导读: 古诗春日(共5篇)古诗春日(带拼音)chūnrì春 日shângrìxúnfāngsìshuǐbīn胜 日 寻 芳 泗 水 滨, wúbiānguāngjǐngyì shíxīn无 边 光 景 一 时 新。 děng xiánshí等 闲 识wàn zǐ qiān h万紫千 dãdōng fēng得 东 风...
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篇一:《古诗春日(带拼音)》
chūnrì
春 日
shângrìxúnfāngsìshuǐbīn胜 日 寻 芳 泗 水 滨, wúbiānguāngjǐngyì shíxīn无 边 光 景 一 时 新。 děng xiánshí
等 闲 识
wàn zǐ qiān h
万紫千 dãdōng fēng得 东 风 óngzǒng shì
红 总 是 miàn面, chūn
春。
篇二:《古诗两首《春日》》
黄水镇小学校学科教学设计表古诗春日。古诗春日。
篇三:《古诗《春日》教学设计》
古诗《春日》教学设计
新密市实验小学 陈景明
学习目标:
1.会认2个生字,学会2个生字,能正确读写光景、万紫千红等相关词语。
2.能用自己的话说出诗句的意思,能熟读并背诵。
3.感受这首诗所描绘的春光美,体会诗人热爱春天的感情。
重点:理解古诗,能用自己的话说出诗的意思。
难点:读出诗的节奏感,读出感情。
学法指导: 以自学为主,通过注释、工具书理解词意,通过采用多种形式的读,让学生体会诗句意思,想象诗句描绘的画面,体会作者的所感所想。古诗春日。
知识链接:
朱熹是南宋著名的哲学家、文学家、 教育家。朱熹酷爱读书,才学渊博,他的文化思想对后世影响深远。
教学过程:
一、导入新课
春天了,你有没有到郊外去踏春?春天风和日丽,让我们走进春天,去感受春日的美好,感受盎然的春意。(看课件上的也图片,感受春日的魅力)
今天我们就来学习最有名的一首古诗——贺知章的《咏柳》
二、出示学习目标
1.会认2个生字,学会2个生字,能正确读写光景、万紫千红等相关词语。
2.能用自己的话说出诗句的意思,能熟读并背诵。
3.感受这首诗所描绘的春光美,体会诗人热爱春天的感情。
三、了解作者
朱熹,字元晦,南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)人。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
四.初读课文,自主学习:
1..学生展示搜集的与春天相关的古诗。
2、谁知道 题目 的意思?(春天的日子)
3.请大家打开书自由地大声地读一读朱熹写的《春日》。
4.检查学生读书情况,纠正读错的字音。
五、合作探究,理解诗意: 1、读了这首诗以后,你能猜测一下 诗 人朱熹在春天里的心情吗?
2、通过注释和工具书理解古诗中的词语(自学古诗)。
3.、全班交流:(说出一处,将词语板书到相应的横线上)
(1)胜日—— (2)寻芳——
(3)泗水滨—— (4)无边——古诗春日。
(5)光景—— (6)一时新——
(7)等闲识得—— (8)万紫千红——
4.根据提示,理解古诗
读古诗 思考问题
1.作者什么时间,到什么地方去观赏风景?
2.那里的风景如何?
3.作者有什么感受?
4.假如你是一个游客,在晴朗的日子里看到了美好的春景,你能想像当时的景致是怎样的吗?(重点理解“万紫千红”的意思)
5、小组交流,说说古诗的意思
6、背诵古诗。
六、拓展
描写春天的古诗和名言警句很多,请同学们来交流一下:
1. 读古诗《早春》
早 春
韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都
2. 读课件上描写春天的名句。
3. 写一写
今天读了朱熹的诗,我们仿佛来到了美丽的泗水河边,春天似乎已来到我们的眼前,融入我们的心田。同学们,春天是否到过你的家乡,到过你每天经过的小路旁,小河边,田野上„„是否也来到我们的校园?同学们,画画、写写、照照你心中的春天。
七、课堂检测:
1、熟读古诗,同桌互相背诵古诗。
2、词语解释:
胜日: 光景:
等闲: 寻芳:
3.这首诗表达了诗人--------------的感情。
篇四:《关于春天的诗歌》
1、<春天的集会>
冬天刚过,
一些急信子的花儿竟相斗艳,
争赶春天的集会,
因为怕迟到,
小草、杨柳也提前来报道,
一年一度的春天集会,
谁想错过。
燕子呢喃,
是春姑娘的信使,
原野披上了绿色的新装,
大地沐浴着春光,
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。关于春天的诗歌。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬,
藤梢的小绿叶还完全没有开放,
像一只手要抓什么似的。
春姑娘来到河岸,
为河岸披上了毛茸茸的绿毯,
星星点点的野花,黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着,
它们垒窝了,
那叫声仿佛是说:
春天来了!春天来了!
