小学生。现代诗。

导读：　小学生。现代诗。篇一《小学生现代诗》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小学生。现代诗。》，供大家学习参考。

小学生。现代诗。篇一
《小学生现代诗》

天上的街市

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

四季的风

我喜欢湛蓝的天空

我喜欢清澈的湖水

我喜欢美丽的小鸟

但我最喜欢的是——四季的风

春风吹过柳枝

拂动她婀娜的身子

夏风吹过海面

激起一阵汹涌的波涛

秋风路过果园

带来了水果的香味

冬风吹过大地

给大地披上白衣

我喜欢你，季节的风。

你给大地带来了生机，

带来了美丽，

还给农民伯伯带来了喜悦。

现代诗20首（适合小学生读）

18、《字典公公家里的争吵》

金逸铭

字典公公家里吵吵闹闹，

吵个不停的是标点符号。

看它们的眼睛瞪得多大，

听它们的嗓门提得多高。

感叹号拄着拐杖，

小问号张大耳朵，

调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

首先发言的是感叹号，

它的嗓门就像铜鼓敲：

“伙伴们，我的感情最强烈，

文章里谁也没有我重要！”

感叹号的话招来一阵嘲笑，

顶不服气的是小问号：

“哼，要是没有我来发问，

怎么能引起读者的思考？”

小逗号说话头头是道，

它和顿号一起反驳小问号：

“要是我们不把句子点开，

文章就会像一根长长的面条。”

学问深的要算省略号，

它的话总是那么深奥：

“要讲我的作用么„„哦，

不说大家也知道。”

水平高的要数句号，

它总爱留在后面作总结报告：

“只有我才是文章的主角，

没有我，话就说得没完没了。” 大家争得不可开交，

字典公公把意见发表：

“孩子们，你们都很重要，

少一个，我们的文章就没这样美妙。

“滴水汇成了大江，

碎石堆成了海岛，

大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”

小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？

7、《妈妈的手》

妈妈的手如温暖的春风, 爱抚着我走过坎坷的昨天. 妈妈的手如宽厚的大地, 支撑着我迈向健康的明天.

我渐渐长大,

而妈妈的手却渐渐粗糙. 我爱妈妈,

更爱妈妈这双粗糙的手.

