诗中要有月季花三个字的诗句

导读：　诗中要有月季花三个字的诗句(共5篇)关于月季的诗句关于月季的诗句1、只到花无十日红，此花无日不春风。一尖己剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。折来喜作新年看，忘却今晨是冬季。2、震维芳月季，宸极众星尊。佩玉朝三陛，鸣珂度九门。3、月季只应天上物，四时荣谢色常同。可怜摇落西风里，又放寒枝数点红。4、月季元来插得成，...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《诗中要有月季花三个字的诗句》，供大家学习参考。

篇一:《关于月季的诗句》

关于月季的诗句

1、只到花无十日红，此花无日不春风。一尖己剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。折来喜作新年看，忘却今晨是冬季。

2、震维芳月季，宸极众星尊。佩玉朝三陛，鸣珂度九门。

3、月季只应天上物，四时荣谢色常同。可怜摇落西风里，又放寒枝数点红。

4、月季元来插得成，瓶中花落叶犹青。试将插向苍苔砌，小朵忽开双眼明。

5、休数岁时月季，仙家栏槛长春。

6、谁言造物无偏处，独遣春光住此中。叶里深藏云外碧，枝头长借日边红。曾陪桃李开时雨，仍伴梧桐落后风。费尽主人歌与酒，不教闲却买花翁。

7、蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神。休数岁时月季，仙家栏槛长春。

8、肯隋月季无时节，应怪梅花有异同。

9、开随律度芳辰。鲜艳见天真。不比浮花浪蕊，天教月月常新。

10、何人纵千斧，害意肯留木卉，偶乘秋雨滋，冒土见微苗。猗猗抽条颖，颇欲傲寒冽。

11、风流天下真难似，惜赂篱边砌下栽。依旧风情三月在，斩新花叶四时开。莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。不拟折来轻落去，坐看颜色总尘埃。

12、非关月季姓名同，不与蔷薇谱谍通。接叶连枝千万绿，一花两色浅深红

篇二:《2013届高三语文复习一轮课下作业二十二]》

课下作业(二十二)

班级________ 姓名________ 学号________

1.(2011·广东高考模拟)扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。

梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。

答：_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

解析 本题进行扩展时，可以以原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅。

答案 梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的玉朵，不时惹得北风吹拂衣袂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的诗客，留给临枝弄舞的翠鸟，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。

2．(2011·辽宁育才中学一模) 照应所给文句的意思，续写一段话。

听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看：_________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

解析 此题答题的时候要注意以下几个方面：

其一，要明确什么是“高雅音乐”。“高雅音乐”是与“流行音乐”不同的概念，主要指古今中外音乐作品中经久流传、格调高尚、不粗俗的作品。

其二，续写的内容必须是对“陶冶性情”“激励斗志”“抚慰心灵”三个要点的简要解说，不能脱离“高雅的音乐”及其作用进行扩展。

其三，要按照前面内容的顺序连贯地安排后面的文字，做到前后呼应，又不可以完全重复前面的内容，而是要做必要的展开。

其四，“你看”二字说明后面文字要用形象再现法，进行细致描绘，恰当使用修辞，表述语言既要精练明确，又要形象生动，使读者感到如在眼前。

答案 (1)愤怒的人耳边奏起莫扎特的小夜曲，他的性情会逐渐趋于温和；颓废的人耳边奏起贝多芬的交响乐，他的斗志会再次燃起；伤心的人耳边萦绕着施特劳斯的圆舞曲，他的心灵会走出阴霾。

(2)铮铮然响起的《高山流水》把人们带到可亲可爱的大自然中，陶冶出人们更加清澈透亮的心；轰然奏起的《第九交响乐》把人们带到“要扼住命运的咽喉”的贝多芬面前，激励人们奋勇向前；悠悠然飘来的《二泉映月》把人们带到天下第一泉边，体验盲艺人哀而不伤的心境，抚慰自己受伤的心灵。

(3)那悠扬的节拍像一位导师，帮助你清除道德上的污点；那高扬的曲调像一面旗帜，牵引着你前进的脚步；那轻柔的旋律犹如一双纤纤的手，慢慢地抚摸你心灵的伤口。

3．(2010·浙江杭州十四中月考)把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话，扩展后不超过60字。 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到落城。(武远衡《春兴》)

