关于丰收的诗

导读：　关于丰收的诗篇一《这首诗描写了秋天迷人的景色和丰收的景象》 ...

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关于丰收的诗篇一
《这首诗描写了秋天迷人的景色和丰收的景象》

这首诗描写了秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。 桂花 桂子 挂衣 娃娃

心肠 大肠 飞扬 杨树 场地 苹果 批评

衣袍 长袍

心烦 麻烦 项目

苦恼 烦恼 大脑

白酒 红酒 洒水

柔软 柔和

梳头 木梳 流水 间接

秋天

秋天来了，天空蓝得好像用画笔画出来似的。空气特别新鲜，好像过滤了一样。早上，我坐在上学的路上，吸了一口气，头脑似乎清醒了好多，真是秋高气爽！

花园里，有许许多多的花，

粉色的芙蓉花，红色的大丽花，色彩最多的是菊花，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金.....五彩缤纷，好似花的海洋。

秋天来了，稻谷成熟了，金灿灿的，真美！秋天来了，高粱羞红了脸，红彤彤的苹果压弯了枝头，真想摘下来细细品尝。粉嘟嘟的桃子挂满了枝

头，好似顽皮的孩子。黄澄澄的桔子像一个个小太阳，又香又甜。

啊！秋天来了！

金色的秋天(写景作文)

秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。

登上山头，向下眺望，眼前是

一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!

关于丰收的诗篇二
《诗歌活动收获》

活动收获

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。我觉得我们小组的“综合性学习回报展示”做的不是很好，我们小组收集到的资料不够充分。而且展示的方式全都是在古诗书上，并没有其它的展示方式，这几点我们在下一次的综合性学习里都要改正。

关于丰收的诗篇三
《这首诗描写了秋天迷人的景色和丰收的景象》

这首诗描写了秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

桂花 桂子 挂衣 娃娃

心肠 大肠 飞扬 杨树 场地

苹果 批评

衣袍 长袍

心烦 麻烦 项目

苦恼 烦恼 大脑

白酒 红酒 洒水

柔软 柔和

梳头 木梳 流水 间接

秋天

秋天来了，天空蓝得好像用画笔画出来似的。空气特别新鲜，好像过滤了一样。早上，我坐在上学的路上，吸了一口气，头脑似乎清醒了好多，真是秋高气爽！

花园里，有许许多多的花，粉色的芙蓉花，红色的大丽花，色彩最多的是菊花，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金.....五彩缤纷，好似花的海洋。

秋天来了，稻谷成熟了，金灿灿的，真美！秋天来了，高粱羞红了脸，红彤彤的苹果压弯了枝头，真想摘下来细细品尝。粉嘟嘟的桃子挂满了枝头，好似顽皮的孩子。黄澄澄的桔子像一个个小太阳，又香又甜。

啊！秋天来了！

金色的秋天(写景作文)

秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。 登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!

俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。

庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。

我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。

金色的秋天

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，

把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

关于丰收的诗篇四
《诗词》

1《渡荆门送别》中写景的四句是：_____________________________________________ 2《春望》中运用拟人手法的句子是：___________________________________________ 3《白雪歌送武判官归京》中咏雪的名句是：_____________________________________

4.改病句。

(1)“五一”长假期间，滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。

(2)这篇小说情感细腻，文笔生动，受到了读者的普遍欢迎，把它誉为一首难得的爱国主义诗歌。

5. 关于西江月这首词，正确的一项是（ ）

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”，而是说“鹊”“蝉”“惊”“鸣”。

D.“见”，读“jiàn”，“见到”的意思。

6. 西江月这首词中以_________________写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。

7、按原文填空。

⑴盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）

⑵ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

⑶白头搔更短， 。（杜甫《春望》）

⑷纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑸明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） ⑴《迢迢牵牛星》中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是 ， 。

⑵《渡荆门送别》中描写荆门一带壮阔景色的诗句是： ， 。用比喻手法写出奇特美景的诗句是 ， 。

⑶《春望》一诗用拟人手法写诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是 ， 。 表现诗人忧国思家的名句是 ， 。

⑷《白雪歌送武判官归京》中运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是 ， 。以反衬手法写出边塞将士们苦寒生活的四句诗是 ，

。 ， 。

⑸《西江月》中，词人以动写静，以动衬静的神来之笔是 ， 。

向行人报道着丰收年景的两句诗是 ， 。

8．默写

⑴感时花溅泪，____________________。

⑵阅读我国古代诗文，四季美景尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼， ____________________”，盛夏有“____________________，听取蛙声一片”，深秋有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来，____________________”。美妙的诗文，令人沉醉。

⑶诗人有意，则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________________，____________________ ”报告了春天早来的消息；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒；杜甫《春望》中的“____________________，____________________”写出了国家衰败的景象。

