关于红色革命的诗歌

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关于红色革命的诗歌篇一
《红色革命诗歌》

《囚歌》

叶挺

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

——爬出来吧!给你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，

地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

《铁窗摇篮曲》

赵云霄

启明，我的小宝贝：

启明是我们在牢中为你起的名字，

这个名字是很有意义的。

小宝宝！你的母亲在怀你4个月的时候，

就被湖南清乡督办署捕于长沙陆军监狱署来了。 那时你的母亲是立死的罪，

就是因为有了你的缘故，才活到了今天。 小宝宝！你是民国十八年正月初二日生的， 你的母亲在你只有一月又十几天的时候， 就要与你永别了。

小宝宝！我很明白的告诉你，

你的父母是共产党员，且在俄国读过书 所以才处我们死刑。

你的父亲是死于民国十七年阳历十月十四日， 你的母亲是死于民国十八年阳历三月二十六日， 我的小宝宝！你的父母，你是再也看不到了， 而且也没有照片留给你，

我死的时候你还在牢中。

我不能抚育你长大，真是遗憾！

你是这个世上的不幸者！

更是无父母的可怜的孩子！

你可记着。你的母亲是二十三岁上死的。 你要好好长大成人，

不辜负你父母的期望。

永别了，我的小宝宝！

你的母亲于长沙陆军监狱署泪涕 三月二十四日

《刑场上的婚礼》

周文雍

男：头可断，

肢可折，

革命精神不可灭。

壮士头颅为党落，

好汉身驱为群裂！”

女：为了掩护革命工作，

以前我们是假称夫妻的

其实是再纯洁不过的同志关系

今天，

我要向大家宣布

当我们把自己的青春和生命献给党的时候 我们就要举行婚礼了！

同志们，望你们勇敢地战斗！

让反动派的枪声

合：来作为我们结婚的礼炮吧！

《为祖国而歌》

陈辉

我，埋怨，

我不是一个琴师。

祖国呵，我是属于你的，

一个大手大脚的

劳动人民的儿子。

我深深地，深深地爱着你！

我呵，虽不能，

像高唱马赛曲的歌手们一样，

在火热的阳光下，

在那巴黎公社战斗的街垒旁， 拨动六弦琴丝，

让它吐出震动世界的，

人类的第一首最美的歌曲， 作为我对你的祝词。

我也不会骑在牛背上，

摸着短笛。

也不会呵，

在八月的禾场上，

把竹箫举起，

轻轻地轻轻地吹；

让箫声飘过泥墙，

落在河边的柳荫里。

然而，

当我抬起头来，瞧见了你呀， 我的祖国

那高蓝的天空，

那辽阔的原野，

那天边的白云悠悠地飘过， 或者

那红色的小花，

笑眯眯的从石缝里站起。

我的心啊，

多么兴奋，

有如我们家乡的

苗族的女郎，

在明朗的八月之夜，

疯狂地跳在一个节拍上。…………

祖国呵，

我是属于你的，

一个紫黑色的年轻的战士。 当我背起了我的

那枝陈旧的「老毛瑟」枪， 从平原走过，

望见了敌人的黑色的炮楼，

和炮楼上飘扬着的血腥的红膏药旗， 我浑身的血呀，它激荡，

有如关外那积雪深深的草原上， 大风暴似的，急驰而来的， 祖国健儿们的铁骑呀……

祖国呵，

你以爱情的乳浆， 养育了我；

而我，

也将以我的血肉，守卫你！ 也许明天，我会倒下； 也许在砍杀之际， 日本鬼子的枪尖， 戳穿了我的肚皮； 也许吧，

我将无言地死在绞刑架上， 祖国，

在侵略者的屠刀下， 我不会滴一滴眼泪， 我高笑，

因为呵，

我——

你的大手大脚的儿子， 你的守卫者，

他的生命，

为你谱写了一曲

无比崇高的「赞美词」。 我高歌，

祖国啊

在埋葬我的骨灰的黄土堆上， 也将有爱情的花儿生长。

关于红色革命的诗歌篇二
《首届青海小学生革命红色经典诗歌诵读大赛活动方案(团省委)》

首届“***杯”青海小学生革命红色经典诗歌诵读大赛活动方案

一、活动的意义和目的

迎六一、庆祝新中国成立六十周年，通过革命红色经典诗歌大赛重温革命经典诗歌、缅怀革命先烈，激发青海小学生的爱国意识和民族自强精神。通过活动大力提升《青海青年报》广告经营的竞争能力、改变传统的广告经营模式，用策划活动的方式带动广告收入的增加。 二、活动组织机构（拟定）