2、<春天>
春天是一本五颜六色的书??
黄的菜花,
红的木棉花,
绿的鸡蛋花树,
白的芒果花??
春天是一本会笑的书??
小朋友笑了,
酒窝圆又大;
妈妈笑了,
咧开大嘴巴??
春天是一本会唱的书??
春雷轰隆隆,
春雨滴滴答,
燕子唧唧唧,
青蛙呱呱呱,
小朋友啦啦啦??
3、<春天的歌谣>
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢
4、<我跟春天有个约会>
温柔的春,
闯入了我的生活。
冷漠的冰,
似乎已成了过去。
柳披上了崭新的绿装,
因为她跟春天有个约会
风向爱情的方向吹,
柳儿扭动,
柔美细腰,
多么迷人的线条。
尽情飘摇
尽情舞蹈;
石榴花穿上了石榴裙,
因为她跟春天有个约会。
风向爱情的方向吹,
石榴花羞红了脸,
暗自丛中笑
燕子穿上了燕尾服
遥遥飞来了。关于春天的诗歌。
因为她跟春天有个约会。
燕舞,
燕舞,
莺歌燕舞;
我匆匆赶来,
因为我跟春天有个约会。
5、<春天的脚印>
看,小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看,小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天的歌;
人们身上的衣服,
越开越薄;
小动物身上的绒毛,
越来越少。
听,沙沙的春雨声,
滋润着河边的小草;
听,温和的春风,
把所有的小动物都唤醒!
走到田野里,
到处都是金灿灿的油菜花;
走到城市里,
到处都是青翠的香樟树。
闻,路边的小花,
它们个个都散发着清香;
闻,温暖的空气,
蕴藏着太阳的香气息??
看,小河解冻了!
快活的流淌着;
看,天气变暖了,
我们高兴地跳着!
6、<我是春天的小雨点>
我是春天的小雨点,
我首先告诉了人们春天已经来临,
我用滴哒的声音,唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点,
是大地给了我生命,
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装,
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷,
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点,
我的每一滴汗水,
都是大地的精灵,
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点,
虽然我来去匆匆,生命短暂,
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
7、<春雨的色彩>
春雨绵绵,喜为微弱,
怒之倾盆,欲情之,
春雨沙沙,欢为虹彩,
怨为雷鸣,欲色之。
雨露晶莹,低垂下落,
飞舞交姿,欲滴之,
汇雨成江,会水成河,
奔流不息,欲动之。
雨细如针,雨粗如棍,
斜下欢歌,欲落之,
雷鸣如吼,电闪如剑,
剑吼交织,欲天之。
花开黄骨,草长昌葱,
汇予自然,欲醒之,
牵牛挂树,荷莲怒放,
会为苍葱,欲娇之。
春雨之情,不易领,
全予欲观春之人也。
8、<春,你在哪儿?>
春天的脚步,
虽然无影无形,
但如果你是一个细心的人,
你就一定会发现!
春,你在哪?
小溪的水,
不在被冻住了,
春已从那里走过。
春,你在哪?
枝头已长出了花苞,
有的已张开了?笑脸?,
春已从那里走过。
春,你在哪?
小草已从地里冒了出来,
遍地都是绿油油的,
春已从那里走过。
春,你在哪?
春日天气温暖的阳光,
挥去了冬日的阴霾,
春已从那里走过。
春,你在哪?
当你停下寻春的脚步时,
你一定会发现,
春,其实就在你的心里。
对!春,就在我们心里!
9、<春天>
春天是一本彩色的书--
黄的迎春花,
红的桃花,
绿的柳叶,
白的梨花??
春天是一本会笑的书--
小池塘笑了,
酒窝圆又大;
小朋友笑了,
咧开小嘴巴??
春天是一本会唱的书--
春雷轰隆隆,
春雨滴滴答,
燕子唧唧唧,
青蛙呱呱呱??