1山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。

2感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5.解析：A项朝代应为宋代。B项“西江月”是词牌名。D项“见”在这里应读“xiàn”。 答案：C

6.答案：两三点雨山前

8、⑴恨别鸟惊心 ⑵浅草才能没马蹄 稻花香里说丰年 千树万树梨花开 ⑶天街小雨润如酥，草色遥看近却无 国破山何在，城春草木深

关于丰收的诗篇五
《有关四季的古诗词》

有关四季的古诗词

带‚春‛字表现春天的：⒈国破山河在，城春草木深， 初中语文课内古诗文积累 。⒉春眠不觉晓，处处闻啼鸟。⒊不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。⒋几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。⒌春江水暖鸭先知。

不带‚春‛字表现春天的：⒈碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。⒉晓看红湿处，花重锦官城。⒊千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。⒋乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。⒌烟花三月下扬州。⒍西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。⒎正是江南好风景，落花时节又逢君。8竹外桃花三两枝。 带有‚夏‛字表现夏天的诗句：力尽不知热，便惜夏日长。

不带有‚夏‛字表现夏天的诗句：⒈稻花香里说丰年，听取蛙声一片。⒉接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⒊明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

带有‚秋‛字表现秋天的诗句：⒈日暮秋风起，屈子怨何深。⒉秋风萧瑟，洪波涌起。

不带有‚秋‛字表现秋天的诗句：⒈肠断江城雁，高高正北飞。⒉古道西风瘦马。⒊待到重阳日，还来就菊花。⒋停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

带有‚冬‛字表现秋天的诗句：且似今年冬，走休关

西率。

不带有‚冬‛字表现秋天的诗句：⒈柳挂九衢丝，花飘万家雪。⒉水落而石出。⒊夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

离愁别恨是人生一大主题，古诗词多有名句细致刻画。李煜《相见欢》‚别有一翻滋味在心头‛写出了愁之味，请按要求从不同方面写出‚愁‛的诗句。

愁之深：海水直下万里深，谁人不言比离苦。 愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。

愁之重：只恐双溪艋舟，载不动许多愁。 愁之多：春去也，飞红万点愁如海。

默写出古诗词中写‚花‛的诗句

⒈晓看红湿处，花重锦官城。⒉千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。⒊乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。⒋烟花三月下扬州。⒌西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。⒍正是江南好风景，落花时节又逢君。⒎花木成畦手自栽。⒏一枝红杏出墙来。⒐待到重阳日，还来就菊花。

默写出古诗词中含‚山‛的句子

⒈两岸青山相对出，孤帆一片日边来。⒉山回路转不见君，雪上空留马行处。⒊山外青山楼外楼。⒋西塞山前白鹭飞。⒌两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。⒍绿树村边合，青山郭外斜。

默写出古诗词中含‚月‛的句子

⒈床前明月光，疑是地上霜。⒉明月几时有。⒋明月别枝惊鹊。⒋月有阴晴圆缺。

默写出古诗词中含‚树‛的句子

⒈绿树村边合，青山郭外斜。⒉花木成畦手自栽。⒊千里莺啼绿映红。⒋碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。⒌碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。⒍枯藤老树昏鸦。 默写出古诗中写‚长江‛的句子

⒈江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》）⒉大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》）⒊孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）⒋天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》）⒌日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

思乡、念友人、思亲人

⒈但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）⒉莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）⒊遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）⒋烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）⒌夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙〃秋思》）⒍斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。（温庭筠《梦江南》）⒎海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⒏桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白）⒐山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⒑孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）⑾劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）⑿我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⒀何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）⒁莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）⒂日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）⒃乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）⒄举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）⒅春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）⒆君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）⒇有朋自远方来，不亦乐乎？（孔子） 黄河

⒈黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）⒉白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）⒊君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）⒋大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）⒌峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）⒍欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

默写出古诗中写‚水‛的句子

⒈天门中断楚江开，碧水东流至此回。⒉千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。⒊桃花流水鳜鱼肥。⒋一水护田将绿绕，两山排闼送青来。⒌小桥流水人家。⒍春江水暖鸭先知。

默写古代诗词中写‚莲‛的句子

⒈出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⒉小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝头。⒊唯有绿荷红菡萏(hándàn)，舒展开合任天真。⒋兴尽晚回舟，误入藕花深处。⒌接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

古代送别诗中，有许多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了‚此时无声胜有声‛的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句： ⒈山回路转不见君，雪上空留马行处。⒉孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

文言诗文理解性默写

《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 《孙权劝学》说明不能用老眼光看人，而要用发展的眼光来看待事物的句子是：士别三日，即便刮目相待。 苏轼在《赤壁赋》中慨叹‚人生短促，人很渺小‛的句子是：蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

有一首诗说‚时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙‛，

关于丰收的诗篇六
《关于诗歌》

关于丰收的诗篇七
《古诗》

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