主办单位：青海青年报社 西宁市教育局 冠名单位：通过招商实现 协办单位：通过招商实现

媒体协办：西宁电视台（西宁五洲传媒有限公司） 承办单位：青海青年报社

***广告公司

媒体支持：青海日报 青海电视台 青海法制报 西海都市报

西宁晚报 西宁电视台 青海新闻网

大赛组委会：（待定） 三、活动时间

（一）、招商及筹备时间：

2009年5月4日至2009年5月25日 （二）、比赛时间：

2009年5月30日至2009年5月31日

四、活动地点：

西宁市中心广场 五、活动方案

（一）、活动经费来源

活动经费由青海青年报社广告部通过招商解决。 （二）、活动细则

1、参赛人员：青海省各小学组团报名参赛，目标参赛人数600人以上； 2、参赛人员报名时间及方法：报名时间为2009年5月10日至5月25日，报名方法可采取以下方法：

1）、青海青年报社报名；

2）、参赛人员报名须知、参赛注意事项（另案详呈）；

3、比赛形式：比赛形式分为两个阶段分别为初赛赛、决赛（详细比赛方案及比赛规则另案详呈）；

6、比赛奖项设置：

7、评委人员：评委由团省委领导、青海青年报社领导、西宁市教育局领导及赞助企业领导组成，评委人数9人； 8、比赛时间安排表

7、宣传推广

1）、青海青年报在比赛期间出版一期大赛特刊、在比赛现场免费赠阅； 2）、协办媒体宣传； 3)、校园海报宣传；

4）、西宁电视台45分钟比赛实况录播宣传； 六、经费预算

七、招商方案

青海青年报社广告部 2009年4月27日

关于红色革命的诗歌篇三
《新民主主义革命时期川东革命老区的红色诗歌创作》

关于红色革命的诗歌篇四
《红色五月策划书》

“弘扬爱国精神，感悟红色五月” ——法学院2012年红色五月系列活动策划

策

划

书

红色五月系列活动方案

1、红色五月系列活动开幕仪式

2、“用画笔重温历史”

——2012年红色创新创意海报设计大赛

3、法学院2012年暑期社会实践方案设计大赛

4、“继承革命传统，弘扬长征精神”

5、弘扬长征，五四精神，构建和谐校园，演讲比赛

6、唱红歌比赛

7、各班组织主题班会，并将新闻稿和上交月

8、革命历史主题系列辩论表演赛

9、“五四”表彰大会红色五月闭幕仪式

红色五月宣传方案

（一）前期宣传：

1、海报：以海报形式公布此次红色五月系列活动

2、横幅：以活动丰富为内容，做成横幅挂于宿舍，教学楼区

3、广播：广播站以广播形式对“红色五月”系列活动进行播报

（二）中期宣传：

1、海报：以海报的形式对每个活动开展时间和地点、参与方式进行公布。

2、直接宣传：由学生组织人员直接对个班进行通知。

3、横幅：需要横幅的活动，以横幅形式悬挂进行宣传

弘扬爱国精神，感悟红色五月

——关于法学院展开红色五月的活动策划

一、活动背景：

为几年伟大的“五四”运动，弘扬“五四”的爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，所以举行纪念“五四”运动的系列活动。

二、活动主题：

纪念“五四”运动“倡咏爱国情，继承光荣传统，展现青年风采”