14、《你别问这是为什么》 刘倩倩

妈妈给我两块蛋糕，

我悄悄地留下了一个。 你别问，这是为了什么？

爸爸给我穿上棉衣，

我一定不把它弄破。

你别问，这是为了什么？ 哥哥给我一盒歌片，

我选出了最美丽的页。 你别问，这是为了什么？

晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么？

我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪， 再一次唱那最美丽的歌。

你想知道她是谁吗？

请去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。

1、《留住童年》

钱万成

摘下这片树叶

珍藏起一个不老的春天 诗会从此常绿

直到永远永远

童年没有遗憾

失落的往事是缤纷的花瓣 风中飘来风中飘去

芳香在生命中弥漫

小学生。现代诗。篇二
《小学生现代诗歌大全》

小学生现代诗歌大全

1、《笑》

林徽音

笑的是她的眼睛，口唇， 和唇边浑圆的漩涡。

艳丽如同露珠，

朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑： 水的映影，风的轻歌。

笑的是她惺松的鬈发，

散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影，

痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑——诗的笑，画的笑： 云的留痕，浪的柔波。

2、《等你，在雨中》

余光中

等你，在雨中，

在造虹的雨中

蝉声沉落，蛙声升起

一池的红莲如红焰，在雨中 你来不来都一样，竟感觉 每朵莲都像你

尤其隔着黄昏，

隔着这样的细雨

永恒，刹那，刹那，永恒

等你，在时间之外在时间之内， 等你，在刹那，在永恒

如果你的手在我的手里，此刻 如果你的清芬

在我的鼻孔，我会说，小情人 诺，这只手应该采莲，在吴宫 这只手应该

摇一柄桂浆，在木兰舟中 一颗星悬在科学馆的飞檐 耳坠子一般的悬着

瑞士表说都七点了忽然你走来 步雨后的红莲，翩翩，你走来 像一首小令

从一则爱情的典故里你走来

从姜白石的词里，有韵地，你走来

3、《星》

废名

满天的星，

颗颗说是永远的春花。

东墙上海棠花影，

簇簇说是永远的秋月。

清晨醒来是冬夜梦中的事了。 昨夜夜半的星，

清洁真如明丽的网，

疏而不失，

春花秋月也都是的，

子非鱼安知鱼。

4、《一位小学生的诗》 董歌

爸爸在北极

妈妈在南极

我就做那一根直线

两点相交，最短距离

让相思不老，我为你写诗 男生在左边

女生在右边

我就做那一道定理

同性相斥，异性相吸

让友谊不老，我为你写诗 光明在天上

黑暗在地下

我就做那暗物质

不被发现，不为人知

让生命常青，我为你写诗 希望在未来

幸福在今天

我就做那核原子

两情相悦，头脑裂变

让生活创新，我为你写诗

5、《小学生唱》

凌迪

唱才六岁，

就读于某小学一年级

自入学那天起，

一只沉甸甸的书包

攀上他弱小的双肩

成为他生命中的一部分 每天早上六点，

就被那只大嗓门的闹钟 从香喷喷的梦中喊醒

睡眼惺忪地，

又被一串急促的课前铃声 连拉带扯拽进了校门

放学了，

吹胡子瞪眼睛的作业穷追不舍 逼得他无处藏身

有几次深夜里，他还一边打着盹 一边与大脑袋的问号扳手劲呢 对于六岁的唱，

去窗外的草地

与蜻蜓捉捉迷藏

是多么弥足珍贵的事啊 望着他日渐消瘦的小脸 又是心疼

又是无奈的叹息……

6、《怀恋学生时代》

小学生。现代诗。篇三
《小学一年级现代诗》

yángguüng

阳 光

táiwünlínwǔxiàn

（台 湾）林 武 宪

yángguüngzàichuüngshangpázhe阳 光 在 窗 上 爬 着 yángguüngzàihuüshangxiàozhe

阳 光 在 花 上 笑 着 yángguüngzàixÿshangliúzhe

阳 光 在 溪 上 流 着

yángguüngzàimümadeyǎnliliàngzhe阳 光 在 妈 妈 的 眼 里 亮 着

wǒláile

我 来 了

zhüngqiūshýng

张 秋 生

chūntiün

shuōyîngdìyÿgâxiǎonânyá春 天，用 第 一 个 小 嫩 芽 wǒláile

说：我 来 了。

xiàtiün

shuōyîngdìyÿgâxiǎohuülþi夏 天，用 第 一 个 小 花 蕾 wǒláile

说： 我 来 了。

qiūtiünyîngdìyÿzhüngpiüoluîdeyâ秋 天，用 第 一 张 飘 落 的 叶 shuōwǒláile

说： 我 来 了。

dōngtiünyîngdìyÿduǒjiãbáide冬 天，用 第 一 朵 洁 白 的shuōwǒláile

说： 我 来 了。

shǔshùgý

数 数 歌

guōmíngzhì

郭 明 志

xiàngqiünbǐxìchángtiáo

“1” 像 铅 笔 细 长 条；

xiàngxiǎoyüshuǐshàngpiüo

“2” 像 小 鸭 水 上 漂；

xiàngþrduotÿngshýngyÿn

“3” 像 耳 朵 听 声 音；

xiàngxiǎoqísuífýngyáo

“4”像 小 旗 随 风 摇；

xiàngchânggōuláichýngcài

“5”像 秤 钩 来 称 菜； xuþhuü雪 花

xiàngdîuyáliþzuǐxiào

“6”像 豆 芽 咧 嘴 笑；

xiàngliándüogýqÿngcǎo

“7”像 镰 刀 割 青 草；

xiàngmáhuünǐngyìzüo

“8”像 麻 花 拧 一 遭；

xiàngsháozinãngchÿfàn

“9”像 勺 子 能 吃 饭；

xiàngjÿdànzuîdàngüo

“0”像 鸡 蛋 做 蛋 糕。

qÿngwüxiàohühü

青 蛙 笑 哈 哈

lǔbÿng

鲁 兵

qÿngwüqÿngwü

青 蛙 青 蛙，

dǐngàishuōxiàohua

顶 爱 说 笑 话。

rãnjiaháimãixiào

人 家 还 没 笑，

tüxiünxiàohühü

他 先 笑 哈 哈。

hühüguüguü

哈 哈 呱 呱，

guüguühühü

呱 呱 哈 哈。

yíbùxiǎoxÿn

一 不 小 心，

xiàochãngyígâkuîzuǐba

笑 成 一 个 阔 嘴 巴。

fýng

风

yâshângtáo

叶 圣 陶

shãiyþmãiyǒukànjiànguîfýng谁 也 没 有 看 见 过 风 búyîngshuōwǒhãnǐle

不 用 说 我 和 你 了

dànshìshùyâchàndîngdeshíhou但 是 树 叶 颤 动 的 时 候 wǒmenzhÿdàofýngzàinàerle我 们 知 道 风 在 那 儿 了

shãiyþmãiyǒukànjiànguîfýng谁 也 没 有 看 见 过 风 búyîngshuōwǒhãnǐle

不 用 说 我 和 你 了

dànshìshùshüodiǎntïudeshíhou但 是 树 梢 点 头 的 时 候 wǒmenzhÿdàofýngzhângzǒuguîle我 们 知 道 风 正 走 过 了