答：_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

解析 将古诗句按要求进行扩展，要求必须在读懂诗句内容，把握住诗句内涵的前提下进行情景或内容的重组，切忌将“扩展”理解为“翻译”。

答案 细雨初晴的春日，溪边杨柳的颜色已经成为一片浓郁的翠绿，枝头的残花在

雨中落尽，于是不小心露出了娇俏啼鸣的流莺。

4．(2011·陕西渭南质检)中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景，有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角。而获得第一名的画家画了以下的画面：崇山峻岭中，一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚一瓢一瓢地舀水倒进桶里。

和尚挑水，表明附近有寺庙；和尚年迈，还得自己挑水，可以想象那是座破败的古寺。寺在深山中，画面上看不见，就表现了“藏”字。

假设你是画家，要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。请参照画线语段用简洁的语言描述你想象中的画面。(不超过50字)

答：_______________________________________________

_______________________________________________

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答案 (1)月季枝上粘着湿漉漉的残叶和败蕊，地上零落的花瓣上，一只麻雀凝望枝头残缺的花蒂。(湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味雨歇)

(2)老翁背着滴水的斗笠，光脚行走于小桥之上，桥下水流湍急汹涌。(“滴水的斗笠”以及“水流湍急”意味雨骤，背着斗笠意味雨歇)

(3)瓦檐仍在滴水，檐下的大水缸水满溢出。两小童院中挑弄蚯蚓嬉戏。(屋檐滴水、缸满水溢、蚯蚓出土意味雨骤，儿童院中嬉戏意味雨歇)

5．(2011·江西白鹭洲中学高三月考)下面是屠格涅夫《猎人笔记》的一段话，其中画横线处的句子被紧缩了，请根据语境将其重新扩展开来。(不少于50个字)

在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地 的气息。云雀歌唱，溪水奔流。

答：_______________________________________________

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_______________________________________________

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解析 扩展时既要紧紧依照画线的语句，同时也要考虑整个文段的意蕴，特别要注意“早春”“温暖”等词语。诗中要有月季花三个字的诗句。

答案 在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着；溪水发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔流到另一个溪谷。(符合语境即可)

6．(2011·湖南箴言中学一模)模仿引号中的句子续写一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。

古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。“如果哥伦布只是‘临渊羡鱼’，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的创举？”

答：_______________________________________________

_______________________________________________

“如果只是‘临渊羡鱼’，而不去开通丝绸之路，张骞又怎会有通西域那鞍前的潇洒？”

答：_______________________________________________

_______________________________________________

解析 从文段看，填(1)的句子结构是“如果×××只是„„而不„„他又怎么会„„”的格式。填(2)的句子结构是“如果只是„„而不去„„×××又怎会„„”。在仿造句子时，必须运用这一格式，以保持“形似”。至于“神似”则要注意“不„„”与“又怎会有„„”之间的联系。它们之间都是勇于实践与成果丰硕的因果关系，此外，列举的人物，应该是中外名人，而且都有“临渊羡鱼，不如退而结网”的特点。

答案 “如果哥白尼只是‘临渊羡鱼’，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这一巨著？”(2)“如果只是‘临渊羡鱼’，而不去开辟海上航线，鉴真又怎会有渡东海那水上的风流？”

7．(2011·江苏常州期末)唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手，弄花香满衣”展

现了一幅优美的画面，历来为人所称道。请展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。(不超过100字)

答：_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

答案 夜晚，山中升起一轮明月，诗人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照见月影，则月亮也便到了手中。花香扑鼻，诗人不禁穿行花丛，尽情抚弄满枝的繁花，则山花馥郁之气便沾满了衣襟。

8．(2010·济南模拟)在济南举办全国第19届书博会期间，某学校举办一次中学生课外阅读经验交流活动，目的是交流读书心得，培养良好的读书习惯。如果你是这次活动的主持人，请你用简洁的语言为本次交流活动设计一段开场白。(70字左右)

答：_______________________________________________

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_______________________________________________

_______________________________________________

解析 注意题目要求的几个方面，一是要设计交流活动的“开场白”，二要注意表达的目的——课外阅读经验交流，目的是交流读书心得，培养良好的读书习惯，所以言辞一定要有鼓动性、感染力，能激发听众的阅读兴趣，调动他们的阅读渴望。

答案 有人说书籍是人类最好的朋友，的确，烦恼时，它是一声温柔的安慰；疲惫时，它是一杯芬芳的香茗；无聊时，它是一位贴心的密友„„书山有路勤为径，书海有舟，今天，我们欢聚一堂，就是要共享这份在书海中跋涉的乐趣，在书海中扬帆的快意。

