞仙，但鸣泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留人间。《醉翁亭

记》则是通过描写琅琊山的四时景色抒发作者寄情山水的悠然自得之情。

【诗歌解析】 词的上片写流泉之自然声响及其感人效果。“琅然，清圆，谁弹，响空

山”。四句为鸣泉飞瀑之所谓声若环佩，创造出一个美好意境。琅然，乃玉声。《楚辞·九歌》

曰：“抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅。”此用以状流泉之声响。清圆两字，这里是用来说泉声

的清越圆转。在这十分幽静的山谷中，是谁弹奏起这一绝妙的乐曲？如此以来，动静之趣立

现。

“无言，惟翁醉中知其天。”是对上面设问的回答：这是天地间自然生成的绝妙乐曲。

这一绝妙的乐曲，很少有人能得其妙趣，只有醉翁欧阳修能于醉中理解其天然妙趣。此句依

然是写流泉声响之无限美妙。“月明风露娟娟，人未眠。”从声响所产生的巨大感人效果来写

流泉声响之美妙：在此明月之夜，人们因为受此美妙乐曲所陶醉，迟迟未能入眠。“荷蒉过

山前，曰有心也哉此贤。”二句说这一乐曲如何打动了荷蒉者。词作将此流泉之声响比作孙

子之击磬声，用荷蒉者对击磬声的评价，颂扬流泉之自然声响。

下片写醉翁的啸咏声及琴曲声。“醉翁啸咏，声和流泉。”二句照应上片之只有醉翁欧阳

修才能得其天然妙趣的意思。写欧阳修曾作醉翁亭于滁州，在琅琊幽谷听鸣泉，且啸且咏，

乐而忘还，天籁人籁，完全融为一体。“醉翁去后，空有朝吟夜怨。”说醉翁离开滁州，流泉

失去知音，只留下自然声响，但此自然声响，朝夕吟咏，似带有怨恨情绪。“山有时而童颠，

水有时而回川。”说时光流转，山川变换，琅琊诸峰，林壑尤美，并非永远保持原状。童颠，

指山无草木。而水，同样也不是永远朝着一个方向往前流动的。这句的意思是，琅琊幽谷之

鸣泉也就不可能完美地保留下来。“思翁无岁年，翁今为飞仙。”说，山川变换，人事变换，

人们因鸣泉而念及醉翁，而醉翁却已化仙而去。此处用“飞仙”之典，谓醉翁化为飞仙，一

去不复返，鸣泉之美妙，也就再也无人聆赏了。

结句“此意在人间，试听徽外三两弦”说，鸣泉虽不复存在，醉翁也已化为飞仙，但鸣

泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留在人间。词作最后将着眼点落在琴声上，

突出了全词的主旨。 这首词句式及字声配搭非常奇特。开头四句，“琅然，清圆，谁弹，

响空山。”只有一个仄声字（“响”），其余都是平声。接着二句亦然。这样的安排，与此曲所

属宫调有关。同时，上下两结句作七言拗句，也是特意安排的。故郑文焯曰：“读此词，髯

苏之深于律可知。”（《郑文焯手批〈东坡乐府〉》）

四、（天津卷）14．阅读下面这首诗，按要求作答。（9分）

雨过至城中苏家

宋·黄庭坚

飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红

香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。

注 此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放

的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

（1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（2分）

（2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）

（3）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

四、【答案】（1）土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠 （2）①对仗，

如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。 ②比拟，如“柳拂”。 ③从视觉、嗅觉、

触觉等多角度（运用通感）进行描写，如“衣袖红 香湿”。（3）雨后天晴访友喜悦之情；仕

途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。

五、（江苏卷）10.阅读下面这首唐诗，回答问题。

秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡

长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。

清光门外一渠水，秋色墙头数点山。

疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。

莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。

注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。

（1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分）

（2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）

（3）尾联表达了作者什么样的情感？（3分）

五、10.(1)朋友新居落成；周围景色优美；白己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道

合。 (2)选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次(由远

及近、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。 (3)赞美恭维之意；羡慕向往

之情；志趣相同之感。

六、（浙江卷）阅读下面这首词，完成21——22题。（7分）

木兰花慢 赠弹琵琶者 （元）张伯淳

爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁② 筝。 落红，天气暖犹轻。洗耳

为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今

朝何处，语溪③ 乍雨初晴。

【注】①律吕，此指乐律或音律。②蓁，一种弦乐器，如筝。③语溪，溪水名，在今浙

江桐乡。

21．下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。（2

分） ① □□□□□□□ ② □□□□□□□

22．分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（5分）

六、21．（2分） ①浔阳江头夜送客（谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无音乐）②别时茫茫

江浸月（唯见江心秋月/白/绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜） 22．（5分） ①上片从乐曲

方面来描写（乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧重正面描写、

直接描写。 ②下片从听者方面来描写（气氛感受、典故联想、景色渲染等），侧重侧面描

写、间接描写。

七、（广东卷）10．阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）

早过大通驿① 查慎行

夙雾才醒后，朝阳未吐间。

翠烟遥辨市，红树忽移湾。

风软一江水，云清九子山。

画家浓淡意，斟酌在荆关② 。

注：①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。 ②荆关：五代

后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。

（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。（4分）

（2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的？请结合全诗简要分析。（4分）

七、10、（1）“软”字一语双关，既是写风软，也是写江水之软。写出了微风轻柔，温

软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔绵软，微波轻漾。（答出手法1分，简

要分析2分）（2）过即指经过，路过，诗中通过前三联的时间、景物的变化，移步换景，展

现出作者清晨乘舟江上，经过大通驿时的轻松畅快的心情。首联写晨雾未散，朝阳未升，眼

前一片迷蒙。颔联写江雾散去，远处的市镇依稀可辨，转眼移过了水湾。颈联江风拂面，云

朵飘过在九子山间，写出了行舟之快。全诗通过作者在行舟之上，遥看岸上景物变化，体现

出“过”之意。（解释1分，赏析各联1分）

八、（福建卷）6．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）

秋夜纪怀 [宋]陆游

北斗垂莽苍，明河①浮太清②。

风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。

还思散关③路，炬火驿前迎。④

（选自《四库全书》本《放翁诗选》）

[注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到

驿馆前迎接。

（1）第二联写景精细，请简要分析。（3分）

答：

（2）三、四；两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）

答：

八、6．（6分） （1）（3分）【要点】①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句

写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。（其

他看法，言之成理亦可）（2）（3分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不

已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（意思对即可。）

九、（四川卷）13.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

夏日游山家同夏少府 骆宾王

返照下层岑，物外狎招寻。

2015诗句篇十
《如何读懂古诗(2015)》

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