shãiyþmãiyǒukànjiànguîfýng谁 也 没 有 看 见 过 风 búyîngshuōwǒhãnǐle

不 用 说 我 和 你 了

dànshìhãshuǐqǐbōwãndeshíhou但 是 河 水 起 波 纹 的 时 候 wǒmenzhÿdàofýngláiyouxìle我 们 知 道 风 来 游 戏 了

hǎilàng

海 浪

púhuáqÿng

蒲 华 清

shãishuōhǎilàngmãizhǎngyá谁 说 海 浪 没 长 牙？ yǎodejiüoshímǎnshýnbü咬 得 礁 石 满 身 疤。 kþtüduìwǒtâbiãhǎo

可 它 对 我 特 别 好， qÿngqÿngtiǎnwǒxiǎojiǎoyü轻 轻 舔 我 小 脚 丫。

shùyâbúràngshuō

树 叶 不 让 说

小学生。现代诗。篇四
《小学生诗歌》

爱

爱，

在我的身边，

妈妈给我织毛衣。

爱，

在我的身边，

爸爸给我讲故事。

爱，

就是给妈妈倒杯水。

爱，

就是给爸爸揉揉背。

爱，

在哪儿都有，

在车上，

有人让座。

在班里，

为班级争光，

爱无处不在。

水乃生命之源

水乃生命之源， 也养育了人类千千万万。 邪恶的人类为了从中牟利， 污染了也浪费了洁净的水源。 小鱼在臭恶的污水里呼唤—— “人类呀，杜绝水污染，还我们洁净的家园！” 小草用那微弱的声音在呻吟—— “人类呀，珍惜每一滴水，给我们一线生机吧 ！”

总有一天，人类将觉悟—— 到那时，世界上仅有的一滴水—— 那就是人类最后一滴悔恨的眼泪。 别忘了，水乃生命之源！

夏夜星空

夏夜，青蛙在田野里呱呱叫，虫儿也在树丛中乱飞，当小朋友们都熟睡时，还有一群宝贝儿没睡，那是谁？

哦，我看天空，一对对小眼睛向我眨眼，是星星还没睡。夏天大多数是晴天，所以云儿不多，没把星星遮住。从楼顶上仰望星空，仿佛我已是一颗小星星，在夜衣母亲的怀抱中享受着甜蜜与温馨。如果我真是星星，那么我会多么幸福啊！太阳是父亲，月亮是母亲，还有无数个我的伙伴。如果我是星星，我一定做北极星，它可以为迷路的人儿指明方向，多伟大啊！

看那星空的孩子们，他们都在和月亮妈妈一起玩捉迷藏的游戏呢!我好想成为他们中的一员，我真想和他们一起玩捉迷藏呀！

一阵阵凉凉的夏风吹入我的衣服，好冷，夏天也会觉得冷？我下了楼顶，又开始在窗边开始我对天空的向往，和对星星的无限遐想。

神奇的书

没有一艘非凡的战

就像一册书籍

把我们带到浩瀚的天地

也没有一匹神奇的坐骑

能像一页诗扉

带我们领略人世的正谛

即使你一贫如洗

也没有任何栅栏能阻挡

你在书的王国遨游的步履

多么质朴无华的车骑

可是它却装载了

人类灵魂中全部的美丽

三角形、圆形和正方形的故事

从前，有三兄弟：三角形、圆形、正方形，他们走遍天下，乐于助人。 一天，他们三兄弟走着走，见到有许多小朋友在乱丢垃圾，于是，他们组成一个垃圾桶，正方形是垃圾桶身，圆形是垃圾桶洞，三角形是垃圾桶盖。他们组成垃圾桶后，整条街道干干净净，一尘不染。

他们三兄弟打扫完街道后，又继续去帮人，他们又走着走着，天突然下起豆大的雨点，他们立刻组成一间房子，让人们可以进去避雨。

三角形、圆形和正方形三兄弟不断去帮人，他们为人类造福，让人类拥有一条一尘不染的街道，也让人类有地方避雨。他们帮人的好事真是数不胜数，他们得到小孩的喜爱，获得了人们的称赞。

小学生。现代诗。篇五
《小学生诗歌创作》

小学生。现代诗。篇六
《六年级小学生现代诗知识答案》

六年级小学生现代诗知识答案

1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）

2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）

3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）

4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）

6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。

8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。

10爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（„霜叶红于二月花‟）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11．“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。