9．(2011·江苏宿州仿真)某中学成立了一个文学社，拟创办一个社刊，取名为“流年”，请你将青春、文学等内容同刊名联系起来，写几句抒情的刊首语。不超过40字。

答：_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

解析 本题要求为社刊拟写抒情性的刊首语，实际上是运用“流年”“青春”“文学”三个词语扩展成一段抒情性的文段。扩展时，最好是以“文学”作为抒情主体，结合自身实际，将“青春”“流年”容纳其中。

答案 (1)流年似水，青春如歌，让我们在文学的道路上带着青春和梦想一路欢歌。

(2)似水流年，在岁月的长河里，流淌的不仅是我们的青春，还流淌着我们不灭的文学梦。

10．(2011·天津红桥区二模)2008年已经过去，盘点08年国内大事，看点多多。下面是一些热点新闻中的关键词语：华南虎、汶川、限塑令、奥运、山西矿难、神七、三聚氰胺。请任选一个，以“最让我(遗憾、愤怒、感动等情感)的词语”开头，对其所反映的社会现象作出简要的评价。

示例：华南虎——最让我遗憾的词语。虽然无缘得见真正的华南虎是一种遗憾，但比这更让人遗憾的是整个闹剧使我们对社会的诚信与公正产生了怀疑。

答：_______________________________________________

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_______________________________________________

_______________________________________________

解析 本题综合考查扩展语句、选用句式与仿写的能力，但关键的问题是考生要能够根据试题所提供的示例选取自己较为熟悉的词语，也就是自己感到有话可说的词语，表达出自己“遗憾”“愤怒”“感动”等情感的理由。

答案 汶川——最让我感动的词语。苍天无情人有情。无数个普通人用他们的热血、汗水和泪水谱写了一曲曲爱的颂歌。

限塑令——最让我欣慰的词语。在饱尝苦果之后，我们终于意识到与自然和谐相处的重要，并真正开始了行动。

奥运——最让我激动的词语。国人的梦想终于变为现实，中华健儿的热血最终铸就了辉煌。 山西矿难——最让我无奈的词语。本可避免的悲剧再一次上演，几百条鲜活的生命在滚滚而来的财富面前竟是如此的微不足道。 神七——最让我振奋的词语。人类的智慧使我们朝着未知世界又迈进了一步，我们的探索永不停息。 三聚氰胺——最让我愤怒的词语。在利益与道德的天平上，有些人又放错了砝码。 11．(2011·浙江台州调研)阅读下面的故事，按要求续写结尾，要有语言描写、动作描写，符合人物的心理。 巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长、乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到了幼儿园的一个小女孩折下一枝鲜艳的月季花，从容地向校外走去。他很想知道这是为什么，便亲切地问：“小姑娘，花送给谁？能告诉我吗？”小女孩说：“奶奶病很重，很久没有下床了。我说花开了，她有点不信。我摘给她看，看过我就把花送回来。”听了这天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤了。他„„ 他_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 解析 注意续写要富有想象和意蕴，内容符合语境和教育家的思想。充分体现这位著名教育家的教育方式与情感因素。 答案 ①他弯下腰，轻轻爱抚着小女孩，然后走进花圃，指着大片的月季花说：“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”②他轻轻地拉着小女孩的手，又走进花圃，折下一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的。”③他转过身走进花圃，折下两枝花，递给小女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你母亲，感谢她养育了你这样的好孩子。” 12．(2011·江苏启东中学最后一考)“五四”是现代中国的青春记忆，对于今天的中国而言，“五四”并未远去。2011年是“五四运动”九十二周年，为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，高三(8)班举行“迎五四扬青春”主题班会，假如你是这次班会的主持人，请在下面表格的空白处写一段开场白，颂扬“五四精神”。要

富有文采且有鼓动性、感染力；其次要注意运用两种修辞；再次要注意字数要求。需要特别注意的是两种修辞呈现要明确、突出，不要含糊。

答案 它犹如一声春雷，震醒了黑夜中徘徊的灵魂；它犹如一支号角，激励我们冲锋向前；它犹如一个灯塔，照亮我们前行的方向。

13．(2011·安徽蚌埠三模)某个以中学生为阅读对象的刊物开设了一个名为“聊聊吧”的新栏目，栏目宗旨是为面临困惑和苦恼的青春期中学生提供帮助，请你以该栏目编辑的名义写一篇推介词。