三、活动时间：

2012年5月x日——2012年五月x日

四、参加对象：

法学院全体同学。

五、具体系列活动：

（一）海报设计大赛

1、活动主题：用画笔重温历史

2、活动目的：展示我院学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质

3、活动时间：5月1日— 5月15日

4、活动对象：全院学生

5、活动形式：征集

6、活动内容：1. 院团委统一下发海报设计大赛通知

2. 各班按照活动要求在规定时间内开展活动

3. 各班在规定时间内上交作品及相关资料

4. 院团委统一进行评比并展示

7、活动要求：1. 围绕着五四运动和建国为主题，展示当代大学 生的爱国主

义情怀和求学报国的责任感、使命感

2.作品内容思想健康，积极向上，进口活动主题， 突出民族性

艺术性和创新性

3、请务必在参赛作品上填好相关表格，包括姓名 联系方式计含义等

4、作品必须是作者自绘（不能照书描摹），未曾发表，不能侵犯他人著作权。出现相关法律责任和作弊行

为后果自负。

（二）征文比赛

1、以班为单位参加此次征文，人数不限。

2、主题围绕“继承革命传统，弘扬长征精神”以及“弘扬五四”

关于红色革命的诗歌篇五
《红色经典》

红色经典，永恒的旋律！

——武进区花园小学“民族精神月”活动总结

前言：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。今年九月是第七个“民族精神月”，根据区教育局关于“民族精神月”活动的通知精神，我校以礼仪教育、养成教育为突破口，以体验教育为基本途径，以培养民族精神为重点，引导少年儿童开展以“红色经典，永恒的旋律”为主题的系列活动。期待通过各种形式的教育引导学生了解民族精神的主要内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为中华民族能自立于世界民族之林而努力奋斗。

第一篇章 营造氛围 规范入手

1、9月3日开学典礼，我校开展了“民族精神月”活动启动仪式，举行了一次隆重的主题升旗仪式，由徐校长作了题为《弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起》的讲话，启动仪式上少先队大队部对“民族精神月”活动作了总体安排，并号召全体师生投入到活动月的各项活动中去。

2、9月20日是“公民道德宣传日”，我们举行了题为《公民道德永驻心中》隆重的升旗仪式。在讲话中我们对全体学生进行了一次系统的爱国主义（包括民族团结、祖国统一、热爱和平等）、中华传统美德（公正无私、诚实笃信、艰苦奋斗、见义勇为等）、长征精神、载人航天精神、科技创新精神等方面的教育。在周四的红领巾广播中，我们的小播音员又结合我们学校的“善文化’详细地阐述了公民道德的内涵。

3、红领巾橱窗和黑板报也是我们少先队宣传的主阵地。学校红领巾宣传橱窗布置了与 “民族精神”相关的主题展板，各班高质量地完成了“民族精神代代传”为主题的板报。一幅幅动人的画面再现了我们花园学子的积极向上、团结奋进的精神风貌；一篇篇赞美家乡、热爱祖国的美文激发了孩子们的爱国情怀，这些主阵地充分地为学生营造了良好的学习氛围。

4、“双百人物”伴我们成长！为了对新世纪接班人进行革命传统教育，武进区图书馆将“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”的事迹制成展板，送到学校让师生们共同学习， “双百”人物的故事令人感动，催人奋进！今天让我们重温这些人物的英名和业绩，让我们的师生受到了一次精神的洗礼，受到了一次人生观、价值观、世界观的教育，他们的远大理想、坚定信念、可贵品质和高尚情操，是留给社会、留给后代的极为宝贵的精神财富。

5、针对学校德育“每月一事”的具体要求，我们要求各班继续开展每周的常规礼仪训练，明确本月训练重点：路队一条线、运动阳光脸、用餐讲文明、课间讲安全等，把弘扬和培育民族精神落实到“从身边的一点一滴做起”这一重点上。我们将工作落实到平时的一言一行中去要求和规范学生，把文明礼仪教育和常规检查评比结合起来，和操行评语结合起来，做到说文明话，办文明事，做文明人。同时我们还将学生的常规训练纳入考核，组织好每周一次的流动红旗的评比工作和月底的班主任考核工作，以本活动成为落实传统美德教育、民族精神教育、礼仪教育和良好行为习惯养成教育的重要抓手和有效载体。