10、<春天来了>
春天来了,
冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。
春姑娘带着春的气息。
小燕子姐姐,
从南方飞回北方,
为春光增添了许多,
浪漫的生机。
小草又重新换上了
碧绿的衣服,
好像在对人们说
呀!我梦寐以求的,
春天终于来到了。
才下过几阵蒙蒙的细雨,
柳树的枝条就像妈妈,
那柔顺的长发,
在微风中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麦苗,
揉了揉它那睡意朦胧的眼睛,
好奇的看着这日新月异的世界,
小麦苗们抖擞抖擞精神,
奋力追赶着变幻没测的世界。
农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。
我也要振奋精神,
向前冲、向前冲??
11、<春天是什么>
春天是什么,
春天是魔术师,
一转眼,
他就会把
被冬天冻住的小溪
融化开。
春天是什么,
春天是画家,
他提起毛笔,
把世界上需要的东西画上,
春天是什么,
春天是演员,
他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中,
我们的眼睛离不开春天的表演
天天迟到。
春天是什么,
春天是妈妈,
春天每天跟随着我们来到了到学校,
每天跟随着我们离开学校,
每天给我们做饭。
春天是什么,
春天是化妆师,
他把小花染红了,
他把小草涂绿了,
他把小朋友的心灵美丽了,
他把世界打扮的更加鲜艳了。
12、<春>
春
来了
她穿着在冬天里织好的裙子,
来到了人间。
她把裙子上的五颜六色洒向了大地。
她把绿色给了田野,
把红色给了花园,
把黄色给了太阳,
把蓝色给了大海和小河。
把黑色给了夜晚,
把白色给了天空,
最后,
剩下的几块彩色布料给予了人们。
春姑娘非常高兴地
做完了这一切,
她坐在摇椅上,
陪伴着人们度过美好的春光。
13、<春天>
梅花落时,
熄灭了冬季;
杏花开时,
燃烧了春天。
花儿们唤醒了春姑娘,
使她张开了沉睡的双眼;
春姑娘唤醒了小动物,
让小动物们自由玩耍。
春姑娘拿起画笔,
把花儿们画红;
春姑娘拿起画笔,
把草儿们画绿。
啊,小朋友们,
沉静在五彩的春天里;
啊,小朋友们,
成长在幸福的春天里。
14、<颂春天>
春天来临之季,
小鸟歌颂春天,
迎接着春姑娘,
歌颂着春天的绿色。
大雁往南飞,
成群节队颂春天,
歌颂着春天暖和的天气。
小花小草齐长大,
吸吮着春的甘露,
它们赞美春天的露水。
游人四处观赏,
他们赞美春天的美景。
啊!
春天的绿,
春天的天气,
春天的露水,
春天的美景,
多美呀!
鞭炮的余音,
纷纷落地。
让青春一天天苍老童年,
一天天长大。
往事已随风远去,
希望已渐渐发芽。
春天是美丽的象征!
15、<春天来了>
春天来了,
花儿透过像镜子似的湖水,
照着自己美丽的身影,
她满意的笑了,
这就是春天。
春天来了,
刚刚发芽的柳树姑娘,
在微风里得意的,
跳起舞来了,
这就是春天。
春天来了,
春风唤醒了大地的孩子,
花儿红了,草儿绿了。
到处一片繁荣的景象,
这就是春天。
啊!春天是最美好的。
春天将伴随着我们,
一起快乐的成长!
我们要将春天,
创造得更加美好。
篇五:《关于春天的古诗词》
1、<惠崇春江晚景>
宋·苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
2、<春思>
唐·李白
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。关于春天的古诗词。
春风不相识,何事入罗帏?
3、<春望>
唐·杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
4、<春宿左省>
唐·杜甫
花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。
星临万户动,月傍九霄多。
不寝听金钥,因风想玉珂。关于春天的古诗词。
明朝有封事,数问夜如何?
5、<春夜喜雨>
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
6、<赋得古原草送别>
唐·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,凄凄满别情。
7、<钱塘湖春行>
唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
8、<相思>
唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
9、<春晓>
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
10、<春词>
唐·刘禹锡
新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
11、<咏柳>
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
12、<早春呈水部张十八员外>
唐·韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
13、<春思>
唐·皇甫冉
莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。
14、<江南春绝句>
唐·杜牧
千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
15、<泊船瓜洲>
宋·王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又到江南岸,明月何时照我还?
16、<春日>
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
17、<绝句>
宋·僧志南
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
18、<游园不值>
宋·叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
19、<玉楼春>
宋·宋祁
东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
20、<早春南征寄洛中诸友>
宋·欧阳修
楚色穷千里,行人何苦赊。
芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
春入河边草,花开水上槎。
东风一樽酒,新岁独思家。
21、<清明>
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
22、<鸟鸣涧>
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
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