答：_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

解析 组织语言时首先要明确“推介”的主旨，也就是题干所说的栏目“宗旨”；其次要注意语言的通顺、连贯、得体，并且要有一定文采。

答案 青春的路上，我们总会面对这样那样的问题，在你彷徨、困惑、苦恼、无助时远方的我愿倾听你的故事，和你一起分担忧伤、困苦，为你理清思路，为你出谋划策。让我们敞开心扉“聊聊吧”！

14．(2011·辽宁鞍山质检二)请从下列词语中，选择三个关键词来描述自己的高三生活。要求所选词语必须出现在语段中，语意连贯，至少运用一种修辞手法，不少于60字。

泪水 疲惫 欢笑 执著 超越 感伤

关键词：_______________________________________________

_______________________________________________

正 文：_______________________________________________

_______________________________________________

解析 题目尽管列出了六个词语，但要求选择三个来描述自己的高三生活，所以，立足点一定是自己的高三生活，也就是文字中要出现“我”“高三”(或“高考”)等字样；选择词语时，最好将几个词语加一比照，看哪三个最接近，最容易联系在一起，这样写起来中心更集中一些；另外不要忽视了修辞和字数要求。

答案 关键词：疲惫 执著 超越

正文：泪水和着汗水，星光伴着曙光。教室内，我们如饥似渴；书桌旁，我们埋首苦读。题海漫游，身心疲惫„„但我相信，执著的付出终将迎来收获的硕果，明天的我终将实现人生的超越。高三，我微笑着与你共同走过„„

15．(2011·银川一中第三次月考)随着“私家车”进入寻常百姓家，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车标语中任选一则，写一段鉴赏性文字(不少于40字)，并自拟一则车标语。

①距离产生美。 ②你让我也让，心宽路更宽。 ③别吻我！我怕羞。

(1)鉴赏性文字：____________________________________

_______________________________________________

(2)车标语：_______________________________________________

_______________________________________________

答案 (1)①语意双关，有距离才有美，另一层意思是请保持好车距，只有保持一定的距离，相互才是安全的，才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法，将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象的提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。③运用了拟人的修辞手法，用人的语态来写出，在行车中应保持一定的车距，让他人警醒，不要靠的太近。

(2)示例：①安全回家最近路。②人与人近点，车与车远点。③最远的你是我最近的爱。

16．(2011·山东烟台市适应性考试)“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受”报告会，请你为主持人设计一则开场白。要求：彰显主题，巧用修辞，语言有文采。开场白的思路要求是：名著是„„名著是„„读名著„„读名著„„(100字以内)

答：_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

答案 名著是历史天空中璀璨的星辰，凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中晶莹的水滴，折射着时代动人的光彩。读名著是和渊博的智者交淡，读名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文学社“读名著、谈感受”报告会正式开始！

17．(2011·湖北襄樊市调研统一测试)课堂教学的开场白称为导语，是教师导入教学内容，激发学习兴趣的话。从下列所给的课文中任选一篇，写一段导语。要求突出作品的特点，至少使用一种修辞手法，不超过150字。

篇三:《三个年级试卷》

………………………………………………

苏教版四年级上册语文期末试卷

， 。诗中将分别把 比作未磨的铜镜，把 比作了白银盘，把 比作了青螺。（《望洞庭》）

5. 通过本学期的学习，我最喜欢的文中人物是

了解、认识到的奇妙，和我们的生活息息相关；过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自

一、看拼音写词语（12%）诗中要有月季花三个字的诗句。

táo qì mǐn ji

ã fù kuǎn quý

fá

己： ， 。

… jī ch

ǔ ɡ ù zhà

nɡ chǐ rǔ ch

ì zã 装..…

…….…二、根据拼音写同音字，并与另一个字组成词语。（

6分）

…… ɡuà

n 水（ ） 浇（ ） dào （ ）窃 （ ）路 ..……yâ （ ）体 树（ ） tí （ ）高 问（ ） ….……shì 起（ ） （ ）界 nǎo （ ）袋 烦（ ） ……三、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+4%）

订..…（ ）沌不分 开（ ）相见 千帆（ ）发 大刀阔（ ） …….与日（ ）增 亲（ ）无间 （ ）血丹心 相得（ ）彰 ………1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。

……2、沉睡了一万八千年的盘古醒来后，（ ），开天辟地；天地分开后，盘古的身躯随天地而变………化，（ ）。

……四、根据已学的课文内容填空。（3+3+3+4+3+3%）

…线.1、鲁迅说“。读书是非常有益的。你还能再写出1………句关于读书的名言警句吗 。

……2．母亲常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”这句话真切地表达了母亲内心…….…的思想感情。“摇花乐”让父亲诗兴大发，随即口占一绝：……“ ， 。 ， ……… 。” （《桂花雨》）