第二篇章 优化环境 活动相辅

1、学校是传承文明的摇篮，是育人的圣地。

重视育人环境建设，能为学生的成长营造一个良好的育人氛围。步入我们学校，展现在我们眼前的是明亮的教室，美丽的校园文化墙，规范的篮球场、羽毛球场地和功能齐备的现代化设施。在优美的育人环境里，文化宣传栏置于其中，“乐砚拾贝”、“精彩天地”、“群星璀璨”、“快乐书吧”、“书画长廊”应有尽有，孩子们的精神大餐丰富多彩。在这里，同学们一展巧手，描绘五彩的生活、美好的未来；一挥妙笔，尽吐心中的情，尽抒心中的志。这里是孩子们展示才华的天地，是孩子们精神食粮的阵地，是孩子们健康成长的摇篮。

2、学生民族意识日渐增强，是活动的成果。

⑴常规活动尽显德育本色：学校918名师生每天在运动场上阳光运动一小时，增强体质为国家建设贮藏能量，储存革命的本钱；“教师节”感恩之心我在行，让孩子们懂得了在感恩中成长，在成长中感恩； “红领巾书市漂流”，让孩子们在书海中遨游，品味精彩的人生；《浴血太行》、《开国大典》和《建国大业》等爱国主义影片的展播对于弘扬和培育伟大的民族精神，帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具有积极的意义；“上海世博，我爱您！”的征文竞赛，增强了身为中国人的自豪感和责任感；各班上好一节“我爱我的祖国”的主题班队会，班主任积极发动学生，组织学生，依靠学生，确立活动形式，开展富有教育意义的主题班队会，学生在从活动中了解了祖国的发展和家乡的变化，了解了建国以来为祖国建设做出重大贡献的模范，学习他们的吃苦耐劳，为祖国拼搏的精神，从而培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情。

⑵特色活动彰显红色魅力：9月，我们花园师生沉浸在“红色经典，永恒的旋律”之中。我们针对“民族精神月”活动主题，切合时机地开展了“我爱您，中国！”美文诗歌朗诵比赛、“红歌嘹亮、放飞梦想”国歌、队歌演唱比赛、“革命先烈记心间，民族精神代代传！”爱国故事演讲比赛、“赞家乡，颂祖国”庆国庆手抄报展为主要内容的系列活动。“我骄傲，我是中国人！” 一首首慷慨激昂、感人至深的诗歌让在座的每一位师生接受了一次心灵的荡涤，经久不息的掌声回荡在校园里，同学们在聆听中久久回味，感悟新中国的来之不易；少先队员们用“热爱”唱好《国歌》，用“热情”唱响《队歌》，他们要用自己的实际行动唱出今天和明天的辉煌；参赛者演讲的革命先烈前仆后继、浴血奋战的英雄事迹，深深地打动了每一位学生的心，使学生们的心灵得到了净化；庆国庆手抄报的设计让我们看到了“小手拉大手，共抒爱国情！”的感人场景。孩子们根据要求与自己的父母一起设计版面，一起搜集资料，将“喜迎省运、共享家乡之美、共抒爱国之情”的情感融入手抄报中，通过看家乡变化感受民族进步和祖国前进，收到了较好的活动效果。

第三篇章 拓宽渠道 实践育人

1、学校教育只是教育的一部分，教育是个综合的载体。要搞好教育，必须重视家庭教育，充分调动家长教育子女的自觉性、积极性。一方面，学校要求和指导家长加强对子女进行品德教育；另一方面，将工作做到学生和家长的心中，让他们更加深入地了解学校教育的方方面面，理解并认同学校对其子女的教育与培养，达到相互沟通，相互理解，共同配合抓好学生的教育工作。在双休日，我们与几位家长相约，带上孩子去常州市儿童福利院看望那里的孤残儿童，让那些孩子感受到人间的温暖，也让自己的孩子懂得珍爱自己的生命，珍惜自己的幸福生活，从而进一步培养孩子们对党和政府的亲切感情。国庆假期中，我们要求孩子和家长一起通过网络收看香港、澳门回归录像，收看一些爱国影片、60周年

阅兵式、嫦娥二号发射直播等，让学生进一步了解了中华民族五千年光辉灿烂的文明史和新中国的富强、文明与强大，感受到了生在新中国的骄傲与自豪。同时家长也向孩子介绍更多的民族英雄事迹，注入更多民族精神的血液，使学校、家庭、社会三位一体，形成合力。通过“小手拉大手，大手扶小手”的活动，少先队员和家长一起学习民族精神，了解民族精神，从而带动整个社会、整个民族健康向前发展。