（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤

12．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。

（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来

13．《七步诗》的作者是(1)。

（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操

14．“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山

15．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

17．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易

18．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

19．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。

（1）因为 （2）坐下 （3）座位

20杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。

（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中

21．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。

（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃

22．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。

（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问

23．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。

（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》

24．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。

（1）春色 （2）梨花 （3）雪景

25．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。

（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐

26．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。

（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》

27．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。

（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游

28．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。

（1）红色 （2）花 （3）树叶

29．“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。

（1）天地 （2）天下 （3）天涯

30“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。

（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄

31．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。

（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九

32．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。

（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐

小学生。现代诗。篇七
《小学生诗歌朗诵大全》

小学生诗歌朗诵大全

一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国

篇一：祖国妈妈 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光

篇二：歌唱祖国

我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。

篇三：祖国，感谢您

祖国，感谢您！ 感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 祖国，感谢您！ 感谢您给予我优美的环境！ 游黄山，登长城，过三峡， 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的知识！

学天文，习地理，明历史， 让我在知识的海洋中尽情地遨游！ 祖国，感谢您 感谢您所给予我的一切！ 千言万语，汇成一句： ——感谢您，我的祖国母亲！

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二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园

篇一：校园早晨

风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包， 和同学们玩着游戏。 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识， 新的一天开始了„„

篇二：母校

伟大的母校， 您是春天的太阳，慢慢升起， 让我们有了温暖， 我们被您感动，我们因您而骄傲。 您是翅膀， 带我们在知识的太空翱翔； 您是水， 悄悄地流进我们的身体里。

您是风， 把我们吹走， 让我们 拥有美好的明天。 您无私的奉献， 让我们成为世界上最炫丽的花朵。 我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师

篇一：教师颂

别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师-- 你把我培养成人， 让我为祖国发光； 啊！ 老师-- 你教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师，辛苦了 是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！

您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ －－您辛苦了，老师！

篇二：老师，妈妈

老师您是一位园丁， 却更像一位慈祥的妈妈。 在您眼里，我们都是孩子。 在您心里，我们都是宝贝。 您不仅给了我知识， 还教了我做人的道理， 更给了我妈妈般的爱。 在您无数个眼神里，我看到了希望。 在您灿烂的微笑里， 我增添了信心。 我爱您老师， 我爱您妈妈。

篇三：老师的微笑

老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母

篇一：感恩的心

沐浴着爱的阳光， 感受着爱的滋润， 倾听着爱的语言， 走在充满了爱的道路上。 爱，来自哪里？ 来自妈妈的怀抱。 妈妈的爱是一杯浓浓的茶， 妈妈的爱是温暖的摇篮。 爱，来自哪里？ 来自妈妈的一声问候。 妈妈的爱是雨中的一把伞， 妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。 因此， 我要怀着感恩的心， 去细细品尝那一杯茶。 因此， 我要怀着感恩的心， 去听听那一声声唠叨。 我更要怀着一颗感恩的心， 去轻轻叫一声：“妈妈！”

篇二：妈妈的爱

小时侯， 妈妈的爱藏在怀抱里， 抱着它，暖哄哄的。 上学后。 妈妈的爱藏在书包里，

背着它，沉甸甸的。 离家后， 妈妈的爱藏在相片里， 看着它，笑呵呵的。 啊！

妈妈的爱。 你无处不在， 就在我身边。

篇三：只有您

寒冷的深夜里 在马路上奔跑的 只有您------ 母亲 手术室门口 伤心哭泣的 只有您-----

母亲 幼儿园门外 焦急等待的 只有您------ 母亲 明朗的星期天 与我快乐奔跑的 只有您----- 母亲 无论是在什么时间 无论是在什么地方 无论是有什么情绪 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操劳 是您------ 就是您---- 我伟大的母亲„„

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

五、小学生优秀朗诵诗歌

篇一：不想长大

我啊 我不想长大„„ 我怕长大后 不能再抱着布娃娃， 不能再看那本《小青

蛙》。 我怕长大后 要去读书、写字、画画， 不能天天跟着妈妈。 可妈妈说长大也很好。 妈妈说，

长大后虽然会有很多烦恼， 但换来的是友谊，微笑。 嗯 那么 我还要不要长大？ 你们告诉我，好吗？

篇二：冬思

秋风起，落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。 随手捡起一片树叶， 心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。 你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？ 我多希望有一天， 走在树旁不再有落叶。 我多希望有一个地方， 树常年是绿色的。 我喜欢绿色， 更喜欢那绿色的世界。

篇三：我喜欢

我喜欢春天的花朵， 从冬天孕育， 在春天诞生， 释放出淡淡的幽香。 我喜欢夏天的雨水，

出其不意地从天而降， 在炎热的夏天， 带来沁人心房的清凉。 我喜欢秋天的稻香，

当我睁开惺忪的睡眼， 走出房门呼吸新鲜空气， 浓郁的稻香扑鼻而来。 我喜欢冬天的阳光， 在迷茫的晨雾中展开， 在寒冷的冬天， 添加了温暖、希望！

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