……3．“海上凶神”其实就是这种病的症状是病人先是走不动路，接着就会，…然后 。产生这种怪病的原因是 。

4．默写刘禹锡的《望洞庭》：“ ， 。

6.把下面的对话补充完整。

甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？

乙： 甲：我的想法和你不同，我准备 五、阅读短文，回答问题（2+2+2+4%；3+4+4+4%）

（一）

随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

1. 在括号里填上表示声音的词语。

（“咕嘟咕嘟”）直冒泡 （ ）直叫 （ ）直笑 2. 找样子写词语

咕嘟咕嘟 3.照样子，用小标题概括销烟的过程。 撒盐巴→( )→( )

3. 虎门销烟这一壮举，打击了侵略者的气焰，长了中国人的志气。假如你此刻就在林则徐的面前，你会对他说： (二)我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期期末，他的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是xí ɡuàn( )地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改进、改正）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远dù( )重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵

剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是

照

样

可

以

成

才

的

。

正

如

著诗中要有月季花三个字的诗句。

名

的

数

学诗中要有月季花三个字的诗句。

家

华

罗

庚

所

说

，

“ ， ”。 1.选择（ ）里的正确字词，或根据拼音写出汉字。（2分） 2.补充华罗庚的一句话，写在文中横线上。（2分） 3.这段文字选自课文《 》（1分） 4.读了这段文字你明白了一个什么道理？（2分）

（三）凌霄和月季

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。

凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面 花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美（ ）的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”

凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。

一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

1、给第三自然段加上标点符号。

2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。

3、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？

4、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？

六、作文。（30%）

题目：我最喜欢

提示：先把题目补充完整，横线上可填“爸爸、妈妈、老师、同学„„”

想想他（她）有什么特点，再选择能表现这些特点的一两个事例写下来，完成1篇400字左右的习作，可以适当写一写人物的外貌。

苏教版语文五年级上册期末试题

一、根据要求写字词练习 1．看拼音写词。

hǎi jiüng bǎo lǎn xiã tiáo duàn liàn

（ ） （ ） （ ） （ ） fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà

（ ） （ ） （ ） （ ） 2．用√选择正确的答案。

（1）下列字作为姓氏时的读音是：

华（huá huà） 应（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ） （2）选择正确的汉字。

（暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待 （3）选择加点字正确的字义或读音。

奋笔疾．书（病 快 ） 凶相毕．露（完结 完全） 不足．为奇（值得 充足） 痛悼．（diào dào） 机械．（jiè xiè） 鸟栖．（xī qī）虫居 3．按要求写成语或四字词语。（6分）

寓言故事：自相矛盾（ ）（ ）（ ） 神话故事：嫦娥奔月（ ）（ ）（ ） “滴水穿石”的近义词：（ ）（ ）

4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。 （1）（ ）过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——（ ） （3）三个臭皮匠-——顶个（ ） （4）台上三分钟，（ ） （5）师傅领进门，（ ）

5.元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰

富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵„„正是 二、根据课文内容填空 （16分）

1．迎客松（ ），枝干遒劲，虽然（ ） ，却仍然郁郁苍苍，（ ） 。 2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 （ ）；谈迁面对（ ）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（ ），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（ ） ，持之以恒而不 （ ），就一定能够实现我们美好的理想。（5分）

3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ，（ ， ）。表达友情的诗句你知道的还有：（ ， ）。4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 （ ）、 （ ），联想到的成语有 （ ）、（ ） 。 三、阅读短文，回答问题 （一）推敲（片断）

贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用„敲‟字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用„敲‟字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 二是3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：4.学习了这篇文章，你学会了什么？ （二）那姐妹俩 去年春天，我去一个贫困山区采访。

那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张

奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。

小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？”

思晴：“我姐姐去学校读书了。”

我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”

我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。 我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。

至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……

思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”

我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

1．文中的姐妹分别叫 （ ）和 （ ），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。 2．文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，（ ），

“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（ ）。

3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（ ）。 4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。

读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。

四、作文

语文三年级（上册）期末水平测试卷 2011.1

小学三年级 班 姓名 成绩

一、根据要求完成字词句练习。(34分)