2、弘扬民族精神不仅是学校和家庭的任务，还是全社会的责任，社会教育的作用不可小视。我们充分发挥学生校外活动场所、社会实践基地的育人作用，双休日，我们李公朴班的队员们走进李公朴事迹展览馆，用心聆听英雄的事迹，认真学习民主斗士的精神，沿着革命先辈的足迹奋勇前进；节假日，我们“百人找需团”的部分成员走进东方社区开展活动：“我为小区添绿意”、“参加社区邻居节表演”、“走近残疾人”等系列活动都显现了我们少先队员的向善、向上的精神品质。

后记：历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而少年儿童则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从儿童时代就开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统、创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，全校学生都对以“爱国主义”为核心的民族精神有了深刻的认识。“民族精神月”虽然即将过去，但是对全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我校将坚持继续长期地把此项工作做好做实，使社会满意、家长认可、学生受益，让民族精神在每个学生的心中生根，发芽，开花，结果！

我的红色革命记忆

今年的清明，适逢新中国60华诞。60年家国巨变，把我的思绪带回60年前的沧桑岁月，无数为国家独立、民族解放赴汤蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月，似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵空间眼、刘胡兰英勇屠刀下，还有我们学习的课文《金色的鱼钩》中的没能留名老班长和《丰碑》中的军需处长等等先烈。是呀，从嘉兴南湖上的一次秘密会议，宣告中国革命从此有了一往无前的先锋队——中国共产党。此后28年间，近2000万中华民族的优秀儿女前赴后继，为民族独立和人民解放献出了

宝贵生命。那是栏杆拍遍、易水悲歌般的呼号，是折戟沉沙、慷慨赴义的悲壮，是铁马冰河、枕戈待旦的苦战，是红旗漫卷、所向披靡的豪迈„„腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱，谱写出中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史，凝结成五星辉耀的红色记忆。

想起一位作家说过：“生活在本质上是精神的，而不是物质的。”我认为这是一条相对真理。尽管没有钱是万万不能的，尽管缺了衣食住行生活就无从说起，但人类的生活在本质上确实是精神的。佛争一柱香，人争一口气。在基本生理要 得到保证之后，人活的就是一口气。这就是精神，就是追 ，就是思想境界。

一个国家一个民族要立足于世界民族之林，必然要坚守某种精神。要争一口气。这气不是别的，是浩然正气之“气”。人类从蒙昧蛮荒时代经过原始社会、奴隶社会、封建社会等等发展到今天的现代文明社会，除了生产力的推动作用之外，重要原因就是受到一种正气的引导。尽管历经曲折，人类社会朝向最终的合理目标的步伐不可阻挡。正气左右规律，规律决定成败，从这个意义上讲，生活在本质上是精神的，精神的支柱就是一股正气。

有人说，改革以后之所以呈现经济繁荣景象，主要原因是承认了个人利益的合理性，运用利益杠杆推动了经济的发展。这话有一定道理，但它只看到了事物的一个方面。利益固然重要，信念和精神追 往往更为重要。辩证唯物主义从来不否认精神对物质的反作用，否则无法解释当年人们从国统区奔赴延安土窑洞效力的现象。成千上万的青年，其中不乏富家子弟、名人之后，辗转几千里，历尽艰辛来到延安，那里没有个人利益，没有享受，没有高薪，他们却坚定不移，虽九死而不悔。

这些是不能忘记的。忘记就意味着背叛。这就是《永远的丰碑》和“追忆课文里的红色记忆”还能够感动我们的原因。曾经影响了几代人成长的名言：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因碌碌无为而羞耻，也不因虚度年华而悔恨„„ ”仍将激励我们前进，并不因时移世易而稍有改变。这也是《永远的丰碑》和“追忆课文里的红色记忆”的现实意义之所在。

经历风霜雨雪，历经苦难坎坷，我们的祖国母亲在岁月的长河中，一步一步，艰难的挪动脚步。直到1949年，她甩开了脚镣，挺直了胸膛，祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。祖国母亲却已经六QQ空间刷日志人气了。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十年华诞！

仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，

无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！

从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

试想生活在二十一世纪的我们青少年，享受的先辈们用血肉开创的基业，沐浴着前辈血泪建设的和平小康生活，我们又承载起了多少责任呢?每次班级值日都有人溜号，学习中不交作业，不认真听课，不尊敬师长，不体贴家长，过着呼风唤雨的“小皇帝”生活，我们又如何面对先烈们的鲜血和遗愿呢?清明节唤起的红色记忆，是一次深刻的精神洗礼，继承革命先烈遗志，努力学习，练好本领，建设祖国。

光阴似箭，日月如梭。我相信，在未来的几十年里，中国一定将取得更大的，让人瞩目的成就！

关于红色革命的诗歌篇六
《革命红诗朗诵大赛活动方案》

机械工程学院

革命红诗朗诵大赛活动方案

一、活动背景：

1911年10月10日武昌起义爆发到1912年元旦孙中山就职

中华民国临时大总统之间发生的一系列革命事件，并且推翻了推

翻清朝专制帝制殖民统治，建立共和国。2011年为辛亥革命100

周年纪念日，借此机会，举办此活动宣传辛亥革命，弘扬爱国主

义精神。

二、活动目的：

这次活动,给广大同学提供一个展现自我的平台,并以此向

同学们宣传辛亥革命的深远意义，弘扬爱国主义精神，提高同学

们的爱国意识，了解帝制与共和制的民主状况，使同学们对辛亥

革命有更深刻的了解。

三、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬爱国精神

四、活动形式：革命红诗朗诵大赛

五、参与对象：机械工程学院全体同学

六、承办单位：机械工程学院学生分会编辑部

七、参赛要求：

1、朗诵体裁不限，可采用多种形式，如：长短句，小令等。

2、作品可用名家作品也可以原创（原创有加分）。

3、参赛以个人或组合形式均可。

4、音乐以及表演所需要道具需自备。

5、选手朗诵时间预赛为3分钟以内，决赛为5分钟以内，朗诵

诗篇不能过于简短，可以从长篇诗中节选、段选。

6、每班除比赛选手参加外可派10-15同学到现场作为本班亲友

团。

7、参赛选手需按时到场，缺席或迟到时间过长按弃权处理，参

赛选手需服从最终评委决定。

8、参赛人员必须自觉遵守比赛规定，服从工作人员安排。

八、评分标准：

1、参赛者仪表形象气质： 1分

2、参赛作品中心明确,紧扣主题：2分

3、语言表达（包括肢体语言）：3分

4、感情渲染： 3分

5、现场气氛： 1分

九、比赛步骤：分初赛和决赛两个阶段

十、报名时间：2011年3月31日到4月2日

十一、比赛时间、地点：

初赛：2011年04月06日晚 教一阶梯202

决赛：2011年04月11日晚 大玻璃房102

十二、报名方法：

以班级为单位，也可以班级相互间自由组队，由宣传委将各

班报名表上交至编辑部，每班至少提供一个作品。每个作品参与

人数至多不可多于5人。

十三、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名以及优胜奖

若干。 十四、活动流程：

1、前期宣传：

a）召开各班班长、宣传委会议，介绍比赛规则并对此次比

赛进行宣传，鼓励各班组织同学积极报名参加。

b）宣传部出海报宣传。

2、回收各班报名表，做好报名汇总工作。（若参赛人员较多则分

初赛和决赛进行。若参赛人员不多，则按照决赛的程序进行只一

轮，时间地点按照原定的初赛方案进行。）

3、初赛：

a）做好比赛前的准备工作。

b）对预赛场地进行简单布置。

c）通知参赛报名人员到指定地点参加初赛。

4、对初赛结果进行汇总，通知进入决赛的选手做好参加决赛前

的准备工作。

5、决赛：

a) 邀请我学院社团负责人以及其他学院、系的社团负责人做

评判人员要求评判人员公正、公平的进行评比选举。

b) 参赛选手按规定顺序出场。

c) 每轮结束后专人收取评分表并进行统计核算。

6、 后期安排：

a) 公示比赛获奖名单，并向获奖人员发放证书。 b) 做好活动总结工作。

十五、经费预算：

a)气球 28元

b)拉花 10元

c)请柬 30元

总计 68元

机械工程学院学生分会编辑部 2010年03月28日

关于红色革命的诗歌篇七
《荔波红色革命修改版》

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