1.正确、工整地抄写句子。（3分）

书到用时方恨少，是非经过不知难。

2.看拼音写词语。（12分）

chún jìnɡ rán shüo rónɡ qiú

的心情

tuī

küi xǐ xùn

报告ɡīnɡ jiǔ b

pīn mìnɡ wãi xiū mãi tàn

卫星 3.用“√”选择正确的答案。（8分） ⑴ 随即．（jí jì） 能干．（ɡün ɡàn） 兴．风作浪（xīnɡ xìnɡ） ⑵ 连（棉 绵）起伏 意味深（长 常） （竞 竟）相开放 ⑶“免除后患的“患”意思是：

（ ① 灾祸；灾难 ②忧虑；担忧 ③生病；害病 ）

⑷ 这次秋游，李明同学（① 意见 ②建议 ③议论）我们到国防园参观。 4.把下列成语补充完整。 （4分）

根（ ）本固 错（ ）有致 胡作（ ）为 （ ）龙无首 （ ）屈求伸 举世（ ）名 呼风（ ）雨 身（ ）百战 5．在下列横线上填上合适的词句。（4分）

⑴ 航天飞机风驰电掣，转眼间飞得 。 ⑵ 北大荒的天空 ，让人心旷神怡。

⑶ 小丁丁今天想学弹琴，明天想学画画，后天又要学书法，我想用一句名言来劝告他：“ 。”

⑷ 走到墙脚，我看到几株梅花在风雪中独自开放，不由得想到了诗句： ， 。

5. 照样子，把句子补充完整。（3分）

例：我们称昆明是春城，是因为那里 四季如春，鲜花盛开。 ⑴ 我们称济南是泉城，是因为那里 。 例：那 金光闪闪 的地方一定有 数不尽 的宝贝。

⑵ 的小露珠落在了 的花朵上。 二、根据课文内容填空。（19分）

1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ， 湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的 。《西湖》（3分）

2.香港是我国通向世界的 ，那里有 的沙滩、著名的

和繁华的街市，所以被人们喻为无比璀璨的“ ”。《东方之珠》（4分） 3.小露珠像 ，像 ，像 ，真惹人喜爱。 《小露珠》（3分）

4.“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“独在异乡为异客， ”，这句诗表达了诗人 的感情。（4分）

5.本学期，我们在课文中认识了几位了不起的人物：孙中山 了缠足的陋习；雷奈克医生

了世界上第一个 ；刘伯承动手术不用麻药，被称为 ；布鲁斯王子 ，终于获得了成功。（5分） 三、阅读短文，回答问题。（22分）

短文1（9分）

金子（片段）

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”

1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（2分） 2．“不无骄傲”还可以说成 （2分）

3．“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 。（3分）

4.“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（ ）（2分） （1）彼得在土地里挖到了金子。 （2）彼得通过种花拥有了财富。

（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。 短文2（13分）

最后一片树叶

篇四:《诗意3个字名字大全 三个字诗意游戏名字》



洛秋凉

花别心

寐年约

独淡舞

花败落

冷残影

兰烬落

古绝轩

花袭叶

夕颜落

安瑾然

藕花处

颜将散

曲未终

厉苍凌

醉揽月

醉清风

醉若尘

花雨黯

余若雨

落霞飞

浅花芯

鹊惜花

梦若羽

末言雨

月晓潇

往惜韬

红颜落

兰皖溪

花却雨

终纷尽

七秒梦

尘暮夕

青隐篱

汐影浊

坠雨痕

浮若筱

柳梦璃

朱砂错

秦梦忆

心难绝

风萧吟

篇五:《描写月季花的诗句》

1、一枝才谢一枝殷，自是春工不与闲。

2、风流天下真难似，惜赂篱边砌下栽。

3、别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。

4、蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神。描写月季花的诗句。

5、挈壶分早漏，伏槛耀初暾。

6、只道花无十日红，此花无日不春风。

7、震维芳月季，宸极众星尊。

8、鲜艳见天真。

9、才人相见都相赏，天下风流是此花。

10、不比浮花浪蕊，天教月月常新。

11、北倚苍龙阙，西临紫凤垣。描写月季花的诗句。

12、休数岁时月季，仙家栏槛长春。

13、鳞翰空为忝，长怀圣主恩。

14、依旧风情三月在，斩新花叶四时开。

15、佩玉朝三陛，16、何似此花荣艳足，()四时长放浅深红。

17、一尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。

18、不拟折来轻落去，坐看颜色总尘埃。

19、莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。

20、词庭草欲奏，温室树无言。

21、折来喜作新年看，忘却今晨是季冬。

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